UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERIA Y CIENCIAS DE LA SALUD
TEMA: PSICOLOGIA Y PSICOPATOLOGIA DE LA SENSOPERSEPCIÓN
INTEGRANTES: JOSSELYN DAYANNA CHALÁN FLORES. DAVID ALEXANDER CHINIZACA TORRES. JOSE ANTONIO ESCANDÓN CORDERO. KAREN ESTEFANIA GARCÍA ZHIÑA. JESSICA GABRIELA GARZÓN PICÓN. CURSO: QUINTO CICLO PARALELO “B” ASIGNATURA:
PSICOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA
Objetivo principal Recopilar información sobre la sensopercepción y los trastornos asociados a esta con la finalidad de fortalecer los conocimientos adquiridos previamente en clases, mediante la exposición de este tema y la aplicación de un test.
Objetivos específicos •
Establecer los parámetros básicos que definen a una sensación.
•
Analizar las principales características que definen la percepción.
•
Reconocer las principales patologías relacionadas con la sensopercepción.
Justificación
El presente trabajo está enfocado en la comprensión del proceso de percepción sensorial de la realidad además busca vislumbrar las capacidades y limitaciones sensopercetivas del ser humano. De este modo se consigue el fortalecimiento de los conocimientos previamente adquiridos en clases. La sensopercepción es fundamental en el campo de la psicología y psicopatología médica
pues establece una base para el
entendimiento de las sensaciones y como son percibida por los sentidos e interpretadas por nuestro cerebro.
Introducción Para tener una idea esencial sobre la sensopercepción es necesario tener claros los conceptos de sensación y precepción. La sensación se define como el proceso por el cual los receptores nervios del sistema nervioso captan los estímulos exteriores. En cuanto a la percepción la definimos como el proceso de organización
e interpretación activa de los
estímulos. El hombre está dotado de una trama de mecanismos que le proporcionan constantemente noticias, no solo del ambiente que lo rodea, sino también de estímulos que provienen de su propio cuerpo. En un conjunto sensopercepción: es el proceso de integración puntual de los estímulos sensoriales, la memoria racional y emocional, y el estado de activación de nuestro sistema nervioso (expectativas y predisposición). La percepción es un proceso psíquico, consiente mucho más complejo que una simple sensación, en virtud del cual reconocemos un objeto que, por alguna de sus cualidades produce una o varias sensaciones. Nuestro psiquismo utiliza como primera materia la sensación para estructurarla intelectualmente y formar con ella la percepción.
CAPITULO 1. LA SENSACION Es un proceso por el cual los receptores sensoriales, y el sistema nervioso reciben y representan energía de los estímulos que provienen del ambiente. La sensación es la emoción que se registra en el estado de ánimo frente a un acontecimiento, una experiencia o una novedad o noticia significativa en el ambiente. Es la capacidad de captar las características sensibles de los objetos, como los colores, las formas, etc.; y cuando la sensación es registrada por la conciencia se transforma en percepción. (1)
Ilustración : Las Sensaciones. Disponible en: http://blogcategorymanagement.com/2012/09/29/emociones-sentimientos-y-sensaciones/
Se distinguen tres características en la sensación: la cualidad, la intensidad y la duración. La cualidad se refiere a la naturaleza del estímulo, la intensidad es el grado en que afecta la conciencia, y la duración, el tiempo que necesita para ser registrado. (1)
LOS UMBRALES Umbrales absolutos: Para algunos tipos de estímulo tenemos una sensibilidad exquisita, la conciencia de estos estímulos apenas perceptibles demuestra un umbral absoluto, es decir la estimulación mínima
necesaria para detectar un
estímulo en particular. Un otorrinolaringólogo para medir el umbral absoluto respecto a los sonidos expondrá cada oído a niveles variables de sonidos. La detección de señales. Depende de la fuerza y del estado psicológico, es decir, la experiencia, las expectativas, la motivación y la atención. La estimulación subliminal Por debajo del umbral absoluto de conciencia de una persona. Se trata de la percepción de mensajes de los cuales no se es consciente. Por ejemplo, dibujos o fotografías de escenas desagradables expuestas a altas velocidades provocan sensación de ansiedad. Los ejemplos de estímulos subliminales que se emplean en publicidad son numerosos. Los anuncios que utilizan en mayor medida estos estímulos son los de bebidas alcohólicas y tabaco. Umbrales Diferenciales: Para funcionar con eficacia, necesitamos umbrales absolutos lo bastante bajos y también detectar pequeñas diferencias entre los estímulos. El umbral diferencial es la diferencia mínima que una persona puede identificar entre dos estímulos cuales quiera el 50% de las veces. El umbral de diferencia aumenta con la magnitud del estímulo. La ley de Weber establece que, para percibir sus diferencias, dos estímulos deben variar en un porcentaje mínimo constante. LA ADAPTACION SENSORIAL Es la disminución de la sensibilidad ante un estímulo constante, después de una exposición constante al estímulo, la frecuencia de excitación de nuestras células
nerviosas disminuyen. Se dice que hay adaptación, cuando los juicios sobre un estímulo particular cambian en el tiempo.
1.1.
LA VISION
La transducción sensorial es el proceso por el cual nuestros sistemas sensoriales convierten la energía de los estímulos en mensajes nerviosos. Ingreso del estímulo: la energía luminosa Lo que golpea a nuestros ojos no es el color sino las ondas de energía electromagnética que nuestro sistema visual experimenta como color. La longitud de onda de la luz, ósea la distancia entre el vértice de una onda hasta le vértice de la siguiente determina su tonalidad. La intensidad, es decir, la cantidad de energía de las ondas luminosas, influyen el brillo. EL OJO La luz entra en el ojo a través de la córnea, atraviesa la pupila. El tamaño de la pupila y la cantidad de luz que ingresa en el ojo es regulado por el iris. Detrás de la pupila está el cristalino que enfoca los rayos que ingresan para formar una imagen sobre la superficie sensible a la luz, la superficie interior sensible a la luz sobre la que se proyectan los rayos es la retina.
Ilustración : El Ojo. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos52/psicologia-salud/psicologia-salud6.shtml
La retina La partícula de energía luminosa atraviesa la primera capa de células de la retina hasta llegar a las células receptoras, los bastones y los conos, la energía luminosa al chocar con estos produce cambios químicos que generan señales nerviosas. Estas señales activan las células bipolares que a su vez activan las células ganglionares vecinas. Los axones de la red de células ganglionares convergen para formar el nervio óptico que transporta la información al cerebro. El procesamiento de la información visual. A la entrada la retina, procesa la información antes de enviarla a la corteza. Aproximadamente un millón de células ganglionares, reciben y transportan la información proveniente de los 130 millones de bastones y conos receptores de la retina. La mayor parte del procesamiento de la información sucede en el cerebro cada área de la retina, transmite información al lugar correspondiente del lóbulo occipital. La detección de características. Las células ganglionares registran la información en su zona del campo visual y envían señales a la corteza visual. David Hubel y Torsten Wiesel demostraron que el cerebro tiene neuronas detectoras de rasgos que reciben la información y responden a características específicas de una escena. La corteza visual transmite esa información a las cortezas temporal y parietal. Un área del lóbulo temporal que está detrás del oído permite la percepción de las caras, si esta área se encuentra lesionada habrá dificultad para reconocer los rostros familiares. Otras células cerebrales superiores responden a escenas visuales específicas como el movimiento de un brazo o de un rostro en una dirección determinada. El procesamiento paralelo Es el procesamiento de diversos aspectos de un problema de manera simultánea; el procesamiento de la información que utiliza el cerebro para realizar muchas
funciones incluida la visión. El cerebro
divide una escena visual en
subdimensiones como el color, la profundidad, el movimiento y la forma y trabaja con cada aspecto al mismo tiempo por medio de redes neurales superpuestas y especializadas. La retina no solo proyecta las imágenes en un área de la corteza visual sino en varias áreas cada una de las cuales se activa en respuesta a la estimulación, cuando el cerebro integra esta información visual el procesamiento siguiente en otra área de la corteza, el lóbulo temporal nos permite reconocer una imagen. La visión a ciegas es la manera en que David Milner describe los dos sistemas visuales del cerebro, una que nos da nuestras percepciones conscientes y una que guía nuestras acciones; a la segunda se denomina “la de zombi”. Cuando se mira a alguien la información visual llega al cerebro como millones de impulsos nerviosos, se convierten en las características de los componentes de la imagen y por último, en algo que de manera misteriosa resulta una imagen concreta. La visión de los colores El ojo humano es sensible a longitudes de onda que van desde los 400 a los 700 nm. A lo largo de este rango, el color de la luz monocromática cambia gradualmente del azul al verde y luego al rojo. Las personas con una visión del color normal pueden igualar rápidamente el color de cualquier composición espectral de luz combinando adecuadamente las proporciones de los tres colores primarios (azul, verde y rojo). (2) Isaac Newton afirmó que los rayos de luz no tienen color, el color como todos los demás aspectos de la visión no residen en el objeto sino en el teatro de nuestro cerebro, incluso cuando soñamos podemos percibir las cosas en color.
Los investigadores midieron la respuesta de varios conos a diferentes estímulos de color y confirmaron la teoría tricrómica (tres colores) de Young- Helmholtz que afirma que la retina tiene tres tipos de receptores del color los cuales son: el rojo, el verde y el azul. Cuando estimulamos las combinaciones de estos vemos otros colores.
Ilustración : La Visión de los Colores. Disponible en: http://psicologiayneurocienciaenespanol.blogspot.com/2013/02/psicologia-basica-para-todossensacion.html
Con la mezcla que hicieron Young- Helmholtz se logró una mezcla aditiva de colores, porque el proceso agrega longitud de ondas y esto aumenta la luz. La mayoría de personas con deficiencia para la visión de los colores carecen del funcionamiento de los conos sensibles al rojo o al verde, su visión es dicromática en lugar de ser tricrómica. La constancia del color Es la percepción constante del color de los objetos conocidos, aun cuando una variación en la iluminación altere las longitudes de onda reflejadas por el objeto. La experiencia del color depende de la información de la longitud de onda que reciben los conos tricromticos y que se transmiten a través de las células del proceso opuesto.
1.2.
LA AUDICION
Ilustración : La Audición. Disponible en:http://definicion.de/alucinacion/
Como todos los otros sentidos el oído o la audición está muy adaptado, oímos una amplia gama de sonidos, pero oímos mejor aquellos sonidos que tienen frecuencias que están dentro del rango que corresponde a la voz humana, también somos notablemente sensibles a los sonidos débiles, tenemos una sensibilidad aguda para diferenciar los sonidos, detectamos con facilidad las diferencias entre miles de voces humanas, por lo que podemos reconocer la voz de casi todas las personas que conocemos. El ingreso del estímulo: las ondas sonoras Nuestros oídos detectan breves cambios en la presión del aire, que luego son transformados en impulsos nerviosos, y nuestro cerebro codifica como sonidos. La fuerza o la amplitud de las ondas de sonido determina su intensidad, las ondas varían en su longitud y por lo tanto en la frecuencia, y esta determina el tono: las ondas largas son de baja frecuencia y de tono bajo. Las ondas cortas son de alta frecuencia y tono alto. El oído humano reacciona con sensaciones auditivas a los sonidos de 16 a 20.000 oscilaciones por segundo. Los sonidos que están por
debajo del límite de la sensación de los sonidos bajos se denominan infrasonidos y los que están por encima de los sonidos altos, ultrasonidos. (3) Los decibelios son la unidad de medida de la energía del sonido. El umbral de capacidad auditiva absoluta está definido en forma arbitraria como 0 decibelio. La exposición a sonidos prolongados de intensidad superior a 85 decibelios puede producir la perdida de la audición. EL OIDO El oído externo canaliza las ondas sonoras a través del conducto auditivo externo hasta el tímpano, una membrana tensa que vibra con las ondas. El oído medio transmite las vibraciones del tímpano a través de tres huesecillos hasta el oído interno que se denomina cóclea.
Ilustración : Esquema del Oído Humano. Disponible en:http://psicologiayneurocienciaenespanol.blogspot.com/2013/02/psicologia-basica-para-todossensacion.html
Las vibraciones provocan una vibración en la membrana de la cóclea, este movimiento produce ondas en la membrana basilar que están recubiertas por
células ciliadas, el movimiento de las células ciliadas desencadenan impulsos en las fibras nerviosas adyacentes que convergen en el nervio auditivo. ¿Cómo detectamos los tonos? La teoría del lugar: de von Helmholtz afirma que oímos distintos tonos porque las diferentes ondas sonoras provocan actividades en diversos lugares de la membrana basilar de la cóclea. Así el cerebro puede determinar el tono de un sonido al reconocer el lugar de la membrana desde el cual recibe señales nerviosas. La teoría de la frecuencia: Propone que las ondas sonoras que penetran en el oído provocan vibraciones en la membrana basilar, que a su vez crea impulsos nerviosos que se dirigen al cerebro al mismo ritmo que las ondas sonoras. El cerebro puede determinar el tono sobre la base de la frecuencia de los impulsos nerviosos. ¿Cómo localizamos los sonidos? Las ondas sonoras golpean un oído más pronto que otro y con más intensidad. A partir de esto nuestro cerebro capta la ubicación del sonido. La ubicación de los órganos auditivos nos permite disfrutar el sonido estereofónico. El hecho de tener dos oídos es mejor que tener uno, por lo menos por dos razones. Si suena la bocina de un automóvil situado a nuestra derecha, el oído derecho recibe un sonido más intenso antes que el oído izquierdo. Dado que el sonido viaja a 1.200 kilómetros por hora y la distancia que separa los oídos es de 15 cm, la diferencia de intensidad y de tiempo es extremadamente pequeña. La pérdida auditiva y la cultura de los sordos La delicada estructura del oído lo toma vulnerablemente a lesiones. Los problemas en el sistema mecánico que conduce las ondas sonoras a la cóclea provocan un tipo de sordera denominada sordera de conducción. Si el tímpano de
perfora o si uno de los huesecillos del oído medio pierde su capacidad para vibrar, la capacidad del oído para conducir vibraciones disminuye. Un daño en los receptores de las células ciliadas de la cóclea o en los nervios asociados puede provocar sordera neurosensorial o sordera nerviosa, en ocasiones es consecuencia de alguna enfermedad, pero más a menudo está relacionado al envejecimiento y a la exposición prolongada a ruidos o música de elevada intensidad. Una vez que se destruyeron estos tejidos, ya no se regeneran, aunque un audífono puede amplificar lo suficiente el sonido para estimular las células ciliadas circundantes. La única solución para restaurar la audición es la implantación de un oído biónico, el implante coclear, este dispositivo transforma los sonido en señales eléctricas y las conecta a los nervios de la cóclea y de este modo se transmite al cerebro.
Ilustración : Implante Coclear: Disponible en. http://capgijon.com/blog/2014/02/21/capcomenta-protesis-tradicional-implante-coclear/
1.3.
EL TACTO
El sentido del tacto es una mezcla de por lo menos cuatro sentido epidérmicos diferentes: la presión, le calor, el frío y el dolor; cada terminación nerviosa es un receptor para uno de los sentidos básicos de la piel.
•
Las caricias en la zona próxima al lugar donde existe una presión producen cosquilleo.
•
Las caricias repetidas en un punto donde se siente dolor crean una sensación de picazón.
•
Al tocar la zona próxima a puntos en los que se siente frío y presión se crea una sensación de humedad, similar a la que se experimenta al tocar un metal seco y frio.
•
La estimulación de la zona cercana a puntos en los que sentimos frío y calor produce una sensación de calor. o
EL DOLOR
Es una manera mediante la cual el cuerpo puede comunicarnos que algo anda mal. Nos atrae la atención hacia algo que quema, rompe o daña. Las personas atípicas que nacen sin la capacidad de sentir dolor pueden sufrir lesiones muy graves si no están alertas. La percepción del dolor es un fenómeno complejo influido por el estado emocional y las experiencias pasados del individuo. El dolor es una sensación que advierte acerca de una lesión potencial y alerta a la persona para que la evite o la trate. (4)
Ilustración : El Dolor. Disponible en: http://conectanoti.com/el-estres-aumenta-la-sensibilidad-hacia-dolor-fisico/
El dolor puede dividirse en dos tipos principales, dolor rápido y dolor lento. El dolor rápido se experimenta aproximadamente 0,1 segundo (100 ms) después de aplicado el estímulo doloroso; el dolor lento se percibe 1 segundo o más de un segundo después de la estimulación. El dolor rápido es descrito por el paciente como un dolor punzante, un dolor agudo o pinchazón y es el tipo de dolor que se percibe después de pincharse un dedo de la mano con una aguja. El dolor rápido está casi limitado a la piel. ¿Qué es el dolor? El dolor es una propiedad no solo de los sentidos, de la zona donde sentimos sino también del cerebro. El cerebro, afirma Melzack, viene preparado para anticipar “que recibirá información del cuerpo y sus miembro”. Las sensaciones del miembro fantasma indican que con el dolor, así como con el caso de la visión y de los sonidos, el cerebro puede malinterpretar la actividad espontánea de SNC que se produce en ausencia de los datos sensoriales normales. El estímulo que produce el dolor causa otras sensaciones como el frío o el calor, la aspereza y la suavidad. Se formuló la teoría de la puerta de control en donde se cree que la médula espinal contiene puertas nerviosas que bloquean o permite que lleguen las señales del dolor del cerebro. La medula espinal contiene pequeñas fibras nerviosas que conducen la mayor parte de las señales del dolor y fibras largas que conducen la mayoría de las señales sensoriales. Cuando un tejido sufre un daño, las fibras cortas se activan y abren la puerta nerviosa y sentimos dolor. La actividad de las fibras largas cierra la puerta del dolor y lo hace desaparecer. Al frotar la zona de dolor se crea una estimulación compensatoria que bloquea una parte de los mensajes y cesa el dolor. Es evidente que las personas perciben más dolor y lo soportan menos cuando otras personas también lo padecen, lo que puede explicar las influencias sociales sobre el dolor. El Control del Dolor
El dolor es el lugar del cuerpo en el que el cuerpo entra en contacto con la mente, y si aquel es por cierto un fenómeno físico y también psicológico, entonces debe ser tratado en dos niveles: físico y químico. En función del tipo de síntomas, se puede seleccionar una o más terapias que incluyen medicamentos, cirugía, acupuntura, estimulación eléctrica, masajes, ejercicios, hipnosis, ejercicios de relajación y distracción del pensamiento. Un sistema especialmente efectivo para aumentar la tolerancia al dolor es distraer a las personas con imágenes agradables o desviando su atención de la estimulación dolorosa.
Ilustración : Control del Dolor. Disponible en: http://mediaccion.net/2014/03/19/mi-experiencia-usando-hipnosis-practicando-running/
1.4.
EL GUSTO
Ilustración : El Gusto. Disponible en: http://www.cepazahar.org/recursos/file.php/57/Proyectos/Los_sentidos/el_gusto.html
El sentido del gusto incluye cuatro sensaciones básicas: dulce, agrio, salado y amargo. La mayor parte de los otros gustos son mezclas de estos. El gusto es un sentido químico, dentro de cada prominencia pequeña en la parte superior y a los costados de la lengua existe 200 o más papilas gustativas, que contienen cada una, un poro que capta las moléculas químicas de la comida. Estas moléculas perciben la sensación por 50 o 100 células receptoras del gusto que proyectan filamentos con forma de antenas dentro del poro. Las papilas del gusto son fundamentales, pero la percepción del gustoto también depende de otros elementos no localizados en la lengua. Para apreciar un sabor, por lo general aspiramos el aroma a través del olfato, este no solo mejora la percepción del gusto, sino que lo cambia, esto se conoce como la interacción sensorial donde un sentido puede influir sobre otro, el olfato más el gusto da lugar al sabor. 1.5.
EL OLFATO
En la anatomía de la nariz se observa en primer lugar la cavidad nasal, un espacio vacío que se encuentra por detrás de cada narina. El aire, que contiene
los olores, llega a la cavidad nasal a través de dos vías: proveniente de la inhalación o de la garganta, cuando masticamos, bebemos o respiramos por la boca. En la parte superior de la cavidad nasal se encuentra el epitelio olfatorio, en cuya superficie se encuentran los receptores que captan los olores.
Ilustración : El Olfato. Disponible en: http://www.educapeques.com/conocimiento-del-medio-2/el-sentido-del-olfato.html
En el olfato y el gusto, a diferencia de los otros órganos de los sentidos, los receptores están en contacto directo con el estímulo. Las células receptoras del olfato son sustituibles (lo que no ocurre en los demás) y cada una funciona cerca de ocho semanas y luego se le reemplaza. El estímulo potencial para el sistema olfativo tiene que ser una sustancia volátil, aunque esta no es una condición indispensable o fácilmente vaporizable. El funcionamiento preciso de las células olfativas sigue siendo un misterio. A diferencia de la luz, un olor no puede dividirse en varios elementos, el sistema olfativo identifican los olores en forma individual. Las moléculas del olor llegan en tantas formas y tamaños diferentes. La capacidad para identificar olores alcanza su punto culminante en los comienzos de la edad adulta y a partir de ella va declinando los olores. Los olores también tiene el poder de evocar recuerdos y sentimientos. Existe una conexión entre el área del cerebro que obtiene información desde la nariz y los antiguos centros límbicos del cerebro asociados con la memoria y la emoción.
CAPITULO 2 La Percepción La percepción de los objetos se realiza a través de los sentidos, con la mente. Para construir una imagen del mundo exterior debemos captar la energía física del ambiente y luego codificarla en forma de impulsos nerviosos, y así seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones. Atención selectiva En un momento determinado el ser humano centra el interés consciente directamente hacia un objeto de lo que ya hemos experimentado o de lo que es capaz de percibir mediante un estímulo concreto.
Ilusiones perceptivas Revelan el modo en que organizamos e interpretamos nuestras sensaciones. Al existir un conflicto con otras sensaciones, la vista desempeña un papel dominante llamado preponderancia visual, la visión captura los otros sentidos. Organización perspectiva Cuando el ser humano recibe varias sensaciones las organiza en conjunto. La sensación y percepción no se manejan por si solas, sino estas se mezclan en un proceso continuo con un desarrollo ascendente es decir reuniendo las características visuales de forma completa; y en un desarrollo descendente es decir que usa experiencias y expectativas para interpretar sensaciones. -
Percepción de la forma FIGURA Y FONDO
La figura es el objeto independiente que se percibe y el medio que lo rodea se denomina fondo. La relación entre figura y fondo es reversible, siempre se realizan estímulos en una figura para que contraste con el fondo. AGRUPACION Para que las sensaciones tengan forma y orden nuestra mente sigue una serie de reglas para agrupar a los estímulos -
Percepción de la profundidad
La retina capta imágenes bidimensionales y a partir de esto es posible captar objetos tridimensionales mediante pistas binoculares (requieren ambos ojos) o de pistas monoculares (usan cada ojo e forma separada), permitiéndonos calcular la distancia en la que se encuentran los objetos. -
Percepción del movimiento
El cerebro calcula el movimiento a medida que los objetos se alejan estos son de menor tamaño, y a medida que los objetos se aproximan estos aumentan de tamaño. -
Constancia perspectiva
Nos permite percibir un objeto sin que cambie de forma es decir con forma coherente y situado en un espacio,
así se capte estímulos cambiantes, y
podemos identificar cosas que al parecer no varían a pesar del ángulo visual, distancia y la iluminación. Interpretación perspectiva El conocimiento proviene de nuestras formas innatas de organizar las experiencias sensoriales, es así que aprendemos a percibir el mundo a través de nuestras experiencias. -
Restricción sensorial y la recuperación de la visión
Las limitaciones y las ventajas perspectivas producidas por la restricción sensorial conllevan a deducir que hay una retención de las primeras experiencias visuales durante mucho tiempo, es así que durante la infancia la experiencia activara mecanismos visuales innatos del cerebro. -
Adaptación perspectiva
La visión humana es notablemente adaptable, esta adaptación perspectiva hace que se ajusten las entradas visuales que recibimos
haciendo que el mundo
parezca normal de nuevo. -
Configuración perspectiva
Es la predisposición mental para percibir una cosa de otra; nuestras experiencias, suposiciones y expectativas pueden darnos una configuración perceptiva que influye en lo que percibimos. Nuestra configuración perspectiva influirá en lo que oímos del mismo modo que influye lo que vemos.
Un estímulo determinado puede producir percepciones distintas por las diferencias de esquemas y el contexto inmediato, es decir el contexto crea una expectativa descendente que influye en la señal ascendente que se percibe. Lo efectos de las configuraciones perceptivas y el contexto demuestran como la experiencia ayuda a construir la percepción. -
Percepción y el factor humano
Las percepciones varían y estas tal vez no pueden ser las que el diseñador piensa y por ello intervienen los psicólogos de los factores humanos los cuales estudiaran la interacción entre las personas, el uso de las máquinas y los ambientes físicos que pueden adaptarse a tales usos relacionándose con las conductas humanas que están adopten. Percepción extrasensorial La percepción extrasensorial (PES) afirma que la percepción puede tener lugar sin que haya un aporte de los sentidos. Los parapsicólogos tratan de probar su credibilidad mediante un fenómeno reproducible y una teoría que lo explique, a su vez estos han inventado documentar diferentes formas de percepción extrasensorial: la telepatía, clarividencia y precognición. Pero por la falta de un efecto PES reproducible, los psicólogos continúan siendo escépticos.
Factores Influyentes en la sensopercepción •
Estado de animo
•
Emociones
•
Motivaciones y expectativas
•
Aspectos socioculturales
CAPITULO 3 Psicopatolog铆a de la Sensopercepci贸n
Cuando la sensopercepci贸n est谩 alterada aparecen 2 tipos de trastornos: cuantitativos y cualitativos.
1. TRASTORNOS CUANTITATIVOS DE LA SENSOPERCEPCIÓN:
Los diversos trastornos pueden ser por exceso, o disminución en la sensopercepción.
a.
1.
Exceso:
Aumento del número de sensopercepciones: hipermetamorfosis de Wernicke (se observa en casos de consumo de anfetaminas y en esquizofrenias). Aumento de intensidad: oxiestesia o hiperestesia.
2. 3.
Aumento de la riqueza sensorial: percibe muchísimos matices y está muy relacionado con el tipo de personalidad.(6)
b.
Disminución:
1. Disminución de la intensidad: hipostesia (objetos menos nítidos, pálidos,
grises). 2. Disminución de la vivencia de realidad: despersonalización o alteración del
esquema corporal (del cuerpo del individuo) y desrealización (del ambiente). 3.
Disminución de la vivencia de lo mío: sensopercepciones que parecen no suyas, sino ajenas a él, impuestas (en esquizofrenia).
4.
Disminución de la sensorialidad o fisionamización: sensopercepciones desvaídas, todo parece en el mismo plano, como si no se pudiera extraer la figura del plano (en trastornos de drogadicción como alucinógenos).
2. TRANSTORNOS CUALITATIVOS DE LA SENSOPERCEPCIÓN:
A. ILUSIONES: Son percepciones de fenómenos o cosas REALES. Son
percepciones deformadas, suelen formarse con los rasgos que la fantasía del individuo añade al objeto.
Características de las ilusiones: -
Localizadas en el espacio exterior al sujeto.
-
Nítidas.
-
Juicio de realidad positivo.
-
Influenciables por la voluntad de sujeto.
Según la causa hay 3 tipos de ilusiones:
- Ilusiones afectivas o catatínicas: por una carga afectiva. - Ilusiones
por inatención:
por
interpretación
errónea
de
estímulos
procedentes de un campo externo al que tenemos centrada la atención. - Ilusiones auto provocadas: por la monotonía y voluntariamente. Si son involuntarias son pareidolias. (7)
B. ALUCINACIONES: Percepciones que sobrevienen en ausencia de objetos
reales. LOS OBJEOS NO EXISTEN EN CUESTIÓN
CARACTERÍSTICAS: - Localizadas en el espacio exterior - Muy ricas sensorialmente - Tienen corporeidad, bulto o relieve - Juicio de realidad positivo - No tienen objeto estimulante - Quedan integradas en la dinámica psíquica del sujeto, influye en su conducta. TIPOS DE ALUCINACIONES:
1. Visuales u ópticas:
SEGÚN LA COMPLEJIDAD. •
Simples o elementales: fotoxias o fotomas (luces, colores, centelleos)
•
Complejas:
oníricas (parecidas
a
los
escenográficas (de todo el campo visual) (6) SEGÚN EL TAMAÑO •
Micrópsicas o liliputienses
•
Macrópsicas o gulliverianas
SEGÚN LA FORMA •
Antropópsicas
•
Zoópsicas
sueños
y
de
1
cosa)
y
2. Alucinaciones Auditivas •
Simples: silbidos, pitidos, truenos, zumbidos, estampidos.
•
Complejas: palabras, frases, trozos musicales. Pueden ser fonemas imperativos, si
percibe
órdenes o fonemas comentadores si
percibe
comentarios de supuestas personas, ya sean en 2ª persona (interviniendo el paciente y otra persona), o en 3ª persona con 2 supuestos y el paciente. 3. Alucinaciones táctiles o hápticas o de contacto: SEGÚN LA ESTRUCTURA •
Simples: un sólo contacto
•
Complejas: sienten que les escriben en el cuerpo letras, frases
SEGÚN SU ACTIVIDAD •
Pasivas: el paciente no interviene
•
Activas: el paciente toca elementos objetivos inexistentes
SEGÚN SU LOCALIZACION •
epidérmicas: por encima de la piel
•
hipodérmicas: por debajo de la piel. Ejemplo: parasitosis alucinatoria
4. Cenestésicas y del esquema corporal: SEGÚN EXTENSION •
generales: todo el cuerpo
•
parciales: partes corporales
5. Motrices o cenestésicas activas, si cree que se mueve, o pasivas si le
mueven. Son vestibulares si además tiene vértigo.
6. Olfativas o gustativas: aparecen falsos olores o gustos que suelen ser
desagradables. 7. Extracampinas: se dan fuera de su propio campo visual en el momento de la
alucinación.
C. PSEUDOALUCINACIONES O ALUCINACIONES PSÍQUICAS:
Representaciones o imágenes interiores. No es un sensopercepción como las otras alucinaciones. (8) CARACTERÍSTICAS:
-riqueza sensorial variable -breves, comienzan y terminan súbitamente -están en la interioridad del individuo -involuntarias -juicio de realidad positivo -no hay reacción al fenómeno; como mucho perplejidad o angustia TIPOS:
Las más frecuentes son las visuales, imágenes interiores que vive como impuestas del exterior. Las auditivas pueden ser “voces interiores”, “voces impuestas”, “pensamiento sonoro”, donde el paciente está convencido de que lo que piensa lo oyen los demás, el “eco del pensamiento”, o el “robo del pensamiento”, donde piensa que le roban sus pensamientos. En las cenestésicas, el paciente cree que se mueve por voluntad ajena, por voluntad del exterior. Dentro de éstas: las pseudoalucinaciones psicomotoras verbales, en las que el paciente, bajo influencia externa, se ve obligado a hablar y conversar.
D. ALUCINOSIS O ALUCINACIONES CONSCIENTES: El
paciente
alucina,
pero
a
la
vez
sabe
que
eso
no
normal. CARACTERÍSTICAS: -La existencia del fenómeno la considera indudable, pero sabe que es algo anormal. -Carácter elemental y corta duración. Fundamentalmente son visuales y auditivas, pero hay tantas como canales sensoperceptivos. -Límites muy concretos, pero deformados. -Las visuales suelen ser coloreadas -Están en el espacio exterior. -Tienen síntomas neurológicos.
E. SENSACIÓN DE DISTANCIA//PROXIMIDAD INSÓLITAS:
El paciente cree que existe mucho espacio o muy poco entre lo que percibe en ese momento.
F. SINESTESIA: Fenómeno que consiste en una vivencia parecida a una percepción (acústica generalmente), que surge al contemplar colores (sinestesia auditivo-visual.) G. PERCEPCIÓN ALTERADA de los tamaños y las formas:
Son las metamorfopsias, y pueden referirse a objetos o al propio cuerpo del paciente. También se llaman alucinaciones funcionales. (8) TIPOS:
-Referidas a objetos: •
Dismorfopsia o deformación de la figura.
•
Dismegalopsia micrópsica o macrópsica: si se altera el tamaño.
•
Porropsia: si se ven muy lejanos los objetos
-Referidas al propio cuerpo: •
Heautometamorfopsia, se altera el cuerpo o miembros corporales, viendo por ejemplo sus dedos a kilómetros de distancia o sus manos de tamaño gigantesco.
•
Heautoscopia, se ve enfrente como si estuviera reflejándose en un espejo. También se llama visión especular.
H. ALUCINACIONES FISIOLÓGICAS: Son alucinaciones no patológicas, pues se dan en condiciones fisiológicas normales. (9) TIPOS: •
Hipnagógicas: antes de dormirse.
•
Hipnopómpicas: al despertarse.
RESULTADOS DE LA ENCUESTA PSICOLOGIA Y PSICOPATOLOGIA DE LA SENSOPERCEPCION TEST INVENTARIO DE FOBIA SOCIAL 1. Los estudiantes presentan miedo a las personas con autoridad.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
10
33.3%
Poco
14
46,7%
Algo
4
13.3%
Mucho
2
6,7%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
Al ítem de miedo a la autoridad el 46% de una población de 30 de encuestados respondieron que tienen poco miedo a la autoridad. Demostrándose de esa manera que si bien es cierto el miedo existe pero no es significativo. 2. Les molesta ruborizarse delante de la gente.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
10
33.3%
Poco
11
36,7%
Algo
7
23,3%
Mucho
2
6,7%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
En el ítem sobre si les molesta ruborizarse delante de la gente, el 36% afirma estar un poco molesta por ruborizarse, cabe señalar que al 6.7% de la población le molesta mucho este hecho.
3. Las fiestas y acontecimientos les dan miedo.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
26
86,7%
Poco
2
6,7%
Algo
2
6,7%
Mucho
0
0%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
El 86,7% de la población afirma no tener miedo a las fiestas y acontecimientos, es decir la mayoría, sin embargo 2 de los 30 encuestados afirman tener algo de miedo ante esta situación.
4. Evitan hablar con desconocidos
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
7
23,3%
Poco
10
33.3%
Algo
6
20%
Mucho
4
13.3%
Extremo
3
10%
30
100%
Total
El 33% de la población encuestada afirma tener un poco de miedo a hablar con los desconocidos, este resultado puede deberse al hecho de que un completo extraño podría representar un potencial peligro o a la forma en la cual las personas son instruidas desde la niñez sobre hablar con extraños. Cabe señalar que el 10% afirma que este miedo es extremo. Cabe destacar que desconocido es una persona que no se conoce es decir una persona que ingresa a un entorno nuevo. 5. Les da miedo ser criticado
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
16
53,3%
Poco
10
33.3%
Algo
4
13.3%
Mucho
0
0%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
Más del 50% de la población (53.3%) asevera no tener miedo a ser criticado. El 13.3 % afirma tener algo de miedo a las críticas.
6. Por temor al ridículo evitan hacer cosas o hablar con la gente.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
13
43.3%
Poco
10
33.3%
Algo
3
10%
Mucho
4
13.3%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
El 43% de la población afirma no tener nada de temor al ridículo y no evitan hacer cosas o hablar con la gente, sin embargo el 13.3% de la población afirma tener un temor extremo a hacer el ridículo.
7. Sudar en público les produce malestar.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
15
50%
Poco
8
26,7%
Algo
4
13.3%
Mucho
2
6,7%
Extremo
1
3,3%
30
100%
Total
El 50% de la población afirma que no les produce nada de malestar el hecho de sudar en público. Una sola de las personas encuestadas afirma que el hecho de sudar en público le produce un malestar extremo.
8. Evitan ir a fiestas
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
16
53,3%
Poco
9
30%
Algo
2
6,7%
Mucho
2
6,7%
Extremo
1
3,3%
30
100%
Total
Del total de 30 personas encuestadas el 53.3% de la población afirma no evitar ir a fiestas. Sin embargo a uno de los encuestados este hecho le produce un miedo extremo.
9. Evitan actividades en las que son el centro de atención.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
19
63,3%
Poco
6
20%
Algo
3
10%
Mucho
1
3,3%
Extremo
1
3,3%
30
100%
Total
El 63.3% de los encuestados aseveran no evitar ser el centro de atención y a uno de los encuestados este hecho le produce un miedo extremo.
10. Hablar con extraños les atemoriza.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
14
46,7%
Poco
9
30%
Algo
5
16,7%
Mucho
2
6,7%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
El 46.7% de los encuestados afirman que no les molesta hablar con extraños. Cabe
destacar
que
extraño es raro o muy distinto de lo normal, habitual o conocido.
11. Evitan dar discursos.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
9
30%
Poco
9
30%
Algo
6
20%
Mucho
5
16,7%
Extremo
1
3,3%
30
100%
Total
Del total encuestado un 30% afirma que no evitan dar discursos, un 20 % de la población presenta algo de miedo a este hecho y aun 13.7% este hecho les produce mucho miedo.
12. Harían cualquier cosa para ser criticado.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
26
86,7%
Poco
3
10%
Algo
1
3,3%
Mucho
0
0%
Extremo
0
0%
Total
30
100%
Al 86,7% afirma que no harían cualquier cosa por ser criticados y el 3.3% afirman que si lo harían. En este parámetro se busca evaluar si les agradaría ser el centro de atención indiferentemente de si se trata por buenas o malas conductas.
13. Les dan miedo las palpitaciones cuando están con gente.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
16
53,3%
Poco
9
30%
Algo
4
13,3%
Mucho
1
3,3%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
Del porcentaje encuestado un 53.3% afirma que no les produce miedo las palpitaciones cuando están con gente. Cabe señalar que de los encuestados 1 afirma que le produce mucho miedo las palpitaciones cuando está en público, es decir podría tener una reacción orgánica a su miedo. 14. Temen hacer las cosas cuando la gente puede estar mirándoles.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
13
43,3%
Poco
11
36,7%
Algo
6
20%
Mucho
0
0%
Extremo Total
0
0%
30
100%
El 43.3% de los encuestados afirman no tener miedo de hacer cosas cuando la gente pueda mirarlos mientras que 6 de los encuestados temen hacer cosas cuando la gente los mira.
15. Entre sus mayores temores esta hacer el ridículo o parecer estúpido.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
12
40%
Poco
9
30%
Algo
7
23,3%
Mucho
1
3,3%
Extremo
1
3,3%
30
100%
Total
El 40% de los encuestados afirma que esta hacer el ridículo o parecer estúpido no está entre sus mayores temores, aunque para una persona este hecho esta entre sus mayores temores y otra siente un miedo extremo a hacer el ridículo o parecer estúpido
16. Evitan hablar con cualquiera que tenga autoridad.
Parámetro
Numero
Porcentaje
Nada
17
56,7%
Poco
10
33,3%
Algo
2
6,7%
Mucho
0
0%
Extremo
1
3,3%
30
100%
Total
El 56.7 % afirma que no evita hablar con cualquiera que tenga autoridad, a un 33.3% este hecho les resulta un poco inc贸modo y una persona afirma que este hecho les produce un miedo extremo.
17. Temblar o presentar sacudidas delante de otro le produce malestar.
Par谩metro
Numero
Porcentaje
Nada
15
50%
Poco
6
20%
Algo
9
30%
Mucho
0
0%
Extremo
0
0%
30
100%
Total
De la poblaci贸n encuestada el 50% afirma no Temblar o presentar sacudidas delante de otro le produce malestar. Y a 9 de los 30 encuestados este hecho les produce un miedo extremo
Resultado del test
Personas con Fobia
9
30%
Personas sin Fobia
21
70%
Total
30
100%
Del total de la población encuestada de 30 personas de acuerdo al test Inventario de fobia social 9 personas es decir el 30% Presenta fobia mientras un 70% no presenta fobia social.
BIBLIOGRAFIA 1. Meyers
David.
La
Sensopercepción,
Psicología.Editoria
Médica
Panamericana. 7ma Edición. Buenos Aires, Madrid. Pg 193-263[2005]
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Español PYNE. Psicología y neurociencia en español: Psicología
básica para todos: sensación [Internet]. Psicología y neurociencia en español. 2013 [citado 8 de julio de 2015]. Recuperado a partir de: http://psicologiayneurocienciaenespanol.blogspot.com/2013/02/psicologiabasica-para-todos-sensacion.html
4. Sensación y percepción - Monografias.com [Internet]. [citado 8 de julio de 2015].
Recuperado
a
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de:
http://www.monografias.com/trabajos7/sepe/sepe.shtml
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7.
Psicopatología de la sensopercepción [Internet]. [citado 10 de julio
de 2015]. Recuperado a partir de: http://www.psicologiaonline.com/pir/psicopatologia-de-la-sensopercepcion.html 8.
Psicopatología de la sensopercepción [Internet]. [citado 10 de julio
de 2015]. Recuperado a partir de: http://www.elergonomista.com/enfermeria/sensopercepcion.htm 9.
Semiología de la Sensopercepción | PSICOPATOLOGIA. [Internet].
[citado 10 de julio de 2015]. Recuperado a partir de: http://psicomaterias.blogspot.com/2012/08/sensopercepcion.html
ANEXOS
InterpretaciĂłn del Test Los Ătems tienen un valor de 0 a 4 puntos, serĂĄn sumadas las respuestas de las 17 preguntas pudiendo obtener un resultado de 0 a 68 puntos, el punto de corte es menor o igual a 19 puntos.