Tema 3.EL PODER DE FASCINASIร N DE LA IMAGEN. Cultura audiovisual 1ยบ Bachillerato Artes Plรกsticas I.E.S. Severo Ochoa
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El ser humano es ante todo un ser visual. Identifica lo que ve con lo que realmente existe.
Toda la información nos llega a través de los sentidos. El gusto y el tacto actúan por contacto físico.
La vista, el olfato y el oído actúan a distancia. Estos tres sentidos se anticipan a los acontecimientos y permiten actuar con previsión.
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Su uso coordinado nos integra en un espacio coherente.
Pero esta información sensorial está jerarquizada.
La vista es le sentido que más nos aporta.
Conocimiento y percepción.
Des de la antigua Grecia se relaciona la capacidad sensorial con la capacidad de conocimiento. Desde entonces se establece la diferencia entre percepción y razonamiento.
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El razonamiento es el corrector de las sensaciones que recibimos por los sentidos. El razonamiento intelectual es el medio para valorar la experiencia de lo percibido.
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Por lo que llegamos a un conocimiento basado en nuestra propia experiencia de la realidad. Mediante la abstracciĂłn, seleccionamos los datos que nos interesan de la experiencia.
Existen dos visiones opuestas de la percepción: 1.- La información que suministran los sentidos es corregida por el conocimiento, evitando que la mente sea engañada por las falsas apariencias visuales que puede dar la percepción humana.
2.- La percepción es un proceso cognitivo en sí.
La imagen frente a la palabra.
La imagen expresa ideas concretas, particulares, con un valor equívoco. Llega primero a la emoción y luego a la idea. La idea que transmite la imagen pude ser vaga en información, pero con mucha mayor capacidad de impacto. El sentido de la imagen lo aporta el receptor.
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La palabra es la mejor forma de expresar ideas, conceptos abstractos. Admite la afirmaciĂłn, la negaciĂłn, la duda sobre su contenido. Permite argumentar.
La cultura de las imágenes está construida sobre la seducción que ejerce sobre las personas. El mínimo esfuerzo del receptor máxima gratificación de sensaciones.
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La imagen se impone a la cultura popular. La lectura, al ser un lenguaje lĂłgico y reflexivo ha canalizado pensamientos e ideas. La lectura ha cedido al poder seductor de la imagen gracias a un lenguaje intuitivo y emocional.
Pero la imagen también promueve la reflexión del receptor.
Lo ideal es aprovechar lo bueno de ambas formas de conocer un suceso.
Televisión provoca una contemplación del mundo como un espectáculo sin fin, la frivolidad hedonista de la publicidad se mezcla con las desgracias del mundo.
El cine es un medio más reflexivo.
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Algunas veces las imĂĄgenes pierden el referente con la realidad. Ejemplo la realidad virtual.
Superposici贸n de im谩genes, creando otras realidades
La imagen frente a la palabra.
Ejercicios
Tema 3. El poder de fascinación de la imagen -Deberá conocer y analizar algún hecho real a través de diferentes medios de comunicación (prensa, cadenas de televisión y radio), -Buscar infografías interesantes en prensa o internet . - Realizar una fotografía en la que se superpongan objetos con el fin de transmitir una sensación de fascinación. ( Ejemplos en imágenes del tema 3).