BENEMERITA ESCUELA NORMAL
MANUEL AVILA CAMACHO PRIMER SEMESTRELICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR MAESTRA: LUZ DEL CARMEN SANCHEZ OLAZO ALUMNA: LIZBETH CAROLINA VAZQUEZ GONZALEZ MATERIA: PANORAMA ACTUAL DE AL EDUCACION EN MEXICO TRABAJO: SEGUIMIENTO DE NOTICA Y TAREA DE LA LECTURA CON LA ACTIVIDAD. FECHAS: 12 DE DICIEMBRE DEL 2013
Fortalece Seduzac competencias profesionales de 120 profesores de inglés Jueves, 12 de diciembre de 2013
Staff/ntrzacatecas.com
Zacatecas.- La Secretaría de Educación (Seduzac) realizó un taller de fortalecimiento de competencias profesionales para profesores de nivel secundaria que imparten la asignatura lengua extranjera. El objetivo es contribuir en la mejora del aprendizaje de alumnas y alumnos a partir de los lineamientos establecidos en el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIEB) Zacatecas tiene un sueño, que sus niños de hoy, futuros adultos, puedan competir altamente en esta aldea global, comentó José Honorio Jiménez Contreras, director de Formación Docente y Desarrollo Educativo. Por lo que, dada la orientación de la brújula hacia los tiempos futuros, es necesario que los profesores de idioma inglés tengan elementos para innovar en estrategias didácticas, expuso.
La agenda de actividades del taller “Fortaleciendo el PNIEB a nivel Estatal ciclo 4” se realiza los días 12 y 13 de diciembre; participan 120 profesores de todo el Estado. Los facilitadores del taller son profesores del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) de Guadalajara, Jalisco. En la inauguración estuvieron José Luis Santoyo, coordinador Administrativo de la Seduzac; José Eugenio Arreguín y Guillermo Varela, jefes de Secundarias Federales y Educación Básica Estatal, respectivamente.
OPINION: me parece una noticia no muy relevante pero si interesante porque con este nuevo mejoramiento de profesores de lengua extranjera
sé que se mejorara
mucho en cuanto a esta materia claro sabiendo que estos nuevos docentes realmente son profesores y que además serán capacitados para poder hacer el mejor trabajo como futuros docentes, porque se sabe que a un se encuentran dando clases de inglés personas que no son maestro de esto que solo saben lo básico del hello y que a veces no saben ni como contestar a las preguntas de sus estudiantes. (lo digo por experiencia propia) sabemos que uno de los idiomas más importante es el inglés ya que es un idioma que se habla en muchos países, y que actualmente es un idioma más importante, más demandado por la sociedad, pero que a muchos actualmente se nos hace difícil estudiarlo, esta nueva opción que se implementara me parece muy correcta por que con esto sabemos que en la educación será muy buena opción, para que la educación al menos tengamos los principios del lenguaje que actualmente mas se demanda, sabiendo que la mayoría de los mexicanos se quieren ir al extranjero, para mejorar su calidad de vida pero la mayoría de ellos, se van sin tener nociones de lenguaje, costumbres, y de la forma de cómo se vive en aquellos lugares lejanos de su tierra de origen.
LOS PRINCIPALES PUNTOS DE LA LECTURA DE LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO POR: EDGAR MORN. CAPITULO II
Los principios de un conocimiento pertinente. 1. De la pertinencia en el conocimiento: a este problema clave eta enfrentada la educación del futuro, hay una inadecuación cada vez más amplia, profunda y grave por un lado , nuestros saberes des unidos, divididos, compartimentados, y por otro lado realidades o problemas
cada
vez
mas
polidisciplinarios,transversales,multidimentsionaes,trasnacionales,glo bales,planetarios. 2. La inteligencia general: entre más poderosa sea la inteligencia general más grandes es sui facultad para tratar problemas especiales. la educación debe favorecer la aptitud natural de la mente para hacer y resolver preguntas esenciales y correlativamente estimular el empleo total de inteligencia general.esto incluye la antinomia. 3. Los problemas esenciales: Disyunción y especialización cerrada. Reducción y disyunción. La falsa racionalidad.
LA
ACTIVIDAD
QUE
MAS
ME
GUSTO
DE
MIS
OBSERVACIONES. La práctica que me pareció exitosa y muy práctica la observe en Villa de Cos en el jardín de niños llamado Francisco Gabilondo Soler, para realizar esta actividad se necesitaban los materiales siguientes: Una fotografía Un espejo Acuarelas Cartulinas Pincel Agua Una franela Bases para poner las cartulinas. La actividad consistía en que los niños realizaran su autorretrato, por lo cual su fotografía se pegaba a un lado de la cartulina, se le repartía a cada uno de los niños, unas acuarelas y un pincel se le explico a los nuños con diferentes pintores como harían su pintura, comenzaron los niños a pintar y lo que me gustó mucho fue que todos se ayudaban juntos, aunque era un salón mixto con niños de primero y segundo grado todos se apoyaban y se juntaban, para ver sus dibujos. lo relaciono con la lectura en cuanto lo que dice sobre que la educación está enfrentada cada vez más amplia, en cuanto al acceso de la información, y sobre todo o que implica en el contexto por ejemplo en este jardín de niños, no contaban con material de informática como son las computadoras, televisiones, grabadoras, se veía implicada la
maestra a trabajar con lo que ella tenía a su alcance, lo que tal vez no se podría logra como dice Edgar Morín en su punto 1.4 de lo complejo, que en la educación se debe promover una inteligencia general, y con la falta de esto se es un poco más difícil organizar las actividades para abordar clase, pero sabemos que no todo es indispensable. Yo creo que la práctica se pudo a ver mejorado invitando a sus mamas para que pudieran a poyar a sus hijos en cuanto a reconocer las partes de su cuerpo y sus rostros, y se mejoraría si se realizara con pinturas pero no solo acuarelas creo que la mitad de una cartulina no es suficiente para que los niños realizaran su autorretrato, creo que también se mejoraría con algún tipo de música de fondo un tanto motivadora, pero relajante para que los niños tuvieran una mejor concentración, que la maestra tuviera un poco más de atención a las necesidades de los niños eso también ayudaría mucho en esta práctica.