Matriz de valoración por Andrés Triana de 9B Aspecto
Superior
Alto
Básico
Bajo
*Se nota la buena investigación que realizo. *Tiene en cuenta los requisitos y limitaciones.
Realizo la investigación pero le hicieron falta algunos requisitos y aspectos.
Realizo la investigación pero le hicieron falta muchos aspectos y requisitos.
No realizo la investigación lo cual lo llevo a la improvisación o copiarse de un compañero.
Diseño creatividad
Se nota la gran imaginación y el buen uso de materiales y recursos.
Se esforzó pero hizo falta más imaginación y dar buen uso de los materiales.
No tuvo imaginación ni se esforzó en realizar nada. No tuvo empeño.
Diseño organización
A la hora de presentar su trabajo, hablo muy bien estéticamente.
Diseño planeación
Presenta un plano limpio y pulcro donde se explica todo con fundamentos. Consulto antecedentes sobre el trabajo y los tomó como base para el suyo. Presento el trabajo de forma clara y respondió dudas de sus compañeros. Tuvo en cuenta las recomendaciones y utilizo materiales adecuados. Alcanzo los 5 metros. Recogió los desperdicios y tuvo en cuenta medidas de seguridad.
Presento muy bien su trabajo, sin embargo, le hizo falta estética. Presenta los planos, pero no están muy bien fundamentados. Investigo, sin embargo, le hizo hiso falta más información.
Se esforzó pero no le dio buen uso a los materiales y le hizo falta gran imaginación. No tiene buena estética el trabajo, o no se armo de manera adecuada. Presenta los planos, pero le hace falta pulcritud y fundamentos. No investigo mucho, hiso falta mucha información.
Análisis
Diseño marco teórico Socialización Practica Resultado
Realizo una buena exposición Exposición muy regular y pero fue muy asertivo con las no respondió dudas a sus dudas. compañeros. Dio buen uso a los materiales, Utilizo materiales en mal pero no tuvo en cuenta las estado y no tuvo en recomendaciones. cuenta recomendaciones. No alcanzo los metros. Recogió Alcanzo los 5 metros, pero los desperdicios y tuvo en no recogió los desperdicios. cuenta medidas de seguridad. Tuvo en cuenta las medidas de seguridad.
No se esforzó para crear el lanzador y el receptor del huevo. No presenta los planos. No tomo en cuenta antecedentes ni investigaciones. *No preparo la exposición o fue copiada de alguien. *Improviso. No realizo la práctica. No hizo el proyecto. No alcanzo los 5 metros. No tuvo en cuenta medidas de seguridad y no recogió los desperdicios.
Juan Sebastián González Mendoza y Stephany De León Zamora
MATRIZ DE VALORACIÓN DEL PROCESO TECNOLÓGICO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN ARTEFACTO CAPAZ DE LANZAR UN HUEVO Desempeños Aspectos
Preparación
Análisis
Diseño
Investigación
Memoria Técnica
Ejecución
Socialización y Presentación Entrega de Trabajo Resultado
Superior Tiene en cuenta todas las restricciones mencionadas para el proyecto en su lluvia de ideas del p. tecnológico. Presenta una imagen del diseño hecha a través de un software como flash u otros. Se esmera por encontrar características y propiedades de la víctima a fin de a buen término llevar el ejercicio. Cumple con los requisitos mínimos de esta, a saber los descritos en los ejemplos. Demuestra un excelente manejo de la información que denota propiedad en el hablante de lo que expone. Entrega el trabajo de manera completa en el margen de tiempo concretado para ello. El huevo alcanza una longitud en x de al menos 5 metros, resultando ileso al caer.
Alto Presenta buenas ideas y tiene en cuenta variedad de aspectos quedándose corto en su estudio de ellos. Presenta un buen diseño a escala pero falto de color e incluso de detalles necesarios. Tiene información que sustenta cierta parte de sus ideas pero hay falencias en algunas sin fundamento. Le faltan uno o dos de los ítems incluidos en los ejemplos, según el escogido. Tiene buena información en el trabajo pero la lee en más de dos ocasiones pues en repetidas veces la olvida. Entrega el trabajo incompleto y posteriormente completo en su totalidad. El huevo alcanza una longitud en x de al menos 4 metros, resultando ileso al caer o no.
Básico Sustenta solo los aspectos más importantes en el análisis del problema, desechando otros no tanto. Plantea un diseño poco pulcro, falto de estética, de hechura a manuscrito. Presenta aportes mediocres a su investigación supliendo menos de lo necesario sus ideas con aportes. Le faltan tres o más de los ítems incluidos en los ejemplos, según el escogido. Trae el trabajo y lo sustenta de forma mediocre, dando tumbos en su uso de la palabra, sin ser concreto. Entrega el trabajo incompleto y posteriormente completo en su totalidad. El huevo alcanza una longitud en x de al menos 3 metros o menos, resultando ileso o no.
Bajo No considera la información posteada en el blog y presenta un análisis pobre de sus ideas sobre el artefacto. No presenta un diseño que sustente sus ideas para solucionar el problema. No tiene referencias válidas para su proceso tecnológico en el proyecto que presenta a la clase. Le faltan tres o más ítems incluidos en ejemplos, según el escogido, con incompletos. No está preparado para la sustentación de su análisis en la memoria técnica para su clase, falto de compromiso. Entrega el trabajo en una fecha posterior a su revisión y aún con deficiencias. El huevo no alcanza una longitud en x de ni 1 metro, resultando ileso al caer o no.
Matriz diseñada por : Wendy Abello, Ana Angulo, Yoheilein Valbuena
Aspecto
superior
Alto
básico
Bajo
Es factible el proyecto ya que se nota el esfuerzo de las estudiantes al realizarlo, y funciona de manera correcta
Presenta el proyecto ante sus compañeros pero no funciona de forma correcta
Realizo una investigación referente al proyecto pero no lo llevo a la practica
No demostró interés en el aula de la clase por lo tanto tampoco en el proyecto
Demuestra de manera adecuada la imaginación y creatividad al presentar un buen proyecto
Aunque el esfuerzo del los estudiantes es notable, falto un poco de imaginación al realizar el trabajo Presenta el trabajo con buena organización pero falta un poco de estética
Demuestra esfuerzo pero no es suficiente con el proyecto
No puso interés en el proyecto, y además le falto creatividad
Presenta el trabajo pero aun así falta estética en el
Presenta los planos del trabajo pero le falta fundamentos
Presenta el trabajo pero le falta orden
No presenta buena organización en el trabajo en las fechas adecuadas, y no demuestra interés No presenta los planos en fechas adecuadas
Consulto e investigo profundamente los diferentes detalles del trabajo Tuvo un buen manejo de la exposición y aclaro todas las dudas presentadas
investigo pero falto profundizar mas
No investigo lo suficiente para el trabajo
No investigo ni consulto nada del trabajo
Se desenvolvió correctamente en la exposición pero no aclaro dudas
Presento la exposición pero no aclaro las dudas
No presento la exposición
practica
Realizo bien la practica de el trabajo y todo estuvo en orden, demostró interés en el trabajo
Realizo bien la práctica pero fallo en un intento.
Realizo bien la practica pero no demostró interés
No demostró interés en el proyecto y no lo presento
resultado
El proyecto obtuvo un buen El proyecto tuvo buen resultado resultado pero le falto que sirviera al 100%
El proyecto no tuvo un buen resultado
El proyecto no funciono delante de los demás compañeros
Análisis
Preparación
Diseño de creatividad:
Diseño de organización:
diseño de planeación: Diseño: marco teórico
Socialización ejecución
Presento ordenadamente el trabajo se nota la organización que tuvo el grupo Presenta planos del trabajo con una buena organización y diseño
MATRIZ DE VALORACIÓN DISEÑADA POR MARIA TORNET DE 10°B
Aspecto Preparación
Ejecución
Superior
Alto
Básico
Bajo
Análisis
En cuanto a este aspecto, se pueden Cumplió con los requisitos, La investigación es No realizo la investigación y no cumplió con el debido identificar los requisitos puestos para realizar pero se hallan algunos incompleta. No aplico de la análisis implementando los requisitos en el trabajo. el trabajo, realizando una excelente aspectos a mejorar. mejor forma los requisitos. investigación.
Diseño: Creatividad
En el trabajo esta presente la imaginación de Esta presente la los estudiantes y uso de los recursos de imaginación, aun esforzándose, pero no materiales. hubo el suficiente manejo de recursos.
No se nota mucho imaginación y no uso suficientes recursos, embargo, se noto esfuerzo.
Diseño: Organización
Se encuentra organizado parte por parte, Está organizado parte por teniendo un orden correcto, viéndose bien parte pero en algunas partes las oraciones no estéticamente. concuerdan.
Está organizado parte por Las ideas están sueltas, no elaborando bien todos los parte, no concuerdan las aspectos, por ejemplo: No es elaborado bien el mayorías de partes, amortiguador a la forma de lanzar el huevo. viéndose poco estético.
Diseño: Planeación
Se ve realizado el trabajo, lo que el El trabajo se realizo, pero estudiante planeo, quedando todo perfecto. salieron muy pocas cosas mal, sin embargo el trabajo es bueno.
Realizo el trabajo pero se No planeo absolutamente nada, sin presentar sin nota mucho que el trabajo presentarlo de una forma planificada, notándose fue planeado días mucho que el estudiante no trabajó. anteriores, no quedando bien la forma de lanzar el huevo, por ejemplo.
Diseño: Marco teórico
Notifico los varios sitios de consulta que Realizo el trabajo pero le Investigo muy poco, y su No tuvo interés en buscar ninguna información y el falto algunas bases para el trabajo no tiene bases, solo trabajo no tiene bases. realizo y su trabajo tenia bases. trabajo. algunas improvisadas.
Socialización
Al presentar su exposición, le quedo todo Presenta su exposición Una exposición regular, y No socializo nada, y no se presento al público. claro a sus compañeros, y respondió todas las pero no tiene fundamentos no tenia ni idea de lo que le a la hora de responder las era preguntado. dudas que tenían sus compañeros. dudas.
Practica
Utilizo todos los implementos necesitados y Utilizo los implementos, pero al docente el huevo no se rompió. aconsejarlo, decidió no tomar estos aspectos.
Resultado
El huevo alcanzo los 5 metros y no se rompió, El huevo no alcanzo los 5 El trabajo se ve y como mera el objetivo. metros, pero no se rompió. mediocre, improvisado.
la No aplico nada de creatividad al trabajo, dejándolo los simple, y sin recurrir a ningún recurso. sin el
Los implementos, tal vez No utilizo nada, por tanto el experimento y la practica estaban en mal estado, o no salió como se esperaba. no eran esos, y el huevo se rompió. muy El huevo no alcanzo los 5 metros, y se rompió, no muy analizando los objetivos.
Juan Sebastián González Mendoza y Stephany De León Zamora
MATRIZ DE VALORACIÓN DEL PROCESO TECNOLÓGICO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN ARTEFACTO CAPAZ DE LANZAR UN HUEVO Desempeños Aspectos
Preparación
Análisis
Diseño
Investigación
Memoria Técnica
Ejecución
Socialización y Presentación Entrega de Trabajo Resultado
Superior Tiene en cuenta todas las restricciones mencionadas para el proyecto en su lluvia de ideas del p. tecnológico. Presenta una imagen del diseño hecha a través de un software como flash u otros. Se esmera por encontrar características y propiedades de la víctima a fin de a buen término llevar el ejercicio. Cumple con los requisitos mínimos de esta, a saber los descritos en los ejemplos. Demuestra un excelente manejo de la información que denota propiedad en el hablante de lo que expone. Entrega el trabajo de manera completa en el margen de tiempo concretado para ello. El huevo alcanza una longitud en x de al menos 5 metros, resultando ileso al caer.
Alto Presenta buenas ideas y tiene en cuenta variedad de aspectos quedándose corto en su estudio de ellos. Presenta un buen diseño a escala pero falto de color e incluso de detalles necesarios. Tiene información que sustenta cierta parte de sus ideas pero hay falencias en algunas sin fundamento. Le faltan uno o dos de los ítems incluidos en los ejemplos, según el escogido. Tiene buena información en el trabajo pero la lee en más de dos ocasiones pues en repetidas veces la olvida. Entrega el trabajo incompleto y posteriormente completo en su totalidad. El huevo alcanza una longitud en x de al menos 4 metros, resultando ileso al caer o no.
Básico Sustenta solo los aspectos más importantes en el análisis del problema, desechando otros no tanto. Plantea un diseño poco pulcro, falto de estética, de hechura a manuscrito. Presenta aportes mediocres a su investigación supliendo menos de lo necesario sus ideas con aportes. Le faltan tres o más de los ítems incluidos en los ejemplos, según el escogido. Trae el trabajo y lo sustenta de forma mediocre, dando tumbos en su uso de la palabra, sin ser concreto. Entrega el trabajo incompleto y posteriormente completo en su totalidad. El huevo alcanza una longitud en x de al menos 3 metros o menos, resultando ileso o no.
Bajo No considera la información posteada en el blog y presenta un análisis pobre de sus ideas sobre el artefacto. No presenta un diseño que sustente sus ideas para solucionar el problema. No tiene referencias válidas para su proceso tecnológico en el proyecto que presenta a la clase. Le faltan tres o más ítems incluidos en ejemplos, según el escogido, con incompletos. No está preparado para la sustentación de su análisis en la memoria técnica para su clase, falto de compromiso. Entrega el trabajo en una fecha posterior a su revisión y aún con deficiencias. El huevo no alcanza una longitud en x de ni 1 metro, resultando ileso al caer o no.