Entrevista del docente
Plan de acci贸n Habilidades Observaci贸n del escolar
EDITORIAL
El síndrome de Down es una anomalía en los
cromosomas que ocurre en 1.3 de cada 1000 nacimientos. Por motivos que aún se desconocen, un error en el desarrollo de la célula lleva a que se formen 47 cromosomas en lugar de los 46 que se forman normalmente. El material genético en exceso cambia levemente el desarrollo regular del cuerpo y el cerebro.
Por lo general, los niños con síndrome de Down pueden hacer la mayoría de las cosas que cualquier niño pequeño puede hacer, tales como hablar, caminar, vestirse y aprender a ir al baño. Sin embargo, generalmente aprenden más tarde que otros niños. Los niños con S.D. pueden asistir a la escuela sin ningún inconveniente.
Por eso se detecta que cada uno de ellos tiene habilidades innatas y otras que pueden adquirir llegando a ser niños con un intelecto o un coeficiente elevado.
CURRICULO DEL EDITOR
De gran conocimientos e interés por determinar lo importante que es el talento superior ,que poseen cada persona, debemos demostrar con animo y alegría lo importante que esto desempeña en nuestra carreras, por ello, soy docente de educación especial, laborando en el Taller laboral san Cristóbal desde hace 4 años , anteriormente en cenda en un lapso de 2 años, mis estudios fueron en la única en la rama de educación integral, y realizando estudios en la universidad pedagógica libertador con la especialidad de dificultad del aprendizaje. Perteneciendo hoy en día al ministerio del poder popular para la educación. Prof. José G. Bonilla
PLAN DE ACCIÓN propósitos
Fecha 1 de marzo de 2011
Actividades A. Diagnóstico Juego de habilidad mental Memoria y rompecabezas Tres por diez son treinta. Creación de cuentos. El país y el animal. Actividades integradoras familia-sociedad-alumnos.
Responsables
Reforzar al escolar aprendizajes pedagógicos consolidados con su talento. Valorar el respeto por lo que desempeña, demostrando sus habilidades y destrezas. Integrar a la familia-sociedadescuela.
Docente de aula. Auxiliar de aula. José Gregorio Bonilla. Observador upel-impm
Estrategias
Videos Charlas Cuentos Material relacionado con la computadora. Exposición.
En este caso los niños con síndrome de Down , cuentan con un programa de matemáticas , la cual es para las personas que se les dificulte en que posee esta habilidad se le refuerza.
El síndrome de Down es la alteración de un cromosoma 21 en vez de dos cromosomas
Los niños con síndrome de Down, presentan habilidades en el calculo, demostrando condiciones innatas
canto
cálculo
OBSERVACIÓN
Se realizo la observación escolar, con un joven de 24 años de edad, con condición de síndrome de Down, la cual se encuentra en el área de oficina II ; del Taller Laboral San Cristóbal . la cual va a a ser Integrado como asistente de oficina en el ministerio del poder popular para la educación, en el área de informática. Se logro observar las habilidades que desempeña el joven en el área de informática, determinando su uso y la teoría con facilidad. Su interés por las artes y el canto, la cual forma parte de la coral de especial en el estado , adquiriendo un tono de voz adecuado. Responde muy bien as las actividad que se le asigna, y su comportamiento es excelente. Reconoce instrumentos musicales.
ENTREVISTA La docente expreso, que el joven realiza sus actividades , culmina y expresa a la docente seguir con el siguiente paso, respeta el trabajo de sus compañeros y les brinda ayuda. También hace énfasis en el material que usa la cual es: fotocopias, computadora, cuentos, visita a cyber, anillado,archivar,kardex,inventario.
EL DOWN “UNA CAJITA DE SORPRESAS”
En esta revista podrán observar, cual importante es la educación especial en el ser humano, y que ventajas y desventajas traen, la cual es de gran interés, aquí podrán observar en esta revista las sorpresas que nos pueden dar o demostrar nuestros alumnos con condiciones especiales. y todo esto se puede lograr con la unión de la familia , la comunidad, los alumnos y nosotros como docentes. INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL-IMPM ASIGNATURA: PREVENCION Y ATENCION AL SUJETO CON TALENTO SUPERIOR TUTORA: MARIA EUFEMIA AUTOR: José Gregorio Bonilla