Coloquio LGC

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Licenciatura en Gesti贸n Cultural


Presentación Estamos en la recta final de la Licenciatura en Gestión Cultural, falta poco para que finalices tu trayectoria como estudiante en este programa. Sólo falta el paso final: tu trabajo recepcional de titulación. Sin lugar a dudas, la elaboración de este documento te permitirá articular todos los productos que has venido desarrollando a lo largo de estos años, pero también, seguramente, te dará la oportunidad de replantearte lo que has aprendido y lo que has realizado. Sin embargo en este proceso no estás solo (a) ya que cuentas con tu director de trabajo recepcional que te guiará a llegar a buen término. Pero también contarás con el apoyo de tus compañeros de este laboratorio. En este laboratorio podrás socializar tus avances de trabajo, tus dudas, tus descubrimientos y tus preocupaciones. Este es un espacio de intercambio entre iguales con el único propósito de acompañarte y ayudarte en este último “estirón” para que puedas terminar el documento con el cual podrás obtener el título de Licenciado en Gestión Cultural. ¿Será fácil o difícil? Bueno, eso dependerá del trabajo que has venido realizando y la constancia con que lo has realizado. De todas maneras, en cualquier caso, este será el espacio para reflexionar, identificar qué te falta y por supuesto, dar el paso final. ¡Bienvenido (a)! José Luis Mariscal Orozco, docente del laboratorio


Objetivos General Al finalizar las actividades el estudiante será capaz de integrar diferentes elementos y retroalimentaciones de su trabajo recepcional de titulación a través del trabajo con su director y la socialización de los avances

Específicos O Exponer el proyecto de titulación O Atender e integrar las observaciones realizadas por el director y sus comentaristas con vías a una segunda presentación O Presentar públicamente los avances y retroalimentaciones de los trabajos recepcionales de los participantes en el laboratorio


Programa 2013A Actividad

Acciones

Fechas

Análisis de la estructura y dinámica del laboratorio

Participación en foro

11 al 18 de febrero

Preparación y presentación de avances

Participación en videoforo (como expositor)

19 al 28 de febrero

Presentación de avances

Participación en videoforo (como comentarista)

1-18 de marzo

Trabajo con directores

Análisis e incorporación de retroalimentaciones del videoforo

19 al 31 de marzo

Elaboración del segundo avance

Elaboración del 60% del trabajo recepcional

1 de abril al 8 de mayo

Retroalimentación a trabajos

Evaluación de avance de compañero y elaboración de comentario

9 al 19 de mayo

Coloquio de Estudiantes

Presentación oral del avance y de los comentarios

20 al 24 de mayo


Primera presentación

Segunda presentación

Avance a presentar

• Resumen del proyecto. • Propuesta de índice y contenidos del trabajo recepcional • Información con la que cuentas. • Plan de trabajo del semestre.

• • • •

Introducción. Dos capítulos del trabajo recepcional. Balance de lo que se tiene y lo que hace falta. Estrategia de trabajo para finalizar el trabajo recepcional.

Formato

Video

Documento, diapositivas y presentación oral

Tipo de presentación

Asincrónica

Tiempo real

Medio

Oral por videoforo

Por escrito y oral por video conferencia o presencialmente

Comentaristas

Tu asesor del seminario y un compañero del seminario

Un asesor invitado y un compañero del laboratorio

Participantes observadores

Podrán participar los estudiantes inscritos en el seminario

Podrán participar como observadores cualquier estudiante o asesor de la LGC


Evaluación 30% participación y 70% en productos. Deberán considerar los criterios de evaluación (de forma y de fondo) especificados en cada actividad de aprendizaje. La distribución del porcentaje de actividades de aprendizaje será evaluado de la siguiente manera: O 15% participación en videoforo como ponente y comentarista. O 70% Entrega de avance del trabajo recepcional. O 15% Participación en el Coloquio como ponente y comentarista.


ツ。テ]imo! Ya estテ。s en la recta final


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