PORTFÓLIO JULIA SCHULTZ ARQUITETURA E URBANISMO
OLÁ Eu sou a Júlia, estudante e bolsista (PROUNI) de arquitetura e urbanismo desde 2019 na UNISINOS. Confesso que não sonhava em ser arquiteta quando criança (era ser veterinária). Escolhi cursar essa área pois, além de lidar com exatas e humanas, dando uma diversificada, ela engloba muito a prática de criar e desenvolver uma ideia, algo que sou apaixonada. Sou uma pessoa criativa, estou sempre buscando novas referências em vários lugares, descobrindo interpretações e composições diferentes para uma mesma função (casa, prédios, etc), assim, me incentivando a criar novas possibilidades. Além disso, me considero uma pessoa focada e dedicada; p r o c u r o m a n e i r a s d e m e a p e r f e i ç o a r, s e j a e m c u r s o s o n l i n e , a u l a s n o Yo u Tu b e , e n t r e o u t r o s . M e u s p o n t o s f o r t e s s ã o h u m a nização de plantas baixas, colagens no Photoshop e modelagem no SketchUp. Me identifico bastante com a arquitetura comercial e, principalmente, arquitetura efêmera (pretendo fazer uma pós graduação no exterior nesse ramo), gosto de desing (quase pensei em cursá-la também, mas acabei escolhendo arquitetura) e estou me descobrindo na área urbanística. Então, depois dessa breve apresentação, dou início ao meu por tfólio, onde há os meus melhores projetos e outras capacidades na área. Espero que goste ;)
CURRÍCULO
JÚLIA DOS SANTOS BECK SCHULTZ
Telefone: (51)99151-0785
Unisinos - Universidade do Vale do Rio dos Sinos
schultzjulia15@gmail.com
Bacharelado em Arquitetuta e urbanismo
Rua Brasil, Brasil, 1502, Centro, São Leopoldo/RS
- Mar. 2019 e atualmente estou no 4° semestre
Colégio Sinodal de São Leopoldo
Data de Nascimento: 05/01/2001
Ensino Médio - Fev. 2016 a Dez. 2018
EMEF Gusmão Britto Ensino Fundamental - Fev. 2007 a Dez. 2015
Programas: - Autocad 2D (Avançado) - Sketchup (Avançado) - Twinmotion (Intermediário) - PhotoShop (Intermediário/Avançado)
Monitoria Geometria Descritiva: Fundamentos e Superfícies - Professor Orientador: Vilmar Francisco Mayer Ago. 2020 a Dez. 2020
- Illustrator (intermediário) - Lumion (básico)
Curso Online
- Word (Intermediário)
Lumion 10 - Básico
- PowerPoint (Intermediário)
- Arquiteto Leandro Amaral - 20h Jul. 2020
- Excel (Básico) Idiomas:
Palestra IV Semana Acadêmica da Escola Politécnica São Leopoldo
- Português (Lingua materna) - Inglês (Avançado)
- Mesa Plena - Me formei e daí? / Processo criativo dentro de escritório de arquitetura - Cases IDEIA1 Out. 2019
SUMÁRIO
ARQUITETURA LIVRARIA CONHECER
URBANISMO ESPAÇO LUZ-ÁUREA
EXPRESSÃO DESENHOS GRAFICAÇÕES MAQUETES
ARQUITETURA
LIVRARIA CONHECER
ARQUITETURA
LIVRARIA CONHECER
FICHA TÉCNICA ANO: 2020/2 AUTOR(A): Julia Schultz ÁREA: 608,3m² L O C A L I Z A Ç Ã O : R u a L i n d o l f o C o l l o r, 409 - Centro - São Leopoldo - RS DESCRIÇÃO: Foi designado para esse projeto três par tidos principais: 1 - Utilização da área dividida em dois espaços, um público e outro privado (administração) 2 - Localização no centro da cidade de São Leopoldo onde há uma considerável movimentação de pessoas 3 - Como estamos falando de uma loja, é de ser necessário o incentivo a compra no local Para essas premissas foi desenvolvido um espaço onde seja convidativo e a interatividade seja for te, para assim chamar a atenção dos indivíduos para a entrada do local e consequentemente a compra no estabelecimento.
Privado Público
ARQUITETURA
LIVRARIA CONHECER
ARQUITETURA
LIVRARIA CONHECER
ARQUITETURA
LIVRARIA CONHECER
Uma par te da entrada se encontra recuada da calçada com acesso a esse jardim interno, juntamente com cadeiras e paisagismo, para que assim o pedestre se sinta já dentro do estabelecimento mesmo estando na rua, deixando-o à vontade para desfrutar do local.
ARQUITETURA
LIVRARIA CONHECER
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URBANISMO
E S PA Ç O L U Z - Á U R E A
URBANISMO
ESPAÇO LUZ-ÁUREA
FICHA TÉCNICA ANO: 2020/2 AUTOR(A): Julia Schultz
Para tentar juntar essas duas características, foi pensado no seguinte conceito:
ÁREA: 2352m² LO C A L I Z A Ç Ã O : U N I S I N O S A v. Unisinos, São Leopoldo - RS DESCRIÇÃO: Como o local se encontra dentro de uma universidade, é de ser notório a circulação de principalmente estudantes, além disso, o espaço abriga a escola politécnica (Ciências exatas, tecnológicas e Biologia).
1- Etnologia da palavra aluno, a qual provém do latim e quer dizer "algo que precisa ser nutrido/alimentado" por conhecimento, e não há nada mais nutritivo nesse mundo que a luz solar que proporciona vida ao nosso planeta. 2- Já para a par te da politécnica, foi pensado em algo para representar a geometria e matemática da Ciências exatas e tecnológicas e a natureza para a biologia, algo que se encaixa perfeitamente com a proporção áurea. OBS: Era necessário a presença de espaços para ar te, apresentações, memorial e lazer no projeto
Caminhos que foram criados pelo grid da proporção áurea
Contém também uma cober tura, a qual conta a história dos pilares através de letras em seu vidro, quando iluminado, as sombras das letras se projetaram no chão, exatamente onde se encontram os destroços.
redes para descanço
Mesa de estudo que segue o grid da proporção áurea
Memorial no subsolo complementando um dos principais caminhos, ou seja, pessoas circularam com frequência.
Caixotes que irão abrigar as esculturas/ar tes em 3D, e que, juntamente com as por tas/aber turas o indivíduo tem a liberdade de brincar com a luz, fechado ou abrindo esses elementos, proporcionando diferentes perspectivas da ar te alí instalada.
URBANISMO
ESPAÇO LUZ-ÁUREA
URBANISMO
ESPAÇO LUZ-ÁUREA
URBANISMO
ESPAÇO LUZ-ÁUREA
URBANISMO
ESPAÇO LUZ-ÁUREA
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DESENHOS
EXPRESSÃO
EXPRESSÃO
GRAFICAÇÃO
MAQUETES
EXPRESSÃO