REESCRITA DO TEXTO “A LENDA DOS DIAMANTES” LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA 2º ANO F PROFESSORA SIMONE / PAPE JOSIANE SETEMBRO DE 2014
APRESENTAÇÃO:
PEQUENOS LEITORES, GRANDES ESCRITORES AS CRIANÇAS, DESDE PEQUENAS, SÃO CAPAZES DE RECONTAR HISTÓRIAS RICAS EM DETALHES. DIANTE DESSE FATO, A TURMA DO 2ºANO F, PROFESSORA SIMONE, FOI CONVIDADA A REESCREVER UM CONTO JÁ CONHECIDO COM O OBJETIVO DE PRODUZIR UM LIVRO DIGITAL QUE SERIA OBJETO DE LEITURA DE OUTRAS CRIANÇAS. ELAS, ENTÃO, COLOCARAM-SE NO PAPEL DE ESCRITORAS, REVISORAS E ILUSTRADORAS E DESENVOLVERAM A PROPOSTA COM EMPENHO. A ATIVIDADE DE REESCRITA COLETIVA COM OS ALUNOS, TENDO A PROFESSORA COMO ESCRIBA, FOI INTERESSANTE, PORQUE PROMOVEU A INTERAÇÃO, A ORALIDADE, A TEXTUALIZAÇÃO NA PASSAGEM DA LINGUAGEM ORAL PARA A ESCRITA, A LEITURA , A REVISÃO E A PREPARAÇÃO PARA UM FUTURO MOMENTO DE PRODUÇÃO INDIVIDUAL. DURANTE O PROCESSO, AS CRIANÇAS DEMONSTRARAM SABERES SOBRE O GÊNERO ESTUDADO, A LENDA, A SUA FORMA, O VOCABULÁRIO UTILIZADO E OS USOS GRAMATICAIS. ALGUNS ELEMENTOS BÁSICOS COMO O PERSONAGEM PRINCIPAL, OS PERSONAGENS DE APOIO, O AMBIENTE DA HISTÓRIA E A INFOMAÇÃO A SER NARRADA FORAM DISCUTIDOS COM AS CRIANÇAS, QUE TAMBÉM REALIZARAM UMA INTERPRETAÇÃO DO PRÓPRIO TEXTO PRODUZIDO PARA SELECIONAR AS IMAGENS QUE O ILUSTRARIAM . NO TRABALHO COM A ILUSTRAÇÃO, ELAS COLOCARAM EM PRÁTICA HABILIDADES E A CRIATIVIDADE, COMO O DESENVOLVIMENTO MOTOR NO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DO SOFTWARE TUX PAINT, PARA A CONSTRUÇÃO DO DESENHO, COM O OBJETIVO DE TRANSFORMAREM UMA INFORMAÇÃO, PRODUZINDO UMA NOVA REPRESENTAÇÃO DA LINGUAGEM E NOVOS CONHECIMENTOS COMPARTILHADOS POR UM FORMATO MULTIMÍDIA, AMPLIADO PELAS MODALIDADES DE EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO. O PRESENTE MATERIAL APRESENTA UM CARÁTER NARRATIVO. O TEXTO FOI PRODUZIDO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA POR MEIO DO PROGRAMA WORD E DO USO DO PROJETOR MULTIMÍDIA. A MONTAGEM DO LIVRO OCORREU SOB A MEDIAÇÃO DA PAPE POR MEIO DO PROGRAMA POWER POINT. TODAS AS FASES DE CONSTRUÇÃO DO LIVRO DIGITAL FORAM REALIZADAS JUNTO COM AS CRIANÇAS, CUJO PRODUTO FINAL, PODE, POR ORA, SER LIDO E APRECIADO.
PAPE JOSIANE TAMEIRÃO
POTIRA ERA UMA ÍNDIA MUITO BONITA.
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ELA AMAVA UM JOVEM MUITO BONITO E FORTE QUE SE CHAMAVA ITAGIBÁ.
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ELES ESTAVAM PRESTES A SE CASAR E A TABA INTEIRA GOSTAVA DO CASAL, POR ISSO RESOLVERAM FAZER UMA FESTA PARA OS DOIS.
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ESTOUROU UMA GUERRA ENTRE TRIBOS E O JOVEM ITAGIBÁ TEVE QUE IR PARA A GUERRA.
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ENTÃO POTIRA DEIXOU ITAGIBÁ IR AO COMBATE E FICOU MUITO PREOCUPADA.
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E UM DIA VEIO A TRISTE NOTÍCIA QUE O JOVEM TINHA SE FERIDO NO COMBATE E MORREU.
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QUANDO A JOVEM FICOU SABENDO DA TRAGÉDIA, ELA COMEÇOU A CHORAR. FOI ATÉ O RIO E SUAS LÁGRIMAS CAÍRAM NA ÁGUA ATÉ SE MISTURAREM COM A AREIA.
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TUPÃ, O DEUS DO BEM, SENTIU PENA DE POTIRA E TRANSFORMOU AS LÁGRIMAS DELA EM UMA PEDRA BRILHANTE , O DIAMANTE.
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PARTICIPAÇÃO : TYAGO E WENDEL VITOR E VINÍCIUS LUAN E MARCOS E. MARCOS O. E GUSTAVO EDUARDO E JOÃO ANTÔNIO E CRYSTIAN PEDRO E SÉRGIO RIAN E MÁRIO SABRINA E STEPHANYE KEMILLY E GISELLY ANA CAROLINA ANA CLARA E NYCOLE MANUELA E CAROLINA CIBELE E GIOVANNA NATHÁLIA E HESTHER PROFª SIMONE PAPE JOSIANE
TRILHA SONORA: Naative Indian Meditation, por Salasaka
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Turma do 2º F - 2014
EMEB “MARIA ROSA BARBOSA” PAPE JOSIANE TAMEIRÃO SETEMBRO/2014
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P谩gina de Aut贸grafos:
Laborat贸rio de Inform谩tica/ 2014