I.P.E.P C贸rdoba
Orientaci贸n al finalizar la ESPA
Departamento de Orientaci贸n
¿Y después de la ESPA , qué?
Tomar decisiones
Factores personales ¿Qué me gusta? Mis preferencias
Recogida de información ¿A dónde me llevan las diferentes opciones
¿Qué materias se me dan mejor? ¿Qué sé del Bachillerato? ¿A dónde quiero ir? Mi futuro ¿Cuáles son mis Capacidades y habilidades? ¿Qué idea tengo de mi mismo? ¿Qué necesidades y realidades personales y familiares tengo?
¿Qué sé de los Ciclos Formativos? ¿Hay otras opciones además de éstas? ¿Y si no continúo estudiando?
¿Y después de la ESPA , qué?
Una reflexión importante ¿Para qué quiero estudiar?
La mirada larga y el paso corto
Universidad
Técnico superior
Bachillerato (pensar modalidad)
Técnico
C.F. Grado Medio
Desarrollo y Aprendizaje personal Todas las opciones Teniendo en cuenta Posibilidades de futuro
El SISTEMA EDUCATIVO
Graduado en E.S.O.
¿Qué puedo hacer al finalizar la E.S.A.? Con graduado
Bachillerato
Prueba Libre 18 años
CF Grado Medio (o de Artes Plásticas y Diseño / T. Deportivo)
Sin graduado
P.C.P.I.
Selectividad Prueba (18 años) Misma familia
Universidad
Según familias Vinculadas y convenios
CF Grado Superior (o de Artes Plásticas y Diseño / T.S. Deportivo
Acceso > 25
Prueba 17 años Prueba 19 años
Quiero estudiar
EL BACHILLERATO
EL NUEVO BACHILLERATO y Vías acceso a la Universidad Modalidades de bachillerato
Ramas de conocimiento universitario Ciencias
Ciencias y Tecnología Ciencias de la Salud Humanidades y Ciencias Sociales
Ingeniería y Arquitectura
Ciencias Sociales y Jurídicas Artes Artes Plásticas, Diseño e imagen
Artes escénicas, música y danza
Arte y Humanidades
Estructura del Bachillerato (ordinario)
Curso 1Âş Bachillerato. Estructura de materias segĂşn modalidad y curso
Estructura del Bachillerato (ordinario) Curso 2Âş Bachillerato. Estructura de materias segĂşn modalidad y curso
Modalidades de estudio en el IPEP
Presencial. Obligación de asistencia diaria a clase. Seis convocatorias por materia Posibilidad de matrícula por materias (preferencia de quienes se matriculan de curso completo)
Semipresencial. Asistencia a tutorías colectivas dos días. Trabajo a través de una plataforma telemática Seis convocatorias por materia Posibilidad de matrícula por materias sueltas.
I.P.E.P. Córdoba Oferta de Bachillerato Los itinerarios y asignaturas que aparecen sobre fondo morado morado,, no se ofertan en modalidad presencial
Ejemplo Física y Química
Se oferta en todas las modalidades
Física y Química
No se oferta en presencial
Lengua y Literatura I
2
Filosofía y Ciudadanía
Materias comunes 3
Bach 1º. CyT. Sólo se oferta en semipresencial
Ciencias para el Mundo Contemporáneo
Dpto. Orientación
1
4
Elección de un idioma
Francés o Inglés
Elección de un bloque Materias 5 de 6 modalidad 7
Materias 8 optativas
Física y Química
Física y Química
Matemáticas I
Matemáticas I
Biología y Geología
Dibujo Técnico I
Inglés (2º idioma)
Elección obligatoria de una.
Francés (2º idioma)
No puede ser la misma elegida como primer idioma
IPEP. Bachillerato CyT (1º)
Ciencias y Tecnología 1º
Primer idioma
Lengua y Lit. II
2
Historia de la Filosofía
Materias 3 comunes 4
Historia de España Primer idioma Francés o Inglés
Elección de un idioma
Elección de un bloque 5
Materias 6 de modalidad 7
Matemáticas II
5
Matemáticas II
Biología
6
Física
C. de la Tierra y el Medio Ambiente (si Bio. y Geo. en 1º) Elegir una
Química (SI FyQ en 1º) Dibujo Técnico II (Si se eligió en 1º)
Materias 8 optativas
Segundo idioma. Francés Elección de una Tecnologías de la Información y la comunicación
IPEP Bachillerato. CyT (2º)
Ciencias y Tecnología 2º
Bach. 2º CyT Sólo se oferta en semipresencial
Dpto. Orientación
1
Lengua y Literatura I
2
Filosofía y Ciudadanía
No se oferta en presencial Ciencias para el Mundo Contemporáneo Primer idioma
4
Francés
Inglés
Elección de un idioma
Elección de un bloque Materias 5 de modalidad 6 7
Materias 8 optativas
Hª. Del Mundo Contemp.
Hª. Del Mundo Contemp.
Matemáticas aplic. CCSS I
Latín I
Economía
Griego I
Inglés (2º idioma)
Elección obligatoria de una.
Francés (2º idioma)
No puede ser la misma elegida como primer idioma
IPEP. Bachillerato. HCS (1º)
Humanidades y Ciencias Sociales 2º
Materias comunes 3
Bach 1º. HCS
Dpto. Orientación
1
Lengua y Lit. II
2
Historia de la Filosofía
Materias 3 comunes
Primer idioma Francés o Inglés
5 Materias 6 de modalidad
Elección de un idioma
Latín II
Una de las dos
Economía de la Empresa
Literatarua Universal
Una de las dos
Geografía
Una de las tres
Matemáticas aplic. CCSS II
Historia del Arte
7
No se oferta en presencial
Griego II
Inglés (2º idioma)
Materias optativas 8
Francés (2º idioma) Elección de una Tecnologías de la información y la comunicación
IPEP. Bachillerato. HCS (2º)
Humanidades y Ciencias Sociales 2º
4
Historia de España
Bach. 1º H y CCSS
Dpto. Orientación
1
Ciclos Formativos de Grado Medio
Informaci贸n general
Ciclos Formativos
Objetivos Adquirir no sólo conocimientos, sino sobre todo la competencia profesional, correspondiente a una profesión. Entendiéndose como profesión, un conjunto de puestos de trabajo u ocupaciones. Organización de la Formación Profesional Las enseñanzas se organizan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior, y conducen a la obtención de los correspondientes títulos profesionales. Duración de los Ciclos Formativos Variable, entre 1.300 y 2.000 horas, a realizar en un máximo de dos cursos académicos. El último trimestre: módulo de prácticas en empresa
Ciclos Formativos Acceso Con requisitos académicos: Titulados en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y otras titulaciones y estudios declarados equivalentes. Sin requisitos académicos: A través de la prueba de acceso.
Ciclos Formativos Los contenidos formativos de los ciclos son exclusivamente profesionalizadores y se estructuran en módulos profesionales, término equivalente a materia o área, de fácil adecuación a la rápida evolución tecnológica y organizativa del sistema productivo. Módulos Profesionales Bloques coherentes de Formación Profesional Específica de carácter teórico-práctico e interdisciplinar que pueden acreditarse y capitalizarse para la obtención de un título profesional. La superación de uno o más módulos, podrá ser certificada, posibilitando el desempeño de un puesto de trabajo u ocupación.
Ciclos Formativos
Titulaciones La superación de todos los módulos profesionales correspondientes a CFGM o CFGS da derecho a la obtención, del Título de Técnico o de Técnico Superior en la correspondiente profesión. Convalidaciones y Correspondencias Cada título establece los módulos profesionales del currículo del correspondiente ciclo formativo que son susceptibles de convalidaciones y correspondencias con la formación profesional ocupacional y con la práctica laboral. Continuación de los estudios Aunque los títulos de Técnico y de Técnico Superior tienen carácter terminal o finalista, permiten respectivamente, el acceso al Bachillerato o a estudios universitarios según las enseñanzas de Formación Profesional Específica cursada
Ciclos Formativos de Grado Medio Técnico
Título Duración
Entre 1.300 y 2.000 horas (1 curso y 1 trimestre – 2 cursos) Algunos para adultos: 3 cursos
Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar de Formación Profesional de primer grado. Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente.
Acceso
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las Eseñanzas Medias. Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso del Plan de estudios de 1963 o el segundo curso de comunes experimental. Estar en posesión del título de Técnico. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. Superar una prueba de acceso si no se tienen requisitos académicos (>17)
NO Sí
Sólo hay obligación de matricularse si se es admitido en la primera opción de la lista. Si se es admitido en las otras opciones se puede hacer matrícula o reserva de plaza
Ciclos Formativos de Grado Medio
Ciclos Formativos ¿Dónde encontrar Información detallada? http://www.juntadeandalucia.es/educacion/ Formación profesional http://www.juntadeandalucia.es/educacion/form acionprofesional/ Portal de la Formación Profesional Plataforma del IPEP. Curso de Orientación Departamento de orientación
http://www.juntadeandalucia.es/educacion
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/