ESCUELA CARLOS PEREYRA BACHIILERATO MTRO. JUAN MARTÍN GUERRERO GARCÍA
PROGRAMA DE GEOGRAFÍA
PROPÓSITO GENERAL El alumno implementará acciones que permitan mejorar la relación entre los fenómenos de la naturaleza y su actividad como ser humano sobre el planeta tierra, mediante un análisis descriptivo y crítico, con actitud de respeto hacia el medio ambiente y conciencia ética.
UNIDAD I INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA Explicar el carácter mixto de la geografía como ciencia, al identificar los elementos y condiciones naturales y sociales que definen la relación hombre-naturaleza, para asumir una postura responsable ante su entorno.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
1.1.
Geografía como ciencia mixta.
1.1.1.
Relación entre las ciencias naturales y la geografía.
1.1.2.
Geografía física y humana.
* Elementos del paisaje físico y humano.
* Ciencias auxiliares.
1.1.3.
Metodología geográfica.
1.1.4.
Principios metodológicos.
* Localización.
* Distribución.
* Causalidad.
* Relación.
1.2.
Representaciones terrestres.
1.2.1.
Elementos gráficos del mapa.
Puntos, líneas y círculos imaginarios.
Coordenadas geográficas.
Escala.
Proyección.
Simbología.
Orientación.
1.2.2.
Físicos.
Humanos.
Históricos.
Tipos de mapa.
1.2.3.
Gráficas y estadísticas.
1.2.4. Ubicación de los principales recursos naturales a nivel local y global.
1.2.5. Identificación de los ecosistemas y sus principales características.
1.3. La Tierra como astro.
1.3.1.
Teorías sobre el origen del Sistema Solar.
1.3.2.
Influencia del sol y la luna.
1.3.3.
Forma de la Tierra.
1.3.4.
Movimientos de la Tierra.
UNIDAD II PAISAJE FÍSICO O NATURAL Analizar los elementos que intervienen en la conformación, distribución y dinámica de los recursos naturales, al relacionar los factores físicos y biológicos de la superficie terrestre, para promover acciones que mitiguen el impacto ambiental.
2.1.
Litosfera.
2.1.1. Estructura interna.
Núcleo.
Manto.
Corteza terrestre.
2.1.2. Fuerzas internas.
Tectónica de placas.
Diastrofismo.
Vulcanismo.
Sismicidad.
Riesgos volcánicos y sísmicos.
2.1.3. Fuerzas externas.
Intemperismo.
Erosión.
Rocas.
Ciclo de las rocas. Perfil y tipos de suelo.
Desertificación y pérdida de suelo.
Edafología.
2.2.
Hidrosfera.
2.2.1. Aguas oceánicas.
2.2.2. Aguas continentales.
Ríos.
Lagos.
Aguas subterráneas.
Glaciares.
2.3.
Atmósfera.
2.3.1. Estructura de la atmósfera.
Troposfera.
Estratosfera.
Mesosfera.
Ionosfera.
2.3.2. Tiempo atmosférico.
Fenómenos meteorológicos.
Instrumentos de medición.
Características físicas y químicas.
2.3.3.
Clima.
Elementos y factores.
Clasificación climática.
Contaminación atmosférica.
Calentamiento global.
Efecto invernadero.
Alteración de la capa de ozono.
Inversión térmica.
2.4. Biosfera.
2.4.1.
Regiones naturales.
Regiones biogeográficas.
2.5. Protección Civil.
2.5.1.
Relación clima-suelo-vegetación.
Acciones preventivas de protección civil.
UNIDAD III PAISAJE HUMANO O SOCIAL Evaluar la dinámica económica y política de la población, mediante el análisis crítico de indicadores y efectos que la actividad humana tiene en los ecosistemas, para reconocer cómo las relaciones entre países y sus decisiones pueden contribuir a una mejor calidad de vida.
3.1.
Población.
3.1.1. Indicadores.
Distribución.
Características socioculturales.
Problemas de sobrepoblación, migración, crecimiento urbano.
3.2.
Actividades económicas.
3.2.1. Clasificación de las actividades económicas.
Primarias.
Secundarias.
Terciarias.
3.2.2. Indicadores de desarrollo económico.
3.2.3. Organización económica mundial.
3.2.4. Dinámica de poblaciones.
Introducción a los factores físicos, químicos y biológicos que determinan las poblaciones.
Dinámica de la población humana en México y en el mundo.
Desempleo y subempleo, pobreza y marginación.
3.3.
Organización política.
3.3.1.
Concepto y elementos del Estado.
3.3.2.
Evolución actual de los estados: problemática económica, política y territorial.
Continente Americano.
Continente Europeo.
Continente Asiático.
Continente Africano.
Continente Oceánico.
3.4.
Comportamiento social.
3.4.1.
Principales factores que determinan el comportamiento social.