UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGÍA PREVENTIVA Y SOCIAL U.C. ADMINISTRACIÓN ODONTOLÓGICA
DGDE Curso Virtual Fotografía Clínica PROFESOR JOSÉ ALEJANDRO ARAUJO MÁRQUEZ TWITTER: @ALEJDENTISTRY
Contextualización DGDEFCO Diseño Genérico para la Docencia Estratégica de Fotografía Clínica en Odontología. (DGDEFCO) Unidad Curricular: Administración Odontológica. 4to Año de Odontología
Unidad de Aprendizaje: Fotografía Clínica en Odontología. Contextualización: La fotografía clínica es en la actualidad, una excelente herramienta científico-legal en el área de la odontología. El desconocimiento de esta, es una debilidad de muchos odontólogos hoy en día, pues no es una unidad de aprendizaje que se enseñe como parte fija del currículo de estudio. Su utilización, facilita la realización de diagnósticos y planes de tratamientos mas acertados, consultas mas cortas y por supuesto, supone una excelente herramienta de marketing en el consultorio.
Competencias a Desarrollar: • Aplica la fotografía clínica como herramienta científico-legal, para el registro de condiciones iniciales y finales del paciente, el diagnóstico, análisis facial y plan de tratamiento a realizar, a través del uso de cámaras convencionales y softwares de edición fotográfica.
Indicadores DGDEFCO
Afectivo (A2): Concientiza la importancia de la fotografía clínica en ejercicio de la odontología como herramienta diagnóstica y de respaldo legal.
Mapa de aprendizaje para el desarrollo de la competencia NIVELES DE DOMINIO Receptivo reproductivo Resolutivo Autónomo Cognitivo (B1): Define los Cognitivo (C1): Analiza la Cognitivo (D1): Aplica las pasos a seguir en las necesidad de las técnicas de fotografía diversas técnicas existentes fotografías clínicas que clínica por si sólo para en la fotografía clínica. requiere para cada caso realizar los análisis en particular. faciales, diagnósticos y plan de tratamientos de sus pacientes Afectivo (B2): Acepta la Afectivo (C2): Debate la Afectivo (D2): necesidad de utilizar la aplicabilidad de las Promociona las técnicas fotografía clínica para los técnicas fotográficas e fotográficas entre sus procesos de diagnóstico influencia a los compañeros y colegas de sus pacientes y como compañeros sobre la para la correcta un respaldo legal durante importancia de las mismas. utilización de esta su ejercicio profesional. herramienta.
Psicomotor (A3): Observa los diversos tipos de fotografía clínica existentes.
Psicomotor (B3): Organiza cada una de las técnicas de fotografía clínica de acuerdo a sus necesidades
Pre-formal Cognitivo (A1): Enunciar las características básicas de la fotografía clínica y sus tipos.
Psicomotor (C3): Configura la cámara digital adecuadamente para la toma de fotografías clínicas y ubica al paciente en la posición adecuada para la toma de las mismas.
Psicomotor (D3): Realiza la toma de fotografías clínicas a sus pacientes con facilidad.
Estratégico Cognitivo (E1): Concibe la fotografía clínica como una herramienta indispensable para su práctica clínica
Afectivo (E2): Acepta el hecho de que la fotografía clínica es necesaria para realizar un correcto diagnóstico y plan de tratamiento, además de ser un documento que funciona como respaldo legal. Psicomotor (E3): Analiza minuciosamente las fotografías clínicas tomadas al paciente y reconoce cualquier elemento patológico en las mismas.
Actividades DGDEFCO ACTIVIDADES Criterios
Actividades de Aprendizaje Autónomo de los estudiantes
Expresa y organiza ideas y conceptos sobre la fotografía clínica y sus tipos como • Lecturas de 3 artículos herramienta científicorelacionados con el legal, mediante tema, en bases de representaciones datos confiables. gráficas, considerando las características propias de cada técnica
Horas
Preguntas Orientadoras
4H
• ¿Qué es la fotografía clínica? • ¿Para qué se utiliza la fotografía clínica? • ¿Cuáles son las técnicas en fotografía clínica? • ¿Cuáles son los equipos e instrumentos necesarios para la toma de fotografías clínicas? • ?Cuáles son las ventajas de la fotografía clínica?
Producto Esperado
• Publicación de 2 artículos de bases de datos confiables con su análisis sobre el mismo en la red social Edmodo.
• Publicación de 1 Infografía sobre la Fotografía clínica y sus elementos.
Recursos
• Computadora • Internet • Usuario de Edmodo. • Software de edición fotográfica.
CONTINÚA EN PRÓXIMA DIAPOSITIVA
Actividades DGDEFCO ACTIVIDADES Criterios
Realiza adecuadamente la toma de fotografías clínicas de acuerdo a los parámetros preestablecidos para el correcto análisis facial, diagnóstico y plan de tratamiento de sus pacientes.
Actividades de Aprendizaje Autónomo de los estudiantes
• Lecturas de 2 artículos relacionados con el tema, en bases de datos confiables. • Toma de fotografías clínicas a un paciente.
Horas
4H
Preguntas Orientadoras
Producto Esperado
• ¿Cuáles son las técnicas en fotografía clínica? • ¿Cuáles son los equipos e instrumentos necesarios para la toma de fotografías clínicas? • ¿Cómo se realiza la toma de fotografías clínicas en la odontología?
• Publicación de 1 cuadro sinóptico que contenga una comparativa de las técnicas fotográficas, en la red social Edmodo. • Públicación de al menos 3 fotografías clínicas de un paciente con su respectivo análisis facial
Recursos • Computadora • Internet • Usuario de Edmodo. • Cámara Fotográfica Digital. • Espejos para fotografía clínica. • Retractores Bucales • Software de edición fotográfica (Se recomienda Photoshop)
CONTINÚA EN PRÓXIMA DIAPOSITIVA
Evaluación DGDEFCO EVALUACIÓN Evidencias
Nivel de Dominio Mínimo
Técnicas y/o Instrumentos
Ponderación
2 Artículos sobre fotografía clínica, publicados en Edmodo.
Resolutivo
Observación Lista de Cotejo
20%
Infografía
Autónomo
Observación Escala de Estimación
30%
Cuadro Sinóptico
Autónomo
Observación Escala de Estimación
20%
Fotografías Clínicas con Análisis Facial
Autónomo
Observación Lista de Cotejo
30%