Repenser l’école d’architecture , Lajchter Jonathan Constat, intentions et synthèse Diffusion
Proposition Pédagogie
Pluridisciplinarité
Interaction
Concept
Arts
Étudiants Design
Paysage École Théorie
Pratique
Ingéniérie
Urbanisme
École Théorie
Pratique
3 / Respiration
4 / Introspection
5 / Surélévation
6 / Accès
7 / Extrusions
8 / Diffusion
Population
Étudiants
Arts Design
Paysage
2 / Insertion
Professionnels
Chercheurs
Architecture
Concept
1 / Localisation
Population Ingéniérie
Urbanisme
Chercheurs
Professionnels
Architecture
Révéler les lieux , Relocalisation ENSA Paris La Villette
École Existante
École Projeté
Fédérer une école autour du canal de l’ourcq et de la petite ceinture, un site stratégique
Voie d’eau
Petite Ceinture
Site Stratégique
Plan Masse 1/500
Plan de situation 1/2000
Photos du site
Panoramas
Perspective Générale
Fonctionnement
!
! ?
1
Volonté, Idée
2
Volonté, idée
Accueil Accueil
3
Discussion,création Discussion, création du projet projetpédagogique pédagogique
4
Ateliers,conception Ateliers, conception
5
Chantier,réalisation Chantier, réalisation
Scénario Type
?
! Axonométrie
Coupe AA’ 1/200
Coupe Transversale BB’ 1/200
6
Diffusion Diffusion
7
Installation situ Installation ininsitu
8
Retour Retouràà l’école l’école
Diffusion Axe du Canal de l’Ourcq
Plan Diffusion
Diffusion Axe routier
Perspective Quai de l’Oise
Plan Espaces Arts/Culturels
Plan R+! 1/200
Plan RDC 1/200
Plan R-1 1/200
Perspective Rue Thionville
Plan R+3 1/200
Plan R+4 1/200
Plan R+5 1/200
Diffusion Axe Petite Ceinture
Plan Diffusion
Perspectives Ambiances
Perspective Petite Ceinture
Perspective Patio
Perspective Toiture
Plan R+2 1/200
Plan R+6 1/200
Perspective Atelier
Photos Maquettes
Photo Maquette 1/200
Photo Maquette 1/200
Photo Maquette 1/200
Photos Maquettes
Photo Maquette 1/200
Photo Maquette 1/200
Photo Maquette 1/200