PRESENTACIÓN PRESENTACIÓN
El siguietnte portafolio contiene una exposición de proyectos realizados a lo largo del periodo academicol comenzando por una sucesion de proyectos netamente conceptuales, hasta llegar a proyectos reales. También se evidencia el proceso investigativo de apoyo durante cada uno de los semestres centrados en la estructura de los nucleos que tiene como enfoque preguntas que se toman como punto de partida en la investigacion en busca de la solucion a las diversas problematicas que se plantean segun la categoria del proyecto.
FACULTAD DE DISEÑO
PERFIL
PRESENTACIÓN
“Muchas veces la gente no sabe lo que quiere hasta que se lo enseñas”. Steve Jobs.
Persona con gran capacidad de liderazgo, integro y responsable en las labores que desempeña, con buena actitud, puntual e innovador desarrollando permanentemente sentido de pertenencia, capaz de enfrentar los cambios laborales aportando a esto mis competencias básicas e idóneas contribuyendo al mejoramiento permanente de la institución y de la sociedad.
DATOS PERSONALES Nombre: Karen Julieth Castro Novoa. Documento de Identidad: 1012465181 Edad: 19 años Lugar de nacimiento: Bogotá D.C Fecha de Nacimiento: 25 Septiembre de 1999
Estado Civil: Soltera Dirección: Carrera 78 c #58 i 08 sur Cel: 3115802118 E-mail: kjcastro46@ucatolica.edu.co 2
ARQUITECTURA
ESTUDIOS: 2015- 2016 Diseño Gráfico Cámara de comercio Bogotá. actualmente pregrado de Arquitectura Universidad Catolica de Colombia
HABILIDADES: HABILIDADES:
LOGROS Beca diseño Grafico Camara de comercio Bogotá. Beca por promedio del 50%. Beca de Intercambio con cupo completo a Brasil. Participación grupo de emprendimiento. Representante del consejo estudiantil. Participación en monitoria academica.
IDIOMAS
PERSONALES:
Facilidad para trabajar en equipo Rapido aprendizaje Buenas relaciones interpersonales Espíritu emprendedor Adaptación a trabajos nuevos Buen conocimiento educativo SOFTWARE: Paquete Office Auto Cad
Español
Inglés
Portugués
100%
40%
80%
REFERENCIAS PERSONALES: Jhon Anderson Angel Clara Gómez Arquitecto Arquitecta CEL: 3214042407 CEL:3 108171722
Marina Cifuentes
Comerciante CEL: 3204750057
Archicad Lumion Photoshop Twinmotion Ilustrator
FAMILIARES: Laurentino Castro Conductor escolta CEL: 3183489685
Johana Novoa Gerardo Manrrique Diseñadora Independiente Cel:3 134724524 3228552558 FACULTAD DE ARQUITECTURA 3
CONTENIDOS CONTENIDOS
1�
2
CONTENIDOS
SEMESTRE
4
SEMESTRE
3
SEMESTRE
ESPACIO
LUGAR
NP1
NP2
¿Como se ordena mi Mundo?
CONTENIDOS CONTENIDOS
4
SEMESTRE
5
6
SEMESTRE
SEMESTRE
LUGAR
HABITAT
HABITAT
NP2
NP3
NP3
FACULTAD DE ARQUITECTURA 5
PRIMER SEMESTRE PRIMER SEMESTRE
¿Como se ordena mi Mundo?
6
NP1
ESPACIO
PRIMER SEMESTRE
CENTRALIDAD
NP1
1SEMESTRE 1SEMESTRE
El estudio de conceptos y de elementos compositivos se evidencian en el proceso creativo de la centralidad con elementos de composicion que se vasan en una geometia y proporcion basica para entender las cualidades espaciales, aplicando la rejilla de los 9 cuadrados como base estructural del mismo.
FACULTAD DE ARQUITECTURA 7
CENTRALIDAD:
CENTRALIDAD:
QUE?
ORGANIZACION Centralidad ESPACIAL PRINCIPIOSCentro DE ORDEN TEMA
Relacion
Centro Periferia
Eje Repetición Ritmo Jerarquia
DEFINICIÓN
8
Vertical Horizontal
Eje:Un eje diagonal que marca tension. Repetición: Genera continuidad espacial,
Centro Periferia
ACTIVIDAD Recorrido + Acceso Fluido CUALIDADES Determinado Confinado
Centro Centro confinado Ejerce una tension diagonal Demarca un eje
Recorrido; Conecta cada uno de los espacios.
COMO? TERRITORIO Horizontal 5x5
CAMPO Rg 3x3 Modulo centrado tension max ½ modx 1 cara
LEMENTOS Kit Ensambles
Amarillo Naranaja Café
Fluido: Abierto, generando fluidez. Determinado: Direccionado genera recorrido entre los espacios. Confinado: Cerrado.
ESTRUCTURA CONCEPTUAL Campo Portadora Modular Tension especial
ESTRUCTURA SOPORTE Transformación Columnas Vigas
Real Virtual
DOS NIVELES DOS NIVELES
El proyecto arquitectonico se ordena a partir de una organizacion espacial dada por cualidades y relaciones espaciales, donde cada uno de los espacios se conectan por niveles. COMO SE DETERMINA? Mediante la percepcion y senacion que prosuce cada uno de sus espacios segundu composicion y forma.
AXONOMETRĂ?A
FACULTAD DE ARQUITECTURA 9
Confinado Fluido Determinado
AXIALIDAD EJE COMO RECORRIDO Se presenta la Axialidad como principio de orden para marcar una tension en relacion al parque de alfrente del predio. Eje Accion
Eje de tension
Reacción Acceso
VACIOS
ESTRUCTURA PORTADORA Marca el uso de lineas reguladoras que organizan cada uno de los espacios. EJE: De forma vertical paralelo a los demas espacios generando una jerarquía.
REPETICIÓN
La repeticion esta dada por dos volumenes Uno de estos mas dominante generabdo jerarquia por su ubicacion y tamaño.
COMO SE PERCIBE ? La percepcion dentro del proyecto esta dado por dos visuales, la primera hacia el espacio publico y la segunda hacia el espacio puiblico
10
Facilita el ingreso de aire y luz. Vacio del 20 %
SEMISOTANO Genera un equilibro entre la unidades espaciales en la parte superior.
UNIDADES ESPACIALES Socializar Descansar Trabajar Circular Se generan los espacios a partir de las unidades espaciales
EJE
Se maraca mediante el recorrido vertical.
POSITIVO Y NEGATIVO
2 NIVELES 2 NIVELES
AXIALIDAD
El concenpto de axialidad al igual que la centralidad se basa en la relacion virtual de elementos, con un eje de jerarquia que marca direccion, y pauta el orden del mismo.
FACULTAD DE ARQUITECTURA 11
RITMO Y COMPOSICIÓN
PUNTO
12
LINEA
PLANO
VOLUMEN
POSITIVO Y NEGATIVO AXONOMETRÍCO DE COLORES
EJE REPETICIÓN RITMO JERARQUÍA
4O5 PERMANENCIAS PERMANENCIA CONFINADAS EJE
ACTIVIDADES
PRINCIPIO DE ORDEN
ACCESO RECORRIDO
LÍNEAS REGULADORAS
REALES VIRTUALES SOBREPOSICIÓN YUXTAPOSICIÓN
EMPLAZAMIENTO
CONTIGUO CONEXO VINCULADO POR OTRO COMUN CONTENEDOR CONTENIDO
TERRITORIO: EXTENDIDO 5X10 MODULOS (Diseño exterior)
ESTRUCTURA CONCEPTUAL
FLUIDO DETERMINADO CONFINADO
RELACIONES
AXIALIDAD
ENSAMBLES
ESTRUCTURA PROFUNDA
CUALIDADES
ORGANIZACIÓN ESAPACIAL
AXIALIDAD AXIALIDAD
PAUTA RITMO FACULTAD DE ARQUITECTURA 13
14
NP1
2 SEMESTRE 2 SEMESTRE
2 SEMESTRE 2SEMESTRE
GALERÍA CAFÉ
NP1
LA GALEÍA CAFÉ ES UN MANIFIESTO DE RACIONAMIENTO EN CUESTION A LA FUNCION, DONDE ESTE AUN SIN CONTEXTO REAL, PRESENTA CARACTER DE USO, MANTENIENDO CUALIDADES ESPACIALES EN ESTOS SEGÚN SU PROGRAMA DE NECESIDADES, MANTENIENDO UNA PROPORCION EN FUNCION DE LA PERSONA, Y DE COMO ESTE PERCIBE EL ESPACIO MEDIANTE LA SEMANTICA Y LA SINTACTICA.
AXONOMETRÍA DE COLORES
FACULTAD DE ARQUITECTURA 15
INGENIERIA INVERSA SITUACION PROBLEMICA
INGENIERIA INVERSA
PENSAMIENTO RACIONAL La situacion problemica radica en generar una composicion Arquitectonica en este caso una galeria cafe donde se hace enfasis en lo sintactico (lo abstracto) y lo semantico (lo sensible), como punto de partida de la percepción de un espacio con caracteristicas de uso según su función. Donde esta unidad espacial funcione como un todo en conjunto complementandose con los demás, evidenciando asi el desarrollo de diversos fenomenos y metodos ordenadores que se centran en la persona, dando asi certeza de un facil acceso y acomplamiento del usuario en cada uno de los espacios.
COMO SE ORDENA?
Unidades espaciales
Sustracción
CARACTERISTICAS Sustracción
16
B
EJE: De forma horizontal por la forma rectacgular del territoio.
El desarrolo de las 3 propuestas mantienen un enfasis en la semantica y la sintactica con figuras geometricas ordenadas basadas en la centralidad como principio compositivo
Se parte de la sustracción como método ordenador implementando la sección Aurea como sisitema de proporción generando 4 alternativas de sustracción generando un ritmo alternante de llenos y vacíos.
RITMO
TENSION; Se da por el eje de simetria que genera una tension del extremo A al B
SUSTRACCIÓN
METODO ORDENADOR
TERRITORIO
A
Al descomponer la propuesta 2 se evidencia que es el que mejor da respuesta al principio compositivo de centralidad. con un ritmo alternante de vacios CUADRADO
Volumen geometríco 3m x 3m
Proporción de las caras Sustracción y cualificación con sección Aurea de formas
RECTANGULAR
CLASIFICACIÓN DE VACIOS MARCA TENSION TRANSVERSAL CONECTA CON TODOS LOS ESPACIOS TIENE JERARQUIA
HERRAMIENTAS
GEOMETRÍA
VACIO LLENO YUXTAPOSICIONES
Al descomponer la propuesta 2 se evidencia que es el que mejor da respuesta al principio compositivo de centralidad. con un ritmo alternante de vacios
FACULTAD DE ARQUITECTURA 17
UBICACIÓN DEL ESPACIO
COCINA
ESTRUCTIRA PORTADORA
Se componene de 3 planos, uno en L El ingreso de luz y ventilacion se da mediante el plano traslucido.
Compuesto por planos traslucidos y opacos, que lo delimitan en forma de U.
Planos dispuestos en el interior del espacio sirven como muros de exposición.
PROPORCIÓN Y VACÍOS
GALERÍA
SEMANTICA
ZONA DE PELICULAS
SEMANTICA
Se encuentra en la parte inferior del primer nivel donde donde se le sobrepone un espacio de nivel superior, y mayor tamaño. SINTACTICA
CUALIDAD ESPACIAL
OPERACION
El cerramiento de este permite una cualidad de espacio determinado siendo direccionado hacia la plazoleta de comidas.
Su forma rectangular marca un límite de la composición donde conecta directamente con el vacío del ingreso.
18
Se encuentra en el primer en el primer nivel de la composición, contenido y delimitado por un vacio.
SINTACTICA
UBICACIÓN DEL ESPACIO
El recorrido esta dado por una rampa en froma de L en su espacio abtracto comenzando en el vacío del ingreso, SEMANTICA
Esta delimitado con dos planos opacos laterales y uno traslucido posterior, se caracteriza por ser determiando y direccionado por los muros divisorios. Se encuentra contenido. SINTACTICA
BIBLIOTECA
RECORRIDO
UBICACIÓN DEL ESPACIO
SEMANTICA
Espacio rectangular con una huella que se yuxtapone, posee planos traslucidos y un antepecho que permite la conexion con el exterior.
El recorrido conecta con todos los espacios, facilitando el acceso y la relacion estes estos esta delimitado por un plano traslucido en su fachada y una celosia hacia el interior.
UBICACIÓN DEL ESPACIO
BAÑOS
SINTACTICA
El espacio tiene una jerarquia por su tamaño y su ubicacion lateral en la volumetría. FACULTAD DE ARQUITECTURA 19
CAFÉ
UBICACIÓN DEL ESPACIO
SINTACTICA
PIELES
SEMANTICA
Plano traslucido como cubierta que permite el ingreso de luz natural.
SEMANTICA
20
APROXIMACIÓN AL EDIFICIO
UBICACIÓN DEL ESPACIO
ZONA DE JUEGOS
SINTACTICA
UNIDADES ESPACIALES YUXTAPOSICIÓN SOBREPOSICIÓN
MODELO ARQUITECTONICO GALERÍA CAFÉ
UNIDADES ESPACIALES
BAÑO LIBRERÍA ÁREA SOCIAL ZONA DE PELICULAS ESCALERAS ZONA DE JUEGOS CAFÉ COCINA GALERÍA
FACULTAD DE ARQUITECTURA 21
22
2 SEMESTRE 2 SEMESTRE
COLEGIO
NP1
ESTE PROYECTO DE USO COLECTIVO, MANIFIESTA LA PRIMERA APROXIMACION A UN CONTEXTO REAL, DONDE SE ESTUDIA LA POBLACION, SE VALORA EL LUGAR COMO ASPECTO DEL DISEÑO, ADEMAS SE HACE UN CAMBIO DE ESCALA, DONDE LOS MODULOS Y EL AREA A DISEÑAR ES MAS AMPLIA A LAS ANTERIORES, RESPETANDO ALGUNAS NORMAS APLICADAS AL PROYECTO. PRESENTA EL RESPETO POR EL CONTEXTO EXISTENTE Y LA CONTINUIDAD DE SU ACTIVIDAD COMERCIAL.
FACULTAD DE ARQUITECTURA 23
24
INGENIERÍA INVERSA
INGENIERÍA INVERSA FACULTAD DE ARQUITECTURA 25
SEMESTRE 3 SEMESTRE 3
NP2 ¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO?
QUE RELACIONES ESTABLEZCO CON EL LUGAR? QUE CARACTERIZA MI ENTORNO?
26
ESTE PROYECTO SE PRESENTA COMO LA PRIMERA APROXIMACIÓN A UN CONTEXTO NATURAL, DE CARACTER PAISAJISTICO, CON UN ÁREA AMPLIA DE DESARROLLO Y CONEXIÓN ENTRE EL AMBIENTE NATURAL Y LOS DEMÁS PROYECTOS QUE COMPLEMENTAN LA FUNCION DE MUSEO ARQUEOLOGICO. LA TOPOGRAFÍA INCLINADA DEL SUELO PERMITE EXPERIMENTAR, PROBAR Y SENTIR LAS CONDICIONES DEL LUGA, CON LA IDEA BASE DE IMPLANTAR EL PROYECTO SIN MAYORES ALTERACIONES DEL CONTEXTO NATURAL EXISTENTE.
VOLUMETRÍA
METODO ORDENADOR
SE PARTE DE UNA MASA VOLUMETRICA HORIZONTAL CON LÍNEAS REGULADORAS CON PROPORCIÓN AUREA.
PROPORCIÓN SE IMPLEMENTA LA SECCIÓN ÁUREA COMO SISTEMA DE PROPORCIÓN PARA CONFIGURAR EL ORDEN Y LA FORMA DE LAS UNIDADES ESPACIALES.
PLANTAS
COMPOSICIÓN
A-02
A-02
SE EVIDENCIA LA CENTRALIDAD COMO PRINCIPIO DE ORDEN, CON UN RITMO ALTERNANTE DE VACÍOS.
B
C
E
D
A
A
A1 B
C
E
D
A
A
4,126
A1
4,126
3,760
1
1
A-09
3,760
2
33,377
9,246
9,557
A-09
9,246
2
33,377
3
3
B
B B
10,670
10,278
10,278
B
4
4 1
19 2 3
2,837
17 4
16 5
15
2,837
3,082
18
6
14 7
13
5
8
12
1,231
9
5
11
1,231
10
C-C'25
C-C'25
C-C'25
C-C'25 10,931
5,977
3,202
7,358
9,602
6,854
5,051
51,415
5,977
3,202
7,358
9,602
6,854
PLANTA NIVEL
5,051
A
10,931
51,415
A-08
A GSEducationalVersion GSPublisherVersion 84.16.25.100
GSEducationalVersion GSPublisherVersion 84.16.25.100
A-02
A-08
ESC: 1:100
A-02
ESC: 1:100
PLANTA NIVEL
FACULTAD DE ARQUITECTURA 27
28
FACHADAS
FACHADAS
CORTES
FACULTAD DE ARQUITECTURA 29
30
PERSPECTIVAS EXTERIORES
FACULTAD DE ARQUITECTURA 31
32
PERSPECTIVAS EXTERIORES
FACULTAD DE ARQUITECTURA 33
34
MANO ALZADA MANO ALZADA
PERSPECTIVAS EXTERIORES
PERSPECTIVAS INTERIORES
MANO ALZADA TINTA
FACULTAD DE ARQUITECTURA 35
36
PERSPECTIVAS CON UNO Y DOS PUNTOS DE FUGA
PLANTA DE CUBIERTAS
DIBUJO A MANO ALZADA DIBUJO A MANO ALZADA
FACHADAS
SEMESTRE 4 SEMESTRE 4
NP2 ¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO?
FACULTAD DE ARQUITECTURA 37
SEMESTRE 4 SEMESTRE 4
PLANTA FACHADAS FACHADAS 38
ESTE PROYECTO SE CENTRA EN LA RESTAURACIÓN DE UN MUSEO, UBICADO EN CUIABÁ EN EL ESTADO DE MATO GROSSO BRASIL, UN CONTEXTO REAL EN EL QUE EL DETERIORO HA INVADIDO EL LUGAR . EL CONTEXTO NATURAL QUE DELIMITA AL PREDIO, TIENE UNA RIQUEZA GEOLOGICA, COMFORMADA POR UN RIO, Y ESPECIES DE FAUNA Y FLORA,
CORTES
FACHADA ACCESO DEL MUSEO EXISTENTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA 39
40
FACULTAD DE ARQUITECTURA 41
42
FACULTAD DE ARQUITECTURA 43
44
SECTORIZACIÓN
CADA UNO DE LOS ESPACIOS EXTERIORES SE ENCUENTRA DIRECTAMENTE RELACIONADOS CON EL ENTORNO Y EL EDIFICIO, CON UN RECORRIDO QUE SE DIFUNDE ENTRE LA NATURALEZA , PRODUCIENDO DIVERSAS SENSACIONES QUE DESPIERTAN LA SENSIBILIDAD DEL USUSARIO.
FACULTAD DE ARQUITECTURA 45
PORTAFOLIO DE FOTOGRAFÍA
UN VIAJE HACIA LA ARQUITECTURA
46
OSCAR NIEMEYER OSCAR NIEMEYER
INTERCAMBIO ESTUDIANTIL INTERCAMBIO ESTUDIANTIL
ARQUITETURA BRASILEIRA ARQUITETURA BRASILEIRA
CAPITAL FEDERAL DO BRASIL FACULTAD DE ARQUITECTURA 47
1
48
BRASÍLIA
CIDADE DE BRASÍLIA
CATEDRAL METROPOLITANA NOSSA SENHORA APARECIDA
FACULTAD DE ARQUITECTURA 49
PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CATEDRAL
HISTÓRIA
50
FOTOS CAPTURADAS AL INTERIOR DE LA IGLESIA, EN LA GALERÍA DE EXPOSICIÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA 51
¨LA INTEGRACIÓN DE LAS ARTES EN LA ARQUITECTURA LLAMA Y BUSCA UNA LIGACIÓN DE ARMONÍA PERFECTA¨. ¨LA INTEGRACIÓN DE LAS ARTES EN LA ARQUITECTURA OSCAR NIEMEYER. LLAMA Y BUSCA UNA LIGACIÓN DE ARMONÍA PERFECTA¨. OSCAR NIEMEYER. 52
FACULTAD DE ARQUITECTURA 53
PALÁCIO DO PLANALTO
CIDADE DE BRASÍLIA
54
2
FACULTAD DE ARQUITECTURA 55
BRASILIA
3
PLAÇA DOS TRÊS PODERES ESTADO DO BRASILIA
56
FACULTAD DE ARQUITECTURA 57
BRASILIA
4
ESPLANADA DOS MINISTÉRIOS PALÁCIO DO ITAMARATY
58
FACULTAD DE ARQUITECTURA 59
5
60
MUSEO NACIONAL ONESTINO GUAIMARAES MUSEO NACIONAL ONESTINO GUAIMARAES
FACULTAD DE ARQUITECTURA 61
6
62
CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA 63
7
64
PANTEÂO DA PÁTRIA E DA LIBERDADE TANCREDO NEVES PANTEÂO DA PÁTRIA E DA LIBERDADE TANCREDO NEVES
FACULTAD DE ARQUITECTURA 65
66
FACULTAD DE ARQUITECTURA 67
HÁBITAT
VIVIENDA MULTIFAMILIAR VIVIENDA MULTIFAMILIAR
NP3
SEMESTRE3
CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACÚO?
68
METODO
LAS CONDICIONES DE VIDA DEL LUGAR SE TOMAN COMO PUNO DE PARTIDA EN UN DISEÑO PENSADO EN LA QUIDAD E IGUALDAD, DONDE SIN IMPORTAR EL ESTRATO O LA SITUACIÓN ECONÓMICA DEL HABITANTE, ESTE PERMANEZACA EN UN LUGAR CON LOS COMPONENETES SUFICIENTES PARA UN ÁMBITO CON PARAMETROS QUE FAVORECEN NO SOLO A LA PERSONA SINO AL ENTORNO NATURAL QUE LO RODEA.
LOCALIZADA EN LA CORDILLERA ORIENTAL DE LOS ANDES SOBRE UN ALTIPLANO A 2600 M SOBRE EL NIVEL DEL MAR .
RELACIÓN CONTEXTO
VOLUMETRÍA PROPUESTA
NP3
PENSAMIENTO RACIONAL: COMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTÚO?
LOCALIZACIÓN
SITUACIÓN PROBLEMICA
HABITAT
TOPOGRAFÍA DEL TERRENO
FACULTAD DE ARQUITECTURA 69
70
FACULTAD DE ARQUITECTURA 71
72
VOLUMETRÍA PROPUESTA
LÍNEAS REGULADORAS
IMPLANTACIÓN
DISPOSICIÓN DE ELEMENTOS
HERRAMIENTAS PUNTO LÍNEA
VOLUMEN PLANO
ZONAS ABIERTAS, SECTPRIZACIÓN PRIVADO-PÚBLICO- SEMIPUBLICO.
ACCESO LOS INGRESOS DEL PROYECTO SE ENCUENTRAN DIRECCIONADOS HACIA LAS DE MAYOR TRANSITO PARA ATRAER AL PÚBLICO Y OBTENER MAYOR VISUAL. FACULTAD DE ARQUITECTURA 73
PROPORCIÓN
RITMO RITMO PUNTOS FIJOS DISTRIBUIDOS DESDE LA PORPORCIÓN Y LA INTERSECCIÓN DE LÍNEAS .
PUNTOS SITUADOS EN LA INTERSECCIÓN DE LAS LÍNEAS REGULADORAS.
LÍNEAS REGULADORAS CON PROPORCIÓN ÁUREA.
74
IMPLANTACIÓN: DISPOSICIÓN DE BLOQUES Y VEGETACIÓN
SECTORIZACIÓN
AXONOMETRÍA EXPLOTADA
CULTURAL
RECORRIDO VERTICAL
VIVIENDA UN NIVEL
COMERCIO
PUENTES VIVIENDA
VACÍO ESPACIO PÚBLICO FACULTAD DE ARQUITECTURA 75
76
PLANTAS GENERAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA 77
BLOQUES DE VIVIENDA TRABAJADOS EN DETALLE
PLANTA DE CUBIERTAS
78
PLANTA DE SOTANOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA 79
CORTES CORTES
80
FACHADAS
FACHADAS
FACULTAD DE ARQUITECTURA 81
ANTES
82
DESPUÉS
FACULTAD DE ARQUITECTURA 83
PERSPECTIVA PERSPECTIVA
84
PERSPECTIVA URBANA
PERSPECTIVA URBANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA 85
PERSPECTIVA URBANA
PERSPECTIVA URBANA
86
FACULTAD DE ARQUITECTURA 87
88
FACULTAD DE ARQUITECTURA 89
90
FACULTAD DE ARQUITECTURA 91
TIPOLOGÍA DE APARTAMENTOS
INTERIOR DE APARTAMENTOS
TIPOLOGÍA DE APARTAMENTOS
PLACA DE ENTREPISO PLACA DE CIMENTACIÓN
7
TIPOS DE COLUMNAS
9
10
8
9
10
11
12
11 RECTANGULAR 15x30
CUADRADA 25x25 CIRCULAR 25 x25
-5.00
-5.00
8
7
13
12
A
TIPOS DE ZAPATAS: A
Z1
-5.00
2,21
Z2
1,09
-5.00
Z3
2,00
B -5.00
-5.00
-5.00
2,21
-5.00
-5.00
-5.00
Z4
1,90
Z5
3,80
0,99
-5.00
B
-5.00
CONVENCIONES
4,80
C Z6 1,90
D
C D
E
ESC 1 :100
92
1,90
TIPO VIGUETA 006 15x15 VIGA 008 25x25 CASETON 001 0,90x 3,00 PILAR 0071 24x24 MALLA ELECTROSOLDADA XX-106 4,5mm
FACULTAD DE ARQUITECTURA 93
94
CORTE FACHADA
WORKSHOP WORKSHOP
FACULTAD DE ARQUITECTURA 95
NP2
96
SEMESTRE 6 SEMESTRE 6
CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTÚO?
ESTE PROYECTO SE PRESENTA COMO UNA IDEA DE DISEÑO DE VIVIENDA MULTIFAMILIAR, EN UN CONTEXTO URBANO, QUE MANTIENE ELEMENTOS DE CONSERVACION COMO EL PARQUE Y SU VEGETACIÓN.
WORKSHOP
ADEMÁS PERMITE CONOCER Y APLICAR LA NORMATIVA CON MAS RIGOR, CADA UNIDAD DE VIVIENDA DEBERA CUMPLIR CON UNOS ESTADARES DE CONFORT EN SU DISEÑO GARANTIZANDO UNA CALIDAD DE VIDA ÓPTIMA PARA CUALQUIER TIPO DE USUARIO.
FACULTAD DE ARQUITECTURA 97
PERSPECTIVA EXTERIOR
PROPORCIÓN ÁUREA PROPORCIÓN ÁUREA
FACHADA LATERAL 98
ESTRUCTURA
RELACIÓN CON EL CONTEXTO
CORTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA 99
100
UNIDADES ESPACIALES
MODELO VOLUMÉTRICO
FACULTAD DE ARQUITECTURA 101
MODELO ESTRUCTURAL
102
PLANIMETRÍA
FACULTAD DE ARQUITECTURA 103
104
FACULTAD DE ARQUITECTURA 105
106
FACHADAS
FACULTAD DE ARQUITECTURA 107
108
MODELO ARQUITECTÓNICO
FACULTAD DE ARQUITECTURA 109