conocimientos

Los diplomados fueron los primeros procesos en cambiar a modalidad virtual y gracias a la generosidad de nuestras y nuestros participantes pudimos reelaborar las sesiones que, presenciales eran de 6 horas a dividiéndolas en 2 sesiones de 2.5 y tenerlas de manera semanal en vivo a través de la plataforma zoom para garantizar la implementación de todos los contenidos.

Los participantes recibieron de manera positiva esta modalidad y también los donantes y aliados vieron relevante las adaptaciones de los contenidos y procesos de aprendizaje al formato on line por lo que logramos cumplir con todos los procesos en los diversos proyectos que teníamos para el año.

Como parte del proyecto con el ACNUR México realizamos Comunidades de práctica on line con 72 organizaciones que trabajan con población en movilidad refugiada o solicitantes de refugio en México, fueron 126 participantes revisando y discutiendo 44 casos. Esto nos llenó de orgullo y también nos empoderó a seguir implementando este formato de acompañamiento de casos a distancia pues implicó la posibilidad de participación de personas de 6 estados de la República de manera simultánea en algunas de las reuniones.

En el proyecto con el consortium for Street children adaptamos la capacitación “Buenas prácticas para la atención de niñas, niños y adolescentes en situación de calle” al formato on line en vivo a través de plataforma zoom y capacitamos a 60 personas de diferentes instancias de DIF así

UNICEF México, el Instituto JUCONI desarrolló, de manera ágil, rápida y funcional, una guía de trabajo a distancia con familias para profesionales del Sistema DIF Nacional

como a algunas personas de Guatemala que, gracias al formato del entrenamiento, pudieron acceder a él.

Realizamos más de 15 webinars con participación de expertos en teoría y metodología de prevención y atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes en JUCONI y externos alcanzando a capacitar a más de 2000 personas a través de esta herramienta.

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