Edición Especial El Modelo B - Learning
Saber y Actualidad Educativa
Revista - Digital
Octubre 2014 Tomo 1
Artículos de Interés Educativo
Director Editorial Juan Carlos Briceño Les presento la siguiente revista digital “Saber y Actualidad Educativa”, en ella deseamos mostrar todos los temas que en la actualidad se desarrolla en esta área, la cual más que nunca va a pasos muy agigantados, debido a los nuevos avances sobre todo promovido en esta era digital.
Colaboradores
Egnovyht Delgado Rossana Alvarado Darwin Terán Índice Notas del Editor pág. 2 Clase B- learning de pág. 3 Seminario I. Elaboración del Capítulo I para Trabajo de Grado. Clase B- learning de pág.4 Software libre Clase B-learning de: "Estadística Descriptiva Clase B - Learning de: “Matemáticas” “Sabias que”
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Por tal motivo, agradezco a todos los involucrados en este proyecto, entre ellos a los investigadores y escritores que han facilitado sus articulos para exponerlos en esta vitrina del saber, sin duda alguna son estas personas las que iran enriquciendo cada uno de nuestros tomos y más aun serviran de referencia a todos nuestros lectores que transitan con nosotros en esta senda del conocimiento. En este primer tomo, hemos querido dedicarlos al estudio de los errores frecuentes en la integración de aulas virtuales en la educación presencial, todo esto basado en el modelo B – Learning, es asi como nuestros arituculos presentan una explicación sobre las faltas que comenten nuestros docentes al aplicar este modelo y a su vez sugieren algunos aspectos motivacionales y desmotivacionales, dando un amplio punto de vista que tiene como objetivo orientar al lector. No queda más que invitarlos a que revisen nuestra cada una de nuestras ediciones las cuales fueron realizadas con mucha dedicación. De igual forma, se les pide que ante cualquier duda, sugerencias y demás no los hagan saber a traves de nuestros contactos, ya que ellas nos permitiran seguir mejorando nuestros encartados. Se despide de ustedes atentamente:
Estadística Descriptiva
nuestros lectore
Contacto: sicmen@hotmail.com
Octubre // 2014
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Rossana Elibeth Alvarado Perdomo. Clase B- learning de: “Seminario I. Elaboración del Capítulo I para Trabajo de Grado”.
El presente seminario girará entorno a la elaboración del Capítulo I de un trabajo de grado utilizando una modalidad B-learnig. (presencia/virtual) Clase (Modalidad) 1-Presencial (Exposición)
Contenido a trabajar
Actividad a realizar
El problema y formulación del problema, interrogantes, objetivos y justificación
Exposición del docente. Presentación por cada participante del posible problema a investigar.
2-Virtual (Rebote)
Capítulo I.
Presentación del capítulo I enviado en Word con las normas APA. Participación en los foros (preguntas y respuestas)
3- Presencial (Construcción)
Presentación del Capítulo I.
Los participantes realizarán su presentación del capítulo I utilizando programas como power point, prezi u otros
4- Virtual (comprobación)
Análisis de los errores más cometidos en el capítulo I.
Los participantes analizarán los errores y detalles de algunos archivos que contienen solo el capítulo I enviados por el tutor,
Palabras Claves: El Problema, Proyecto, B-learning
Ponderación
25 puntos
20 puntos 10 puntos
25 puntos
20 puntos
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Egnovyht Delgado. Clase B-learning de: "Software Libre". ¿Cómo generarías un proyecto B-learning entre tu clase presencial y tu aula virtual?
OBJETIVO: Realizar actividades con b-learning presenciales y virtuales Analizando ¿Qué es el Software Libre?
Exponer por parte del Docente ¿Qué es el Software Libre?
Mostrar Mapa Conceptual de Software Libre. Video sobre Software Libre.
Realizar Lluvia de ideas, para la Construcción de un concepto del tema expuesto.
Enviar un documento PDF con la definición de Software Libre, tomando en cuenta los textos y videos sugeridos.
Presentar
las Ventajas Desventajas del Software Libre.
Exposición Grupal.
La evaluación será de un 50%.
Palabras Claves Software libre, ventajas, desventajas
Participar y
en el foro, compartiendo su opinión relacionado al Software Libre.
Ventajas y Desventajas Software Libre enviar un documento de WORD, compartiendo un pro y un contra relacionado al Software Libre.
La evaluación será de un 50%.
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Juan Carlos Briceño. Clase B-learning de: "Estadística Descriptiva".
El aula Presencial y Virtual a través del B-Learning
El siguiente curso tiene como objetivo que el estudiante, aprenda sobre los conceptos básicos de estadística y sea capaz de aplicar los instrumentos más idóneos para recolectar, ordenar y analizar datos para efectuar una tabulación de estos, con el fin de generar propuestas para la solución de problemas. En tal sentido, se efectuó una distribución de actividades y tareas que serán vistos de forma presencial en el aula, como de manera virtual, aplicando para ello la metodología PACIE.
Palabras Claves: Estadística, Descriptiva, B-learning, aula, virtual.
Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Darwin Terán Cortez Clase B - Learning de: “Matemáticas”
Objetivo.- Incluir en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de matemáticas, una plataforma virtual destinada a la Recuperación Pedagógica de los estudiantes que, por diversos motivos no han cumplido con las actividades regulares o de los estudiantes que deseen elevar sus calificaciones, con el fin de elevar su Rendimiento Académico. Justificación del Proyecto La asignatura de matemáticas ha tenido un nivel bajo de aceptación y rendimiento en las Instituciones Educativas de Nivel Medio en el Ecuador, esto debido a que el estudiante no se siente motivado hacia el aprendizaje de la materia, y además porque los estudiantes requieren de un espacio que les permita la Recuperación Pedagógica de sus actividades. Espacio al que puedan acceder de forma libre y voluntaria desde cualquier punto y en cualquier momento y, tenga un sustento pedagógico y validez.
Ejecución del Proyecto
Los contenidos de la materia serán impartidos en forma presencial, de la misma manera como han venido siendo impartidos hasta el momento. Las actividades de aprendizaje estarán divididas en dos partes: La primera, serán las actividades que se derivan de la clase presencial. La segunda, serán las actividades que deberán ser desarrolladas en la plataforma virtual como: Videos tutoriales de apoyo, discusiones en Chats, documentos digitales subidos y evaluaciones complementarias de aprendizaje. Los estudiantes no tienen obligación de desarrollar las actividades de la plataforma, pero sus actividades virtuales serán valoradas por el profesor de la materia como actividades adicionales o complementarias. Los profesores de la materia, utilizarán la plataforma para la realización de actividades de Recuperación. Los maestros serán los responsables de la motivación hacia el uso de la plataforma, sin generar obligatoriedad de uso y evidenciando su creatividad y personalidad en el diseño de las actividades de enseñanza y aprendizaje virtuales.
Palabras Claves Apoyo, virtual, Matemáticas
El que el b–learning es un modelo de educación que incluye la clase presencial y el aula virtual.
Ventajas - Permite la integración de dos modalidades de estudio - Facilita la comunicación entre docente y estudiantes. - Flexibilidad para las actividades.
Des Ventajas - Requiere que tanto docente como estudiante posean buena conexión a internet y un computador o en su defecto algún centro de conexión cercano. - Adecuada preparación por parte del tutor e institución que lo apliquen.
Los pilares de una sociedad son la educaci贸n. Por tal motivo, hoy m谩s que nunca la labor docente requiere un mayor compromiso y responsabilidad, debido al tiempo que en investigaci贸n, ha de dedicar para poder estar a la par de los constantes cambio. Este material fue pensando en todo esos hombres que llevan a cabo esta loable labor