DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES FORMACION PROFESIONAL, ESO Y BACHILLERATO
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO (MÓDULO ESPECÍFICO/MATERIA) Valore los ítems según la siguiente escala de estimación (1 a 4) donde: 1 es Nunca; 2 Pocas veces; 3, Con frecuencia; 4, Siempre. MATERIAS 2º CURSO
1er CURSO ASPECTOS A VALORAR SOM
RL
OBJETIVOS Y CONTENIDOS 1 . 2 . 3 . 4 . 5 .
Los objetivos de aprendizaje se han definido Los objetivos previstos inicialmente se han cumplido Los contenidos son útiles para la práctica profesional Los contenidos desarrollados son coherentes con los objetivos de la materia La selección y secuenciación de los contenidos es adecuada METODOLOGÍA
6 . 7 . 8 . 9 . 1 0 .
La metodología es adecuada a los objetivos y contenidos Las técnicas y métodos didácticos han sido variados La metodología ha permitido una participación activa y se ha adaptado a las demandas del alumnado El ambiente de aprendizaje ha sido bueno PROFESORADO Y DOCENCIA El profesorado domina los contenidos de la materia y la comunicación de los mismos
1
FOL
MME
OFIMÁTIC A
SI
EIE
SR
S O M
LEC
AW
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES FORMACION PROFESIONAL, ESO Y BACHILLERATO 1 1 . 1 2 . 1 3 .
El profesorado ha mostrado interés por el aprendizaje del alumnado
El profesorado atiende su labor de tutoría y seguimiento Valoración global de la docencia
2
MATERIAS 2º CURSO
1er CURSO ASPECTOS A VALORAR SOM
MEDIOS MATERIALES Y DIDÁCTICOS 1 4 . 1 5 . 1 6 .
Utiliza recursos didácticos (medios audiovisuales, material de apoyo en red...) que facilitan el aprendizaje Los materiales y recursos didácticos han sido adecuados y suficientes
El tiempo dedicado a la materia es adecuado a su importancia para la labor docente EVALUACIÓN
1 7 . 1 8 . 1 9 .
La evaluación es coherente con los objetivos y contenidos
El nivel de exigencia en la evaluación es coherente con la profundidad con la que se han trabajado los contenidos de la materia El aprendizaje adquirido para realizar las tareas de evaluación facilita la realización y aprovechamiento de las prácticas y del Trabajo Final del Máster
RL
FOL
MME
OFIMÁTI CA
SI
EIE
SR
SO M
LEC
AW
VALORE LO MÁS POSITIVO DEL MÓDULO/MATERIA
VALORE LO MÁS NEGATIVO DEL MÓDULO/MATERIA
AÑADA OTROS ASPECTOS A VALORAR DEL MÓDULO/MATERIA O CUALQUIER OBSERVACIÓN QUE QUIERA REALIZAR