Evaluacion planeacion rimas

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Lista de cotejo Evaluación del 21 al 24 de noviembre de 2017 Nombre del alumno

Tiene conocimientos previos sobre las rimas

Inventa rimas

Tarea

Completó el rompecabezas correctamente

Indicador Recuerda rimas vistas durante la semana

Luis Raúl Edgar Luciano Abril Jimena Mateo Eli Alyson Horacio Tadeo Santiago Ian Daniel Axel Victor

SI SI NO SI SI

A VECES A VECES A VECES A VECES SI

SI SI SI SI SI

SI SI SI SI A VECES

SI SI SI SI SI

SI NO NO NO SI NO

SI NO A VECES NO SI NO

Mia Kenya Karla Natalia Ximena Mateo Gael OBSERVACIONES

Sabe porque riman las palabras

Aprende palabras que riman con su nombre

Diferencia entre una palabra que rima y una que no rima

SI SI SI SI SI

SI SI SI SI SI

SI SI SI SI SI

SI SI SI SI SI SI SI A VECES SI NO NO A VECES SI A VECES SI A VECES SI A VECES SI NO SI SI SI A VECES SI A VECES SI SI SI SI A NO SI NO NO A VECES VECES SI NO NO NO NO NO NO NO NO A VECES SI SI NO NO SI SI SI SI SI NO SI SI SI SI SI A VECES A SI SI SI SI A VECES VECES SI SI SI SI A VECES SI SI A VECES NO NO A NO NO NO NO A VECES VECES MATEO GAEL: No asistió dos días por lo que no se tuvieron conocimientos previos, al realizar las actividades de los días restantes se mostró confundido. KARLA: No asistió el día de la realización del rompecabezas SANTIAGO: Realizó actividades con apoyo IAN: Se mostraba confundido al pedirle que inventara una rima por si solo pero al presentarle imágenes y palabras por escrito le resultó más sencillo MIA: Durante el primer día mostró tener gran conocimiento sobre las rimas, el resto de los días no asistió por lo que no se tiene avance AXEL. A pesar de saber rimar muchas actividades no le resultaban interesantes por lo que se dispersaba TADEO: recibió ayuda personalizada por la educadora, es capaz de diferenciar entre palabras que riman y las que no riman



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