Título : Matriz de valoración: Colaboración - Primaria Descripción : Matriz de valoración redactada en el lenguaje del estudiante. La emplean estudiantes de enseñanza primaria para autoevaluar sus destrezas de colaboración. Puede modificarse para que la utilicen los compañeros al proveer realimentación, o los docentes al monitorear el progreso y evaluar productos finales. Palabras clave : Grupos, aprendizaje cooperativo, problemas, metacognición Instrucciones : Emplee esta matriz de valoración para autoevaluar cómo colabora con los demás. Categorías Nivel : 3-5 Materia : Tipo de instrumento de evaluación : Colaboración/Trabajo en equipo
Contribución
4 a. Siempre contribuyo activamente con el grupo, participando en discusiones. Acepto y llevo a cabo todas las tareas requeridas.
3 a. Contribuyo con el grupo, participando en discusiones y completando las tareas asignadas.
2
a. Algunas veces necesito estímulo para completar las tareas asignadas.
b. Contribuyo en la b. Necesito ayuda para b. Ayudo al grupo a fijarse metas. Ayudo a fijación y el logro de las fijar y alcanzar metas. dirigir al grupo a lograr metas. nuestras metas.
1 a. Decido no participar. No completo las tareas asignadas. b. Obstaculizo y evito la consecución de metas en el grupo.
4 Cooperación
a. Comparto muchas ideas y aporto información relevante. b. Aliento a los otros miembros a compartir sus ideas.
Escucha activa dentro del grupo a. Equilibro mi escucha y mi habla. b. Me preocupo por los sentimientos e ideas de los demás. Metacognición a. Le pido al grupo que opine qué tan bien trabajamos juntos. b. Ayudo al grupo a mejorar el trabajo en equipo.
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2
1 a. No me gusta a. Comparto ideas a. Ocasionalmente, compartir mis cuando soy alentado a comparto ideas cuando ideas. hacerlo. soy alentado a hacerlo. b. No colaboro b. Permito que todos los b. Permito a la mayoría con las miembros compartan. del grupo compartir. discusiones de grupo. a. No escucho a. Algunas veces a los demás. a. Puedo escuchar a los escucho a los demás. demás. b. No soy b. Algunas veces considerado b. Muestro sensibilidad considero los hacia los hacia los sentimientos e sentimientos e ideas de sentimientos o ideas de las personas. las personas. ideas de los demás. a. Disuado a los miembros a. Opino qué tan bien del grupo de trabajamos juntos. a. Algunas veces ayudo pensar sobre al grupo a trabajar cómo estamos b. Participo en los conjuntamente. trabajando cambios necesarios, conjuntamente. para ayudar al grupo a b. Trato de no demorar mejorar el trabajo en los esfuerzos del grupo. b. Algunas equipo. veces hago que dejemos de trabajar.
4
Resoluci贸n de problemas
3
1 a. Decido no participar en la resoluci贸n de a. Algunas veces a. Trabajo activamente problemas o en a. Ofrezco sugerencias ofrezco sugerencias para con el grupo para la toma de para resolver problemas. resolver problemas. resolver problemas. decisiones. b. Ayudo al grupo a b. Ayudo al grupo a tomar decisiones. tomar decisiones justas.
2
b. Algunas veces ayudo b. Algunas al grupo a tomar veces le decisiones. ocasiono problemas al grupo.