Erver Azurdia Julio Del Aguila
1. Qué es considerado Andragogía? La disciplina educativa que se enfoca en enseñar al alumno a aprender.
2. ¿Por qué es la Andragogía considerada una ciencia y un arte?
Es considerada una ciencia que trata los aspectos históricos, filosóficos, sociológicos, psicológicos y organizacionales de la educación de adultos
Es un arte ejercido en una práctica social que se evidencia gracias a todas las actividades educativas organizadas especialmente para el adulto.
3.
3. ¿Cómo ha influenciado la Andragogía a la educación del adulto? La Andragogía le proporciona al adulto oportunidades para que decida aprender, y participar activamente en su propio aprendizaje.
4. ¿Cuál es la diferencia entre Andragogía y Pedagogía?
PEDAGOGÍA se centra principalmente a los niños y adolescentes ANDRAGOGÍA está enfocada en la enseñanza dirigida a los adultos
5.
20-30 años
40-50 años
60 años en adelante
• Juventud o edad adulta temprana • Madurez o mediana edad • Vejez o edad adulta tardía
6.
Explique las características fundamentales en el proceso de formación de los adultos. Las características fundamentales en el proceso de enseñanza enfocado al adulto, principalmente se enfocan en: El auto concepto- relaciona aprendizajes nuevos con sus experiencias. El aprendizaje- se centra en la vida- en situaciones reales para analizarlas y vivirlas de acuerdo a las metas establecidas y de experiencias acumuladas. La experiencia: el adulto mantiene experiencias personales, conocimientos, creencias, que le son de utilidad en el proceso de aprendizaje.
7.
Adulto
Es el indicado de crear la necesidad de aprender
componentes de la Andragogía
El grupo
Andragogo
Provee oportunidad al adulto de interactuar y aprender de otros
Funge como formador o el facilitador y provee la información, técnicas y situaciones de aprendizaje
8.
[Qué estilos de aprendizaje de adultos se mencionan en la lectura?
]
Los estilos de aprendizaje que el adulto implementa están son aquellos que le permiten adquirir los conocimientos y conceptos que surgen de sus intereses particulares.
9. ¿Qué es desaprendizaje? Nos referimos al termino desaprendizaje para dar a conocer lo aprendido que hemos eliminado ya que no es funcional para nosotros.
10. Cómo logramos tomar en cuenta los siguientes aspectos en la formación andragógica? Ejercitación, Efecto, Primacía, Intensidad, Utilidad. Ejercitación-
se deben utilizar metodologías y estrategias de estudio que favorezcan al estudiante.
Primacía-
Establece prioridades en los contenidos de estudio.
Efecto-
Utilidad-
Intensidad-
Se logra por medio de formulación de objetivos que se relacionen con el proceso de formación.
todo lo adquirido durante el proceso de aprendizaje será aplicado mediante el desarrollo de habilidades para su área de trabajo.
se logra dependiendo de la motivación y el interés que demuestre el adulto.