24-3-2014
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. INTERCULTURALIDAD E INCLUSION SOCIAL.
INVESTIGACIÓN.
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. INTERCULTURALIDAD E INCLUSION SOCIAL.
CLAUDIA SANTIAGO- FAYZA MOUNTABIH- JULIA ORTEGA
Identificación del problema: Poniéndonos en el lugar de investigadores sociales, con el objetivo de conocer el nivel de escolarización de los niños de etnia gitana en Burgos de edades comprendidas entre 6 y 12 años. Marco conceptual: Nuestro objetivo de estudio se basa en conocer si estos niños están escolarizados o no, si acuden o no a clase, a qué centro escolares asisten, cuál es su nivel de integración y con qué recursos cuentan estos niños de etnia gitana. El espacio temporal en el que vamos a realizar esta investigación es de un periodo de 15 días. En cuanto al espacio geográfico que vamos a abarcar nos vamos a limitar únicamente a la ciudad de Burgos. Estos niños los localizamos en colegio públicos o concertados como el Antonio Machado, Arlanzón, El solar del Cid... Diseño de investigación: Vamos a elaborar una serie de hipótesis que son unas suposiciones fundamentadas sobre lo que está ocurriendo: 1ª Hipótesis: Los niños de etnia gitana son más propicios al absentismo escolar por lo general. 2ª Hipótesis: Las familias de estos niños de etnia gitana no están dotados de tantos recursos económicos como el resto de familias burgalesas, por lo que no tienen las mismas oportunidades. 3ª Hipótesis: Ante las dificultades académicas de los niños gitanos que les puedan surgir al realizar sus deberes en casa, los padres al tener un inferior nivel cultural y académico, les es mas difícil hacer frente a estas dudas. Para formular las hipótesis nos hemos basado en investigaciones previas y objetivas y datos estadístico, obtenidos por institutos y organismos censales oficiales como pueden ser el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) o el Centro de Investigación Social (CIS).
Empezamos a partir de que nuestra investigación va a ser cuantitativa por lo que vamos a utilizar la técnica de la encuesta, en la que para realizarla vamos a desplazarnos a determinados colegios de Burgos para que la realicen, es decir, realizar una muestra. Lo primero de todo va a ser redactar las diferentes preguntas con las que vamos a contar para ejecutar dicha encuesta sobre la escolarización de los niños gitanos. Una vez hecha la vamos a poner en acción en los diferentes colegio burgaleses propuestos anteriormente y una vez que se hayan completado por los alumnos, padres y el personal docente y no docente de estos centros, vamos a recoger los resultados y a partir de este momento haríamos el análisis de datos. Este paso consiste en el tratamiento de la información recogida en los colegios, la depuración de los datos sacados de las encuestas repartidas y el trabajo sobre ellos, con el objetivo fijado en dar respuesta a las preguntas planteadas. Por último redactaríamos el informe y sacaríamos las conclusiones y los datos sobre la escolarización de los niños gitanos de etnia gitana entre 6 y 12 años en Burgos.