COLEGIO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA MADRE DE DIOS 17, 18 y 19 de febrero de 2014
PROYECTOS ENTORNO POBLACIÓN SEÑAS DE IDENTIDAD
INSTALACIONES RECURSOS HUMANOS
ORGANIGRAMA RELACIONES EXTERIORES SERVICIOS MODELOS DE DIRECCIÓN CANALES DE INFORMACIÓN
ESPACIO-TIEMPO GESTIÓN ECONÓMICA CURRÍCULO OCULTO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EVALUACIÓN
NORMATIVA
Estatal Constitución española 1978 Ley Orgánica de Educación LOE 2006 Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa LOMCE 2013 R.D. 829/2003 Comunes Infantil R.D. 830/2003 Comunes Primaria R.D. 1630/2006 Mínimos Infantil R.D. 1513/2006 Mínimos Primaria Orden 3960/2007 Currículo Infantil Orden 2211/2007 Currículo Primaria
Autonómica Decreto 25/2007 Currículo Infantil Decreto 4/2011 Currículo Primaria Orden 13/2010 Evaluación Infantil Orden 4/2008 Evaluación Primaria Decreto 49/2008 Reglamento Orgánico Decreto 4/2009 Convivencia Orden 17/2010 Consejos Escolares
PROYECTOS QUE ORGANIZAN LA VIDA DEL CENTRO
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO (PEC) PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS DE CICLO (PDC) PROGRAMA DIRECTIVO (PD) PLAN DE CONVIVENCIA (PC) REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO (ROF) PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (PAT) PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (PAD) PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL (PGA) PLAN ANUAL DE MEJORA (PAM) MEMORIA ANUAL (MA)
OTROS PROYECTOS
De formación En centros Grupos de trabajo Institucionales Bilingüismo Ecoauditorías Bibliotecas Calidad TICs Escuela 2.0 Internacionales PILC Inmersión lingüística Comenius Portfolio Propios
Progress Lengua árabe y cultura marroquí Lengua y civilización rumana Innovación
CLIC
EL ENTORNO: LA LOCALIDAD, EL BARRIO
La localidad El barrio Situación. Límites. Historia-Edificios. Población Equipamiento social, deportivo, educativo, religioso, sanitario,.... Posibles zonas de expansión. Nivel socioeconómico. Problemática social. El Colegio en el barrio.
EL BARRIO MADRE DE DIOS
AYTº
C.E.I.P.
U.R.
Situado al NE de la ciudad Límites: Calles Beatos Mena y Navarrete, Doce Ligero, Avenida de la Paz y el Ebro Historia-Edificios: Servicio Doméstico, Escuelas Pías, Plaza de toros de la Manzanera, C.E.I.P. “Gonzalo de Berceo” (actual biblioteca Rafael Azcona) Equipamiento social, deportivo, educativo,... Zona de expansión: Huertas de Madre de Dios. El Colegio se encuentra en el corazón del barrio: Calles Cantabria, Escuelas Pías, San Millán
POBLACIÓN
Habitantes: 22.982 (2012) Nivel socioeconómico: Medio-bajo Población inmigrante: 34,5 % Gran desarrollo en población activa (31/45 años) Edad escolar: 15,34 % 15 – 40 años: 39,25 % Paro obrero:
Hombres: difícil de concretar Mujeres: 48 % Economía sumergida
Familias nucleares de 4 miembros
SEÑAS DE IDENTIDAD
PLURALISMO Y VALORES DEMOCRÁTICOS COEDUCACIÓN INTEGRACIÓN MODALIDAD DE GESTIÓN INSTITUCIONAL APERTURA AL ENTORNO EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
C.E.I.P.“MADRE DE DIOS”
Etapas Nº de líneas Instalaciones Alumnado Profesorado Otros profesionales Servicios
INSTALACIONES
Patio: 13.000 m2 Edificio de Infantil Edificio de Primaria Aulas Informática, Idiomas, Música, PT , Refuerzos, Fisioterapia, Logopedia y Compensatoria Polideportivo Pistas polideportivas Zonas verdes y de tierra Barreras arquitectónicas 18 Especies de árboles y arbustos Parque infantil
RECURSOS HUMANOS
3 a 12 años 427 alumnos/as
232 niños 195 niñas 22 acneae
265 inmigrantes de 24 países (62%) 62 alumnos de Ed. Compensatoria
8 profesores/as de Infantil (2+6)
13 profesores/as de Primaria
(1+12)
12 profesores/as especialistas (4+8) 3 de Ed. Física 2 de Inglés 1 de Música 3 de Pedagogía Terapéutica 1 Logopedia 1 de Ed. Compensatoria 1 de Religión
• 1 Orientadora, 1 Servicios a la Comunidad, 1 Fisioterapeuta, 2 ATEs, 4 Monitores PROA, Mediador intercultural. • 1 Conserje, 2 Monitoras de comedor, 5 personas de Limpieza.
ORGANIGRAMA
RELACIONES EXTERIORES
SERVICIOS
Biblioteca Comedor Guardería Actividades extraescolares y complementarias Orientación psicopedagógica Trabajo social Mediación intercultural Ayudas, Becas, gratuidad libros PROA Escuela de Integración Social Banco del tiempo
EL MODELO DE DIRECCIÓN
El Equipo Directivo Equipo de trabajo – Trabajo en equipo Liderazgo compartido Perfiles: ejecutivos, burócrata, innovador e integrador Perfil multifuncional El ordenador: Programas y ficheros en disco duro Programa Escuela Programa GECE Programa de recibos Inventarios Copias de seguridad Área administrativa Libros: contabilidad, matrícula, libros de escolaridad, actas, Ficheros de alumnos y profesores Archivos de documentación: expedientes, .... RACIMA Archivos generales Archivos de dirección: legislación, instrucciones, horarios, permisos y bajas, absentismo, .... Ley de Protección de datos
CANALES DE INFORMACIÓN
Recepción de correspondencia Registro Clasificación. Archivo Distribución
Hoja de firmas Tablón de anuncios CCP Coordinadores Personales
Los E-mails RACIMA Washap
ORGANIZACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL
Calendario escolar Dirección General de Educación Ayuntamientos y otros Días lectivos: 175 mínimo (LOE) Horario general del Centro Jornada continua : 9-14 Comedor:14 a 16 Extraescolares: 16 a 18 Horario de aula Horarios personales Lectivas: 25 De obligada permanencia en el centro (4)
Lunes y miércoles todos de 14 a 15 horas Una tarde por ciclos de 16 a 18 horas
De libre disposición (6)
Organización de los espacios del centro
LA GESTIÓN ECONÓMICA
Presupuesto aprox. 125.000€ Recursos Modelo de gestión - corresponsabilidad Objetivos: Prioridades Libros de contabilidad: Balances Auditorías
EL CURRÍCULO OCULTO
Educación en valores Las 8 CCBB Convivencia Relaciones humanas Resolución de conflictos El Currículo oculto
P.A.D. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Respuesta normalizada
Medidas generales
• • • •
Coordinación entre Planes, Proyectos y Programaciones Evaluación Inicial Adaptaciones de acceso al currículo Adaptaciones de evaluación y criterios de evaluación, calificación y promoción. • Coordinación entre profesores
Ed. Infantil
• Agrupamientos flexibles heterogéneos • Plan de Mejora de la C.L.
Ed. Primaria
• Agrupamientos flexibles heterogéneos • Plan de Mejora de la C.L. 1er ciclo • Agrupamientos flexibles en Inglés • Taller de inmersión lingüística
Medidas ordinarias
Medidas específicas Respuesta específica
> Integración
• Integración acneaes • Ed. Compensatoria • Refuerzo Educativo
• Audición y Lenguaje • Fisioterapia • PROA < Integración
EVALUACIÓN
• Del alumno • De nuestra práctica docente • Del sistema educativo Evaluaciones de diagnóstico Autonómicas Nacionales Internacionales
P.A.M.
40 35 30 25 Aprueban todo
20
No aprueban todo
15 10 5 0 1º
2º
3º
4º
5º
6º
UN DÍA CUALQUIERA EN EL CEIP MADRE DE DIOS
8:50 – 9:00 9:00 – 9:15
9:00 – 14:00
12:00 – 12:30 14:00 14:00 – 15:00 16:00 – 18:00
Llegada al cole. Relaciones sociales. Preparación de materiales, aulas, etc. Teléfono Entrada Ausencias y sustitución de profesorado Atención padres/madres Altas y bajas en el comedor Faltas de puntualidad Horario lectivo (Timbre cambio de clase a las 10, 11, 13:30) Actividad según horarios Actuaciones incidentales Atención proveedores, comerciales, visitas, trabajo despacho. Recepción, registro y distribución de correspondencia Recreo, vigilancia por turnos. Campeonatos deportivos. Relaciones humanas (café, celebraciones, sindicatos, fumadores, …) Salida. ¡cuidado! Lunes y miércoles (Claustros, CCP, tutorías, coordinaciones …..) Salida del comedor Cada día un ciclo (Equipos de ciclo, visita de padres, programación, biblioteca, PROA, Lengua árabe, …)
BANCO DEL TIEMPO
PROPUESTAS PARA DEBATE
Colegios urbanos-rurales . Las señas de identidad de un centro. Colegios Públicos-Concertados-Privados. Para qué los Proyectos Presencia de inmigrantes en el aula. Aula de informática vs informática en el aula Absentismo Trabajador/a social = Trabajos para la Comunidad Vocación de maestro. El Maestro de Primaria (maestro generalista). Las especialidades. La escuela de ayer, de hoy y de mañana El estrés laboral La formación permanente El calendario y la jornada escolar. Las TICs. La OEP (oposiciones)
AGRADECIMIENTO
Suerte y ¡ánimo! Teléfono y Fax del colegio: 941 240972 E-mail: cp.madredios@larioja.org http://centros2.pntic.mec.es/cp.madre.de.dios
AGRADECIMIEMTO Agradezco al Colegio MADRE DE DIOS por brindarnos toda su información. Profesora Carmen Cohaila Quispe Tacna-Peru.
GRACIAS