Centro de Alto Rendimiento Liberia Guanacaste by Jose Hernandez

CAR Liberia-Guanacaste Centro de Alto Rendimiento

DOCUMENTO DE APROBACIÓN DE COMITÉ EXAMINADOR TRIBUNAL EXAMINADOR

Esta tesis fue aprobada por el Tribunal Examinador de la carrera de Arquitectura, requisito para optar por el grado Licenciatura.

______________________________ Arq. Carlos E. Quesada Villegas Tutor

_____________________________ Arq. Jose M. Cerdas Salas Lector

_______________________________ Arq. Mario Azofeifa Camacho Lector

DECLARACIÓN JURADA

Yo, José Gaspar Hernández Chanto estudiante de la Universidad Latina de Costa Rica, declaro bajo la fe de juramento y consciente de las responsabilidades penales de este acto, que soy autor intelectual de la Tesis titulada, “Centro de Alto Rendimiento para la Zona Rural, Liberia Guanacaste” por lo que libero a la Universidad Latina de Costa Rica, de Cualquier responsabilidad en caso de que mi declaración sea falsa. Brindada en San Pedro, Montes de Oca, San José-Costa Rica en el día de Mayo del año 2015

____________________________ José Gaspar Hernández Chanto Céd. 113910262

AGRADECIMIENTO Durante el transcurso de mi carrera universitaria y mi vida, me he visto rodeado de personas que me han apoyado y nunca me han dejado solo en esto que se llama Arquitectura. Ante todo primero quisiera darle gracias a Dios por el soporte y la fuerza que me ha brindado durante WRGD OD FDUUHUD OD FRQÂżDQ]D HQ pO IXH XQR GH ORV SLlares que mĂĄs me ayudaron para salir adelante en esta carrera, en momentos cuanto todo se ponĂa RVFXUR \ GLItFLO VLHPSUH HQFRQWUp OD PDQHUD GH salir a delante y sin su ayuda esto no hubiera sido posible el dĂa de hoy. Para inicia no tengo las palabras para poder agradecerle a mi madre, todos los consejos, el apoyo TXH PH GLR GHVGH TXH LQLFLp HVWD FDUUHUD HO VDFULÂżFLR TXH SDUD HOOD VLJQLÂżFy HO KHFKR GH HVWXGLDU HQ una universidad privada, una mujer la cual es mi ejemplo a seguir alguien que siempre ha puesto el bien de sus hijos por encima de los suyos. No puedo dejar de agradecerle a mi hermanas la cuales muchas veces me acompaĂąaron hasta altas horas de la noche. Para mĂ, contar con el apoyo de mi familia en este proceso ha sido uno de los soportes mas importantes que he tenido durante mi proceso de estudiante, sin ellos no serĂa lo que hoy en dĂa soy. AdemĂĄs me gustarĂa agradecerle a Melania por su invaluable ayuda cuando mĂĄs de una YH] WRPy VXV GtDV OLEUHV SDUD D\XGDUPH D UHVROYHU algĂşn trabajo de la universidad, a ella y su familia OH DJUDGH]FR SRU WRGR HO DSR\R \ FRPSUHVLyQ TXH me brindaron. Por otra parte quiero agradecerle a todos mis compaĂąeros de carrera, todos esos amigos con los TXH HQ PiV GH XQD RFDVLyQ FRPSDUWt XQD PDWHria, un trabajo de clase, un proyecto de diseĂąo y hasta paseos de vacaciones. A Pamela Sagot me gustarĂa brindarle un agradecimiento especial, por WRGR HO DSR\R D\XGD \ SDFLHQFLD TXH PH EULQGy durante todo el tiempo que compartimos juntos como estudiantes. A mi compaĂąero de proyecto de JUDGXDFLyQ $OHMDQGUR +HUQiQGH] SRU VHU PL DOHDGR

GXUDQWH OD FDUUHUD \ TXH DGHPiV PH DEULy ODV SXHUtas de su hogar durante este Ăşltimo aĂąo. A todos mis profesores de carrera, les agradezco inmensamente el tiempo dedicado para transmitir su conocimiento, profesores con los que mĂĄs de una vez compartĂ una risa, una broma. A los profesores Arq. Carlos Esteban Quesada, por la guĂa y la ayudad brindada durante el proceso de este SUR\HFWR WDPELpQ D ORV SURIHVRUHV $UT 0DULR $]Rfeifa y Arq. Mauricio Cerdas por dedicar el tiempo como lectores en nuestro proyecto, por los comentarios y consejos que siempre nos ayudaron para mejorar aĂşn mĂĄs nuestro trabajo. A mis compaĂąeros de trabajo en TECNOCONSULT, al Ing, Daniel Ulate por darme la oportunidad de trabajar y estudiar al mismo tiempo algo que en muchas otras empresas serĂa imposible, al Ing. Edgar AcuĂąa por los concejos y las enseĂąas brindadas mientras labore con el, a mi jefa Daniela Castro, por todo el apoyo y ayuda brindada para poder salir adelante con mis labores y mis trabajos de la universidad, gracias a ellos por formarme laboralmente como soy hoy en dĂa. Quiero agradecerle a la Lic. Ana Lucia Loaiza quiHQ PH D\XGy D WRPDU OD GHFLVLyQ ÂżQDO SDUD KDFHU el cambio de carrera, sin ella hoy no estarĂa culminando mi meta de ser arquitecto. 3DUD LU ÂżQDOL]DQGR PH JXVWDUtD H[WHQGHUOH XQ JUDQ agradecimiento al hermano de mi compaĂąero GH WUDEDMR (VWHEDQ +HUQDQGH] \ D 'RxD 6LOYLD quienes tomaron este proyecto como si fueran una parte mas del mismo, quienes siempre nos apoyaron y nos ayudaron a mejorar. Y todas las demĂĄs personas que formaron parte de esta etapa de mi vida, que talvez no se mencionan DFi OHV DJUDGH]FR FDGD DFFLyQ SDODEUD \ PRWLYDFLyQ TXH PH GLHURQ SDUD SRGHU VDOLU DGHODQWH *UDFLDV GH WRGR FRUD]yQ Jose Gaspar HernĂĄndez Chanto. 12

INTRODUCCIĂ&#x201C;N PXQGR %UDVLO HVWRV KHFKRV QR VROR LPSDFWDQ HO RUJXOOR GH OD SREODFLyQ QDFLRQDO WDPELpQ LPSDFtan otros aspectos importantes como la economĂa o el turismo, donde se genera gran publicidad para que vengan mĂĄs turistas e inversionistas al paĂs, sin contar todos los aumentos en ventas de diferentes ĂĄreas cuando uno de estos atletas representan a Costa Rica. Aun asĂ, con estos logros obtenidos en aĂąos anteriores, la falta de medallas olĂmpicas o premios internacionales en las pasadas justas olĂmpicas nos generan las siguientes incertidumbres: ÂżPor TXp HVWRV KHFKRV SDVDQ XQD YH] FDGD DxRV" mientras que para otros paĂses es comĂşn escuchar su himno mientras sus deportistas son premiados en las olimpiadas.

El deporte se ejerce de manera recreativa en algunos casos, pero a su vez, se practica de forma competitiva y en nuestro paĂs es usual que los costarricenses practiquen el deporte de alguna de estas dos modalidades. El deporte en Costa Rica estĂĄ presente en todos los rincones del paĂs, basta con asistir a una HGLFLyQ GH ORV MXHJRV QDFLRQDOHV SDUD REVHUYDU que los deportistas nacionales presentan un alto desempeĂąo, que les puede generar oportunidades SDUD FODVLÂżFDU HQ FRPSHWLFLRQHV IXHUD GH QXHVWUR de paĂs. En los juegos nacionales de Costa Rica encontramos distintas disciplinas que la mayorĂa de la SREODFLyQ SLHQVD TXH VRQ GHSRUWHV TXH VROR VH practican en otros paĂses, tal es el caso del rugby, EDORQPDQR R KDOWHURÂżOLD FRQ PiV GH GHSRUWLVtas en cada deporta, los cuales son deportes que se practican en la Olimpiadas. Cada costarricense recuerda con orgullo cuando escucharon entonar el himno nacional mientras Claudia Poll era galardonada con la medalla de RUR HQ $WODQWD 1DFLyQ &ODXGLD 3ROO OD LQGLVFXWLEOH GHSRUWLVWD FRVWDUULFHQVH GHO VLJOR ;; R PiV UHFLHQWH FXDQGR HO SDtV VH SDUDOL]y DO YHU D su equipo de fĂştbol llegar muy lejos en la copa del 13

C.1

Aspectos generales

CAR

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

DELIMITACION DEL TEMA DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA PROBLEMATICA JUSTIFICACIÓN OBJETIVO DEL PROYECTO OBJETIVO DEL EDIFICIO DE CONCENTRACIÓN OBJETIVOS DEL EDIFICIO DE LUCHA ALCANCES

CAR DELIMITACIĂ&#x201C;N DEL TEMA

HQ HVWH HYHQWR SDUWLFLSDQ MyYHQHV DWOHWDV GH WRGR &RVWD 5LFD SDUD OD HGLFLyQ GHO SDUWLFLSDURQ Q VLQ Q~PHUR GH YHFHV DOJXLHQ KD GLFKR H[SUH- XQ DSUR[LPDGR GH GHSRUWLVWDV HQ PiV GH GLVWLQWDV GLVFLSOLQDV Q~PHURV UHJXODUHV HQ FDGD siones como: â&#x20AC;&#x153;la sele estĂĄ llena de malosâ&#x20AC;? u ÂłRWUD YH] QLQJXQR JDQy QDGDÂ´ HVWR SRU FLWDU DOJXQDV HGLFLyQ UHDOL]DGD DQWHULRUPHQWH ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ DÂżUPDFLRQHV TXH KDFHQ ORV FRVWDUULFHQVHV VREUH ORV GHSRUWLVWDV UHÂżULpQGRVH D OD IDOWD GH WDOHQWR De los Juegos Deportivos Nacionales se genera que pueden tener, pero la realidad es otra. Falta XQ ÂżOWUR GRQGH VH VHOHFFLRQDQ D ORV DWOHWDV PiV entender un poco como el deporte se maneja en &RVWD 5LFD \ OD GHÂżFLHQFLDV FRQ ODV TXH OXFKDQ ORV destacados y con mejores condiciones para su respectiva disciplina, esta fase es organizada por las atletas para poder competir. GLIHUHQWHV IHGHUDFLRQHV 6RWR HVWRV DWOHWDV continĂşan preparĂĄndose con miras a los Juegos El deporte nacional, asĂ como en el resto del mun&HQWURDPHULFDQRV GRQGH SDUD OD HGLFLyQ 6DQ -RVp do, se organiza por federaciones deportivas que ULJHQ \ RUJDQL]DQ FDGD GLVFLSOLQD &RPLWp 2OtPSLFR ORJUDURQ OOHJDU PiV GH DWOHWDV 0HQHVHV DTXt VH IRUPD RWUR ÂżOWUR FRQ HO SURSyVLWR GH ,QWHUQDFLRQDO HV DVt FRPR OD )('()87llevar los mejores atletas a la siguiente fase que %2/ )HGHUDFLyQ &RVWDUULFHQVH GH )XWERO RUJDson los Juegos Centroamericanos y del Caribe niza todo lo relacionado con futbol, la FECOBA TXH SDUD OD HGLFLyQ GH 9HUDFUX] OOHJDURQ )HGHUDFLyQ &RVWDUULFHQVH GH EDORQFHVWR HQ HO deportistas. FDVR GHO EDORQFHVWR R OD )(&21$ )HGHUDFLyQ &RVWDUULFHQVH GH 1DWDFLyQ SDUD OD QDWDFLyQ HVWDV RUJDQL]DFLRQHV VRQ DSR\DGDV SRU HO &21 &RPLWp 6LHQGR OD GHOHJDFLyQ PiV JUDQGH HQ OD KLVWRULD 2OtPSLFR 1DFLRQDO GRQGH WRGR VX DFFLRQDU TXH DVLVWH D HVWDV MXVWDV 0HQHVHV HQ HVWH HYHQWR VH FRPSLWH SDUD FODVLÂżFDU D ORV -XHJRV 3DQse planea en base a los ciclos deportivos de cada GLVFLSOLQD ORV FXDOHV VRQ GHÂżQLGRV SRU ODV JUDQGHV americanos a realizar en Toronto, CanadĂĄ, en el competiciones a nivel mundial, normalmente estos SDUD DVt ÂżQDOL]DU FRQ ORV -XHJRV 2OtPSLFRV GH 5LR SDUD HVWH HYHQWR VH HVWLPD XQD GHOHJFLFORV VRQ GH D DxRV \ VH LQLFLDQ GH DFXHUGR DFLyQ GH HQWUH D SHUVRQDV 0HQHVHV a actividades como los Juegos OlĂmpicos o los Juegos Mundiales de cada disciplina, como los orJDQL]DGRV SRU OD ),)$ )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH (Q HO FLFOR DQWHULRU VROR DWOHWDV ORJUDURQ OOHJDU D /RQGUHV &RPLWp 2OtPSLFR 1DFLRQDO )XWERO $VRFLDFLyQ R OD ),%$ )HGHUDFLyQ ,QWHUQDestos datos evidencian una gran cantidad de atleFLRQDO GH %DORQFHVWR &RPLWp 2OtPSLFR 1DFLRQDO tas que no lograron culminar el proceso, FRPR HQ HO FLFOR SDVDGR GRQGH GHSRUWLVWDV se quedaron en el camino, dato que las entidades involucradas esperan mantener en el ciclo a RĂo Estos ciclos comienzan por seleccionar a los mejores atletas disponibles en el paĂs, los cuales se /D UD]yQ QR HV OD IDOWD GH WDOHQWR HV OD FDUHQFLD GH convocan a los Juegos Deportivos Nacionales,

infraestructura adecuada y de apoyo de la poEODFLyQ D ORV GHSRUWHV HQ JHQHUDO 1RJXHUD (O 'HSRUWH HQ &RVWD 5LFD HQ FXDQWR D HO SULPHU punto, es un problema muy grave en el paĂs el cual se ven afectados todos los atletas llĂĄmese profesionales o amateur, como pasa en la localidad de CaĂąas, Guanacaste, donde deportes como el voleibol o el ajedrez son muy populares dentro de la SREODFLyQ SHUR OD IDOWD GH XQ OXJDU GRQGH SUDFWLFDUOR DOHMD D ORV SRVLEOHV GHSRUWLVWDV 6RODQR R HQ 6DQWD &UX] *XDQDFDVWH GRQGH HO &RPLWp GH 'HSRUWHV &DQWRQDO &'& WLHQH ORV HQWUHQDGRUHV SDUD JHQHUDU XQ HTXLSR LQIDQWLO GH EpLVERO SHUR OD Ăşnica cancha donde se puede practicar esta en SpVLPDV FRQGLFLRQHV 3DVWUDQD

El otro gran problema es que nuestra sociedad no ve a los deportistas como un ejemplo a seguir, los ve como alguien diferente que no quiso pracWLFDU IXWERO %UHQHV JHQHUDQGR XQ WLSR GH GLVFULPLQDFLyQ DIHFWDQGR D ORV GHSRUWLVWDV D QLYHO HPRFLRQDO OR FXDO VH YH UHĂ&#x20AC;HMDGR HQ VX UHQGLPLHQWR de competencia, incluso algunos dejan el deporte SRU YHUJÂ HQ]D 6RODQR FRPR OR HV HO FDVR de Nery Brenes donde le decĂan: â&#x20AC;&#x153;Para que corre como caballo si ese deporte aquĂ no se practicaâ&#x20AC;? %UHQHV Por lo cual esta tesis buscarĂĄ desarrollar un Centro GH $OWR 5HQGLPLHQWR & $ 5 SLRQHUR HQ HO SDtV donde se pueda brindar por medio de este espacio XQD VROXFLyQ D ORV JUDQGHV SUREOHPDV GH LQIUDHstructura en el deporte. Dicho proyecto se ubicarĂĄ HQ XQD GH ODV UHJLRQHV FRQRFLGDV FRPR ]RQDV UXUDOHV $OYDUDGR GRQGH H[LVWH XQ JUDQ GHsconocimiento sobre otros deportes fuera del futbol =~xLJD ORJUDQGR PD\RU LQFXUVLyQ GH GLVFLplinas nuevas a estas zonas, todo esto con la meta de lograr un Centro de Alto Rendimiento modelo para poder implementarse en otras zonas de Costa Rica.

(VWH IHQyPHQR WDPELpQ VXFHGH D QLYHO SURIHVLRQDO FRPR OR HV HO FDVR GH OD VHOHFFLyQ QDFLRQDO GH aguas abiertas donde se ven obligados trasladarse a diferentes piscinas dependiendo si el dueĂąo la facilito una determinada semana y a la siguiente no, generando gran cantidad deportistas desertores \ ORV TXH VH PDQWLHQHQ QR WLHQHQ OD SUHSDUDFLyQ DGHFXDGD 0HQHVHV No es que el paĂs no invierte dinero en generar LQVWDODFLRQHV FRQ HVWH ÂżQ HO SUREOHPD HV OD XELFDFLyQ GH HVWRV SUR\HFWRV 0HQGR]D 3DUD OD HGLFLyQ GH ORV -XHJRV 'HSRUWLYRV 1DFLRQDOHV HO GH ORV DWOHWDV SURYHQtDQ GH ]RQDV UXUDOHV GHO SDtV ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ VLQ HPEDUJR ODV ~OWLPDV grandes inversiones en infraestructura deportiva hechas en Costa Rica fueron para los X Juegos &HQWURDPHULFDQRV UHDOL]DGRV HQ 0DU]R GHO 0HQGR]D \ HO 0XQGLDO GH )XWERO )HPHQLQR HQ OD FDWHJRUtD 6XE UHDOL]DGR HQ 0DU]R \ $EULO GHO 5RMDV ) HQ HVWRV GRV HYHQWRV VH LQYLUWLHURQ PiV GH PLOORQHV GH GyODUHV \ VROR /LEHULD FRPR ]RQD UXUDO UHFLELy DOJ~Q EHQHÂżFLR GH este dinero, el resto fue invertido en proyectos dentro del Gran Ă rea Metropolitana. 9

CAR

DELIMITACIĂ&#x201C;N DEL PROBLEMA Âż Cuentan los deportistas de Costa Rica con una infraestructura apta para lograr buenos resultaGRV D QLYHO UHJLRQDO \ PXQGLDO"

mediante una bola de cuero la cual se rellenaba con plumas que tenĂan que lanzar con el pie a una pequeĂąa red GH D FHQWtPHWURV GH DSHUWXUD )HGHUDFtRQ ,QWHUQDFLRQDO GH )XWERO $VRFLDFLyQ RWUD FLYLOL]DFLyQ SLRQHUD HQ HVWDV SUiFWLFDV IXHURQ ORV $]WHFDV HQ 0p[LFR GRQGH XWLOL]DEDQ ODV FDEH]DV de sus enemigos como balones los cuales debĂan DWUDYHVDU SRU XQ DUR D JUDQ DOWXUD *HUKDUGW ODV GRV SUiFWLFDV WHQtDQ FRPR ÂżQ GHPRVWUDU FXDOHV guerreros tenĂan las mejores aptitudes fĂsicas.

Las actuales instalaciones deportivas en el paĂs FXPSOHQ FRQ HO SURSyVLWR GH EULQGDU XQ HVSDFLR para la practica de una disciplina a nivel amateur, no asĂ a nivel profesional donde no se cumplen estĂĄndares internacionales resultando en una limitante para el deportista de alto rendimiento Disponer de un centro con la infraestructura apta para el desarrollo de estos atletas y que les permita HQFDPLQDUVH KDFLD XQ IXWXUR H[LWRVR HQ VX GLVFLSOLna, logrando participaciones en los campeonatos nacionales e internacionales de mĂĄs alta compeWHQFLD FRQYLUWLpQGRORV D VX YH] HQ SURPRWRUHV GHO GHVDUUROOR GH &RVWD 5LFD 5RMDV )

3HUR QR HV KDVWD HO DxR $& HQ *UHFLD GRQGH se realizan los Juegos OlĂmpicos dedicados a los dioses del Olimpo, donde tenĂan un complejo con instalaciones deportivas en la parte occidental de 3HORSRQHVR SHQtQVXOD GH *UHFLD VHJ~Q OD PLWRORJtD JULHJD HUDQ FRQ HO ÂżQ UHOLJLRVR GH HQWUHWHQHU D ORV GLRVHV HVWRV VH H[WLHQGHQ KDVWD ORV DxRV '& FXDQGR HO HPSHUDGRU 7HRGRVLR ORV GHFUHWy FRPR ÂłFXOWRV SDJDQRVÂ´ \ IXHURQ LOHJDOHV &RPLWp 2OtPSLFR ,QWHUQDFLRQDO

([LVWHQ FDUHQFLDV LPSRUWDQWHV SDUD ORJUDU XQ GHsarrollo integral en estos deportistas, como la falta de espacios para acondicionamiento fĂsico, gimnasios biomecĂĄnicos y otras facilidades que comSOHPHQWHQ OD IRUPDFLyQ GH HVWRV DWOHWDV %UHQHV HVWH WLSR GH FHQWURV SXHGHQ JHQHUDU XQD red a nivel nacional, enfocĂĄndose en las diferentes zonas rurales, mĂĄs se necesita un centro que se vuelva modelo y que se pueda adaptar a las diferentes zonas del paĂs.

'XUDQWH ODV VLJXLHQWHV pSRFDV IXH LOHJDO SUDFWLFDU HVWH WLSR GH MXHJRV \ HV KDVWD OD 5HYROXFLyQ ,QGXVWULDO VLJOR ;9,,, HVSHFtÂżFDPHQWH HQ ,QJODWHUUD donde se empiezan a crear diferentes asociaciones SDUD FDGD GHSRUWH GHÂżQLHQGR VXV UHJODV HVWR ocurrĂa en las universidades donde sus estudiantes utilizaban estos juegos como pasatiempo pero debido a la violencia presente en ello se vieron en la QHFHVLGDG GH UHJODPHQWDUORV 8QLYHUVLGDG 1DFLRQDO GH OD 3ODWD

PROBLEMĂ TICA ANTECEDENTES A NIVEL MUNDIAL

l deporte inicia como una forma de entrenamiento para las fuerzas militares de cierta regiones del mundo, se tiene conocimiento de algunos manuales militares que remontan a la China de la dinasWtD +DQ HQ ORV VLJORV ,, \ ,,, $& OODPDGRV 7VÂ?XK N~K los cuales entrenaban sus conocimientos militares 10

Estas universidades vieron en el deporte la oportunidad de enseĂąar disciplina entre sus estudiantes, generando mejores aptitudes como las militares, HV DVt FRPR HQ VH YXHOYH D LPSOHPHQWDU ORV juegos olĂmpicos como son hoy en dĂa.

6,78$&,Ă?1 $&78$/ $ 1,9(/ MUNDIAL + oy en dĂa, la prĂĄctica deportiva se ha vuelto comĂşn dentro de las actividades del ser huPDQR QR FRPR XQ HOHPHQWR GH FRPSHWLFLyQ VLQR mĂĄs bien como un incentivo para mejorar la salud, en los Ăşltimos aĂąos se han desarrollado investigaFLRQHV TXH LQGLFDQ TXH HO VHGHQWDULVPR HO HVWUpV y la sobre carga laboral estĂĄn ligados al desarrollo de diferentes enfermedades en el cuerpo que SXHGHQ OOHYDU KDVWD OD PXHUWH :HE FRQVXOWDV Muchos atletas a nivel mundial, se separan del GHSRUWH SDUD HPEDUFDUVH HQ OD YLGD GH RÂżFLQD esto sucede en muchos casos por diferentes motivos, entre los cuales tenemos, la falta de ayuda HFRQyPLFD SDUD FRQWLQXDU VX YLGD GHSRUWLYD FRPpitiendo a nivel mundial, otro elemento es la falta de zonas seguras y desarrolladas con implemenWRV GHSRUWLYRV DSWRV SDUD OD SUHSDUDFLyQ ItVLFD OD falta de los elementos anteriormente mencionados genera que nuestros deportistas no lleguen con el rendimiento competitivo necesario para las competiciones internacionales. En muchos de estos casos, la falta de actividad deportiva se da debido a la falta de zonas seguras para la prĂĄctica, esto no quiere decir que todos los casos se originan a partir de este motivo.

â&#x20AC;&#x153;Los jĂłvenes de esta localidad muy remota y rodeada de agua decidieron crear su propia cancha GH I~WERO OD FXDO WHQtD TXH VHU Ă&#x20AC;RWDQWH GDGR TXH OD zona no cuenta con ĂĄreas planas para la creaciĂłn GH OD PLVPD HQ WLHUUD ÂżUPH &RQ HO XVR GH PDWHULDO reciclado, botes viejos y hasta clavos torcidos ellos FRQVWUX\HURQ VX FDPSR GH I~WERO Para desgracia de ellos, la plataforma que idearon para la prĂĄctica del futbol sobre el agua no era del todo funcional, dado que la misma no contaba con barreras laterales, resultado de esto el balĂłn salĂa del ĂĄrea de juego ocasionando que el juego perdiera continuidad mientras recuperaban el EDOyQ A los aĂąos, el equipo decidiĂł ir a una campeonato que se realizaba en una aldea cercana donde lograron obtener el 3er lugar de la competiciĂłn, lo que les valiĂł para que la organizaciĂłn les construyera un campo reglamentario de fĂştbol con el cual poder practicar de la manera debida el deporte y asĂ llegar a ser pentacampeones de su liga de I~WEROÂ´ )LOLSSHWWL No solo en el fĂştbol se ven historias como las DQWHULRUHV VLQR TXH WDPELpQ HQ RWUDV GLVFLSOLQDV deportivas como lo es el baloncesto. â&#x20AC;&#x153;El equipo de baloncesto de la comunidad de Los Hornos en Argentina, esta comunidad y un grupo de jĂłvenes/adultos decidieron formar un equipo de baloncesto pero no contaban con la infraestructura para la prĂĄctica deportiva, por suerte lograron que el municipio le donara un campo deteriorado que estaba sin usa para que el equipo tuviera su centro GH HQWUHQDPLHQWR \ FRPSHWLFLyQ +RUQRV Para lograr esto los mismos integrantes del equipo dedicaron tiempo en la remodelaciĂłn del inmueble

Un caso en donde la actitud, la disciplina y la orJDQL]DFLyQ VRQ HO UHVXOWDGR GH JUDQGHV HVIXHU]RV para llevar a cabo la prĂĄctica deportiva, tal es el FDVR GHO HTXLSR GH I~WERO 3$1<(( )& )LOLSSHWWL XQ HTXLSR GH I~WERO WDLODQGpV TXH QDFLy JUDFLDV DO HQWXVLDVPR GH YDULRV MyYHQHV SDUD VXSHUDU su calidad de vida. 11

CAR y ademĂĄs aportaron dinero de su propio bolsillo para la compra de materiales de construcciĂłn e LPSOHPHQWRV GHSRUWLYRV Gracias a la organizaciĂłn que lograron, pudieron superar sus condiciones deportivas, lograron ascender desde las ligas menores de su localidad hasta llegar a ser uno de los primero 3 equipos en su liga de competiciĂłn, lo que ha logrado que muchos de los integrantes del equipo logren despuĂŠs incorporarse en equipos mĂĄs grandes o inclusive en equipos universitarios los cuales les EULQGDQ EHFDV GH HVWXGLRÂ´ +RUQRV

SITUACIĂ&#x201C;N NACIONAL L

a problemĂĄtica a nivel nacional no deja de ser muy distante a lo que hoy en dĂa podemos observar a nivel mundial, casos de deportistas individuales tratando de salir adelante con su disciplina o en otros casos donde observamos equipos completos de atletas que no cuentan con instalaciones adecuadas para el desarrollo de su deporte, tal es (O DWOHWLVPR HV XQ GHSRUWH TXH WDPELpQ HV SUDFWLel caso de la Escuela de Ajedrez de la ciudad de FDGR D QLYHO PXQGLDO \ TXH D VX YH] WDPELpQ VXIUH CaĂąas en Guanacaste donde los asistentes reciben caracterĂsticas similares a los caso anteriores, pero sus entrenamientos en un cuarto completamente como diferencia es que este deporte es mĂĄs indicerrado donde se reĂşnen unas nueve personas a vidual y depende mĂĄs del desarrollo como deporpracticar este deporte, este hacinamiento lo Ăşnico tista. TXH ORJUD HV OD SpUGLGD GHO LQWHUpV SRU OD SUiFWLFD \ el entrenamiento que son las bases fundamentales 7DO HV HO HMHPSOR GH 8VDLQ %ROW 0DULQ XQ SDUD ORJDU XQD EXHQD FRPSHWLFLyQ \ SUHSDUDFLyQ atleta dedicado a competir a nivel mundial en los GHSRUWLYD 6RODQR \ PWV SODQRV \ TXH OR KD OOHYDGR D JDQDU $ QLYHO QDFLRQDO VH FXHQWD FRQ XQD FRPSHWLFLyQ una gran cantidad de premios en las diferentes reconocida por las entidades deportivas a nivel competiciones que realiza. mundial, los Juegos Deportivos Nacionales, es la FRPSHWLFLyQ QDFLRQDO SRQH D SUXHED ODV GHVWUH]DV â&#x20AC;&#x153;Pero no todo es tan fĂĄcil y agradable como la de los deportistas y ademĂĄs le ayuda a generar el prensa lo expone, antes de llegar a ser reconocido tiempo necesario para logar participar en compea nivel mundial Usain (MarĂn, 2009)no contaba con tencias internacionales o inclusive para lograr un los medios necesarios para desarrollarse como SXHVWR GHQWUR GH ODV 2OLPSLDGDV 0XQGLDOHV ,QVWLGHSRUWLVWD \ OOHJDU D GRQGH KR\ HQ GtD SXHGH HVWDU WXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ En sus inicios y por falta de infraestructura, Usain (MarĂn, 2009) tenĂa que practicar en los potreros OOHQRV GH SDVWR \ DQLPDOHV DJUtFRODV (VWH WLSR GH Los Juegos Deportivos Nacionales se llevan a entrenamiento le podĂa perjudicar su desarrollo al cabo una vez al aĂąo en diferente sede cada vez y punto de poder causarle una lesiĂłn en sus piernas SDUD UHDOL]DU ODV MXVWDV HO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RTXH OR SXGLHUD GHMDU IXHUD GH FRPSHWLFLyQ VWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ contempla todas las disciplinas desarrolladas a nivel nacional lo cual logra que durante las justas SRGDPRV WHQHU XQRV PLO DWOHWDV FRPSLWLHQGR HQ sus diferentes disciplinas.

&DGD DxR HO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ FRQVWUX\H \ R UHPRGHOD ODV HGLÂżFDFLRQHV ,QVWDODFLRQHV GHSRUWLYDV 'RUPLWRULRV 2ÂżFLQDV GHSRUWLYDV Ă&#x2C6;UHD DFXiWLFD HQWUH RWUDV SUHVHQWHV HQ OD VHGH VHOHFFLRQDGD SDUD OD UHDOL]DFLyQ GH ORV -XHJRV VH KDQ GDGR FDVRV GRQGH VH FRQVWUX\H SRU FRPSOHWR WRGDV ODV HGLÂżFDciones necesarias para llevar a cabo las actividades GHSRUWLYDV \ OXHJR HVWDV HGLÂżFDFLRQHV TXHGDQ D cargo del gobierno local. $O ÂżQDOL]DU ODV MXVWDV QDFLRQDOHV PXFKRV GH ORV DWletas continĂşan con sus rutinas deportivas, muchos otros continĂşan adelante con sus vidas como esWXGLDQWHV \ HV DKt GRQGH VXUJHQ DOJXQDV LQFyJQLWDV tales como: Â˘4Xp VXFHGH FRQ HVWRV DWOHWDV" Â˘3RU TXp DEDQGRQDQ HO GHSRUWH" Â˘4Xp ORV KDFH VHSDUDUVH GH ODV FRPSHWLFLRQHV" Â˘3RU TXp VH SLHUGH HO LQWHUpV SRU SUDFWLFDU HO GHSRUWH" Â˘6HUi OD IDOWD GH LQIUDHVWUXFWXUD HQ OD ORFDOLGDG" 3DUD UHVSRQGHU DOJXQDV GH HVWDV LQFyJQLWDV VH puede hacer referencia a las estadĂsticas donde VH REVHUYD TXH GH PLO DWOHWDV TXH SDUWLFLSDQ HQ MXHJRV QDFLRQDOHV VROR GH D HQ SRFRV FDVRV \ VLQ FRQWDU ORV HTXLSRV GH IXWERO ORJUDQ FODVLÂżFDU a los Juegos OlĂmpicos, dejando al paĂs con poca UHSUHVHQWDFLyQ D QLYHO PXQGLDO FRPSDUDGR FRQ paĂses centroamericanos que en algunos casos VXV FRPLWLYDV ROtPSLFDV YDQ GHVGH ORV D ORV DWOHWDV &RPLWp 2OtPSLFR 1DFLRQDO Para lograr cambiar esta estadĂstica es necesario encontrar soluciones a los problemas de infraestructura deportiva actual, ÂżComo la podemos PHMRUDU" Â˘&yPR VH SXHGH DPSOLDU" H LQFOXVLYH Â˘FyPR SRGHPRV OOHJDU D DXPHQWDU HO Q~PHUR GH GHSRUWLVWDV TXH OOHJDQ D ORV -XHJRV 2OtPSLFRV" SDUD FRQWDU FRQ PiV GHSRUWLVWDV FRQ H[SHULHQFLD D nivel internacional.

SITUACIĂ&#x201C;N REGIONAL N

uestro paĂs, cuenta con una gran cantidad de atletas esparcidos en las diferentes zonas del SDtV HV SRU PHGLR GHO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ TXH contamos con un registro y la localidad que representan, de esta manera se logra determinar las zonas en que mĂĄs deporte se prĂĄctica y cuĂĄl es la provincia que mĂĄs deportistas brindan al deporte QDFLRQDO ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ 3RU PHGLR GHO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ VH REWXYR ORV GDWRV reales y la disciplina deportiva de los diferentes atletas a nivel nacional y de esta manera lograr GHWHUPLQDU HO SRUFHQWDMH GH DWOHWDV TXH FDGD UHJLyQ aporta al deporte nacional, para dar un ejemplo la provincia de Guanacaste es una provincia con poca LQIUDHVWUXFWXUD GHSRUWLYD LQFOXVR HQ OD HGLFLyQ GH -XHJRV 'HSRUWLYRV 1DFLRQDOHV UHDOL]DGD HQ CaĂąas, VH VXIULy FRQ XQD FDQWLGDG GH DWUDVRV \ VH WXYR TXH trasladar algunas disciplinas a otras zonas de la UHJLyQ SRU OD IDOWD GH XQ OXJDU DSWR GRQGH UHDOL]DUOR 5RGUtJXH] Parte de la problemĂĄtica regional nace de las situaciones que afectan al deporte nacional, como OR VRQ OD IDOWD GH VXSHUYLVLyQ DGHFXDGD IDOWD GH SHUVRQDO FDSDFLWDGR \ FHUWLÂżFDGR SDUD OD HQVHxDQ]D del deporte y la mĂĄs importante como los es el deterioro que se puede encontrar en las pocas instalaciones que cada cabecera de provincia tiene. AĂşn con estos problemas en la provincia se obWXYLHURQ GDWRV SRU SDUWH GHO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ

CAR donde la misma queda como la tercera en brindar una cantidad bastante alta de atletas al deporte naFLRQDO XQ GHO WRWDO GH DWOHWDV HVWD VLWXDFLyQ SRQH D OD UHJLyQ FRPR OD PHMRU FDQGLGDWD SDUD LQLciar esta red de centros de alto rendimiento rurales.

JUSTIFICACIĂ&#x201C;N &RVWD 5LFD HVWD VXEGLYLGLGR HQ UHJLRQHV VRFLRHFRQyPLFDV $OYDUDGR GH HVWDV VROR OD UHJLyQ FHQWUDO FXHQWD FRQ LQVWDODFLRQHV GHSRUWLYDV con las caracterĂsticas dictadas a nivel internacional para el desarrollo de atletas de alto nivel competitivo, por lo cual una red de centros de alto UHQGLPLHQWR HQ ODV ]RQDV UHVWDQWHV XQ SUR\HFWR por zona, podrĂa potencializar el surgimiento de nuevos y mejores deportistas en el futuro, logrando grandes victorias deportivas para el paĂs. 'HQWUR GH HVWDV ]RQDV VREUHVDOH OD UHJLyQ FKRURWHga, la cual abarca toda la provincia de Guanacaste, por su gran aporte de deportistas para los Juegos Deportivos Nacionales a pesar de ser la provincia FRQ PHQRU FDQWLGDG GH KDELWDQWHV SDUD OD HGLFLyQ GH ORV -XHJRV 'HSRUWLYRV 1DFLRQDOHV Guanacaste fue la tercera provincia en aportar PD\RU FDQWLGDG GH DWOHWDV ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ VROR VXSHUDGD SRU ODV SURYLQFLDV GH 6DQ -RVp \ $ODMXHOD ODV FXDOHV FXHQWDV FRQ XQD SREODFLyQ PXFKR PiV JUDQGH TXH OD GH *XDQDFDVWH $OYDUDGR 'HQWUR GH GLFKD SURYLQFLD HO FDQWyQ GH /LEHULD OODPD OD DWHQFLyQ SDUD LPSOHPHQWDU HVWH SUR\HFWR piloto, pues es la zona que aporta mayor cantidad GH GHSRUWLVWD \ HO FDQWyQ VH HQFXHQWUD SRVWXODGR para volver a organizar los Juegos Deportivos NaFLRQDOHV ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ SRU OR FXDO OD PXQLFLSDOLGDG de la zona cuenta con los recursos para invertir en instalaciones deportivas. 14

TRANSPORTE 'LFKR FDQWyQ HV HO FHQWUDO GH OD SURYLQFLD \ OD ciudad de Liberia es su cabecera por lo cual todas las rutas de buses entre poblados terminan en esta zona y de ahĂ salen las lĂneas de buses hacia las demĂĄs provincias del paĂs, ubicando el proyecto en HVWD ]RQD ORV GHSRUWLVWDV GH WRGD OD UHJLyQ FKRURtega podrĂan acceder a utilizar la instalaciones de una forma mĂĄs fĂĄcil, presentĂĄndose como una venWDMD GHQWUR GH ODV GHPiV ORFDOLGDGHV GH OD UHJLyQ pues es un lugar de fĂĄcil acceso, que permite PHQRU FDQWLGDG GH GHVHUFLyQ 6RODQR (O PXQGLDO GH IXWERO IHPHQLQR VXE WRPy FRPR una de sus sede esta ciudad con el motivo de genHUDU PD\RU DXJH WXUtVWLFR \ HFRQyPLFR D OD ]RQD 5RMDV ) SRU WDO UD]yQ HO ~QLFR HVWDGLR de la zona fue remodelado para este evento, cumSOLHQGR FRQ ODV H[SHFWDWLYDV PtQLPDV TXH XQ HYHQto de esta envergadura amerita, por lo cual la zona del estadio, como a su alrededor es propicia para iniciar un proyecto de este tipo ya que se cuenta con un inicio de infraestructura en este campo, esto se une a que la municipalidad puede disponer de XQ WHUUHQR D XQD GLVWDQFLD PHQRU D XQ NLOyPHWUR HO FXDO VH SRGUtD GHVWLQDU SDUD OD LPSOHPHQWDFLyQ GH

HVWH SUR\HFWR PH]FOiQGROR FRQ HO HVWDGLR H[LVWHQWH y asĂ impactar toda la zona de forma positiva reactivando el comercio y generando mĂĄs fuentes de empleo en el lugar.

EDUCACIĂ&#x201C;N /D FLXGDG GH /LEHULD FXHQWD FRQ VHGHV UHJLRQDOHV GH ODV XQLYHUVLGDGHV HVWDWDOHV PiV LPSRUWDQWHV del paĂs, en el caso de la Universidad de Costa Rica y la Universidad Nacional tienen dentro de VX RIHUWD DFDGpPLFD FDUUHUDV HQIRFDGD HQ OD HQseĂąanza de disciplinas deportivas, al contar con un Centro de Alto Rendimiento en la zona todas las personas egresadas de estas carreras tendrĂan un nicho de trabajo, agregando que mĂĄs personas al OXJDU \ HO FRPHUFLR FLUFXQGDQWH VH YHUtD EHQHÂżFLDdo. Este Centro de Alto Rendimiento debe contar con un plan maestro con un diseĂąo espacial que propicie los entrenamientos compartidos entre cateJRUtDV 5RMDV ) HVWR VH UHÂżHUH D XQ HVSDFLR GRQGH VX GLVWULEXFLyQ DUTXLWHFWyQLFD SURSLFLD que diferentes categorĂas de cada deporte tenga el espacio necesario para entrenar al mismo tiempo y asĂ se puedan nutrir de conocimiento entre los diferentes equipos, del mismo modo funcionarĂa para relacionar diferentes disciplinas, pues al entrenar con otros deportistas de un nivel similar se aumenWD OD FRPSHWLWLYLGDG %UHQHV

las disciplinas colectivas que se practican en los juegos deportivos nacionales tendrĂĄn un espacio SDUD VX UHDOL]DFLyQ D HVWDV GLVFLSOLQDV VH DJUHgarĂĄn las disciplinas del Rugby y Futbol Americano las cuales tienen un gran auge y cada vez mĂĄs SHUVRQDV ODV SUDFWLFDQ 5RMDV ( Un proyecto de este tipo debe de ir acompaĂąado por una infraestructura complementaria para estos deportes y asĂ generar un desarrollo de los deporWLVWDV GH IRUPD LQWHJUDO 0HQHVHV LPSOHPHQWDQGR XQ FHQWUR GH UHFXSHUDFLyQ \ DWHQFLyQ de lesiones, un gimnasio biomecĂĄnico, un ĂĄrea de acondicionamiento fĂsico al aire libre, espacios de LQWHUDFFLyQ HQ JUXSR \ XQ FHQWUR GRQGH ODV GHOHJDciones de cada deporte se puedan agrupar y SUHSDUDU VX GLVFLSOLQD GH IRUPD DGHFXDGD %UHQHV (VWH HVSDFLR GH FRQFHQWUDFLyQ SDUD ORV GHSRUWLVWDV debe de contar con todas las comodidades para UHFLELU SRU XQRV GtDV D XQD UHSUHVHQWDFLyQ GH XQ HTXLSR 5RMDV ) SXHV HVWDV LQVWDODFLRQHV se pueden rentar a equipos y delegaciones deportivas del paĂs o internacionales que necesiten XQD SUHSDUDFLyQ HQ XQ FOLPD HVSHFtÂżFR FRPR HO GH OD FLXGDG GH /LEHULD 0HQHVHV JHQHUDQGR el ingreso de recursos para el mantenimiento del inmueble por este medio.

En la provincia las disciplinas menos practicadas VRQ ODV GH FDUiFWHU JUXSDO FRPR %DORQFHVWR 9ROHLERO R %pLVERO ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ HVWR QR VH GHEH D OD IDOWD GH LQWHUpV SRU OD SREODFLyQ GH SUDFWLFDU HO GHSRUWH HQ CaĂąas se practican todos los deportes colectivos \ HQ WRGRV H[LVWH OD LQLFLDWLYD GH JHQHUDU HTXLSRV LQIDQWLOHV (VSLQR]D VH GHEH D OD IDOWD GH LQIUDHVWUXFWXUD \ D OD SRFD SURPRFLyQ TXH VH OH GD D ORV GHSRUWHV QR WUDGLFLRQDOHV 0HQHVHV es por lo cual se plantea un proyecto donde todas 15

CAR

2%-(7,92 '(/ 352<(&72 GENERAL

•Incluir en el plan maestro espacios para la práctica de nuevos deportes en la zona.

royectar un Centro de Alto Rendimiento por medio de un plan maestro que brinde espacios DUTXLWHFWyQLFRV SDUD IRPHQWDU OD IRUPDFLyQ LQWHJUDO del deportista, generando un centro donde el atleta SXHGD ORJUDU HO Pi[LPR QLYHO FRPSHWLWLYR

'H¿QLU OD LPSRUWDQFLD GH ORV GLIHUHQWHV HVSDFLRV para plantear un desarrollo por fases, donde las primeras fases abarquen las áreas más importantes.

ESPECÍFICOS •Generar chanchas tipo estadio de diferentes deportes donde se puedan realizar campeonatos o HYHQWRV R¿FLDOHV •Realizar un centro de entrenamiento para diferentes disciplinas, donde se cumplan todas las medidas internacionales de cada deporte. 3URSRQHU FXDOHV HVSDFLRV DUTXLWHFWyQLFRV GHEHQ acompañar a las áreas de entrenamiento para FXDOTXLHU GHSRUWH IRPHQWDQGR OD IRUPDFLyQ LQWHJUDO

2%-(7,926 '(/ (',),&,2 '( /8&+$ OBJETIVO HQHUDU XQ FHQWUR GH SUiFWLFD FRPSHWLFLyQ \ HVpectĂĄculo donde los atletas puedan tener una IRUPDFLyQ LQWHJUDO GH PDQHUD TXH SXHGDQ DOFDQ]DU un alto rendimiento deportivo.

â&#x20AC;˘DiseĂąar un centro que cumpla con toda la normativa internacional y al mismo tiempo no se genere XQD FRQIXVLyQ HQ OD GHPDUFDFLyQ GH ORV HVSDFLRV SDUD OD FRPSHWLFLyQ

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Â&#x2021; ,PSOHPHQWDU HO XVR PL[WR GHO HVSDFLR GH FRPSHWLFLyQ GH PDQHUD TXH SRGDPRV FRQWDU FRQ XQD amplia variedad de combinaciones de actividades deportivas al momento de realizar competiciones.

â&#x20AC;˘Desarrollar un centro que albergue disciplinas FRPR .DUDWH -XGR 7DHNZRQGR \ %R[HR GRQGH VH SXHGD UHDOL]DU OD IRUPDFLyQ LQWHJUDO GH ORV DWOHWDV â&#x20AC;˘Generar un espacio donde se pueda realizar esSHFWiFXORV GHSRUWLYRV SDUD OD UHDOL]DFLyQ GH FRPpeticiones tanto locales como internacionales.

Â&#x2021;(O FHQWUR GHEHUi GH FXPSOLU FRQ OD QRUPDWLYD de manera que brinde un acceso fĂĄcil para personas con algĂşn tipo de impedimento fĂsico.

CAR

ALCANCES Regional: este Centro de Alto Rendimiento pretende suplir las necesidades de los deportistas de OD UHJLyQ &KRURWHJD GHO SDtV HVWRV DWOHWDV SRGUiQ FRQWDU FRQ HVSDFLRV GH HQWUHQDPLHQWR SUHSDUDFLyQ \ UHFXSHUDFLyQ FRQ ODV PHMRUHV FRQGLFLRQHV FRQ HO objetivo de formar mĂĄs y mejores Atletas.

Este Plan Maestro serĂĄ planteado en fases con el motivo de generar un proyecto viable a nivel de ÂżQDQFLDPLHQWR FDGD IDVH FRQWDUD FRQ GLIHUHQWHV espacios del plan iniciando con los espacios que brindan recursos al complejo. 'LVHxR GH HGLÂżFLRV GHQWUR GH HVWH 3ODQ 0DHVWUR VH VHOHFFLRQDUDQ ORV GRV HGLÂżFLRV PiV UHSUHVHQWDWLvos, los cuales serĂĄn desarrollados en detalle hasta llegar a un nivel constructivo.

Nivel urbano: el proyecto se ubicarĂĄ en la zona Este de la ciudad de Liberia, en esta zona se propondrĂĄ una nueva ruta de bus donde se genere mejor FRPXQLFDFLyQ GH HVWD iUHD GH OD ORFDOLGDG FRQ RWUDV iUHDV DGHPiV EHQHÂżFLDQGR D ORV GHSRUWLVWDV SXHV les facilitarĂa el acceso al Centro de Alto Rendimiento mediantes este medio de transporte. AcompaĂąando a esta nueva ruta de bus se generarĂĄ un conector peatonal entre la zona del hospital Enrique Baltodano y el estadio Edgardo Baltodano con el proyecto brindando una mejor conectiviGDG HQ OD FLXGDG \ FRQYLUWLpQGRVH HQ XQ FLUFXLWR GH entrenamiento en medio de la ciudad. 3URJUDPD $UTXLWHFWyQLFR VHJ~Q HO DQiOLVLV GHO OD VLWXDFLyQ GHO GHSRUWH HQ OD UHJLyQ VH SURSRQGUi XQ programa que supla las necesidades actuales del deporte en la zona, pero que contemple el crecimiento que el proyecto darĂĄ en la materia; este programa ira acompaĂąado por todas las caracterĂsticas necesarias para la practica de los diferentes deportes de forma profesional. Plan Maestro: se contara con un Plan Maestro donde se ubiquen todas las zonas descritas en HO 3URJUDPD $UTXLWHFWyQLFR LQFOX\HQGR WRGRV ORV accesos zonas verdes y demĂĄs ĂĄreas no contempladas en el programa.

C.2

CAR

2.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN 2.2 DEFINICIÓN DE MUESTREO

CAR

2.1 TIPO DE INVESTIGACIĂ&#x201C;N 2.2 DEFINICIĂ&#x201C;N DE MUESTREO

TIPO DE INVESTIGACIĂ&#x201C;N

DUD HO GHVDUUROOR PHWRGROyJLFR GH OD LQYHVWLJDFLyQ VH KD GHWHUPLQDGR XWLOL]DU HO PpWRGR DQDOtWLFR HO FXDO VHUi EDVDGR \ MXVWLÂżFDGR SRU medio del material recopilado de las diferentes IXHQWHV DGHPiV GHO PpWRGR DQDOtWLFR WDPELpQ VH XWLOL]DUi HO PpWRGR SHUFHSWLYR SRU PHGLR GH YLVLWDV GH FDPSR UHFRSLODFLyQ IRWRJUiÂżFD HQWUHYLVWDU D ORV lugareĂąos y de esta manera se podrĂĄ obtener la LQIRUPDFLyQ VHQVRULDO GH ODV GLIHUHQWHV ORFDOLGDGHV donde se podrĂa colocar el proyecto.

mĂĄs amplio sobre atletas de alto rendimiento y su desarrollo lo que nos brinda una fuente mĂĄs de LQIRUPDFLyQ SDUD OD PHWRGRORJtD GH QXHVWUD LQYHVWLJDFLyQ Pero no todo se logra con la visita a estas entiGDGHV GHO JRELHUQR WDPELpQ HV GH VXPD LPSRUtancia la visita y el contacto con las diferentes regiones de Guanacaste, este acercamiento no ha ayudado a comprobar la perspectiva que ya tenĂamos del deporte en nuestro paĂs, la misma que se menciona anteriormente en esta esta tesis. Tomando en cuenta estos listados que nos brinda HO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ VH SRGUi JHQHUDU XQD HVWDGtVWLca, la cual nos brindara una visual mĂĄs completa GH FyPR HVWi OD ]RQD HQ WHPDV GHSRUWLYRV DO PLVmo tiempo que nos indica los deportes mĂĄs desarrollados en Guanacaste y lugares aledaĂąos.

Gracias a la ayuda de los diferentes entes deportivos de nuestro paĂs, se ha logrado recolectar la LQIRUPDFLyQ SDUD JHQHUDU ODV HVWDGtVWLFDV QHFHVDULDV SDUD HO GHVDUUROOR \ OD MXVWLÂżFDFLyQ GHO SUR\HFWR 8QD GH HVWDV HQWLGDGHV HV HO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ el cual mantiene una lista completa de los diferentes atletas que se encuentran a nivel nacional, seccionada por localidad, deporte que practica y el nivel en cual se encuentra es decir la diferente liga en la que se desarrolla deportivamente con esta LQIRUPDFLyQ QRV HV SRVLEOH LQLFLDU XQD WDEXODFLyQ SDUD WHQHU OD LQIRUPDFLyQ D PDQR

$GHPiV GHO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ WDPELpQ WHQHPRV HO &RPLWp 2OtPSLFR 1DFLRQDO &RPLWp 2OtPSLFR ,QWHUQDFLRQDO HVWD HQWLGDG FXHQWD FRQ XQ KLVWRULDO mĂĄs amplio sobre atletas de alto rendimiento y su desarrollo lo que nos brinda una fuente mĂĄs de LQIRUPDFLyQ SDUD OD PHWRGRORJtD GH QXHVWUD LQYHVWLTomando en cuenta estos listados que nos brinda HO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD JDFLyQ 5HFUHDFLyQ VH SRGUi JHQHUDU XQD HVWDGtVWLPero no todo se logra con la visita a estas entica, la cual nos brindara una visual mĂĄs completa GDGHV GHO JRELHUQR WDPELpQ HV GH VXPD LPSRUGH FyPR HVWi OD ]RQD HQ WHPDV GHSRUWLYRV DO PLVtancia la visita y el contacto con las diferentes mo tiempo que nos indica los deportes mĂĄs desarregiones de Guanacaste, este acercamiento no ha rollados en Guanacaste y lugares aledaĂąos. ayudado a comprobar la perspectiva que ya tenĂamos del deporte en nuestro paĂs, la misma que se $GHPiV GHO ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ WDPELpQ WHQHPRV HO menciona anteriormente en esta esta tesis. &RPLWp 2OtPSLFR 1DFLRQDO &RPLWp 2OtPSLFR ,QWHUQDFLRQDO HVWD HQWLGDG FXHQWD FRQ XQ KLVWRULDO 22

Localidades de Guanacaste como los son CaĂąas, Liberia, Santa Cruz, Tamarindo, Bagaces, El Coco entre otras, donde se pudo comprobar por medio de un recorrido de campo la realidad que hoy en dĂa se vive en nuestro paĂs, en donde hoy en dĂa se puede apreciar diferentes ĂĄreas deportivas en claro estado de abandono y a su vez no cuenta con un mantenimiento adecuado para la prĂĄctica deportiva.

Por Ăşltimo se tomara como referencia casos de p[LWR GHSRUWLYR D QLYHO PXQGLDO \ VH LGHQWLÂżFDUD TXH espacios de acompaĂąamiento brindan una mejor SUHSDUDFLyQ DO DWOHWD GHÂżQLHQGR FXDOHV VH SRGUiQ incluir en el Centro de Alto Rendimiento.

DEFINICIĂ&#x201C;N DE MUESTREO

D LQIRUPDFLyQ UHFROHFWDGD SURPHGLR GHO ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ \ GHO &21 &RPLWp 2OtPSLFR ,QWHUQDFLRQDO VH DQDOL]DUD H LQWHUSUHWDUD SRU PHGLR GH FXDGURV FRPSDUDWLYRV \ JUiÂżFRV TXH QRV EULQGHQ LQIRUPDFLyQ FODUD VREUH ORV GHSRUWLVWDV HQ OD ]RQD

&RQ OD LQIRUPDFLyQ UHFROHFWDGD VH SRGUi IRUPDU XQ PDUFR WHyULFR HQ GRQGH VH SXHGD FRPSUREDU EDVDdo en las encuestas y visitas de campo el actual estado de nuestros elementos deportivos a nivel de OD UHJLyQ JXDQDFDVWHFD \ DVt ORJDU XQD MXVWLÂżFDFLyQ del tema de la manera correcta. $ SDUWLU GH OD LQIRUPDFLyQ UHFROHFWDGD SRU PHGLR GH las visitas de campo y las visitas a las diferentes entidades gubernamentales, tenemos un panorama FODUR GH OD ]RQD TXH VH YHUi PiV EHQHÂżFLDGD FRQ OD LQWHUYHQFLyQ TXH VH SUHWHQGH GHVDUUROODU D SDUWLU GH este documento. Una vez seleccionada la localidad se pretende generar el anĂĄlisis micro de la localidad seleccionada el cual abarcara todas las variables climĂĄticas, actividades sociales, rutas de transporte, vĂas principales, entre otros elementos en donde nos permita entender mejor el funcionamiento de la FLXGDG VHOHFFLRQDGD HVWR FRQ HO ÂżQ GH VHOHFFLRQDU una zona correcta dentro de esta localidad y que no sea un elemento mĂĄs dentro de la misma sino mĂĄs bien un elemento sobresaliente que se incorpore al entorno.

Las entrevistas personales o inclusive conversaFLRQHV FRQ OXJDUHxRV QRV EULQGDQ OD LQIRUPDFLyQ por parte del habitante para entender la zona, como funciona y como se desarrolla el lugar en materia deportiva. +D\ TXH PHQFLRQDU DGHPiV OD ELEOLRJUDItD TXH se ha utilizado para logara entender el deporte, como funciona, donde inicio, quienes los practica, y cuĂĄles son los deportes que se practican segĂşn la zona donde se estĂĄ habitando. Parte del muestro a tomar en cuenta es por medio de la visita de campo, pero no solo a la ciudad de Liberia, a su vez es de suma importancia visitar las regiones aledaĂąas como se menciona anteULRUPHQWH \ GH HVWD IRUPD HQWHQGHU FyPR IXQFLRQD las regiones, cuĂĄles son sus diferentes actividades durante el dĂa, entender un poco mĂĄs la falta de DWOHWDV WRGR OR DQWHULRU QRPEUDGR FRQ HO ÂżQ GH ORJUDU H[WUDHU WRGD OD LQIRUPDFLyQ SRVLEOH SDUD JXLDU el proyecto a la meta correcta.

0HGLDQWH ORV GDWRV UHFROHFWDGRV VH GHÂżQLUiQ ODV disciplinas a implementar en el proyecto y la cantiGDG GH GHSRUWLVWDV TXH VH EHQHÂżFLDUtDQ GDWRV TXH VH XWLOL]DUDQ SDUD GHÂżQLU ORV GHSRUWHV TXH VH XELFaran en el proyecto y la magnitud necesaria de las instalaciones.

C.3

MARCO TEÓRICO

CAR

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

CONCEPTOS A UTILIZARSE TEORÍAS Y PROPUESTAS PROYECTOS AFINES A NIVEL MUNDIAL DESAROLLO DE TEMÁTICAS LEGISLACIÓN PROYECTOS SUGESTIVOS

CAR CONCEPTOS A UTILIZARSE FORMACIĂ&#x201C;N INTEGRAL

dolos a migrar a esta zona del paĂs impidiendo una EXHQD IRUPDFLyQ HQ ODV iUHDV HVSLULWXDO FRJQLWLYD socio-polĂtica y afectiva del deportista pues este debe dejar a su familia y amigos en su ciudad para SRGHU IRUPDUVH HQ VX iUHD HVWpWLFD \ FRUSRUDO SRU lo cual la armonĂa se rompe, es por lo cual que el FRQFHSWR GH GHVFHQWUDOL]DFLyQ HV LPSRUWDQWH HQ HVWH proyecto.

D IXQFLyQ SULQFLSDO GHO &RPLWp 2OtPSLFR 1DFLRQDO HV EULQGDU XQD IRUPDFLyQ LQWHJUDO D QXHVWURV GHSRUWLVWDV 0HQHVHV HVWH FRQFHSWR WLHQH sus bases en las instituciones educativas de corte FDWyOLFR GRQGH EXVFDEDQ XQD DUPRQtD HQ WRGDV \ cada una de las dimensiones del ser humano como OR VRQ pWLFD HVSLULWXDO FRJQLWLYD DIHFWLYD FRPXQLFDWLYD HVWpWLFD FRUSRUDO \ VRFLR SROtWLFD 8QLYHUVLGDG &DWyOLFD GH &yUGRED HQ HO GHSRUWH HVWH WLSR GH IRUPDFLyQ HV YLWDO SDUD ORJUDU EXHQRV UHVXOWDGRV en las competencias, pues si una persona no se encuentra emocionalmente estable no compite a su PHMRU QLYHO %UHQHV (VWH WLSR GH IRUPDFLyQ es el objetivo principal del proyecto, lograr un espaFLR GRQGH HO GHSRUWLVWD SXHGD DOFDQ]DU HO Pi[LPR nivel competitivo posible, rendimiento que solo se puede lograr con una armonĂa en el ser humano.

En la actualidad gran parte de la infraestructura GHSRUWLYD VH HQFXHQWUD HQ OD *$0 6RWR DO generar infraestructura en otras zonas del paĂs como OD &KRURWHJD VH ORJUD XQD GHVFHQWUDOL]DFLyQ GHO deporte, brindando la oportunidad al atleta de entrenar en un lugar cercano a su familia propiciando la armonĂa de su ser. (Q ODV ]RQDV DMHQDV DO *$0 H[LVWH JUDQ LQWHUpV por el deporte pero poco deportistas logran llegar a FRPSHWLU HQ MXVWDV LQWHUQDFLRQDOHV 6RODQR al lograr descentralizar el deporte competitivo se potencia estas actividades en zonas alejadas de la GAM generan mĂĄs y mejores deportistas.

CENTRALIZAR

HQWUDOL]DU VLJQLÂżFD UHXQLU YDULDV FRVDV HQ XQ FHQWUR FRP~Q 5HDO $FDGHPLD (VSDxROD al concentrar todas las facilidades que el deportista QHFHVLWD SDUD VX IRUPDFLyQ HVWH SXHGH ORJUDU XQ SENTIDO DE COOPERATIVA mejor rendimiento en su disciplina, pues logra una PHMRU FRQFHQWUDFLyQ HQ OD DFWLYLGDG ItVLFD 0HQHVHV SURSLFLDQGR XQD DUPRQtD HQWUH VX iUHD FRUSR- Para lograr potenciar el deporte en estas zonas se busca el sentido de cooperativa entre diferentes UDO FRJQLWLYD DIHFWLYD HVWpWLFD \ VRFLR SROtWLFD LQVWLWXFLRQHV \ OD SREODFLyQ SXHV OD PXQLFLSDOLGDG HO LQVWLWXWR GHO GHSRUWH \ OD UHFUHDFLyQ HO &RPLWp DESCENTRALIZACIĂ&#x201C;N OlĂmpico Nacional, las diferentes federaciones y la SREODFLyQ VRQ SDUWH GHO HQJUDQDMH GHSRUWLYR GHO SDtV no de los grandes escollos que enfrentan los deportistas que no residen dentro del Gran Ă rea 0HQHVHV GRQGH VL XQR GH HVWRV IDOOD HO UHVWR QR IXQFLRQD LJXDO HV SRU OD FRRSHUDFLyQ HQWUH HVWRV Metropolitana es la falta de infraestructura obligĂĄn-

entes resulta vital para el proyecto. (V SRU OR FXDO FRQFHSWRV FRPR IRUPDFLyQ LQWHJUDO FHQWUDOL]DFLyQ \ GHVFHQWUDOL]DFLyQ SRWHQFLDOL]DU HO

GHSRUWH \ FRRSHUDFLyQ UHVXOWDQ YLWDOHV SDUD HO EXHQ desempeĂąo del proyecto.

TEORĂ?AS Y PROPUESTAS vas que sobresalen en la provincia de Guanacaste HV SRU HVWR TXH D FRQWLQXDFLyQ VH UHDOL]DUD XQ HVtudio de estos poblados para entender cada una de las localidades para tener un mejor panorama de los elementos con los que cuentan cada localidad.

n la provincia de Guanacaste se han desarrollado diferentes centros deportivos en las cabeceras de cantones como ocurre en Nicoya, Santa Cruz, Liberia, CaĂąas. En estos poblados el desarrollo deportivo ha crecido a mayor escala a diferHQFLD GH ]RQDV FRPR %DJDFHV )LODGHOÂżD OD &UX] GDGR TXH HQ HVWR V VLWLRV OD SREODFLyQ GHSRUWLYD \ sus instalaciones son de menor tamaĂąo esto tomando como referencia los poblados primeramente mencionados. Otro elemento que genera un menor desarrollo de infraestructura deportiva es el hecho de que los Juegos Nacionales Deportivos de Costa Rica no se han realizados en estas localidades y esto hace que la infraestructura deportiva de estas zonas se mantenga solo en zonas recreativas o educacionales como lo son escuelas, colegios o sedes universitarias. Los juegos deportivos nacionales organizados SRU ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ FRQ OD D\XGD GH ORV FRPLWpV deportivos locales, son la actividad anual que mĂĄs infraestructura deportiva deja en las diferentes regiones donde se realizan, gracias a estas justas deSRUWLYDV ORV SREODGRV GH 6DQWD &UX] VHGH 1LFR\D VHGH \ &DxDV VHGH FXHQWDQ hoy en dĂa con instalaciones deportivas construidas HQ ORV ~OWLPRV DxRV 1DFLRQDOHV Como se menciona anteriormente los poblados de Santa Cruz, Nicoya y CaĂąas son los poblados que cuentan con un desarrollo de instalaciones deporti27

CAR

32/,'(3257,92 '( 6$17$ &58= *81$&$67( NOMBRE DEL PROYECTO: &,8'$' )2/&525,&$ '( &267$ 5,&$ AĂ&#x2018;O DE CONSTRUCCIĂ&#x201C;N: ARQUITECTO: 3$/$&,2 081,&,3$/ 6$17$ &58= *8$1$&$67( ,&2'(5 UBICACIĂ&#x201C;N GEOGRAFICA: (175( &$//( < $9(1,'$

tros para la prĂĄctica deportiva que el anteriormente HO FDQWyQ QR SUHVHQWDED FRPR OR VRQ HO FDPSR GH baseball, la piscina semi-olĂmpica, gimnasio profeVLRQDO DGHPiV GH ULQJ SDUD OD SUiFWLFD GHO ER[HR

ede de los Juegos Nacionales de Costa Rica 1DFLRQDOHV HQ HVWD ORFDOLGDG VH OH FRQRFH FRPR OD FLXGDG IROFOyULFD GH &RVWD 5LFD estĂĄ ubicada al noreste de nuestro paĂs y es el tercHU FDQWyQ GH OD SURYLQFLD GH *XDQDFDVWH

+R\ HQ GtD HVWRV FHQWURV FXHQWDQ FRQ DOJ~Q WLSR GH mantenimiento, de manera que se pueda mantener DFWLYR SDUD ORV DWOHWDV TXH HVWH FDQWyQ EULQGD \ se puedan mantener en forma para sus respectivas competiciones.

(Q PDWHULD GHSRUWLYD IXH HO SULPHU FDQWyQ GH OD provincia de Guanacaste en recibir los Juegos 'HSRUWLYRV 1DFLRQDOHV 1DFLRQDOHV GDQGR asĂ el inicio de un cambio para el deporte dentro de esta localidad dado que se crearon diferentes cen-

32/,'(3257,92 '( 1,&2<$ *81$&$67( NOMBRE DEL PROYECTO: 32/,'(3257,92 '( 1,&2<$ AĂ&#x2018;O DE CONSTRUCCIĂ&#x201C;N: 2002 ARQUITECTO: 3$/$&,2 081,&,3$/ 6$17$ &58= *8$1$&$67( ,&2'(5 UBICACIĂ&#x201C;N GEOGRAFICA: 62%5( 9,$ 1$&,21$/ &217,*82 $/ &$0386 '( /$ 81$ Sede de los Juegos Nacionales de Costa Rica 1DFLRQDOHV HV HO VHJXQGR FDQWyQ de la provincia de Guanacaste, es conocida como la ciudad colonia de Costa Rica, cuenta con una SREODFLyQ DO GH KDELWDQWHV SDUD HO distrito principal, hoy en dĂa Nicoya es un ajetreado centro comercial para la provincia y es un nudo de WUDQVSRUWH SDUD OD ]RQDV WXULVWDV GH ODV UHJLyQ Como resultado de los Juegos Deportivos NacioQDOHV 1LFR\D HV OD VHJXQGD UHJLyQ TXH FXHQWD con infraestructura deportiva que sobre sale de las demĂĄs regiones guanacastecas, aunque hace mĂĄs GH GH DxRV TXH VH UHDOL]DURQ ORV MXHJRV HVWDV instalaciones presentan un deterioro aĂşn mayor comparĂĄndolas con la sede de Santa Cruz donde VH OOHYDURQ D DFDER ORV MXHJRV KDFH DxRV

GH OD WRWDOLGDG GH GHSRUWLVWDV GH OD SURYLQFLD de Guanacaste. Lo que hace este polideportivo diferente y pese a su deterioro, mĂĄs llamativo es el diseĂąo que presenta, dado que es el Ăşnico que cuenta con todas las disciplinas deportivas que se practica en un mismo centro, es decir cuenta con una gimnasio apto para la prĂĄctica del baloncesto, futbol sala, voleibol entre otros, ademĂĄs de contar con una piscina olĂmpica, canchas de tenis, cancha para futbol profesional y por ultimo cuenta con una pista de atletismo.

+R\ HQ GtD OD SREODFLyQ DWOpWLFD DQGD HQWUH D GHSRUWLVWDV TXH VH SUHSDUDQ ItVLFDPHQWH HQ HO polideportivo de la localidad lo que representa un 29

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POLIDEPORTIVO DE CAĂ&#x2018;AS GUNACASTE NOMBRE DEL PROYECTO: POLIDEPORTIVO DE CAĂ&#x2018;AS, GIMNASIO MANIEL CORELLA MADRIGAL AĂ&#x2018;O DE CONSTRUCCIĂ&#x201C;N: 19761977 ARQUITECTO: ING. GONZALO DELGADO UBICACIĂ&#x201C;N GEOGRAFICA: ENTRE CALLE 2 Y AVENIDA 2 METROS CUADRADOS:

ede de los Juegos Nacionales de Costa Rica 1DFLRQDOHV HV HO VH[WR FDQWyQ GH la provincia guanacasteca, y el tercero en albergar ODV MXVWDV QDFLRQDOHV HVWH FDQWyQ VH FDUDFWHUL]D por el cultivo de arroz, azĂşcar pero su mayo ingreso HFRQyPLFR VH GD SRU SDUWH GH OD JDQDGHUtD Gracias a los Juegos Deportivos Nacionales, el FDQWyQ GH &DxDV VH FRORFy FRPR OD FDEHUD GHSRUWiva en materia de infraestructura deportiva, dado TXH SDUD HVWD MXVWDV IXH QHFHVDULR OD UHPRGHODFLyQ \ FRQVWUXFFLyQ GH YDULRV FHQWURV GHQWUR GH ORV TXH WHQHPRV OD FRQVWUXFFLyQ GH OD SLVWD GH DWOHWLVPR canchas de tenis, baseball y su vez se remodelaron el gimnasio comunal, el estadio de futbol y las canchas de baloncesto aledaĂąas a gimnasio. &DxDV FXHQWD FRQ XQD SREODFLyQ GHSRUWLYD GH DWOHWDV DO LJXDO TXH 1LFR\D FRPSLWLHQGR XQ GH OD SREODFLyQ GHSRUWLYD GH OD SURYLQFLD GH *XDQDFDVte.

Sin embargo pese a las recientes justas deportivas, CaĂąas no cuenta con instalaciones acuĂĄticas, lo cual genero un problema dado que los competidores tenĂan que viajar hasta Nicoya para llevar a cabo las competiciones que requerĂan de estas instalaciones. 'HVSXpV GHO HVWXGLR UHDOL]DGR VH SXGR FRPSUHQGHU OD LPSRUWDFLyQ GH OOHYDU D FDER ODV MXVWDV QDFLRQDOHV para el desarrollo de nuevas instalaciones deportiYDV HVWR FRQ HO ÂżQ GH SRGHU UHQRYDU R FRQVWUXLU ODV HGLÂżFDFLRQHV H[LVWHQWHV Al mismo tiempo que estudiamos los centro deportiYRV ORFDOHV SROLGHSRUWLYRV SRGHPRV YHU GLIHUHQWHV ejemplos a nivel mundial de esta manera podemos entender y ver la gran diferencia en cuanto a conceptos que se manejan al desarrollar nuestros centros deportivos.

A nivel mundial podemos encontrar gran variedad de proyectos afines, al que se pretende con esta investigaciĂłn. Es por este motivo que a continuaciĂłn se presentara una

â&#x20AC;&#x153;El proyecto se enmarca dentro del plan de re-conYHUVLyQ \ UHJHQHUDFLyQ GH OD FXHQFD PLQHUD DVWXUiana. Tras una dura crisis del principal sector que KDVWD DKRUD OH KD VHUYLGR GH VRVWpQ OD PLQHUtD GHO FDUEyQÂ´ $UTXLWHFWRV

centros deportivos mĂĄs relevantes a nivel mundial. Se le concede el Premio Asturias de Arquitectura a un equipamiento pĂşblico ubicado en una zona LQGXVWULDO GH /DQJUHR (VSDxD WUDV XQD RSHUDFLyQ WRSRJUiÂżFD FRPR JHVWR ~QLFR HVWH SUR\HFWR FUHDGR por un conjunto de arquitectos con la singularidad

breve investigaciĂłn acerca de los centros deportivos mĂĄs relevantes a nivel mundial.

de regenerar el tejido urbano para convertirse un LFRQR DUTXLWHFWyQLFR HQ HO PRWRU GH DFWLYLGDGHV FLXdadanas. El diseĂąo aspira a convertirse en pauta de rediseĂąo XUEDQR SRU PHGLR GH ODV VXSHUÂżFLHV YHUGHV TXH VH SRGUtDQ H[WHQGHU FRQIRUPDGR SOD]D \ MDUGLQHV HQ zonas colindantes que ahora estĂĄn ocupadas por HGLÂżFLRV HQ UXLQDV

CAR El Centro deportivo se puede distinguir por tres cubiertas que corresponden al programa de tres zonas diferenciales. &DQFKD SROLGHSRUWLYD PXOWLXVR 2. Recinto de piscinas =RQD GH UHVWRV GH VHUYLFLRV JHQHUDOHV RÂżFLQDV VDODV PXOWLXVRV VDXQD HWF

3DUD HO GHVDUUROOR GHO SUR\HFWR VH WRPy FRPR SXQWR GH SDUWLGD HO FRQFHSWR GH ODV PLQDV GH FDUEyQ GH PDQHUD TXH GHQWUR GHO PLVPR HGLÂżFLR VH DOEHUJDQ YRO~PHQHV TXH DOEHUJDQ ODV RÂżFLQDV \ ORV GLIHUentes espacios recreacionales de manera que el WHFKR YHUGH GHO H[WHULRU KDFH VLPXODU HO KHFKR GH estar dentro de una mina.

Este centro es Ăcono para el deporte latinoamericaQR HV ~QLFR HQ OD UHJLyQ \ EULQGD XQ PHMRU DSR\R al deportista de manera que la calidad deportiva de cada uno de ellos mejora de manera que su nivel se mantiene al mismo de atletas de otras regiones del mundo lo que hace que el deporte sea mĂĄs competitivo.

QDXJXUDGR HQ QRYLHPEUH GHO FRQ HO REMHWLYR GH SURPRYHU HO GHSRUWH HQ 0p[LFR DVt FRPR JHQerar un lugar de entrenamiento de clase mundial. Desde entonces La Loma es visitada por deportistas nacionales, asĂ como universidades de Estados Unidos, Suecia, Alemania, Reino Unido, Costa Rica y EspaĂąa. Este centro deportivo es catalogado como el mejor centro de entrenamiento de altura acuĂĄtico del PXQGR HQWUH VXV LQVWDODFLRQHV GH PiV GH PLO metros cuadrados se encuentras las mejores piVFLQDV ROtPSLFDV GH /DWLQRDPpULFD FDQFKDV GH WHQLV FDQFKDV GH VTXDVK JLPQDVLRV FDQFKDV de baloncesto, voleibol, asĂ como ĂĄreas multiusos techadas, pista de atletismo diseĂąada con el mismo proveedor del estadio olĂmpico de Atenas, ademĂĄs de contar con ĂĄreas sociales como restaurantes, bares, entre otros. 32

en forma y estado físico para las competiciones a las cuales se están preparando para participar.

ambién conocido como Barclaycard Center es el pabellón multiuso situado en el centro de la ciudad de Madrid, España.

Poder tomar lo bueno de esto centros y buscar la manera de incorporarlo en nuestra infraestructura deportiva es el reto que tratamos de solventar con esta tesis, buscar los vacíos que hoy en día tenemos así lograr encontrar la solución correcta no por medio de hacer una copia de estos proyecto sino más bien implementando lo que de verdad se necesite según la región donde se piense desarrollar.

Posee una capacidad de unas 10 mil personas dependiendo del evento que se realice, el mismo puede acoger actividades como: atletismo, balonmano, bádminton, baloncesto, boxeo y lucha libre, gimnasia, hockey sobre patines, artes marciales y patinaje artístico. Justo después de su reconstrucción debido al incendio en el 2001, el Palacio de los Deportes de Madrid se reforma con la meta de llegar a hacer el mejor centro deportivo de Europa no solo para materia de eventos especiales si no para eventos masivos como concierto conferencias entre otros. Su ubicación plenamente urbana y es la que ha animado la búsqueda de este espacio de manera multiuso, localizado en un punto muy importante del casco urbano y dotado de numerosas posible salidas al transporte público. Los casos anteriores son ejemplos que a su vez se pueden tomar como referencia para lograr mejorar la infraestructura deportiva en nuestro país, son centros especializados para el deporte y así lograr que los atletas se mantengan 33

CAR

DESAROLLO DE TEMĂ TICAS L

D UHDOL]DFLyQ GH OD DUTXLWHFWXUD SDUD HO GHSRUWH de hoy no debe solamente estar limitada a la FRQFUHFLyQ GH H[FHOHQWHV PRQXPHQWRV SDUD ODV disciplinas determinadas, sino que deberĂĄn ser la sumatoria de todos los conceptos conocidos, estudiados y fundamentados.

lograr apoyarlos de una mejor manera y asĂ mismo que puedan competir con un mejor rendimiento, como hoy en dĂa lo vemos en nuestras competiciones, tales como eventos deportivos locales, nacionales hasta llegar a las olimpiadas, logrando asĂ su puesto en estas competencias, gracias al esfuerzo de sus padres, y el apoyo de sus entrenadores dado que las instituciones deportivas nos siempre ayudan de la mejor manera.

Cuando las autoridades de una ciudad pretenden lanzar la candidatura para unos juegos, no solaPHQWH GHEHUiQ SHQVDU HQ ORV SDUiPHWURV HFRQyPLcos necesarios para los distintos cambios edilicios, nuevas construcciones y mejoras a realizar, sino WDPELpQ UHVXOWD SRU GHPiV REOLJDWRULR WUDEDMDU HQ los anĂĄlisis de los distintos componentes que interDFW~DQ HQ OD PLVPD %ROJHUL

En nuestro el paĂs y como se ha menciona anteriormente sabemos que el ICODER, es el ente encargado de ayudar y apoyar a nuestros atletas. Âł8QD EXHQD SDUWH GH HOORV HVWiQ HQ HO ,QVWLWXWR GHO 'HSRUWH FRPR HQ WRGR QR VRQ WRGRV VRQ DTXHOORV funcionarios en mandos medios con activos o recursos a cargo que los manejan como propios, algunos pareciera que comisionan por ello, y que operan al amparo de la burocracia, la enriquecen y siempre estĂĄn complicando las cosas a los deportistas y sus HQWUHQDGRUHVÂ´ 1RJXHUD (O 'HSRUWH HQ &RVWD 5LFD 2013) La referencia anterior, nos enseĂąa una realidad presente en muchas de las instituciones de nuestro paĂs, indiferentemente de que sea deportiva, muchos de estos funcionario no hacen bien su trabajo por el simple hecho de que pareciera que ORV DWOHWDV OHV SDJDUDQ XQ PRQWR H[WUD SRU HO WUDEDMR TXH HO LQVWLWXWR \D OHV UHPXQHUD HVWR FRQ HO ÂżQ GH acelerar los trĂĄmites.

(Q WRGR HVSDFLR S~EOLFR OD LQIRUPDFLyQ JUiÂżFD HV una imagen que nos ayuda a guiarnos en el mismo tiempo constituye un elemento que se incluye en el paisaje urbano. Dado esta temĂĄtica, es independiente que cada una de las instituciones deportivas pueda escoger el pictograma que describa cada una de sus disciplinas que mĂĄs le represente de manera que funcione GH JXtD DWUiV GH OD LQVWDODFLyQ GHWDOODQGR DFWLYLdades y servicios, con funcionalidad fĂĄcil lectura y PHMRU FRPSUHVLyQ %DUELHUL Las instalaciones deportivas que se construyen en OD DFWXDOLGDG VH FRQYLHUWHQ HQ XQ DXWpQWLFR HVSHFWiFXOR YDQJXDUGLVWD WDQWR HQ OD SURSLD HVWpWLFD FRPR HQ ORV ~OWLPRV DYDQFHV WHFQROyJLFRV 0DUFK

Aun asĂ con el poco apoyo que los atletas reciben por parte de estas instituciones, sus padres junto con los entrenadores hacen esfuerzos increĂbles para lograr que estos atletas se desarrollen de la manera mejor posible.

(VWXGLDQGR ORV WHRUHPDV DUTXLWHFWyQLFRV DQWHULRUHV podemos obtener un punto de inicio en el planteamiento de una temĂĄtica deportiva, donde poGHPRV GHÂżQLU \ HVWXGLDU ODV GHÂżFLHQFLDV SRU ODV TXH estĂĄn pasando nuestro atletas y de esta manera 34

â&#x20AC;&#x153;Primero, los muchachos y cada vez mĂĄs muchachas de oro, aunque muchos nunca lleguen a tocar una medalla porque pese a sus capacidades el sistema no permite que ellos saquen lo mejor siemSUH 6HJXQGR VXV HQWUHQDGRUHV DTXHOORV KRQHVWRV con su trabajo que hacen mĂĄs de lo que les toca lo FXDO QR GHMD GH GHVHQIRFDUORV GH OR LPSRUWDQWH < luego los papĂĄs que primero por amor a nuestros hijos y luego por amor a nuestro paĂs ponemos todo, y muchas veces literalmente todo, para que ORV FKLFRV OR ORJUHQ \ TXH HO SDtV OR ORJUH ÂŁ4Xp RUgullo es ver ondear nuestra bandera de esta forma!â&#x20AC;? 1RJXHUD (O 'HSRUWH HQ &RVWD 5LFD

Al mismo tiempo que tenemos casos donde el ,&2'(5 ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ QR SXHGH D\XGDU D DOJXQRV DWOHWDV WDPELpQ WHQHPRV DWOHWDV FRPR 1HU\ %UHQHV %UHQHV 8Q DWOHWD TXH DO SULQFLSLR SRU PpULWR SURSLR ORJUR OOHgar hasta juegos nacionales y hoy en dĂa el ICOD(5 OH DSRUWD D\XGD HFRQyPLFD SDUD TXH SXHGD continuar la prĂĄctica deportiva, sus estudios. Es por el estudio de casos como estos donde YHPRV TXH ODV LQVWLWXFLRQHV SUHÂżHUHQ SDWURFLQDU D HTXLSRV GH DWOHWDV FRPSOHWRV FRPR HTXLSRV GH IXWERO EDORQFHVWR HWF \ HQ DOJXQRV FDVRV EULQGDUOH OD ayuda a deportistas individuales generando de esta manera casos aislados donde no siempre podemos obtener los mejores resultados, este sistema nos resume las oportunidades de brillar como paĂs dado TXH DO ÂżQDO GH OD FDUUHUD HV VROR XQ FRVWDUULFHQVH participando en alguna de las tantas categorĂas. Si en lugar de ayudar a deportistas individuales, se pudiera brindar una ayuda a una mayor cantidad de atletas esto aumentarĂa nuestras oportunidades y visiones de lograr mĂĄs que un solo puesto en el podio o en el peor de los casos ningĂşn lugar, es por esto que en la presente tesis, se plantea la temĂĄtica 35

de un Centro de Alto Rendimiento, con esto nuesWURV DWOHWDV WHQGHUtDQ XQD PHMRU SUHSDUDFLyQ GHSRUWiva que los prepare para los retos que se les puede llegar a presentar en las competiciones no solo a nivel nacional sino internacional. Como se ha mencionado anteriormente este tipo de centros han hecho que los atletas cumplan las H[SHFWDWLYDV TXH WDQWR VXV SDGUHV HQWUHQDGRUHV o inclusive el pĂşblico espera de ellos dado que es el apoyo de ellos mismos lo que hace que un atleta TXLHUD GDU HO GH VX UHQGLPLHQWR \ ORJUDU OR que se ha planteado.

CAR

LEGISLACIĂ&#x201C;N Q &RVWD 5LFD H[LVWH OD OH\ TXH HV OD HQcargada de regular toda actividad deportiva y UHFUHDWLYD HQ HO SDtV HVWD OH\ GLFWD OD FUHDFLyQ GHO ,QVWLWXWR &RVWDUULFHQVH GHO 'HSRUWH \ OD 5HFUHDFLyQ y sus funciones, teniendo como principal objetivo IRPHQWDU HO GHSRUWH \ OD UHFUHDFLyQ

a nivel internacional con el afĂĄn de estandarizar las QRUPDV HQ FDGD GHSRUWH HV DVt FRPR OD )HGHUDFLyQ de Baloncesto en costa rica tiene un reglamento DSUREDGR SRU OD )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH %DORQFHVWR TXH D VX YH] HV FRQWURODGD SRU HO &RPLWp OlĂmpico Internacional.

3DUD FRQVWUXLU FXDOTXLHU LQVWDODFLyQ GHSRUWLYD HV YLWDO tomar en cuenta lo estipulado en el Reglamento de &RQVWUXFFLRQHV GH &RVWD 5LFD HVSHFtÂżFDPHQWH HQ el CapĂtulo IX, Instalaciones Deportivas y BaĂąos PĂşblicos, donde se indican los servicios que deben tener como mĂnimo estos espacios.

Estos reglamentos son vitales para el desarrollo de XQ SUR\HFWR GHSRUWLYR SXHV HQ HOORV VH GHÂżQHQ WRGD la infraestructura necesaria para la prĂĄctica de cada GHSRUWH FRQ GDWRV FRPR PHGLGDV RÂżFLDOHV GH ODV FDQFKDV FRQGLFLRQHV GH YHQWLODFLyQ H LOXPLQDFLyQ entre otros factores que determinan si el lugar es apto para la prĂĄctica de un determino deporte, como se menciona anteriormente en el documento contar con las condiciones dictadas a nivel internacional UHVXOWD YLWDO SDUD HO p[LWR GH ORV GHSRUWLVWDV

$GHPiV GH HVWDV OH\HV FDGD IHGHUDFLyQ FXHQWD FRQ VX SURSLD UHJODPHQWDFLyQ ODV FXDOHV GHÂżQHQ FRPR se debe practicar cada deporte, estos reglamentos son aprobados por las asociaciones de federaciones

PROYECTOS SUGESTIVOS

El concepto principal de este edificio es la continuidad espacial, esto se logra con un sistema de rampas entre todos los niveles para evitar la sensaciĂłn de divisiones espaciales, de igual manera se dan la menor cantidad de

divisiones internas generando integraciĂłn entre los diferentes cursos que se imparten en esta facultad, de esta forma los que estĂĄn en niveles avanzados enseĂąan a los de menor nivel y viceversa.

lograr integrando las diferentes categorĂas que H[LVWHQ HQ ORV GHSRUWHV DVt FRPR ORV GLIHUHQWHV deportes. Con el diseĂąo de un plan maestro que propicie el HQWUHQDPLHQWR GH R FDWHJRUtDV DO PLVPR WLHPpo integradas donde se puedan compartir conocimientos entre ellas, evitando las barreras entre las diferentes instalaciones.

sta forma de enseĂąanza propiciada por la GLVSRVLFLyQ GHO HVSDFLR VH SUHWHQGH DSOLFDU DO Centro de Alto Rendimiento. En el deporte al igual que en la arquitectura se debe llevar un proceso de aprendizaje escalonado por niveles hasta llegar a ser un deportista o un profesional en arquitectura, es por lo cual este sistema puede ser aplicado a facilidades deportivas donde entrenar con deportistas de menor nivel UHVXOWD EHQHÂżFLRVR %UHQHV HVWR VH SXHGH

CAR VWD SOD]D WLHQH OD IXQFLyQ GH XQLU ORV SRGHUHV de gobierno de Brasil, los cuales son representados el ejecutivo por el Palacio de Planalto, el legislativo por el Congreso Nacional y el judicial por HO 6XSUHPR 7ULEXQDO )HGHUDO HVWRV HGLÂżFLRV VRQ

iconos de la ciudad lo cual convierte a la plaza en un hito dentro de Brasilia, el objetivo era por medio GH OD SOD]D XQLÂżFDU ORV SRGHUHV UHVSHWDQGR VXV GLIHUHQFLDV SDUD JHQHUDU OD VHQVDFLyQ GH XQ VROR JUDQ poder gubernamental.

H[LVWLU XQ HVSDFLR TXH XQD ORV GLIHUHQWHV GHSRUWHV a pesar de lo diferentes que pueden ser sus instalaciones y la forma en que se practican. Es por lo cual una plaza ordenadora resulta vital para el proyecto.

o mismo pasa con las diferentes disciplinas deportivas, donde pueden ser muy distintas una de la otra pero comparten la actividad fĂsica como eje principal, es por lo cual dentro de la forma arquiWHFWyQLFD GH XQ &HQWUR GH $OWR 5HQGLPLHQWR GHEH

l concepto inicial de este proyecto fue generar un gran conteiner moldeable a las necesidades de cada evento, rodeado por una envoltura WHFQROyJLFD TXH EULQGDQ HO VRSRUWH D ORV DFRQWHFimientos que en el interior se realizan, los deportis-

ta al igual que el arte necesitan de todo un soporte WpFQLFR SDUD ORJUDU VXV PHWDV HV SRU OR FXDO HO planteamiento de este centro se puede aplicar al deporte.

donde se pretende forma atletas capaces de ganar cualquier competencia en su disciplina, estas ĂĄreas deben contar con la Ăşltima tecnologĂa al igual como sucede en el Centro Pompidou.

n el deporte de competencia es comĂşn que el DWOHWD FRQ PHMRU OD PHMRU SUHSDUDFLyQ UHVXOWD JDQDGRU UD]yQ SRU OD TXH WRGD OD LQIUDHVWUXFWXUD de acompaĂąamiento del atleta es de suma importancia dentro de un Centro de Alto Rendimiento

CAR ste proyecto analiza toda las variables del clima tropical caracterĂstico de nuestro paĂs en especial de las zonas alejadas de la Gran Ă rea Metropolitana, estas variables generan espacios poco confortables para el estar de un ser humano, por

lo cual dentro del proyecto buscan generar estrategias para formar espacios agradables.

Manejando la ventilacion cruzada por medio de las separaciones que presenta en la cubierta. Ademas de lograr aprovechar con la iluminacion natural.

n un proyecto ubicado en una zona de este tipo y donde se va a practicar actividades deportivas contrarrestar estos efectos del clima es vital, por lo cual el Centro de Alto Rendimiento debe implemenWDU WRGDV ODV HVWUDWHJLDV XWLOL]DGDV SDUD HVWH ÂżQ DGDSWDGDV D OD IXQFLyQ GH HVSDFLRV GHSRUWLYRV

CASA N

NOMBRE DEL PROYECTO: CASA N AĂ&#x2018;O DE CONSTRUCCIĂ&#x201C;N: 2007-2008 ARQUITECTO: SOU FUJIMOTO UBICACIĂ&#x201C;N GEOGRAFICA: OITA JAPON SUPERFECIA CONSTRUIDA: 150,52 M2

La Casa N fue dise単ada para labergar una parajar de adultos y su mascota.

solucion de un muro que separa las calles de la vivienda, pensando en una solucion de relaciones mas graduales y de diferentes sensaciones de disWDQFLDV KDFLD HO H[WULRU

El proyecto esta contenido dentro de de tres casccaras que van aumentando de tama単o de manera progresiva.

(O SUR\HFWR H[SUHVD OD ULTXH]D GH OR TXH H[LVWUH entre una vivienda y la calle mas alla del espacio formal dado que la vivienda colida con una calle publica de alto transito.

Tomando en cuenta que la ultima y la capas mas grande es la encargada de envolver la casa por completo mientras que las capas interiores nos van delimitando los diferentes espacios del hogar. De tal manera que los residentes habitan dentre de cada una de las capas.

Logara implementar este tipo de internvenciones dentro del nuestro poryecto donde podamos separar espacios seg炭n el deporte por medio de sepaUDFLRQHV YLUWXDOHV R LQFOLVLYH 多VLFDV PDQWHQLHQGR GH un mismo lengaje en todo el proyecto.

Dentro de la propuesta por parte del arquitecto una de las principales dudas era con respecto a la dura

C.4

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4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

SITUACIÓN DEL DEPORTE GUANACASTE ANALISIS REGIONAL LIBERIA EL LUGAR IDEAL USO DE SUELO MUNICIPAL ANÁLISIS DE LA ZONA CONCLUCIÓN

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4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

SITUACIĂ&#x201C;N DEL DEPORTE GUANACASTE ANALISIS REGIONAL LIBERIA EL LUGAR IDEAL USO DE SUELO MUNICIPAL ANĂ LISIS DE LA ZONA CONCLUCIĂ&#x201C;N

SITUACIĂ&#x201C;N DEL DEPORTE EN GUANACASTE

algo generalizado en toda la provincia, no solo del FDQWyQ FHQWUDO SXHV ORV FDQWRQHV DSRUWDQ DWOHtas a estas justas en al menos 2 o mas disciplinas, JHQHUDOL]DQGR HVWH LQWHUpV SRU OD SUDFWLFD GH XQ deporte.

omo se pudo constatar en capĂtulos anteriores Guanacaste es una provincia con un gran inWHUpV SRU OD SUiFWLFD GHO GHSRUWH HQ WRGRV VXV FDQtones se puede encontrar con grupos de personas practicando diferentes disciplinas de forma improvisada en lotes baldĂos o con condiciones pobres SDUD HIHFWXDU OD GLVFLSOLQD SHUR FRQ JUDQ SDVLyQ \ con la meta de lograr sobresalir como deportistas.

Otro dato a destacar es las diversidad de deportes que se practican en Guanacaste donde encontraPRV GHSRUWLVWDV LQVFULWRV HQ GLVFLSOLQDV GLIHUentes, donde encontramos a disciplinas como el Atletismo con casi la misma cantidad de atletas que deportes populares en el PaĂs como el Futbol; esta cantidad de disciplinas podrĂa ser aun mayor pues se practican varias disciplinas mas pero por la falta de instalaciones donde entrenar no se conforman un equipo profesional.

(VWD VLWXDFLyQ VH GD SRU IDOWD GH SODQLÂżFDFLyQ HQ HO GHSRUWH GH OD UHJLyQ HQFRQWUDQGR FDVRV GRQGH HO HTXLSR GH XQ GHSRUWH HQ HVSHFLÂżFR VH HQFXHQWUD HQ HO FDQWyQ GH /LEHULD SHUR ODV LQVWDODFLRQHV SDUD HQWUHQDU D PDV GH NP HQ 6DQWD &UX] DGRViQGROH OD IDOWD GH LQYHUVLyQ HQFRQWUDQGR LQVWDODFLRQHV deportivas en total abandono como lo es el caso del polideportivo de Liberia. Es por lo cual el deporte en la provincia cuenta FRQ XQ JUDQ LQWHUpV GH OD SREODFLyQ QR DVt FRQ ODV condiciones para efectuar las diferentes disciplinas.

ESTADĂ?STICAS DEL DEPORTE EN GUANACASTE (VWH JUDQ LQWHUpV GH WRGD OD SURYLQFLD VH UHĂ&#x20AC;HMD HQ OD SDUWLFLSDFLyQ GH ORV GHSRUWLVWDV *XDQDFDVWHFRV en los Juegos Deportivos Nacionales, que para la HGLFLyQ GHO HO GH ORV SDUWLFLSDQWHV GH HVWH HYHQWR HUDQ GH *XDQDFDVWH FRQYLUWLpQGRVH HQ OD tercera provincia en aportar la mayor cantidad de DWOHWDV VROR VXSHUDGD SRU $ODMXHOD \ 6DQ -RVp DXQque lo mas llamativo de esto es que Guanacaste es OD UHJLyQ FRQ PHQRV SREODFLyQ GHO SDtV SHUR VXSHUD en cantidad de atletas a provincias con el doble de SREODFLyQ FRPR +HUHGLD R &DUWDJR Dentro estos mismo datos encontramos que es 44

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4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

SITUACIÓN DEL DEPORTE GUANACASTE ANALISIS REGIONAL LIBERIA EL LUGAR IDEAL USO DE SUELO MUNICIPAL ANÁLISIS DE LA ZONA CONCLUCIÓN

ANĂ LISIS REGIONAL CAĂ&#x2018;AS GUANACASTE

A pesar de contar con toda esta infraestructura deportiva, esta localidad no cuenta con instalaciones DFXiWLFDV OR TXH JHQHUD XQ JDVWR H[WUD SDUD ORV DWletas dado que se tiene que desplazar en bus o en DXWRPyYLO SDUD SRGHU SUDFWLFDU HO GHSRUWH R LQFOXVLYH tienen que pagar por utilizar los servicios privados de piscinas y en mucho de estos casos no cuentan con estos fondo.

omo se menciona anteriormente en nuestra LQYHVWLJDFLyQ HVWD FRPXQLGDG IXH OD ~OWLPD LQWHUYHQLGD SRU SDUWH GH ORV FRPLWpV GHSRUWLYRV FRQ PRWLYR D ORV -XHJRV 'HSRUWLYRV 1DFLRQDOHV esta comunidad cuenta con una gran gama de instalaciones deportivas entre ellas tenemos, canchas de tenis, cacha de futbol y atletismo, campo de baseball, gimnasio completo para la prĂĄctica del baloncesto, gimnasia rĂtmica y ademĂĄs de un ĂĄrea SDUD DFRQGLFLRQDPLHQWR ÂżVFR VDOD GH WDHNZRQGR .DUDWH \ ER[HR

Es importante mencionar que a pesar de los problemas anteriormente mencionados, esta localidad brinda la tercera parte de los deportistas de la provincia de Guanacaste.

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BAGACES GUANACASTE

Es por estos motivos que Bagaces no logra tener una cantidad de atletas que se pueda comparar con Cañas, Liberia, Santa Cruz y además de no lograr ¿JXUDU HQ ODV HQFXHVWDV FRQ XQ Q~PHUR DOWR GH DWOHtas en los diferentes deportes que se practican.

agaces es posiblemente la comunidad más abandonada hablando en materia deportiva comparada con ciudades como Nicoya, Cañas, Liberia o Santa Cruz, sin embargo esta comunidad cuenta con un gimnasio donde se practica el baloncesto, futbol sala entre otros deportes. Aparte del gimnasio esta comunidad cuenta con una cancha de fútbol y un área para la práctica del baloncesto pero lastimosamente el estado de las LQVWDODFLRQHV QR HV OD ySWLPD \ HVWR JHQHUD TXH ORV pocos atletas con los que hoy en día cuenta la comunidad no puedan practicar de la manera correcta los deportes.

LIBERIA GUANACASTE

SHUR HVWR KL]R TXH OD )('()87 VH DGXHxDUi GHO UHFLQWR OR TXH JpQHUR XQ SUREOHPD SDUD OD SUiFa comunidad de Liberia no quedan lejos del mis- tica deportiva dado que es necesario rentar el recinmo panorama que estudiamos en Bagaces, con to para la prĂĄctica del futbol en este estadio. 3HVH D HVWRV LQFRQYHQLHQWHV HO FDQWyQ GH /LEHULD una infraestructura un poco mĂĄs desarrollada pero DXQ FRQ HOHPHQWRV LQH[LVWHQWHV FRPR HV HO FDVR GHO FXDQWD FRQ DWOHWDV LQVFULWRV HQ GLVWLQWDV FDWHJRUtDV GHSRUWLYDV OR TXH OD KDFH HO FDQWyQ FRQ HO polideportivo. mayor nĂşmero de atletas que compiten una compeEn Liberia no se cuenta con este establecimiento si WHQFLD ORFDO GHMDQGR SRU IXHUD D 6DQ -RVp \ $ODMXHno que todas las actividades deportivas se encuen- la dado que estas provincias cuentan con un mayor nĂşmero de habitantes mientras que Guanacaste tran desarrolladas en distintas partes de la ciudad. cuenta con mayor deportista pero con una menor Pese a que su desarrollo deportivo no ha sido el SREODFLyQ mejor, Liberia es la Ăşnica comunidad que cuenta con un estadio completamente adaptado a los requerimientos FIFA, esto con el motivo del mundial GH IXWERO IHPHQLQR TXH VH OOHYy D FDER HQ HO DxR

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SANTA CRUZ GUANACASTE

Pero esto es solo lo bueno que tienen esta instalaciones deportivas, parte de su problemรกtica es el deterioro que presentan las instalaciones y la falta GH PDQWHQLPLHQWR TXH SRGUtDQ PHMRUDU OD HVWpWLFD del sitio, sin embargo Santa Cruz tiene una ventaja que al igual que en Nicoya cuenta con todas las instalaciones en un mismo complejo lo que hace que los atletas tengan que trasladarse de una PDQHUD PiV FyPRGD \ IiFLO ORJUDQGR TXH HO DWOHWD aproveche mejor su tiempo.

UDFLDV D ORV -XHJRV 1DFLRQDOHV GH 6DQWD &UX] IXH HO SULPHU FDQWyQ GH OD SURYLQFLD GH *XDQDFDVWH HQ VHU DQยฟWULyQ GH HVWDV MXVWDV +R\ SRU KR\ \ FDVL PiV GH DxRV GHVSXpV GH HVWDV MXVWDV HVWH FDQWyQ SUHVHQWD XQD GH ODV LQIUDHVWUXFWXUDV GHSRUWLYDV PiV FRPSOHWDV GH OD UHJLyQ cuenta con una piscina semi-olรญmpica, ademรกs de contar con un gimnasio mecรกnico completo pero sin uso actual y ademรกs cuenta con un ring para la SUiFWLFD GHO ER[HR

NICOYA GUANACASTE

UHJLyQ KD\ ]RQDV FRPR OD SLVFLQD ODV FDQFKDV GH tenis e inclusive las zonas de transito vehiculas que presentan un deterioro considerable que hace que todo el complejo se vea descuidado y sin algĂşn tipo de mantenimiento que haga que el sitio mejore su visual.

VWH FDQWyQ GH OD SURYLQFLD GH *XDQDFDVWH IXH OD segunda en ser sede de los Juegos Nacionales, GH HVWD PDQHUD VH FRQYLUWLy HQ HO VHJXQGR FDQWyQ en tener la mejor infraestructura de la provincia, esto sin lugar a duda fue un impulso para el deporte de la comunidad.

Pese a los problemas que se presentan en las instalaciones, las personas aĂşn visitan de manera recreativa el complejo pero son poco los que visitan el sitio de una manera competitiva.

Sin embargo hoy en dĂa podemos encontrar un notable deterioro y un mayor abandono de las instalaciones comparĂĄndola con las demĂĄs localidades pese a que cuenta con un campo de futbol, pista de atletismo y el Ăşnico gimnasio biomecĂĄnico de la

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LIBERIA EL LUGAR IDEAL D

entro de la provincia de Guanacaste la ciudad de Liberia resulta ser el lugar ideal para ubicar un Centro de Alto Rendimiento, pues no solo reĂşne caracterĂsticas como cantidad de deportistas, gran LQWHUpV SRU HO GHSRUWH R VHUYLFLRV XUEDQRV /LEHULD VH GHVWDFD HQ OD SURYLQFLD SRU PRWLYRV XELFDFLyQ JHRJUiÂżFD SUHVHQFLD GH XQLYHUVLGDGHV \ OD IDOWD GH infraestructura deportiva. (O FDQWyQ SULQFLSDO GH OD SURYLQFLD HV /LEHULD \ VX ciudad es la mas grande e importante de Guanacaste, es por lo cual las principales rutas de bus de la zona llegan a esta ciudad, esto es vital para el desarrollo de un proyecto de esta Ăndole pues los deportistas provienen de todos los cantones de la provincia, al ser el punto de encuentro de todas estas lĂneas facilita el acceso.

La Universidad de Costa Rica, Universidad NacioQDO \ 8QLYHUVLGDG 7pFQLFD 1DFLRQDO FXHQWDQ FRQ sede en la ciudad de Liberia, estas instituciones IRUPDQ SURIHVLRQDOHV HQ FDUUHUDV DÂżQHV DO GHVDUUROOR GHSRUWLYR FRQ OD LPSOHPHQWDFLyQ GH XQ &HQWUR de Alto Rendimiento en la zona estas personas tendrĂĄn una fuente de empleo. La Infraestructura de Liberia es una de las mas GHÂżFLHQWHV HQ WRGD OD 3URYLQFLD GH *XDQDFDVWH espacios como el Polideportivo se encuentran en WRWDO DEDQGRQR HVWR XQLGR D OD SULYDWL]DFLyQ GH HVpacios como el estadio municipal, hace que Liberia necesite infraestructura deportiva de alto nivel.

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ANĂ LISIS DE DISTANCIAS (O FDQWyQ GH /LEHULD FRPR PHQFLRQDPRV DQWHULRUPHQWH HV XQ FDQWyQ DSWR SDUD HO GHVDUUROOR GH un Centro de Alto Rendimiento por todas las caracterĂsticas anteriormente mencionadas, pero la caracterĂstica mas predominante es el hecho de la distancia que se presenta entre la Liberia y los GHPiV FDQWRQHV 6DQWD &UX] %DJDFHV &DxDV 1LFR\D GRQGH SRGHPRV REVHUYDU TXH OD ORFDOLGDG GH 1LFR\D OD FXDO VH HQFXHQWUD D NP GHVGH HO FHQWUR GH /LEHULD FRQ XQ UHFRUULGR GH KRUD \ minutos en transporte publico hace que sea mĂĄs IiFLO SDUD ORV DWOHWDV WUDVODGDUVH HQ EXV R DXWRPyYLO propio a la ciudad de Liberia que hacia San Jose donde un trayecto desde Nicoya hasta San Jose se ORJUD HQ KRUDV \ PLQXWRV VL HO WUDÂżFR QR LQWHUÂżere. Tomando en cuenta este factor de distancias, podemos ver que para un atleta es mucho mĂĄs fĂĄcil trasladarse hacia la ciudad de Liberia donde se pretende desarrollar el Centro de Alto Rendimiento, a diferencia si el mismo se traslade hacia el ĂĄrea metropolitana, donde se encontrarĂa dentro de la necesidad de incurrir en gastos mayores, de transSRUWH KRVSHGDMH \ PDQXWHQFLyQ HQWUR RWURV HVWRV IDFWRUHV SXHGHQ OOHJDU D JHQHUDU XQ GHVLQWHUpV SRU parte del atleta para la prĂĄctica deportiva y abandonar su deporte.

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USO DE SUELO MUNICIPAL El uso de suelo brindado por la municipalidad de LiEHULD EULQGD XQ SDQRUDPD PDV H[DFWR GH FRPR VH distribuyen las diferentes actividades que se desarrollan dentro del casco principal de la comunidad. Como observamos la actividades comerciales se desarrollan densamente sobre lo que la autopista interamericana norte y sobre las vĂas internas de la ciudad, cabe destacar que estas vĂas son la avenida central y unas cuatro avenidas mas hacia el norte y el sur desde el dentro de la ciudad. Por otro lado la comunidad presenta bien delimitado el ĂĄrea residencial y se podrĂa indicar que esta ]RQD DEDUFD XQ GHO FDVFR FHQWUDO GHO FDQWyQ Aun asĂ este uso de suelo deja muchas zonas sin FODVLÂżFDU OR TXH QRV JHQHUD OD GXGD VREUH VL VHUiQ de uso industrial o inclusive de un uso comercial mas amplio del que ya se cuenta en el centro del FDQWyQ JUDFLDV D HVWR SRGHPRV LQGLFDU TXH QR se podrĂa generar algĂşn problema por parte del PXQLFLSLR SDUD OD UHDOL]DFLyQ GHO &HQWUR GH $OWR Rendimiento dado que este se ubica dentro de ODV ]RQDV TXH HVWiQ SRU FODVLÂżFDUVH \ DGHPiV GH poder colocarse dentro de las zonas mas cercanas a las zonas residenciales y de esta forma darle una impulso al desarrollo de estos sitios que tanto lo necesitan.

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ANĂ LISIS VIAL /D VLWXDFLyQ YLDO GHO FDQWyQ QR HV PX\ GLIHUHQWH D lo que tenemos dentro del gran ĂĄrea metropolitana, con la gran diferencia que la mayorĂa de los vecinos utilizar algĂşn medio de transporte que no involucre DXWRPyYLOHV R DXWREXVHV HVWR VH GD SRU OD UD]yQ GH TXH VXV KDELWDQWHV (Q VX PD\RUtD SUHÂżHUH PRYilizarse por medio de bicicletas lo que en muchas RFDVLRQHV GLÂżFXOWD OD PRYLOLGDG GHO WUiÂżFR YHKLFXODU Aun asĂ la ciudad presenta un buen manejo del WUDQVSRUWH S~EOLFR SRU PHGLR GH UXWDV SHULIpULFDV ODV cuales pretenden evitar que los autobuses ingresen al centro de la ciudad y asĂ evitar que el mismo se sature, el sistema de autobuses lo que pretende es ir su destino y volver todos a un mismo punto de VDOLGD (VWDFLyQ GH EXVHV SULQFLSDO GH /LEHULD \ GH esta manera se le facilita a los usuarios su movilidad dentro del casco central de la ciudad. Pese a este orden que presenta el sistema de bus aĂşn quedan localidades que no cuentan con una FRQH[LyQ GLUHFWD FRQ HO VLVWHPD OR TXH JHQHUD TXH muchos caminen distancias considerables para logar tomar el autobĂşs o decide utilizar su vehĂculo propio para ingresar a la ciudad saturando aĂşn mĂĄs lo que ya hoy se encuentra saturado. Parte de estos problemas se da por la falta de FRQH[LyQ SDUD ORJUDU OOHJDU GH XQD PDQHUD PiV GLrecta a estas comunidades que se encuentran mĂĄs distantes del centro de la comunidad.

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las rutas de los autobuses no se saturen dado que la mayorĂa de las rutas no entrarĂan al centro de la ciudad sino que solamente los autobuses que van directo de cada localidad al centro son las que inJUHVDQ DO FDVFR FHQWUDO ORJUDQGR DVt TXH HO Ă&#x20AC;XMR GH autobuses y otro transporte pĂşblico se disminuya.

(V D SDUWLU GH HVWRV SUREOHPDV YLDOHV \ GH FRQH[LRQHV LQWHUQDV TXH OD PLVPD PXQLFLSDOLGDG LGHy un plan para lograr conectar de una manera mĂĄs HÂżFLHQWH ODV ]RQDV PiV DOHMDGDV GHO FDVFR FHQWUDO de Liberia. Por medio de puentes vehiculares en las zonas marcadas podemos observar como el municipio pretende conectar las comunidades que hoy en dĂa estĂĄn mĂĄs aisladas y lograr asĂ que el transporte pĂşblico pueda ingresar de una manera mĂĄs directa y con una mayor prioridad de la que hoy en dĂa se tiene, dado que en muchas de estas zonas los autobuses solo ingresan una vez cada hora lo que hace mĂĄs difĂcil para los usuarios ingresar y salir de estos lugares.

Por este caos vial en la zona el proyecto se deberĂĄ ubicar sobre alguna de las vĂas propuestas para la FLUFXQYDODFLyQ GH OD FLXGDG FRPELQDGR FRQ XQ SODQ para mejorar las lĂneas de buses.

(VWRV SXQWRV GH FRQH[LyQ VRQ GH JUDQ UHOHYDQFLD ya que de esta forma se estarĂa completando el aĂąillo que hoy en dĂa se cuenta para el transito SHULIpULFR GH OD FLXGDG OR TXH JHQHUD TXH HO FDVFR FHQWUDO QR VH VDWXUH \ VH SXHGD WHQHU XQ Ă&#x20AC;XMR FRQWLQXR GH ORV YHKtFXORV ORJUDQGR DVt XQD GLVPLQXFLyQ HQ OD FRQWDPLQDFLyQ VyQLFD UHVSLUDWRULD \ OD PiV importante menor cantidad de vehĂculos transitando al mismo tiempo. La propuesta del municipio no termina con los punWRV GH FRQH[LyQ VLQR TXH FRQWLQ~D GH IRUPD PiV ambiciosa, una de las metas es logar un nuevo DQLOOR SHULIpULFR D~Q PiV H[WHQVR TXH HO SUHVHQWH En el mapa adjunto podemos observar la propuesta del municipio en donde claramente este nuevo anillo conecta la zonas mĂĄs alejada de la ciudad SRU PHGLR XQD SHULIHULD H[WHQVD ORJUDQGR DVt TXH

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ANÁLISIS CLIMÁTICO

SXHGD WHQHU XQ EXHQ ÀXMR GHO DLUH ORJUDQGR DVt H[SXOVDU HO DLUH FDOLHQWH GH ODV HGL¿FLRV H LQ\HFWDQGR aire fresco, creando así un mejor ambiente realizar la labores que día a día realizamos, en el caso de ORV DWOHWDV HV GH VXPD LPSRUWDQFLD H[SORWDU HVWD KHUUDPLHQWDV SDUD TXH ORV PLVPR VH VLHQWD FyPRdos mientras realizan sus rutinas de ejercicios.

La localidad de Liberia presenta una temperatura TXH RVFLOD HQWUH ORV JUDGRV FHQWtJUDGRV FRPR Pi[LPD \ ORV JUDGRV FHQWtJUDGRV VLHQGR HVWD OD mínima en los días de inverno. Gracias a las altas temperaturas es muy común REVHUYDU TXH OD PD\RUtD GH ODV REUDV DUTXLWHFWyQLcas presenten de algún sistema electromecánico para lograr que el calor se disminuya y así lograr un ambiente cálido para que las personas puedan disfrutar de su hogar o inclusive logren realizar sus labores de una manera más confortable. Teniendo en cuenta y delimitado estos elementos climáticos y del gasto que se genere a la hora de invertir en aires acondicionados o abanicos, es de suma importancia contar con una arquitectura que se adapte al clima de manera que podamos jugar con ventilaciones cruzadas, con dobles alturas y ventanas de gran tamaño de tal manera que se

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ANĂ LISIS DE LA ZONA A INTERVENIR El proyecto se ubica a Este de la ciudad de Liberia, en esta zona encontramos dos de ODV HGLÂżFDFLRQHV PiV JUDQGHV H LPSRUWDQWHV como lo son el estadio municipal y el hospiWDO WDPELpQ VH XELFD HO ORWH GRQGH VH SODnea realizar el Centro de Alto Rendimiento. Es una zona con un carĂĄcter residencial a H[FHSFLyQ GH GRV FXDGUDV FRQ XQD YRFDFLyQ industrial, estas residencias son de clases media baja en la zona circundante al hospital y la mĂĄs cercana al centro de Liberia, en la parte mĂĄs cercana al lote la tipologĂa de vivienda es de clase baja al igual que la

parte posterior al estadio. El estadio junto con dos plazas de futbol y dos parques son los Ăşnicos espacios GH HVSDUFLPLHQWR \ UHFUHDFLyQ GH OD ]RQD dentro de estos lugares destacan el estadio y la plaza del hospital los cuales fueron intervenidos recientemente con motivo del 0XQGLDO GH )XWERO 6XE HVWDV REUDV VH encuentran inconclusas. El proyecto se ubica en esta zona de la FLXGDG FRQ HO SURSyVLWR GH GDUOH PD\RU dinamismo a la zona integrando el estadio y hospital con el Centro de Alto Rendimiento SDUD JHQHUDU XQ Ă&#x20AC;XMR GH 3HUVRQDV

ANÁLISIS DE LA INFRAESTRUCTURA La zona cuenta con muy pocos servicios tanto públicos como privados, esto a pesar de ubicarse el hospital dentro de este espacio, lo cual hace difícil a las personas visitar el lugar y mucho menos permanecer ahí, lo cual le quita dinamismo a toda la parte Este de la Ciudad.

mentar más y mejores paradas, al haber SRFD DÀXHQFLD GH SHUVRQDV HQ OD ]RQD HO comercio es muy poco en la zona, obligando a las personas a trasladarse a otras zonas de la ciudad para conseguir servicios como abarrotes, bancos, restaurantes e incluso lugares de culto. A pesar de que el centro turístico de Liberia comprende esta zona son se encuentran dos hoteles, haciendo que los turistas visiten poco esta parte de la ciudad contribuyendo al poco dinamismo en la zona.

Un claro ejemplo son las paradas de buses, DFWXDOPHQWH VROR H[LVWHQ GRV \ HQ PX\ PDO estado, por lo cual pocas rutas de bus pasan por ellas, es por lo que se deben imple-

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TIEMPOS DE RECORRIDO La falta de conectividad entre las zonas ubiFDGDV GHVSXpV GHO 5LR /LEHULD \ ODV TXH VH encuentran dentro de la zona central de la Ciudad hace que una persona debe recorrer por mucho tiempo para llegar de una zona a la otra, esto unido a las falta de transporte pĂşblico, provoca que una persona deba de realizar un viaje de al menos media hora para poder llegar a servicios bĂĄsicos como lo puede ser un hospital o una parada de bus.

Es por lo cual se debe generar un conector entre estas dos zonas que agilice su comuQLFDFLyQ UHGXFLHQGR HVWH UHFRUULGR HQ DO menos la mitad de tiempo, fomentando un mayor dinamismo en la zona.

CONCLUSIÓN Al analizar la zona aledaña al proyecto se HQFXHQWUDQ JUDQGHV GH¿FLHQFLDV HQ WHPDV como conectividad urbana, falta de servicios o mal estados de la infraestructura, generando un espacio muerto dentro de la ciudad donde el dinamismo en nulo. Es por lo cual un proyecto como el Centro de Alto Rendimiento puede llegar a darle una nueva dinámica a la zona generando XQD RQGD H[SDQVLYD SXHV JUDQ FDQWLGDG GH personas que habitan en otras zonas de

la provincia tendrán que visitar las zonas, necesitando servicios como abarrotes, hoteles o sistema de buses. Es por lo cual el proyecto debe de ir acompañado de un replanteamiento urbano donde se pueda conectar de una forma más H[SHGLWD OD ]RQD GHO KRVSLWDO FRQ HO SUR\HFto generando ese dinamismo faltante en la zona, fomentando comercio y más fuentes de trabajo para la zona.

C.5

LA IDEA DEL PROYECTO

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PROPUESTA URBANA PROGRAMA ARQ. PLAN MAESTRO DISCIPLINAS A IMPLEMENTAR ESPACIOS PARA CADA DEPORTE EDIFICIOS VITALES FICHAS TECNICAS PLAN MAESTRO PLANTEAMIENTO POR FASES

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PROPUESTA URBANA C

RPR VXHOH VXFHGHU HQ ODV FLXGDGHV FpQWULFDV de nuestro paĂs es comĂşn convivir con un alto WUiÂżFR YHKLFXODU DGHPiV GHO WUDQVSRUWH S~EOLFR TXH conecta todo los pueblos aledaĂąos con las cabeceras de las provincias y Liberia no queda fuera de esta problemĂĄtica.

urbano donde se pueda llegar a mejorar el sistema que hoy en dĂa presenta la comunidad. La propuesta urbana no solo va a representar un cambio en algunas zonas de la comunidad sino que la misma se integrarĂĄ al Centro de Alto Rendimiento Deportivo planteado dentro del a comunidad llamaGD /D &DUUHWD OD FXDO VH ORFDOL]D D NLOyPHWUR DO sur oeste del estadio municipal de Liberia que se XWLOL]y FRPR VHGH GHO PXQGLDO IHPHQLQR GH IXWERO VXE UHDOL]DGR HQ HO DxR

Anteriormente logramos estudiar anteriormente la vialidad de esta ciudad no deja de ser diferente a FRPR VL IXHUD 6DQ -RVp FHQWUR GRQGH SRGHPRV REservar calles saturadas con problemas de contamiQDFLyQ QR VROR VyQLFD VL QR XQD DOWD FRQWDPLQDFLyQ HQ HO DLUH $GHPiV GH HVWDV IDOODV WDPELpQ VH FXHQta con un sistema de rutas de autobuses que no logra recorrer todas las pequeĂąas comunidades de Liberia. 2WUR GH ORV SUREOHPDV TXH VH ORJUD LGHQWLÂżFDU GHQtro de esta comunidad es el complicado acceso que se presenta tanto como el servicio pĂşblico como el transporte privado para logara llegar a zonas como /D &DUUHWD /LQGD 9LVWD )HOLSH 3pUH] ,, GRQGH VROR se cuenta con un punto de acceso para esta zona lo que genera un cuello de botella de difĂcil acceso y salida de estas comunidades ademĂĄs del transporte pĂşblico no ingresa ya que este puente no FXHQWD FRQ HO DQFKR VXÂżFLHQWH SDUD HO WUiQVLWR GH XQ autobĂşs.

Dado que el proyecto es de ĂĄmbito deportivo es de VXPD LPSRUWDQFLD TXH SUHVHQWH XQD FRQH[LyQ OR mĂĄs directa posible con el estadio municipal para lograr integrarlo al proyecto y hacer uso de sus de sus instalaciones, es por este motivo que se estĂĄ planteando el desarrollo de un eje conector a lo ODUJR GH OD FDOOH OD FXDO YD GHVGH HO KRVSLWDO GH Liberia recorriendo por un costado el estadio municipal. En este eje conector se pretende realizar una zona peatonal que al mismo tiempo pueda funcionar como un enlace a la ruta de atletismo donde los deportistas puedan entrenar y hace su recorrido deportivo. Apartir de este eje peatonal se podrĂĄn tener muchos otros alcances como se mencionan anteriormente donde se podrĂĄ empezar a generar una seria de comercios, entre los cuales podemos llegar D FRQWDU FRQ FRQVXOWRULRV GH ÂżVLRWHUDSHXWDV PpGLcos generales, comercios de implementos deportivos ademĂĄs de diferentes zonas de comida donde los mismo atletas puedan comprar alimentos ya sea DQWHV R GHVSXpV GHO HQWUHQDPLHQWRV DGHPiV GH

Aun asĂ estudiando estos problemas no podemos dejar por fuera otros problemas de gran envergadura como lo son las zonas peatonales y la falta de zonas aptas para bicicletas. Es a partir de todos estos problemas y de un estudio de todo el casco central del canto de Liberia, GRQGH GHFLGLPRV LQWHUYHQLU HO FDQWyQ FRQ XQ SODQ

HVWRV FRPHUFLRV WDPELpQ VH SRGUtDQ LPSOHPHQWDU aparta hoteles o inclusive llegar a contar con que algunas familias puedan rentar su instalaciones a los atletas que viven alejados del centro del Liberia los cuales tienen entrenamientos en horas de la maĂąana, y asĂ por medio de la renta tendrĂan un LQJUHVR H[WUD GH GLQHUR Para logara este conector es necesario la conVWUXFFLyQ GH XQ SXHQWH VREUH XQ ULR /LEHULD TXH estĂĄ separando ambas comunidades, al mismo tiempo que es puente unirĂa ambas zonas y estarĂa ayudando a resolver uno de los problemas anteriormente mencionado como lo era el problePD GH IDOWD GH FRQH[LRQHV SDUD HO DFFHVR GH ORV servicios de transporte pĂşblico.

contar con transporte propio ya sea motocicletas, DXWRPyYLOHV HQWUH RWUDV Actualmente la ruta de autobĂşs realiza sobre DYHQtD VL D IXWXUR VH PDQWXYLHUD HVWD VLWXDFLyQ HO SUR\HFWR QR WHQGUtD FRQH[LyQ DOJXQD FRQ HO sistema de transporte pĂşblico a no ser del servicio GH WD[LV Dado a estas situaciones se pretende realizar que HO DXWRE~V YLDMH SRU DYHQLGD KDVWD OOHJDU D OD LQWHUVHFFLyQ FRQ FDOOH GH PDQHUD TXH SX DQHUD HVWDUtDPRV ORJUDQGR OD FRQH[LyQ QR VROR GH nuestro proyecto al sistema pĂşblico de transporte si no que a su vez estarĂamos generando un acceso para que la comunidad de La Carreta logre FRQWDU FRQ XQ VLVWHPD GH DXWREXVHV FRQÂżDEOHV

El transporte pĂşblico es fundamental para el desarrollo de este proyecto, muchos de nuestros atletas no cuentan con los fondos necesarios para

CAR PROGRAMA ARQUITECTONICO PLAN MAESTRO

tar mĂĄs disciplinas en la zona, estos deportes sin un lugar donde practicarse se implementaran en el nuevo Centro de Alto Rendimiento.

HQWUR GH OD LQYHVWLJDFLyQ UHDOL]DGD VH ORJUy LGHQWLÂżFDU TXH GHSRUWHV VRQ PiV SUDFWLFDGRV de forma profesional en la zona, resultando en una lista de deportes que debĂan implementarse en el proyecto, disciplinas como el Futbol, Atletismo, &LFOLVPR %R[HR R )XWERO 6DOD UHVXOWDQ YLWDOHV SXHV son las concurridas y al contar con las instalaciones necesarias podrĂan surgir equipos a nivel profesional o incluso competencias a nivel regional.

A nivel mundial hay disciplinas de gran nivel competitivo que en costa rica apenas estĂĄn empezando, como los son el Rugby y el Futbol Americano, las cuales en los Ăşltimos aĂąos han despertado un gran LQWHUpV GHQWUR GH OD SREODFLyQ GHO SDtV HQ HVSHFLDO en el Gran Ă rea Metropolitana, pero no cuentan con un alto nivel competitivo pues solo hay dos o tres equipos a nivel nacional concentrados en una VROD UHJLyQ SRU OR WDQWR HO SUR\HFWR LPSOHPHQWDUD un espacio para la prĂĄctica de estos deportes para IRPHQWDU OD FUHDFLyQ GH XQ HTXLSR SURIHVLRQDO

Debido al gran faltante de infraestructura se enconWUDURQ GLVFLSOLQDV TXH FXHQWDQ FRQ JUDQ DFHSWDFLyQ GHQWUR GH OD SREODFLyQ GH *XDQDFDVWH \ TXH QR VH pueden practicar de forma profesional, es por lo cual siendo congruentes con el objetivo de fomen

DISCIPLINAS A IMPLEMENTAR

s por lo cual se plantea una lista de deportes que se implementaran en el Centro de Alto 5HQGLPLHQWR FRQ HO SURSyVLWR GH KDFHU FUHFHU D~Q mĂĄs las disciplinas en la zona y fomentar nuevos deportes. Es por lo cual se subdividen en tres tipos los FXDOHV VHUtDQ 'HSRUWHV &RQVROLGDGRV UHÂżULpQGRVH a los deportes que ya se practican de forma profesional en la zona, Deportes Populares, para los deportes que se practican pero no cuentan con la infraestructura adecuada y Deportes Incipientes representando a las disciplinas nuevas en el paĂs.

ESPACIOS PARA CADA DEPORTE

ada una de estas disciplinas debe contar con HVSDFLRV HVSHFtÂżFRV GH HQWUHQDPLHQWR TXH cumplan con las caracterĂsticas que cada una requiere para la prĂĄctica profesional del mismo, HVWDV LQVWDODFLRQHV GH SUHSDUDFLyQ WDPELpQ GHEHQ de contemplar la cantidad de deportistas que van a utilizarlas, para no sobre poblarlas.

Es por lo cual se propone un programa de espa cios para cada disciplina donde se contempla, WRGRV ORV UHTXHULPLHQWRV WpFQLFRV DGHPiV GH LQVWDODFLRQHV VXÂżFLHQWHV SDUD ORV GHSRUWLVWDV DFWXDOHV PiV XQ SXHV HO PLVPR SUR\HFWR YD D incrementar estas cifras y con el paso del tiempo WDPELpQ Dentro de los espacios destinados a realizar eventos con pĂşblico se propondrĂĄn espacios multidisciplinarios, donde se cumplan los requerimientos de cada deporte dentro del mismo espacio.

CAR

EDIFICIOS VITALES A

O GHÂżQLU TXH GLVFLSOLQDV VH LPSOHPHQWDUDQ HQ HO SUR\HFWR VXUJH XQD VHULH GH HGLÂżFLRV TXH UHVXOtan vitales para el buen funcionamiento del mismo, espacios para eventos deportivos o canchas que GHEHQ LU FXELHUWDV KDFHQ HVWRV HGLÂżFLRV GH JUDQ tamaĂąo.

Debido a la gran cantidad de atletas que puede albergar un complejo de esta magnitud se proponen GRV (GLÂżFLRV GH &RQFHQWUDFLyQ DVt SRGHU DOEHUJDU varias delegaciones simultĂĄneamente.

Estas disciplinas deben de ir acompaĂąadas con una infraestructura que complemente la prĂĄctica profesional de los diferentes deportes, como pueden VHU OD SUHSDUDFLyQ SUHYLD R SRVWHULRU GHO HYHQWR R HO ciclo deportivo.

CAR

FICHAS TECNICAS FĂ&#x161;TBOL 'HÂżQLFLyQ Es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores y cuatro ĂĄrbitros que se ocupan de velar por el uso de las normas. &DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto fĂsico, con RQFH MXJDGRUHV \ VXSOHQWHV SRU HTXLSR HQWUD dentro de la categorĂa del deporte en equipo, cada SDUWLGR WLHQH XQD GXUDFLyQ GH PLQXWRV HQ WRWDO (O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH )XWERO $VDFLyQ OD PLVPD HQFDUJDGD TXH VH HQFDUJD GH ÂżQDQFLDU FDGD DxRV HO PXQGLDO de futbol. 'HQWUR GH HVWH GHSRUWH WDPELpQ FRQWDPRV FRQ RWUDV sub-disciplinas como lo es: futbol playa, futbol sala y la de mĂĄs divisiones con las que cuenta el deporte segĂşn la edad del practicante.

90 FĂ&#x161;TBOL SALA 'HÂżQLFLyQ: Es una modalidad del futbol que se practica en calidad colectiva, entre dos equipos GH MXJDGRUHV FDGD XQR GHQWUR GH XQD FDQFKD GH VXHOR GXUR VXUJLy LQVSLUDGR HQ RWURV GHSRUWHV FRPR el futbol que es la base del juego. CaracterĂsticas: Deporte de contacto fĂsico con GLH] PLHPEURV HQ OD FDQFKD \ VXSOHQWHV SRU HTXLpo, a diferencia del futbol convencional, el futbol SOD\D FXHQWD FRQ WUHV SHULRGRV GH MXHJRV GH minutos cada uno.

CAR FĂ&#x161;TBOL PLAYA 'HÂżQLFLyQ Es una modalidad del futbol que se MXHJD HQ XQD VXSHUÂżFLH GH DUHQD OLVD HQWUH GRV equipos de cinco jugadores cada uno cuyo objetivo es marcar mĂĄs anotaciones que el equipo contrario. &DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto fĂsico con GLH] PLHPEURV HQ OD FDQFKD \ VXSOHQWHV SRU HTXLpo, a diferencia del futbol convencional, el futbol SOD\D FXHQWD FRQ WUHV SHULRGRV GH MXHJRV GH minutos cada uno.

90 NATACIĂ&#x201C;N 'HÂżQLFLyQ Es un deporte que consiste en el desplazamiento de una persona en el agua, sin que pVWD WRTXH HO VXHOR &DUDFWHUtVWLFDV Deporte acuĂĄtico, presenta diferHQWHV WpFQLFDV R HVWLORV GH QDWDFLyQ HQWUH ORV TXH destacan: â&#x20AC;˘ Mariposa â&#x20AC;˘ Crol â&#x20AC;˘ Espalda â&#x20AC;˘ Braza o pecho Los eventos o competiciones presentan distancias GHVGH ORV P P P P P \ P HQ FRPSHWLFLRQHV GH tQGROH ROtPSLFD (O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH 1DWDFLyQ OD PLVPD HQFDUJDGD GH OOHYDU D FDER SHULyGLFDPHQWH ORV MXHJRV ROtPSLFRV \

campeonatos de dicho deporte.

CAR VĂ&#x201C;LEIBOL PLAYA 'HÂżQLFLyQ (V XQD PRGDOLGDG GHO YyOHLERO TXH VH caracteriza por jugar sobre arena, generalmente en SOD\D R LQFOXVLYH HQ FDPSRV FRQ DUHQD DUWLÂżFLDO &DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto directo con HO EDOyQ MXJDGR SRU GRV HTXLSRV $ GLIHUHQFLD GHO YyOHLERO FRP~Q HO YyOHLERO GH SOD\D WLHQH HO FDPSR y la red de juego mĂĄs pequeĂąo, los jugadores no WLHQHQ SRVLFLRQHV ÂżMDV \ VRQ VRODPHQWH MXJDGRUHV por equipo.

3m 80

90 VĂ&#x201C;LEIBOL 'HÂżQLFLyQ Es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados SRU XQD UHG FHQWUDO WUDWDQGR GH SDVDU HO EDOyQ SRU encima de la red hacia el suelo del campo contrario. Cuenta con 2 ĂĄrbitros encargados de seĂąalar los inicios de las jugadas y de los sets, ademĂĄs de velar por las acciones que suceden fuera del ĂĄrea de MXHJR $GHPiV GH DQRWDGRUHV \ R MXHFHV SDUD anotar los puntos.

>3-5m

&DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto directo con HO EDOyQ MXJDGR SRU GRV HTXLSRV HQ XQD FDQFKD dividida por una red. El objetivo del juego es enviar HO EDOyQ SRU HQFLPD GH OD UHG DO SLVR GHO FDPSR contrario e impedir que el oponente haga lo mismo. El deporte se mide en sets o parciales, un equipo JDQD XQ VHW VL OOHJD D ORV SXQWRV 8Q HTXLSR SXHGH FRPSRQHUVH GH XQ Pi[LPR GH MXJDGRUHV un Entrenador, un Asistente de Entrenador, un MaVDMLVWD \ XQ 0pGLFR

1.75m

(O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH 9ROHLERO WDPELpQ HQFDUJDGRV GH llevar a cabo los campeonatos mundiales, copas mundiales y juegos olĂmpicos que involucran dicho deporte. 'HQWUR GH HVWH GHSRUWH WDPELpQ FRQWDPRV FRQ RWUD sub-disciplina como lo es el voleibol de playa.

>3-5m 9m

CAR CICLISMO 'HÂżQLFLyQ Es un deporte en el que se utiliza una bicicleta para recorrer circuitos al aire libre, en pista cubierta, o que engloba diferentes especialidades como montaĂąa, ruta, BMX, circuito o pista. &DUDFWHUtVWLFDV /D GXUDFLyQ GHO FLFOR GHSHQGH GH OD FDQWLGDG GH HWDSDV \ NLOyPHWURV SRU UHFRUUHU HQ cada circuito, por ejemplo, en el Tour de Francia, VRQ HWDSDV FRQ NP (O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH &LFOLVPR 3URIHVLRQDO ),&3 OD misma encargada de realizar las competencias de carĂĄcter olĂmpico.

90 BALONMANO 'HÂżQLFLyQ Es un deporte de pelota en el que se enfrentan dos equipos. Cada equipo se compone GH VLHWH MXJDGRUHV VHLV MXJDGRUHV \ XQ SRUWHUR pudiendo el equipo contar con otros siete jugadores reservas que pueden intercambiarse en cualquier momento con sus compaĂąeros. &DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto fĂsico, con VLHWH MXJDGRUHV SRU HTXLSR HQ OD FDQFKD \ XQ Pi[LPR GH RWURV MXJDGRUHV FRPR VXSOHQWHV (O HTXLSR que marque mĂĄs goles al concluir el partido, que consta de dos partes de treinta minutos, es el que UHVXOWD JDQDGRU SXGLHQGR GDUVH WDPELpQ HO HPSDWH (O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ ,Qternacional de Balonmano la mis ma encargada de OOHYDU D FDER SHULyGLFDPHQWH ORV WRUQHRV \ FDPSHonatos mundiales de dicho deporte.

CAR BALONCESTO 'HÂżQLFLyQ Es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de cinco jugadores y de dos a tres ĂĄrbitros por juego. &DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto fĂsico, con FLQFR MXJDGRUHV SRU HTXLSR HQ OD FDQFKD PLHPEURV LQWHUFDPELDEOHV SRU HTXLSR 'LFKR MXHJR VH PLGH SRU FXDWUR ÂłFXDUWRVÂ´ FRQ GXUDFLyQ GH PLQXWRV FDGD XQR MXHJR SURIHVLRQDO 1%$ \ GRV ÂłFXDUWRVÂ´ GH PLQXWRV FDGD XQR MXHJR FROHJLDO 1&$$ (O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH %DORQFHVWR ),%$ OD PLVPD HQFDUJDGD GH OOHYDU D FDER SHULyGLFDPHQWH ORV WRUneos y campeonatos mundiales de dicho deporte.

CAR BOXEO 'HÂżQLFLyQ Es un deporte de combate, en el que dos contrincantes o retadores luchan utilizando solamente sus puĂąos protegidos con guantes especiales de espuma interna. &DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto fĂsico, solamente se enfrentan 2 contrincantes, se mide por ÂłDVDOWRVÂ´ ORV FXDOHV SXHGHQ VHU GH D \ SXHGHQ GXUDU GHVGH D PLQXWRV FDGD XQR OR FXDO D\XGD a acumular el puntaje de cada contrincante hasta determinar el ganador. (O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ ,QWHUQDFLRQDO GH %R[HR OD PLVPD HQFDUJDGD GH OOHYDU D FDER SHULyGLFDPHQWH ORV WRUQHRV \ FDPSHonatos mundiales de dicho deporte.

90 KARATE 'HÂżQLFLyQ Es un deporte de combate, en el que dos contrincantes o retadores luchan utilizando sus SXxRV \ H[WUHPLGDGHV SDUD DWDFDU DO FRQWULQFDQWH &DUDFWHUtVWLFDV Deporte de contacto fĂsico, solamente se enfrentan 2 contrincantes, se mide por ÂłDVDOWRVÂ´ ORV FXDOHV SXHGHQ VHU GH D \ SXHGHQ GXUDU GHVGH D PLQXWRV FDGD XQR OR FXDO D\XGD a acumular el puntaje de cada contrincante hasta determinar el ganador de acuerdo a la cantidad de puntos obtenidos por cada golpe. (O HQWH UHJXODU HQ HVWH GHSRUWH HV OD )HGHUDFLyQ Internacional de Artes Marciales, la misma encarJDGD GH OOHYDU D FDER SHULyGLFDPHQWH ORV WRUQHRV \ campeonatos mundiales de dicho deporte.

CAR

PLAN MAESTRO

l Plan Maestro se forma a partir de un eje que URG HD HO VLWLR HO FXDO FXPSOH OD IXQFLyQ GH FRQcluir el circuito de entrenamientos urbano propuesto anteriormente, de misma manera le brinda acceso a todas las instalaciones que se ubican dentro del Centro de Alto Rendimiento, es por lo cual que este HMH VH UDPLÂżFD \ FDGD HMH VHFXQGDULR WHUPLQD HQ una plazoleta. Dentro del mismo se ubican todas las canchas e instalaciones necesarias para que el deporte competitivo en Guanacaste mejore, es por lo cual todas cumplen con los estĂĄndares internacionales re88

queridos por cada deporte descritos anteriormente, donde la mayorĂa de estas se ubican hacia el Norte FRQ XQ JLUR GH Â&#x192; DO 2HVWH FRQ HO SURSyVLWR GH TXH el sol no afecte a los deportistas, es por lo cual el SODQWHDPLHQWR VH YROYLy PX\ RUWRJRQDO $O WHQHU XQD HVSDFLDOLGDG RUWRJRQDO VH EXVFy URPSHU HVWD FRQGLFLyQ GiQGROH IRUPDV FXUYDV WDQWR DO HMH RUJDnizador del proyecto como a las diferentes plazas que funcionan de entrada a las diferentes instalaciones. El proyecto se divide en dos partes, una dedicada a OD H[SRVLFLyQ GH ODV GLVFLSOLQDV TXH VH SUDFWLFDQ HQ

OD ]RQD FRQ ODV FDQFKDV WLSR HVWDGLR \ RWUD H[FOXVLYD SDUD OD SUHSDUDFLyQ GH ORV GHSRUWLVWDV Es por lo cual el plan maestro se divide en dos JUDQGHV SDUWHV HVWD GLYLVLyQ QR VH PDWHULDOL]D en forma de una barrera, sino que se utilizan las mismas canchas estadio como una gran barrera divisoria, las mismas se ubican perpendiculares al frente de la calle de acceso formando una barrera visual y fĂsica pues en la parte posterior de estas canchas se ubicaran un acceso de servicio no publico donde puedan entrar equipos participantes, personas importantes o insumos necesarios para las actividades ahĂ a realizar. Este espacio de servicio cuenta con un acceso independiente para que en caso de alguna emergencia puedan las unidades de emergencia llegar por ese lugar mientras que las personas salen por el frente sin interferir una actividad con la otra. /D SOD]D IURQWDO D HVWDV FDQFKDV FXPSOH OD IXQFLyQ de amortiguador urbano, pues la gran cantidad de personas que se pueden congregar en un evento HQ HVWD ]RQD HV JUDQGH \ VL QR H[LVWH OD FDOOH VH verĂa invadida por las personas interrumpiendo el SDVR GH YHKtFXORV HV SRU OR FXDO WDPELpQ VH GHMD un espacio de parqueo para estas persona evitando asĂ que se estacionen en la calle.

FRQ HVSDFLR SDUD DO PHQRV GLVSRVLWLYRV DO PLVPR tiempo, estas estaciones se combinan con una gran banca cubierta capaz de albergar gran cantidad de personas, una pequeĂąa plaza y uno locales comerciales que brindan servicios a los usuarios como venta de alimentos.

Por Ăşltimo la plaza funciona como un espacio de VRFLDOL]DFLyQ GH ORV DVLVWHQWHV D XQ HYHQWR JHQerando un sentido de pertenencia con el lugar y con la actividad que se realizara.

(VWH HVSDFLR VH HQFXHQWUD XELFDGR HVWUDWpJLFDmente en una esquina donde convergerĂĄ la nueva ruta propuesta en este proyecto con el proyecto de FLUFXQYDODFLyQ SDUD OD FLXGDG GH /LEHULD DJLOL]DQGR la salida y entrada del transporte pĂşblico al proyecto sin generar embotellamientos.

En la entrada al proyecto se encuentran espacios de suma importancia para el buen funcionamiento del mismo, uno de estos es la esquina destinada al transporte pĂşblico, esta consiste en un espacio GRQGH HQFRQWUDPRV XQD SDUDGD SDUD WD[LV FRQ FDSDFLGDG GH DOEHUJDU KDVWD XQLGDGHV GH IRUPD simultĂĄnea, a la vuelta se ubica la parada de buses

Combinado con este espacio para el transporte pĂşblico se encuentra la entrada principal al proyecWR OD FXDO HVWi GHOLPLWDGD SRU HGLÂżFDFLRQHV YLWDOHV HQ pO ODV FXDOHV VRQ HO *LPQDVLR GH /XFKD HO *LPQDVLR 0XOWLXVRV \ HO HGLÂżFLR DGPLQLVWUDWLYR este Ăşltimo se encuentra en medio de los otros dos 89

CAR

Cada plaza se encuentra protegida por arboles rodeados por bancas de igual forma que en la plaza principal, permitiendo que las personas ubicadas en esta zona puedan disfrutar de los entrenamientos sin interferir en el mismo, ideal para ubicar zonas de prensa.

FRQ OD IXQFLyQ GH UHJXODU HO SDVR D ODV ]RQDV de entrenamiento, mientras los dos gimnasios comparten un techo formando un gran gesto de entrada.

Cada disciplina cuenta con su respectivo espacio de camerinos, cada uno estĂĄ adaptado a las necesidades que el deporte requiere, es por lo cual se cuentan con camerino individĂşalos o grupales de diferentes capacidades, unido a esta la cantidad estĂĄ relacionada con el nĂşmeUR GH FDQFKDV H[LVWHQWHV XQ HMHPSOR VRQ ODV canchas de Tenis, segĂşn las reglas de este GHSRUWH VH RFXSDQ DO PHQRV FDPHULQRV GHQWUR GHO FRPSOHMR KD\ HVSDFLRV SDUD HVWD GLVFLSOLQD SRU OR FXDO VH FXHQWDQ FRQ HVSDFLRV SDUD camerinos, tomando en cuenta que pueden ser parejas o individuales.

Los espacios de entrenamiento se ubican de IRUPD TXH HQ PHGLR GH R GHSRUWHV VH XELFD una gran plaza que funciona como vestĂbulo para cada deporte, estos espacios derivan en pequeĂąas plazas para cada deporte funcionando como acceso al ĂĄrea de camerinos de cada uno de los deportes, dando gran amplitud en los accesos permitiendo la fĂĄcil entrada de bomberos a cualquier ĂĄrea del proyecto. Estas plazas se conectan con el eje principal que recorre el SUR\HFWR IDFLOLWDQGR OD FRPXQLFDFLyQ HQWUH ODV mismas.

zoletas de acceso a las diferentes instalaciones se vuelen en lugares poco agradables, es por lo cual se proponen generar grandes bancas con un jardĂn GH PHWURV GH UDGLR HQ HO FHQWUR GRQGH VH SXHGD plantar alguno de los arboles propuestos, propiciando una sombra natural dentro de la plaza y ademĂĄs sirviendo como ĂĄrea de descanso para las personas que esperan para un evento o entrenamiento.

Liberia se caracteriza por ser un lugar seco, clima TXH VH FDUDFWHUL]D SRU WHQHU SRFD YHJHWDFLyQ FRQ poca altura y colores poco llamativos, debido a esta FRQGLFLyQ VH SURSRQH LPSOHPHQWDU DUEROHV GH OD zona de gran tamaĂąo que brinden sombra en especial en las grandes plazas del proyecto. Arboles como el Guanacaste, Roble de Sabana o HO 3RUy EULQGDQ XQD EHOOH]D HVFpQLFD DO SUR\HFWR rompiendo con la verticalidad de las instalaciones deportivas, es por lo cual se trata de generar un sendero natural bordeando esto arboles y asĂ los deportistas puedan entrenar en un ambiente natural. Un gran problema con el que cuenta la zona es el clima donde las temperaturas son elevadas y con gran cantidad de horas sol al dĂa, esto combinado FRQ PDWHULDOHV TXH SXHGHQ UHĂ&#x20AC;HMDU HO FDORU ODV SOD-

CAR

CAR (VWH SUR\HFWR EHQHÂżFLD D ODV GLIHUHQWHV IHGHUDciones reguladoras de cada deporte, pues con el tienen un lugar donde atraer nuevos deportista y mejor preparados, pero al encontrarse en dentro de un mismo complejo no es viable que cada fedHUDFLyQ DGPLQLVWUH XQD SDUWH GHO PLVPR HO HQWH LGyQHR SDUD DGPLQLVWUDUOR HV OD 0XQLFLSDOLGDG GH Liberia, la cual pueda generar convenios con cada IHGHUDFLyQ $O VHU XQ GHVDUUROOR GH PiV KHFWiUHDV UHVXOWD GLItFLO SDUD FXDOTXLHU LQVWLWXFLyQ UHDOL]DU OD FRQVWUXFFLyQ GHO PLVPR HQ XQD VROD HWDSD HV SRU OR cual se plantea un plan de desarrollo en tres fases comenzando con las instalaciones encargadas de suplir las carencias mĂĄs importantes de la zona KDVWD ÂżQDOL]DU FRQ iUHDV QHFHVDULDV SDUD VXSOLU OD gran demanda de atletas que puede llegar a tener el proyecto.

FASE 1

La primera fase consiste en generar el eje central GHO SUR\HFWR SXHV VLJQLÂżFD HO DFFHVR D OD PD\RUtD de las ĂĄreas del complejo, acompaĂąado a este se realizaran los dos estadios mĂĄs importantes como OR VRQ HO (GLÂżFLR GH /XFKD \ HO (VWDGLR &HUUDGR ORV cuales forman la entrada principal al desarrollo, dentro de esta primera etapa es importante incluir las piscinas pues en toda la zona de Guanacaste solo hay una. Imagen -XQWR D HVWRV HGLÂżFLRV HQ OD SULPHUD HWDSD VH GHEH XELFDU HO HGLÂżFLR GHVWLQDGR SDUD OD DGPLQLVWUDFLyQ GHO FRPSOHMR WDPELpQ FRQWHPSODU OD FOtQLFD GH Âżsioterapia como un ente que puede brindar servicio a todos los deportistas de la zona, continuando con OD LGHD GH ORJUDU XQD IRUPDFLyQ LQWHJUDO

FASE 2

$O VHU XQ HVSDFLR FRQ HO SURSyVLWR GH VHU XQ HVSDcio donde los atletas puedan entrenar dentro de la primera etapa se ubicaran los campos de entrenamiento de futbol, voleibol y voleibol de playa pues son unas de las disciplinas con mayor cantidad de deportistas. Por Ăşltimo el proyecto debe generar recursos para su mantenimiento, motivo para que espacios como HO (GLÂżFLR GH &RQFHQWUDFLyQ \ HO (GLÂżFLR GH )XWERO Sala se deban incluir en la primera etapa pues son ĂĄreas que se pueden alquilar a terceros generando los recursos, los mismos deberĂĄn ir acompaĂąados por el estacionamiento para el pĂşblico en general y HO HVWDFLRQDPLHQWR GHO (GLÂżFLR GH &RQFHQWUDFLyQ

Dentro de la segunda fase se completara la conVWUXFFLyQ GH WRGDV ODV FDQFKDV WLSR HVWDGLR DFRPpaĂąadas por la plaza de acceso a las misma y el HMH GH VHUYLFLR SRVWHULRU D HVWDV iUHDV ÂżQDOL]DQGR la fachada principal del proyecto. Junto a estos HGLÂżFLRV VH UHDOL]DUD HO (GLÂżFLR %LRPHFiQLFR FRPpletando los servicios complementarios que los deportistas necesitan. (Q OD VHJXQGD HWDSD WDPELpQ VH UHDOL]DUDQ ODV obras correspondientes a las ĂĄreas de entreQDPLHQWR GH EpLVERO WHQLV \ EDORQFHVWR FRPSOHWDQGR ODV GLVFLSOLQDV FRQ PiV DĂ&#x20AC;XHQFLD GH DWOHWDV generĂĄndose igualmente las condiciones para poder realizar campeonatos de estas disciplinas pues ya se contaran con los estadios y las ĂĄreas de

CAR entrenamiento.

FASE 3

La última fase contemplara las áreas de entrenamiento de los deportes incipientes como el futbol americano o el balonmano, junto con los espacios de deportes que ya cuentan espacios de entrenamiento en zonas de Guanacaste y solo se necesita nuevas instalaciones para liberar lo saturadas que están. 3RU ~OWLPR VH XELFDUD RWUR (GL¿FLR GH &RQFHQWUDFLyQ FRQ HO ¿Q GH SRGHU DOEHUJDU D YDULDV GHOHJaciones de diferentes deportes al mismo tiempo, generando más ingresos al proyecto, junto a este HGL¿FLR VH XELFDUD XQ DFFHVR VHFXQGDULR DO SUR\HFto por el lado Suroeste del mismo, completando ORV HVSDFLRV GH SDUTXHR FRQ PiV GH HVSDFLRV para vehículos

C.6

CAR

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

PLANTEAMIENTO TEÓRICO DESARROLLO CONCEPTUAL APLICACIÓN TEÓRICA/PRÁCTICA PROGRAMA ARQUITECTONICO DIAGRAMAS ESPACIALES PLANOS

/D FRQFHSWXDOL]DFLyQ GH HVWH HGLÂżFLR VH GHVDUUROOy desde la problemĂĄtica que presentan muchos centros deportivo de nuestro paĂs, como anteriormente se menciona en este documento podemos recordar que nuestros campus deportivos presentar ĂĄreas PL[WDV GRQGH VH SUDFWLFDQ YDULDV GLVFLSOLQDV %R[HR .DUDWH )XWERO 6DOD 9ROHLERO HWF GHSRUWLYDV de manera simultĂĄnea, esto con el resultado que los atletas no logran adaptase a un mismo campo de practica y generando que en muchas ocasiones no se logre cumplir con la meta propuesta, la cual HV ORJUDU XQD FODVLÂżFDFLyQ D ODV ROLPSLDGDV R ORJUDU ganar una medalla de oro que tanto atleta anhela. Es por este y otros muchos motivos que se han mencionado a lo largo de este documento, donde observamos la gran necesidad de desarrollar un proyecto de manera que las actividades a desarrROODU D OR LQWHUQR HVWpQ GH FLHUWR PRGR UHODFLRQDGDV entre ellas, es decir que cuenten con algĂşn elemento que los correlacionan y asĂ lograr que los espacios destinados para las competiciones puedan ser compartido entre las disciplinas. Desarrollando esta metodologĂa podrĂamos lograr que los espectadores se interesen y se aumente cantidad de espectaGRUHV FXDQGR VH TXLHUD UHDOL]DU XQ HYHQWR GH H[KLELFLyQ R LQFOXVLYH XQ HYHQWR FODVLÂżFDWRULR 3DUWLHQGR GH OD SUREOHPiWLFD TXH VH LGHQWLÂżFy DQteriormente, logramos seleccionar los deportes que se practican en la zona los cuales presentan algĂşn tipo de elemento que los hace relacionarse uno con el otro. Estos deportes serian. Â&#x2021; %R[HR Â&#x2021; 7DHNZRQGR â&#x20AC;˘ Judo â&#x20AC;˘ Karate

/D UHODFLyQ TXH VH HQFXHQWUD HQ HVWRV GHSRUWHV va desde lo deportivo hasta en el modo en que se practica el mismo, todos necesitan un ĂĄrea debidamente marcada con una medida estĂĄndar segĂşn los PHGLRV GH FRPSHWLFLyQ LQWHUQDFLRQDO La idea es lograr proyectar un ara destinada a la FRPSHWLFLyQ GRQGH OD PLVPD VH SXHGD PRGLÂżFDU de diferentes maneras y que al mismo tiempo se permita el desarrollo de varias disciplinas al mismo tiempo sin que se las reglamentaciones de una afecte a las demĂĄs. De igual manera cada disciplina tendrĂĄ un ĂĄrea demarcada y reservada para las prĂĄcticas que se realizan semana a semana, sin dejar por fuera un ĂĄrea destinada para el coordinar deportivo y una bodega para el almacenaje de las herramientas de prĂĄctica.

DESARROLLO CONCEPTUAL Retomando lo mencionado en el planteamiento WHyULFR HV LPSRUWDQWH D~Q PHQFLRQDU DOJXQDV RWUDV YDULDEOHV QHFHVDULDV SDUD HO GHVDUUROOR GH HVWH HGLÂżcio entre ellas tenemos: Â&#x2021; (V XQR GH ORV HGLÂżFLRV TXH VH ORFDOL]D GHQWUR del eje frontal del proyecto Â&#x2021; $O LJXDO TXH ORV GHPiV HVWDGLRV HVWH HGLÂżFLR deberĂĄ tener la capacidad de albergar unas tres mil personas sentadas en el caso de algĂşn evento masivo. â&#x20AC;˘ DeberĂĄ ser capaz de albergar diferentes disFLSOLQDV GHSRUWLYDV FRPR ORV VRQ .DUDWH 7DHNZRQGR -XGR \ HO ER[HR Â&#x2021; 6H ORFDOL]D MXVWR DO ODGR GHO SyUWLFR GH DFFHVR DO LJXDO TXH HO HVWDGLR GH EDVNHWEDOO â&#x20AC;˘ Las inclemencias climĂĄticas son de suma importancia por las temperaturas de las zona

100

Estas variables son los indicadores que nos van a ir JXLDQGR SDUD GHVDUUROODU XQD HGLÂżFDFLyQ TXH FXPpla con todos los estĂĄndares internacionales segĂşn cada disciplina deportiva pero sin dejar por fuera el OHQJXDMH DUTXLWHFWyQLFR TXH \D VH YLHQH SODQWHDQGR desde el diseĂąo del master plan, donde pudimos observar la formas puras y ejes muy marcados, lo TXH D\XGD D PHMRUDU OD GLVWULEXFLyQ GH ORV HVSDFLRV internos. Pese a las variables anteriormente mencionadas se GHEH WHQHU FODUR TXH HVWH HGLÂżFLR QRV YD D EULQGDU un reto mĂĄs elevado a diferencia del resto de los HGLÂżFLRV GDGR TXH DO HVWDU XELFDGR MXVWR DO ODGR GH la zona de acceso peatonal a las instalaciones, se deberĂĄ de idear una diseĂąo que integre algĂşn gesto conector con el acceso que ademĂĄs pueda funcioQDUOH D ORV XVXDULRV FRPR XQ KLWR SDUD LGHQWLÂżFDU HO

acceso al Centro de Alto Rendimiento. 'HQWUR GHO GLVHxR DUTXLWHFWyQLFR IXQFLRQD l debemos contemplar lo que se menciona anteriormente con respecto a las reglamentaciones y dimensiones de los espacio necesarios para la prĂĄctica deportiva de cada una de las disciplinas D GHVDUUROODUVH HQ HVWH HGLÂżFLR XQD PHWRGRORJtD GH XVR PL[WR GRQGH SRGDPRV WHQHU FXDWUR FRPbinaciones diferentes a la hora de las competiciones deportivas es decir podemos obtener cuatro FXDGULOiWHURV GH ER[HR VLPXOWiQHRV SDUD ORJUDU tener cuatro competiciones simultaneas o inclusive OOHJDU D WHQHU GRV FRPSHWLFLRQHV GH NDUDWH \ GRV competiciones de judo de manera que por medio GH HVWD FRPELQDFLyQ SRGDPRV ORJUDU REWHQHU XQD mayor cantidad de espectadores.

101

102

3DUWLHQGR GH OD VLJXLHQWH GHÂżQLFLyQ

dio del concepto anteriormente descrito por capas cubicas que nos delimitan los diferentes espacios y dentro de los mismo podemos trabajar con las divisiones virtuales que nos permita delimitar las diferentes zonas de practica de cada deporte pero sin generar un aislamiento de cada una.

â&#x20AC;&#x153;Un cubo o hexaedro regular es un poliedro de seis caras cuadradas congruentes, siendo uno GH ORV OODPDGRV VyOLGRV SODWyQLFRV Â´ :LNLSHGLD &XER

< WRPDQGR FRPR UHIHUHQFLD XQD REUD DUTXLWHFWyQLFD HPEOHPiWLFD GHO DUTXLWHFWR -DSRQpV 6RX )XMLPRWR GRQGH VH HPSOHD HO XVR GH HVWD ÂżJXUD JHRPpWULFD GH PDQHUD TXH HO DUTXLWHFWR HQ HO GLVHxR GHFLGLy dividir los diferentes espacios de la vivienda por medio de capas las misma al estudiarlas nos damos cuenta que forman cubos perfectos. Tal y como podemos observar en la imagen donde claramente podemos notar las diferentes capas creadas para el diseĂąo de este hogar, dejando de Ăşltimo lugar la capa mĂĄs gruesa la cual es la enFDUJDGD GH KDFHU OD VHSDUDFLyQ HQWUH OD FDOOH \ HO interior de la vivienda. (O FRQFHSWR FXELFR \ OD FUHDFLyQ GH ODV FDSDV TXH nos van generando los espacios internos tanto virtuales como fĂsicos son dos elementos importantes que se podrĂan utilizar dentro del desarrollo de este proyecto, tener cubos que nos puedan ir delimitando los espacios de practica y que al mismo tiempo QRV VHSDUHQ ODV ]RQDV SDUD FRPSHWLFLyQ H LQFOXVLYH que la Ăşltima capa pueda llegar a generar la envolvente del proyecto.

&DEH GHVWDFDU TXH DO VHU XQD HGLÂżFDFLyQ SDUD mĂĄs o menos tres mil personas debemos tomar en FRQVLGHUDFLyQ GHWDOOHV FRPR OD LVRSWLFD GH PDQHUD que cada persona logre obtener el mejor ĂĄngulo de YLVLyQ GHVGH HO VLWLR GRQGH VH XELFD XQ HOHPHQWR WDPELpQ LPSRUWDQWH HV WUDWDU GH PHUPDU OD FRQWDPLQDFLyQ VyQLFD TXH VH SXHGD JHQHUDU SRU SDUWH GH los espectadores apoyando a sus atletas. Estas variables en el diseĂąo no se deben de tomar a la ligera a la hora de proyectar los espacios para evitar zonas no confortables para los asistentes. Es a partir de estos elementos donde los estĂĄndares \ UHJXODFLRQHV ),)$ VH WRPDQ HQ FRQVLGHUDFLyQ GH PDQHUD TXH SRGDPRV ORJUDU OD PHMRU H[SHULHQFLD para cada uno de los espectadores.

Sin embargo no podemos abusar de esta prĂĄctica, debemos mantener un balance en lo cuadrado para TXH DO ÂżQDO HO SUR\HFWR QR VH YXHOYD PRQyWRQR \ VLQ LQWHUpV Dentro de esta categorĂa no podemos poder por fuera las personas con algĂşn tipo de discapacidad Dentro del proyecto se nos presentan tres grandes HV GH VXPD LPSRUWDQFLD FXPSOLU FRQ OD OH\ GH zonas los cuales son los siguientes: manera que todas las personas sin importar su imÂ&#x2021; Ă&#x2C6;UHD GH FRPSHWLFLyQ pedimento, puedan disfrutar por igual de las activiâ&#x20AC;˘ Ă rea de Entrenamiento GDGHV TXH VH UHDOL]DQ HQ HVWH HGLÂżFLR Â&#x2021; Ă&#x2C6;UHD GH H[SHFWDFLyQ Estas son la ĂĄreas que se podrĂan separar por me103

104

APLICACIĂ&#x201C;N TEĂ&#x201C;RICA/PRĂ CTICA 3DUD ORJUDU XQ EXHQ IXQFLRQDPLHQWR GHO HGLÂżFLR HV LPSRUWDQWH ORJUDU XQD ySWLPD UHODFLyQ \ XELFDFLyQ GH ORV HVSDFLRV TXH FRQIRUPDU HO HGLÂżFLR ORJUDU GHÂżQLU ODV iUHDV TXH VH FRQHFWDUDQ HQWUH VL \ PXFKR PiV LPSyUWDWH GHÂżQLU ODV iUHDV TXH QHFHVLtan un control de acceso y las que pueden tener libre acceso por parte de todos los visitantes.

podemos empezar a trazar diagramas buscando la mejor manera de aplicar el mismo, sin tener que utilizar mĂĄs un concepto que el otro y de esta PDQHUD HYLWDU TXH QXHVWUD GLVWULEXFLyQ VH YXHOYD PRQyWRQD \ VLPSOH <D ORJUDQGR GHÂżQLU PiV FODUR FyPR VH PDQHMD HO HVSDFLR SRGHPRV DYDQ]DU KDFLD OR TXH VHUtD HO SURJUDPD DUTXLWHFWyQLFR HO FXDO QRV GHÂżQH TXH HVSDFLRV VRQ ORV TXH QHFHVLWDPRV HQ HO proyecto

Aplicando los conceptos anteriormente descritos

105

PROGRAMA ARQUITECTONICO

106

ANTEPROYECTO El diseño se centra en el deporte activo de contacto donde al mismo tiempo logramos incluir cuatro disciplinas similares, obteQLHQGR XQ HGL¿FLR GRQGH ORV DWOHWDV SXHGDQ practicar deporte evitando los problemas que se podían generar al encontrar líneas sobre líneas confundiendo a los deportistas y haciendo que ellos mismos se confundieran a la hora de competir a nivel internacional.

(O HGL¿FLR DGHPiV MXHJD FRQ ODV YDULDEOHV climáticas de manera que a pesar de que en las imágenes el mismo parece ser solido las fachadas son micro perforadas de manera TXH SHUPLWDQ HO LQJUHVR GH YHQWLODFLyQ QDWXral al igual de presentar varios niveles en la FXELHUWD ORJUDQGR XQD YHQWLODFLyQ FUX]DGD \ GH HVWD PDQHUD HO HGL¿FLR VH PDQWLHQH VLHPpre fresco

107

108

109

110

111

112

LIMITEȱDEȱLOTE

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#1

AREAȱDEȱPRACTICA TAEKWONDO

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGA SUMINISTRO

OFICINA COMPETICION

OFICINAȱDE PERSONAL COMPETICION

BODEGAȱ#2 TAEKWONDO

OFICINA TAEWKONDO

CUARTO LIMPIEZA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#1

BODEGAȱ#3 COMPETICION V.ȱHOMBRES

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

RING COMPETICION

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

V.ȱHOMBRES

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

FOSAȱPARAȱEQUIPOS

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

TATAMI COMPETICION

BODEGAȱ#1 BOXEO

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

ELEVADORȱESCLUSIVO LEYȱ7600

3/$17$ $548,7(&721,&$ 1,9(/

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

V.ȱMUJERES

KUMITE COMPETICION

V.ȱMUJERES

CUBICULOȱDE EMERGENCIA

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGAȱ#3 KARATE

DOJO COMPETICION

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

OFICINA KARATE

OFICINAȱJUDO

CUARTOȱDE CONTROLES

BODEGAȱ#4 JUDO

CUARTO LIMPIEZA

OFICINA BOXEO

LIMITEȱDEȱLOTE

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#2

AREAȱDEȱPRACTICA JUDO

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#1

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

CAR

113

LIMITEȱDEȱLOTE

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#1

AREAȱDEȱPRACTICA TAEKWONDO

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGA SUMINISTRO

OFICINA COMPETICION

OFICINAȱDE PERSONAL COMPETICION

BODEGAȱ#2 TAEKWONDO

OFICINA TAEWKONDO

CUARTO LIMPIEZA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#1

BODEGAȱ#3 COMPETICION V.ȱHOMBRES

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

RING COMPETICION

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

V.ȱHOMBRES

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

FOSAȱPARAȱEQUIPOS

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

TATAMI COMPETICION

BODEGAȱ#1 BOXEO

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

ELEVADORȱESCLUSIVO LEYȱ7600

3/$17$ $548,7(&721,&$ 1,9(/

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

V.ȱMUJERES

KUMITE COMPETICION

V.ȱMUJERES

CUBICULOȱDE EMERGENCIA

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGAȱ#3 KARATE

DOJO COMPETICION

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

OFICINA KARATE

OFICINAȱJUDO

CUARTOȱDE CONTROLES

BODEGAȱ#4 JUDO

CUARTO LIMPIEZA

OFICINA BOXEO

LIMITEȱDEȱLOTE

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#2

AREAȱDEȱPRACTICA JUDO

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#1

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

114

LIMITEȱDEȱLOTE

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

BODEGA SUMINISTRO

OFICINA COMPETICION

OFICINAȱDE PERSONAL COMPETICION

BODEGAȱ#2 TAEKWONDO

OFICINA TAEWKONDO

CUARTO LIMPIEZA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

BODEGAȱ#3 COMPETICION

BODEGAȱ#1 BOXEO

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

V.ȱHOMBRES

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

3/$17$ $548,7(&721,&$ 1,9(/

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

V.ȱMUJERES

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

BODEGAȱ#3 KARATE

CUBICULOȱDE EMERGENCIA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

OFICINA KARATE

OFICINAȱJUDO

CUARTOȱDE CONTROLES

BODEGAȱ#4 JUDO

CUARTO LIMPIEZA

OFICINA BOXEO

LIMITEȱDEȱLOTE

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

CAR

115

DUCTOȱELECTROMECANICO

SERVICIOSȱHOMBRES

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱCOMPETICION

VACIO

AREAȱDEȱCOMPETICION

DUCTOȱELECTROMECANICO

ACCESOȱAȱGRADERIA

SERVICIOSȱMUJERES

ACCESOȱAȱGRADERIA

3/$17$ $548,7(&721,&$ 1,9(/

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

SALAȱDE REUNION

ACCESOȱAȱGRADERIA

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE SERVICIO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

SERVICIOSȱHOMBRES

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

DUCTOȱELECTROMECANICO DUCTOȱELECTROMECANICO

FOSAȱPARAȱEQUIPOS ELEVADORȱESCLUSIVO LEYȱ7600

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱCOMPETICION

VACIO

AREAȱDEȱCOMPETICION

DUCTOȱELECTROMECANICO

SERVICIOSȱHOMBRES

SERVICIOSȱMUJERES

SERVICIOSȱHOMBRES

DUCTOȱELECTROMECANICO DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

SALAȱDE REUNION

ACCESOȱAȱGRADERIA

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE SERVICIO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

116

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

AREAȱDEȱCOMPETICIONȱENȱNIVELȱ1

GRADERIAȱNIVELȱ4

3/$17$ $548,7(&721,&$ 1,9(/

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

AREAȱDEȱCOMPETICIONȱENȱNIVELȱ1

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

CAR

GRADERIAȱNIVELȱ4

117

LAMINASȱTSȱ#20ȱAL 5%ȱDEȱPENDIENTE

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts

CANOAȱHG#20

PROYECCIONȱDEȱESTRUCTURAȱDEȱTECHOS VERȱLAMINASȱESTRUCTURALES

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts

CANOAȱHG#20

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts

BOTAGUAȱHG#20

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts

CANOAȱHG#20

LAMINASȱTSȱ#20ȱAL 5%ȱDEȱPENDIENTE

BOTAGUAȱHG#20

LAMINASȱTSȱ#20ȱAL 5%ȱDEȱPENDIENTE

VIDRIOȱTEMPERADO, SANBLASTEADO DEȱ5mmȱDEȱESPESOR

3/$17$ $548,7(&721,&$ '( 7(&+26

BOTAGUAȱHG#20

CANOAȱHG#20

BOTAGUAȱHG#20

PROYECCIONȱDEȱESTRUCTURAȱDEȱTECHOS VERȱLAMINASȱESTRUCTURALES

LAMINASȱTSȱ#20ȱAL 5%ȱDEȱPENDIENTE

PROYECCIONȱDEȱESTRUCTURA

FACHADAȱMETALICAȱMICROPERFORADA

CANOAȱHG#20

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts

VIDRIOȱTEMPERADO, SANBLASTEADO DEȱ5mmȱDEȱESPESOR

BOTAGUAȱHG#20

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts

CANOAȱHG#20

LAMINASȱTSȱ#20ȱAL 5%ȱDEȱPENDIENTE

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts

PROYECCIONȱDEȱESTRUCTURAȱDEȱTECHOS VERȱLAMINASȱESTRUCTURALES

LAMINASȱTSȱ#20ȱAL 5%ȱDEȱPENDIENTE

CANOAȱHG#20

PROYECCIONȱDEȱESTRUCTURAȱDEȱTECHOS VERȱLAMINASȱESTRUCTURALES

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO 1.0mts 1.0mts

BOTAGUAȱHG#20

CANOAȱHG#20

BOTAGUAȱHG#20

118

3/$17$ (6758&785$/ 1,9(/

CAR

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

01 EȬ

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03 VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ01

VEȬ03

01 EȬ

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03 C1

VACIO

VEȬ01

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ01

VEȬ03

3/$17$ (6758&785$/ 1,9(/

VEȬ01

VEȬ03

VEȬ02 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ02 VEȬ02

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ02 VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ02 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ02 VEȬ02 VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ01

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ01

VEȬ02

VEȬ03

VACIO

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ01

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ01

VEȬ03 VEȬ02

VEȬ02

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ01

01 EȬ

VEȬ01

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03 VEȬ03

VEȬ01

VEȬ02

VEȬ03

01 EȬ

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ02

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

VEȬ01 VEȬ01 VEȬ01

VEȬ03 VEȬ03

01 EȬ V

VEȬ03

VEȬ03 VEȬ03

119

VEȬ01

01 EȬ 01 EȬ

VEȬ01

V V

01 EȬ V

VEȬ03

120

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBO ESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

PROYECCIONȱC1

ESTRUCTURAȱDEȱTECHO TUBOȱESTRUCTURALȱDE 0.20cmȱDEȱDIAMETRO

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

CUBIERTAȱLAMINA TS#18

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

CAMBIOȱDEȱNIVELȱȱDEȱTECHO ESTRUCTURAȱDE DEȱ1.0mȱDEȱDIFERENCIA TECHO TUBOȱESTRUCTURAL CUBIERTAȱLAMINA 0.20cmȱDIAMETRO TS#18

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

CUBIERTAȱLAMINA TS#18

CAMBIOȱDEȱNIVELȱENȱTECHOS 1mtsȱDEȱDIFERENCIA

CUBIERTAȱLAMINA TRANSPARENTEȱDE ESTRUCTURAȱDE 2mmȱDEȱESPESOR TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

CAMBIOȱDEȱNIVELȱENȱTECHOS 1mtsȱDEȱDIFERENCIA

PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

CUBIERTAȱLAMINA TS#18

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

CAMBIOȱDEȱNIVELȱȱDEȱTECHO DEȱ1.0mȱDEȱDIFERENCIA CUBIERTAȱLAMINA TS#18

CUBIERTAȱLAMINA TS#18

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

CUBIERTAȱLAMINA TS#18 CAMBIOȱDEȱNIVELȱȱDEȱTECHO ESTRUCTURAȱDE DEȱ1.0mȱDEȱDIFERENCIA ESTRUCTURAȱDE TECHO TECHO TUBOȱESTRUCTURAL TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO 0.20cmȱDIAMETRO ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO CLAVADORES

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0m

CUBIERTAȱLAMINA TRANSPARENTEȱDEȱ2mm DEȱESPESOR

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m ESTRUCTURAȱDE @2.0m ESTRUCTURAȱDE TECHO TECHO TUBOȱESTRUCTURAL TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO 0.20cmȱDIAMETRO

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

CAMBIOȱDEȱNIVELȱȱDEȱTECHO DEȱ1.0mȱDEȱDIFERENCIA

CLAVADORES PERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05m @2.0M CUBIERTAȱLAMINA TS#18

3/$17$ (675&8758$/ 7(&+26

CAMBIOȱDEȱNIVELȱENȱTECHOS 1mtsȱDEȱDIFERENCIA

CAR

CAMBIOȱDEȱNIVELȱENȱTECHOS 1mtsȱDEȱDIFERENCIA

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

3/$17$ (6758&785$/ 7(&+26

ESTRUCTURAȱDEȱTECHO TUBOȱESTRUCTURALȱDE 0.20cmȱDEȱDIAMETRO

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

ESTRUCTURAȱDE TECHO ESTRUCTURAȱDE TUBOȱESTRUCTURAL TECHO 0.20cmȱDIAMETRO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

ESTRUCTURAȱDE TECHO TUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

DetalleȱdeȱEntrepisoȱconȱBloquesȱaȱunȱlado

Viguetasȱ15 BloqueȱtipoȱO

Mallaȱelectrosoldadȱ#2ȱ@30cm

RefuerzoȱVerticalȱ1#3ȱ@60cm Todasȱlasȱceldasȱconȱrefuerzoȱverticalȱdebenȱirȱrellenas deȱconcreto Arosȱ#2ȱ@0.20m

BloqueȱtipoȱO Viguetasȱ15 Viguetasȱ15 BloqueȱtipoȱO Concretoȱ210kg/cm2 Concretoȱ210kg/cm2 6#3 6#3 DetalleȱdeȱEntrepisoȱconȱMedioȱBloqueȱaȱunȱLado DetalleȱdeȱEntrepisoȱconȱBloquesȱaȱCadaȱLadoȱenȱDiferentesȱDirecciones

'(7$//(6 (6758&785$/(6

DetalleȱdeȱEntrepisoȱconȱBloquesȱenȱDireccionȱContrariaȱaȱlaȱViga

Concretoȱ210kg/cm2 6#3

Viguetasȱ15 BloqueȱtipoȱO

CAR

RefuerzoȱVerticalȱ1#3ȱ@60cm Todasȱlasȱceldasȱconȱrefuerzoȱverticalȱdebenȱirȱrellenasȱdeȱconcreto RefuerzoȱVerticalȱ1#3ȱ@60cm Todasȱlasȱceldasȱconȱrefuerzoȱverticalȱdebenȱirȱrellenasȱdeȱconcreto Arosȱ#2ȱ@0.20m Arosȱ#2ȱ@0.20m Mallaȱelectrosoldadȱ#2ȱ@30cm Mallaȱelectrosoldadȱ#2ȱ@30cm

RefuerzoȱVerticalȱ1#3ȱ@60cm Todasȱlasȱceldasȱconȱrefuerzoȱverticalȱdebenȱirȱrellenas deȱconcreto Concretoȱ210kg/cm2 Arosȱ#2ȱ@0.20m Mallaȱelectrosoldadȱ#2ȱ@30cm Mallaȱelectrosoldadȱ#2ȱ@30cm

DetalleȱdeȱEntrepisoȱconȱBloquesȱaȱCadaȱLado

Concretoȱ210kg/cm2 6#3

Viguetasȱ15 BloqueȱtipoȱO

Todasȱlasȱceldasȱconȱrefuerzoȱverticalȱdebenȱirȱrellenas deȱconcreto Arosȱ#2ȱ@0.20m Mallaȱelectrosoldadȱ#2ȱ@30cm

RefuerzoȱVerticalȱ1#3ȱ@60cm

DetalleȱdeȱEntrepisoȱconȱBloquesȱenȱDirecciónȱContrariaȱaȱlaȱViga

Concretoȱ210kg/cm2 6#3

Viguetasȱ15 BloqueȱtipoȱO

122

123

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#1

AREAȱDEȱPRACTICA TAEKWONDO

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGA SUMINISTRO

OFICINA COMPETICION

OFICINAȱDE PERSONAL COMPETICION

BODEGAȱ#2 TAEKWONDO

OFICINA TAEWKONDO

CUARTO LIMPIEZA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#1

BODEGAȱ#3 COMPETICION

BODEGAȱ#1 BOXEO

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

3/$17$ 02%,/,$5,2 1,9(/

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

V.ȱHOMBRES

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

V.ȱHOMBRES

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

V.ȱMUJERES

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGAȱ#3 KARATE

CUBICULOȱDE EMERGENCIA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

OFICINA KARATE

CUARTOȱDE CONTROLES

BODEGAȱ#4 JUDO

CUARTO LIMPIEZA

OFICINA BOXEO

OFICINA JUDO

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#2

AREAȱDEȱPRACTICA JUDO

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#1

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

124

SERVICIOSȱHOMBRES

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱCOMPETICION

DUCTOȱELECTROMECANICO

3/$17$ 02%,/,$5,2 1,9(/

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

SALAȱDE REUNION

ACCESOȱAȱGRADERIA

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE SERVICIO

DUCTOȱELECTROMECANICO

DUCTOȱELECTROMECANICO DUCTOȱELECTROMECANICO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

SERVICIOSȱHOMBRES

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

ACCESOȱAȱGRADERIA

SERVICIOSȱMUJERES

ACCESOȱAȱGRADERIA

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱCOMPETICION

DUCTOȱELECTROMECANICO

SERVICIOSȱHOMBRES

SERVICIOSȱMUJERES

SERVICIOSȱHOMBRES

DUCTOȱELECTROMECANICO DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

SALAȱDE REUNION

ACCESOȱAȱGRADERIA

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE SERVICIO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

CAR

125

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

AREAȱDEȱCOMPETICIONȱENȱNIVELȱ1

GRADERIAȱNIVELȱ4

3/$17$ 02%,/,$5,2 1,9(/

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

AREAȱDEȱCOMPETICIONȱENȱNIVELȱ1

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

126

CUARTO LIMPIEZA CF

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

V.ȱHOMBRES

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#1

AREAȱDEȱPRACTICA TAEKWONDO

3 GY

BODEGA GY SUMINISTRO

OFICINA PL COMPETICION

OFICINAȱDE PL PERSONAL COMPETICION

BODEGAȱ#2 TAEKWONDO

OFICINA GY TAEWKONDO

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#1

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

CF BODEGAȱ#3 COMPETICION

TATAMI COMPETICION

BODEGAȱ#1 BOXEO

V.ȱMUJERES

KUMITE COMPETICION

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

V.ȱHOMBRES

RING COMPETICION

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#2

3/$17$ '( $&$%$'26 1,9(/

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

BODEGAȱ#3 KARATE

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#2

CUBICULOȱDE EMERGENCIA

DOJO COMPETICION

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

OFICINA JUDO

OFICINA 3 KARATE

CUARTOȱDE CONTROLES

BODEGAȱ#4 JUDO GY

OFICINA BOXEO

CUARTO LIMPIEZA

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#2

AREAȱDEȱPRACTICA JUDO

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#1

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

CAR

127

CUARTO LIMPIEZA

BODEGAȱ#1 BOXEO

V.ȱHOMBRES GY

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

V.ȱMUJERES

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

3 V.ȱHOMBRES GY

BODEGAȱ#3 COMPETICION

2 1

BODEGA SUMINISTRO

OFICINA 3 COMPETICION

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

3 OFICINAȱDE PERSONAL COMPETICION

OFICINA TAEWKONDO

BODEGAȱ#2 TAEKWONDO

AREAȱDEȱPRACTICA TAEKWONDO

3/$17$ '( $&$%$'26 1,9(/

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

BODEGAȱ#3 KARATE

CUBICULOȱDE EMERGENCIA

OFICINA 3 KARATE

OFICINA JUDO

CUARTOȱDE CONTROLES

BODEGAȱ#4 JUDO

OFICINA BOXEO

CUARTO LIMPIEZA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

2 1

AREAȱDEȱPRACTICA JUDO

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

128

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE CF SERVICIO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

SALAȱDE REUNION

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

SERVICIOSȱHOMBRES

DUCTOȱELECTROMECANICO

SERVICIOSȱHOMBRES

ACCESOȱAȱGRADERIA

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

GY CF

SERVICIOSȱMUJERES

AREAȱDEȱCOMPETICION

DUCTOȱELECTROMECANICO

DUCTOȱELECTROMECANICO 7

3/$17$ $&$%$'26 1,9(/

DUCTOȱELECTROMECANICO DUCTOȱELECTROMECANICO

ACCESOȱAȱGRADERIA

VACIO

SERVICIOSȱMUJERES

ACCESOȱAȱGRADERIA

AREAȱDEȱCOMPETICION

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

CF SERVICIOSȱHOMBRES CF

SERVICIOSȱMUJERES GY

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱCOMPETICION

SERVICIOSȱHOMBRES

2 2

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

ACCESOȱAȱGRADERIA

SALAȱDE REUNION

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE SERVICIO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

CAR

129 5

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

3/$17$ '( $&$%$26 1,9(/

7 6

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

AREAȱDEȱCOMPETICIONȱENȱNIVELȱ1

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

AREAȱDEȱCOMPETICIONȱENȱNIVELȱ1

GRADERIAȱNIVELȱ4

VACIO

GRADERIAȱNIVELȱ4

130

LIMITEȱDEȱLOTE

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#1

AREAȱDEȱPRACTICA TAEKWONDO

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

KUMITEȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGA SUMINISTRO

OFICINA COMPETICION

OFICINAȱDE PERSONAL COMPETICION

BODEGAȱ#2 TAEKWONDO

OFICINA TAEWKONDO

CUARTO LIMPIEZA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#1

BODEGAȱ#3 COMPETICION

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

V.ȱHOMBRES

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

RING COMPETICION

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

V.ȱHOMBRES

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

TATAMI COMPETICION

BODEGAȱ#1 BOXEO

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

V.ȱMUJERES

KUMITE COMPETICION

V.ȱMUJERES

3/$17$ '( 587$6 '( (0(5*(1&,$6 1,9(/

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

CUBICULOȱDE EMERGENCIA

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

TATAMIȱDE ȱPRACTICAȱ#2

BODEGAȱ#3 KARATE

DOJO COMPETICION

CAMBIOȱDEȱZAPATOS

RINGȱDE ȱPRACTICAȱ#2

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

OFICINA KARATE

OFICINAȱJUDO

CUARTOȱDE CONTROLES

BODEGAȱ#4 JUDO

CUARTO LIMPIEZA

OFICINA BOXEO

LIMITEȱDEȱLOTE

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#2

AREAȱDEȱPRACTICA JUDO

ACCESOȱȱAȱZONAȱDE COMPETICIÓN

DOJOȱDE ȱPRACTICAȱ#1

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

ACCESOȱAȱAREAȱDE ESPECTACIÓN

LIMITEȱDEȱLOTE

PROYECCIONȱDEȱFACHADA

CAR

131

SERVICIOSȱHOMBRES

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱCOMPETICION

VACIO

AREAȱDEȱCOMPETICION

DUCTOȱELECTROMECANICO

ACCESOȱAȱGRADERIA

SERVICIOSȱMUJERES

ACCESOȱAȱGRADERIA

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱCOMPETICION

VACIO

AREAȱDEȱCOMPETICION

SERVICIOSȱHOMBRES

SERVICIOSȱMUJERES

DUCTOȱELECTROMECANICO

3/$17$ '( 587$ '( (0(5*(1&,$ 1,9(/

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

SALAȱDE REUNION

ACCESOȱAȱGRADERIA

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE SERVICIO

DUCTOȱELECTROMECANICO

DUCTOȱELECTROMECANICO DUCTOȱELECTROMECANICO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

SERVICIOSȱHOMBRES

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

SERVICIOSȱHOMBRES

DUCTOȱELECTROMECANICO DUCTOȱELECTROMECANICO

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

PASILLOȱDE SERVICIO

SALAȱDE REUNION

ACCESOȱAȱGRADERIA

KIOSKOȱDE SERVICIOSȱAL PUBLICO

PASILLOȱDE SERVICIO

BODEGAȱ& LIMPIEZA

AREAȱDEȱLIBREȱACCESO

132

+3.37m

ILUMINACION

3/$17$ '( &,(/26 1,9(/

+3.37m

ILUMINACION

+3.37m

+3.37m GY CF

+3.37m

ILUMINACION

+3.37m

CAR

133

V.F

V.F V.F

V.F

PANELȱDEȱCONCRETO VERȱESPECIFICACIONES

V.F

V.F V.F

V.F

PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO

V.F

V.F V.F

V.F

PANELȱDEȱCONCRETO VERȱESPECIFICACIONES

V.F

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE

V.F

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

V.F

ESCALERAȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDESLISANTE

V.F

(/(9$&,21 3267(5,25

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE COLUMNAȱDEȱCONCRETO

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

V.F

PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO

V.F

(/(9$&,21 35,1&,3$/

V.F

BARANDAȱENȱTUBO GALVANIZADO

PRECINTAȱDEȱ0.50cmȱDE ALTURA

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

V.F

V.F V.F V.F

V.F

COLUMNAȱDEȱCONCRETO

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO

V.F

PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO

V.F

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

PANELȱDEȱCONCRETO VERȱESPECIFICACIONES

V.F

V.F V.F

V.F

PANELȱDEȱCONCRETO ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO VERȱESPECIFICACIONES ANTIDELISANTE

V.F

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

COLUMNAȱDEȱCONCRETO

V.F

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

0.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 4.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1 2.00

8.00 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

17.00

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

0.00

01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1

2.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 4.00

8.00 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

17.00

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

134

V.F

PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO

V.F

COLUMNAȱDEȱCONCRETO

V.F

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

V.F

PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO

V.F

PANELȱDEȱCONCRETO VERȱESPECIFICACIONES

COLUMNAȱDEȱCONCRETO

PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO

BARANDAȱDEȱTUBO ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO GALVANIZADO ANTIDELISANTE

V.F

COLUMNAȱDEȱCONCRETO

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

17.00

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

0.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 4.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1 2.00

8.00 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

17.00

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

0.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 4.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1 2.00

8.00 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE

COLUMNAȱDEȱCONCRETO PANELȱDEȱCONCRETO VERȱESPECIFICACIONES

V.F

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

V.F

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADO PLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPO NIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPOȱPERGOLAȱCON 45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACIONȱPERMEABLE

(/(9$&,21 /$7(5$/ '(5(&+$

PANELȱDEȱCONCRETO VERȱESPECIFICACIONES

COLUMNAȱDEȱCONCRETO

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE

V.F

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO PANELȱDEȱCONCRETO PANELȱDEȱVIDRIOȱȱFIJO ANTIDELISANTE VERȱESPECIFICACIONES

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO BARANDAȱDEȱTUBO ANTIDELISANTE GALVANIZADO

(/(9$&,21 /$7(5$/ ,=48,(5'$

COLUMNAȱDEȱCONCRETO

ESCALERASȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDELISANTE

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPOȱPERGOLAȱCON 45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACIONȱPERMEABLE

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

CAR

135

VEȬ1

V.F

PLACAȱCORRIDA

NIVELȱDEȱTERRENO

COLUMNAȱTIPOȱC1

V.F

VEȬ1

PASILLO GENERAL

V.F

PLACAȱCORRIDA

NIVELȱDEȱTERRENO

COLUMNAȱTIPOȱC1

AREAȱDEȱPRACTICAȱTAEKWONDO

ACCESOȱAȱGRADERIA

ACCESOȱAȱZONA DEȱCOMPETCIÓN

V.F

S.SȱMUJERES

NIVELȱDEȱTERRENO PLACAȱCORRIDA

PLACAȱCORRIDA

COLUMNAȱTIPOȱC1

COMPETICION KARATE

RINGȱDEȱBOXEO COMPETICIÓN

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

CAMBIOȱDEȱNIVEL CAMBIOȱDEȱNIVEL DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

BARANDAȱENȱTUBOȱHG

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO VEȬ1 CȬ1 ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

PASILLO GENERAL

V.F

AREAȱDEȱPRACTICAȱDEȱKARATECOLUMNAȱTIPOȱC1

V.F

S.SȱHOMBRES

GRADERIAȱNIVELȱ4

VEȬ1

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

6(&&,21 % %

PLACAȱCORRIDA

COLUMNAȱTIPOȱC1

CȬ1

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

V.F

VEȬ1

BARANDAȱEN TUBOȱHG

CȬ1

CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M CAMBIOȱDEȱNIVEL DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO VEȬ1 ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

6(&&,21 $ $

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADAS ANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROS TIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

CUBIERTAȱLAMINA TS#18

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

V.F

S.SȱHOMBRES

VEȬ1

PLACAȱCORRIDA

COLUMNAȱTIPOȱC1

V.F

VEȬ2

CȬ1

COMPETICION JUDO

CȬ1

PLACAȱCORRIDA

COLUMNAȱTIPOȱC1

VEȬ1

ACCESOȱA COMPETICION

V.F

PLACAȱCORRIDA

COLUMNAȱTIPOȱC1

COLUMNAȱTIPOȱC1 PLACAȱCORRIDA

PLACAȱCORRIDA

NIVELȱDEȱTERRENO

COLUMNAȱTIPOȱC1

ZONAȱDEȱPRACTICAȱJUDO

ACCESOȱAȱGRADERIA

PASILLO GENERAL

17.00

0.00

01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1

2.00

4.00 02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2

03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

8.00

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

CUBIERTAȱLAMINA TS#18 FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

0.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 4.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1 2.00

8.00 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

NIVELȱDEȱTERRENO

V.F

VEȬ1

PASILLO GENERAL

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

CAMBIOȱDEȱNIVEL CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

AREAȱDEȱPRACTICAȱDEȱKARATE

V.F

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

S.SȱMUJERES

VEȬ1

NIVELȱDEȱTERRENO

V.F

COMPETICION TAEKWONDO

ACCESOȱA GRADERIA

V.F

ACCESOȱAȱGRADERIA

CȬ1

CAMBIOȱDEȱNIVEL DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

136

VEȬ1

CȬ1

VEȬ1

ZONAȱDEȱESPECTACIÓN

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

PLACAȱCORRIDA

AREAȱDEȱPRACTICAȱTAEKWONDO

CIELOȱGYPSUM

PLACAȱCORRIDA

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

PASILLOȱGENERAL

0.00

2.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2

4.00

8.00 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

17.00

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

0.00

2.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2

4.00

03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

8.00

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

17.00

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

PLACAȱCORRIDA

ZONAȱDEȱESPECTACIÓN

CȬ1

VEȬ1

CAMBIOȱDEȱNIVEL DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

PLACAȱCORRIDA

CIELOȱGYPSUM

PASILLOȱGENERAL

VEȬ1

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES,ȱCONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDE AGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJAȱIGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

AREAȱDEȱPRACTICAȱBOXEO

VEȬ1

ZONAȱDEȱESPECTACIÓN

PASILLOȱGENERAL ACCESOȱAȱGRADERIA PASILLOȱGENERAL

ZONAȱDEȱESPECTACIÓN

BARANDAȱENȱTUBO PASILLOȱGENERAL HG

CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18 VEȬ1

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES,

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

AREAȱDEȱCOMPETICIÓN

CAMBIOȱDEȱNIVEL DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

PLACAȱCORRIDA

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES,ȱCONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDE AGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJAȱIGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

PLACAȱCORRIDA

PASILLOȱGENERAL

AREAȱDEȱPRACTICAȱKARATE

6(&&,21 ' '

6(&&,21 & &

PLACAȱCORRIDA

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACIONȱPERMEABLE

CAR

137

PASILLO GENERAL

6(&&,21 ( (

PLACAȱCORRIDA

NIVELȱDEȱTERRENO

COLUMNAȱTIPOȱC1

PLACAȱCORRIDA

COLUMNAȱTIPOȱC1

CIELO GYPSUM

VIDRIOȱCLARO MARCOSȱENȱMADERA DEȱPINOȱCOLORȱNATURAL

COLUMNAȱC1ȱDEȱ1.0mX1.0m,ȱEN CONCRETOȱ.

ZONAȱPRACTICAȱDEȱBOXEO

PASILLO GENERAL

CȬ1

PASILLO GENERAL

PLACAȱCORRIDA

NIVELȱDEȱTERRENO

ZONAȱPRACTICAȱDEȱTAEKWONDO

ACCESOȱAȱGRADERIA

COLUMNAȱTIPOȱC1

CIELO GYPSUM

VEȬ1 PASILLO GENERAL

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO VEȬ1 ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

BARANDAȱENȱTUBOȱHG

CAMBIOȱDEȱNIVEL DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

PERMEABLE

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

MARCOȱDEȱMADERAȱDEȱPINO

ACCESOȱAȱGRADERIA

ZONAȱPRACTICAȱDEȱBOXEO

PASILLO GENERAL

VEȬ1

'(7$//( '( 9(17$1$6 (1 )$&+$'$

COLUMNAȱC1ȱDEȱ1.0mX1.0m,ȱEN CONCRETOȱ.

MARCOȱDEȱMADERAȱDEȱPINO ENȱCOLORȱNATURAL

VIDRIOȱCLARO MARCOSȱENȱMADERA DEȱPINOȱCOLORȱNATURAL

VIGAȱDEȱENTREPISO VEȬ1

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADO, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

PASILLO GENERAL

ZONAȱPRACTICAȱDEȱJUDO

PASILLO GENERAL

CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M CAMBIOȱDEȱNIVEL DEȱTECHOȱ1mtsȱDIFERENCIA

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO CȬ1 ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES,

CUBIERTAȱLAMINA TS#18

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

CȬ1

PLACAȱCORRIDA

COLUMNAȱTIPOȱC1

VEȬ1 VEȬ1

17.00

0.00

01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1

2.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2

4.00

03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

8.00

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

0.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 4.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1 2.00

8.00 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADOȱPLEGABLES, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18 LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

138

PAREDȱCOLORȱBLANCO

ACCESOȱAȱZONA DEȱCOMPETICIÓN

MARCOȱDEȱMADERAȱENȱPINO ENȱCOLORȱNATURAL

VIDRIOȱCALROȱ,ȱMARCOSȱDEȱMADERA DEȱPINOȱENȱCOLORȱNATURAL

MARCOȱDEȱMADERAȱENȱPINO ENȱCOLORȱNATURAL

VIGAȱDEȱENTREPISO VEȬ1

SOBREȱMARCOȱDEȱMADERA PINOȱCOLORȱNATURAL

1.29

$ 3/$17$ 9(17$1$ (1 )$&+$'$

EXTERIOR

1.24

$ (/(9$&,21 )5217$/ (1 )$&+$'$

0.00

01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1

2.00

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2

4.00

03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3

'(7$//( '( 9(17$1$6 (1 2),&,1$6

VIDRIOȱCLARO MARCOSȱENȱMADERA DEȱPINOȱCOLORȱNATURAL

MARCOȱENȱMADERA DEȱPINOȱCOLORȱNATURAL

VIGAȱVEȬ1

GRADERIAȱGENERAL

Acabadoȱdeȱconcretoȱfinoȱantideslisanteȱparaȱlasȱzonas deȱaltoȱtransito Pisoȱlaminadoȱdeȱmadera

CF PL

$FDEDGRV

CODIGOȱDEȱPUERTA

CODIGOȱACABADOȱDEȱPISO

CODIGOȱACABADOȱDEȱCIELO

ACABADOȱEN PAREDES

Ceramicaȱparaȱlosȱbañosȱdeȱhombresȱyȱmujeres,ȱcolorȱazul

Tatamiȱdeȱcolorȱbeige

Cieloȱdeȱgypsum,ȱcolorȱblanco

Gradasȱcolorȱamarillo,ȱreferenteȱaȱlaȱlayȱ7600ȱyȱcodigoȱde Bomberosȱsobreȱevacuacionȱdeȱedficios.

Acabadoȱdeȱgraderiasȱdeȱconcreto,ȱenȱconcretoȱfino lujadoȱparaȱcolocarȱlasȱbutacasȱsobreȱlasȱmismas.

Marcoȱdeȱmaderaȱdeȱpinoȱtratada,ȱdeȱ0.16cmȱxȱ0.41cm,ȱse colocaraȱenȱtodaȱlaȱfachadaȱcomoȱmarcoȱenȱventanas Fachadaȱdeȱaluminioȱperforada,ȱanodizadoȱconȱuna patronȱHexagonalȱdeȱagujerosȱtipoȱnidoȱdeȱabejaȱigualȱo similarȱaȱARMIG,RM#18

Paredȱdeȱconcretoȱfino,ȱdeȱcoloȱblanco

Vidrioȱclaroȱdeȱ2mmȱdeȱespesor,ȱconȱmarcosȱdeȱmaderaȱde pinoȱenȱcolorȱnatural Paredȱdeȱconcreto,ȱconȱacabadoȱdeȱconcretoȱfino,ȱcolorȱa escogerȱporȱcliente

Descripción

Simbolo

TABLAȱDEȱACABADOS

CAR

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO DEȱ1.Omts 05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos 17.00

COLUMNAȱC1 1.0mX1.0m

VIGAȱVEȬ1

LAMINAȱDE ULIMNIO ACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45 GRADOSȱDE INCLINACION PERMEABLE

COLUMNAȱC1 1.0X1.0mts

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4 8.00

ESTRUCTURAȱDE TECHOȱTUBO ESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

VIGAȱVEȬ1 03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3 4.00

BARANDAȱEN TUBOȱHG

02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 2.00 01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1 0.00

'(7$//( '( &2/801$ &203/(72

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADO, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDE TECHO

CAMBIOȱDEȱNIVELȱDEȱTECHO DEȱ1.Omts

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos 17.00 COLUMNAȱC1 1.0mX1.0m LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M VIGAȱVEȬ1

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

ESTRUCTURAȱDEȱTECHO TUBOȱESTRUCTURALȱ0.20cm DIAMETRO

BARANDAȱDEȱTUBO GALVANIZADO

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4 8.00

'(7$//( '( 7(&+2

139

LAMINAȱDEȱTECHOȱTS#18

CAR

PLETINAȱDEȱ2mm CONȱTRONILLOSȱTIPOȱCARROCERIA

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADO,ȱCONȱUNȱPATRON HEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJAȱIGUALȱOȱSIMILARȱA RMIG,ȱRM#18

ESPANDERȱPARAȱTORNILLO DEȱ10mmȱDEȱGROSOR

PLETINAȱDEȱ2mm CONȱTRONILLOSȱTIPOȱCARROCERIA ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBOȱESTRUCTURALȱ0.20cm DIAMETRO ESPANDERȱPARAȱTORNILLO DEȱ10mmȱDEȱGROSOR

PLETINAȱDEȱ2mm CONȱTRONILLOSȱTIPOȱCARROCERIA

$ '(7$//( $0$55( (6758&785$ '( 7(&+26

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADASȱANODIZADO, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos

VIGAȱVEȬ1

CUBIERTAȱLAMINAȱTS#18

CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M

BARANDAȱENȱTUBO GALVANIZADO

17.00

COLUMNAȱC1 1.0mX1.0m

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4 8.00 VIGAȱVEȬ1

BARANDAȱENȱTUBO GALVANIZADO

GRADERIAȱGENERAL S.SȱMUJERES

PASILLOȱGENERAL

03ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ3 4.00 02ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ2 VESTIDORES HOMBRES

2.00 AREAȱDEȱENTRENAMIENTOȱKARATE

01ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ1

'(7$//( (6758&785$ *5$'(5,$ 140

ESCALERAȱDEȱCONCRETOȱFINO ANTIDESLISANTE

0.00

FACHADAȱDEȱALUMINIOȱPERFORADAS ANODIZADO, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONALȱDEȱAGUJEROS TIPOȱNIDOȱDEȱABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM#18

CAMBIOȱDEȱNIVEL 1.0mts

CUBIERTAȱLAMINAȱTS#18

0.10

1.93

CLAVADORESȱȱPERFILȱRTȱDEȱ0.10X0.05mȱ@2.0M

ESTRUCTURAȱDEȱTECHO TUBOȱESTRUCTURALȱ0.20cm DIAMETRO

VIGAȱVEȬ1

LAMINAȱDEȱULIMNIOȱACABADOȱTIPO PERGOLAȱCONȱ45ȱGRADOSȱDEȱINCLINACION PERMEABLE

COLUMNAȱC1 1.0mX1.0m

$ '(7$//(6 '( &/$9$'256 < )$&+$'$

FACHADAȱDEȱALUMINIO PERFORADASȱANODIZADO, CONȱUNȱPATRONȱHEXAGONAL DEȱAGUJEROSȱTIPOȱNIDOȱDE ABEJA IGUALȱOȱSIMILARȱAȱRMIG,ȱRM# 18

LAMINAȱTS#18

05ȬPlantaȱArquitectonicaȱTechos 17.00

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBOȱESTRUCTURAL 0.20cmȱDIAMETRO

PANTALLAȱDEȱLED DEȱȱ10.0x3.0m COLUMNA C1

04ȬPlantaȱArquitectonicaȱNivelȱ4 8.00

GRADERIAȱPARAȱTODOȱPUBLICO

'(7$//( '( 3$17$//$ 62%5( =21$ '( &203(7,&,21 141

CAR

PANTALLAȱDEȱLED DEȱȱ10.0x3.0m

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

PANTALLAȱDEȱLED DEȱȱ10.0x3.0m

ESTRUCTURAȱDEȱTECHOȱTUBO ESTRUCTURALȱ0.20cmȱDIAMETRO

PANTALLAȱDEȱLED DEȱȱ10.0x3.0m

$ '(7$//( '( 3/$17$ '( 3$17$//$6

142

143

CONCLUSIONES Â&#x2021; 6H ORJUy SUR\HFWDU XQ &HQWUR GH $OWR Rendimiento que abarca todas las necesidades que los deportistas requieren para lograr un nivel competitivo alto. â&#x20AC;˘ Se generaron espacios aptos para reDOL]DU FDPSHRQDWRV GHSRUWLYRV RÂżFLDOHV GH GLIHUHQWHV GLVFLSOLQDV VLQ LQĂ&#x20AC;XLU HQWUH HOODV â&#x20AC;˘ Un centro de entrenamiento fue planteado, donde cada espacio o canchas cumplen con los estĂĄndares internacionales SURSXHVWRV SRU OD UHVSHFWLYD IHGHUDFLyQ incluyendo detalles como medida o ilumiQDFLyQ Â&#x2021; (VSDFLRV FRPR OD FOtQLFD GH ÂżVLRWHUDSLD R HO HGLÂżFLR ELRPHFiQLFR VH LQFOX\HURQ en el proyecto para acompaĂąar la prepaUDFLyQ GHO DWOHWD â&#x20AC;˘ La prĂĄctica de deportes incipientes en el paĂs como el rugby o el fĂştbol americano fue tomada en cuenta en el plan maestro, dotĂĄndolo de espacios aptos para ejecutar estas disciplinas. CONCLUSIONES EDIFICIO DE LUCHA 3DUWLHQGR GHVGH OD FRQFHSWXDOL]DFLyQ GHO HVWDGLR GH OXFKD VH ORJUy FXPSOLUi FRQ ORV objetivos propuestos, aparte de cumplir con estos objetivos se incorporaron todas las variables que un estadio como este pudiera presentar. $GHPiV GH HVWR VH ORJUy PDQWHQHU OD LGHD y el concepto que se traĂa de las primeras etapas de diseĂąo, como se menciona an-

144

WHULRUPHQWH PDQWHQHU XQD VHSDUDFLyQ GH espacios por medio de capas que ya sean virtuales o fĂsicas y de este modo lograr XQD VHSDUDFLyQ SHUR D OD YH] XQD XQLGDG HQ el deportes, entre otros elementos ademĂĄs logramos suplir con los objetivos, los cuales QRPEUDPRV D FRQWLQXDFLyQ

de esta manera todos los visitantes tienen un acceso al estadio y podrĂĄn disfrutar del HYHQWR GH XQD PDQHUD FyPRGD CONCLUSIĂ&#x201C;N FINAL La provincia de Guanacaste tiene un gran LQWHUpV SRU HO GHSRUWH \ OD IDOWD GH HVSDFLRV para la prĂĄctica del mismo limitan a las SHUVRQDV FRQ LQWHUpV \ FDSDFLGDG GH VHU un atleta de alto rendimiento, es por lo cual un Centro de Alto Rendimiento que dote a estas personas de un espacio que cumpla con todas las reglamentaciones y necesidades de los atletas, puede llegar a potenciar el deporte en la zona y hasta brindar grandes deportistas al paĂs.

Â&#x2021; 6H ORJUy GHVDUUROODU XQ HVWDGLR GH /XFKD GRQGH VH UHDOL]D OD IRUPDFLyQ LQWHJUDO de los atletas que practican deportes como .DUDWH -XGR 7DHNZRQGR \ ER[HR â&#x20AC;˘ El estadio diseĂąado permite el ingreVR GH SHUVRQDV ODV FXDOHV SXHGHQ observar competiciones nacionales o internacionales ademĂĄs de otras actividades que se pudieran realizar en el estadio. â&#x20AC;˘ Para el desarrollo de los espacios de FRPSHWLFLyQ \ SUiFWLFD VH ORJUy WUDEDMDU GH la mano de los reglamentos internacionales de cada una de las actividades que se reDOL]DQ HQ HO FHQWUR GH PDQHUD TXH VH ORJUy que los deportistas no se les genere una FRQIXVLyQ DO PRPHQWR GH SUDFWLFDU GHSRUWH Â&#x2021; (Q OD ]RQD GH FRPSHWLFLyQ VH FRQWHPSOy FRQ OD SRVLELOLGDG GH ORJUDU XQ XVR PL[WR GH ODV GLIHUHQWHV GLVFLSOLQDV TXH WHQemos en el estadio es decir, podemos tener FXDWUR FRPSHWLFLRQHV GH NDUDWH R GRV GH NDUDWH \ GRV GH WDHNZRQGR \ DVt VXFHVLYDmente. â&#x20AC;˘ Pese a que el acceso a la zona de JUDGHUtD VH UHDOL]D HQ XQ VHJXQGR VH WRPy HQ FXHQWD HQ HO GLVHxR OD LPSOHPHQWDFLyQ GH HOHYDGRUHV H[FOXVLYRV SDUD OD OH\

145

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Alvarado, R. (2003). Instituto y Asesoría Municipal. Obtenido de http://www.ifam.go.cr/docs/regiones-cantones.pdf Barbieri, A. A. (08 de 1999). EFdeportes.com revista digital. Obtenido de http://www.efdeportes.com/efd15a/pict.htm Bolgeri, A. A. (2009). Comité Olímpico Argentino. Obtenido de Comité Olímpico Argentino: http://www.coarg.org. ar/index.php/component/k2/item/1045-arquitectura-para-el-deporte Brenes, N. (14 de Octubre de 2014). Entrevista Nery Brenes. (A. Hernández, Entrevistador) Comité Olímpico Internacional. (2014). Sitio Oficial del Comité Olímpico Internacional. Obtenido de http://www. olympic.org/ Comité Olímpico Nacional. (28 de Setiembre de 2014). Comité Olímpico Nacional. Obtenido de http://www.concrc. org/ Espinoza, H. (11 de Octubre de 2014). Entrevista CDC Cañas. (A. Hernández, Entrevistador) Federación Internacional de Futbol Asocisión. (2014). FIFA.com. Obtenido de http://es.fifa.com/ Filippetti, J. (22 de Marzo de 2011). Designboom. Obtenido de Designboom: http://www.designboom.com/design/ tmb-history-of-the-panyee-fc/ Gerhardt, D. W. (1979). Más que 2000 Años de Futbol. Asociación de Futbol de Alemania. Hornos, C. d. (Febrero de 2011). Basquet. Obtenido de Basquet: http://basquetrural.blogspot.com/2011/02/proyecto-basquet-para-la-comunidad.html Instituto Costarricense del Deporte y la Recreación. (28 de Setiembre de 2014). ICODER. Obtenido de http://www. icoder.go.cr/ March, A. W. (s.f.). Estadio Olímpico de Berlín. Berlín , Alemania. Marín, B. G. (23 de diciembre de 2009). Atletismo y algo mas. Obtenido de Atletismo y algo mas: http://blas-atletismoyalgoms.blogspot.com/2008/09/1791-el-secreto-est-en-la-hierba-usain.html Mendoza, A. (22 de Febrero de 2013). Inversión para Juegos Centroamericanos asciende a los $24 millones. Meneses, M. F. (7 de Octubre de 2014). Entrevista Funcionaria del CON. (A. Hernández, Entrevistador) Nación, l. (1999). Claudia Poll, la indiscutible deportista costarricense del siglo XX. Heroína Sin Límites. Noguera, Y. (23 de julio de 2013). El Deporte en Costa Rica. El Deporte en Costa Rica. Noguera, Y. (23 de Julio de 2013). Puertas Abiertas. Obtenido de Nacion.com: http://www.nacion.com/blogs/puertas_abiertas/deporte-Costa-Rica_10_1355564432.html Pastrana, J. (12 de Octubre de 2014). Entrevista Entrenador CDC Santa Cruz. (J. Hernández, Entrevistador) Real Academia Española. (13 de Octubre de 2014). Diccionario Real Academia Española. Obtenido de http://lema.rae. es/drae/?val=Deporte Rodríguez, J. L. (2 de Marzo de 2014). Juegos Nacionales se Iniciaron con Atrasos y Muchos Brios. Rojas, E. (25 de Enero de 2014). Futbol Americano Crece en Costa Rica con la Sexta Temporada. Al Día. Rojas, F. (20 de Marzo de 2014). (A. Hernández, Entrevistador) Solano, J. F. (11 de octubre de 2014). Entrevista Entrenador CDC de Cañas. (A. Hernández, Entrevistador) Soto, C. (7 de Octubre de 2014). Entrevista Entrenador Selección de Rugby. (A. Hernández, Entrevistador) Universidad Católica de Córdoba. (2008). Sitio Oficial Universidad Católica de Córdoba. Obtenido de http://www.ucc. edu.ar/portalucc/archivos/File/VRMU/Mision_VRMU/formacionintegral.pdf Universidad Nacional de la Plata. (2014). Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Obtenido de http://www. perio.unlp.edu.ar/ Web consultas, T. c. (13 de 10 de 2014). Acerca de: Web consultas, Tu centro médico . Obtenido de Web consultas, Tu centro médico: http://www.webconsultas.com/ejercicio-y-deporte/vida-activa/beneficios-del-ejercicio-fisico-869 Zúñiga, M. (11 de Octubre de 2014). Entrevista CDC Bagaces. (J. Hernández, Entrevistador)

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