MEMORIA 2014 Red Doctoral en CienciaTecnologĂa y Ambiente REDOC.CTA
Memoria 2014 / REDOC.CTA / Red Doctoral de Ciencia Tecnología y Ambiente
CONVENIO DESEMPEÑO UCO1202 La Red Doctoral en Ciencia, Tecnología y Ambiente, REDOC Cta,. Es un convenio de desempeño financiado por el Ministerio de Educación y con una importante contraparte de la Universidad de Concepción que comenzó el año 2013 y fue uno de los cinco adjudicados en el país.
Los convenios de desempeño son planes de mejoramiento que las instituciones de Educación Superior comprometen con el Ministerio de Educación y que tienen como propósito el logro de niveles notables, en el desarrollo de los Programas de Doctorado involucrados. Lo anterior en un horizonte de tres años.
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El Convenio de Desempeño de Internacionalización de Doctorados, UCO1202, reúne a cinco destacados Programas de Doctorados de nuestra Universidad; Doctorado en Ciencias Ambientales con mención en Sistemas Acuáticos Continentales, Doctorado en Oceanografía, Doctorado en Ciencias con mención en Química, Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Química y Doctorado en Ciencias Aplicadas con mención en Ingeniería Matemática. Todos ellos conforman la primera Red Doctoral de la Universidad de Concepción que, entre otros tiene como importante objetivo realizar investigación asociativa en Ciencias, Tecnología y Ambiente (CTA), en seis áreas de estudio convergentes, de innegable relevancia nacional y en las que la Universidad de Concepción presenta reconocida productividad. Durante el segundo año de convenio, el proyecto se ha consolidado como una entidad reconocida dentro de la universidad. Las acciones de difusión interna y externa han permitido dar a conocer las diferentes acciones realizadas y sus principales beneficios y logros, lo que ha permitido que la red se posicione en sus distintos públicos objetivos. Durante 2014 fueron varios los focos en que se trabajó para lograr las metas de indicadores propuestos destacando avances en Movilidad Internacional de doctorandos; docentes e investigadores visitantes, lo que fortaleció las tesis de los doctorandos y la
producción científica de los docentes UdeC. En lo referente a la conexión con el sector productivo, se fortaleció el trabajo en conjunto con los centros de investigación UdeC, a través de la inserción de alumnos tesistas y además, en conjunto con la Vicerrectoría de investigación y Desarrollo se postuló y adjudicó un proyecto de vinculación con la industria de Conicyt, que se está ejecutando este año. Importante además fueron las actividades diseñadas para los alumnos de los programas, tanto nacionales como extranjeros, las que han permitido el establecimiento de relaciones interpersonales, conformando y fortaleciendo una verdadera Red interdisciplinaria potenciando el trabajo conjunto. El tercer año (2015) se anuncia con mayores desafíos, especialmente porque se debe resolver los aspectos relativos a la continuidad del proyecto, tanto en el trabajo junto a los programas, como también en la transferencia del know how alcanzado y las buenas prácticas aprendidas y aplicadas con estos 5 programas de doctorados, a todo el Postgrado. Esta memoria, la segunda de este Convenio de Desempeño, muestra los avances que ha tenido la Red en su segundo año de ejecución; los índices de productividad que los programas muestran a la fecha; la movilidad y difusión internacional; la vinculación con el sector productivo; las inversiones en infraestructura y bienes; y los apoyos otorgados a los estudiantes.
Ximena Gracía C. Directora Dirección de Postgrado
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CRECIM RED DOC Pag 06 / REDOC.CTA
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MIENTO CTORAL Pag 07 / REDOC.CTA
145 MATRÍCULA TOTAL ALUMNOS
AÑO2013
MATRÍCULA TOTAL ALUMNOS
AÑO2014
138
131
MATRÍCULA TOTAL ALUMNOS
AÑO2012
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ALUMNOS EXTRANJEROS
Aﾃ前2014
32
45
ALUMNOS EXTRANJEROS
Aﾃ前2013
ALUMNOS EXTRANJEROS
Aﾃ前2012
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INTERNACIO DE NUESTROS
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ONALIZACIÓN S DOCTORADOS
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Aﾃ前 2012
ALUMNOS CON CO-GUﾃ喉 INTERNACIONAL
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Aﾃ前 2014
Aﾃ前 2013
19
28
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La co-tutela internacional para los estudiantes de doctorado es de vital importancia ya que permite contactar a los estudiantes con grupos de científicos que realizan investigación de frontera en las líneas de desarrollo de sus tesis lo que incide directamente en su quehacer como futuros científicos, generando a su vez contacto internacional de carácter permanente, creando redes de colaboración que les ayudarán a desarrollarse de mejor forma en su carrera futura. Darcy Ríos L, Subdirectora de Postgrado.
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PUBLICACIONES DE DOCTORANDOS CON EXTRANJEROS Las publicaciones de nuestros doctorandos con investigadores extranjeros constituyen resultados innegables de la internacionalizaci贸n de los programas de doctorado REDOC.
2014
56 Publicaciones
2013
32 Publicaciones
2012
27 Publicaciones
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2014
138 Ayudantías
AYUDANTÍA EN DOCENCIA
112 Ayudantías
2013
La participación en docencia desarrolla en los doctorandos competencias comunicacionales y los prepara para un futuro desarrollo docente.
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TRABAJO CONJUNTO ENTRE PROGRAMAS DE LA RED Entre el 9 y el 16 de noviembre de 2014 se realizó en la Estación de Biología Marina del Departamento de Oceanografía de la Universidad de Concepción, en Dichato Chile, el 1rst Latin American Workshop on Ocean Acidification – LAOCA 2014. LAOCA 2014 fue organizado por el Instituto Milenio de Oceanografía (IMO), el Núcleo Milenio para el Estudio de Forzantes Múltiples Sobre Sistemas Socio-Ecológicos - MUSELS – en conjunto con el Ocean Acidification International Coordination Centre (OA-ICC) del International Atomic Energy Agency (IAEA) con sede en Mónaco. El Director de LAOCA 2014 fue el Investigador Asociado del Instituto Milenio de Oceanografía (IMO) Dr. Cristian A. Vargas.
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18 ESTUDIANTES EXTRANJEROS PROVENIENTES DE: MÉXICO, ARGENTINA, BRASIL, PERÚ, COLOMBIA Y ECUADOR.
Esta actividad constituyó el primer Núcleo de investigación REDOC, entre el Doctorado en Cs. Ambientales y el de Oceanografía, y la primera actividad conjunta en línea REDOC (Variabilidad ambiental). Cristian Vargas, Investigador Asociado, Instituto Milenio de Oceanografía.
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MEJORAS EN LA INFRAESTRUCTURA
“Gracias a Redoc, en nuestro Programa de Doctorado ahora participan estudiantes extranjeros de cinco nacionalidades diferentes. Logramos ampliar el Centro de Investigación en Matemática con espacio de oficina de primera calidad para más de 20 estudiantes”. Raimund Burger, Director Programa de Doctorado en Ciencias Aplicadas con mención en Ingeniería Matemáticas.
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CHARLA OFICIAL DE CONICYT EN LA DIRECCIÓN DE POSTGRADO. 24 DE OCTUBRE 2014
TALLER DE POSTULACIÓN A CONICYT CON ALUMNOS DE REDOC.
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APOYO BECAS CONICYT
“El crear instancias de conversación entre alumnos que se han adjudicado beca Conicyt y alumnos que están postulando permite aumentar las posibilidades de éxito dentro de los alumnos, ya que se entregan consejos de como mejorar la postulación y se comparten experiencias de cuales son los nudos críticos que hacen que muchos alumnos queden fuera de base o con mala evaluación.”. José Oliveros, Director Ejecutivo, Red Doctoral.
18 DE NOVIEMBRE 2014
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9 DE LOS 14 ALUMNOS CON AYUDANTÍA DE DOCENCIA REDOC OBTUVIERON BECA CONICYT
“Cualquier tipo de trámites que necesité en algún momento, ellos estuvieron presente. El respaldo por parte del equipo fue el mejor. También realicé una pasantía de dos meses en la Universidad de Valencia, España, la cual Redoc en conjunto con el CI2MA me financiaron”. Lihki Rubio, Programa de Doctorado en Ciencias Aplicadas con mención en Ingeniería Matemáticas.
“El proceso de postulación de CONICYT comenzó con el curso de Power pitch el cual me enseñó la forma de pensar y de estructurar los proyectos en Chile, es increíble la diferencia cultural entre países latinoamericanos, en mi caso Colombia-Chile, posterior a él, se realizó la charla por parte de CONICYT en el auditorio de postgrado la cual me dio pautas al momento de postularme; este proceso culminó cuando se realizó la charla por parte de los estudiantes que ya habían ganado la beca. Con estas herramientas logré postularme y adjudicarme la beca CONICYT 2015” Luis Felipe Montoya, Programa de Doctorado en Ciencias con mención en Química.
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MOVILIDAD INTERNACIONAL
Denise Cifuentes Bachmann, Programa de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Química.
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Redoc fue fundamental para poder realizar esta pasantía, ya que desde un principio conté son su apoyo tanto profesional como económico. En este aspecto, me ayudó económicamente brindándome el dinero complementario a la Beca Conicyt que me adjudiqué, para tener una estadía tranquila donde no me preocupara de lo monetario, y pudiera cumplir mis objetivos, y también disfrutar la experiencia de conocer otro continente.
Para que la acreditación sea otorgada nuevamente, es necesario mejorar los aspectos que en el proceso anterior fueron criticados; en nuestro caso es la relación con el medio y las empresas, el tiempo de permanencia de los estudiantes y la internacionalización del doctorado. Los dos últimos puntos han sido tratados con la ayuda de la Dirección de Postgrado y especialmente de la Red Doctoral que nos ha entregado recursos para que exista mayor movilidad tanto de estudiantes como de profesores” Andrés Mejía, Director Programa de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Química.
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AUMENTO DE MOVILIDAD
46 28
MOVILIDAD DE DOCENTES
31
2014
44
2013
44
19 2012
MOVILIDAD DE ALUMNOS
58
PROFESORES VISITANTES
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2014
2013
06 2012
2014
2013
2012
33
Dictados por Udec English Online
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CURSOSDE INGLÉS
“Además de aprender inglés, los cursos de la REDOC generan la posibilidad de conocer, compartir y aprender de y con otros alumnos doctorales que provienen de diferentes disciplinas y diferentes países, alumnos con quienes se comparte el mismo proceso formativo y la misma meta a corto plazo. Por la dinámica de las clases y los temas tratados, se genera la posibilidad de intercambiar experiencias, ideas y conocimientos muy variados. También intercambiar información de congresos, convocatorias a talleres, cursos, seminarios. Esto ayuda a generar redes de contacto y amigos personales en un ambiente de aprendizaje muy grato y enriquecedor”. Viviana Almanza, Programa de Doctorado en Ciencias Ambientales con mención en Sistemas Acuáticos Continentales.
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ALUMNOS CON INGLÉS INTERMEDIO
2015
40 ALUMNOS
2014
34 ALUMNOS
2013
22 ALUMNOS
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Actividades de Difusión Internacional (Latinoamérica) COLOMBIA
Encuentro con Ascun (Asociación Colombiana de Universidades), participó la Subdirectora de Postgrado, en la instancia se realizaron reuniones bilaterales con universidades colombianas con las que se están trabajando convenios de cooperación formales.
ECUADOR
Encuentro de postgrados Universidades de Ecuador y Chile (CRUCH) en Guayaquil, en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, la instancia coordinada por el consulado de Chile en Guayaquil y participaron 6 universidades Chilenas.
PANAMÁ
Feria Mesoamericana organizada por la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT) y la Organización Interamericana Universitaria (OIU), durante dos días se participó de la feria donde se recibieron consultas de estudiantes panameños y se realizaron reuniones con universidades Panameñas, Brasileñas y Mexicanas.
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PRO CHILE Durante el año 2014 se realizó una misión de difusión financiada en un 50% por Prochile (proyecto de Contac-Chile, adjudicado a finales del año 2013), se visitaron universidades de Costa Rica con el objetivo de lograr capturar estudiantes y de realizar acuerdos de cooperación. A finales del 2014 se postuló nuevamente un proyecto para traer visitas de países latinoamericanos para que conozcan la ciudad de Concepción, proyecto que resulto seleccionado, único de universidad a nivel regional.
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CURSOS, CHARLAS Y TALLERES
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Dictada por Héctor Sepúlveda Velásquez, Profesor del Magister de Emprendimiento Tecnológico de la Universidad Adolfo Ibáñez y Director del Primer curso abierto de “Elevator Pitch” para ejecutivos de esa Universidad.
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PERSONAS
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TRADUCIENDO EL VALOR DESDE LA CIENCIA AL MERCADO: 5 CLAVES DE LA NARRATIVA DE NEGOCIOS CON BASE CIENTÍFICA.
“El expositor ilustró cómo los científicos podemos llegar a la gente en general. En el fondo es como el objetivo que siempre buscamos pero que nunca logramos, porque no sabemos cómo hacerlo”. Dr. Cristian Hernández, Director del Programa de Doctorado en Sistemática y Biodiversidad.
“Se notó que los participantes estaban interesados, ya que es un tema que ocurre todos los días. Es un grupo fructífero, todos ellos están trabajando cosas importantes que pueden potenciarse con lo que conversamos en el taller”.
ACADÉMICOS Y ALUMNOS
Héctor Sepúlveda, conferencista.
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TU TESIS EN TRES MINUT S
CONCURSO: TU TESIS EN TRES MINUTOS PROMOVIENDO LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DEL INVESTIGADOR
Esta actividad tiene por objetivo promover las habilidades de comunicación de los investigadores en formación y futuros doctores en dicho ámbito, concienciándoles de la importancia de divulgar y difundir adecuadamente su actividad. Participaron alumnos de doctorado que pertenecen a la Red Doctoral en Ciencia, Tecnología y Ambiente. Durante la competencia los participantes debieron explicar su tesis doctoral en una presentación con tiempo limitado, utilizando un lenguaje sencillo y comprensible.
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ALUMNOS DE DOCTORADO
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TALLER SOBRE GESTIÓN DE PROPIEDAD INTELECTUAL (PI) Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA (TT) PARA LA INNOVACIÓN EN ENTIDADES DE INVESTIGACIÓN Profesor Visitante Jorge Rojas, Doctor en Derecho, UC Davis.
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PARTICIPANTES
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ASIGNATURA ECOPROCESOS PARA EL TRATAMIENTO DE AGUAS UNA OPORTUNIDAD DE ENCUENTRO INTERDISCIPLINAR PARA LOS ESTUDIANTES DE LA REDOC
“Todo comenzó como una iniciativa personal, porque necesitaba adquirir herramientas que se enfocaran en mi área de investigación sobre el tratamiento de aguas, y que éstas les serviría a más estudiantes. Entonces, conversé con la Red Doctoral para poder financiar esta idea y traer al profesor, para ello se necesitaba masificar y ver el interés. Esto se logró y estoy conforme porque contamos con un profesor excelente en el área y ha entregado información aplicada y consejos prácticos”. Elisa Giustinianovich, Programa de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Química.
“El curso surgió de la colaboración que empezamos a generar con Marlene Roeckel, en la que se vio involucrada Elisa Giustinianovich, pues en su tesis la voy a codirigir. La iniciativa surgió porque nos dimos cuenta que la información que le entregaría no sólo servía para alguien en específico sino también para alumnos de doctorado en general”.
“Ha sido intenso y rescato que el profesor tiene experiencia en reactores a escala industrial, de distintas formas. Entonces relaciona la teoría con la práctica y eso se agradece. Por otra parte, la participación interdisciplinar fue algo positivo dentro del curso”.
Dr. José Luis Campos, profesor de la asignatura.
Jack Behar, bioingeniero.
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PALABRAS DE NUESTRO RECTOR, SERGIO LAVANCHY
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“Este Convenio de Desempeño, en sus dos primeros años de desarrollo, ha permitido el fortalecimiento de cinco programas de doctorado de nuestra Universidad, aplicando un modelo de gestión académica, Programas-Centros-Medio Externo, con cinco de nuestros centros, el cual constituye un ejemplo único en el país, opinión que compartimos con el Dr. Carlos Vio, Encargado de Seguimiento de este Convenio, en su última visita a nuestra Universidad. Entre los avances, se puede mencionar el mejoramiento y la sistematización de la información entre los centros y los programas de doctorado. También es importante destacar la generación de un mecanismo expedito para facilitar la cotutela de tesis de investigación con los investigadores de esos centros”. Sergio Lavanchy Merino, Rector Universidad de Concepción.
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ESTADÍSTICAS REDES SOCIALES TWITTER PUBLICACIONES: 210 SEGUIDORES: 350 FACEBOOK AMIGOS: 279 ME GUSTA PROMEDIO: 40
YOUTUBE SUSCRIPTORES: 32 REPRODUCCIONES PROMEDIO: 150
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BIBLIOMETRÍA En conjunto con la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo y la Dirección de Tecnología de Investigación (DTI) se trabajó un sistema de información para extraer desde la base de datos SCOPUS los artículos de los docentes de forma automática y sistematizada, teniendo estadísticas en tiempo real de la productividad de los distintos programas que pertenecen a la red. Este desarrollo ha sido un plan piloto que tendría repercusiones en todo el postgrado considerando en un futuro las publicaciones de otros programas, así como de los alumnos de postgrado.
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PROYECTOS CON OTRAS UNIDADES
"En este Proyecto se ha trabajado en conjunto con el Postgrado lo que ha permitido mejorar la informacion sobre las estadísticas de los investigadores y lograr automatizar información que se encontraba dentro de nuestras bases de datos".
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Bernabe L. Rivas, Vicerrector
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CFRD
Durante los años 2013 y 2014 la Red Doctoral ha trabajado en conjunto con el programa UdeC English Online del Centro de Formación y Recursos Didácticos (CFRD) para impartir cursos de ingles a alumnos de Red. Con ellos se ha trabajado en mantener las estadísticas de los alumnos y revisar el avance de curso viendo como el número de alumnos con nivel intermedio de ingles ha aumentado en estos dos años.
PROYECTO VINCULACIÓN UDEC 360 Proyecto trabajado en conjunto entre la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo y la Dirección de Postgrado que tienen como objetivo, desarrollar una Plataforma de Vinculación entre la Universidad de Concepción y las empresas Regionales del ámbito forestal.
"Junto a la Red Doctoral trabajamos en la conceptualización y postulación de este nuevo proyecto de vinculación Universidad Empresa, que potencia ambas unidades y permite lograr sinergias en la búsqueda mayor conexión entre nuestros investigadores y las empresa de la región".
Cuenta el apoyo financiero de Conicyt, en el marco de la Estrategia Regional de Innovación del BíoBío.
Claudio Valdovinos, Director de Innovación.
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RESUMEN FINANCIERO 2013 / 2014
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Resumen Financiero año 2013 y 2014 Bienes Alhajamiento No Estructural Equipamiento en Tecnologías de Acceso a la Información Tecnología de Información y Comunicación (TIC)
$ $ $ $
36.640.353 17.310.730 774.840 18.554.783
Operación Académica Asistencia Reuniones Rutinarias Contratación Estudiantes para Labores Académicas, Ayudantía de Investigación Contratación Estudiantes para Labores Académicas, Ayudantía Docente Insumos para Equipamiento y Laboratorio Mantención de Bienes Muebles e Inmuebles Organización de taller, seminarios, charlas, cursos, arriendo transitorio de espacios Servicios docentes, científicos o tecnológicos, aseguramiento de la calidad
$ $ $ $ $ $ $ $
322.483.021 12.614.542 8.746.720 196.000.480 1.146.699 2.413.150 41.353.131 60.208.299
Costos de Operación Contratación Personal Transitorio Nuevo Contratación Personal Transitorio Preexistente Insumos de Oficina Otros Usos
$ $ $ $ $
83.376.472 64.682.922 15.163.195 3.530.355 7.433.666
Obras Habilitación de Espacios Remodelación de Espacios
$ $ $
35.885.643 32.365.314 3.520.329
Recursos Humanos Estadías de Especialización en el Extranjero para Alumnos con Examen de Calificación Aprobado Estadías de Especialización en el Extranjero para Alumnos de Doctorado Estadías de Especialización en el Extranjero para Personal Permanente Estadías de Especialización en el País para Alumnos con Examen de Calificación Aprobado Estadías de Especialización en el País para Alumnos de Doctorado Visita de Académicos e Investigadores
$ $ $ $ $ $ $
176.564.706 92.579.510 2.032.400 38.067.066 363.000 196.470 43.326.260
Total general
$
662.383.861
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“
“
Gracias a la beca de Redoc puedo continuar con mis estudios, porque sin el financiamiento no podría cubrir la
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mensualidad”.
- Yulieth Banguera, estudiante Doctorado en Ciencias Ambientales.
“REDOC tiene una gran logros de postgrado,
participación en todos mis
por darme el
financiamiento y confiar en mí” José Matías Garrido, estudiante Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Química.
“Gracias
a la REDOC se compraron los boletos de avión y se han cubierto los gastos de manutención durante mi estadía en Suiza”. Mario Álvarez, estudiante Doctorado en Ciencias Aplicadas mención Ingeniería Matemática.
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ha sido muy cálida y
agradable, por lo que estoy contento y disfrutando de este momento. Académicamente tengo las mejores expectativas pues creo que hay docentes de muy buena calidad, espero poder aprovechar todo lo que se nos entrega”.
Carlos Andrés Marino, estudiante Doctorado en Ciencias Aplicadas con mención en Ingeniería Matemática.
“Conseguí siempre fueron
“
“La recepción por parte de la UdeC
dos años consecutivos el apoyo y
puntuales con los pagos,
se ve eficiencia
y rapidez en todo el trabajo que realizan. Fue un valioso soporte para estudiar el doctorado” Lihki Rubio, estudiante Doctorado en Ciencias Aplicadas con mención en Ingeniería Matemática.
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