Tema 7 los códigos que forman los diferentes lenguajes visuales

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BLOQUE 2 La imagen fija y sus lenguajes tema 7. Los cรณdigos que forman los diferentes lenguajes visuales Cultura audiovisual 1ยบ Bachillerato Artes Plรกsticas I.E.S. Severo Ochoa


Elementos básicos de la representación de la imagen 

Elementos con propia naturaleza. Cumplen una determinada función plástica. Se manipulan para conseguir unos efectos determinados.


Según Donis. A. Dondis: El punto es la mínima unidad visual. Marca y señala el espacio.


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Dos puntos indican distancia.


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Un punto indica una referencia en el espacio.


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El punto marca el centro de la superficie aunque no estĂŠ representado.


Centro geométrico.


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Punto de fuga.


Punto de atención


UBICACIÓN DEL CENTRO DE ATENCIÓN 

El punto en el centro.


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El punto en un ĂĄngulo o cerca de los bordes


Línea

Dos puntos definen una línea cuando se aproximan entre sí tanto que no pueden ser aislados.


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TambiĂŠn se define como trayectoria descrita por un punto en movimiento.


Sus dos grandes funciones son señalar y significar: La líneas separa dos planos entre sí y delimita los contornos de una figura.


Funciones plásticas de la línea: Aporta profundidad a la composición.


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Separa planos y organiza el espacio.


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Dar volumen a los objetos bidimensionales.


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Representar tanto la forma como la estructura de un objeto.


Tipos de líneas 1º.- La línea como objeto.


2º.- La línea de contorno.


3º.- Línea de sombreado.


Contorno 

Es una línea articulada.


Tres tipos de contornos básicos: cuadrado círculo y triángulo.


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El cuadrado expresa rectitud, seriedad, honestidad.


El triángulo expresa tensión, conflicto, acción.


El círculo expresa calidez y protección.


DirecciĂłn. ď Ž

Los tres contornos expresan tres direcciones


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Cuadrado: direcciĂłn horizontal.


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Aporta estabilidad a las relaciones visuales.


Triángulo: dirección oblicua.


La diagonal es la dirección más inestable.


Círculo: dirección curva.


Expresa repetición y calor. 


Textura. 

Textura visual y táctil.


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Es el elemento visual que representa en la imagen la calidad del tacto y la sensaciĂłn de superficie.


Nuestra mayor experiencia con la textura es óptica. El tacto es uno de los sentidos menos utilizados en la sociedad contemporánea.


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La textura en la imagen es una sensaciĂłn falsa.

Aaron Siskind


Tono. ď Ž

La intensidad y calidad de luz que incide en un objeto determina el tono del mismo.


La luz se refleja sobre los objetos y depende de la calidad de su superficie para transmitir uno u otro tono.

Bodegón de Zurbarán


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Entre la oscuridad y la luz existen mĂşltiples graduaciones de luminosidad.


El cine, la fotografía y la pintura limitan el espectro lumínico porque no pueden reproducirlo al completo.


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Para contrarrestar esta limitaciĂłn se utiliza el contraste. El contraste permite crear sensaciones de profundidad.


Color. El elemento más emocional y expresivo. 

Es el componente cromático que se le añade al tono.


El color es una experiencia del sentido de la vista que se produce gracias a tres factores: 1º.- Una emisión de luz, es esencial. Según la característica de la luz, tendremos distintas apreciaciones.


2º.- La modulación física que la superficie de los objetos hace de esa luz. Los objetos absorben y reflejan la luz. Según que parte del espectro de luz absorban percibiremos un color u otro.


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Los objetos negros absorben todas las radiaciones de luz. Los objetos blancos las reflejan.


3º.- La participación de un receptor específico: la retina. El ojo humano tiene tres tipos distintos de receptores del color, sensibles a la luz roja, verde y azul.


La naturaleza plĂĄstica del color. ď Ž

Existen dos sistemas de mezcla del color. Sistema aditivo y sistema sustractivo.


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Sistema aditivo es el resultado de la suma de las radiaciones de las distintas longitudes de onda. Es el caso de la televisiĂłn que genera luz. Esta sĂ­ntesis de suma se conoce como RGB, del ingles: Red, Green and Blue.


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Sistema sustractivo es la mezcla que se da con materias pigmento o filtros de color.


Escala 

Lo importante en la escala no es el tamaño de las cosas sino la relación de proporción que se establece entre los objetos y el entorno.



No existe lo grande si no es en relación con lo pequeño.



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La escala se utiliza para representar la realidad de forma proporcional.


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La medida del ser humano impone la escala de los objetos que usamos diariamente.


Ejercicios 

Selecciona fotos de internet y de creación propia donde queden explícito los distintos códigos del lenguaje visual (punto, línea, contorno, dirección, textura, tono, color, movimiento de la imagen fija, la tercera dimensión y escala), presentadas en un diaporama.


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