Ismerd meg a PEN világát! Ahol az értelem és az érzelem találkozik
Birkner Zoltán a Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz igazgatója
4
Nagykanizsán 2000 óta működik töretlen sikerrel a Pannon Egyetem kampusza, ahol két alapszakon - turizmus-vendéglátás, mérnök informatikus-, öt felsőfokú szakképzésen - műszaki informatikai mérnökasszisztens, logisztikai műszaki menedzserasszisztens, számviteli szakügyintéző, banki szakügyintéző, idegenforgalmi szakmenedzser -, valamint két posztgraduális képzésen - projekt menedzsment, innovációs-folyamat szervező szakértő - folyik oktatás. A 2009-es tanévtől ismét bővítjük
képzési kínálatunkat, mivel megkezdődik a mechatronikai és gépipari mérnökasszisztens képzés, valamint várhatóan két felsőfokú szakképzésen – idegenforgalmi szakmenedzser és számviteli szakügyintéző – elindul a levelező oktatás is, mely eddig csak a turizmus-vendéglátás, banki szakügyintéző és a logisztikai műszaki menedzserasszisztens szakokra volt érvényes. Hallgatóink igazi baráti közösségre találnak nálunk, ahol felkészült tanáraink a legfrissebb nemzetközi tudásanyaggal segítik tanulmányaikat. A PEN töké-
letes helyszín a kapcsolatépítésre, a kollégiumok pedig a nyüzsgő egyetemi élet színterei. A diplomás végzettként távozók, illetve a gyakorlati évüket töltő hallgatók hazai és külföldi kapcsolataink révén találhatnak munkalehetőségeket, ahol kamatoztathatják a nálunk megszerzett elméleti tudást, gyakorlati tapasztalatot, idegen nyelvi felkészültséget és kreatív képességeiket.
Intézményünkben a jogosult és igénylő hallgatók 100%-ának biztosítunk kollégiumi elhelyezést
Rektori köszöntő
Dr. Rédey Ákos A Pannon Egyetem rektora
Tisztelettel és örömmel köszöntöm, a Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampuszán. Egyetemünk a mérnöki, bölcsészettudományi, műszaki informatikai, gazdaságtudományi és mezőgazdaságtudományi karon, több mint 40 alapszakon nyújt továbbtanulási lehetőséget tudásuk bővítéséhez. A Pannon Egyetem az elmúlt évek vonatkozásában lendületes előrelépést tudhat maga mögött: új karok létesültek, új szakok indultak, a képzési formák nagyban átalakultak, melynek eredményeként a PEN fontos, régiós szellemi központ szerepét tölti be Pannóniában. Az intézmény
dinamikus fejlődését mutatja a hallgatói létszám emelkedése, az oktatás régióhoz történő igazítása is. 2004 szeptemberétől idegenforgalmi és szálloda szakon hallgatóink számára levelező tagozaton is lehetőséget biztosítunk tanulmányaik folytatására. Az intézmény fejlődését azonban nemcsak az oktatási paletta és az oktatás minősége mutatja meg, hanem a hallgatók maguk. A hallgatói létszám bővülésével egyre intenzívebb egyetemi élet alakult ki. A magas szintű szellemi képzés, kulturális programok mellett számos sportolási és
szórakozási lehetőséget biztosítunk hallgatóink számára, mely nagyban hozzájárul a szorosabb baráti és szakmai kapcsolatok kialakulásához is. Egyetemünk különféle rendezvények sorát honosította meg, melyek ma már a PEN hagyományainak részét képezik, mint például a Víz Világnapja alkalmából szervezett Élő Víz Konferencia, TDK, utazás kiállítások, szakmai kirándulások. Mindezek együttesen biztosítják hallgatóink számára, hogy a diploma átvétele után sikeresen megállják helyüket a munka és
magánélet terén, és örömmel gondolhassanak vissza az egyetemi élet emlékeire. Bízom abban, hogy rövidesen intézményünk hallgatói között üdvözölhetem. Jó tanulást és sikeres félévet kívánok!
5
Élet a kampuszon felejthetetlen élmények, az egyetemi élet hangulata
6
A versenyképes tudásbázis megszerzése mellett a PEN biztosítja hallgatói számára a felejthetetlen élményeket, az egyetemi élet hangulatát, azt a közösséget, ahol életre szóló barátságok köttetnek. Hallgatóink Nagykanizsa életének is aktív szereplői, köszönhetően a városi és a saját szervezésű hagyományos rendezvényeknek. Minden gólya végigjárja az egyetemi polgárrá válás lépcsőit a gólyatábori beavatással, az első vizsga letételével. Mindennek feltétele még a Kocamurin legurítandó első hajnali
pálinka, mely szertartással indul az egész napos disznóvágás mulatsága, továbbá a csocsóbajnokságban szerzett első sorsdöntő gól, a TVKP-n (Tavaszváró Kondérparti) bekanalazott első tányér bográcsétel, a Karneváli Mulatságon nyert első jelmezdíj, a Boszorkánybálon először viselt drakula jelmez, vagy a hétfői, keddi, szerdai (…) buli első kifulladásig tartó tánca. És ha marad még időd, akkor tánctanfolyamon, színjátszó körben, filmklubban, egyetemi filmstúdióban vagy fotóklubban tevékenykedhetsz. Esténként a kollé-
giumban, a minden szobában elérhető Internet-kapcsolatot nem csak tanulásra, de a hajnalokat átívelő hálójáték partikra is használhatod. A kollégiumi élet szépsége egy fiatal életéből sem maradhat ki, hiszen Nagykanizsán minden jogosult igénylő hallgatónak biztosítjuk a kollégiumi elhelyezést jól felszerelt, 2-3-4 ágyas szobákban, belvárosi kollégiumainkban. Tartalmas kikapcsolódásra az egyetem és a kollégium falain belül is van lehetőség, mégis a PEN minden évben több alka-
lommal hirdet meg utazásokat hallgatóinak. Az elmúlt években több napos kirándulásokat szerveztünk az Isztriára, Prágába, Krakkóba, a Velencei Karneválra, a Villányi-hegységbe, Mohácsra, Párizsba, a Francia Riviérára és Barcelonába, melyek rendkívül népszerűek hallgatóink körében. Akinek pedig a sok tanulás és szórakozás mellett még marad felesleges energiája, olyan sportolási lehetőségeket vehet igénybe, mint az úszás, foci, kosárlabda, kézilabda, aerobik, spinning, testépítés, pingpong vagy atlétika, stb.
Élet a kampuszon felejthetetlen élmények, az egyetemi élet hangulata
Minden szakterület mentora segíti az adott karhoz tartozó h a l l g at ó k at tanulmányaik, illetve egyetemi éveik alatt felmerülő egyéni problémáik megoldásában
Lehota János mentor gazdaságtudományi terület lehota.janos@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 913
Jaskó Szilárd mentor informatikai terület jasko.szilard@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 917
Kampuszunk magas színvonalú információs adatbázissal segíti a hallgatók felkészülését, tudásának gyarapítását: ingyenes számítógép használattal és WIFI szolgáltatással az egyetem épületeiben, több ezer kötetes szakmai folyóirattal és könyvvel rendelkező könyvtárával, valamint a hallgatótársakból alakult önszerveződő tanulócsoportokkal. Intézményünkben mentorhálózat működik. Minden szakterület mentora segíti az adott karhoz tartozó hallgatókat
tanulmányaik, illetve egyetemi éveik alatt felmerülő egyéni problémáik megoldásában, valamint figyelmeztetik őket a szak nehézségeire, buktatóira, későbbiekben pedig segítik a gyakorlati helyek felkutatását, illetve a piacon történő elhelyezkedést. Amikor pedig hallgatóink kilépnek az Alma Mater kapuin kiváló diplomájukkal a zsebükben, gyakran külföldi munkahelyek felé veszik az irányt. De így
tesznek azok a hallgatók is, akik kihasználják számos külföldi ösztöndíj- és gyakorlati hely lehetőségeink egyikét Skóciában, Írországban vagy Németországban. Egyetemünk kiváló kapcsolatokkal rendelkezik különböző cégekkel, vállalatokkal, szállodákkal és gyógyfürdőkkel, melyek segítik a belföldi munkaerőpiacon történő elhelyezkedést.
Főbb partnereink: Magyar Telekom Nyrt., OTP Bank Nyrt., GE Hungary Zrt., Danubius Hotel Group, Hotel Karos Spa **** superior Zalakaros, MenDan Thermal Hotel**** & Spa Aqualand, Aquaprofit Zrt., Gránit Gyógyfürdő Zrt., Kanizsa Trend Kft., Rotary Fúrási Zrt., E.ON Közép-dunántúli Gázszolgáltató Zrt.
7
Kollégiumi élet az egyetemi élet sava-borsa
8
A PEN kollégiumai a város szívében, ugyanakkor zöldövezetben találhatóak pár perces sétára az oktatási épületektől. Mindkét kollégium jól felszerelt, a hallgatók kényelmét szolgáló közös helyiségekkel, TV-szobákkal, társalgókkal rendelkezik, és Nagykanizsa Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával évről-évre újabb fejlesztésekre kerül sor az épületekben. A szobákban az akadémiai vonalnak köszönhetően a szélessávú internet-hozzáférés adott, de ezen túl további számítógéptermek is rendelkezésre állnak min-
den hallgató számára. A Zárda utcai kollégiumban 2-3-4 ágyas - részben saját fürdőszobás-, míg a Petőfiben csupa 2 ágyas szobák várják a hallgatókat. A Petőfis konditerem, vagy a Zárdában található Videoklub mind a PEN büszkeségei közé tartozik. A társalgókban TV-k, valamint egy billiárdasztal került elhelyezésre, melyek egy-egy hangulatos forralt borozós társasozás mellett a nyugodt csoportos vagy egyéni tanulásnak is színterei. A kollégiumok közvetlen környezetében rengeteg sportolási lehetőség nyílik, melynek feltételei szintén
A PEN kollégiumai a város szívében, ugyanakkor zöldövezetben találhatóak pár perces sétára az oktatási épületektől
adottak – foci-, kosár-, gördeszka-, futópálya, stb. A tartalmas szórakozáshoz a lehetőséget a kollégiumban szerveződő önképző és öntevékeny csoportok szolgáltatják. A PENDrive a hallgatói élet szervezéséért és a programokért felel. Ők a Hallgatói Önkormányzattal és a Kollégiumi Intéző Bizottsággal együtt színházi, és egyéb kulturális, sport, bulizási, önfejlesztő - színjátszás, filmklub - lehetőségeket kínálnak. Emellett a hallgatói önkéntes csoportok maguk köré gyűjthetik a lelkes jelentkezőket, legyen szó
táncról, alternatív sportról vagy bármi egyébről, hiszen a PEN Kollégiumaiban a sakkcsapattól a meditációs csoportig bármit kitalálhatsz, biztosan találsz barátokat, érdeklődőket.
Veitné Molnár Anikó kollégiumvezető veitne@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 922
Tanulmányi osztály a “to“ az egyetem lelke
A hallgatók egyetemi évei alatt az egyik legfontosabb és legnagyobb figyelmet igénylő feladat a tanulmányi ügyek intézése, mely a beiratkozástól a diploma átvételéig mindent magába foglal. A tanulmányi ügyintézők nyújtanak segítséget abban, hogy az adminisztráció útvesztőiben eltévedt hallgatók megtalálják a kiutat, és világítótoronyként mutatnak utat a sötétben botorkáló fiataloknak. A tantárgyfelvételtől a kreditpontok összeszámolásán keresztül a pót zh-kig számos érthetetlen fogalom megértése ügyében fordulhattok hozzájuk, hiszen a „TO” az egyetem lelke.
A hallgatók egyetemi évei alatt az egyik legfontosabb és legnagyobb figyelmet igénylő feladat a tanulmányi ügyek intézése
Dr. Pintérné Grundmann Frida tanulmányi igazgató
Veitné Molnár Anikó kollégiumvezető
Szabó Edina tanulmányi ügyintéző
frida@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 920
veitne@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 922
szabo.edina@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 900
• Műszaki informatikai mérnökasszisztens • Logisztikai műszaki menedzserasszisztens • Mechatronikai mérnökasszisztens • Gépipari mérnökasszisztens
• Idegenforgalmi szakmenedzser • Banki szakügyintéző • Számviteli szakügyintéző
Orlainé Tauer Andrea tanulmányi ügyintéző tauer.andrea@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 900
9
GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPSZAK (BA)
10
Nappali és levelező tagozatos alapképzés, államilag támogatott és költségtérítéses formában. A képzés időtartama: 7 félév (6 félév elméleti képzés és 1 félév szakmai gyakorlat) Diploma megnevezése: közgazdász ”turizmus-vendéglátás” alapszakon A képzés célja: a turizmus-vendéglátás alapszak célja, hogy a turizmust mint komplex jelenséget mutassa be a hallgatóknak. A szak áttekinti a turizmus általános és módszertani kérdéseit és lehetővé teszi egy-egy
szűkebb területének részletesebb tanulmányozását. A képzés tartalmilag közgazdasági alapozó ismeretekből, általános társadalomtudományi alapismeretekből, valamint szerteágazó szakmai ismeretekből tevődik össze. Elhelyezkedési lehetőségek: a szak elvégzése után az elhelyezkedési lehetőségek széles köréből lehet válogatni a hazai és a nemzetközi munkaerőpiacon egyaránt: szállodák, szállodavállalatok központjai és egyéb szálláshelyek, vendéglátóhelyek, utazásszervezők és utazási irodák,
országos turisztikai irányító szervek, önkormányzatok és egyéb turizmussal foglalkozó regionális vagy helyi szervek, természetvédelmi hatóságok és nemzeti parkok, kongresszus- és rendezvényszervező vállalkozások, illetve intézmények, kutatóintézetek, tanácsadó vállalkozások, auditor cégek, közlekedési vállalatok, nem-turisztikai közép- és nagyvállalatok várják a végzett hallgatókat. Emellett a szerzett ismeretek alkalmassá teszik a hallgatókat saját turisztikai kisvállalkozások indítására és sikeres működtetésére, ill.
A turizmus-vendéglátás alapszak célja, hogy a turizmust mint komplex jelenséget mutassa be a hallgatóknak
GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPSZAK (BA)
egyéni vállalkozói tevékenység folytatására pl. animátorként, idegenvezetőként, szabadidőmenedzserként stb. A képzés sajátosságai: rugalmasság – a hallgatóknak lehetősége van az elsajátítandó ismeretek összetételének és mélységének rugalmas szabályozására, melyet a kreditrendszer is biztosít. Gyakorlatközpontúság – a képzés nagy hangsúlyt fektet a gyakorlati tapasztalatok szerzésére, és a gyakorlati alkalmazásra, melyet magas gyakorlati óraszámmal és a féléves szakmai gyakorlattal teremt meg.
Előretekintés – a képzés a kirajzolódó nemzetközi turisztikai trendek és tendenciák tükrében készíti fel a hallgatókat ismereteik alkalmazására. Továbbtanulási lehetőség: a BA szakon végzett közgazdászok jelentkezhetnek az egyetemünk által szervezett MA képzésekre. A mesterdiploma megszerzését elsősorban azoknak a hallgatóinknak ajánljuk, akik a választott szakterületben szeretnének jobban elmélyedni. A turizmus-vendéglátás alapszak elvégzésével a továbbtanulni vá-
gyók egyetemünkön a következő mesterszakokat választhatják: vezetés és szervezés, számvitel, valamint közgazdasági elemző.
A szakról szerezhető:
további
információ
Dr. Keller Krisztina szakmai koordinátor keller.krisztina@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 914
11
MŰSZAKI InFORMATIKAI KAR MÉRNÖK INFORMATIKUS ALAPSZAK (BSc)
12
Nappali tagozatos alapképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában. A képzés időtartama: 7 félév A diploma megnevezése: mérnök informatikus A képzés célja: a BSc szintű mérnök informatikus szakon képzett hallgatók tanulmányaik során megszerzik a műszaki informatikai rendszerek, információs infrastrukturális rendszerek és szolgáltatások, valamint azok adat- és programrendszereinek kidolgozásához, fejlesztéséhez és üzemeltetéséhez szük-
séges informatikai és számítástechnikai ismereteket. Rendelkeznek a szakma műveléséhez szükséges műszaki intelligenciával, természettudományi, műszaki tudományi, biztonságtechnika, környezetvédelmi és társadalomtudományi alapokkal, az angol nyelvnek mint az informatika alapnyelvének kellő szintű ismeretével és az értelmiségi hivatáshoz szükséges általános műveltséggel. Elhelyezkedési lehetőségek: megfelelő tárgyi, informatikai és nyelvi tudással felvértezett mérnök informatikusaink elhelyez-
Megfelelő tárgyi, informatikai és nyelvi tudással felvértezett mérnök informatikusaink elhelyezkedési lehetőségei szinte korlátlanok
MŰSZAKI InFORMATIKAI KAR MÉRNÖK INFORMATIKUS ALAPSZAK (BSc)
kedési lehetőségei szinte korlátlanok. A szakterület állandó fejlődése, a jelen és a jövő nagy informatikai fejlesztései, a nagy beruházások miatt egyre több jól képzett informatikusra van szükség nem csak a hazai, de az európai uniós piacokon is. Például a modern termelő és szolgáltató rendszerek, elektronikai, számítástechnikai eszközeinek működtetése, tervezése, telepítése és fejlesztése is mérnöki feladat. Továbbtanulási lehetőség: a BSc szakon végzett mérnök informatikusok jelentkezhetnek az egyetemünk által szervezett MSc
képzésre. A mesterdiploma megszerzését elsősorban azoknak a hallgatóinknak ajánljuk, akik mélyebben érdeklődnek a műszaki informatika elmélete és gyakorlata iránt, és egy választott területen szeretnének jobban elmélyedni. A mesterdiploma lehetőséget ad a doktori (PhD) képzésbe történő bekapcsolódásra az Egyetem Informatikai Tudományok Doktori Iskolájában.
13
A szakról szerezhető:
további
információ
Dr. Holczinger Tibor szakmai koordinátor holczinger.tibor@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 907
Felsőfokú szakképzések
A felsővezető munkáját segítve önállóan készít elő, old meg, irányít és ellenőriz komplex feladatokat
A felsőfokú szakképzés célja, hogy a középiskolai tanulmányokra alapozva, viszonylag rövid, két éves képzés alatt olyan szakembereket képezzen, akik képesek a szakterületüknek megfelelő, elsősorban gyakorlati feladatokat önállóan végrehajtani, illetve a felsőbb szakmai vezetés által megfogalmazott célok végrehajtását koordinálni.
IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER 14
Nappali és levelező tagozatos felsőfokú szakképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában A képzés időtartama: 4 félév A képzés célja: a képzés célja olyan szakemberek képzése, akik rendelkeznek az általános vállalkozási, gazdasági, kommunikációs, idegenforgalmi, rendezvényszervezési, valamint marketing ismeretekkel és készséggel, hogy képesek legyenek a turisztikai szolgáltatásokat igénybevevőkkel való kontaktus kialakítására, igényeik felméré-
sére, valamint azok kielégítésére, továbbá programszervezésre, piaci kapcsolatok kialakítására és menedzselésére. Elhelyezkedési lehetőségek: a felsőfokú képzettséggel rendelkező idegenforgalmi szakmenedzser kis és közepes idegenforgalmi vállalkozásoknál vezetői, nagy vállalkozásoknál középvezetői és a felsővezető mellett idegenforgalmi szakreferensi és közigazgatási intézményekben előadói tevékenységet folytat. Közreműködik a felsővezetés üzleti, pénzügyi, munkaszervezési, marketing döntéseit elő-
készítő elemzések, tervek ki dolgozásában, ezek végrehajtásában. A felsővezető munkáját segítve önállóan készít elő, old meg, irányít és ellenőriz komplex feladatokat. A képzés sajátosságai: a képzés időtartama 4 félév. A végzők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt kapnak. Az idegenforgalmi szakmenedzser képzésben megszerezhető 120 kreditpontból min. 30 - max. 60 kreditpontot a továbbtanulás során beszámítanak a szakiránynak megfelelő turizmus-vendéglátás alapszakon.
Felsőfokú szakképzések
SZÁMVITELI SZAKÜGYINTÉZŐ Nappali és levelező tagozatos felsőfokú szakképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában
Munkájukat a vállalkozásoknál elvi irányítás mellett alapvetően önállóan végzik
A képzés időtartama: 4 félév A képzés célja: olyan szakemberek képzése, akik gyakorlatban képesek alkalmazni a számvitel szabályait. A számviteli szakügyintéző munkájához tartozik a számviteli feladatok végrehajtása, számviteli információs rendszer szabályozása, számviteli politika kialakítása és különböző gazdálkodási feladatok ellátásával és elemzésével kapcsolatos fela-
datok végrehajtása. Az ezen a szakon végzett hallgató munkája során jogszabályokat alkalmaz, számviteli információt, adatokat gyűjt, nyilvántart és szolgáltat, szervezési szabályozási és elemzési feladatokat végez, önálló döntéseket hoz, ellenőrzéseket végez, és intézkedéseket kezdeményez. Munkájukat a vállalkozásoknál elvi irányítás mellett alapvetően önállóan végzik. Elhelyezkedési lehetőségek: a képzést elvégzők az alábbi munkakörben helyezkedhetnek el: kis szervezet vezetője, egyéb funkcionális tevékenységet folytató
részegység vezetője, belső ellenőr, egyéb gazdasági foglalkozás, egyéb magasan képzett ügyintéző. A képzés sajátosságai: a képzés időtartama 4 félév. A végzők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt kapnak. A számviteli szakügyintéző képzésben megszerezhető 120 kreditpontból min. 30 max. 60 kreditpontot a továbbtanulás során beszámítanak a szakiránynak megfelelő alapszakon.
15
Felsőfokú szakképzések
BANKI SZAKÜGYINTÉZŐ 16
Nappali és levelező tagozatos felsőfokú szakképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában A képzés időtartama: 4 félév A képzés célja: olyan szakemberek képzése, akik alkalmasak lesznek a banki ügyfelek sokoldalú kiszolgálására, az ügyintézők munkájának szervezésére és irányítására, a banküzemben adódó feladatok önálló végrehajtására, továbbá képesek lesznek a banki ügyfeleket megfelelő szakmai tanácsokkal ellátni. Személyiségükre jellemző, hogy jól tájéko-
zottak és könnyen eligazodnak a pénzügyi piac és a termékeinek az útvesztőjében. Elhelyezkedési lehetőségek: a szakügyintéző - képzés részletes elméleti és gyakorlati ismeretekkel ruházza fel a hallgatót. Elsősorban az egyre gyorsabb ütemben növekvő és fejlődő bankszektor számára bocsát ki megfelelő és alapos elméleti és gyakorlati tudással felvértezett szakembereket. De a végzettek ugyanúgy helyt tudnak állni a gazdálkodói szféra bármely más területein is, így a cégek - nagyságuktól függetlenül -
jól tudják őket alkalmazni, de önálló vállalkozóként is kedvező lehetőségeik adódhatnak. A képzés sajátosságai: a képzés időtartama 4 félév. A végzők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt kapnak. A banki szakügyintéző képzésben megszerezhető 120 kreditpontból min. 30 - max. 60 kreditpontot a továbbtanulás során beszámítanak a szakiránynak megfelelő alapszakon.
Személyiségükre jellemző, hogy jól tájékozottak és könnyen eligazodnak a pénzügyi piac és a termékeinek az útvesztőjében
Felsőfokú szakképzések
LOGISZTIKAI MŰSZAKI MENEDZSERASSZISZTENS Nappali és levelező tagozatos felsőfokú szakképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában
Leltárkészletezést, szakmai és üzleti megbeszéléseket folytat
A képzés időtartama: 4 félév A képzés célja: a logisztikai műszaki menedzserasszisztens a gazdasági élet különböző területein mérnöki felkészültséget még nem igénylő logisztikai tervezési, szervezési, irányítási, ellenőrzési feladatokat lát el; közreműködik a vállalaton belüli, valamint a vállalat és a beszerzés/értékesítési piacai között integrált anyag- és információáramlás megvalósítá-
sában. Projektek, termékek menedzselésével kapcsolatos feladatokat lát el, rendeléseket állít össze és ütemez, kapcsolatot tart beszállítókkal, előkészíti a beszerzésekkel kapcsolatos döntéseket, szervezi és irányítja a készletgazdálkodást. Leltárkészletezést, szakmai és üzleti megbeszéléseket folytat. Elhelyezkedési lehetőségek: a képzést elvégzők az alábbi munkakörben helyezkedhetnek el: Anyag- és áruforgalmi ügyintéző, raktárkezelő, anyaggazdálkodó, anyagbeszerző, raktározási, valamint üzemeltetési ügyintéző.
A képzés sajátosságai: a képzés időtartama 4 félév. A végzők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt kapnak. A logisztikai műszaki menedzserasszisztens képzésben megszerezhető 120 kreditpontból min. 30 - max. 60 kreditpontot a továbbtanulás során beszámítanak a szakiránynak megfelelő alapszakon.
17
Felsőfokú szakképzések
MŰSZAKI INFORMATIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS 18
Nappali tagozatos felsőfokú szakképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában A képzés időtartama: 4 félév A képzés célja: a műszaki informatika területén a műszaki informatikai mérnökasszisztens szakképesítést szerzett szakembernek a következő feladatoknak kell megfelelnie: képes az informatikai hardver-szoftver eszközök önálló telepítésére, üzemeltetésére, tesztelésére, karbantartására; a felsőbb szakmai vezetés által megfogalmazott célokat a gyakorlati teendőkre lebontja, an-
nak végrehajtását megszervezi, koordinálja, a szükséges körülményeket biztosítja; gondoskodik arról, hogy az informatikai rendszereket alkalmazók ismerjék a minőségbiztosításból és a jogszerű szoftverhasználatból származó feladatokat Elhelyezkedési lehetőségek: a képzést elvégzők az alábbi munkakörben helyezkedhetnek el: számítógép rendszerprogramozó, ipari informatikai technikus, számítástechnikai programozó, műszaki számítástechnikai technikus, egyéb számítástechnikai foglalkozások.
A képzés sajátosságai: a képzés időtartama 4 félév. A végzők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt kapnak. A műszaki informatikai mérnökasszisztens végzettséget szerzett hallgatók jelentkezhetnek a Pannon Egyetem mérnök informatikus alapszakára. A felsőfokú szakképzésben elért 120 kreditpontból 43 kreditpont a felvételre kerülő hallgatóknak a mérnök informatikus alapszakon történő tanulmányaiba beszámít. Ez megkönnyíti az alapszak elvégzését - hiszen ezeket a tárgyakat nem kell újra teljesíteni - és bizonyos esetekben le is rövidítheti a tanulmányi időt.
A műszaki informatikai mérnökasszisztens végzettséget szerzett hallgatók jelentkezhetnek a Pannon Egyetem mérnök informatikus alapszakára
Felsőfokú szakképzések
MECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS Nappali tagozatos felsőfokú szakképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában
olyan ismeretekkel rendelkező szakember, aki képes a mesterséges intelligenciával ellátott gépEK üzemeltetésére
A képzés időtartama: 4 félév A képzés célja: olyan általános ismeretekkel rendelkező szakember, aki képes az úgynevezett mesterséges intelligenciával ellátott gép, berendezés üzembe helyezésére, alkalmazására és üzemeltetésére. Közreműködik termelési, üzemeltetési folyamatok előkészítésében, végrehajtásában és ellenőrzésében, részt vesz mérnöki felkészültséget nem igénylő fejlesztési részfeladatok
ÚJ SZAK
elvégzésében, valamint munkavégzése során műszaki dokumentációkat készít és értelmez, illetve alkalmazza a szakterület szabványait. Elhelyezkedési lehetőségek: jármű és járműelektronikai iparban, automatizált műszerek és műszerrendszerek gyártásával és üzemeltetésével foglalkozó vállalatoknál, valamint szórakoztató elektronikai, háztartási gépek gyártásával, orvosi műszergyártással, automatizált vegyipari egységek gyártásával és üzemeltetésével foglalkozó cégeknél.
A képzés sajátosságai: a képzés időtartama 4 félév. A végzők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt kapnak. A mechatronikai mérnökasszistens képzésben megszerezhető kreditpontok egy részét a továbbtanulás során beszámítják a szakiránynak megfelelő alapszakon.
19
Felsőfokú szakképzések
Megtervezi és irányítja a gyártáshoz szükséges minőségbiztosítási feladatokat
Gépipari mérnökasszisztens ÚJ SZAK 20
Nappali tagozatos felsőfokú szakképzés államilag támogatott és költségtérítéses formában A képzés időtartama: 4 félév A képzés célja: olyan ismeretekkel rendelkező szakember képzése, aki a saját munkaterületén szervezi, irányítja és ellenőrzi azokat a termelési folyamatokat, melyek ma már jórészt NC/CNC vezérlésű forgácsoló, alakító gépeken, rugalmas gyártórendszereken valósulnak meg. E munkája keretében meghatározza a munkadarabok egyes csoportjait abból a szempontból, hogy melyik
gépen, milyen gyártórendszereken munkálhatók meg. Irányítja, és maga is végzi az alkatrészcsoportok NC/CNC programjainak kidolgozását, gyártástervezését (CAD/CAM rendszerek felhasználásával). Megtervezi és irányítja a gyártáshoz szükséges minőségbiztosítási feladatokat az ISO 9000 előírásainak figyelembevételével. A rendelkezésre álló géppark és szoftverek részletes ismeretének birtokában gondoskodik azok karbantartásáról. Elhelyezkedési lehetőségek: olyan, gép- és fémipari vállalatok és vállalkozások, ahol a tervezési- gyár-
tási tevékenységben a gépészmérnöki munka előkészítésére, segítésére, kiszolgálására van szükség A képzés sajátosságai: a képzés időtartama 4 félév. A végzők felsőfokú OKJ-s bizonyítványt kapnak. A gépipari mérnökasszisztens képzésben megszerezhető kreditpontok egy részét a továbbtanulás során beszámítják a szakiránynak megfelelő alapszakon.
A felvételi jelentkezés feltétele: felsőfokú tanintézetben szerzett egyetemi/főiskolai diploma
POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉSEINK
INNOVÁCIÓSFOLYAMAT-SZERVEZŐ SZAKÉRTŐ/SZAKKÖZGAZDÁSZ 22
Posztgraduális, távoktatásos képzés költségtérítéses formában Képzés időtartama: 4 félév Diploma megnevezése: közgazdász oklevéllel rendelkezők esetén: szakkögazdász, innovációsfolyamat - szervező szakirányú továbbképzési szakon; közgazdász oklevéllel nem rendelkezők esetén: innovációsfolyamat-szer vező szakértő A képzés célja: olyan szakemberek képzése, akik széles körű, az Európai Unióban is használható ismeretekkel rendelkeznek az innováció, valamint az innováció-
orientált gazdaságfejlesztés és vállalkozásfejlesztés területén. Vezetőként és szervezőként képesek felfedezni és felkarolni az új ötleteket, valamint elősegíteni azok gyakorlati megvalósítását. Az innovációsfolyamat-szervező szakemberek a különböző intézményeknél, gazdálkodó szervezeteknél (vállalkozások, kis- és multinacionális vállalatok, innovációs központok, inkubátor-házak, vállalkozásfejlesztési alapítványok, területfejlesztési ügynökségek) képesek hozzájárulni egy-egy térség innováció vezérelt politikájának
megvalósításához. Felvételi vizsga: nincs, a jelentkezés feltétele felsőfokú tanintézetben szerzett egyetemi/ főiskolai diploma. Elbírálás a jelentkezés sorrendjében.
A szakról további információ szerezhető: Fehérvölgyi Beáta szakmai koordinátor
fehervolgyi.beata@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 914
POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉSEINK
PROJEKTMENEDZSER / PROJEKTMENEDZSMENT SZAKÉRTŐ Posztgraduális, távoktatásos képzés költségtérítéses formában A képzés időtartama: 5 félév Diploma megnevezése: a 7/1999 (II.1.) rendelet értelmében az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: közgazdasági egyetemi/főiskolai diplomával rendelkezők esetén egyetemi/ főiskolai szakközgazdász projektmenedzser szakon. Nem közgazdász egyetemi/főiskolai diplomával rendelkezők esetén: projektmenedzsment szakértő. A képzés célja: olyan szakemberek képzése, akik az alábbi
kihívásoknak maradéktalanul meg tudnak felelni. Képesek lesznek különböző céllal megfogalmazott projektek stratégia-orientált megvalósítására. Kezelni tudják a projektek kapcsán felmerülő bizonytalanságokat és kockázatokat. Szervezési-vezetési, műszakitechnikai, valamint gazdasági ismereteik segítségével megoldást találnak a projektekkel kapcsolatos problémákra. Hatékonyan és eredményesen képesek irányítani projekt-csapatukat.
Kiknek a jelentkezését várjuk? A felvételi jelentkezés feltétele: felsőfokú tanintézetben szerzett egyetemi/főiskolai diploma. Felvételi nincs, az elbírálás a jelentkezés sorrendjében történik.
A szakról további információ szerezhető: Fehérvölgyi Beáta szakmai koordinátor
fehervolgyi.beata@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 914
23
Pannon Nyelvvizsga Központ A használható nyelvtudás
Nyelvvizsga tehető: angol és német nyelvből alap- közép- és felsőfokon 24
2004. decemberétől akkreditált nyelvvizsgaközpont működik a Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampuszán. A Pannon Nyelvvizsgát a Pannon Egyetem Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékének országos és nemzetközi hírnévnek örvendő munkatársai dolgozták ki. 2002-ben az Oktatási Minisztérium Akkreditáló Testülete a Pannon Nyelvvizsgát államilag elismert nyelvvizsgaként fogadta el. A Pannon Nyelvvizsga-rendszer kiemelt módon méri a nyelvi kreativitást, a használható nyelvtudást, a nyelvi találékonyságot. Nyelvvizsga tehető: angol
és német nyelvből alap- középés felsőfokon. Az elmúlt év folyamán több mint 300 vizsgázó választotta központunkat és tett nyelvvizsgát.
Bővebb információért keresd a www. pannon-nyelvvizsga.hu weboldalt vagy a Nagykanizsai Kampusz Nyelvvizsgaközpontjában Szabó Edinát személyesen (8800 Nagykanizsa, Zrínyi u. 18. ”B” oktatási épület) vagy a következő elérhetőségek valamelyikén: Szabó Edina
szabo.edina@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 900
Kutatás A jövő horizontja
Oktatóink és kollégáink jelenleg folyamatosan részt vesznek különböző pályázatokban és projektekben. Ezek egy része infrastrukturális fejlesztések megvalósítására irányul az egyre jobb és korszerűbb feltételek biztosításához. Ugyancsak fontos téma, ezért nagy hangsúlyt fektetünk a hallgatók oktatását és tanulmányait megkönnyítő e-learning programok kidolgozására. Önálló pályázati tevékenységünk mellett oktatóink aktívan bekapcsolódnak az egyetem Műszaki Informatikai- és Gazdaságtudományi Karán folytatott kutatásokba.
Intézményünk több országosan is jelentős rendezvény színhelye, mivel itt kerül megrendezésre a rendkívül sikeres és színvonalas Pannon Tudományos Nap, mely a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) két dunántúli bizottságának kutatóit vonultatja fel. E konferencia a Dunántúl egy napos Mindentudás Egyeteme, ahol a cél a régióban elért legújabb és legérdekesebb tudományos eredmények bemutatása, mellyel a tudományt közelebb hozzák a hétköznapi emberekhez, illetve a piac szereplőihez. Ugyanakkor Nagykanizsa az MTA Vesz-
prémi Területi Bizottság Kommunikáció Munkabizottságának központja. Ennek köszönhetően minden évben a témához kapcsolódó konferencia és nyári egyetem segíti a tudományos gondolkodás fejlődését, amelyeknek tanár kollégáink is rendszeres előadói és résztvevői. Ezen kívül különösen fontosnak tartjuk a határokon átívelő szakmai kapcsolatok kialakítását és fenntartását. Ennek szellemében a szomszédos országokkal szorosan együttműködve munkálkodunk egy közös turisztikai és kulturális térség létrehozásán.
25
Felsőoktatás a minőség jegyében színvonalas oktatás, nemzetközi szintű kutatások
26
A Nagykanizsai Kampusz képzései a Pannon Egyetem két kiváló karához tartoznak, a Gazdaságtudományi és a Műszaki Informatikai Karhoz. E két kar nagymértékben hozzájárul az egyetem dinamikus fejlődéséhez és hírnevének öregbítéséhez oktatási, kutatás-fejlesztési és innovációs tevékenységével, valamint a minőséghez való elkötelezettségével. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara szervezeti kategóriában országosan elsőként kapta meg a Felsőoktatási Minőségi Díjat 2008-ban.
A díjat a kormány két évvel ezelőtt azzal a céllal alapította, hogy a minőségfejlesztés módszereinek alkalmazásában kiemelkedő eredményeket és folyamatos fejlődést mutató felsőoktatási intézmények és azok szervezeti egységeinek teljesítményét elismerje. A díj lehetőséget teremt a hazai és nemzetközi összehasonlításokra, rangsorolásokra, a gazdaság igényeihez való minél teljesebb alkalmazkodásra, a versenyhelyzet erősítésére. A Műszaki Informatikai Kar tevékenységében mind a műszaki, mind az informatikai szó hangsú-
lyos. Működésünk olyan élenjáró technológiákhoz kapcsolódik, melyek folyamatosan változnak és gyorsan fejlődnek. Az ilyen technológiák biztosítják a magas hozzáadott értékű termékeket, melyek a globalizált világban jól értékesíthetők. Ez alapozza meg a Kar folyamatos és tartós működését mindhárom tevékenységében, az oktatásban, a kutatásban és a fejlesztési munkákban. A gyorsan fejlődő műszaki informatikában színvonalas oktatás csak nemzetközi szintű kutatások alapján lehetséges. A nemzetközi színvonalú ku-
tatás egyúttal megalapozza a nemzetközi projekteket, amelyek viszont szükségesek az oktatáshoz, hogy aktuális témát adjanak a hallgatóknak és forrást képezzenek a fejlett technikák beszerzéséhez. Így a Műszaki Informatikai Kar három alaptevékenysége, az oktatás, a kutatás és a projektfejlesztések szoros együttműködésben, egymást támogatva működnek.
A Kar működteti az Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó Iskolát, és a tavalyi évben indult szolnoki központú programok is bővítik a már országos lefedettségű iskola munkáját.
Mi is az a Bologna-folyamat? Az európai felsőoktatás harmonizációja
A Bologna-folyamat célja az európai felsőoktatás ésszerű harmonizációja. A Bolognai Nyilatkozatot aláíró országok - 1999-ben 29 és később újabb 16 ország - önként vállalták, hogy a felsőoktatáspolitikáikat összehangolják. E folyamat eredményeképpen az egyes országok felsőoktatási rendszerei egy nagy európai rendszer, az Európai Felsőoktatási Térség részeivé válhatnak. Ezt a nyilatkozatot Magyarország is aláírta, melynek következtében a felsőoktatási rendszer a korábbi duális rendszerből - egyetem és főiskola - lineárissá alakult.
Miért jó ez? Az új rendszer három egymásra épülő képzési ciklusból áll, mely kevesebb bemenetet, de több átmeneti lehetőséget tartalmaz, és ezáltal több időt biztosít a saját képességek felismerésére. Emellett sokkal rugalmasabb a korábbinál, az Európai Unióban és más országokban megszerezhető ismeretekkel és végzettségekkel könnyebben összehasonlítható, és alkalmazkodik a munkaerőpiac igényeihez. Az első képzési szint az alapképzés - BA vagy BSc, társadalomtudományok vagy ter-
27
Korábbi rendszer
mészettudományok esetén -, mely alapszaktól függően 6-8 félév időtartamú és a bolognai rendszerben a felsőoktatás főbejáratát jelenti. Az alapképzés a munkaerőpiacon használható szakmai ismereteket, valamint
Bologna rendszer
egyúttal megfelelő elméleti alapozást nyújt az adott szakterületen a tanulmányok folytatásához, a mesterfokozat megszerzéséhez. A mesterképzés - MA vagy Msc – 2-4, illetve tanárképzés esetében 5 félév
Mi is az a Bologna-folyamat? Az európai felsőoktatás harmonizációja
28
időtartamú és szintén két kimenete van: a munkaerőpiac vagy a doktori képzés, mely a tudományos fokozat megszerzésére készít fel (PhD és DLA). Nem ehhez a rendszerhez illeszkedik, de a felsőoktatás részét képezi a felsőfokú szakképzés is, mely felsőfokú végzettséget ugyan nem ad, de a hallgatók az egyetem által kiadott szakképesítéssel, oklevéllel kerülnek a munkaerőpiacra, illetve ha tanulmányaikat folytatni kívánják, az itt megszerzett eredmények beszámíthatók az alapképzésbe.
A Bologna-folyamat bevezetésének következtében a rendszer egyszerűsödött és ésszerűsödött, sok a korábbi rendszerben létező szak egy-egy alapszak szakirányává vált.
Az új rendszer három egymásra épülő képzési ciklusból áll, mely kevesebb bemenetet, de több átmeneti lehetőséget tartalmaz
Jelentkezés a PEN-re Pontszámítási rendszer
A 2009-es felvételi eljárásban az alapképzésre történő jelentkezés esetében a pontokat a következő kétféle módon lehet számítani: tanulmányi pontok (max. 200) + érettségi pontok (max. 200) összege (max. 400) + többletpontok (max. 80) vagy az érettségi pontok kétszerese (max. 400) + többletpontok (max. 80) Tehát a pontszámítási rendszerben többletpontokkal együtt öszszesen maximum 480 pont sze-
rezhető. A két számítási mód közül automatikusan a jelentkező számára kedvezőbb pontszámítást alkalmazzák, természetesen attól függetlenül, hogy a felvételiző mikor érettségizett.
Tanulmányi pontok számítása A tanulmányi pontokat a korábbi évekhez hasonlóan a következő tantárgyakból számítják: magyar nyelv- és irodalom átlaga, történelem, matematika, egy idegen nyelv (vagy nemzetiségi nyelv- és irodalom) és egy választott tárgy utolsó két tanult év végi érdem-
jegyei (legfeljebb 25-25 pont) összegének kétszerese (legfeljebb 100 pont). A továbbiakban a fenti pontokhoz adják hozzá az érettségi bizonyítványban szereplő vizsgaeredmények közül a négy kötelező - magyar nyelv- és irodalom, történelem matematika, egy idegen nyelv -, valamint az egy szabadon választott érettségi vizsgatárgy százalékos eredményének átlagát egész számra kerekítve (legfeljebb 100 pont).
29
Jelentkezés a PEN-re Pontszámítási rendszer
30
Érettségi pontok számítása Az érettségi pontokat az adott képzési területen felvételiként meghatározott tantárgyak közül, a jelentkező számára a leginkább kedvező két tárgy vizsgaeredményének százalékos tel-
jesítményéből számítják. Az érettségi pontok száma tehát mind a közép-, mind pedig az emelt szinten érettségizők esetében egyenlő az érettségi vizsgán elért százalékos eredménnyel. A kétszintű érettségi rendszer
bevezetése előtt, azaz a 2005 előtt érettségizők pontszámításánál is a százalékos számítás érvényesül. Mivel az érettségi bizonyítványukban csak érdemjegyek és nem százalékos eredmények szerepelnek, ezért egy
Érettségi eredménye
Százalék
Érettségi pont
5
100%
100
4
79%
79
3
59%
59
2
39%
39
külön, 2007-ben is alkalmazott átszámító táblázat alapján határozzák meg a pontszámaikat.
Többletpontok Az új pontszámítási rendszerben különböző módon összesen 80 többletpont szerezhető, melyeket a tanulmányi és érettségi pontokból megállapított alappontokhoz adnak hozzá. Azonban a jelentkező akkor is csak 80 pontra jogosult, ha a különböző jogcímek alapján elért többletpontjainak összege ezt meghaladná.
Jelentkezés a PEN-re Pontszámítási rendszer
Leggyakoribb többletpontszerzési lehetőségek Emelt szintű érettségi vizsgáért 40 többletpont adható, amenynyiben a jelentkező pontjait az emelt szinten teljesített vizsga alapján számolják, és ha a vizsgán a jelentkező legalább 30 %-os eredményt ér el. Középfokú államilag elismert C típusú nyelvvizsga-bizonyítványért 35, míg felsőfokú államilag elismert C típusú nyelvvizsga-bizonyítvány birtokában 50 többletpont jár. A nyelvvizsgákért összesen legfeljebb 50
pont szerezhető, akkor is, ha az elérhető pontszám összege ezt meghaladná. Továbbá többletpontok szerezhetők még tanulmányi versenyen elért eredményekért (15-25 pont), sportteljesítményért (10 20 pont), szakirányú végzettségért – az országos képzési jegyzékben szereplő emelt vagy felsőfokú szakképesítésért, amenynyiben a szakiránynak megfelelő továbbtanulásnak minősül, illetve szakirányú technikusi oklevélért (30 pont).
Előnyben részesítés A korábbi évekhez képest mindenképpen újdonságnak számít az előnyben részesítés. Erre a kedvezményre az jogosult, aki a felvételi eljárásban meghirdetett dokumentumpótlás határidejéig megfelel a jogosító feltételeknek és ezt megfelelően igazolni is tudja (legfeljebb 50 pont).
Felvételi tárgyak Turizmus-vendéglátás alapszak (BA) – felvételiként meghatározott tantárgyak csoportja: a felvételizőknek a felsorolt tantár-
gyak közül kell kettőt választania, mely közül nem lehet mindkettő idegen nyelv. Ezek: matematika, idegen nyelv (angol, német, francia, spanyol, olasz, orosz), történelem, gazdasági ismeretek, szakmai tárgy pl. idegenforgalmi ismeretek. Mérnök informatikus alapszak (BSc) – felvételiként meghatározott tantárgyak csoportja: a felvételizőknek a felsorolt tantárgyak közül kell kettőt választania. Ezek: matematika, fizika, informatika, szakmai tárgy – informatikai vagy elektronikai alapismeretek.
31
Jelentkezés a PEN-re Pontszámítási rendszer
32
Pontszámítás a felsőfokú szakképzések esetén A felsőfokú szakképzésre történő jelentkezés esetén is 400+80 pontos rendszerben kell értékelni a jelentkezők teljesítményét. A tanulmányi pontok kétszerezésével vagy a tanulmányi és érettségi pontok összeadásával vagy az érettségi pontok kétszerezésével állapítják meg a felsőfokú szakképzésre jelentkezők pontszámát, amihez mindhárom esetben hozzáadják a jelentkező által elért többletpontokat. A három lehetőség közül azt alkalmazzák, mely a jelentkező számára a ked-
vezőbb eredményt adja. Nem vehető fel felsőfokú szakképzésre az a jelentkező, aki az emelt szintű érettségi vizsgáért járó többletpontokkal együtt, de más jogcímen adható többletpontok nélkül nem ér el 140 pontot. Ez az eredmény 35 %-os középszintű érettségivel érhető el.
Bővebb információ szerezhető: Lehota - Szolvik Edit PR koordinátor szolvik.edit@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 902 Mobil: +36 30 635 0817
Tóth Nikoletta demonstrátor toth.nikoletta@uni-pen.hu Telefon: +36 93 502 902
sikersztori Koloszár Krisztián Ákos 28 éves, PEN, idegenforgalmi és szálloda szak, 2004 értékesítési és marketing igazgató, Airport Hotel Budapest****
Az első fecskék voltunk az akkori Veszprémi – ma Pannon – Egyetem Nagykanizsai Kampuszán 2000-ben. Mi a 43-an tanárainkkal jól összekovácsolódott közösséget alkottunk az első év első évfolyamán. Ahogy szeptemberenként gyarapodott a hallgatók száma újabb és újabb elsősökkel, szakokkal, úgy bővült felszereltségünk, oktató termeink,
mindenképpen adjátok be jelentkezéseteket a PEN-re, mert az itt zajló kiemelkedő képzéssel nagy sikereket érhettek majd el Ti is!
épületeink száma is. Kevés felsőoktatási intézmény mondhatta el akkoriban magáról, hogy szinte minden hallgatóra jutott egy számítógép. Számos rendezvényt szerveztünk meg és bonyolítottunk le, kulturális, szórakoztató és sporteseményeket. Emlékezetesek gólyatáboraink, szakestélyeink, melyeket még a veszprémi diákok is megirigyeltek. Csodálatos élményben lehetett részünk, az évente mindig más országot bemutató szakmai kirándulásaink alkalmával. Bejártuk Szlovéniát, Horvátországot, Olaszország északi régióit.
Következő években eljutottunk a Velencei Karneválra, jártunk Pozsonyban, Párizsban, söröztünk Prágában…, azaz jutott idő a szórakozásra is! Az utolsó év szakmai gyakorlatát a Danubius Zrt. soproni szállodájában töltöttem, melyben tanáraim is sokat segítettek. Az egyetemről kikerülve az államvizsga után már augusztusban elkezdtem dolgozni a soproni Danubius Hotel Lövér**** értékesítésén, majd három hónap elteltével kineveztek értékesítési vezetőnek. Feladatul kaptam a következő évi marketing terv
megírását, melyben nagy segítségemre volt az itt öt féléven át oktatott marketing ismeretek. Számos külföldi és belföldi kiállításra, vásárra eljutottam, részt vehettem tréningeken, melyek mind-mind segítették szakmai fejlődésemet. Alig egy év múlva megkerestek egy utazási irodától, hogy nyissam meg és indítsam be mosonmagyaróvári fiókirodájukat. Az itt eltöltött két év alatt eljutottam Berlinbe a nemzetközi utazás kiállításra, elvittek tanulmányútra Görögországba, idegenvezetőként kísérhettem
33
sikersztori
Nyílt Nap 2008. november 26. (szerda) 10 óra
Koloszár Krisztián Ákos
2009. január 21. (szerda) 10 óra PEN, B épület, 8800 Nagykanizsa, Zrínyi M. u. 18.
34
el egy csoportot a németországi labdarúgó világbajnokságra. 2007. januárjától hazatértem szülővárosomba Sopronba, ahol az alig másfél éves Hotel Fagus****ban kezdtem dolgozni. Tavaly tavasszal kineveztek értékesítési és marketing igazgatónak. Ez a feladatkör 15 fő munkájának összehangolásával jár, rendezvények szervezésével, lebonyolításával. Azt, hogy az előrelépés nem csak a szerencsének köszönhető, egy picit talán érzékelteti, hogy egy év alatt megmaradt mind a húsz nap szabadságom és év végére 85 nap csúsztatásom gyűlt össze…
Kb. egy évvel ezelőtt pedig a Airport-Hotel Budapest**** vezetőségétől kaptam egy ajánlatot, melyet elfogadtam, és mely szállodának jelenleg is az értékesítési és marketing igazgatója vagyok. Ha végezetül kívánhatok Nektek valamit, útravalóként azt tudom csak tanácsolni, hogy mindenképpen adjátok be jelentkezéseteket a PEN-re, mert az itt zajló kiemelkedő képzéssel nagy sikereket érhettek majd el Ti is!
Telefon: +36 93 502 900 +36 93 502 902 www.uni-pen.hu szolvik.edit@uni-pen.hu toth.nikoletta@uni-pen.hu
Felvételi jelentkezési határidő: 2009. február 15.
Impresszum Kiadó Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampusz Információ Lehota-Szolvik Edit, szolvik.edit@uni-pen.hu Tervezés, előkészítés, illusztráció Kartoon Kommunikációs Ügynökség, info@kartoon.hu Nyomdai előállítás Prospektus GM, info@prospektusnyomda.hu