Caracterización de Residuos Solidos by José Luis Mego Meléndez

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN PARA RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES (EC-RSM)

CONTENIDO PRESENTACIÓN INFOGRAFÍA DEL CONTENIDO DE LA GUIA CONSIDERACIONES ANTES DE LEER LA GUÍA MARCO LEGAL FLUJOGRAMA DE LAS ETAPAS PARA EL DESARROLLO DEL EC-RS MUNICIPALES I. ETAPA DE PLANIFICACIÓN Paso 1: Organizar y planificar el estudio 1.1. Coordinaciones generales 1.2. Designación del área y/o responsable de implementación del estudio. 1.3. Elaborar el plan de trabajo y cronograma de actividades. II. ETAPA DE DISEÑO Paso 1: Determinar el tamaño de muestra 1.1. Para residuos domiciliarios 1.1.1. Determinar la distribución de la muestra por estratos socioeconómicos 1.1.2. Determinar el número de muestra 1.1.3. Determinar la distribución de la muestra por ubicación espacial 1.2 Para residuos comerciales 1.2.1. Determinar el tamaño de muestra por actividad económica 1.2.2. Identificar las principales actividades económicas del distrito de acuerdo al índice de usos 1.2.3. Distribución de la muestra por actividad comercial 1.2.4. Determinar la distribución de la muestra por ubicación espacial Paso 2: Determinar el equipo técnico 2.1. Conformar y designar el equipo técnico 2.2. Programar las fechas del plan de trabajo 2.3. Determinar los recursos humanos y logísticos 2.4. Elaborar el presupuesto e identificar fuentes de financiamiento. III. ETAPA DE EJECUCIÓN Paso 1: Organizar el equipo técnico y elaborar materiales para el estudio 1.1. Organizar y capacitar al equipo técnico 1.2. Elaborar materiales para el estudio 1.3. Elaborar el plan de seguridad e higiene Paso 2: Identificar y seleccionar viviendas 2.1. Diseñar la ruta de recolección preliminar 2.2. Invitar, empadronar y entregar material 2.3. Encuestar a jefes de hogar y representantes de establecimientos y entregar bolsas Paso 3: Recolectar las muestras 3.1. Recolectar bolsas de viviendas 3.2. Recolectar bolsas de establecimientos Paso 4: Estudiar la muestra. 4.1. Determinar la generación per cápita de residuos 4.1.1. Pesar las bolsas con residuos sólidos domiciliarios 4.1.2. Pesar las bolsas con residuos sólidos comerciales 4.2. Determinar la densidad de los residuos sólidos sueltos domiciliarios y comerciales 4.2.1. Medir las dimensiones del cilindro 4.3. Determinar la composición física de los residuos sólidos domiciliarios 4.3.1. Segregar o separar los residuos sólidos domiciliarios de los residuos sólidos 4.4. Determinar la humedad de los residuos sólidos domiciliarios 4.4.1. Trozar y tomar las muestras de residuos sólidos domiciliarios 4.4.2. Analizar la muestra de residuos sólidos domiciliarios 2

Paso 5: Procesar los resultados 5.1. Para residuos domiciliarios 5.1.1. Procesar las encuestas 5.1.2. Calcular la generación per cápita 5.1.3. Proyectar la generación total de residuos 5.1.4. Calcular la densidad 5.1.5. Determinar la composición física de los residuos sólidos 5.2. Para residuos comerciales 5.2.1. Procesar las encuestas 5.2.2. Calcular de la generación per cápita 5.2.3. Calcular de la densidad (Kg./m3) Paso 6: Analizar los resultados Paso 7: Elaborar conclusiones y recomendaciones BIBLIOGRAFÍA ANEXOS Anexo N° 01: Modelo de mapa de carta de presentación para la realización del estudio de caracterización de residuos sólidos domiciliarios. Anexo N° 02: Modelo de mapa de carta de presentación para la realización del estudio de caracterización de residuos sólidos comerciales. Anexo N° 03: Formato de encuesta para los moradores de las viviendas de la muestra domiciliaria Anexo N° 04: Formato de encuesta para los propietarios de los establecimientos e instituciones de la muestra comercial Anexo N° 05: Modelo de credencial del personal de estudio Anexo N° 06: Presupuesto de un estudio de caracterización de residuos sólidos municipales Anexo N° 07: Modelos de material informativo Anexo N° 08: Guía procedimental de capacitación a encuestadores Anexo N° 09: Guía procedimental de capacitación a sensibilizadores Anexo N° 10: Validación de muestras Anexo N° 11: Modelo de índice del informe del estudio de caracterización de residuos sólidos municipales RELACIÓN DE GRÁFICOS Gráfico N° 01: Plano de ubicación de las manzanas y viviendas seleccionadas Gráfico N° 02: Plano de ubicación de las zonas muestreadas Gráfico N° 03: Organigrama del equipo de técnico Gráfico N° 04: Codificaciones de bolsas Gráfico N° 05: Plano de rutas de recolección del Estrato Medio Gráfico N° 06: Plano de ruta de recolección de muestras Gráfico N° 07: Método del cuarteo de las muestras de residuos sólidos para la determinación de la humedad Gráfico N° 08: ¿Qué es lo que más bota al tacho de basura? RELACIÓN DE ILUSTRACIONES Ilustración N° 01: Reunión del Equipo Técnico Ilustración N° 02: Codificación de bolsas y modelo de sticker para codificación Ilustración N° 03: Carta dirigida a vecino participante del estudio. Ilustración N° 04: Equipos de Protección Individual para un EC-RSM. Ilustración N° 05: Útiles de limpieza Ilustración N° 07: Entrega de bolsa codificada Ilustración N° 08: Recolección de muestras en las viviendas seleccionadas Ilustración N° 09: Recolección de muestras en las viviendas seleccionadas Ilustración N° 10: Recolección de muestras en establecimientos seleccionados 3

Ilustración N° 11: Recolección de muestras en establecimientos seleccionados Ilustración N° 12: Proceso para hallar la densidad de los residuos sólidos Ilustración N° 13: Proceso para hallar la densidad de los residuos sólidos Ilustración N° 14: Clasificación de los componentes físicos de los residuos sólidos Ilustración N° 15: Clasificación de los componentes físicos de los residuos sólidos RELACIÓN DE CUADROS Cuadro N° 01: Intervención de las Gerencias en el estudio Cuadro N° 02: Características de los Estratos Socioeconómicos Cuadro N° 03: Proyección de la población al 2012 Cuadro N° 04: Distribución de la muestra según estratos Cuadro N° 05: Lista de establecimientos comerciales por zona Cuadro N° 06: Establecimientos comerciales por giro de negocio y área (m2) Cuadro N° 07: Tamaño de muestra de hoteles, hostales categorizados y no categorizados Cuadro N° 08: Tamaño de muestra por rubros (giros de negocio) existentes en el mercado Cuadro N° 09: Instituciones educativas públicas de la muestra Cuadro N° 10: Total de Instituciones públicas y privadas Cuadro N° 11: Distribución de la muestra por actividad comercial Cuadro N° 12: Integrantes del equipo técnico Cuadro N° 13: Logística para el estudio Cuadro N° 14: Posibles fuentes de financiamiento y/o aliados Cuadro N° 15: Contenidos sugeridos para la capacitación al personal Cuadro N° 16: Normas generales de seguridad Cuadro N° 17: Equipos de Protección Individual Cuadro N° 18: Clasificación de Residuos Sólidos Cuadro N° 19: Cálculo de la Proyección de la Población al 2013 Cuadro N° 20: Cálculo de la Generación de Residuos Sólidos al 2013 RELACIÓN DE FORMATOS Formato N° 01: Plan de trabajo del Estudio de Caracterización Formato N° 02: Presupuesto de Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Domiciliarios Formato N° 03: Registro de empadronamiento de viviendas Formato N° 04: Registro de empadronamiento de establecimientos Formato N° 05: Generación per cápita de residuos sólidos domiciliarios Formato N° 06: Registro de pesos de residuos sólidos de establecimientos comerciales Formato N° 07: Registro de pesos de residuos sólidos de mercados Formato N° 08: Registro de pesos de residuos sólidos de instituciones educativas Formato N° 09: Registro de pesos de residuos sólidos de instituciones públicas y privadas Formato N° 10: Registro de pesos de residuos sólidos de barrido de calles Formato N° 11: Registro de pesos y altura libre de cilindro para determinar la densidad Formato N° 12: Composición de los residuos sólidos domiciliarios Formato N° 13: Cálculo de Generación Total de Residuos Domiciliarios Formato N° 14: Cálculo de Generación Total de Residuos en Establecimientos Comerciales Formato N° 15: Cálculo de Generación Total de Residuos en Mercados Formato N° 16: Cálculo de Generación Total de Residuos en Hoteles Formato N° 17: Cálculo de Generación Total de Residuos en Restaurantes Formato N° 18: Cálculo de Generación Total de Residuos en Instituciones Educativas 4

Formato N° 19: Cálculo de Generación Total de Residuos en Instituciones públicas y privadas Formato N° 20: Cálculo de Generación Total de Residuos en barrido de calles

PRESENTACIÓN

En la actualidad gran parte de los Municipios del país desarrollan las actividades del manejo de residuos sólidos sin contar con la información básica que es la generación de residuos sólidos y su caracterización lo cual se ve reflejada en la calidad del servicio y muchas veces en la improvisación de tecnologías que proponen solucionar el manejo de los residuos sólidos desde su generación hasta su disposición final. El desconocimiento de la metodología del Estudio de Caracterización por parte de los funcionarios municipales a nivel del país no permite que la propia municipalidad realice el estudio y por otro lado que sean capaces de supervisar Estudios de Caracterización que puedan ser realizados por entidades privadas lo cual no da una garantía de un buen producto final; más aún teniendo en cuenta que de los resultados del estudio de caracterización dependerán la proyección del diseño de toda las etapas del ciclo de los residuos sólidos. Por ello, la presente guía para el desarrollo del Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Municipales, nos permitirá orientar a los funcionarios municipales responsables de la gestión integral de los residuos sólidos del país, para que sean capaces de: realizar cálculos referidos al costo propio del estudio, dato que le permitirá definir si la municipalidad es capaz de realizar dicho estudio por administración directa o por vía de terceros; conocer la metodología estadística del Dr. Kunitoshi Sakurai, para acompañar el desarrollo de todas las actividades del estudio de caracterización garantizando la calidad de resultados del estudio. Finalmente, el estudio nos dará como resultados la generación de residuos sólidos por cada habitante al día (GPC), dato que nos permite tener una visión rápida de la cantidad de residuos sólidos que se genera en un municipio ya que está en función a la cantidad de habitantes; la densidad, dato importante utilizado en el dimensionamiento de los diversos sistemas de almacenaje, transporte y disposición final; la composición por tipo de residuos, que nos permitirá recomendar diversos tipos de intervención como el reciclaje para el material inorgánico y el compostaje para la materia orgánica; y el contenido de humedad, que nos permitirá aprobar o descartar ciertas tecnologías a aplicar en el caso de la disposición final como es la incineración. La guía pretende ser una herramienta útil para el funcionario municipal quien podrá participar con conocimiento de causa en la formulación de propuestas de solución a la problemática de los residuos sólidos de su comunidad.

CONSIDERACIONES ANTES DE LEER LA GUÍA

¿Cuál es el objetivo de la guía? Esta guía tiene por objetivo orientar el desarrollo de Estudios de Caracterización de Residuos Sólidos Municipales (EC-RSM) para el ámbito domiciliario y comercial mediante una serie de pautas metodológicas que describen en forma clara y sencilla los pasos a seguir para la obtención de las características de los residuos sólidos tales como: la generación per cápita, peso, volumen, densidad, humedad y composición física de residuos sólidos de origen domiciliario (viviendas) y comercial (establecimientos comerciales, restaurantes, hoteles u hospedajes, mercados, instituciones públicas y privadas, instituciones educativas y limpieza de espacios públicos o barrido de calle). ¿Qué encontrará en esta guía? En esta guía encontrará los pasos para la planificación, diseño y ejecución de un estudio de caracterización de residuos sólidos municipales, que se detallan y grafican didácticamente para su mejor comprensión. Para un mejor seguimiento para aquellos que se encuentran desarrollando el ECRSM, cada vez que se concluye una etapa encontrará un recuadro donde podrá marcar los pasos o tareas que va cumpliendo conforme a su nivel de avance. Adicionalmente se adjunta una hoja excel que facilite los cálculos para el desarrollo del estudio de caracterización (Ver Anexo 12). ¿A quién está dirigida esta guía? Esta guía está dirigida a: - Funcionarios municipales, encargados de la Gerencia de Servicios Públicos o equivalente que tienen por responsabilidad el desarrollar y/o actualizar los estudios de caracterización de residuos sólidos de su ámbito municipal con una periodicidad de 2 años (contados desde enero del año 2010), según lo recomienda el Ministerio del Ambiente. - Especialistas ambientales, que vienen trabajando en el manejo de residuos sólidos a nivel de las municipalidades. - Otro grupo objetivo lo constituyen los profesionales, técnicos y líderes sociales interesados en participar en el proceso de manejo de residuos sólidos, así como también representantes de instituciones públicas y privadas vinculadas al manejo de los residuos sólidos. ¿Qué es un estudio de caracterización de residuos sólidos? Es una herramienta que nos permite obtener información primaria relacionada a las características de los residuos sólidos en este caso municipales, constituidos por residuos domiciliarios y comerciales, a ser: la cantidad de residuos, densidad, composición y humedad, en un determinado ámbito geográfico. Esta información permite la planificación técnica y operativa del manejo de los residuos sólidos y también la planificación administrativa y financiera, ya que sabiendo cuando genera de residuos sólidos cada una de las actividades que se producen en el distrito se puede calcular la tasa de cobros de arbitrios. Como tal representa un insumo fundamental para elaborar una serie de instrumentos de gestión ambiental de residuos sólidos así como proyectos de inversión pública referidos a gestión de residuos sólidos y otros que permitan tomar decisiones en la gestión integral de residuos sólidos a corto, mediano y largo plazo.

MARCO LEGAL 

Ley N° 28611, Ley General del Ambiente Establece los principios y normas básicas para asegurar el efectivo ejercicio del derecho a un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida.  Ley N° 27314, Ley General de Residuos Sólidos su Reglamento D.S. N° 057-2004PCM y Modificatoria D.L. N° 1065 Establecen las competencias de los gobiernos locales provinciales y distritales con respecto a la gestión de los residuos sólidos de origen domiciliario, comercial y de aquellas actividades que generen residuos similares a éstos, en todo el ámbito de su jurisdicción, el cual involucra los sistemas de disposición final; asimismo, establecen las competencias sectoriales en la gestión y manejo de los residuos sólidos de origen industrial.  Ley N° 26842, Ley General de Salud Establece que toda persona natural o jurídica, está impedida de efectuar descargas de desechos o sustancias contaminantes en el agua, el aire o el suelo, sin haber adoptado las precauciones de depuración en la forma que señalan las normas sanitarias y de protección del ambiente. Si la contaminación del ambiente significa riesgo o daño a la salud de las personas, la Autoridad de Salud dictará las medidas de prevención y control indispensables para que cesen los actos o hechos.  Resolución de Contraloría N° 155-2005-CG Mediante esta norma legal, se modifican la Normas de Control Interno para el Sector público, incorporando las Normas de Control Interno Ambiental, con el propósito de coadyuvar al

fortalecimiento de la gestión ambiental de las entidades gubernamentales y la protección del medio ambiente y los recursos naturales.  Ley N° 28256, Ley que regula el transporte terrestre de materiales y residuos peligrosos Regula las actividades, procesos y operaciones del transporte terrestre de los materiales y residuos peligrosos, con sujeción a los principios de prevención y de protección de las personas, el medio ambiente y la propiedad.  Ley N° 27972, Ley Orgánica de Municipalidades Las municipalidades, en materia de saneamiento, tienen como función regular y controlar el proceso de disposición final de desechos sólidos, líquidos y vertimientos industriales en el ámbito de su respectiva provincia.  Ley N° 27293, Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP) modificadas por las Leyes N° 28802 y 28522, creada para optimizar el uso de los recursos públicos, establece principios, procesos, metodológicas y normas técnicas relacionados con las diversas fases de los proyectos de inversión pública.  Ley N° 29332, Ley que crea el Plan de Incentivos a la Mejora de la Gestión Municipal Establece que el plan tiene por objeto incentivar a los gobiernos locales a mejorar los niveles de recaudación de los tributos municipales, la ejecución del gasto en inversión y la reducción de los índices de desnutrición crónica infantil a nivel nacional.

Gráfico N° 01: Flujograma de las etapas para el desarrollo del estudio de caracterización de residuos municipales (EC-RSM) COORDINACIONES GENERALES MUNICIPALES

Mapa o plano catastral N° y tipo de comercios, I.E., mercados, restaurantes, etc.

ETAPA DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

Población Nº de Viviendas ETAPA DE DISEÑO DE PROPUESTA DE EC-RSM

Materiales Equipos Insumos

ETAPA DE GESTIÓN DE RECURSOS

Personal Presupuesto

ETAPA DE EJECUCIÓN

FASE DE CAPACITACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN

Operarios

Empadronamiento

FASE DE CÁLCULO

FASE DE CAMPO

PROCESAMIENTO

DE LA INFORMACIÓN

Sensibilizadores Encuestadores

Encuesta

Distribución y recolección de bolsas

Pesaje y caracterización

Datos de humedad

Análisis de resultados

INFORME DE EC-RSM

Etapa de Planificación

Esta etapa corresponde a la planificación de las diferentes actividades del EC-RSM durante el desarrollo en campo; desde el ámbito de la organización a nivel de la municipalidad y el planeamiento del estudio; donde la voluntad, la participación activa y el apoyo de la Alcaldía es primordial para involucrar a las autoridades y funcionarios municipales. Las actividades a desarrollar se describen a continuación: Paso 1: Organizar y planificar el estudio Este paso comprende una serie de tareas: 1.1 Coordinaciones generales Se debe coordinar entre los diferentes niveles de decisión del Municipio (Alcaldía, Gerencia Municipal, Gerencia de Planificación y Presupuesto, Gerencia de Servicios Públicos o gerencias equivalentes) para: 1.- Aprobar la ejecución del estudio. 2.- Determinar la participación y responsabilidades de las diversas áreas municipales. 3.- Entablar alianzas con instituciones públicas y privadas del sector salud, educación, organizaciones locales, entre otros. Cuadro N° 01: Intervención de las Gerencias Municipales en el estudio Gerencia y/o Sub gerencia Gerencia de Desarrollo Urbano, Gerencia de Planeamiento y Ordenamiento Territorial o equivalente.

Gerencia de Presupuesto o equivalente. Gerencia de Comercio Exterior y Turismo o equivalente. (Ministerio de Comercio Exterior y Turismo) Gerencia de Administración Tributaria, Gerencia de Rentas o equivalente. Sub Gerencia de Promoción Económico Local o equivalente. Gerencia de Imagen Institucional o equivalente. Gerencia de Desarrollo Social, Gerencia de Participación Vecinal o equivalente.

Participación Mapa o plano catastral del área de estudio. Información relacionada al número y características de los establecimientos comerciales, instituciones educativas, instituciones públicas e información de mercados. Listado de licencias de construcción. Asignación de Recursos económicos necesarios para el desarrollo del estudio.

- Listado de restaurantes y hoteles categorizados y no categorizados. - Listado de establecimientos comerciales. - Listado de puestos existentes en mercados. - Apoyo en el diseño de los productos de comunicación: volantes, stickers, dípticos. - Apoyo con promotores sociales para el empadronamiento y encuesta.

1.2 Designación del área y/o responsable de desarrollo del estudio. La designación se debe realizar mediante algún documento que acredite tal responsabilidad como un memorándum de la Gerencia donde se encuentra el área responsable a las demás áreas involucradas o en el mejor de los casos una Resolución Municipal, Resolución de Alcaldía, Decreto de Alcaldía o Acuerdo de Consejo. Se debe evaluar el tiempo que demande este proceso.

Nota: Usualmente el área responsable es la Sub Gerencia de Limpieza Pública o su equivalente.

1.3 Elaborar el plan de trabajo y cronograma de actividades. El plan de trabajo y cronograma de actividades, son documentos orientadores para la comprensión, ordenamiento y sistematización de las actividades del estudio, para ello recomendamos usar el Formato N° 01. Formato N° 01: Plan de trabajo del Estudio de Caracterización Distrito: Área responsable: Nombre del responsable del estudio: Objetivo general: ACTIVIDAD

RESP.

CRONOGRAMA S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15

Coordinar con las autoridades y funcionarios de la municipalidad. Identificar las zonas de muestreo (estrato socioeconómico). Determinar el tamaño de la muestra. Determinar recursos (recursos humanos y materiales) y presupuesto del estudio. Gestionar recursos para el estudio. Organizar y capacitar al equipo de trabajo. Distribuir y seleccionar la muestra según zonas de estrato socioeconómico. Informar y sensibilizar a los participantes del estudio. Empadronar a participantes, codificar muestra y aplicar encuesta. Recolectar y entregar bolsas. Determinar parámetros. Procesar y analizar los resultados. Redactar el informe del estudio. Presentar el informe preliminar del estudio. Subsanar observaciones del informe de estudio. Presentar el informe final del estudio.

Marca las tareas cumplidas: Coordinaciones generales. Designación del área y/o responsable de implementación del estudio. Elaborar el plan de trabajo y cronograma de actividades.

II.

Etapa de Diseño Ilustración N° 01: Reunión del Equipo Técnico

Esta etapa comprende el diseño del estudio de caracterización propiamente dicho, para ello se debe iniciar con la determinación de la muestra, determinación de los recursos incluyendo la conformación del equipo técnico.

Paso 1: Determinar el tamaño de muestra

Fuente: EC-RSM Querecotillo.

Distrito

Es importante que tenga especial cuidado en seguir los pasos que se detallan para la caracterización de residuos sólidos domiciliarios y comerciales. 1.1 Para residuos domiciliarios. Para la caracterización de residuos domiciliarios es preciso desarrollar las siguientes actividades en el orden que se sugiere: 1.1.1 Determinar la distribución socioeconómicos

muestra

por

estratos

La zonificación del distrito permitirá determinar áreas homogéneas o con características similares y delimitarlas gráficamente con fines de planificación, para lo cual se utiliza principalmente la información del Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI (Mapa de Necesidades Básicas Insatisfechas de los Hogares a Nivel Distrital). Esta información la puede obtener ingresando a la página web www.inei.com.pe Cuadro N° 02: Características de los Estratos Socioeconómicos ESTRATO SOCIECONÓMICO ALTO MEDIO BAJO (NSE A) (NSE B y C) (NSE C, D y E) Urbanizaciones Urbanizaciones antiguas y AA.HH. con viviendas residenciales de populares densamente precarias, de material arquitectura sobresaliente. pobladas. rústico. Poseen todos los servicios Poseen servicios básicos Carecen de algunos urbanos y otros con mejores condiciones servicios básicos. Estrato complementarios. que el estrato bajo. en proceso de consolidación. Sus habitantes gozan de Ingreso económico un poco Ingreso económico familiar altos ingresos. mayor o igual al sueldo por debajo del sueldo mínimo legal. mínimo legal. Fuente: Niveles Socioeconómicos de Apoyo y del INEI

Nota: Para determinar la distribución de las muestras por estratos económicos en el EC-RSM puede hacer uso de la información que nos proporciona el INEI con los indicadores de Necesidades Básicas Insatisfechas - NBI y de algunos instrumentos de gestión municipal donde se describen o identifican las zonas que existen en el distrito como residencial alta, media y baja o urbana, periurbana y rural. Estos instrumentos de gestión son: Plan Directorio, Informes de Planeamiento y Ordenamiento Territorial y Zonificación Económica Ecológica (ZEE), Planes de Gestión Municipal, Mapa de Densidad Poblacional, entre otros. En el caso de algunas zonas rurales o urbanas que tienen una población con características homogéneas se considera como una población de un solo estrato.

1.1.2 Determinar el número de muestra Una vez definido con los últimos datos censales del INEI el número total de viviendas en el distrito para el año en que se aplicará el estudio, se procede a determinar el número de muestras según la siguiente fórmula: Fórmula N° 01: Cálculo de número de muestras

Donde: n = Muestra de las viviendas N= Total de viviendas Z = Nivel de confianza 95%  = Desviación estándar E = Error permisible Para aplicar la fórmula, se requiere la estimación de todas las variables antes mencionadas, en tal sentido se considera: E = 10% del GPC nacional (0.53 kg/hab./día), y  = 0.25 Kg./hab./día. Al resultado obtenido se le adiciona del 10% al 15% del total obtenido con la Fórmula N° 01 como muestra de contingencia. Es decir, la muestra de viviendas será la suma total del número de viviendas obtenidas a partir de la Fórmula N° 01 y las viviendas correspondientes a la muestra de contingencia. El número total de muestras del distrito, se debe distribuir según el porcentaje de viviendas existentes en los estratos identificados.

Caso N ° 01: El Gerente de Servicios a la Ciudad de la Municipalidad Distrital de Buena Esperanza debe determinar el tamaño de la muestra para el estudio de caracterización de residuos sólidos domiciliarios. Para ello, conoce que: - Según los resultados de los últimos Censos de Población y Vivienda del INEI, en el año 1993 el distrito tenía una población de 283,349 habitantes y en el 2007 es de 362,643 habitantes. - La Tasa de crecimiento anual (1993-2007) es 1.70% - Según el Plan Director del año 2007 el distrito está sectorizado en tres zonas: zona residencial alta (12223 viviendas), residencial media (55120 viviendas) y residencial baja (5186 viviendas). ¿Qué debe hacer para determinar la muestra? 1. Identifica las tres zonas en el mapa del distrito (se debe precisar que no necesariamente las tres zonas de evaluación estarán contiguas).

Estrato Alto

Estrato Medio

Estrato Bajo

2. Determina la población y las viviendas al 2012 2.1.

Aplica la Fórmula N° 02 para proyectar la población. Fórmula N° 02: Proyección de la población

Pt = Po*(1+r/100)n

Donde: Pt = Población en el año “t”, que vamos a estimar. Po = Población en el “año base” (conocida) r = Tasa de crecimiento anual n = Número de años entre el “año base” (año cero) y el año “n” 15

Cuadro N° 03: Proyección de la población al 2012 Po = N° Habitantes 2007 362,643

2.2

Fórmula n Po*(1+r) 5 362,643*(1+0.017)

Pt = N° Habitantes 2012 394,534

Para hallar el número de viviendas del año 2012, divide el número de habitantes del año 2012 entre el número de habitantes por familia, puede estimar un número de 5 habitantes por familia. Viviendas 2012 = 394,534/5 Viviendas 2012 = 78,906

3. Determina la muestra del distrito 3.1.

Aplica la Fórmula N° 01.

Fórmula N° 01: Cálculo de número de muestras Donde:

N= n° de viviendas 2012 Z = 1.96  = 0.25 Kg/hab/día E = 0.053 Kg/hab/día

Número de muestra (n) =

n = 3.2.

(1.96)2(78,906) (0.25)2______ (78,906-1) (0.053)2 + (1.96)2 (0.25)2

85.38 es decir 85 viviendas

Adiciona el 15% al resultado de 85 viviendas. Es decir 85 +13 = 98

La muestra total es de 98 viviendas.

Nota: - La muestra de contingencia puede variar de 10% a 15%. - No necesariamente las zonas de evaluación son contiguas.

4. Distribuye la muestra según estratos 4.1. Identifica el porcentaje de viviendas que existen en cada estrato del distrito según los datos del número de viviendas del año 2007 y distribuye la muestra proporcionalmente al porcentaje identificado.

Cuadro N° 04: Distribución de la muestra según estratos

Zona Residencial Alta Residencial Media Residencial Baja Total

N° Viviendas 2007 12,223

Porcentaje de viviendas 2007 % 16.88

55,120 5,186 72,529

Distribución de muestra

Nº Muestra

98*16.88/100

75.98

98*75.98/100

7.14 100

98*7.14/100

7 98

86,532

Nota: En el caso que no cuente con la tasa de crecimiento intercensal aplica la siguiente fórmula: Fórmula N° 03: Cálculo de Tasa de Crecimiento Intercensal No Conocida

 Población final TC  100 *  n  Población inicial

  1 

Donde: TC: Tasa de crecimiento anual n: número de años entre población final e inicial

Ejemplo: Cálculo de la tasa de crecimiento intercensal no conocida Población 1993: Población 2003: Número de años:

3.500 hab. 4.900 hab. 10

TC =100 * ( 10

4.900

- 1) = 3.42%

3.500

1.1.3

Determinar la distribución de la muestra por ubicación espacial

Selecciona los lugares donde se tomarán las muestras, identificando aleatoriamente en un plano catastral las posibles manzanas y las viviendas con las que se va a trabajar. Gráfico N° 01: Plano de ubicación de las manzanas y viviendas seleccionadas Estrato Alto Viviendas seleccionadas

Estrato Bajo Viviendas seleccionadas Estrato Medio Viviendas seleccionadas

Fuente: Elaboración propia.

 En la visita de campo a las zonas pre-seleccionadas se definirá in situ el área de muestreo para el estudio según la predisposición de los propietarios de la vivienda seleccionada.

1.2 Para residuos comerciales de ámbito municipal 1.2.1 Determinar el tamaño de muestra por actividad económica. Esta se determinará para el total de generadores de residuos comerciales en el área de estudio. Una vez definido el número total de actividades comerciales, se procede a calcular el número de la muestra aplicando la misma Fórmula N° 01 que se empleó con los generadores domiciliarios (Ver hoja excel para determinar las muestras de establecimientos comerciales en el Anexo Nº 13)

Fórmula N° 01: Cálculo del número de muestra

Donde: n = Muestra de establecimientos comerciales de ámbito municipal N = Total de predios comerciales Z = Nivel de confianza 95% = 1.96 σ = Desviación estándar = 0.25 E = Error permisible = 0.05 Ejemplo: En el distrito de “Buena Esperanza” se registra lo siguiente: n N Z σ E

= Muestra de establecimientos comerciales de ámbito municipal = 2341 = 1.96 = 0.25 kg/hab/dia = 0.053 kg/hab/dia

3.84 x 2341 x 0.0625 n = _____________________________ = (2340 x 0.002809) + (3.84x0.0625) -

562.07 ________ = 6.81306

Se obtienen 82 predios comerciales Se considera adicionar una muestra de contingencia de 13 establecimientos comerciales, siendo la muestra total de: 95 predios comerciales.

Nota: La muestra de contingencia puede varias de 10% a 15%

Nota: En la presente guía se recomienda calcular el número de muestra con el total de actividades comerciales que tiene el distrito y luego distribuirlas por tipo de actividad comercial; ya que si se determinará el número de muestra por tipo de actividad comercial, se obtendría un número de muestra mucho más grande lo cual demandará mayor tiempo, personal e inversión a las municipalidades.

1.2.2 Identificar las principales actividades económicas del distrito de acuerdo al índice de usos. La Gerencia de Servicios Públicos o gerencia equivalente de la municipalidad debe solicitar a la Gerencia de Rentas o gerencia equivalente, la relación de los establecimientos comerciales de ámbito municipal según su índice de uso y así conocer cuántos predios representan los establecimientos comerciales de ámbito municipal (diferentes giros de negocios): restaurantes, mercados, hoteles u hospedajes, instituciones públicas y privadas, instituciones educativas, entre otros. Esta información permitirá identificar las principales actividades que realizan los generadores comerciales para considerarlos en la distribución de la muestra en proporción a su existencia según zonas de muestreo (zonificación según el criterio de mayor número de establecimientos y área (m2) delimitados en el estudio. Otra fuente de información es la Gerencia de Rentas o equivalente que puede proporcionar la relación de licencias de funcionamiento en el distrito. Es importante señalar que se debe realizar también una visita de campo a las zonas preseleccionadas con el objetivo de definir in situ las muestras para el estudio. Nota: Recuerda que los residuos generados en las farmacias, clínicas, hospitales e industrias, no son considerados residuos del ámbito municipal.

Ejemplo: En el distrito de “Buena Esperanza” se registra la lista del total de los establecimientos comerciales por zonas de muestreo que se detalla a continuación: Cuadro N° 05: Lista de establecimientos comerciales por zona Zonas N° de establecimientos Centro Histórico 70 Zona Urbana 20 Zona Periurbana 30 Total establecimientos comerciales Fuente: Municipalidad 120 En el distrito de “Buena Esperanza” se registra los establecimientos comerciales por giro de negocio y área (m2) que se detalla a continuación: Cuadro N° 06: Establecimientos comerciales por giro de negocio y área (m2) Giros

Abarrotes/tiendas Carnes Total

Tamaño de muestra 5 1 6

Establecimientos comerciales /Área (m2) 500 a 0 a 30 30 a 100 100 a 500 1000 0 1 1 3 1 0 0 0 1 1 1 3

a) Los hoteles y restaurantes se toman por separado estos establecimientos comerciales debido a que su generación es distinta a la de otros giros de negocio, para lo cual se les ha clasificado en función de su categoría, el listado de restaurantes y hoteles categorizado es proporcionado por la Gerencia de Comercialización o equivalente. El tamaño de muestra para hoteles y restaurantes, se determina del total de muestras por giro obtenido de la Fórmula N° 01. Luego se distribuye según zona de muestreo identificados.

Ejemplo: En el distrito de “Buena Esperanza” se registra el total de los hoteles, restaurantes según zona de muestreo que se detalla a continuación: Cuadro N° 07: Tamaño de muestra de hoteles, hostales categorizados y no categorizados Zona

Categoría

Total 5 1

Centro Histórico

5 estrellas 2 estrellas 1 estrella , sin categoría Total

Tamaño de Muestra 5 1

14 20

12 18

b) Caracterización de residuos de mercados Se realiza las siguientes actividades:  Se identifica todos los mercados de abasto del distrito (nombre, dirección y número de asociados).  Se selecciona los mercados más representativos del distrito.  Se conversa con el Administrador del mercado al cual se le solicita la información del número de puestos en el mercado y su clasificación por rubros o giro.  Se identifica los puestos de venta del mercado por giro.  El tamaño de muestra para mercados, se determina del total de muestras por giro obtenido de la Fórmula N° 01.  Se asigna una codificación a cada uno los puestos seleccionados, para luego recoger los residuos generados durante 8 días, descartando el primero.

Ejemplo: En el distrito de “Buena Esperanza” se registra el total de los puestos del mercado según rubros (giro de negocios) según zona de muestreo que se detalla a continuación: Cuadro N° 08: Tamaño de muestra por rubros (giros de negocio) existentes en el mercado Rubro (giro de negocio) en el mercado Abarrotes Carnes Frutas Total

Zona

Urbana

Cantidad de puestos 5 1 14 20

Tamaño de muestra 5 1 12 18

Caracterización de residuos de instituciones educativas La metodología utilizada para determinar la generación de residuos de instituciones educativas se presenta a continuación:  Se identifica todas las instituciones educativas del distrito, información que es obtenida de la página web del Ministerio de Educación, en la página de Estadística de Calidad Educativa – ESCALE: http://escale.minedu.gob.pe. Fuente: Municipalidad  Se selecciona a las instituciones educativas representativas privadas y públicas, de cada nivel (inicial, primario y secundario) y se procede a conversar con los directores con el fin de explicarles la importancia del estudio, se coordina la metodología de trabajo y horarios de recolección, además se solicita la siguiente información: el número total de alumnos, personal docente y administrativo.  En cada una de las instituciones educativas se recogen diariamente los residuos generados durante 6 días para luego ser pesado y determinar la generación y densidad de los residuos sólidos.

Ejemplo: En el distrito de “Buena Esperanza” se registra el número de instituciones educativas de la muestra que se detalla a continuación: Cuadro N° 09: Instituciones educativas públicas de la muestra Cantidad Personal Personal Alumnos docente administrativo

Nombre de la I.E.

Nivel

Dirección

Luis Bouroncle

Inicial

Av. El Peral 205

Aire Libre

Primaria

Calle Echevarría s/n

1000

10 22

d) Caracterización de residuos de instituciones públicas y privadas La metodología utilizada para determinar la generación de residuos de instituciones consiste en:  Se identifica todas las instituciones públicas, privadas, turísticas y bancarias (nombre y dirección).  Se agrupa las instituciones de acuerdo al giro y se registra el número de personas que trabajan o están dentro de la institución.  Se selecciona las instituciones representativas por giro, distribuyendo la muestra por giro, luego se procede a conversar con los encargados con el fin de explicarles la importancia del estudio, coordinar la metodología de trabajo y horarios de recolección, además se le solicita el número total de trabajadores.  En cada uno de estos establecimientos seleccionados se recogerán los residuos generados durante 7 días, descartando el primero.

Ejemplo: En el distrito de “Buena Esperanza” se registra el número total instituciones públicas y privadas que se detalla a continuación: Cuadro N° 10: Total de Instituciones públicas y privadas Categoría de la I.E.

Nº de Instituciones

Nº Trabajadores

Pública Privada TOTAL

24 37 61

1,056 2,750 3,806

e) Generación de residuos de barrido de calles La metodología utilizada consiste:  Se pesa los residuos generados de todas las rutas de barrido en todos los turnos, por ejemplo: mañana, tarde y noche, obteniéndose el peso total del barrido de calles.  Se determina el peso de los residuos barridos por una persona en un turno de trabajo, dividiéndose el peso total de los residuos del barrido de calles entre el total de barredores efectivos obteniéndose así el promedio en kg/barredor/turno. Fuente: Municipalidad

1.2.3 Distribución de la muestra por actividad comercial Tomando en consideración el giro de actividades comerciales, la muestra debe distribuirse porcentualmente y luego para el muestreo se deberá tomar como muestra al más representativo por giro comercial. Como se indica a continuación: Cuadro N° 11: Distribución de la muestra por actividad comercial Porcentaje %

Distribución de la Muestra

30 12 45 35 12 50 100 300 76 46 30 80 15 200 50 30 37 30 50 20 80 150 35 37 5 500 10 25 12

1 1 2 1 1 2 4 13 3 2 1 3 1 9 2 1 2 1 2 1 3 6 1 2 0 21 0 1 1

1 0 2 1 0 2 4 11 3 2 1 3 1 7 2 1 1 1 2 1 3 5 1 1 0 18 0 1 0

Centros comerciales - Galerías

Complejos deportivos - Clubs

200

Giro Comercial Bodega Librería - Bazar Farmacia Florería Modistería - Sastrería Servicio de fotocopias e impresiones Panaderías Oficinas administrativas Peluquerías y cosméticas consultorio médico, odontológico, veterinarias Agencias de publicidad Minimarkets Mercados de abastos Agencias bancarias playas de estacionamientos Saunas y SPA Estación de servicios Pub - Karaoke - Bar - Discotecas Ferretería Taller mecánico Hospedaje - Hoteles Restaurantes - Cafeterías Establecimientos de Salud Templos, monasterios, iglesias Bibliotecas Instituciones educativas Granjas Industria Centros culturales - Museos

Instituciones publicas Hospitales - Clínicas Total

Cantidad

2341

100

1.2.4 Determinar la distribución de la muestra por ubicación espacial Una vez determinado el número de muestras por estratos, se procede a ubicar en un plano los lugares o zonas del distrito donde se tomarán las muestras y seguidamente se identifica los establecimientos de los generadores comerciales según su giro de actividad. Tan igual que con los generadores domiciliarios es importante que la Gerencia de Servicios Públicos o equivalente responsable del estudio, realice una visita de campo a las zonas pre-seleccionadas con el objetivo de definir in situ las zonas de muestreo para el estudio. Este procedimiento se explicará a detalle más adelante. Gráfico N°02: Plano de ubicación de las zonas muestreadas

Estrato Alto

Estrato Bajo

Estrato Medio

Fuente: Elaboración propia.

Nota: - La selección de la muestra se realizará teniendo en cuenta los establecimientos más representativos del distrito o estrato socioeconómico. - No necesariamente las zonas de evaluación son contiguas.

Marca las tareas cumplidas: Estudio de Caracterización de Residuos Domiciliarios

Estudio de Comerciales

Determinar la distribución de la muestra por estratos socioeconómicos

Determinar el número de muestra por actividad económica

Determinar el número de muestra Determinar la distribución de la muestra por ubicación espacial

Caracterización

Residuos

Identificar las principales actividades económicas del distrito de acuerdo al índice de usos Determinar la distribución de la muestra por ubicación espacial

Paso 2: Determinar el equipo técnico 2.1 Conformar y designar el equipo técnico. El responsable del estudio debe contar con un equipo técnico (técnicos y operarios) que den soporte a la ejecución del estudio, para ello la municipalidad debe brindar las facilidades del caso para que personal asignado cumpla con las funciones que le delegue el responsable. Gráfico N° 03: Organigrama del equipo de técnico

Responsable del estudio

Coordinador de campo

Grupo de empadronamiento

Empadronadores/ sensibilizadores/ encuestadores

Grupo de recolección

Operarios

Grupo de caracterización

Chofer

Operarios de clasificación y pesaje

Personal de registro de datos

Fuente: Elaboración propia.

Nota: Se recomienda incorporar en el trabajo de clasificación a los recicladores por su experiencia que tienen en el tema.

El número de personas que conforman las cuadrillas de campo dependerá por un lado del tamaño de la muestra y tamaño del área del estudio y por otro del tiempo que le dediquen al estudio y del rendimiento del personal. Recomendamos tener en cuenta el siguiente equipo, perfil desempeñar.

y funciones a

Cuadro N° 12: Integrantes del equipo técnico Funciones N° Tiempo Perfil Recomendación Dirigir y planificar las Experiencia general actividades. en el manejo de Prever la logística. residuos sólidos y Se recomienda Coordinar reuniones. experiencia 15% que sea el 1 específica en Sistematizar la Gerente del área. Responsable estudios de información necesaria del estudio caracterización de previa al estudio. Capacitar al personal. residuos sólidos. Elaborar los formatos. Miembro

Coordinador de campo

80%

Empadronador / sensibilizador/ 4 encuestador

50%

Operario de recolección

50%

Chofer

50%

Operarios de clasificación y pesaje

50%

Registro

20%

Supervisar las actividades de campo y el uso adecuado de los Experiencia específica equipos y materiales Se recomienda en estudios de usados y desarrollo de que sea el caracterización de los procedimientos. técnico del área. residuos sólidos. Coordinar preparación de materiales. Registrar los datos del estudio. Visitar las viviendas Se recomienda muestreadas para que sean Buen nivel de empadronarlos en el universitarios, comunicación y buen estudio. promotores del trato. Aplicar la encuesta de área de percepción del servicio Participación de Limpieza Pública. vecinal, Salud o Procesar resultados de afín. la encuesta. Conocimiento de la Se recomienda Recolectar las bolsas. zona del estudio. que sean los de Transportar los residuos operarios limpieza y/o hasta el área Licencia de conducir. recicladores acondicionada. Conocimiento en Segregar los residuos y Se recomienda clasificación de pesar las bolsas en el que sean los operarios de residuos, reciclador o punto de acopio. Apoyar en la limpieza y/o personal operario de determinación de la recicladores limpieza. densidad, muestras para Se recomienda humedad, entre otros. Experiencia en el que sea el manejo de formatos. técnico del área.

Nota: Se recomienda que para la realización de un EC-RSM con una muestra de 100 viviendas se cuente con un equipo técnico conformado por diez (10) integrantes, considerando que los operarios de recolección serán los mismos que intervengan en la clasificación y pesaje; y el registro será realizado por el coordinador de campo.

2.2 Programar las fechas del plan de trabajo -

Considera una semana para las coordinaciones logísticas y elaboración de materiales. Considera dos semanas para realizar el empadronamiento de viviendas y establecimientos. Considera 8 días para el trabajo de campo. Considera dos semanas para el procesamiento e interpretación de las encuestas. Considera dos semanas para la sistematización del estudio. Considera una semana para la revisión del documento final. Realiza las visitas a las viviendas durante el fin de semana. Se recomienda iniciar el estudio un día lunes y terminar el siguiente lunes.

2.3 Determinar los recursos humanos y logísticos Evalúa la pertinencia de los siguientes recursos según el estudio de caracterización que realizarás. Cuadro N° 13: Logística para el estudio Recursos Humanos Responsable del estudio Coordinador de campo Empadronadores Encuestadores Sensibilizadores Recolector Transportista Segregador y responsable del pesaje. Responsable del registro de datos. Insumos de primeros auxilios Botiquín (kit básico)

Uniforme y equipos de protección personal Guantes de cuero Botas de jebe Mascarillas para polvo Mandil de plástico Lámina doble de polietileno de 6 x 3 metros.

Área de Caracterización Área libre, ventilada, con techo, servicios higiénicos, acceso a agua, almacén de herramientas y guardianía.

Balanza analítica de 500 g. Cilindros metálicos de 200 litros de capacidad. Cilindros con capacidades menores a 200 litros. Winchas de 05 metros o cinta métrica de 05 metros. Escobas Rastrillos Recogedor Lampas Bolsas de polietileno de 140 litros de alta densidad (4 PE-HD) de 20 x 30 pulgadas. (usar un color para residuos sólidos domiciliarios y otro para comerciales ). Bolsas dentadas o con cierre para muestras de humedad. Cuchillos o machetes. Cajas de Tecnopor. Cámara fotográfica digital.

Cloro/alcohol Jabón carbólico Detergente Agua

Vehículo

Área de acopio y estudio de muestras

Herramientas e insumos Balanza de Plataforma electrónica con lectura mínima de 0.005 Kg. y lectura máxima de 50 kg.

Insumos de limpieza

Para el recojo de las bolsas plásticas de campo y el recojo de residuos al finalizar cada día de caracterización. Para la supervisión en campo Materiales de oficina

Copias de cartas para vecinos. Copias de cartas para representantes de establecimientos, instituciones, etc. Copias de los formatos de empadronamiento Copias de los formatos de registro de datos de caracterización. Planos del área de estudio y rutas de recolección. Tableros de madera. Carnets para los miembros del equipo. Tizas Stickers para las viviendas y establecimientos. Lapiceros Plumones de tinta indeleble. Cinta de embalaje o cinta maskintape. Tijeras Materiales de difusión: volantes, dípticos, entre otros. Equipo de cómputo. Análisis en laboratorio Prueba de humedad (sólo en residuos orgánicos).

2.4 Elaborar el presupuesto e identificar fuentes de financiamiento. Una vez identificado los recursos logísticos que se necesitará se debe elaborar el presupuesto y definir fuentes de financiamiento propios de la institución, donaciones, ventas, financiación externa, entre otros. Considerar el Formato Nº 02 y para detalle de costos recurrir al Anexo N°06. Formato N° 02: Presupuesto de Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Municipales PRESUPUESTO DE ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE RESIDUOS SOLIDOS MUNICIPALES DEL DISTRITO _______________ Costo Costo Descripción Unidad Cant. Parcial (S/.) Total 1 Terreno Área de Caracterización Glb 1 2 Herramientas e insumos Alquiler de Balanza de Plataforma electrónica (no necesariamente) como mínimo de 50 kg. Und 1 Buggies o Carretillas Und 2 Cilindros de metal de 200 litros de capacidad Und 2 Winchas de 05 metros Und 2 Escobas Und 2 Recogedor Glb 1 Manga de polietileno (utilizada para segregación de Glb residuos) 2x60 mts 1 Bolsas de polietileno de 140 litros (amarillo) Und 960 3 Personal Integrantes de la Brigada que realizará el empadronamiento, sensibilización y encuesta Personas 4 Personas Chofer 1 Personas Operarios de recolección y segregación 3 Refrigerios Glb 10 Uniforme e implementos de seguridad para las operarios del servicio de recolección y 4 segregación Guantes de cuero pulido Par 7 Botas de seguridad Par 8 Mascarillas para polvo Und 20 Mameluco drill Und 8 5 Insumos de primeros auxilios Botiquín (kit básico) Und 1 6 Movilidad Movilidad para los integrantes de la Brigada para el empadronamiento Pasajes 13 Movilidad para coordinador de campo Una (01) camioneta de 1 cabina 2x4, por un (01) día para el empadronamiento de las viviendas Una (01) camioneta de 1 cabina 2x4, durante ocho (08) días para el recojo de las muestras de caracterización Un camión recolector para el recojo de los Residuos Sólidos después de la caracterización 7 Materiales de oficina Fotocopias de cartas a participantes del estudio Fotocopias de los formatos de empadronamiento Fotocopias de los formatos de registro de datos de caracterización de residuos sólidos

Und Glb

120 20

glb

Fotocopias de plano de ubicación de las viviendas y establecimientos glb Lapiceros Und. Plumones de Tinta indeleble Und Cinta de embalaje (color beige) (50 m)(para identificación codificación de bolsas) Und Tijeras Und Dispensador de cinta de embalaje Und Materiales de campo Fotochek Und Gorros con logos de la Municipalidad e Institución CoEjecutora (si fuera el caso) glb Stickers fosforescentes (para identificación de viviendas) glb Tamiz de malla metálica (2.0 x 2.0m) glb Insumos para la limpieza del local Cloro Jabón carbólico Detergente

Comunicación Teléfono Celular (Para 9 días seguidos ) (no necesariamente) Total

20 20 10 4 2 2 13 13 100 2

glb Und Und

2 2 2

Und

Cuadro N° 14: Posibles fuentes de financiamiento y/o aliados Instituciones La Municipalidad Distrital

El Gobierno Regional

La cooperación nacional e internacional

Asociaciones o empresas

Ejemplo Fondo de Compensación Municipal, Ingresos Propios, CANON, Incentivos Municipales, entre otros. Gerencia de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente, Gerencia de Desarrollo Económico, entre otros. Fondo de las Américas, Fondo de Contravalor Perú Francia, Fondo de Contravalor Perú Alemania, Fondo de Contravalor Perú Italia, Fondo de Contravalor Perú Suiza, Fondo de Contravalor Perú Japón, Cooperación Alemana para el Desarrollo GIZ, Agencia de Cooperación Internacional de Japón, Embajadas, Organizaciones no gubernamentales, ONGs, entre otros. Empresas prestadoras de servicios, entre otras que operan en el distrito.

Marca las tareas cumplidas: Designar al equipo técnico Elaborar el plan de trabajo y cronograma de actividades Determinar los recursos humanos y logísticos Elaborar el presupuesto e identificar fuentes de financiamiento

III. Etapa de Ejecución La etapa de ejecución para su mejor comprensión y aplicación esta divida en dos momentos: fase de campo y fase de gabinete. Paso 1: Organizar el equipo técnico y elaborar materiales para el estudio 1.1 Organizar y capacitar al equipo técnico Organizar a los integrantes del equipo técnico para cubrir las tareas necesarias para la ejecución del estudio como: Sensibilización, empadronamiento, encuesta, recolección de muestras, registro de datos y análisis de resultados. Como parte de la preparación del personal se debe capacitar en los diferentes momentos que dura el estudio y según las funciones a realizar. Sin embargo se recomienda iniciar con una charla acerca del manejo de los residuos sólidos, metodología del estudio y cronograma. Ver Cuadro N° 14. La capacitación se organiza en: Cuadro N° 15: Contenidos sugeridos para las capacitación al personal Contenido Temas Capacitación de - Manejo de los residuos sólidos. personal - Metodología del estudio de caracterización de residuos encargado de la sólidos. sensibilización, - Detalle de las labores a realizar: aplicación de encuesta empadronamiento y/o sensibilización ambiental. y encuesta. - Comprensión y uso de los formatos elaborados. Capacitación de - Manejo de los residuos sólidos. personal - Metodología del estudio de caracterización de residuos encargado de la sólidos. recolección, pesaje - Cronograma de ejecución. y clasificación de - Distribución de funciones. los residuos - Detalle de las labores a realizar. sólidos de la - Medidas de seguridad e higiene en el manejo de los muestra. residuos. - Uso del equipo de protección individual – EPI.

¿Sabías qué? El éxito de un EC-RSM es la incidencia en la sensibilización, la prevención, la importancia del uso del equipo de protección personal, la desinfección e higiene de las botas y guantes después de cada día de trabajo.

1.2 Elaborar materiales para el estudio Consiste en la codificación de bolsas, elaboración de cartas, encuestas, formatos de empadronamiento y material de sensibilización (afiches para las charlas y talleres, campañas de sensibilización “Casa por casa” y campañas de sensibilización a través de medios de comunicación locales). Como parte de la organización del trabajo para salir al campo se debe tener en cuenta: -

Rotular las bolsas según los códigos de las viviendas y establecimientos, puede escribir sobre la bolsa con un plumón indeleble o pegar una etiqueta. Se recomienda usar un color de bolsa por estrato socioeconómico para los residuos de las viviendas y otro color de bolsa para los residuos de los establecimientos. Gráfico N°04: Codificación de bolsas Modelo de codificación de bolsas para domicilios

Modelo de codificación de bolsas para generadores comerciales

DÍA 1

DÍA 3

EB/V-01

RS-01

Donde: CÓDIGO E B M A V

DETALLE Estrato Bajo Medio Alto Vivienda

Donde: CÓDIGO RS EC MR HO BO IE

DETALLE Restaurante Establecimiento comercial Mercado Hotel u hostal Bodega Institución Educativa

Ilustración N°02: Codificación de bolsas y modelo de sticker para codificación

Fuente: EC-RSM del Distrito de Querecotillo.

Nota: La codificación se realiza hasta el número de muestra requerida en el estudio de residuos domiciliarios y comerciales, asignando un código a cada vivienda o establecimiento durante el estudio.

Redactar las cartas en un lenguaje sencillo y simple resaltando la importancia de la participación de los vecinos y representantes de establecimientos durante los 8 días del estudio en el caso de las viviendas y los días establecidos por giro de actividad comercial. Adicionalmente se debe incidir en, que los hábitos familiares no deben verse alterados por el estudio. Las cartas deben ser firmadas por una autoridad municipal como el Alcalde o Gerente de Servicios Públicos o equivalente.

Ilustración N°03: Carta dirigida a vecino participante del estudio.

Fuente: EC-RSM Distrito de Arequipa.

Elaborar las encuestas, formatos de empadronamiento de viviendas y establecimientos, además de los formatos de registro de datos del estudio. Ver Formato N° 03.

Diseñar e imprimir los stickers de identificación de las viviendas y establecimientos que participan en el estudio, así como los volantes o dípticos.

Nota: Cada miembro de la cuadrilla de trabajo debe contar con su paquete de materiales según la cantidad de viviendas o establecimientos que le corresponda visitar.

1.3 Elaborar el plan de seguridad e higiene Se debe tomar medidas necesarias de seguridad durante el trabajo de campo del EC-RSM como se indica a continuación:

Cuadro N° 16: Normas generales de seguridad Actividades a realizar Recolección selectiva Descarga de bolsas Pesado de las bolsas Traslado de bolsas para segregación y/o separación Segregación y/o separación Determinación de la densidad

Disposición final

Normas de Seguridad Uso de todos los equipos de protección personal (guantes, mascarilla, botas, uniforme). Descargar las bolsas cuidadosamente y sin tirarlas. Si las bolsas son muy pesadas, manipularlas entre dos integrantes del equipo. Llevar las bolsas a la mesa de trabajo, de ser muy pesadas, trasladarlas entre dos integrantes del equipo. Abrir las bolsas y vaciarlas cuidadosamente a la mesa de trabajo, usar los equipos de protección individual. Levantar con cuidado el cilindro, para evitar golpes. Realizar el traslado de bolsas al área de disposición final con las medidas de seguridad necesaria para evitar cualquier accidente (caídas, luxaciones lumbares y otros). Fuente: Elaboración propia.

Nota: Para evitar accidentes de trabajo en campo del EC-RSM debe recordar las pautas de seguridad de trabajo a todo el personal diariamente al inicio de la jornada. Ilustración N°04: Equipos de Protección Individual para un ECRSM

En la recolección, descarga de bolsas, pesaje, traslado, separación y disposición final prevenir cualquier riesgo de accidentes (cortes con objetos punzocortantes, cortes de vidrio, pinchazón con agujas contaminadas, caídas y otros). Para evitar cualquier tipo de accidentes, el personal técnico y los operarios, deben utilizar todo el equipo de protección individual necesario, como se indica a continuación:

Fuente: EC-RSM del Distrito de Parcoy.

Cuadro N° 17: Equipos de Protección Individual Equipo de Protección

Riesgos que cubre

Características

Mandil

Mandil o delantal de plástico Gérmenes, salpicaduras, frío que prende del cuello o y calor en el trabajo. uniforme de trabajo.

Gorra

Sombrero o gorro que cubra el Gérmenes que afectan el cabello, según características cuero cabelludo, la insolación, de la región. dolor de cabeza por el sol.

Botas de seguridad

Guantes

Mascarilla

Botas para cubrir los pies de la humedad.

Guantes de cuero nitrilo.

Mascarilla repuesto.

con

Golpes y/o caída de objetos, resbalones

y/o de Cortes con objetos, quemaduras y contacto con gérmenes.

filtro

Inhalación de polvo, vapor, humo, gases.

También se debe se contar con lejía, jabones medicados y alcohol para el aseo del personal en forma obligatoria y la desinfección al final de cada jornada, además de un botiquín de primeros auxilios en la zona de pesaje. Ilustración N°05: Útiles de limpieza

Fuente: Google.

Paso 2: Identificar y seleccionar viviendas y establecimientos 2.1

Diseñar la ruta de recolección preliminar

Para ello se debe emplear un plano catastral del distrito y conjuntamente con el equipo se debe identificar las posibles muestras y trazar el recorrido de la recolección para cada estrato. Este proceso será validado durante la visita de campo donde se modificará la ruta según la aceptación de los vecinos y los representantes de los establecimientos. Gráfico N° 05: Plano de rutas de recolección del Estrato Medio

Fuente: Elaboración propia.

2.2 Invitar, empadronar y entregar material Siguiendo la ruta de recolección, el personal del estudio debidamente identificado se presenta y explica a los jefes de hogar y representantes de establecimientos seleccionados el objetivo, importancia y la metodología del estudio de caracterización y se entrega una carta de invitación a participar en el estudio. Una vez que los vecinos o representantes de los diversos establecimientos aceptan participar en el estudio, se losempadrona en el formato respectivo, a cada participante codificando la vivienda o establecimiento y se solicita el permiso para pegar una etiqueta o escribir con tiza el código en el frontis de la casa. (Ver Formato N° 03 y Formato N° 04)

Ilustración N°06: Empadronamiento de establecimiento comercial

Fuente: EC-RSM del Distrito de Tacna.

Se sugiere que se realice una reunión con los vecinos o representantes que participarán en el estudio para informarles acerca del desarrollo del estudio de 36

caracterización de residuos sólidos, metodología y su importancia para futuras acciones que permitan mejorar el servicio de limpieza pública; en caso que la reunión no sea posible los empadronadores o personal sensibilizador debe estar en capacidad de brindar está información y entregar material informativo. Formato N° 03: Registro de empadronamiento de viviendas Distrito:................................................................................................... Estrato:.......................................... Urb./Asoc./AA.HH. :.................................................................................. Mz.:.............................................. Ca. Jr. Av.: ...................................................................................................................................................... Número Firma de Nombres y apellidos del representante Código Dirección de representante Observaciones de la familia personas de vivienda EA / V-01 EA / V-02 … EB/V-01 … EM / V-01 … Formato N° 04: Registro de empadronamiento de establecimientos Distrito:................................................................................................... Estrato:.......................................... Urb./Asoc./AA.HH. :.................................................................................. Mz.:.............................................. Ca. Jr. Av.: ..................................................................................................................................................... Nombre del Firma de Número de Código Dirección Nombres y apellidos establecimiento representante de Observaciones personas establecimiento RS - 01 RS - 02 … EC - 01 EC - 02

Nota: Es muy importante que los jefes de familia o representantes de establecimientos conozcan que: - Deben participar durante los 8 días que dure el estudio, por ejemplo: inicia el 01 de enero y concluye el 08 de enero. - En el caso de las familias, deben entregar la bolsa en el horario establecido. - Deben entregar la bolsa al personal encargado del estudio y a cambio recibir una nueva bolsa. - Deben depositar dentro de la bolsa TODOS los residuos generados en el lapso del día de entrega y día de recojo de la bolsa. - Deben informar a los demás miembros del hogar o trabajadores la participación de la vivienda o establecimiento en el estudio, y asegurar que siempre habrá una persona que se encargue de entregar la bolsa con residuos.

2.3 Encuestar a jefes de hogar y representantes de establecimientos y entregar bolsas Luego de haber empadronado a las viviendas y establecimientos, se procede a encuestar a un representante de familia (de preferencia jefe de hogar o miembro mayor de 18 años de edad) y un representante de cada establecimiento, con el fin de recopilar datos cualitativos sobre su percepción del sistema de manejo de residuos sólidos y cuantitativos sobre el número de personas que habitan la vivienda, datos socioeconómicos y generación estimada. Ver en el Anexo N° 03: Encuesta para estudios complementarios del estudio. Finalmente se entrega la primera bolsa codificada.

Ilustración N°07: Entrega de bolsa codificada

Fuente: EC-RSM del Distrito de Tacna.

Paso 3: Recolectar las muestras 3.1 Recolectar bolsas de viviendas Guiados con la ruta de recolección validada en campo, se realiza la recolección de las bolsas en las viviendas durante 8 días consecutivos. Cada día se verifica que el código de la bolsa que se recibe coincida con la registrada en el padrón y en la etiqueta de la vivienda, luego se entrega una nueva bolsa con el código de identificación a cada representante de la vivienda. Gráfico N°06: Plano de ruta de recolección de muestras

Fuente: elaboración propia.

Ilustración N°08 y 09: Recolección de muestras en las viviendas seleccionadas

Fuente: ECRS Municipalidad de Querecotillo.

3.2 Recolectar bolsas de establecimientos Guiados con la ruta de recolección validada en campo y horarios, se realiza la recolección de los establecimientos comerciales durante los días establecidos. Cada día se verifica que el código de la bolsa que se recibe coincida con la registrada en el padrón y en la etiqueta del establecimiento, luego se entrega una nueva bolsa con el código de identificación a cada representante del establecimiento. Ilustración N°10 y 11: Recolección de muestras en establecimientos seleccionados

Fuente: EC-RSM del Distrito de Arequipa.

Nota: Tanto las bolsas recolectadas de las viviendas y de los establecimientos, (concluida la recolección en campo), se transportan hasta el área designada y acondicionada para el pesaje, la medición de la densidad y la caracterización de los residuos. En caso de contar con personal rotativo para la recolección se debe asignar a un responsable de recolección por zonas de muestreo que se encargue de cumplir y hacer cumplir la ruta de recolección.

Paso 4: Estudiar la muestra. 4.1 Determinar la generación per cápita de residuos Para determinar la cantidad de residuos sólidos domiciliarios que se generan en cada zona del distrito se debe: 4.1.1 -

Pesar las bolsas con residuos sólidos domiciliarios Identificar el código o número de la bolsa. Pesar la bolsa y registrar el resultado en el Formato N° 05. Realizar este procedimiento durante los 8 días para todas las muestras y registrar los resultados. Este proceso representa la cantidad de basura diaria generada en cada vivienda (kg./viv./hab.). Para esto utiliza una balanza electrónica de 0 a 50 kg o balanza de reloj de 50 kg.

4.1.2 Pesar las bolsas con residuos sólidos comerciales - Identificar el código o número de la bolsa. - Pesar la bolsa y registrar el resultado en el formato correspondiente (ver Formatos N° 06, N° 07, N° 08, N° 09 o N° 10 respectivamente). Realizar este procedimiento durante los 8 días para todas las muestras y registrar los resultados. Formato N° 05: Generación per cápita de residuos sólidos domiciliarios Código de vivienda

Nº de habitantes

Peso (kg) Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6

Día 7

Día 8

Generación per cápita Kg/persona/ día

EA / V-01 EA / V-02 … EB/V-01 …

Formato N° 06: Registro de pesos de residuos sólidos de establecimiento comerciales Código del comercio

Peso (kg) Giro

Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6

Día 7

Día 8

RS - 01 RS - 02 … EC - 01 EC - 02

Formato N° 07: Registro de pesos de residuos sólidos de mercados Peso (kg) Nombre del Mercado Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7

Día 8

Formato N° 08: Registro de pesos de residuos sólidos de instituciones educativas Nivel de instituciones Peso (kg) educativas Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 (Inicial) (Primaria) (Secundaria) Formato N° 09: Registro de pesos de residuos sólidos de instituciones públicas y privadas Peso (kg) Instituciones Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8

Formato N° 10: Registro de pesos de residuos sólidos de barrido de calles Peso (kg) Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8

Barrido de calle

4.2. Determinar la densidad de los residuos sólidos sueltos domiciliarios y comerciales Para determinar la densidad de los residuos sólidos se debe: 4.2.1 Medir las dimensiones del cilindro -

Acondicionar un recipiente cilíndrico de 200 litros de capacidad. Medir la altura y diámetro del recipiente cilíndrico. Al azar escoger bolsas de las ya registradas y pesadas y vaciar su contenido dentro del recipiente, anotando el código de las bolsas en el Formato N° 11. Una vez lleno el recipiente, levantar el cilindro 20 cm sobre la superficie y déjalo caer, repite esta acción por tres veces, con la finalidad de uniformizar la muestra llenando los espacios vacíos del cilindro. Medir la altura y registrar el dato en el Formato N° 11. Realizar este procedimiento durante los 8 días del estudio. Cuando se llene el cilindro se procede a determinar la altura que se deja libre de residuos sólidos dentro de este, para ello se debe medir la altura libre del cilindro es decir la altura sin residuos (m) y se registra en el Formato N° 11.

Formato N° 11: Registro de pesos y altura libre de cilindro para determinar la densidad

N°

Altura Altura Altura Altura libre libre libre libre Altura Densidad Fecha Peso (kg) del del del del fórmula Volumen Densidad promedio cilindro cilindro cilindro cilindro (m) (m) (m) (m) (m)

1 día

B1 B2 C B1

2 día

B2 C1

Ilustración N°12 y N°13: Proceso para hallar la densidad de los residuos sólidos

Fuente: ECRS Distrito Parcoy.

Nota: Una de las aplicaciones más importantes de la densidad normal o no compactada de los residuos es durante el diseño de la recolección y transporte de los residuos. Con la densidad compactada se puede diseñar rellenos sanitarios.

4.3 Determinar la composición física de los residuos sólidos domiciliarios 4.3.1 Segregar o separar los residuos sólidos domiciliarios Para determinar la composición física de los residuos sólidos se recomienda usar el método del recipiente cilíndrico, utilizado y validado por diferentes instituciones en diferentes estudios, realizando lo siguiente: - Vaciar todo el contenido del recipiente utilizado para determinar la densidad, luego vaciar todo el contenido y separar los componentes de acuerdo al tipo de residuo. - Realizar el método del cuarteo. - Colocar los componentes diferenciados en bolsas; mientras tamiza los residuos restantes para obtener la materia inerte; y, a la vez seguir rescatando los materiales segregables. - Concluida la clasificación de los componentes, pesar y registrar los datos en el Formato N° 12. - Realizar este procedimiento durante los 8 días del estudio. Nota: En función al volumen a manejar, se puede trabajar con toda la masa de residuos sólidos provenientes del vaciado de las bolsas o realizar 02 (dos) cuarteos más. Se recomienda considerar la clasificación de los siguientes componentes:

Cuadro N° 18: Clasificación de Residuos Sólidos Tipo de residuos Detalle sólidos Considera restos de alimentos, cáscaras de frutas y vegetales, excrementos de animales menores, huesos y 1. Materia orgánica similares. 2. Madera, follaje 3. Papel 4. Cartón 5. Vidrio 6. Plástico PET 7. Plástico duro

Considera ramas, tallos, raíces, hojas y cualquier otra parte de las plantas producto del clima y las podas. Considera papel blanco tipo bond, papel periódico, otros. Considera cartón marrón, cartón blanco, cartón mixto Considera vidrio blanco, vidrio marrón, vidrio verde. Considera botellas de bebidas, gaseosas, aceites.

Considera frascos, bateas, otros recipientes. Se consideran a aquellas bolsas chequeras o de 8. Bolsas despacho. Si es representativo considerarlo en este rubro, de lo 9. Tecnopor y contrario incorporarlo en otros. similares Se considera envases de gaseosa en lata, marcos de 10. Aluminio ventana, etc. 11. Metales ferrosos Se considera latas de atún, leche, conservas, fierro 12. Telas, textiles

Restos de telas , textiles

13. Caucho, cuero, jebe

Se consideran restos de cartuchos, cuero o jebes. 44

14. Pilas

Son residuos de pilas.

15. Restos de Considera restos de medicina, focos, fluorescentes, medicinas, focos, etc. envases de pintura, plaguicidas y similares. 16. Residuos de servicios higiénicos

Considera papel higiénico, pañales y toallas higiénicas.

17. Residuos inertes

Considera, tierra, piedras y similares.

18. Otros (Especificar)

Se consideran aquellos restos que no se encuentran dentro de la clasificación por tipo de residuo.

Fuente: Instructivo del Ministerio del Ambiente – 2012, para cumplimiento de la Meta: Implementar un programa de segregación en la fuente y recolección selectiva de residuos sólidos domiciliarios en un 7% de las viviendas urbanas del distrito Ilustración N°14 y N°15: Clasificación de los componentes físicos de los residuos sólidos

Fuente: ECRS Distrito de Parcoy.

Formato N°12: Composición de los residuos sólidos domiciliarios Distrito:.................................................................................................

Estrato:............................

Generación de Residuos Sólidos Domiciliaria Tipo de residuos sólidos

Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6

Día 7

Día 8

Total

Composición porcentual

Materia Orgánica Madera, Follaje Papel Cartón Vidrio Plástico PET Plástico Duro Bolsas Tecnopor y similares Metal Telas, textiles Caucho, cuero, jebe Pilas Restos de medicinas, focos, etc. Residuos de servicios higiénicos Residuos Inertes Otros (Especificar) Total 4

Peso volumétrico diario Parámetro

Kg/m

Kg/m 3

Peso Volumétrico (PV) Peso volumétrico es el promedio de los siete días: PV 

Día 2  Día 3  Día4  Día 5  Día 6  Día 7  Día8 7

Nota: Para la clasificación del papel se recomienda considerar aquellos que tienen valor de comercialización en el mercado como el papel blanco, periódico y mixto; para no generar mayor expectativa cuando se planteen programas de segregación.

4.4. Determinar la humedad de los residuos sólidos domiciliarios 4.4.1 Trozar y tomar las muestras de residuos sólidos domiciliarios Realizar el siguiente procedimiento del segundo al octavo día del estudio con una fracción de materia orgánica. - Al iniciar el primer día de estudio coloca en la refrigeradora una caja de tecnopor, para utilizarla al día siguiente. - Selecciona una parte de la materia orgánica proveniente de la caracterización del día. - Pica en trozos muy pequeños la materia orgánica seleccionada. - Realiza cuarteos consecutivos a la materia orgánica trozada, hasta obtener una masa final representativa de la masa total inicial, cuyo peso sea equivalente a 50 gr. - Coloca la muestra de 50 gr. en una bolsa dentada o con cierre y almacena la bolsa en la caja de tecnopor, a fin de evitar la pérdida de humedad. Gráfico N°07: Método del cuarteo de las muestras de residuos sólidos para la determinación de la humedad

1/4

1/4 1/4

4.4.2 Analizar la muestra de residuos sólidos domiciliarios - Transportar la caja de tecnopor inmediatamente al laboratorio. - Una vez que se haya dejado la muestra en el laboratorio de análisis, se debe de colocar en refrigeración la caja de tecnopor para poder ser transportada la muestra al día siguiente y repetir este procedimiento por los días restantes. Nota: Dado que en los laboratorios de análisis se reciben muestras de lunes a viernes, se debe de obviar realizar los procedimientos anteriormente mencionados los días sábado y domingo y SOLO SE REALIZARÁ CON LOS RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS. Recuerda que al terminar la jornada de caracterización debes asegurar la disposición final de los residuos sólidos recolectados para evitar focos de infección. 47

Paso 5: Procesar los resultados El procesamiento de resultados se realiza comerciales, como se detalla:

para los residuos domiciliarios y

5.1 Para residuos domiciliarios 5.1.1 Procesar las encuestas Luego de haber aplicado las encuestas a los jefes de hogar, según se indicó en el ítem 1.2, del paso 1, de la etapa de ejecución del estudio, se debe procesar las encuestas de percepción del manejo de residuos sólidos a través de diferentes preguntas e interpretarlas mediante gráficos (Ver hoja excel para el procesamiento de las encuestas en el Anexo Nº 14). . Ejemplo: Gráfico N° 08: ¿Qué es lo que más bota al tacho de basura? 45

40 35 30 25 20

15 10 5 0 Restos de Papeles comida

Plásticos

Latas

Otros

Un 42% de la población encuestada respondió que lo que más bota son restos de comida, seguido por un 23% que respondió papeles, un 18% que respondió plásticos, un 11% que respondió latas y un menor porcentaje con 6 % mencionó botar otros residuos. Nota: La opinión de la población es muy importante para la toma de decisiones de las autoridades, para lo cual se procesarán las encuestas realizadas a los habitantes de las viviendas.

5.1.2 Calcular la generación per cápita -

Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg./hab./día) por estrato socioeconómico. Para ello se divide (por cada vivienda muestreada) el peso de las bolsas del día 2 al día 8 48

del estudio entre el número de habitantes por vivienda, como se aprecia en la siguiente fórmula: Fórmula N° 03: Cálculo de Generación per-cápita (GPC)

Donde: GPC= Generación per-cápita (kg./hab./día) Kg. Recolectados (peso de las bolsas) Nº de habitantes (por hogar) -

Determina el GPC distrital aplicando la fórmula de la media ponderada. Fórmula N° 04: Cálculo de la media ponderada GPC1 * %NSE1 + GPC2 * %NSE2 + GPC3 * %NSE3 GPCdistrital = ___________________________________________ %NSE1 + %NSE2 + %NSE3

Nota: Recuerda que para tabular los resultados debe descartar los resultados obtenidos el primer día de recolección, debido a que se desconoce la cantidad de residuos que se han almacenado en días anteriores. Tener en cuenta que los datos obtenidos de generación per-cápita son por estratos socioeconómicos. Tener en cuenta que antes de calcular la generación total de residuos sólidos domiciliarios, se debe validar la muestra tal como se indica en el Anexo N° 10.

Generación total de residuos sólidos: Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por población total del distrito. Fórmula N°05: Cálculo de Generación Total de Residuos Domiciliarios GTRSD = GPC x Población urbana

Formato N°13: Cálculo de Generación Total de Residuos Domiciliarios Tipo de residuos

Población (habitantes) (1)

Generación per cápita GPC (2)

Generación total de residuos (Ton/día) 3 = (1) x (2)

Domésticos

Nota: El conocimiento de la generación total de los residuos sólidos permitirá tomar decisiones técnicas operativas y administrativas sobre la gestión integral de los residuos sólidos en las diferentes municipalidades.

5.1.3 Proyectar la generación total de residuos Dado que uno de los objetivos de este estudio es contribuir a la generación de información primaria para la formulación de proyectos integrales de residuos sólidos, es necesario conocer la proyección de la generación de residuos en un periodo adecuado para la evaluación de dichos proyectos.

Caso Nº 02: Según los resultados del estudio de caracterización de residuos sólidos municipales del distrito de Villa Rica - 2011 se conoce que la Generación Per cápita de RS es de 0.58 Kg./hab./día, determina la proyección de residuos generados para el año 2013, sabiendo que la población proyectada al 2011 fue de 413 262 habitantes y la tasa de crecimiento inter censal (1993-2007) es igual a 2.00 %. Cuadro N° 18: Cálculo de la Proyección de la Población al 2013 Año 2011 2012 2013

Población 2011

Población n =Po*(1+r)

2012

Población n =Po*(1+r)

2013

413262 = 413262*(1+0.02) = 421527

= 421527*(1+0.02) = 429958

Cuadro N° 19: Cálculo de la proyección de la GPC al 2013

Año

GPC 2011

2011 2012

0.58

GPC 2012 =GPC2011 + (GPC2011 *0.01)

GPC 2013 =GPC2012 + (GPC2012 *0.01)

= 0.58 + (0.58*0.01) = 0.5858 = 0.5858 (0.5858*0.01) = 0.59

2013

Tener en cuenta que el GPC: Crece en 1% anual, Fórmula: GPC inicial + (GPC inicial * 0.01) Cuadro N° 20: Cálculo de la Generación de Residuos Sólidos al 2013 Año

Población hab (1)

Generación per cápita GPC

413262 421527 429958

0.58 0.5858 0.59

Kg/hab/día

Generación total de residuos (Ton/día) 3= (1) x (2)

Generación total de residuos (Ton/día)

= 413262*0.58 = 421527*0.5858 = 429958*0.59

239.69 246.93 253.68

(2)

2011 2012 2013

Nota:

Recuerda que para la proyección de la población se utiliza la tasa de crecimiento poblacional del INEI considerando la población de los dos últimos censos poblacionales.

5.1.4 Calcular la densidad Calcular la densidad haciendo uso de la siguiente fórmula, para cada uno de los estratos socioeconómicos: Fórmula N°06: Cálculo de la densidad

Densidad ( S ) 

W W  2 V D    x H  2

Donde: S: Densidad de los residuos sólidos (kg/m3) W: Peso de los residuos sólidos V: Volumen del residuo sólido D: Diámetro del cilindro H: Altura total del cilindro N: Constante (3.1416) 51

5.1.5 Determinar la composición física de los residuos sólidos. Fórmula N°07: Determinar composición física

Donde: Pi: Peso de cada componente de los residuos sólidos por sector. Wt: Peso total de los residuos recolectados en el día por sector. 5.2

Para residuos comerciales 5.2.1 Procesar las encuestas Luego de haber aplicado las encuestas a los propietarios de los establecimientos comerciales, procesar las encuestas de percepción del manejo de residuos sólidos a través de diferentes preguntas e interpretarlas mediante gráficos, como se detalla en el punto 5.1.1 para residuos domiciliarios (Ver hoja excel para el procesamiento de las encuestas en el Anexo Nº 14.). 5.2.2 Cálculo de la generación per cápita Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg/Establecimientos comerciales/día) por zona de muestreo. Para ello se divide (por cada) el peso de las bolsas del día 2 al día 8 del estudio entre el número de Establecimiento comercial muestreada, como se aprecia en la siguiente fórmula: Fórmula Nº08: Cálculo de Generación per-cápita (GPC)

GPC= kg./establecimientos/día

Generación total de residuos sólidos en establecimientos comerciales Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por el total de establecimientos comerciales (diferentes giros de negocios).

Formato N°14: Cálculo de Generación Total de Residuos en Establecimiento Comerciales

Tipo de residuos

Total de Generación Establecimientos per cápita comerciales GPC (1) (2)

Generación total de residuos (Ton/día) 3= (1) x (2)

Establecimientos comerciales

Generación per-cápita de mercados Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg./puestos/rubros /día) por zona de muestreo. Para ello se divide el peso de las bolsas del día 2 al día 8 del estudio entre el número de puestos (rubros) de mercado muestreada, como se aprecia en la siguiente fórmula: Fórmula Nº09: Cálculo de Generación per-cápita (GPC) - Establecimientos

GPC= kg/puesto/rubro/día Generación total de residuos sólidos en mercados Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por el total de puestos (rubros) de mercado. Formato N°15: Cálculo de Generación Total de Residuos en Mercados Tipo de residuos

Total de puestos(rubros) de mercados (1)

Generación per cápita GPC (2)

Generación total de residuos (Ton/día) 3= (1) x (2)

Generación per-cápita de hoteles u hospedajes Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg./hotel/día) por zona de muestreo. Para ello se divide el peso de las bolsas del día 2 al día 8 del estudio entre el número de hoteles muestreados, como se aprecia en la siguiente fórmula:

Fórmula Nº10: Cálculo de Generación per-cápita (GPC) - Hoteles

GPC=Kg./hotel/día

Generación total de residuos sólidos en hoteles u hospedajes Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por el total de hotel u hospedajes del distrito.

Formato N°16: Cálculo de Generación Total de Residuos en Hoteles Tipo de residuos

Total de hotel u hospedajes (1)

Generación per cápita GPC (2)

Generación total de residuos (Ton/día) = (1) x (2)

Generación per-cápita de Restaurante Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg/Restaurantes/día) por zona de muestreo. Para ello se divide el peso de las bolsas del día 2 al día 8 del estudio entre el número de restaurantes muestreada, como se aprecia en la siguiente fórmula: Fórmula Nº11: Cálculo de Generación per-cápita (GPC)- Restaurante

Generación total de residuos sólidos en restaurantes Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por el total de restaurantes en el distrito. Formato N°17: Cálculo de Generación Total de Residuos en Restaurantes Tipo de residuos

Total de restaurantes (1)

Generación per cápita GPC (2)

Generación total de residuos (Ton/día) 3= (1) x (2)

Generación per-cápita de instituciones educativas Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg./alumno/día) la generación per cápita diaria de los residuos sólidos de instituciones educativas por nivel (inicial, primario, secundario, superior técnico) y sector (público o privado). Para ello se divide el peso de las bolsas del día 2 al día 6 del estudio como se aprecia en la siguiente fórmula: Fórmula Nº 12: Cálculo de Generación per-cápita (GPC) – I.E.

Generación total de residuos sólidos en instituciones educativas Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por el total de alumnos de las instituciones educativas pública y privada (niveles educativos). Formato N°18: Cálculo de Generación Total de Residuos en Instituciones Educativas

Tipo de residuos

Total de instituciones educativas (niveles) (1)

Generación per cápita GPC (2)

Generación total de residuos (Ton/día) 3= (1) x (2)

Generación per-cápita de instituciones públicas y privadas Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg./instituciones/día). Para ello se divide el peso de las bolsas del día 2 al día 7 del estudio como se aprecia en la siguiente fórmula: Fórmula Nº13: Cálculo de Generación per-cápita (GPC) – Instituciones públicas y privadas

Generación total de residuos sólidos en instituciones públicas y privadas Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por el total de instituciones públicas y privadas en el distrito.

Formato N°19: Cálculo de Generación Total de Residuos en Instituciones públicas y privadas

Tipo de residuos

Total instituciones públicas y privadas (1)

Generación per cápita GPC (2)

Generación total de residuos (Ton/día) 3= (1) x (2)

Generación per-cápita de barrido de Calles Obtenidos todos los pesos, en gabinete procesar los resultados para obtener la generación per cápita (kg/barredor/día). Para ello se divide el peso de las bolsas del día 2 al día 8 del estudio como se aprecia en la siguiente fórmula:

Fórmula Nº 14: Cálculo de Generación per-cápita (GPC) - Barrido

Generación total de residuos sólidos en barridos de calle Para calcular la generación total de los residuos sólidos se multiplica la generación per cápita (GPC) por el total de rutas de barrido en el distrito.

Formato N°20: Cálculo de Generación Total de Residuos en barrido de calles Tipo de residuos

Total rutas de barrido (1)

Generación per cápita GPC (2)

Generación total de residuos (Ton/día) 3= (1) x (2)

Nota: La generación de Establecimientos de Salud; se reporta mediante una entrevista a la persona responsable del manejo de residuos sólidos y se incluye en el informe del EC-RSM.

5.2.4 Calcular de la densidad (Kg/m3) Calcular la densidad haciendo uso de la siguiente fórmula, para cada uno de los residuos comerciales: 56

Fórmula Nº 06: Cálculo de Densidad

Densidad ( S ) 

W W  2 V D    x H  2

Donde: S: Densidad de los residuos sólidos (kg/m3) W: Peso de los residuos sólidos V: Volumen del residuo sólido D: Diámetro del cilindro H: Altura total del cilindro π: Constante (3.1416)

Paso 6: Analizar los resultados  

Los resultados se presentan en el informe mediante cuadros, gráficos e interpretaciones de estos. Validación de los datos de la muestra del estudio de caracterización de residuos sólidos. Para la validación de los valores de generación per-cápita, se toma en cuenta el análisis estadístico que se efectúa sobre los datos de generación per cápita. Según la metodología descrita en la guía de caracterización de residuos sólidos elaborado por el CEPIS (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente), los valores considerados extremos fueron eliminados, aquellos valores mayores 1.96, como resultante de la siguiente fórmula. Fórmula Nº 15: Cálculo de Resultados Zc = X (promedio de GPC) – X(i)(Valor de GPC) S (Desviación estándar)

100 En el Anexo Nº10, se presenta la aplicación del análisis estadístico para el cálculo 80 de la generación per cápita. 60

Este

Paso 7: Elaborar conclusiones y recomendaciones

Oeste

Norte

Para la elaboración de conclusiones: 0   

1er

2do

3er

4to

trim. trim. trim. Per trim. Se registran los resultados Generación – Cápita en los ámbitos de estudio en kg./hab./día. Se registran los resultados de la Generación total de residuos sólidos para el ámbito de trabajo expresadas en Ton/día. Se registran los resultados de la densidad de residuos sólidos expresada en kg/m3.

 

En el caso de composición física de los residuos sólidos domiciliarios se obtuvo que los residuos aprovechables y residuos no aprovechables expresados en porcentajes (%). Se registran los resultados de la humedad (%).

Para la elaboración de las recomendaciones: 



Las recomendaciones, en un estudio están dirigidas a proporcionar sugerencias a los resultados, en este sentido las recomendaciones están dirigidas: Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de estudio, acciones específicas. Las recomendaciones deben ser congruentes con los hallazgos y resultados afines con el estudio.

BIBLIOGRAFÍA Publicaciones       

CEPIS-DIGESA. “Análisis sectorial de residuos sólidos de Perú” – Julio 1998. CEPIS-OPS. “Hoja de Divulgación Técnica – N° 97: Procedimientos estadísticos para los estudios de caracterización de residuos sólidos”. Lima 2005. Flores, D; Villafuerte, I. “Guía No. 1 Para la realización de estudios de generación y caracterización de residuos sólidos domiciliarios en ciudades”. IPES-Promoción del Desarrollo Sostenible. Lima, 2002. Ministerio del Ambiente (MINAM). “Guía de identificación, formulación y evaluación social de proyectos de residuos sólidos municipales a nivel de perfil, 2008”. Ministerio del Ambiente (MINAM). “Informe nacional de generación de residuos sólidos municipales”, 2008. Pat SNIP San Martin. “Pautas metodológicas para el desarrollo de las actividades en campo del estudio de caracterización de residuos sólidos municipales (domésticos y no domésticos), 2011”. Sakurai, K. “Aspectos básicos del servicio de aseo. Análisis de residuos sólidos. Programa Regional OPS/EHP/CEPIS de mejoramiento de la recolección, transporte y disposición final de residuos sólidos”. CEPIS. Lima 1983.

Expedientes    

Municipalidad Provincial de Arequipa (2011). Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Municipales del Distrito de Arequipa. Arequipa, Perú. Municipalidad Distrital de Querecotillo (2011). Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos del Área Urbana del Distrito de Querecotillo – Sullana. Querecotillo, Perú. Municipalidad Distrital de Parcoy (2011). Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos del Distrito de Parcoy. Parcoy, Perú. Municipalidad Provincial de Tacna (2011). Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos del Distrito de Tacna. Tacna, Perú.

Normativas        

Ley N° 28611, Ley General del Ambiente Ley N° 27314, Ley General de Residuos Sólidos - su Reglamento D.S. N° 0572004-PCM y Modificatoria D.L. N° 1065 Ley N° 26842, Ley General de Salud Resolución de Contraloría N° 155-2005-CG Ley N° 28256, Ley que regula el transporte terrestre de materiales y residuos peligrosos Ley N° 27972, Ley Orgánica de Municipalidades Ley N° 27293, Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP) Ley N° 29332, Ley que crea el Plan de Incentivos a la Mejora de la Gestión Municipal

Páginas Web de Consulta    

ESCALE –Unidad Estadística Educativa http://escale.minedu.gob.pe Ministerio de Educación http://www.minedu.gob.pe/ Instituto Nacional de Estadística e Informática http://www.inei.gob.pe http://desa.inei.gob.pe/mapas/bid/ Ministerio de Salud http://www.minsa.gob.pe/portada/estadistica.htm

ANEXOS

ANEXO N°01: MODELO DE CARTA DE PRESENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ________________ __________, _____de _________________del 201__

Carta N°

-201 -

Señor(a): ____________________________________________________________________ Vecino de ___________________________________________________________________ Presente.Asunto: Solicitamos su participación en el Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Municipales. De nuestra especial consideración: Es grato dirigirme a usted para saludarlo(a) cordialmente y a la vez comunicarle que nuestra Municipalidad está llevando a cabo el Estudio de Caracterización de los Residuos Sólidos Domiciliarios del Distrito de _______________ que permitirá conocer las particularidades de éstos, con el fin de mejorar el manejo de los residuos sólidos y las condiciones sanitarias y ambientales de nuestra ciudad. En tal sentido, para llevar a cabo el estudio satisfactoriamente se requiere de su colaboración y participación en las siguientes actividades: 1. Visita a su domicilio para su empadronamiento. 2. Encuesta a un representante adulto del hogar para solicitarle información respecto al servicio de limpieza pública. 3. Participación en el Estudio de Caracterización con la entrega de sus residuos en bolsas de plástico codificadas, que le serán suministradas durante 8 días seguidos, a partir del día ____de____________ del 201__ hasta el día ____de _____________del 201__. Para lograr nuestro objetivo se ha involucrado a personal capacitado que estará identificado para realizar el empadronamiento y la recolección respectiva. Agradeciéndole su valiosa atención y cooperación, me despido de usted dándole las gracias por su participación. Si tuviera alguna consulta puede comunicarse al teléfono:______________ Atentamente, Alcalde

ANEXO N°02: MODELO DE CARTA DE PRESENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS COMERCIALES

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ________________ __________, _____de _________________del 201__ Carta N°

-201 -

Señor(a): _____________________________________________________________________ Institución/Empresa: ____________________________________________________________ Presente.Asunto: Solicitamos su participación en el Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Municipales. De nuestra especial consideración: Es grato dirigirme a usted para saludarlo(a) cordialmente y a la vez comunicarle que nuestra Municipalidad está llevando a cabo el Estudio de Caracterización de los Residuos Sólidos Comerciales del Distrito de _______________ que permitirá conocer las particularidades de éstos, con el fin de mejorar el manejo de los residuos sólidos y las condiciones sanitarias y ambientales de nuestra ciudad. En tal sentido, para llevar a cabo el estudio satisfactoriamente se requiere de su colaboración y participación en las siguientes actividades: 1. Visita a su establecimiento o local para su empadronamiento. 2. Encuesta a un representante de su establecimiento o local para solicitarle información respecto al servicio de limpieza pública. 3. Participación en el Estudio de Caracterización con la entrega de sus residuos en bolsas de plástico codificadas, que le serán suministradas durante 8 días seguidos, a partir del día _____de ______________del 201__ hasta el día ____de ____________del 201__. Para lograr nuestro objetivo se ha involucrado a personal capacitado que estará identificado y para realizar el empadronamiento y la recolección respectiva. Agradeciéndole su valiosa atención y cooperación, me despido de usted dándole las gracias por su participación. Si tuviera alguna consulta puede comunicarse al teléfono:______________ Atentamente, Alcalde

ANEXO N°03: FORMATO DE ENCUESTA PARA LOS MORADORES DE LAS VIVIENDAS DE LA MUESTRA DOMICILIARIA Encuestador: _________________________________________________________________ Código de vivienda:

Fecha: __________________________

Zona:

Estrato:

Nombre completo del encuestado: Dirección: Número de habitantes:

A) DATOS GENERALES

B) GENERACION Y ALMACENAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS

1. Edad

4. Ocupación económica

Menor de 18 años

Ama de casa

7. ¿Qué es lo que más bota al tacho de basura en casa?

Entre 18 - 24 años

Empleada del hogar

Sobras de alimentos

En 1 día

Entre 25 - 30 años

Comerciante

Papeles

En 2 días

Entre 31 - 40 años

Obrero

Latas

En 3 días

Entre 41 - 50 años

Empresario

Plásticos

En más de 3 días

Entre 51 - 60 años

Profesional

Otro (especifique):

Mayor de 61 años

Desempleado

Femenino

Otro h 5. Ingreso familiar mensual

Masculino

2. Sexo

3. Instrucción

9. ¿En cuántos días se llena el tacho de basura?

10. ¿En qué lugar de la casa tiene el tacho de basura?

8. ¿En qué tipo de recipiente almacena la basura en su casa?

Cocina

Patio

Menos de S/.350

Caja

Corral

Otro (especifique):

Sin instrucción

Entre S/.350 y 800

Cilindro

Primaria Incompleta

Entre S/.800 y S/.1500

Bolsa Plástica

Primaria Completa

Entre S/.1500 y S/.3000

Costal

Secundaria Incompleta

Más de S/.3000

Tacho de Plástico

11. ¿El tacho de basura se mantiene tapado?

Secundaria Completa

6. Servicios

Otro (especifique):

Sí

Técnica

Luz

Superior Incompleta

Agua

Algunas veces

Superior Completa

Desagüe

Postgrado

Teléfono

Cable

C) RECOLECCION DE RESIDUOS SÓLIDOS

D) SEGREGACIÓN Y REUSO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

12. ¿Usted recibe el servicio de recolección de los residuos sólidos?

18. ¿Utiliza para otra cosa las sobras de comida y restos de cocina? ¿Cómo se reaprovechan?

Algunas veces

13. ¿Quién se encarga de la recoleccion de los residuos sólidos de tu casa?

15. ¿Cómo entrega su basura al servicio de recolección? Al personal que realiza la recolección a Lo deja en la vereda de su casa b Lo deja en la esquina

Otros (especifique)

Vidrio

Triciclo (reciclador)

Papel

Otros (especifique)

19. ¿Qué se hace en tu casa con los residuos reciclables o reutilizables? (se bota, se regala, se vende, se recicla...)

Municipio Empresa

De responder sí, indique cómo:

Periódico

16. ¿Qué se hace con la basura cuando se acumula por varios días en la casa?

Cartón Latas

Se quema

Plástico

14. ¿Cada cuánto tiempo recogen la basura de su casa?

Se entierra

Otros (especifique)

Se bota a la calle

Todos los días

a b

Dejando 2 o 3 días

Se bota al río Se lleva al botadero más cercano

Dejando 1 día

Muy pocas veces

Otros (especifique)

Nunca Otros (especifique)

20. ¿Ha recibido alguna charla o capacitación en el manejo de los residuos?

21. ¿Separaría sus residuos en casa para facilitar su reaprovechamiento?

Sí

¿Por qué?

E) PERCEPCIÓN

F) SOBRE LA DISPONIBILIDAD DE PAGAR EL SERVICIO

22. ¿Está usted satisfecho con el servicio de recojo de residuos sólidos?

25. ¿Cuánto paga actualmente por el servicio de limpieza pública y cada qué tiempo?

Sí

a No

¿Por qué?

23. ¿Cuál es el principal problema de la recolección? Escasa colaboración del vecino

Inadecuada frecuencia del servicio

Escasa de educación sanitaria

Escasos vehículos recolectores

Mal trabajo del personal de recolección

No existen problemas

Otros (especifique):

26. De no estar satisfecho con el actual servicio de recolección ¿le interesaría tener un servicio de recojo de basura a cargo de? La Municipalidad, pero a Empresa particular b mejorado ¿Por qué?

27. ¿Estaría dispuesto(a) a pagar por este servicio optimizado de recojo de basura? Sí

24. ¿Que debería hacer la Municipalidad para mejorar el servicio de Limpieza Pública? Aumentar la frecuencia de recolección

Propiciar la participación de los vecinos

Educar a la población

Controlar al personal

Privatizar el servicio

Otros (especifique):

¿Cuánto?

¿Por qué?

ANEXO N°04: FORMATO DE ENCUESTA PARA LOS PROPIETARIOS DE LOS ESTABLECIMIENTOS COMERCIALES E INSTITUCIONES DE LA MUESTRA COMERCIAL Encuestador: _________________________________________________________________ Fecha: ____________________ Código de establecimiento:

Zona:

Estrato:

Nombre del Establecimiento: Nombre completo del encuestado: Dirección:

A) DATOS GENERALES

B) GENERACION Y ALMACENAMIENTO

1. Edad Entre 18 - 24 años

4. Giro del establecimiento

6. ¿Qué es lo que más bota al tacho de basura?

Entre 25 - 30 años

Restaurante

Sobras de alimentos

Entre 31 - 40 años

Establecimiento comercial b

Papeles

Caja

Entre 41 - 50 años

Mercado

Latas

Cilindro

Mayor de 51 años

Hotel u hostal

Plásticos

Bolsa Plástica

Bodega

Otro (especifique):

Costal

Tacho de Plástico

Otro (especifique):

2. Sexo Femenino

Internet

Masculino

Otros (especifique)

8. ¿En qué tipo de recipiente almacena la basura?

3. Instrucción

7. ¿En cuántos días se llena el tacho de basura?

Sin instrucción

En 1 día

Primaria Incompleta

5. Área del establecimiento

En 2 días

9. ¿El tacho de basura se mantiene tapado?

Primaria Completa

Entre 10 - 20 metros

En más de 3 días

Sí

Secundaria Incompleta

Entre 21 - 30 metros

Secundaria Completa

Entre 31 - 50 metros

Algunas veces

Técnica

Entre 51 - 100 metros

Superior Incompleta

Entre 101 - 200 metros

Superior Completa

Entre 201 - 400 metros

Mayor de 401 metros

C) RECOLECCION DE RESIDUOS SÓLIDOS

D) SEGREGACIÓN Y REUSO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

10. ¿Usted recibe el servicio de recolección?

13. ¿Cada cuánto tiempo le parece que le deben recoger la basura ?

Sí

Todos los días

Cada 2 días

16. ¿Qué se hace con los residuos reciclables o reaprovechables? (se bota, regala, vende, recicla…) Orgánico

Algunas veces c 11. ¿Quién se encarga de la recoleccion de los residuos sólidos?

1 vez por semana c 14. ¿En qué horario recogen la basura de su establecimiento?

Municipio

Mañana

Triciclo (reciclador)

Tarde

Latas

Empresa

Noche

Plástico

Otros (especifique)

Madrugada

Otros (especifique)

12. ¿Cada cuánto tiempo recogen la basura de su establecimiento?

Vidrio Papel Periódico Cartón

17. ¿Ha recibido alguna charla o capacitación en el manejo de los residuos sólidos?

Todos los días

15. ¿Qué se hace con la basura cuando se acumula varios días?

18. ¿Estaría dispuesto a separar sus residuos en casa para facilitar su reaprovechamiento?

Dejando 1 día

Se quema

Sí

Dejando 2 o 3 días

Se entierra

Muy pocas veces

Se bota a la calle

Nunca

Se bota al río

Otros (especifique)

Se lleva al botadero

Otros (especifique)

¿Por qué?

E) PERCEPCIÓN Y PAGO DEL SERVICIO 19. ¿Está usted satisfecho con el servicio de recojo de residuos sólidos? Sí

21. ¿Estaría dispuesto(a) a pagar por este servicio optimizado de recojo de basura? b

20. De no estar satisfecho con el actual servicio de recolección ¿le interesaría tener un servicio de recojo de basura a cargo de? La Municipalidad, pero a Empresa particular mejorado

Sí ¿Cuá nto?

¿Por qué?

ANEXO N째05: MODELO DE CREDENCIAL DE PERSONAL DEL ESTUDIO

ANEXO N°06: PRESUPUESTO DE UN ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES

PRESUPUESTO DE ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE RESIDUOS SOLIDOS MUNICIPALES DEL DISTRITO _______________ Costo Parcial Costo Descripción Unidad Cant. (S/.) Total 1 Terreno Área de Caracterización Características del Área : libre, ventilada, con techo, con servicios higiénicos, almacén de herramientas, con guardianía Glb 1 2 Herramientas e insumos Alquiler de Balanza de Plataforma electrónica (no 1 250 250 necesariamente) como mínimo de 50 kg. Und 2 50 100 Buggies o Carretillas Und 2 60 120 Cilindros de metal de 200 litros de capacidad Und 2 5 10 Winchas de 05 metros Und 2 5 10 Escobas Und Glb 1 8 8 Recogedor Manga de polietileno (utilizada para segregación de 1 35 35 Glb residuos) 2x60 mts 1200 0.1 120 Bolsas de polietileno de 140 litros (amarillo) Und 3 Personal Integrantes de la Brigada que realizará el empadronamiento, sensibilización y encuesta Personas 4 500 2000 Personas Chofer 1 300 300 Personas Operarios de recolección y segregación 3 600 1800 Refrigerios Glb 10 40 400 Uniforme e implementos de seguridad para las operarios del servicio de recolección y 4 segregación Guantes de cuero pulido Par 7 15 105 Botas de seguridad Par 8 30 240 Mascarillas para polvo Und 20 2 40 Mameluco drill Und 8 50 400 5 Insumos de primeros auxilios Botiquín (kit básico) Und 1 25 25 6 Movilidad Movilidad para los integrantes de la Brigada para el empadronamiento Pasajes 32 10 Movilidad para coordinador de campo Una (01) camioneta de 1 cabina 2x4, por un (01) día para el empadronamiento de las viviendas Una (01) camioneta de 1 cabina 2x4, durante ocho (08) días para el recojo de las muestras de caracterización Un camión recolector para el recojo de los Residuos Sólidos después de la caracterización 7 Materiales de oficina Fotocopias de cartas a participantes del estudio Fotocopias de los formatos de empadronamiento Fotocopias de los formatos de registro de datos de caracterización de residuos sólidos Fotocopias de plano de ubicación de las viviendas y establecimientos Lapiceros Plumones de Tinta indeleble Cinta de embalaje (color beige) (50 m)(para identificación

320

Und Glb

150 20

0.1 0.1

15 2

glb

0.1

glb Und. Und Und

20 20 10 4

0.2 0.5 4 5

4 10 40 20

codificación de bolsas)

Tijeras Und Dispensador de cinta de embalaje Und Materiales de campo Fotochek Und Gorros con logos de la Municipalidad e Institución CoEjecutora (si fuera el caso) glb Stickers fosforescentes (para identificación de viviendas) glb Tamiz de malla metálica (2.0 x 2.0m) glb Insumos para la limpieza del local Cloro glb Jabón carbólico Und Detergente Und Comunicación Teléfono Celular (Para 9 días seguidos ) (no necesariamente) Und

2 2

10 35

20 70

10 100 2

8 0.2 15

80 20 30

2 2 2

8 5 10

16 10 20

160

Total

6852

ANEXO N째07: MODELOS DE MATERIAL INFORMATIVO Volante

Stickers

ANEXO N°08: GUÍA PROCEDIMENTAL DE CAPACITACIÓN A ENCUESTADORES ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE RESIDUOS SOLIDOS MUNICIPALES DEL DISTRITO _______________ GUÍA DE TALLER DE CAPACITACIÓN A ENCUESTADORES Objetivos: - Conocer aspectos generales del manejo de los residuos sólidos. - Lograr acuerdos para seguir los procedimientos de la encuesta y completar el formato Excel; y comprender las preguntas o las palabras de la encuesta. - Realizar las tareas previas a la salida de campo para la aplicación de la encuesta. Temas Procedimiento Tiempo Materiales Registro de Bienvenida Presentación de los objetivos del taller y temas a desarrollar. 5 min. asistencia y lapicero TEMA 1: Situación de Exposición acerca de la normatividad nacional y local en residuos sólidos y análisis de las etapas del Laptop, los residuos sólidos 20 min ciclo de los residuos sólidos. multimedia, PPT en el Perú y el distrito TEMA 2: Estudio de Exposición acerca de la definición, importancia y etapas de la caracterización de los residuos sólidos Laptop, Caracterización de 30 min municipales. multimedia, PPT Residuos Sólidos: Refrigerio 10 min. Exposición acerca de: Laptop, - Objetivo de la encuesta: recopilar datos cualitativos sobre la percepción del sistema de manejo de multimedia, PPT, y residuos sólidos y cuantitativos sobre el número de personas que habitan la vivienda, datos para cada socioeconómicos y generación estimada. participante: 2 - Rol de los encuestadores (ubicar y obtener la cooperación de los encuestados, aplicar la encuesta de encuestas (1 para manera ágil, registrar todas las respuestas, revisar al final del día todas las preguntas para asegurar que vecinos y 1 para estén completas y registrar los resultados de la encuesta en el formato Excel respectivo). TEMA 3: Metodología - Recomendaciones a los encuestadores (causar una primera buena impresión, mantener una propietarios), 1 para la aplicación de comunicación positiva, responder las preguntas que pueda hacerle el encuestado y revisar sus lapicero, 1 plano 60 min encuestas a viviendas materiales antes de salir al campo). de ruta, 2 formatos y establecimientos: de - Aplicación de la encuesta y uso de materiales: explicación del uso plano de ruta para aplicación de empadronamiento encuesta y posterior recolección de bolsas y uso del formato de empadronamiento (enfatizando en la (1 para vecinos y 1 importancia de la codificación); y lectura pregunta por pregunta de la encuesta y profundización de para propietarios), contenidos para asegurar su comprensión. 1 carnet de Juego de roles/socio-drama: identificación y 1 En parejas practican la aplicación de la encuesta mientras que el facilitador observa ensayo de cada tablero (opcional). pareja y brinda recomendaciones. Explicación de indicaciones para preparar los materiales para la salida de campo: codificación de Preparación de Bolsas, stickers, bolsas, preparación de carpeta de materiales, entre otros aspectos logísticos. 30 min materiales entre otros. - Conclusiones del día y explicación de itinerarios para la salida de campo. Tiempo 2 horas con 35 minutos.

ANEXO N°09: GUÍA PROCEDIMENTAL DE CAPACITACIÓN A SENSIBILIZADORES ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE RESIDUOS SOLIDOS MUNICIPALES DEL DISTRITO _______________ GUÍA DE TALLER DE CAPACITACIÓN A ENCUESTADORES Objetivos: - Conocer aspectos generales del manejo de los residuos sólidos. - Lograr acuerdos para seguir los procedimientos de la visita para la inscripción en el estudio; y comprender los contenidos de los materiales. - Realizar las tareas previas a la salida de campo para la sensibilización. Tiemp Temas Procedimiento o Bienvenida

Presentación de los objetivos del taller y temas a desarrollar.

TEMA 1: Situación de los residuos sólidos en el Perú y el distrito TEMA 2: Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos:

5 min.

Registro de asistencia y lapicero

Exposición acerca de la normatividad nacional y local en residuos sólidos y análisis de las etapas del 20 min ciclo de los residuos sólidos.

Laptop, multimedia, PPT

Exposición acerca de la definición, importancia y etapas de la caracterización de los residuos sólidos 30 min municipales.

Laptop, multimedia, PPT

10 min.

Refrigerio

Exposición acerca de: - Objetivo de la visita: informar acerca del desarrollo del estudio de caracterización y sensibilizar al vecino o propietario del establecimiento o empresa para lograr su participación. - Rol de los sensibilizadores (ubicar y obtener la cooperación de los vecinos o propietarios del establecimiento o empresa, asignar un código a la vivienda o establecimiento participante, registrar a los participantes en el formato físico y digital respectivo, colocar un sticker o afín para reconocer la muestra, TEMA 3: Metodología identificar la vivienda o establecimiento en el plano de ruta y entregar materiales a los participantes). para la aplicación de - Recomendaciones a los sensibilizadores (causar una primera buena impresión, mantener una 60 min encuestas a viviendas comunicación positiva, responder las preguntas que pueda hacerle el encuestado y revisar sus y establecimientos: materiales antes de salir al campo). - Esquema de la visita y uso de materiales: explicación del uso plano de ruta y uso del formato de sensibilización/ empadronamiento (enfatizando en la importancia de la codificación); y revisión de los contenidos de los materiales de educación y sensibilización para asegurar su comprensión. Juego de roles/socio-drama: En parejas practican la aplicación de la visita mientras que el facilitador observa ensayo de cada pareja y brinda recomendaciones. Preparación materiales

Materiales

Laptop, multimedia, PPT, y para cada participante: 1 lapicero, 1 plano de ruta, 2 cartas de alcaldía (1 para vecinos y 1 para propietarios), 2 formatos de empadronamiento (1 para vecinos y 1 para propietarios), 1 carnet de identificación, materiales a ser usados (sticker, rotafolio, volante, díptico, etc.) y 1 tablero (opcional).

Explicación de indicaciones para preparar los materiales para la salida de campo: preparación de Bolsas, stickers, entre carpeta de materiales, entre otros aspectos logísticos. 30 min otros. - Conclusiones del día y explicación de itinerarios para la salida de campo. Tiempo 2 horas con 35 minutos.

ANEXO Nº 10: VALIDACIÓN DE MUESTRAS

Para la validación de los valores de generación per-cápita se utilizó la metodología descrita en la guía de caracterización de residuos sólidos elaborado por el CEPIS (Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente). La cual también se presenta en el Anexo N° 12 (Hoja excel para cálculo de parámetros del estudio de caracterización). Paso 1: Definición de la muestra Para un número total de viviendas de 1382. La muestra se obtiene mediante la aplicación de la siguiente fórmula:

Donde:  n = Número de viviendas a seleccionar aleatoriamente,  σ = Desviación estándar  Z = nivel de confianza 95% = 1.96  E = Límite máximo de error (error permisible) en la estimación de 0.053  N = Número total de viviendas El total de la muestra es de 81 viviendas, con confiabilidad del 95% y error permisible de 0.053. Considerando el 15% de muestra de contingencia se obtiene que el número de muestra es de 97 viviendas. Paso 2: Determinación de la generación percápita 2.1 2.2

Se realiza el registro diario de la generación de residuos sólidos. Se promedia la generación per-cápita de cada vivienda para obtener la generación per-cápita del total de la muestra.

Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97

CÓDIGO DE VIVIENDA EM/V- 001 EM/V - 002 EM/V - 003 EM/V - 004 EM/V - 005 EM/V - 006 EM/V - 007 EM/V - 008 EM/V - 009 EM/V - 010 EM/V - 011 EM/V - 012 EM/V - 013 EM/V - 014 EM/V- 015 EM/V- 016 EM/V - 017 EM/V - 018 EM/V - 019 EM/V- 020 EM/V- 021 EM/V - 022 EM/V - 023 EM/V - 024 EM/V - 025 EM/V - 026 EM/V - 027 EM/V - 028 EM/V - 029 EM/V - 030 EM/V - 031 EM/V - 032 EM/V - 033 EM/V - 034 EM/V - 035 EM/V - 036 EM/V - 037 EM/V - 038 EM/V - 039 EM/V - 040 EM/V - 042 EM/V - 043 EM/V - 044 EM/V - 045 EM/V - 046 EM/V - 047 EM/V - 048 EM/V - 049 EM/V - 050 EM/V - 051 EM/V - 052 EM/V - 053 EM/V - 054 EM/V - 055 EM/V - 056 EM/V - 057 EM/V - 058 EM/V - 059 EM/V - 060 EM/V - 061 EM/V - 062 EM/V - 063 EM/V - 064 EM/V - 065 EM/V - 067 EM/V - 068 EM/V - 069 EM/V - 070 EM/V - 071 EM/V - 072 EM/V - 073 EM/V - 074 EM/V - 075 EM/V - 076 EM/V - 077 EM/V - 078 EM/V - 079 EM/V - 080 EM/V - 081 EM/V - 082 EM/V - 083 EM/V - 084 EM/V - 085 EM/V - 086 EM/V - 087 EM/V - 088 EM/V - 089 EM/V - 090 EM/V - 091 EM/V - 092 EM/V - 093 EM/V - 094 EM/V - 095 EM/V - 096 EM/V - 097 EM/V - 098 EM/V - 099

GPC dia 1 kg/hab/día 0.38 0.46 0.00 0.85 0.45 0.00 0.37 0.50 0.00 0.50 0.17 0.00 0.89 0.72 0.70 0.08 0.22 1.92 0.37 0.64 0.91 0.34 1.06 0.08 0.18 0.71 0.16 0.73 0.27 0.71 0.46 1.63 0.72 0.12 1.48 1.01 0.29 0.07 0.43 0.76 0.37 0.44 0.29 1.11 1.79 0.42 0.44 0.11 0.21 0.12 1.08 0.58 0.06 0.55 0.18 0.50 1.81 0.32 0.07 0.41 0.03 0.11 0.02 0.00 2.38 0.00 0.13 0.74 1.43 3.09 0.00 0.19 0.37 1.34 3.38 1.49 0.33 0.54 0.28 0.28 0.49 0.92 0.00 0.00 0.83 0.91 0.64 0.00 0.68 0.14 0.45 0.00 1.13 0.48 0.00 0.00 0.00

GPC dia 2 kg/hab/día 0.57 0.60 0.25 1.39 0.89 0.59 0.47 0.06 0.18 1.94 0.65 0.90 1.68 0.06 0.52 0.54 0.29 0.68 0.65 0.42 1.03 0.22 0.13 0.64 0.28 0.35 0.42 0.31 0.09 1.35 3.14 0.78

0.36 0.28 0.16 0.95 0.93 0.43

2.98 1.63 1.65 0.03 0.37 0.05 0.73 0.46 0.59 1.00 0.09 0.06 0.10 0.28 0.43 0.48 1.12 0.27 0.02 0.37 0.71 1.06 0.91 0.54 0.06 0.28 0.15 0.40 0.31 0.03 0.45 0.23 0.38 0.03 0.74 0.88 0.41 0.25 0.22

GENERACIÓN PER CÁPITA DE RESIDUOS SÓLIDOS GPC dia 3 GPC dia 4 GPC dia 5 GPC dia 6 kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día kg/hab/día 0.15 0.28 0.54 0.46 0.91 1.83 0.91 1.23 0.25 1.01 0.71 0.81 0.41 0.16 0.51 0.42 0.10 0.29 0.10 0.40 5.77 0.22 0.23 0.16 0.13 0.23 0.50 0.38 1.07 0.20 0.96 0.37 1.61 0.71 0.04 0.01 0.10 0.12 0.27 0.20 0.15 0.42 0.19 0.13 0.18 0.26 0.30 0.35 0.23 2.00 0.04 0.64 0.97 0.36 0.41 0.91 0.57 0.04 0.03 0.04 0.28 0.39 0.94 0.20 1.20 0.43 0.30 0.60 0.77 0.42 0.24 0.61 0.22 0.11 0.44 0.37 0.34 0.24 0.11 0.05 0.35 0.07 0.35 0.43 0.79 0.87 0.13 0.32 0.34 0.16 0.05 0.16 0.24 0.16 1.61 1.31 0.14 0.02 0.04 0.34 0.06 0.43 0.15 0.13 0.30 0.18 0.20 0.08 0.36 0.10 0.14 0.21 0.87 0.31 0.03 0.07 0.15 0.08 0.64 0.14 0.17 0.28 0.40 0.19 1.10 0.49 0.53 0.77 0.56 0.75 0.50 0.15 0.11 0.51 0.45 0.42 0.17 0.09 0.07 0.24 0.42 1.24 0.15 0.11 0.11 0.17 0.66 0.10 0.66 0.94 0.33 0.39 0.27 0.63 0.62 0.68 0.71 0.37 0.58 1.14 0.35 0.52 0.38 0.15 0.70 0.16 1.16 0.16 1.44 0.23 0.24 0.23 0.02 0.25 0.38 1.39 1.10 0.12 1.42 0.39 0.83 0.20 0.64 0.90 0.79 1.30 0.50 0.20 0.47 0.10 0.05 0.22 0.85 0.94 0.68 0.90 0.62 0.12 0.19 0.27 0.61 0.88 1.70 0.78 0.37 0.52 0.32 0.67 0.05 0.07 2.40 1.09 0.41 0.34 0.26 0.17 0.50 0.26 0.70 0.30 0.12 0.13 0.08 1.78 0.20 1.10 0.25 1.25 0.68 0.06 0.80 1.48 0.37 0.41 0.81 0.53 0.39 0.70 0.23 0.30 0.23 0.37 0.93 0.55 0.23 0.21 1.42 0.24 0.67 1.86 0.81 0.90 0.12 0.24 0.06 0.39 0.29 0.38 0.21 0.23 0.24 0.64 0.98 0.52 0.27 1.36 0.48 0.89 0.34 0.39 0.29 0.31 0.20 0.13 0.06 0.25 0.69 0.96 0.41 0.07 0.83 0.36 0.22 0.83 0.34 1.93 0.80 0.14 0.19 0.27 1.81 1.08 1.56 0.59 0.56 0.41 0.32 0.60 0.16 0.37 0.06 0.08 0.26 0.10 0.40 0.38 0.47 0.44 0.09 1.43 0.02 0.12 0.33 0.09 0.13 0.11 0.46 0.21 0.24 0.07 0.11 1.38 0.29 0.07 0.12 0.69 0.33 1.10 0.03 0.02 0.05 0.97 1.33 2.34 1.10 0.02 0.14 0.47 0.09 0.09 1.61

Días que no se generaron residuos en los hogares

GPC dia 7 kg/hab/día 0.60 0.40 0.33 0.33 0.28 0.18 0.12 0.54 0.05 0.31 0.17 0.40 0.40 0.46 0.33 0.50 0.07 0.03 0.43 0.08 0.16 0.42 2.03 0.00 0.23 0.18 0.13 0.41 0.04 0.26 0.26 0.91 0.42 0.38 0.06 0.09 0.03 0.55 0.13 0.84 0.35 0.70 0.15 0.04 0.20 0.62 0.91 0.16 0.14 0.12 0.55 0.69 0.47 0.50 0.23 0.22 2.58 0.26 0.18 1.77 0.77 0.16 0.50 0.33 0.27 0.97 0.16 0.43 1.09 0.77 0.23 0.13 0.46 0.25 0.96 1.18 0.58 0.18 0.75 0.38 0.14 0.19 0.17 0.06 0.14 0.13 0.18 0.08 0.49

GPC dia 8 kg/hab/día 0.82 0.89 1.20 0.08 0.73 0.09 0.38 0.63 0.14 0.15 0.35 0.31 0.54 0.62 0.85 0.44 0.06 0.22 1.23 0.32 0.29 0.05 0.37 0.11 1.22 0.19 0.24 0.13 0.40 0.25 0.02 0.09 0.24 0.44 0.29 0.20 0.03 0.24 1.00 0.17 0.66 0.13 0.16 0.78 0.12 0.26 0.35 0.19 0.30 0.37 1.10 0.47 0.60 0.17 0.98 0.05 0.72 0.48 2.28 0.23 0.20 0.18 1.73 0.51 0.01 0.34 0.15 0.12 0.37 0.72 0.22 0.52 0.11 0.55 0.81 0.10 0.17 0.20 1.73 0.01 0.70 0.14 0.08 0.59 0.30

2.96 0.36 0.10 Promedio= Varianza= Desviación Estándar=

PROMEDIO GPC 0.49 1.03 0.70 0.31 0.31 1.36 0.31 0.50 0.68 0.08 0.27 0.49 0.39 0.86 0.74 0.18 0.39 0.54 0.52 0.27 0.39 0.16 0.57 0.24 0.15 1.54 0.17 0.25 0.21 0.23 0.39 0.07 0.26 0.45 1.10 0.58 0.27 0.22 0.19 0.80 0.16 0.55 0.29 0.62 0.66 0.42 0.54 0.16 0.92 0.85 0.93 0.24 0.37 0.50 0.35 0.93 0.50 0.75 0.45 0.42 0.27 0.78 0.38 0.53 1.16 0.55 0.34 0.46 0.75 0.90 0.55 0.17 0.31 0.61 0.72 0.44 0.35 0.53 0.31 0.72 0.28 1.15 0.75 0.30 0.16 0.39 0.81 0.10 0.34 0.13 0.16 0.50 0.34 0.38 1.60 0.35 0.43 0.50 0.10 0.31

 Nota: Se descarta los valores de la muestra del primer día, debido a que la duración del almacenamiento para esa muestra era desconocida.  Se eliminar las viviendas que durante el desarrollo del estudio no colaboraron. Paso 3: Determinar las muestras sospechosas 3.1 Los promedios de GPC se ordenan de menor a mayor. 3.2 Se determina el intervalo de sospecha (Zc) para cada uno de las muestra, con la fórmula que se indica a continuación:

Por ejemplo: = Promedio de GPC obtenido, en este caso es: 0.50 S = Desviación estándar obtenido, en este caso es: 0.31

La observación sospechosa será rechazada si Zc > Z0,975 = 1.96. En este sentido, se debe eliminar las observaciones de las siguientes viviendas:

Cod. Vivienda EM/V - 084 EM/V - 067 EM/V - 006 EM/V - 026 EM/V - 097

Promedio GPC 1.15 1.16 1.36 1.54 1.60

Zc 2.10 2.13 2.75 3.35 3.53

Observaciones rechazadas

Paso 4: Recalculo para obtener la generación percápita eliminando las observaciones sospechosas A continuación se presenta el nuevo promedio de GPC validado para este distrito, el cual debe ser utilizado para los próximos estudios de caracterización a realizar. Siendo los nuevos datos estadísticos: Generación percápita promedio es: 0.45 Kg/hab/día Varianza de la generación percápita es: 0.06 Desviación estándar de la GPC: 0.240

N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92

CODIGO DE VIVIENDA EM/V- 001 EM/V - 002 EM/V - 003 EM/V - 004 EM/V - 005 EM/V - 007 EM/V - 008 EM/V - 009 EM/V - 010 EM/V - 011 EM/V - 012 EM/V - 013 EM/V - 014 EM/V- 015 EM/V- 016 EM/V - 017 EM/V - 018 EM/V - 019 EM/V- 020 EM/V- 021 EM/V - 022 EM/V - 023 EM/V - 024 EM/V - 025 EM/V - 027 EM/V - 028 EM/V - 029 EM/V - 030 EM/V - 031 EM/V - 032 EM/V - 033 EM/V - 034 EM/V - 035 EM/V - 036 EM/V - 037 EM/V - 038 EM/V - 039 EM/V - 040 EM/V - 042 EM/V - 043 EM/V - 044 EM/V - 045 EM/V - 046 EM/V - 047 EM/V - 048 EM/V - 049 EM/V - 050 EM/V - 051 EM/V - 052 EM/V - 053 EM/V - 054 EM/V - 055 EM/V - 056 EM/V - 057 EM/V - 058 EM/V - 059 EM/V - 060 EM/V - 061 EM/V - 062 EM/V - 063 EM/V - 064 EM/V - 065 EM/V - 068 EM/V - 069 EM/V - 070 EM/V - 071 EM/V - 072 EM/V - 073 EM/V - 074 EM/V - 075 EM/V - 076 EM/V - 077 EM/V - 078 EM/V - 079 EM/V - 080 EM/V - 081 EM/V - 082 EM/V - 083 EM/V - 085 EM/V - 086 EM/V - 087 EM/V - 088 EM/V - 089 EM/V - 090 EM/V - 091 EM/V - 092 EM/V - 093 EM/V - 094 EM/V - 095 EM/V - 096 EM/V - 098 EM/V - 099

GPC dia 2 kg/hab/día 0.57 0.60 0.25 0.89 0.59 0.47 0.06 0.18 1.94 0.65 0.90 1.68 0.06 0.52 0.54 0.29 0.68 0.65 0.42 1.03 0.22 0.13 0.64 0.28 0.35 0.42 0.31 0.09 1.35 3.14 0.78

0.36 0.28 0.16 0.95 0.93 0.43

2.98 1.63 1.65 0.03 0.37 0.05 0.73 0.46 0.59 1.00 0.09 0.06 0.10

0.43 0.48 1.12 0.27 0.02 0.37 0.71 1.06 0.91 0.54 0.06 0.28 0.15 0.40 0.31 0.03 0.45

GPC dia 3 kg/hab/día 0.15 0.91 0.25 0.41 0.23 0.50 0.96 0.04 0.27 0.19 0.26 2.00 0.36 0.04 0.28 1.20 0.77 0.44 0.11 0.35 0.13 0.05 0.34 0.13 0.08 0.21 0.03 0.64 0.28 1.10 0.77 0.45 0.09 1.24 0.11 0.66 0.33 0.62 0.58 0.38 1.16 0.24 0.38 1.42 0.64 0.50 0.05 0.62 0.61 0.37 0.05 0.41 0.17 0.12 1.25 0.41 0.39 0.23 0.23 0.67 0.24 0.38 0.64 1.36 0.34 0.20 0.06 0.41 0.22 0.80 0.41 0.37 0.10

GPC dia 4 kg/hab/día 0.28 1.83 1.01 0.16 0.10 0.16 0.38 0.37 0.01 0.20 0.30 0.04 0.41 0.03 0.39 0.43 0.42 0.37 0.05 0.43 0.32 0.16 0.14 0.06 0.30 0.36 0.07 0.14

0.56 0.15 0.07

0.10 0.39 0.68 1.14 0.15 0.16 0.23 1.39 0.39 0.90 0.20 0.22 0.94 0.12 0.88 0.52 0.07 0.34 0.50 0.13 0.20 0.81 0.70 0.37 0.21

0.06 0.21 0.98 0.48 0.39 0.13 0.25 0.07 0.83 0.14 1.56 0.32 0.06 0.40 0.44

0.23 0.38 0.03

0.46

0.74 0.88 0.25 0.22

0.07 1.10 1.10 0.09

0.09 0.21 0.11 0.12 0.03 0.02

GPC dia 5 kg/hab/día 0.54 0.91 0.71 0.51 0.29 0.13 1.07 1.61 0.10 0.15 0.13 0.35 0.64 0.91 0.04 0.94 0.30 0.24 0.22 0.34 0.35 0.79 0.34 0.24 0.02 0.43 0.18 0.10 0.87 0.15 0.17 0.40 0.49 0.75 0.11 0.42 0.24 0.11 0.66 0.27 0.71 0.35 0.70 1.44 0.02 1.10 0.83 0.79 0.47 0.85 0.68 0.19 1.70 0.32 2.40 0.26 0.26 0.70 0.08 1.10 0.68 0.23 0.93 1.42 1.86 0.90 0.39 0.23 0.52 0.89 0.29 0.69 0.83 0.34 0.19 0.59 0.60 0.08 0.38 0.09 0.12 0.13 0.24 1.38 0.69 0.02 0.14 0.09

GPC dia 6 kg/hab/día 0.46 1.23 0.81 0.42 0.10 0.23 0.20 0.71 0.12 0.42 0.18 0.23 0.97 0.57 0.20 0.60 0.61 0.11 0.24 0.07 0.87 0.16 0.16 0.04 0.15 0.20 0.14 0.31 0.08 0.19 0.53 0.50 0.51 0.17 0.42 0.15 0.17 0.94 0.63 0.37 0.52 0.16 0.23 0.25 0.12 0.20 1.30 0.10 0.90 0.27 0.78 0.67 1.09

0.30 1.78 0.25 0.06 0.53 0.30 0.55 0.24 0.81 0.12 0.29 0.24 0.27 0.31 0.96 0.36 1.93 0.27 0.56 0.16 0.26 0.47 1.43 0.02 0.33 0.11 0.07 0.29 0.33 0.05 0.47 1.61

GPC dia 7 kg/hab/día 0.60 0.40 0.33 0.33 0.18 0.12 0.54 0.05 0.31 0.17 0.40 0.40 0.46 0.33 0.50 0.07 0.03 0.43 0.08 0.16 0.42 0.00 0.23 0.18 0.13 0.41 0.04 0.26 0.26 0.91 0.42 0.38 0.06 0.09 0.03 0.55 0.13 0.84 0.35 0.70 0.15 0.04 0.20 0.62 0.91 0.16 0.14 0.12 0.55 0.69 0.47 0.50 0.23 0.22 2.58 0.26 0.18 0.77 0.16 0.50 0.33 0.27 0.97 0.16 0.43 1.09 0.77 0.23 0.13 0.46 0.25 0.96 0.58 0.18 0.75 0.38 0.14 0.19 0.17 0.06 0.14 0.13 0.18 0.08 0.49

GPC dia 8 kg/hab/día 0.82 0.89 1.20 0.08 0.73 0.38 0.63 0.14 0.15 0.35 0.31 0.54 0.62 0.85 0.44 0.06 0.22 1.23 0.32 0.29 0.05 0.37 0.11 0.19 0.24 0.13 0.40 0.25 0.02 0.09 0.24 0.44 0.29 0.20 0.03 0.24 1.00 0.17 0.66 0.13 0.16 0.78 0.12 0.26 0.35 0.19 0.30 0.37 1.10 0.47 0.60 0.17 0.98 0.05 0.72 0.48 0.23 0.20 0.18 1.73 0.51 0.01 0.34 0.15 0.12 0.37 0.72 0.22 0.52 0.11 0.81 0.10 0.17 0.20 1.73 0.01 0.70 0.14 0.08 0.59 0.30 0.36 0.10 Promedio=

Varianza= Desviación Estándar=

PROMEDIO GPC 0.49 1.03 0.70 0.31 0.31 0.31 0.50 0.68 0.08 0.27 0.49 0.39 0.86 0.74 0.18 0.39 0.54 0.52 0.27 0.39 0.16 0.57 0.24 0.15 0.17 0.25 0.21 0.23 0.39 0.07 0.26 0.45 1.10 0.58 0.27 0.22 0.19 0.80 0.16 0.55 0.29 0.62 0.66 0.42 0.54 0.16 0.92 0.85 0.93 0.24 0.37 0.50 0.35 0.93 0.50 0.75 0.45 0.42 0.27 0.78 0.38 0.53 0.55 0.34 0.46 0.75 0.90 0.55 0.17 0.31 0.61 0.72 0.44 0.35 0.53 0.31 0.72 0.28 0.75 0.30 0.16 0.39 0.81 0.10 0.34 0.13 0.16 0.50 0.34 0.38 0.35 0.43 0.45 0.06 0.240

Paso 5: Validación de la muestra A continuación se determina la muestra: n = muestra de las viviendas N = 1382 viviendas Z = 1.96 σ = 0.24 kg/hab/día E = 0.053 kg/hab/día (1.96)2 * 1382 * (0.24)2 n = ------------------------------------------------= 74 viviendas ____(1382-1)*(0.053)2 + (1.96)2 * (0.24)2___________________

* Quedando validada la muestra, ya que se trabajó con 97 viviendas y la muestra resultante es de 74 viviendas.

ANEXO Nº 11: MODELO DE ÍNDICE DEL INFORME DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS MUNICIPALES INTRODUCCIÓN I OBJETIVOS DEL ESTUDIO 1.1. Objetivo General 1.2. Objetivos Específicos II METODOLOGÍA DEL ESTUDIO 2.1. Determinación de número de muestras 2.1.1. Zonificación del distrito 2.1.2. Determinación y proyección de la población actual. 2.1.3. Determinación del tamaño y distribución de la muestra 2.2. Determinación de número de muestras 2.2.1. Identificación de las principales actividades económicas del distrito de acuerdo al índice de usos. 2.2.2. Determinación del número de muestra por actividad económica. 2.2.3. Determinación de la distribución de la muestra por ubicación espacial. 2.3. Procedimientos para la realización del estudio 2.3.1. Coordinaciones generales 2.3.2. Conformación y capacitación del equipo de trabajo 2.3.3. Determinación de equipos y materiales a utilizar en el estudio 2.3.4. Sensibilización, empadronamiento y encuesta a viviendas seleccionadas 2.3.5. Plan de seguridad e higiene 2.4. Ejecución del estudio 2.4.1. Recolección de muestras en viviendas 2.4.1.1. Determinación de la Generación Per-cápita 2.4.1.2. Determinación de la composición Física de los residuos sólidos 2.4.1.3. Determinación de la Densidad 2.4.1.4. Determinación de la Humedad 2.4.2. Recolección de muestras en establecimientos comerciales, mercados, instituciones, entre otros 2.4.2.1. Determinación de la Generación Per-cápita 2.4.2.2. Determinación de la composición Física de los residuos sólidos 2.4.2.3. Determinación de la Densidad 2.4.2.4. Determinación de la Humedad III PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DEL ESTUDIO 3.1. Resultados de la caracterización domiciliaria 3.1.1. Encuestas a la Población 3.1.2. Generación per cápita (GPC) de los residuos sólidos domiciliarios. 3.1.3. Proyección de la generación total de residuos sólidos domiciliarios 3.1.4. Densidad de residuos sólidos domiciliarios 3.1.5. Composición física de los residuos sólidos domiciliarios 3.1.5. Humedad de los residuos sólidos domiciliarios 3.2. Resultados de la caracterización no domiciliaria 3.2.1. Encuestas a los representantes de establecimientos 3.2.2. Resultados de la caracterización en comercios 3.2.3. Resultados de la caracterización en centros comerciales 3.2.4. Resultados de la caracterización de mercados 3.2.5. Resultados de la caracterización de instituciones educativas 3.2.6. Resultados de la caracterización de instituciones públicas y privadas 3.2.7. Generación de residuos sólidos del barrido de Calles 3.3. Resultados generales de la caracterización 3.3.1 Generación total y Generación Per Cápita total 3.3.2 Densidad suelta de residuos sólidos domiciliarios y otros municipales 3.3.3 Composición general de los residuos sólidos municipales 79

IV. CONCLUSIONES V. RECOMENDACIONES VI. BIBLIOGRAFIA VII. ANEXOS Anexo N° 01: Registro de viviendas empadronadas que participaron en el estudio Anexo N° 02: Copia de comunicación oficial a los propietarios de las viviendas y/o establecimientos que participaron en el estudio. Anexo N° 03: Generación per cápita de residuos sólidos domiciliarios del distrito, según Instructivo 2012 para el cumplimiento de la Meta 2 del Programa de Incentivos Municipales. Anexo N° 04: Composición de los residuos sólidos domiciliarios, según Instructivo 2012 para el cumplimiento de la Meta 2 del Programa de Incentivos Municipales. Anexo N° 05: Registro fotográfico

ANEXO Nº 12: HOJA EXCEL PARA CÁLCULO DE PARAMETROS DEL ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN

ANEXO Nยบ 13: HOJA EXCEL PARA DETERMINACIร N DE MUESTRAS DE ESTABLECIMIENTOS COMERCIALES

ANEXO Nยบ 14: HOJA EXCEL PARA PROCESAMIENTO DE ENCUESTAS