The story of ‘A girl with moody monster in her house’ Interactive book เกี่ ย วกั บ เรื่ อ งราวของ 'MARY 'เด็ ก ผู ห ญิ ง วั ย รุ น ที่ ต อ งเผชิ ญ กั บ 'MOMY' Monster เจ า อารมณ ที่ พ ยายามเข า มาป ว นชี วิ ต ประจํ า วั นของเธอ เธอรํ า คาญและพยายามหลี ก หนี แต ส ถานการณ ยิ่ ง แย ล ง กว า เดิ ม ถึ ง เวลาที่ M ary ต อ งเรี ย นรู และใช ชี วิ ต กั บ เจ า ตั ว นี้ ให ได แ ล ว ล ะ !
Week 1 22/08
Week 25 03/02
Week 26 09/02
Week 31 16/03
Week37 27/05
Week 30 09/03
22/08 : อาจารยมอบหมาย อาจารยนัดประชุมครั้งแรก อธิบายเกี่ยวกับการทํา Thesis และก็ใหเริ่มเขียน Journal เลยเพื่อจะนํามาตอยอดเกี่ยวับหัวขอ
24-25/08 : เริ่มบันทึกไอเดีย หลังจากที่ไดรับ brief จากกอาจารยมาแลว ก็เริ่มหาปญหาที่พบเจอในชีวิตประจําวันมา ลิสไว มีการพูดคุยกับเพื่อน แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน ดูผาน twitter timeline , อานบทความ แตยังไมไดเจาะลึกลงไป เปนเพียงสัปดาหที่มองหาสิ่งที่อยากทํารอบตัว โดย ความคิดแรกเลยคือ อยากทําเรื่องเกี่ยวกับครอบครัว เปนอะไรก็ได และสิ่งที่สนใจอีก เรื่องก็คือ LGBT เปนเรื่อง ความรักที่ถูกสังคมกดทับของ LGBT และ Girl Power เกี่ยวกับเรื่องผูชายเปนใหญและมีบทบาทมากกวาในหลายๆเรื่องในสังคม ก็ลองหาขอมูล ไปเรื่อยๆ กอน
28/08 : ออกไปคิดงาน ออกไปคิดไอเดียกับเพื่อนๆ และเลือกปญหาจากที่ไปสํารวจมาในสัปดาหกอนมา 1 ปญหา brainstrom ออกมาอีกรอบวาตองการจะทําเจาะจงในเรื่องไหน และตัดสินใจตัดเรื่อง LGBT ออกและ เลือก Topic เกี่ยวกับปญหาครอบครัวแทน List ปญหาหลักๆออกมาจาก Brainstrom เปนสิ่งที่ตัวเองเจอคือ : ความเปนหวงที่มากเกินไปจากพอแม , ไมมีพื้นที่สวนตัวในชีวิต , แมวัยทองแลวทะเลาะกัน บอยเกินไป เพราะอยากจะใหงานนี้สามารถพัฒนาชีวิตครอบครัวของตัวเองได และอยาก ใหงานสามารถเพิ่มมุมมองใหกับครอบครัวอื่นดวย
01/08 : บันทึกไอเดียที่ได จากการหาปญหาตางๆมาเรื่อยๆ เราเริ่มศึกษากับสิ่งรอบตัวที่เจอทุกวัน เจอบอย ก็คิดวา ปญหาเหลานี้มันเปนเหมือนวังวนในชีวิต เปนสิ่งที่ตองเจอเปนประจําทุกวัน ในกิจวัตร ประจําวัน เพราะมันเกิดขึ้นซํ้าๆทุกวัน เหมือนกับ “Loop” จึงเก็บไอเดียนี้ไว เพราะอยากจะ เอาไปตอยอดกับ concept ของงานได
05/08 : ปรึกษาเพื่อน ยังมีความลังเลกับประเด็นที่อยากจะทําอยู ไมสามารถเลือกไดวาอยากจะทําอะไร มีการ ปรึกษาเพื่อนๆเพื่อใหไอเดียและแนวทางในการตัดสินใจเพิ่มมากขึ้น ก็ เลือกมา 2 อยาง คือ เรื่อง ปญหาความหวงของพอแม และ ปญหาพอแมวัยทอง
07-08/09 : เตรียมคุยกับอาจารย เลือกเรื่อง ปญหาวัยทองของพอแม เรียบเรียงขอมูลของหัวขอและไอเดียตางๆ เพื่อเตรียมไปปรึกษาอาจารยในสัปดาหถัดไป
09/09 : ปรึกษาอาจารย เริม่ ปรึกษากับอาจารยเตาและอาจารยมวิ้ ครัง้ แรกพรอมเพือ่ นๆ เกีย่ วกับไอเดีย ที่ไดมา อาจารยเตาใหคําแนะนําวา “การหาความสุขในมุมที่เหมือนจะไมมี ถาเราทําใหคนเขาใจ วิธีการหาความสุขได เราวามันอาจจะดี บางครั้งปญหาบางเรื่องเราเจอแลวเราอยูกับมัน พอเวลาผานไป แลว เรามองกลับมามันอาจจะไมมีอะไร แตอาจารยยังไมมองออกมาวาจะทํายังไง แตคิดวามันดี ก็ดูโอเค ที่ concept แตเทคนิคมันตองสอคลองกับพอแมของเรา เลาออกมาใหได ตัวหัวเรื่องไมได wow แตคอนเซปตก็โอเค ลองไปคิด Theme ตอวาจะยังไง ลองไปปรึกษากับอาจารยนิดดู เคาอาจจะไม คอยอยากใหเราทําสื่อสุขภาพ พอวัยทองพูดแลวมันดูเปนโรค เปนอาการ ถาเราไมรูจักจริงๆ แตถาจะ ทําออกมาในเรื่องราวแบบ motion อาจารยวามันดีกวาทํา Fact ก็เอาใหหลุดการเปน info ลองไป ศึกษากับอาจารยทานอื่นดู ”
อาจารยมิ้วใหคําแนะนําวา “งานตองหา Art Direction ดูวาจะเลนมุมไหน สรางงาน ยังไง มี illustration ในเชิงไหน จะเลนในแบบลอเลียนพฤติกรรม หรืออยางไร ลองศึกษา Academ icgraphic ดู / ในสวนของเรื่องราว อาจจะเปนเหมือนการบันทึกเรื่องราว diary สิ่งที่เราเจอกับพอ แม เชน ความรูสึกที่มันมีระดับ (Level) ของความนอยใจ ของความโกรธ ของความเศรา เปนเหมือน reaction ของพอแม จะทําออกมาในมุมมองไหนก็ลองไปศึกษาตอดู หา idea ที่ดูแลวมันตองสนุก มากขึ้น แตในสวนของ Concept อาจารยคิดวามันก็ดีแตมันยังไปไดอีก ยังไมคม หากกลัววาจะ
เปน infographic มากเกินไป ก็พยายามเลาออกมาใหเปน emotional มากกวา Health เหมือนที่อาจารยทานอื่นบอก อยาไปหาขอมูลมาใสมาก มันจะกลายเปนการให ขอมูลแทน ลองสังเกตพฤติกรรมของพอแมแลวบันทึกไวดี เผื่อไดไอเดียเพิ่มเติม ”
อาจารยนิดใหคําแนะนําวา “ มันมีคําถามวา เราบอกวาเราจะทําอะไรก็ไดใหพอ แมเขาใจวัยรุนคือ รัก เขาใจ เคารพ เชน คนสองคนรักกันมันพอไหม อะไรสําคัญที่สุด ลองไปศึกษาดู ถาพอแมรักกันอยางเดียว แตไมเคารพกัน รักกันไดไหม ถาเราเคารพกัน แตไมรักกันสามารถอยูดวยไดไหม ความเขาใจจึงเปนสิ่งสําคัญสําหรับอาจารยในความ คิดนี้ ลองไปตอยอดวา เราจะทํายังไงใหวัยรุน เขาใจ กับปญหานี้ สามารถเอามาเปน keyword เพื่อ Set สิ่งที่จะสื่อออกมา แตเราจะทําไดไหม โดยที่เราตองคิดวา จะใช illus แบบไหน เทคนิคยังไง เชน ทําสื่อ มีการปดหนาพอแมออกไปจากสมอง แลวเรารูสึก อยางไร ลบขอความออกไป อาจารยวา บทมันตองออกมากอน แลวคอยใสเทคนิคลง ไปในสื่อ พอแมแตละคนไมไดเปนแบบเดียวกันทุกอยาง ลองไปดูวาพฤติกรรมอะไรพีคสุด เพราะปกติแมก็จะขี้บนอยูแลว มันตองมีที่มาที่ไป ใหเคาเขาใจจริงๆ ถาอานจากทฤษฎีมัน หาอานจากที่ไหนก็ได ”
14/09 : Recap กลับมาฟงเสียงจากอาจารยที่บันทึกและคําแนะนําที่จดไวมาทําความเขาใจอีกรอบ ลอง Brainstorm ไอเดียและ Keyword อื่นๆที่เกี่ยวกับงานดู แตก็ยังไมไดไอเดียเพิ่มเติม จึงคิด วาจะมารวบรวมใหมในสัปดาหถัดไป สิ่งที่ไดหลักๆก็คือ อยากเอาคอนเซปตไปรวมกับสิ่ง ตางๆเล็กนอยๆที่แมและเราใชชีวิตอยูกับมัน เชน การเลาเรื่องราวผานหองนั่งเลน หอง ครัว ของใช อุปกรณตางๆในบาน แลวเอามาทํา motion ใหมันดูเหมือนเปน Loop อีกที นึง
16/09 : คิด concept ใหมอีกครั้ง นําขอมูลทั้งหมดที่ไปปรึกษาอาจารยมารวบรวมและสรุปอีกครั้ง แตยังคางกับปญหา concept และธีมไมมั่นใจกับ concept เพราะยังไมชอบเทาไหร โดยคอนเซปตเกาคือ “Happi ness over loop” และคิดวามันยังกวางไป มองภาพไมออก
17/09 : ได Concept ใหม,ปรึกษาอาจารย ปรึกษากับเพื่อนๆคนอื่นและอธิบายเกี่ยวกับ concept ที่ตัวเองอยากจะทํา และได concept ใหมคือ “My Cutest Monster” เนื่องจากเปน concept ที่เขากับงานและมองเห็นภาพชัด มากกวา และรูสึกชอบ concept ที่ตัวเองไดมามากขึ้น มองเห็นถึง art direction ของงาน มากขึ้นวาจะเลนไปในทางไหน แตยังคงไมไดธีม จึงไปปรึกษากับอาจารยมิ้วแบบคราวๆอีกครั้งวาอยากใช ธีม Playground หรือสนามเด็กเลน มันนาสนใจ อยากจะลองเลาเรื่องราวผานสนามเด็กเลนดู มันเหมือนกับการ พอแมเขาไปเลนในสนามเด็กเลน ใหมองวา สนามอารมณที่เกิดขึ้นในแตละวันเปนเพียงแคสนาม เด็กเลนเทานั้น แตอาจารยบอกวามันดูไมใชธีม เปนแคแนวทางของการเลาเรื่องราวเทานั้นใหไป ลองคิดใหมดู
18/09 : ได Theme , ทํา Slide ธีมอาจจะทําให concept เห็นชัดขึ้น นํามาบอกในธีมวาเราจะเลนอะไรเกี่ยวกับ concept และมัน ตองมีความสอดคลองกัน ซึ่งอันแรกที่คิดวาเปน “Playground” เปนไอเดียที่นาสนใจ ยัง สามารถเก็บไวกอน ลองนํามาคิดตอได เปนสถานที่ที่เราจะเลาเรื่องราวเขาไป ฉะนั้นสิ่งที่แทจริง ที่เราจะเลา ก็คือ การใชชีวิตของ Monster ผานสถานที่แหงนั้น จึงสรุปธีมที่ไดในงานชิ้นนี้ คือ “Life With Monster”
ทํา Slide presentation และเรียบเรียงคําพูดไวกอนจะนําเสนอ
โดยลําดับการพูดจะเริ่มที่ การบอก เลาวาเรา เริ่มสังเกตปญหาตางๆ ภายในชีวติ ประจําวันและเลือกมาจนเกิด คําถามขึ้นมา หลังจากนั้นเราก็นํา ปญหานี้ไปลอง research ดูจาก แหลงขอมูลหลายๆที่ เพื่อนํามาสนับ สนุนและตอบคําถามที่เกิดขึ้น เมื่อ ศึกษาแลว ก็ไดหัวขอที่ตองการจะทํา นํามาซึ่ง concept และธีม จากนั้น ก็จะพูดถึงจุดประสงคของงานเพื่อ อธิบายเพิ่มเติมวาเราจะทําไปทําไม สุดทายก็คือบอก Target และ Plan ของงาน
19/09 : 1st Presentation พรีเซนตกับอาจารย 4 ทานครั้งแรก และอาจารยก็ใหคําแนะนําเกี่ยวกับงานในเรื่อง ของ concept เพราะกลัววามันอาจจะมีคนทําในมุมที่แมเปน monster เยอะ แตเรา จะตองทําใหมันแตกตางจากคนอื่น แตคิดวาจะนํามาสรุปภายในสัปดาหตอไป
Week 6
26/09 : Recap นําคําแนะนําจากอาจารยที่วันที่พรีเซ็นตสัปดาหกอนมาลิสไว เพื่อเอามาตอยอด และนํา คําแนะนําของอาจารยแตละทานมาบันทึกลงใน Journal อีกที โดยสรุปแลวอาจารยให คําแนะนํามาวา “มีการนําเสนอ ลําดับเรื่องราวทีจ่ ะเลาไดดี เขาใจ คอนเซปตและธีม ชัดเจน แตก็ตองไปศึกษาเพิ่มขึ้นเพราะอาจจะมีคนเปรียบเทียบแมเปน Monster อยูบาง เราอาจจะตองทําใหมนั แตกตางออกไป จากการนําเสนออาจารยคดิ วางานนีน้ า จะเปนงาน ที่ดูแลวนาสนุก ไมก็ตลก ถาทําออกมาแบบนั้นไดก็นาจะโอเค" Week 7
4-5/10 : แบงประเภทขอมูลที่จะหา Plan ขอมูลที่จะหานํามาจัดหมวดหมูเปน Categories ไว เพื่อจะไดเก็บขอมูลงายขึ้น โดยแบงออกมาเปน 3 กอง คือ ปญหาวัยทอง ขอมูลสนับสนุน concept และ Theme และกองสุดทายคือ ขอมูลเกี่วกับศึกษา Character และ Mood ในงาน จาก นั้นก็หาขอมูลเพื่อสนับสนุนหัวขอและตอบคําถามเกี่ยวกับขอสงสัยจากอาจารย Week 8
9-11/10 : เก็บขอมูลสนับสนุน หาขอมูลในสวนของ ปญหาวัยทอง (Manopause) จากหลายๆแหลงขอมูลและก็มา รวมๆไว และหนึ่งในประเด็นที่นาสนใจก็คือ ผลวิจัยกลาววาผูชายจะเกิดวัยทองชากวา ผูหญิง คือวัยที่เรียกวา Andopause และจะเกิดขึ้นในชวง 60-70 ป ซึ่งแตกตางจาก ผูหญิง จึงทําใหเราลด Scope ลงมาเลนกับ ความสัมพันธของแมลูกเทานั้น
12-13/10 : ทํา Survey ยังหาขอมูลตอแตวาเพิ่มการทํา Survey ขึ้นมา เปนการทํา แบบสอบถามเกี่ยวกับปญหาวัยทองวามีผลกระทบกับสมาชิกใน ครอบครัวหรือทําใหเกิดการทะเลาะเบาะแวงหรือไม โดยจะทํา แบบสอบถามทั้งตัวคุณแมและลูกๆไปดวยทั้ง 2 ทาง เนื่องจากตอน แรกจะใหแควัยรุนทําเทานั้น แตจากการอานบทความ “The Confession of a menopausal mother” ทําใหเราอยากรูมุม มองของคุณแมบางวาเคามีความคิดเกี่ยวกับปญหานี้อยางไร
โดยจะสง link ไปใหเพื่อนของแมทําให ซึ่งจะเปนคุณแมที่อายุ ประมาณ 45-55 ป และมีลูกเปนที่อยูในชวงวัยรุนเทานั้น รูป แบบคําถามจะเกี่ยวกับปญหาวัยทองที่เกิดขึ้น และสงผลตอ ครอบครัวอยางไรบาง และในสวนของลูกๆ จะสงแบบสอบถาม ไปใหกับเพื่อนๆไดลองทํา และฝากใหวัยรุนในชวง มัธยมปลาย ทําดวย เพราะยังอยูใน Target ที่คิดไว
โดยจากผลการสอบถามในคําถามวา “คุณคิดวาอารมณของวัยทองสงผลกระทบตอความ เบื่อหนายและการทะเลาะเบาะแวงกันในครอบครัว หรือไม” ผลออกมาเปนที่นาสนใจคือ 60% ของคุณแมตอบวา ไม และ 40% ตอบวา ใช 40% ของวัยรุนตอบวา ใช และ 60% ตอบวา ไมใช
ทําใหเห็นวา ปญหาคือตัวคุณแมสวนใหญเองนั้นคิดวา มันไมสง ผลกระทบกับคนในครอบครัว แตกลับกลายเปน ตัววัยรุนสวนใหญที่บอกวามันเปนเรื่องนาเบื่อหนาย และสงผลกระทบตางๆตามมา Week 9
15/10 : เรียบเรียงขอมูล
นําขอมูลที่ไดทั้งหมดมาเรียงลําดับการนําเสนอ มีการ ตัดขอมูลบางอันทีห่ ามาและคิดวายังไมคอ ยเกีย่ วของกับ งานเทาไหรออกไป และทํา Presentation Brief เพื่อ จะเอามาทํา Slide กอนนําเสนอในวันที่ 17
16/10 : ทํา Slide
ทํา Slide Presentation และเตรียมคําพูดเพื่อไปนํา เสนอกับอาจารยแบบนี้
17/10 : 2nd Presentation
พรีเซ็นตกับอาจารย 1 ทานครั้งที่ 2 และก็ไดรับคําแนะนําจากอาจารยและเพื่อนๆในหองมา และไดจดบันทึกไว โดยสรุปคําแนะนําวา “ขอมูลเยอะดี รูวาไปศึกษาตอมา สิ่งที่อยากแนะนําคือ ครั้งหนาก็ทําใหเห็นวาเอาขอมูลที่หามานี้ไปทําอะไรกับตัว outcome ลองไปดูวา monster ใน จินตนาการของเรา มันเชิงไหน scope หมดเลย character เปนอยางไร ใหไปดูเรื่องการ ออกแบบ charcter design การเอาพฤติกรรมของพอแมมาถายทอดออกเปน monster ” อาจารยและเพื่อนๆก็ใหไปดูการตูนเพิ่ม ศึกษารายละเอียดจากการตูน เชน Lilo and stitch , Foster’s home, Sanrio, Devil Tofu
Week 10
25-26/10 : ดูการตูน
หลังจากที่พรีเซ็นตรอบที่ 2 ไดคําแนะนําจากอาจารยและเพื่อนๆมาวาใหลองไปดูการตูนที่เกี่ยว กับ Monster ดูเยอะๆ และก็ไดลองดูไปเรื่อยๆตามลิสที่จดไวในสัปดาหที่แลว
Week 11
29-30/10 : จัดระเบียบ journal
นํา journal มาเรียบเรียง เนื่องจากชวงนั้นเตรียมขอมูลเพื่อไปทํา presentation แตยังไม ไดนําขอมูลบางสวนในชวงที่คนหามาบันทึกลงใน journal โดยสรุปอีกครั้ง จึงมาทําสรุปเพิ่ม เติมตอในสัปดาหนี้
Week 12
05/11 : หาแนวทางของ outcome
อาจารยมอบหมายใหสง journal และศึกษารายละเอียดที่จะนํามาใสใน character ของตัว monster มีการคิดเพิ่มวาจะทํา media outcome ออกมาเปนอะไร เพราะตอนแรกยังไม มั่นใจ และยังคิดไมออก พยายาม Brainstorm ออกมาวา จะเปน way ไหนไดบาง แตก็ยัง ไมชัดเจน จะคิดตอในสัปดาหตอไป
14/11 : สง Reflective Journal ครั้งที่ 1 15/11 : คิดเงื่อนไขในตัวงาน
คิดแลววาผลงานที่จะทําออกมาเปน Interactive game ใน IPad และก็มีเกมทั้งหมด 3 ดานโดยเอาขอมูลทั้งหมดที่หา มาแยก เปนดานๆของเกม โดยจับเชื่อมโยงตามหลักการรับมือกับปญหา แมวัยทอง รวมกับ อาการของวัยทองที่เกิดขึ้น จึงนํามาจับคูกัน เพื่อนําไปตอยอดใหเปนเกม
Problem : Speak > listen Solution : Good listener พฤติกรรมที่ขี้บนมากขึ้น พูดจาราย ไมคอยฟงใคร ตองถูก ทําความเขาใจโดยเราตองเปนผูฟงที่ดี
Problem : Mood Swing Solution : Self Balance พฤติกรรมอารมณแปรปรวน หงุดหงิดงาย เหนื่อยลางาย ตองถูก ทําความเขาใจโดยเราตองมี Self control มากขึ้น พยายามไมเอา อารมณรอนของเราไปจุดประกายเพิ่มขึ้นใหกลายเปนปญหา
Problem : Hot flffllush Solution : Patience พฤติกรรมที่จะรอนๆหนาวๆ มีอาาการรอนวูบวาบภายในตัวเอง จึงทําใหเคาหงุดหงิดตัวเองไมพอใจกับตัวเอง และทําตัววุนวาย ตองถูกทําความเขาใจโดยเราตองมีความอดทนในการอํานวยความ สะดวก ปรับสภาพแวดลอมใหเขากับเคามากขึ้น และก็พักเอาไวคิดวาจะนํามาลองคิดเนื้อเรื่องใหเปน ลําดับมากขึ้น
16/11 : Sketch เรื่องราวคราวๆ ลอง Sketch คราวๆเกี่ยวกับเรื่องราวที่จะเอามาเปนเกม พยายามหา keyword และ idea ที่จะมาโยงกับเนื้อเรื่อง ใหนาสนใจมากขึ้น
18/11 : ลองคิดเนื้อเรื่องและ sketch flowchart ของเกมทั้งหมด วาอยากใหเรื่องราวเปนแบบไหน ซึ่งเนื้อเรื่องเกิดขึ้นจาก เราไดรับตุกตาตัวหนึ่ง มาตั้งแตเด็กๆ ซึ่งตุกตาๆตัวนั้นก็มีชีวิตและคอยดูแลเรามา ตลอด จนมาวันหนึ่งตุกตาตัวนั้นมีพฤติกรรมและรูปรางที่ เปลี่ยนไปจากตุกตานารักก็กลายเปน monster ที่มีทาทาง ดุราย อารมณฉุนเฉียวมาก จึงนํามาซึ่ง บททดสอบวาเรา จะสามารถรับมือกับความปนปวนของ monster ตัวนี้ได มากแคไหน จากนั้นก็จะเปนเกม 3 ดาน เพื่อใหผูเลนทําแบบ ทดสอบใหผานไปได โดยเกมแรก จะเปนเรื่องของการฟง จากปญหา วัยทองจะขี้บนมากขึ้น ไมคอยฟงใคร พูด มากกวาเดิม หากเคาพูดแลวเราพูด จะไมมีใครฟงใคร ถา เราลองเปลี่ยนมาเปน ผูฟงที่ดี ฟงวาเคาตองการอะไรมาก ขึ้น มันอาจจะทําใหสถานการณตางๆ ดีขึ้นมาได reference ของเกม ก็จะคลายๆกับ Tab tab ใหคนฟง keyword และกดตาม ฟงเสียงบนใหกลายเปนเสียงเพลง เกมที่ 2 เกี่ยวกับ อารมณที่แปรปรวนของวัย ทอง ทําใหเกิดอารมณหงุดหงิด โกรธ ฉุนเฉียวงาย ในเมื่อ เคาไมสามารถควบคุมอารมณตัวเองได เราจึงตองมี การ ควบคุมอารมณตัวเองใหคงที่มากขึ้น คิดเยอะๆกอจะตัดสิน ใจทําอะไร มี Self balance ก็อาจจะตอง control ตัว ipad แบบเอียงซายขวา เกมที่ 3 เกี่ยวกับ สภาวะที่วัยทองจะมีอาการ รอนวูบวาบ เหนื่อยงาย นอนไมหลับ เดี๋ยวรอนเดี๋ยวหนาว เราจึงตองชวยปรับสภาพแวดลอมภายนอกใหเปนปกติและ เขากับเคามากขึ้น ดวยหลักที่เราตองมีความอดทนและเขาใจ วาเคาอาจจะเรื่องมาก หรือทําตัววุนวายเพราะเกิดจาก ปญหานี้
19/11 ไดคําแนะนําจากอาจารยเตาเกี่ยวกับเทคนิกการทํา slide presentation มากขึ้น และก็กลับมาวางโครงวาจะใส พรีเซ็นตแตละหนาเปนแบบไหนบาง
21/11 พรีเซ็นตกับอาจารยทั้งหมดพรอมกัน ครั้งที่ 2 อาจารยแตละทานแนะนําวา เทคนิกของ เกมโดยเฉพาะดานที่ 2 จะทําคอนขางยาก ถาทําไม ไดอาจจะตอง drop เกมลงมา สวนในเรื่องของ character ใหไปปรับมาใหม เพราะยังไมมีความ เขากันและไมสามารถสือ่ ไดวา ตัวนัน้ คือแมเราทีเ่ ปลีย่ น ไป ยังไมไดใสเอกลักษณหรือจุดที่เขาใจไดวาเปนแม เห็นแความันนารักเทานั้น ซึ่งครั้งหนาก็อยากจะเห็น ความเปนไดในสวนของ desigm ของเกมมากขึ้น
23-24/11 อยากคิด idea ใหม เลยลองคิดดู และได sketch แแกมาเพื่อเตรียมไปคุยกับอาจารย เผื่อวาไอเดียนี้จะเขากับเรามากกวา และรูสึกอยาก ทํามากกวา โดยคราวๆคือ เราอยากจะเปลี่ยนแนวใน การเบา เปลี่ยน concept และ theme ใหม แตไม ไดตางจากเดิมมากเทาไหร ยังใชชุดขอมูบชุดเดิมใน การคิด idea นี้อยู / มีกา sketch แตละหนา และ อยากกลับมาทํา interactive book ที่สามารถทํา เองไดใน Indesign และก็อยากจะเสริมเปนการทํา Postcard ที่สามารถ AR Scan ได ดูนาเลนและนา สนุกมากขึ้น แตไอเดียก็ยังไมไดลงลึกเทาไหร อยาก จะเรียบเรียงไปปรึกษากับอาจารยกอน
25/11 ปรึกษาอาจารยเตา ที่ Samyan Mitrtown อาจารย ใหคําแนะนํามาวา ไอเดียใหมยังไมเคลียร และไมไดกลั่นมาใหมัน impact ขนาดนั้น ยังเปนแคการหยิบสิ่งตางๆมาเปรียบเทียบ ไมได เกิดการผสมผสานหรือการคิดตอในขั้นที่ 2 ถาหากวา อยากคิดตอ จริงๆ แนะนําใหทําเปน illustration ที่เยอะมากๆ สัก 30 อยางหรือ มากกวานั้น เพื่อขายความเยอะแทน แตทั้งที่ทั้งนั้นก็ตองกลับไปคิด ใหมีการผสมผสานมากขึ้น แอบยากนิดนึงและไมอยากใหทิ้ง idea เดิม เพราะมันดูมีการคิดมาแลวมากกวา มีที่มาที่ไปมากกวา ถาติด เรื่องเทคนิคการทําเกม อาจจะลดวิธีลง เปลี่ยนเทคนิคการนําเสนอตอ ไป อาจจะเอาความเปน monster แบบเดิมมาผสมผสานกันยังได ลองไปคิดตอยอดดู
26/11 ปรึกษาอาจารยมิ้วกับอาจารยเอก อาจารยเอกใหคํา แนะนําวา เกมมันอาจจะทํายากขึ้นใหลองไปปรึกษาคนที่เคาทํากอนวา มันยากแคไหน ลอง drop ลงมา อาจารยมิ้วใหคําแนะนําวา ยังไมเห็น ความนาสนใจของ idea ใหมเทาไหร แตอันแรกก็ยังไมไดดีหรือ wow มาก อาจจะกลับไปคิดรายละเอียดอันแรกใหดีๆนาจะดีกวา
27/11 ตัดสินใจวาจะกลับมาทําเนื้อเรื่องเดิม แตเพิ่มราย ละเอียดมากขึ้นเพราะ คิดวาอันเกายังลงรายละเอียดไมมากพอ และ เกมที่ตองแกไขในเรื่องเทคนิคตางๆที่สอดอคลองกับงบประมาณใน การทําผลงานดวย
30/11 ลองหาเกมเลน เพื่อใหชวยในการคิดเทคนิกเกม ให สอดคลองกับสิ่งที่เราจะสื่อมากขึ้น แนวทางวาเกมควรจะเปนรูปแบบ ไหน แตละดานสามารถปรับไปเปนแบบอื่นแบบไหนไดบาง
03/12
คิดเรื่องราวใหมตอไป คอยๆกลับมาคิดเพิ่มเรื่อยๆ โดยที่ปรึกษาเพื่อนและศึกษาตอจนไดไอเดียที่นา สนใจในเรื่อง การศึกษาจิตวิทยา วามันคือการศึกษาพฤติกรรมมนุษยใหเกิดความเขาใจและสามารถทํานาย พฤติกรรมตอบสนองได คิดวา idea นี้นาเก็บไวเพื่อเอามาคิดเงื่อนไขตอในเกม
05-06/12 คิดเรื่องราวในเนื้อเรื่องใหมทั้งหมดแตอิงเรื่องราวบางสวนที่เหมือนเดิม และใชชุด
ขอมูลเดิม โดยจะเปลี่ยนเนื้อเรื่องเปน “เด็กวัยรุนคนหนึ่งที่กําลังนั่งเลนคอมอยูบาน และพอเวลา 17.00 น. ก็มี ขอความเตือนที่ตัวเองตั้งไววา Warning ! The Monster is coming again.You have to prepare yourself and your home. ซึ่งกอนหนานั้น เธอรูสึกวาในบานของเธอสิ่งแปลกๆที่คลาย monster เขามาส รางความวุนวายและความนารําคาญเธอเปนอยางมาก เธอไปถามเพื่อนบานแลวก็ไมมีใครเคยเจอ บอกวาไม เห็นจะมีอะไรเกิดขึ้น ซึ่งเธอก็ไมไดตองการรูวามันเปนใคร มาจากไหน และตองการอะไรจากเธอ เธอเพียงแตอยาก จะจัดการ monster ตัวนี้ใหเลิกยุงกับเธอสักที” ซึ่งรูปแบบเกมจะเปน Pattern เดิม คือ เริ่มเลาเรื่องกอน และหลังจากนั้นก็ใหกด เขาไปเลนทั้ง 3 ดาน ตามที่กําหนด ใหกดและคลิกตามที่ตัวละครสั่ง จนทําใหเห็นวามันเกิดความปนปวนและหายนะขึ้นเรื่อยๆทั้ง 3 ดาน จนทําให ตัวละครไมสามารถรับมือกับ monster ได หลังจากนนั้นก็จะขึ้นวา “I can’t handle it” พรอมอธิบายวาสถานการณืมันแยลงหากเราแกไขแบบผิดๆอยางที่ตัวละครสั่ง จึงจะใหผูเลนเริ่มเลนเกมและ ตัดสินใจแกไขสถานการณนั้นใหมอีกครั้ง พรอมกับเตรียมหาคําตอบไปดวยวาแทจริงแลว เจา monster นั้นเปน ใคร มาจากไหน และตองการอะไรกันแน โดยกดปุม Start Again
ซึง่ หลังจากเริม่ เกมใหมอกี ครั้ง เราจะ guide ใหผูเลนวา แตละ ดานเราตองลองแกไขสถานการณดวย การความใจเย็นและพยายามทําความ เขาใจกับมันใหมมากขึ้น เมื่อเลนใหมจน ครบ เกมก็จะคอยๆเฉลยไปเรื่อยๆวา monster ตัวนั้น เปนแมของตัวละคร นั้นเอง เมื่อถึงตอนจบ ก็จะเฉลยวา monster เปนอาการที่เกิดขึ้นกับแมใน วัยทอง และก็ใหความรูเล็กๆนอยๆ เกี่ยวกับรายละเอียดของเกมในแตบะ ดาน เพื่อเพิ่มความเขาใจมากขึ้น
07-08/12
ทั้ง 3 วันนี้ ใชเวลาไปกับการลอง Design sketch แตละหนาและก็ทดลองเลือกสีไปเรื่อยๆ
09-11/12
ลองลงสีตอจาก Sketch ที่วาดเหลือไว และเอามาทําเปน motion เพื่อเปน mock up ใหอาจารยดูวางานจะเปนยังไงตอ และทํา Slide Presentation
12/12 : พรีเซ็นตกับอาจารยทั้งหมด พรอมกัน ครั้งที่ 3 โดยสรุปแลว อาจารยใหคําแนะนํามาวา ให ไปทํา flowchart ของเรื่องมาใหเรียบรอยจะไดเห็นภาพรวม ของงานทั้งหมดมากขึน้ เพราะตอนนี้ยังไมคอยเขาใจวา ราย ละเอียดภายในเรื่องจะมีอะไรตรงไหนบาง Week 18
20-21/12 : คิดตอและหา idea ใหม เริ่มกลับมาคิดรายละเอียดวา เราจะใสอะไรตรง ไหนใน chapter 1 และวางเอาไววา จะมีเสียงโทรศัพท บาน โทรศัพทมือถือ วิทยุ และขอความตางๆในคอม เหมือน monster ตัวนี้กําลังจะปวนสัญญาณ โทรศัพท อยู และในระหวางนั้นก็พยายาม list ไอเดียอื่นๆที่ คิดได เผื่อไวมาผสมกับงานใหมากขึ้น จากนั้นก็เริ่มหาขอมูลเพิ่มเพราะรูสึกวา หลัก การในการ แกไขปญหามันยังกวางไป อยากทําความเขาใจ กับเนื้อหาเพิ่มขึ้น เผื่อจะไดมีไอเดียมาเติมเขาไปตอ จึง สนใจ บทความเกี่ยวกับความสัมพันธภายในครอบครัว และ การทะเลาะเบาะแวงกัน จนไดแนวคิดเกี่ยวกับ ลูกที่ไมคอย เขาใจพอแมและทะเลาะกันบอยครั้งมาวา “ การเขาใจตนตอของความรูสึกทั้งหมดเปน เรื่องสําคัญ เมื่อลองมองยอนกลับไปวา ความรูสึกนี้ เริ่ม ตนตั้งแตตอนไหน สถานกาณอะไรที่ทําใหเราเริ่มรูสึกแบบ นั้น หากเราเขาใจเรื่องราวทั้งหมด เราจะสามารถใหอภัยพอ แม อภัยตัวเองได เราจะดีลกับความรูสึกนั้นไดในที่สุด ”
Week 19
26-27/12 : ไดทฤษฎีที่นาสนใจมาปรับกับงาน หาอานและศึกษาบทความเกี่ยวกับความสัมพันธในครอบครัวมากขึ้น เพราะคิดวาที่ผานมาเราอานและ ศึกษาแคเพียงอาการของวัยทอง แตไมไดศึกษาการใชชีวิต ความสัมพันธ ความขัดแยงอะไรเกี่ยวกับครอบครัวนอย มาก อานไปหลายที่มาก จนไดอานบทความนี้ จึงคิดวาเปนทฤษฎีที่นาสนใจ เกี่ยวกับ The fif ive love languag es เปนบทความที่เกี่ยวของกับ ภาษาสื่อรัก ที่พอแมควรแสดงออกกับลูก จึงรูสึกวา ทฤษฎีนี้มันสามารถสลับมา ใชเพื่อใหลูกแสดงความรักและความเขาใจกับแมไดมากขึ้นดวยและก็ไดจดเปนสรุปเอาไวเพื่อเอามาใชตอ Week 20 (New Year Week - ไป ตางจังหวัด)
Week 21
9-10/01 : เตรียมขอมูลไปทํา flf lowchart ของเรื่อง มาวิเคราะหงานอีกรอบวาเราอยากจะงาน สื่ออกมาเปนแบบไหน อยากใหเขาใจ+ปรับพฤติกรรม ได ? พยามยามแตก idea ไปเรื่อยๆ และ mind map วิธีแกไขเพื่อเอามารวมๆกัน เริ่มอานละก็สนใจเกี่ยวกับ Gamification ที่เปนสื่อเกมในรูปแบบใหมที่จะมาเปน แอพพลิเคชั่น เหมือนเปนการสรางชุมชนเสมือนผานเกม แบงเปน ขั้นๆ ใหความสําเร็จดูเปนเรื่องที่ไมยาก เปนไอเดียใหม ที่นาสนใจแตขอเก็บไวกอน ยังไมรูวาจะนําไป adapt กับงานยังไงดี และก็เริ่มทําความเขาใจกับ Target อีก รอบ เหมือนเจาะลึกลงไปวา พฤติกรรมของ target เปนอยางไรบาง ชอบอะไร ไมชอบอะไร ในปญหาที่เกิด ขึ้น ไมใชเพียงแคตั้งเปาอายุอยางเดียว พอเห็นมากขึ้น ก็จดบันทึกไวเพื่อไปขยายเรื่องราวใน flf lowchart Week 22
13-14/01 : คิด choices ใน chapter 1 และ เอามาทําเปน flf lowchart คิดและเรียบเรียง flowchart ของเรื่องใน chapter1 (หลังจากกด Start Again) เปนเรื่องราวที่จะใหผูเลนทําความเขาใจถึง การลองเปนผูฟงที่ดี (try to be a good listerner) หลังจากกอนหนา เราไดพยายามปด กั้นและหลีกหนีปญหา ไมรับโทรศัพท ไมตอบขอความ เนื่องจากความรําคาญ ซึ่งสาเหตุของปญหาที่แทจริงคือ พอแมในวัยทองจะรูสึก โดดเดี่ยวและเหงามากขึ้น จึงทําใหเคาอยากที่จะพูดคุย สนทนา ถามไถกับเรามากขึ้นไปดวย และดวยความที่เคามีสภาวะทางอารมณที่แปรปรวนงาย บางครั้ง
เคาจึงมีอารมณฉุนเฉียว และแสดงพฤติกรรมออกมาแบบเกรี้ยว กราดมากขึ้น ทําใหเวลาเคาสนทนากับเรา ในบางครั้ง ทําใหมีนํ้าเสียง ไมดีบาง แข็งกระดางบาง แตแทจริงแลวนั้น แฝงไปดวยเจตนาที่ดี ถา เราลองใจเย็น ทําความเขาใจเคา รับฟง พูดคุย กับเคามากขึ้น จะ ทําใหความเหงาและความรูสึกโดดเดี่ยวนั้นลดลง และเขาใจเจตนาที่พอ กับแมจะแฝงมากขึ้น โดยรายละเอียดของ Chapter นี้คือ จะถูกเริ่มตนอีกครั้ง โดยโทรศัพทจะดังขึ้น และใหเราเลือกวาจะ กดวางสาย หรือ กดรับสาย หากกด รับสาย จะไดยินเสียงโวยวายที่ไมเปนประโยคของตัว monster และเรา กด ฟงตอ หรือ วางสาย หาก กด ฟงตอ เสียงนั้นก็จะคอยๆเปนบทสนามากขึ้น ละไดยินวา monster ตัวนี้ ถามวา เธอทําอะไรอยู ทําไมรับโทรศัพท ฉันแค อยากโทรมาหา.. (ไวคิด dialouge ทีหลัง) หาก วางสาย จะทําใหโทรศัพทบานนั้นดังขึ้น (เพื่อใหเห็นวา monster จะคอยๆปวนไปเรื่อยๆ) และใหเราเลือกวาจะกด รับสาย หรือ วางสาย หากกดรับ ก็จะขึ้นเปนเสียงใหไดยินคลายกับ เสียงในโทรศัพท หลังจากนั้น notification ในคอมจะดังขึ้นรัวๆๆ เพื่อใหเรากดเปดอานขอความ จะแสดงขอความขึ้นมา เปนบท สนทนาจาก monster ตัวนั้นที่พยายามจะพูดคุยกับเราในแตละวัน บางวันก็เปนบทสนทนาที่หวน บางวันก็เปนบทสนทนาที่ดี (เพื่อจะสื่อใหผูเลนเห็นวา monster ตัวนี้ไมไดเกรี้ยวกราดทุกวัน บางวันเคาก็ราเริงและนารัก) และก็จะมีชองใหเรากดตอบขอความ และสติกเกอรกลับไป ซึ่ง Chapter นี้จะถูกกําหนดไววาเปน ปญหาในเรื่อง : พฤติกรรมวัยทองในดานการพูดและการรับฟง ซึ่งวัยทองจะมีความรูสึกเหงา อยากคุย อยากพูด แตอารมณ แปรปรวน ทําใหแสดงพฤติกรรมออกมาในทางฉุนเฉียว solution : ใช 1 ในทฤษฎีของ 5 languages of love คือ word of affirmation (ถอยคํายํ้ารัก) + การเปนผูฟงที่ดี (Good listener)
15/01 : คิด choice ใน chapter 2 ตอ และเอามา list เปน flf lowchart ใน Chapter นี้จะเปนเรื่องราวใหผูเลน ทําความเขาใจเกี่ยวกับ try to take care your monster ซึ่งใชแนวคิดในทฤษฎี 5 languages of love เกี่ยวกับ Act of service คือการดูแลเอาใจใสพอ แมที่เปนวัยทองใหมากขึ้น เพราะวาอาการของพวกเคาจะ เหนื่อยลางาย รูสึกไมสบายตัว รอนๆหนาวๆ อยูบอย ครั้ง และปญหาที่สมองเริ่มคอยๆเสื่อมลง ทําใหเราตอง ดูแลเอาใจใสเคาใหมากขึ้น เคาอาจจะอยากทํากิจวัตร ประจําวันแบบเดิม แตบางทีมันเหนื่อยลางาย ทําใหอาจจะ เกิดอาหารหงุดหงิดได การดูแลเอาใจใสและแบงเบาภาระ จะทําใหสถานการณที่เกิดนั้นดีขึ้นได
16/01 : พยายามคิด choice ใน chapter 3 และ add chapter 4 เขาไป เพื่อเปนตอนจบของเรื่อง
หลังจากคิดไป 2 chapter ก็รูสึกวามาตัน ตรง chapter 3 คือ moon swing เปนเรื่องราวของ อารมณที่แปรปรวน ซึ่งเรารูสึกวา อาการนี้ ถูกถายทอด แตก็ไดไปอานบทความมาวา ในผูหญิงวัยทองที่มีอายุมากขึ้น ตองมีสังคม เพราะเคาไมรูจะไปคุยกับใคร ไปคุยกับลูก ลูกก็จะ คนละรุนบางทีบทสนทนาก็ไมคอยเขาใจกันเทาไหร เราจึงเห็นวา เปนจุดที่นาสนใจ จึงใสลงมาใน Chapter 4 เปนเรื่องราว เกี่ยวกับ Encoraging the confidence & take them to have more communities เปนการพาเจา monster ไป เจอ communities ที่สามารถเขากับเคาได และเพิ่มความมั่นใจในตัวเคามากขึ้น โดยจะกําหนดเรื่องราววา การเริ่มตน commnunity ใกลๆตัว สามารถเริ่มไดจากคนทั่วไปในหมูบาน สวนสาธารณะ ชมรมตางๆ หรือการติดตอกันกับเพื่อนเกา ผานทางออนไลน ก็เปนวิธีที่ดีทเี่ คาจะไดแลกเปลี่ยนประสบการณดวยกันมากขึ้น และทําใหกลับมามั่นใจในตัวเองมากขึ้นเชน กัน
17/01 : ไปปรึกษาอาจารย โดยอาจารยใหคําแนะนํา -ตัวละครในนั้นคือ ตัวของผูเลนเอง แลวเห็นตัวเองในเรื่อง -ถาตองการใหเห็นวาแมไมไดมคี าํ พูดทีน่ มุ นวลทุกครัง้ แตอยาก ใหตอนจบไดขนึ้ มาเปนขอความดีๆ ไมงนั้ แมจะดูเหมือนวีนตลอด เวลา (ซึ่งเราไดเสนอไปดวยวาจะใสรายละเอียดลงไปใน message ที่ขึ้นจากคอม วาในแตละวันแมไมไดวีนแตกทุกวัน) -Situation เกิดอยูในบานหลังเดียวก็ตองพยายามคิด dialouge ใหมันเขากัน เชน เรื่อง คําพูดใน note ที่แปะบน ตูเย็น อาจจะทําใหมัน make sense -ลูกเลนเปนเรื่องสําคัญในแตละดาน มันตองมี interactive เพิ่มมากขึ้น ลองไปใสจดุ ที่สําคัญๆ ลงไป อาจจะกดลงไปและ เห็นเรื่อง behind วาเด็กคนนี้กับแม (monster) เคยมีความ ผูกพันธอะไรกันมากอน มีชวงเวลาดีๆอะไรที่เคยเกิดขึ้น เปน motion เล็กๆมั้ย -ปรับลดใหมันนอยลง แลวเลาระหวางกลางเรื่องตอนที่เลน จริงๆใหมากขึ้น -จบวา ลูกไมเขาใจ ---ลูกพยายามทําความเขาใจ/ดูแล---เขาใจมากขึ้น---เริ่ม ปรับตัวได---ก็เลยพา monster ออกไปมี community ดีมั้ย (ซึ่งเราโอเค) -ใหเลาวาเราจะ start again ดวย ทฤษฎีเหลานี้ และก็พูด ทฤษฎีออกมาเพื่อแปรออกมาเปน 3 ดานนี้อยางไร พยายามเลาใหมันสั้นกวาที่เลาใหอาจารยฟง -ทําภาคเปดใหเห็นวา ทั้ง 3 ดานนนั้นคืออะไร -เอา storyboard มาเชื่อมกับ flowchart ของเราให อาจารยทานอื่นเห็นภาพมากขึ้น
Week 23
18-19/01 เปลี่ยน chapter 4 เปน chapter 3 และ คิด choice ตอ เปลี่ยน chapter 3 ใหเปน spending more time together จากการใช ทฤษฎีขอ Quality time และ แยก give her community ใหเปน chapter 4 เขาไป เสริม
20-21,23/01 เคลียรเนื้อเรื่องในบางจุดที่ยัง ไมเขาใจ และมีชองโหวอยู ตั้งแตตนจนจบ ลองเพิ่ม -ลดเรื่องราว
24/01 : เริ่มทํา story line ตอจนจบ
เพิ่มตอนจบเปนเรื่องราวสรุปที่ Mary มาเขียน Storylog เพื่อ แชรความรูสึกและคําแนะนํากับเพื่อนๆ และ ก็เสริม ทฤษฎีขอสุดทายเขาไปคือ Physical touch วา การกลับไปกอดพอแม เปนวิธี basic งายๆ ที่สามารถแสดง ความรักได แตบางทีเราละเลยกันไป / เปลี่ยนลําดับเรื่องราวตอนหลังใหเปน mission แทน
25-26/01 : เอา flf lowchart ไปเรียบเรียงใหเขาใจในคอม / เริ่ม sketch storyboard ตอจากเรื่องครั้งที่แลว
27-28/01 sketch ตอจนจบ / ออกแบบ Monster Character / ทํากราฟก set 1
29/01: Presentation กับอาจารย ครั้งที่ 5 (เดี่ยว) อาจารยมิ้วใหคําแนะนําวา โอเคกับการใชสีและภาพวาดแลว แตวาใหพยายาม balance องคประกอบในภาพของแตละภาพใหเทาๆกัน อยางเชน บางภาพ องคประกอบเยอะเกินไปเหมือนวาดเพลินแลว มือหนัก ใสองคประกอบจนแนน และแนะนํารูปที่องคประกอบโอเคที่สุดเพื่อเอาไวเปนแบบอยาง ใหเนนใชโทนสีดํา เปน หลัก ใหเอา texture ออกเนื่องจากมันดูรกตาเกินไป ในสวนของ monster อาจารยแนะนําวาใหใชโทนสี ชมใหดูนุมๆนวลๆ และลองเพิ่มความเปนแมลงไป เพื่อ มันจะไดงายมากขึ้น ซึ่งอาจารยขอไววาครั้งหนาใหสง : มี monster , 2/3 ของภาพประกอบทั้งหมด , มี design ชื่อ เรื่อง และถามีเวลาและทําทันอาจจะมี mock up มาดวย ลอง animate motion มาใหดูวามันจะเปนอยางไร
03-05/02 : ทํา monster character
06/02 : ได Monster character design
หลังจากไดลอง design ตอ จนไดตัว monster ที่ตองการแลวก็เริ่มวาด action ของ monster และ รางกายที่เปลี่ยนแปลงไปตามสภาวะตางๆ ของ monster และไดนําไปปรึกษาเพื่อนๆ เพื่อนๆจึง ใหคําแนะนํามาวา ลองใหตัวของ monster เปลี่ยนไปตาม shape พื้นฐาน เชน วงกลม สี่เหลี่ยม ของแข็ง ของเหลว นาจะนาสนใจ และเห็นภาพชัดขึ้น จึงไดลอง design ใหมอีกครั้ง และนําไปปรึกษาอาจารยมิ้ว ซึ่งอาจารยบอกวาโอเคและเห็นภาพชัดมากขึ้น จึงได วางแผนวาจะไปอัพเดทตัว monster character design และเนื้อเรื่องทั้งหมดใหอาจารยเตาฟงในวันตอไป
07/02 : อัพเดทความคืบหนาและปรึกษาอาจารยเตา
อาจารยเตาใหคําแนะนํามาวา ใหลองเปลี่ยนจาก scene ที่ ตัวละครหา pantip เปน แนะนําประเภทของ monster วา มีอะไรบาง เชน เปน monster ที่มี character เหมือน คุณแม ไฮโซ คุณแมที่ชอบช็อปปง คุณแมที่หัวโบราณ / และในตัว monster ก็อยากใหเพิ่มลักษณะทาทางที่ แสดงออกมาใหเหมือนสัตวมากขึ้น ไมใหมันตรงตัวเกินไป / อาจารยบอกวาใหรีบทําใหเสร็จ ซึ่ง อาจารยขอวา : ใหทํา graphic แตละหนาใหเสร็จ ในสวน motion หรือ content แตละหนาใหบอกวามันจะเปนอะไรยังไงยังไมตองทํากได แตขอใหเหฌนภาพรวมตั้งแตตนจนจบกอน
9-10/02 : ได Design ชื่อเรื่องออกมา
และทําหนาปกของหนังสือออกมา และหลังจากนั้นก็จะเปนสัปดาหที่วางแผนวาจะทําแตละ หนาตอใหเสร็จ
11-17/02 : ทํา graphic ทุกหนา
18/02 ทํา motion ไปเรื่อยๆ ทํา Slide presentation และอัพเดท Journal ที่คางไว
Week 28
24-29/02 เอากราฟกและ element ตางๆในแตละหนามาแยกเปนชิ้นๆ และ วาดเพิ่มบางสวนเนื่องจากยังมีจุดบกพรองที่ตองไปเก็บรายละเอียดเพื่อเอา ไปทํา motion ในแตละหนาขยับตอ / ติดตอคนทํา unity เพื่อดีลราคาและ รายละเอียด Week 29
02-06/03 ทํา motion ในแตละหนาใหมอีกรอบ เพราะมันคนละสวนกับตัว motion mock up ที่เคยทําไป present ครั้งลาสุด จึงแยกเอาออกมาทํา ใหม ทีละหนา ประมาณ 1/2 สวนของหนาทั้งหมด และทะยอยสงใหคนทํา unity พรอม 1st brief ซึ่งตกลงกับเคาไววาใหสงกลับมาภายในวันที่ 20 มีนาคม
Week 30
09-13/03 เนื่องจากมีประชุมเรื่อง การยกเลิกจัดนิทรรศการ จึงไดไปติดตอคนทํา unity อีกรอบเพื่อใหเคาเปลี่ยน platform การนําเสนอออกมาในรูปแบบ online ที่ สามารถกดและลงบน website แทน และก็มีการเปลี่ยนขนาดหรือ element ตางๆบาง สวนที่สงไปแลว มีปญหาบาง และสงกลับไปใหคนทํา อีกรอบ Week 31
16-18/03 ตามงานจากคนที่ทํา unity ซึ่งในวันสงมีปญหานิดหนอย เพราะตอนแรกเรา นึกวาจะได รูปแบบงานที่สามาถมากดโชว ใหอาจารยดูใน ipad ไดบางและดวยความที่ เราไมคอยมีความรูเรื่องนี้เทาไหร พี่เคาจึงใหเราเปดแสดงความคืบหนาใหกับอาจารยโดย ใช unity แทน แตเราไมมีโปรแกรม จึงตองโหลดและคอยๆเรียนรูวิธีใชใหม
Week 32
23-25/03 : ทํา slide presentation และ 5th Presentation กับอาจารย 4 คน ไดนําเสนอไปใหอาจารยดู 1/2 ของ ทั้งหมด แตยังไมมี sound effect ตางๆ ภายใน งานดวย ซึ่งอาจารยใหคําแนะนําวา ใหหา sound ประกอบใหเขากับอารมณและสถานการณตางๆ ไมใหเปน mood เดียว และสามารถวน loop ได, แตละ state มีกี่แบบ ซึ่งโดยรวมแลวโอเค ใหไป ทําตอใหเสร็จ Week 33
31/03-04/04 : ทํากราฟกของรอบหลังเพิ่ม มีการวาดเพิ่มและเพิ่มรายละเอียดบาง หนา และก็รวมรวบ ui ตางๆ มาทํา หนา How to ใน หนา 2 เพิ่ม จากที่ไดเสนออาจารยไปครั้ง กอนวาจะทํา มีการคิดรูปแบบ การจบและทํากราฟกใน ตอนทายใหม เพื่อใหเพิ่มความเขาใจมากขึ้น มานั่ง คิดคําพูดที่ตองการจะสื่อใหม และก็ทําออกมา นําหนาสุดทายไปทําเปน motion ใหเสร็จ และเริ่ม อัพเดทกราฟกใหคนทํา code อีกรอบ
06-10/04 นํากราฟกสวนที่เหลือมาทํา motion เพื่อสงไปใหคนทํา code ตอ จนเสร็จ และหา sound ประกอบของแตละหนาใหเสร็จ และก็มีอัด เสียงของตัวเองเพิ่มเขาไปดวย
16/04 ทํา Final presentation slide สําหรับการพรีครั้งสุดทาย และรอ อัพเดทจากคนทํา code ตอจากครั้งที่แลว ทํา showreel ของผลงาน และ รออัพเดทจากการทํา code 19/04 ปรึกษากับคนทํา code เรื่องการเปลี่ยน platform จากแอพพลิเคชั่นใน ipad มาเปน website และก็ติดตอ รายละเอียดเรื่อง การซื้อพื้นที่และโดเมนตางๆ ซึ่งดสินใจตั้งชื่อวา http://marysmonsterbook.com และรออัพเดทงานตอ
Presentation
Showreel
22/04 : Final presentation ผานไปดวยดี
25-27/04 :ไดทดลองใช website http//:marysmonster.com ครั้งแรก ยังมีปญหาอยู เนื่องจากเว็บ ชาและไมสามารถเปดไดจนจบ อีกทั้งยังไมสามารถเปดใน mobile platform ไดดวย จึงมีการใหพี่ทํา code ไปแก แตสุดทายก็ตกลงกัน วา จะใช available for Google chrome บน computer ไปแทน
29/04 นํากราฟกภายในตัวงานไปทํา wall เพื่อใชภายในตึกคณะ
27-30/05 ทํา presentation for website 10 หนา เปน video ภาพเคลื่อนไหวทั้ง 10 หนา