Maggie’s no Edifício Robert Parfett

Desafio

A capacidade de recuperação de doenças graves pode ser positivamente influenciada pela arquitetura. Ao longo da história, os refúgios têm sido usados como um santuário para doentes, com base na crença de que o silêncio e ar puro poderiam curar. A pesquisa moderna apoia a crença de que determinado projeto pode otimizar o efeito do tratamento, tal como o uso da luz do dia, a atmosfera afetada por cores e sons, e condições espaciais que promovem a segurança e o conforto.

Contribuição

Maggie’s Center, oferece apoio prático, emocional e social gratuito a pessoas com câncer e suas famílias na Grã-Bretanha. O conceito dos centros é inspirado por Maggie Keswick Jencks, que começou a olhar para a arquitetura para levantar os ânimos e ajudar no processo de recuperação.

O projeto do centro em Manchester está disposto em um único andar, mantendo seu gabarito baixo e refletindo a escala residencial do entorno. Em todo o centro, há um foco na luz natural, no verde com vistas do jardim, com o objetivo de proporcionar uma acolhedora “casa longe de casa”. O centro combina uma variedade de espaços, desde o íntimo até nichos privados, como uma biblioteca, salas de ginástica e lugares para se reunir e compartilhar uma xícara de chá. O coração do edifício é a cozinha, que é centrada em uma grande mesa comunal. Referências institucionais, tais como corredores e sinalizações hospitalares, foram banidas em favor dos espaços que remetem a atmosfera doméstica.

A extremidade sul do edifício, estende-se para uma estufa, pensada para ser uma celebração da luz e da natureza, que oferece um jardim reservado, um espaço para que as pessoas possam se reunir, fazer atividades manuais ou simplesmente desfrutar das qualidades terapêuticas da natureza e do ar livre. Será um espaço onde crescerão flores e outros produtos que podem ser utilizados no centro, dando aos pacientes uma sensação de propósito no momento em que eles podem se encontrar em seu estado mais vulnerável.

Origem/Equipe

Foster + Partners, HE Simm, Gardiner & Theobald, Dan Pearson Studio, Maggie's

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EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

Obter uma educação de qualidade é fundamental para um desenvolvimento sustentável. Além de melhorar a qualidade de vida, o acesso à educação inclusiva pode ajudar munir cidadãos com as ferramentas necessárias para desenvolver soluções inovadoras para os maiores problemas do mundo.

A falta de professores capacitados, escolas em más condições e a falta de oportunidades disponíveis para a comunidade rural são os fatores à uma educação de baixa qualidade. Para que uma educação de qualidade seja fornecida às crianças de famílias carentes, é necessário investimento em bolsa escolar, treinamento de capacitação aos professores, construir escolas e melhorar o acesso à água e luz nas escolas já existentes.¹

Para saber mais sobre o Objetivo 4, acesse: https://www.un.org/sustainabledevelopment/education/

1 Trecho traduzido do original, disponível em: https://www.un.org/sustainabledevelopment/hunger/

Escolas e espaços para educação são pilares cruciais do nosso investimento no futuro.

Seja em um campo de refugiados, nas favelas ou no Vale do Silício, o acesso à escola e à educação define o futuro de nossas crianças. Escolas, universidades e outras instituições de ensino exigem uma arquitetura que promova um ambiente de ensino produtivo; mas arquitetura também tem um papel importante na criação de soluções econômicas, acessíveis e inclusivas para as comunidades com recursos limitados para a construção de espaços educacionais ou com acesso limitado ao sistema educacional estabelecido na região. Exemplos disso podem ser encontrados em projetos que garantam o estudo à noite, como uma luminária de leitura movida à luz solar para comunidades rurais sem acesso à eletricidade, em salas de aula móveis para as crianças de famílias nômades e em escolas para minorias.

Além disso, a construção civil pode promover oportunidades de treinamento quanto à performance sustentável de edificações, comunidades e áreas urbanas para os usuários e artesãos. Edificações e instalações comunitárias podem interagir e promover uma cultura sustentável de uso durante sua construção e durante sua vida útil. Na educação de base, foca-se na familiarização com o conceito de sustentabilidade será ponto chave na construção do desenvolvimento sustentável do futuro.