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APRESENTAÇÃO Prezado aluno A preparação de um trabalho acadêmico seja ele uma pesquisa, um artigo, um relatório científico ou de atividades, um projeto técnico, uma monografia, uma dissertação ou uma tese, não pode prescindir de sua apresentação gráfica. O aspecto visual dos trabalhos apresentados, a estética e a correta utilização de capas, papel, impressão, margens, diagramação, espacejamentos e numerações constituem elementos importantes para a avaliação do trabalho tanto quanto o conteúdo propriamente dito. Com a intenção de orientá-lo no momento da digitação e apresentação dos seus trabalhos do curso de graduação desde o primeiro período acadêmico, elaboramos este Manual, padrão Newton Paiva, com as normas gráficas a serem seguidas, abordando três aspectos: normas de apresentação gráfica, de citações textuais/notas de rodapé e de referências. Posteriormente, novas orientações abordarão os aspectos textuais referentes aos trabalhos específicos de conclusão de cada curso da Instituição. Cabe esclarecer que este manual se propõe a seguir as normas estabelecidas pela Comissão de Estudo de Documentação – CE-14:001.01 da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, que constantemente elabora, reformula, atualiza e regulamenta todas as normas da área de documentação no Brasil. Portanto, este manual tem um prazo de validade limitado e imprevisível, pois assim que alguma das normas aqui citadas, sofra alteração, este manual também deverá ser reformulado e adaptado. A Comissão elaboradora Professores: Dalva Soares Gomes de Souza Édina Torres Perdigão Gil Nunes Eliane Maria Freitas Monken Érika Maria dos Santos Mafra Luciano Rodrigues Costa Marisa Marieta Maciel Dias Regina Andréa Martins +55 (11) 3042-2403
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SUMÁRIO
1
NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS..............................................................................................4
1.1
Papel e fonte................................................................................................4
1.2
Formatação, margens e espaços...............................................................4
1.3
Espacejamento............................................................................................5
1.4
Parágrafo .....................................................................................................6
1.5
Paginação ....................................................................................................6
1.6
Numeração progressiva .............................................................................7
1.7
Siglas e abreviaturas ..................................................................................8
1.8
Ilustrações ...................................................................................................9
1.8.1
Diferenças entre quadros e tabelas...........................................................9
1.9
Tabelas - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE Normas de apresentação tabular/1993....................................................10
2
NORMAS DE APRESENTAÇÃO DE NOTAS DE RODAPÉ E CITAÇÕES NOS TRABALHOS DE PESQUISA ...........................................................12
2.1
Notas de rodapé - finalidade e padronização .........................................12
2.1.1
Abreviaturas utilizadas nas notas de rodapé .........................................13
2.2
Citações .....................................................................................................14
2.2.1
Citação na citação.....................................................................................15
2.2.2
Citação de citação - apud, citado por......................................................16
3
NORMAS DE REFERÊNCIAS - NBR 6023: 2002......................................19
3.1
Regras gerais de apresentação ...............................................................19
3.2
Normas de referências e seus respectivos modelos – documentos não eletrônicos.................................................................................................20
3.2.1
Livros considerados no todo ...................................................................21
3.2.2
Livros considerados em parte .................................................................22
3.2.3
Periódicos ou revistas..............................................................................22
3.2.4
Dissertações e teses.................................................................................23
3.2.5
Congressos, conferências, encontros e outros eventos científicos....24
3.2.6
Referência legislativa - Leis e Decretos..................................................24
3.2.7
Escritos mimeografados ou xerocopiados.............................................25
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3.2.8
Entrevistas.................................................................................................25
3.2.9
Entidade coletiva como autor ..................................................................25
3.3
Normas de referências e seus respectivos modelos – documentos eletrônicos.................................................................................................26
3.3.1
Trabalho individual ...................................................................................26
3.3.2
Entidade coletiva como autoria do documento......................................26
3.3.3
Verbete de dicionário................................................................................27
3.3.4
Jornal .........................................................................................................27
3.3.5
Artigo de periódico/revista - com indicação de autoria.........................27
3.3.6
Referência legislativa ...............................................................................28
3.3.7
Trabalhos apresentados em eventos ......................................................28
3.3.8
Entrevistas.................................................................................................29
3.3.9
Disquetes...................................................................................................29
3.3.10
Mensagem pessoal (E-mail - aparecem notas de rodapé).....................29
3.3.11
Catálogo comercial em home page .........................................................30
3.4
Documentos eletrônicos disponíveis em CD-ROM e DVD ....................30
3.4.1
Imagem em movimento ............................................................................30
3.4.2
Eventos no todo ........................................................................................31
REFERÊNCIAS.........................................................................................................32 ANEXO A - MONOGRAFIA ......................................................................................33
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
Todo trabalho acadêmico deve seguir algumas regras gráficas, que torna sua leitura facilitada e mais agradável visualmente. São elas:
1.1
Papel e fonte
a) papel: utilizar papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm), digitados ou datilografados na cor preta, no anverso da folha; b) fonte: tamanho 12 para o texto e 10 para citações de mais de 3 linhas, notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. A ABNT (NBR 14724:2002) não indica uma fonte específica para a digitação dos trabalhos acadêmicos, mas será adotada a fonte Arial aqui na Newton de Paiva.
1.2
Formatação, margens e espaços
Para configurar uma página padrão, clique no menu <Arquivo>, <Configurar página> e faça os seguintes procedimentos: Margens (FIG.1): a) superior e esquerda: 3 cm; b) direita e inferior : 2 cm; c) no campo da medianiz coloque 0,5 cm para possibilitar a encadernação do material; d) na opção "A partir da margem", marque: cabeçalho e rodapé: 1,25 cm;
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Figura 1 – Formatação de página: margens, cabeçalho e rodapé.
1.3
Espacejamento
Na Newton, todo texto deverá ser digitado em espaço de 1,5 entre as linhas, embora a ABNT recomende espaço duplo. Título e texto, título e subtítulo, subtítulos e texto devem ser separados do texto que os precede ou os sucede por um espaço de dois enter de 1,5 de entrelinhas, escrevendo-se no terceiro, já que o texto está sendo grafado em 1,5. As citações de mais de três linhas, as notas, as referências, as legendas das ilustrações e tabelas, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser digitados ou datilografados em espaço simples. As referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por um espaço de um enter de 1,5, escrevendo-se no segundo.
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Parágrafo
O projeto gráfico é de responsabilidade do autor, segundo a NBR 14724. A Newton adota o parágrafo recuado a 2 cm da margem esquerda, sem espaços entre parágrafos. (no editor de texto Word ir no menu FORMATAR, ir em PARÁGRAFO, ESPECIAL, PRIMEIRA LINHA = 2cm.
Figura 2 – Formatação de página: espacejamento entre linhas, parágrafo e recuo.
Para configurar espaços entre linhas, entre parágrafos, alinhamento e recuos, assinale os procedimentos necessários conforme constam na tela acima.
1.5
Paginação
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada a partir +55 (11) 3042-2403
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da primeira folha da parte textual, após o sumário, em algarismos arábicos, no canto superior da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha, com fonte tamanho 10. A capa, mesmo repetida, como no caso da capa dura, não é contada, nem numerada.
1.5.1.1.2
1
5
1 ESTUDO DE CASO
A origem do estudo de caso remonta à pesquisa médica e psicológica referindo-se à análise
minuciosa
de
um
caso
individual,
explicativa de patologias.
1.1 Opinião dos autores
Chizotti (1991) em sua obra Pesquisa em ciências humanas e sociais, caracteriza o estudo de caso como uma modalidade de estudo em Ciências Sociais, que se volta à coleta ao registro de informações sobre um ou vários casos particularizados, elaborando relatórios críticos organizados e
avaliados, visando a
decisões e intervenções. Figura 3 - Margens, limites de texto
1.6
Figura 4 - Espacejamentos, paginação
Numeração progressiva1 De acordo com a NBR 6024 de maio de 2003, um texto se divide em: a) seção primária: refere-se à principal divisão de um texto (títulos). São utilizados algarismos arábicos inteiros a partir de 1 (Ex: 1; 2; 3; etc). O título é grafado todo em maiúsculas no topo da página, negritado,
alinhado a esquerda e deve iniciar uma nova página a cada novo título _____________
1
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito. Rio de Janeiro, 2003.
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(inserir quebra de página no final da página para iniciar uma seção primária na página seguinte); b) seção secundária: refere-se aos subtítulos também alinhados à esquerda, em negrito, com apenas a inicial da primeira palavra em maiúscula. A norma sugere a limitação da numeração progressiva até a seção quinária. Ex.: 1.1; 1.1.1; 1.1.1.1; 1.1.1.1.1; c) quando for necessário enumerar os diversos assuntos de uma seção que não possua título, esta deve ser subdividida em alíneas cuja disposição gráfica obedece às seguintes regras: – o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, termina em dois pontos ( : ), – as alíneas são ordenadas alfabeticamente, – as letras indicativas das alíneas são reentradas em relação à margem esquerda, – o texto da alínea começa com letra minúscula e termina em ponto e vírgula, exceto a última que termina em ponto final, – de acordo com a norma, as alíneas ainda podem ser subdivididas em subalíneas que devem começar por um hífen, colocado sob a primeira letra do texto da alínea correspondente.
1.7
Siglas e abreviaturas
Quando uma sigla ou abreviatura aparece pela primeira vez no texto, deve-se escrevê-la por extenso, de forma completa e na seqüência deve-se inserir a sigla ou abreviatura separadas por hífen. Ex: Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. A seguir, usa-se apenas a sigla quando for necessário no texto.
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Ilustrações
Qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros) sua identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo título e/ou legenda explicativa de forma breve e clara, com fonte tamanho 10. (Ver exemplo FIG. 1, página 4, telas do computador). Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem.
1.8.1 Diferenças entre quadros e tabelas
De acordo com a NBR-6029, as tabelas devem apresentar informações tratadas estatisticamente, enquanto que os quadros contêm informações textuais agrupadas em colunas. Ambos devem conter um título claro e conciso, sem abreviações, indicando as abrangências temporal e geográfica dos dados numéricos. Segundo o IBGE (1993), são numerados seqüencialmente em todo o trabalho, com algarismos arábicos. O conteúdo das tabelas e quadros deve ser digitado em tamanho 10. Encontramos nos livros de Metodologia, conforme o tamanho dos quadros e tabelas, digitações com fontes ainda menores que 10. No cabeçalho de cada coluna, indica-se o seu conteúdo e as palavras Quadro e Tabela devem ser grafadas com somente as primeiras letras em maiúsculas. De acordo com França et al (2003, p. 97), na construção de tabelas e quadros, deve-se usar "Dois traços duplos horizontais, limitando o quadro; o primeiro para separar o topo e o segundo para separar o rodapé;”.
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Tabelas - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE - Normas de apresentação tabular/1993
As Tabelas são formas de apresentação de informações numéricas e no caso de dados textuais, deve-se utilizar o formato de Quadros. (ver QUAD. 1) O quadro a seguir mostra a descrição sucinta do Sistema Educacional Brasileiro. Quadro 1 - O Sistema educacional brasileiro
O Sistema Educacional Brasileiro Educação infantil Destinada a crianças de 0 a 6 anos de idade. Compreende creche e préescola.
Ensino fundamental (1º Grau) Abrange a faixa etária de 7 a 14 anos e com duração de 8 anos. É obrigação do Estado garantir a universalidade da educação neste nível de ensino.
Ensino médio (2º Grau) e médio profissionalizante Duração variável entre 3 e 4 anos. Ensino superior Compreende a graduação e a pós-graduação. Os cursos da graduação têm duração de 4 a 6 anos. Na pós-graduação, a duração varia de 2 a 4 anos, para os cursos de mestrado, e entre 4 a 6 anos, para o doutorado. Além desses níveis, o sistema educacional atende aos alunos portadores de necessidades específicas, preferencialmente, na rede regular de ensino. Esse atendimento ocorre desde a educação infantil até os níveis mais elevados de ensino. Atende, também, ao jovem e ao adulto que não tenham seguido ou concluído a escolarização regular, na idade própria, através dos cursos e exames supletivos.
Fonte: IBGE, 2004.
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Tanto as tabelas como os quadros devem ser inseridos o mais próximo possível do texto a que se referem. Eles devem conter título, indicando a natureza, a abrangência geográfica e temporal de seus dados. O título aparece na parte superior, seguido de seu número em algarismo arábico. As fontes e notas explicativas devem ser colocadas na parte inferior da tabela ou quadro, digitadas em fonte tamanho 10. As tabelas devem ser abertas lateralmente, com traços verticais separando colunas de dados. E devem possuir traços horizontais separando o cabeçalho e rodapé, sem linhas de separação de dados. Observações: A NBR 14724 - Apresentação de Trabalhos Acadêmicos, de ago.2002, em seu item 5.10 (Tabelas), diz que as tabelas apresentam informações tratadas estatisticamente, conforme IBGE (1993). Exemplo de Tabela (TAB. 1): Tabela 1 - Relação: estrutura X peso (meninos de 13 anos) Peso Estatura X
Y
35
128
38
140
45
140
52
150
50
130
38
110
30
140
Fonte: DUARTE, 1985, p.19.
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NORMAS DE APRESENTAÇÃO DE NOTAS DE RODAPÉ E CITAÇÕES NOS TRABALHOS DE PESQUISA
Neste capítulo serão apresentadas as normas para inserção de notas de rodapé e citações.
2.1
Notas de rodapé - finalidade e padronização
As notas de rodapé têm a finalidade de esclarecer pormenores importantes do assunto que, se inseridos no texto, quebrariam sua ordem. “Para se fazer a chamada das notas de rodapé, usam-se algarismos arábicos, na entrelinha superior sem parênteses [...]”. (FRANÇA et al, 2003, p. 121). As notas de rodapé devem ser localizadas na margem inferior da mesma página onde ocorre a chamada numérica no texto e separadas por um traço contínuo de 3 cm, digitadas em espaço simples, com fonte tamanho 10. Elas devem ser alinhadas pela primeira palavra e sem espaço entre as notas segundo recomenda a NBR 10520. As notas de rodapé são utilizadas para explicar dados complementares ao leitor ou indicar uma referência bibliográfica cuja fonte foi citada no texto. Elas podem se dividir em dois tipos: a) notas de rodapé explicativas - fazem considerações suplementares e não devem integrar o texto por interromper a seqüência do pensamento. Tem-se como exemplo: – A dissertação2 aborda um tema único, exigindo a aplicação de procedimentos científicos; b) notas de rodapé bibliográficas - devem conter o sobrenome do autor, data de publicação e outros dados para localização da parte citada. _____________
2
A diferença entre dissertação e tese refere-se ao grau de profundidade empregado em sua elaboração, bem como a originalidade do trabalho.
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– Exemplo: Planejamento é o produto de uma tomada de decisão que permite direcionar ações de forma coordenada e dinâmica visando à execução, acompanhamento, controle e avaliação de serviços.
Diferencia-se
de
previsão,
projeção,
predição,
resolução de problemas ou planos.3
2.1.1 Abreviaturas utilizadas nas notas de rodapé
Ao fazer a primeira citação de uma obra, em nota de rodapé, deve-se inserir a referência completa; no caso de se repetir a citação da mesma obra na página, as obras podem ser mencionadas de forma abreviada. Segundo a NBR 10520, as abreviaturas são utilizadas respeitando as modalidades listadas a seguir: a) Idem ou id. = mesmo autor; b) Ibidem ou ibid. = na mesma obra; c) Opus Citatum, ou op. cit. =obra citada; d) Passim – aqui e ali, em diversas passagens; e) Loco citato ou loc. cit. = no lugar citado; f) Confira ou cf. = confronte; g) Sequentia ou et seq. = Seguinte ou que se segue; h) Apud – citado por, conforme, segundo; i) Sic - assim mesmo. Observação: através do editor de texto Word é possível inserir notas de rodapé automaticamente. Deve-se para tanto ir ao menu principal: INSERIR – NOTAS – NOTAS DE RODAPÉ –AUTONUMERAÇÃO. A numeração das notas pode ser feita por capítulo ou parte ou ainda ser consecutiva durante todo o trabalho, como o indicado nos trabalhos elaborados pelos alunos do Centro Universitário Newton Paiva. _____________
3
FRANÇA et al, 2003, p. 122.
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Para França et al (2003, p. 123), “É muito comum o uso de termos, expressões e abreviaturas latinas, embora devam ser evitadas, uma vez que dificultam a leitura.”.
2.2
Citações
De acordo com a NBR 10520 pode-se conceituar citação como sendo “Menção de uma informação extraída de outra fonte.” que tem por finalidade: “[...] exemplificar, esclarecer, confirmar ou documentar a interpretação de idéias contidas no texto [...]”. (ANDRADE, 2001, p. 104). Elas podem ser de dois tipos: a) direta - também chamada de textual ou literal, consiste na transcrição ipsis litteris4 de parte da obra do autor consultado. Elas ainda podem se dividir em: – curtas - até 3 linhas. Devem ser inseridas no texto com aspas duplas: – Ex: Segundo Oliveira (1997, p. 236), “Monografia significa a abordagem de um assunto, ou problema, sob tratamento metodológico de investigação. Exige, portanto, que lhe seja dada uma especificação, um tratamento aprofundado e exaustivo [...].”, – longas - mais de três linhas. Devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado (a NBR 14724 recomenda fonte tamanho 10) e sem as aspas. Exemplo: A pesquisa bibliográfica é habilidade fundamental nos cursos de graduação, uma vez que constitui o primeiro passo para todas as atividades acadêmicas. Uma pesquisa de laboratório ou de campo implica, necessariamente, a pesquisa bibliográfica preliminar. Seminários, painéis, debates, resumos críticos, monografias não dispensam a pesquisa
_____________ 4
Ipsis litteris: reprodução fiel do original, respeitando-se até eventuais erros de ortografia ou concordância. Caso o erro seja muito evidente ou primário, o máximo que se pode fazer é anotar diante dele, entre parênteses, a palavra latina (sic), que significa: está assim mesmo no original. (ANDRADE, 2001, p. 104).
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bibliográfica. Ela é obrigatória nas pesquisas exploratórias, na delimitação do tema de um trabalho ou pesquisa, no desenvolvimento do assunto, nas citações, na apresentação das conclusões. (ANDRADE, 2001, p. 39).
b) indireta - também chamada de conceitual ou indireta, ou, ainda, citação livre, consiste numa paráfrase ou resumo de um trecho de determinada obra. Pode constituir-se de resumo (condensação), comentário de uma idéia, ou simplesmente reproduzir uma idéia de um autor, mas com outras palavras. Jamais o texto parafraseado deve vir entre aspas. Exemplos: – A situação econômica do Brasil, em fins de 1986, estava extremamente semelhante àquela do ano de 1963 (FONTES, 1987). – Segundo Fontes (1987), a situação econômica do Brasil, em fins de 1986, estava extremamente semelhante àquela do ano de 1963. Observação: Quando o autor da citação estiver entre parênteses, deverá ser grafado em letras maiúsculas. Se este autor estiver inserido no texto, deverá ser grafado em minúsculas.
2.2.1 Citação na citação
Quando, no meio do texto transcrito, houver uma outra citação textual grafada com aspas duplas, deve-se convertê-las em aspas simples ( ' ), evitando-se uma desnecessária confusão na leitura. Ex: Compagnon (1999, p. 123) refere-se à “[...] imprudência do indígena obtida por Botzarro (1994, p. 125): ’Não se pode servir de cada palavra senão uma só vez’. Cada palavra é viva, ativa, poderosa.”
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2.2.2 Citação de citação - apud, citado por
Constitui-se de referência a um texto ou documento ou obra ao qual não se teve acesso diretamente, mas por intermédio de terceiros. Só deve ser utilizada em caso de impossibilidade de acesso ao texto original. Ao final do texto transcrito ou parafraseado, deve ser indicada a fonte, por meio do sistema autor-data, ou de nota. Ex: Fulano de tal (citado por Beltrano, 1999, p. 20) afirma... [o que se segue pode ser uma citação direta ou indireta]. No lugar da expressão citado por pode ser usada a expressão latina apud. EX: Fulano de tal (apud Beltrano, 1999, p. 20) afirma: ... Na lista de referências deve ser citado apenas o autor consultado, caso o citado por ele apareça com sua referência completa em nota de rodapé, caso contrário, deve-se citar as duas obras na lista. Ex. no texto: Arnould Hauser, em The philosophy of art historyn (apud Fisher, 1983, p. 169), apresenta uma série de questões sobre o gótico como: “[...] o que é que deu origem ao movimento de que resultou o gótico ? O que é que veio [...].” As supressões, interpolações, comentários, ênfases ou destaques: são grafados utilizando-se o seguinte sinal: [...]. Ex.: “O projeto de estágio é um plano de ação, e como tal contém intenções que podem ou não ser caracterizadas na prática. Ele não deve ser entendido como uma exigência formal, mas como um guia para seu autor.". [...]5. _____________
5
ROESCH, Sylvia Maria Azevedo. Projetos de estágio e de pesquisa em administração. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999. p. 83.
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“Como iniciar um projeto? Alguns alunos ficam paralisados e outros surpresos com a tarefa solicitada. [...] De fato, elaborar um projeto (principalmente da primeira vez) é uma tarefa difícil e demorada [...].”6 Interpolações, acréscimos ou comentários [ ] Ex.: “Nesse sistema ocorre o vozeamento [ou sua ausência] na produção dos sons.". (CRYSTAL, 1977 citado por FRANÇA et al, 2003, p. 118). Ênfase ou destaque: negrito - quando for necessário fazer a tradução, ou grifar palavras para destacar alguma passagem, a alteração do original deve ser indicada entre parêntese, junto à indicação da fonte, com as expressões: (tradução nossa), (tradução do autor), (grifo nosso), (grifo do autor). Se o que você quiser destacar já estiver em negrito, use o sublinhado. Ex.: “[...] optou-se por avaliar os dados coletados, inicialmente por área do conhecimento e, posteriormente, considerando a mostra global” (FRANÇA et al, 2002, p. 3, grifo nosso). A opção do grifo negrito foi nossa. No texto original, dessa obra, esse negrito não aparece. Informações verbais (palestras, debates, comunicações etc): Indicar, entre parênteses, a expressão informação verbal, mencionando-se os dados, em nota de rodapé. Ex. no texto: O novo medicamento estará disponível até o final deste semestre (informação verbal). No rodapé:7
_____________ 6
op. cit. p 83. Notícia fornecida por John A.Smith no Congresso Internacional de Engenharia Genética, em Londres, outubro de 2001.
7
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Em citação de informações extraídas das redes de comunicação eletrônica torna-se necessário citar a fonte - endereço eletrônico - para que qualquer pessoa possa percorrer o mesmo caminho. No texto: Através da lista de discussão do COMUT on-line8 soube-se que a mesma já conta com mais de 200 inscritos [...].
_____________
8
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NORMAS DE REFERÊNCIAS - NBR 6023: 2002
Podemos conceituar as referências assim: conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. As referências podem aparecer no final de texto ou de capítulo; em nota de rodapé, em lista de referências, antecedendo resumos, resenhas e recensões. Nos trabalhos apresentados no Centro Universitário Newton Paiva, elas deverão ser apresentadas no final do trabalho e, excepcionalmente, em notas de rodapé.
3.1
Regras gerais de apresentação
As referências devem ser alinhadas na margem esquerda do texto, digitadas em espaço simples, colocadas em ordem alfabética e separadas entre si por um espaço de 1,5 de entrelinha (escrever no segundo). Quando aparecerem em notas de rodapé, serão alinhadas a partir da segunda linha da mesma referência, abaixo da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e sem espaço entre elas. O recurso tipográfico, para destacar os títulos, a ser adotado nos trabalhos elaborados na Instituição, deverá ser o negrito, devendo ser uniforme, a sua utilização, em todas as referências de um mesmo documento. Isto não se aplica às obras sem indicação de autoria, ou de responsabilidade, cujo elemento de entrada é o próprio título, já destacado pelo uso de letras maiúsculas na primeira palavra, com exclusão de artigos (definidos e indefinidos) e palavras monossilábicas. Quando as obras referenciadas possuírem subtítulos, estes aparecem precedidos de dois pontos e sem destaque de negrito. A pontuação nas referências segue padrões internacionais e deve ser uniforme para toda a lista, lembrando que toda pontuação pede um espaço posteriormente ao seu uso e não antecedendo-a.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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As abreviaturas devem ser conforme a NBR 10522. (Abreviaturas e siglas). As referências constantes em uma lista padronizada devem obedecer aos mesmos
princípios,
ou
seja,
ao
optar-se
pela
utilização
de
elementos
complementares, estes devem ser incluídos em todas as referências da lista. As referências possuem elementos essenciais e complementares que podem ser assim conceituados: a) elementos
essenciais:
são
as
informações
indispensáveis
à
identificação do documento; b) elementos complementares: são as informações que, acrescentadas aos
elementos
essenciais,
permitem
melhor
caracterizar
os
documentos. Os documentos elaborados por vários autores, com um responsável intelectual destacado (organizador, coordenador, compilador e outros), são referenciados pelo nome desse autor, seguido da abreviatura do tipo de responsabilidade entre parênteses (Org., Comp., Coord. Etc.).
3.2
Normas de referências e seus respectivos modelos – documentos não eletrônicos
Serão apresentados a seguir vários exemplos por tipo de documento, sendo qualquer dúvida quanto à elaboração da referência, deve ser retirada consultando diretamente a norma NBR 6023 ou seu professor de Metodologia Científica.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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3.2.1 Livros considerados no todo
Com apenas um autor:
SOBRENOME, Prenome do autor. Título: subtítulo. Nome do tradutor9. Edição. Local: Editora, data. Número total de páginas. (Coleção, Série, número se houver).
ARAÚJO, Josuel. A construção do saber. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2003. 130 p. (Coleção Caminhos do Conhecimento). Observação: A primeira edição não aparece nas referências. Referenciase a partir da segunda, só com algarismo arábico. Ex: 2. ed.; 5. ed; 12. ed. Com dois autores - citam-se os dois, na ordem em que aparecem, separando-se os nomes por ponto-e-vírgula.
PERRENOUD, Philippe; PAQUAY, Leopold. Novas competências para ensinar. Tradução de Patrícia Chittoni Ramos. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. 192 p. Tradução de: Nouvelles compétences pour enseigner. Com três autores - citam-se todos, na ordem em que aparecem. Filho, sobrinho, Neto e Júnior não são grafados como sobrenome. Aparecem como sobrenome composto. Outros exemplos de sobrenomes compostos: Castelo Branco, Duque-Estrada, Roquete-Pinto, Espírito Santo etc.).
ALVES FILHO, José Augusto; RIGOTTO, Hélio; SOUZA, José Maria. A psicologia moderna. 4. ed. Belo Horizonte: Educar, 1977. 200 p. Com mais de três autores - cita-se o primeiro mais a expressão latina et al (et alli) = e outros
_____________
9
Quando a obra possuir tradutor é necessário cita-lo seguindo a NBR 6023.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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ALVES, Maria José Lopes et al. A psicologia educacional: fases e características. Tradução de Jamir Martins. 2. ed. Belo Horizonte: Amigo, 1999. 200 p.
3.2.2 Livros considerados em parte
Quando o autor do livro for diferente do autor da parte.
Autor do capítulo. Nome do capítulo. In: Nome do autor do livro ou organizador. Título do livro: subtítulo. Edição. Local: Editora, Ano. Número do capítulo, página inicial e final do capítulo. LUDKE, Menga. Aprendendo o caminho da pesquisa. In: FAZENDA, Ivani (Org.). Novos enfoques da pesquisa educacional. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1992. cap. 3, p. 35-50. Quando o autor do capítulo ou da parte for o mesmo autor do livro não se repete o autor, no lugar de seu sobrenome, coloca-se um travessão equivalente a 6 espaços.
Autor do capítulo. Nome do capítulo. In: ______. Título do livro: subtítulo. Edição. Local: Editora, Ano. Número do capítulo, página inicial e final do capítulo. ALVES FILHO, Pedro. O que é ideologia. In: ______. Filosofia. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1990. cap. 3, p. 31-35.
3.2.3 Periódicos ou revistas
Periódicos consideradas no todo – como elementos essenciais temos: título, local de publicação, editora, datas de início e de encerramento da publicação ou um travessão indicando que a edição da revista continua.
REVISTA PSIQUÊ. Belo Horizonte: Centro Universitário Newton Paiva, 1993-. +55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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Artigo de periódico – deve apresentar como elementos essenciais: autor (es), título da parte, artigo ou matéria, título da publicação, numeração correspondente ao volume e/ou ano, número, páginas inicial e final, data.
SOUZA, Dalva Soares Gomes de. A influência da Internet no domínio da escrita. Revista Babilónia, Lisboa, n. 1, p. 69-94, out. 2003. Se o artigo não tiver autoria própria a primeira palavra entra no lugar do sobrenome, toda em maiúsculas. Não considerar artigos e monossílabos.
TERRA de ninguém. Revista Istoé, São Paulo, n. 1731, p. 12, dez. 2002. Artigos de jornais - destaca-se o nome do jornal. Com autoria
MELO, Luciana; ANDRADE, Cristiana. Hipertensão fora de controle. Jornal Estado de Minas, Belo Horizonte, 24 abr. 2004. Caderno Gerais, p. 19-20. Se o artigo não tiver autoria própria.
MALHA fina pega até doações. Jornal Estado de Minas, Belo Horizonte, dez. 2003. Caderno Economia, p. 13.
3.2.4 Dissertações e teses
VENTURA, Adriano. Hoje um jovem repórter. Amanhã um cidadão consciente: um estudo sobre a dinâmica e a ação comunicativa do projeto EM vai às aulas. 2002. 142 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção: Informática na Educação) Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2002.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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MAIA, Eduardo Arruda. Programa de conquista e manutenção de clientes: estudo de caso sobre o isotônico Gatorade. 2002, 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)-Centro Universitário Newton Paiva, Belo Horizonte, 2002.
3.2.5 Congressos, conferências, encontros e outros eventos científicos
Como elementos essenciais temos: nome do evento, numeração (se houver), ano e local (cidade) de realização. Em seguida, acrescentar o título do documento (anais, atas, tópico temático, etc), seguido dos locais de publicação, editora e data da publicação.
CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 1., 1980, Salvador. Anais... Salvador: Febab, 1980.
3.2.6 Referência legislativa - Leis e Decretos NOME DO PAÍS, ESTADO OU MUNICÍPIO. Lei n. - Data (dia, mês, ano). No caso de Constituições e suas emendas, entre o nome da jurisdição e o título acrescenta-se a palavra Constituição. Ano de promulgação entre parênteses.
BRASIL. Congresso. Senado. Resolução n. 17, de 1991. Autoriza o desbloqueio de Letras Financeiras do Tesouro do Estado do Rio Grande do Sul, através de revogação do parágrafo 2º, do artigo 1º da Resolução nº 72m, de 1990. Coleção de Leis da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, v. 183, p. 1156-1157, maio/jun. 1991.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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3.2.7 Escritos mimeografados ou xerocopiados
MONKEN, Eliane Maria Freitas; FLECHA, Renata Dumont. Manual de orientações para a apresentação gráfica de projetos e outros trabalhos científicos. Belo Horizonte: Centro Universitário Newton Paiva. 2002. (Xerocopiado)
3.2.8 Entrevistas
Nas entrevistas individuais, a entrada é feita pelo nome da pessoa entrevistada.
FIGUEIREDO, Rosana Vieira. O idoso asilado. Belo Horizonte: Centro Universitário Newton Paiva, 2002. Entrevista concedida a Luciana Figueiredo Martins. FIGUEIREDO, Rosana Vieira. O idoso asilado. Belo Horizonte: Centro Universitário Newton Paiva, 2002 1 fita cassete (60 min.). Entrevista concedida a Luciana Figueiredo Martins. Nos casos em que várias pessoas são entrevistadas ao mesmo tempo, a referência deve ter a entrada pelo nome do entrevistador.
AGUILAR FILHO, Jehu Pinto de. Encontro com alunos do Curso de Marketing. Belo Horizonte: Centro Universitário Newton Paiva. 2002. Entrevista.
3.2.9 Entidade coletiva como autor
ENTIDADE COLETIVA RESPONSÁVEL PELO DOCUMENTO. Ementa (quando houver). Tipo de documento; n. e data (dia, mês, ano). Dados da publicação que transcreveu.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Portaria n. 1205 de 15 ago. 1970. Diário Oficial, Brasília, DF, 22 ago. 1970. Seção 2, p. 8134-8431. BRASIL. Ministério da Justiça. Relatório de atividades. Brasília, 1993. 28 p.
3.3
Normas de referências e seus respectivos modelos – documentos eletrônicos Serão apresentados vários exemplos de documentos que podem ser
acessados de forma eletrônica com suas regras expressas através da NBR 6023.
3.3.1 Trabalho individual
Com indicação de autoria
AZEVEDO, Wilson. Panorama atual da educação a distância no Brasil. Disponível em: <http://www.trebrasil.com.br/salto/distancia/default.html>. Acesso em: 20 nov. 2000. Sem indicação de autoria
MENORES de rua: uma realidade metropolitana. Disponível em <http://www.acaosocial.com.br>. Acesso em: 20 mar. 2003.
3.3.2 Entidade coletiva como autoria do documento
CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA. Graduação. Disponível em: <http://www.newtonpaiva.br>. Acesso em: 6 abr. 2004.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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3.3.3 Verbete de dicionário
FENOMENOLOGIA. In: DICIONÁRIO de teorias psicológicas. Belo Horizonte: Nova Vista, 2002. Disponível em: <http://dicionáriostemáticos.com.br>. Acesso em: 05 jan. 2000.
3.3.4 Jornal
FOLHA ON LINE. São Paulo, ano 3, n. 72, nov. 1988. Disponível em: <http://www.folhaonline.com.br>. Acesso em: 28 nov. 2002.
Artigo de jornal - com indicação de autoria
ZEHBRAUSKAS, Adriana. Ministeriáveis de Lula divergem sobre destino da educação. Folhaonline. Disponível em: <http://www.folhaonline.com.br>. Acesso em: 28 nov. 2002. Sem indicação de autoria
LEI obriga abertura de escolas nos presídios. Estado de Minas. Belo Horizonte, 6 ago. 2000. Seção Educação. Disponível em: <http://www.estaminas.com.br>. Acesso em: 28 nov. 2002.
3.3.5 Artigo de periódico/revista - com indicação de autoria
GRAICE, Ana. Educação ambiental como estratégia de preservação ambiental. Boletim Cultural@. Rio de Janeiro, ano 10, n.13, ago. 1993. Disponível em <http://boletimcultural.com.br>. Acesso em: 10 set. 1994.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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Sem indicação de autoria
PRESERVAÇÃO ambiental, uma necessidade atual. Boletim Cultural@. Rio de Janeiro, ano 10, n.13, ago.1993. Disponível em http: //boletimcultural.com.br>. Acesso em: 10 set. 1994.
Com indicação de autoria
MANSUR, G. Cruzando o sertão. Guia da Internet br, Rio de Janeiro, ano 3, n. 27, ago. 1998. 1 CD-ROM. Sem indicação de autoria
O CANTO da sereia. Guia da Internet br, Rio de Janeiro, ano 3, n. 27, ago. 1988. 1 CD-ROM.
3.3.6 Referência legislativa
BRASIL. Lei nº 9.887, de 07 de dezembro de 1999. Altera legislação tributária federal. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 8 dez. 1999. Disponível em: <http://www.in.gov.br/mo_leis/leis_texto.asp?Id=LEI%209887>. Acesso em: 22 dez. 1999.
3.3.7 Trabalhos apresentados em eventos
CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UFPe, 4.,1996, Recife. Anais Eletrônicos... Petrolina: EMBRAPA: CPATSA, 1994. Disponível em <http://www.congressosbrasileiros.br>. Acesso em: 2 fev. 1998. BOLETERO, Maria. Pesquisa Qualitativa. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UFPe, 4.,1996, Recife. Resumos... Petrolina: EMBRAPA: CPATSA,
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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1994. Disponível em: <http://www.congressosbrasileiros.br>. Acesso em: 2 fev. 1990.
3.3.8 Entrevistas
MATOS, L. Entrevista publicada em 22 de setembro de 1998, na Internet. Disponível em: <http://www.entrevistas.com.br/artigos/squier-entrevista.html>. Acesso em: 5 jul. 2001.
3.3.9 Disquetes
CAMPOS, N. M. Proposta pedagógica do Curso de Pedagogia. In: ENCONTRO DO COLEGIADO. 2000, Belo Horizonte: Resumos... Belo Horizonte, Centro Universitário Newton Paiva, 2000. 6 disquetes, 5 ¼ pol.
3.3.10 Mensagem pessoal (E-mail - aparecem notas de rodapé)
NUNES, N. T. G. Re: Natasha Torres@ CD [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por etorres@uai.com.br em 13 dez. 2002. Mensagem em lista de discussão
LISTA de discussão sobre educação. Disponível em: educação@grupos.com.br. Acesso em: 11 mar. 2000.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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3.3.11 Catálogo comercial em home page
OTPBIOMEDICA: consultas e serviços. 2002. Disponível em: <http://www.otpbiomedica.com.br>. Acesso em: 10 nov. 2002.
3.4
Documentos eletrônicos disponíveis em CD-ROM e DVD
Trabalho Individual - Com indicação de autoria -
SILVA, M. B. O autoconhecimento. Belo Horizonte: Bonita, 2000. 1 CD-ROM. Windows 95/98. ALMEIDA, F. Ciência. In: ______. O que é pesquisa. Belo Horizonte: Amigo. 2000. 1 CD-ROM. Sem indicação de autoria
CLIPARTS estudantis. São Paulo: Expert, 1998. 1 CD-ROM. Windows 95/98.
3.4.1 Imagem em movimento
Inclui filmes, videocassetes e DVD, entre outros.
CENTRAL do Brasil. Direção: Walter Salles Júnior. Produção: Martire de ClermontTonnerre e Arthur Cohn. Intérpretes: Fernanda Montenegro; Marília Pêra; Vinícius de Oliveira; Sônia Lira; Othon Bastos; Matheus Nachtergaele e outros. Roteiro: Marcos Bernstein, João Emanuel Carneiro e Walter Salles Júnior. [S.l.]: Lê Studio Canal; Riofilme; MACT Productions, 1998. 1 DVD.
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+55 (21) 3492-2403
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3.4.2 Eventos no todo
CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 16., 1998, Rio de Janeiro. Alimento, população desenvolvimento. Rio de Janeiro: SBCTA, 1998. 1 CD-ROM.
Trabalhos apresentados em eventos
CARNEIRO, F. G. Numerais em esfero-cristais. In: Reunião anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 49., 1997, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte: Ed. da UFMG, 1997. 1 CD-ROM.
+55 (11) 3042-2403
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REFERÊNCIAS
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 5. ed. São Paulo: Atlas, 174 p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 6027: informação e documentação: sumário. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. FRANÇA, Júnia Lessa et al. Manual para normalização de publicações técnicocientíficas. 6. ed. rev. amp. Belo Horizonte: UFMG, 2003. 230 p.
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ANEXO A - MONOGRAFIA
CAPA – ELEMENTO OBRIGATÓRIO Deverá conter: a) nome da Instituição (opcional); b) nome do autor; c) título; d) subtítulo, se houver; e) local (cidade sede da Instituição onde deve ser apresentado); f) ano de entrega. Observações: A monografia final poderá ser entregue encadernada em capa dura, repetindo-se nesta os dizeres da capa em papel A4, na cor determinada pelo curso, ou em espiral. (Ver modelo ao final deste anexo). LOMBADA – ELEMENTO OPCIONAL (VER MODELO AO FINAL DESTE ANEXO) Deverá conter: a) nome do autor; b) título do trabalho; c) ano da entrega; FOLHA DE ROSTO – ELEMENTO OBRIGATÓRIO (VER MODELO AO FINAL DESTE ANEXO) Deverá conter: a) autor; b) título; c) subtítulo, se houver, precedido de dois pontos; +55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
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d) natureza (monografia), objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido), nome da Instituição, área de concentração; e) nome do (a –s) orientador (a – s); f) local (cidade da instituição); g) ano da entrega. DEDICATÓRIA – ELEMENTO OPCIONAL (VER MODELO AO FINAL DESTE ANEXO) Constitui-se de uma exigência de foro íntimo. Não há necessidade de título. AGRADECIMENTOS – ELEMENTO OPCIONAL (VER MODELO AO FINAL DESTE ANEXO) Destacam-se,
aqui,
as
pessoas,
entidades,
amigos,
professores,
colaboradores que, de alguma forma, contribuíram para a concretização do trabalho, apresentando o porquê do agradecimento. EPÍGRAFE – ELEMENTO OPCIONAL (VER MODELO AO FINAL DESTE ANEXO) Texto relacionado com a temática apresentada, podendo ser uma citação com autoria. Dispensa a indicação de título. LISTA DE QUADROS E FIGURAS – ELEMENTO OPCIONAL É obrigatória em trabalhos de maior profundidade, como dissertações de mestrado e teses de doutorado e dispensável em relatórios técnicos (a não ser que sejam inseridos estes tipos de representações no texto). LISTA DE TABELAS – ELEMENTO OPCIONAL Lista elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico e acompanhado do respectivo número da +55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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página. Obrigatória em trabalhos de maior profundidade como os acadêmicocientíficos. Dispensável em trabalhos técnicos e relatórios de atividades (a não ser que sejam inseridos estes tipos de representações no texto). LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS – ELEMENTO OPCIONAL Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso. Obrigatória em trabalhos científicos e dispensável em trabalhos técnicos e relatórios de atividades (a não ser que sejam inseridos estes tipos de representações no texto). RESUMO Obrigatório pela NBR 14724: 2002, porém sua adoção fica a critério do professor orientador por se tratar de um curso de graduação. Deverá conter até quinhentas palavras. Obrigatório em monografias e dispensável em relatórios técnicos. SUMÁRIO – ELEMENTO OBRIGATÓRIO (VER MODELO AO FINALDESTE ANEXO) A NBR 6023 conceitua sumário assim “Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede” (ASSOCIAÇÃO, NBR 6023, 2003, p. 2). Considerações sobre o sumário: a) é o último elemento pré-textual; b) seu título deve ser centralizado, com a utilização da mesma fonte do texto, arial 12, negrito, todas as letras em maiúsculo; c) não devem constar nele os elementos pré-textuais; d) a ordem dos elementos deve seguir o alinhamento à esquerda, precedendo o título. Não se coloca nenhum sinal de separação após o último numeral. O alinhamento deve ser feito, em todas as seções, a +55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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partir da seção com o maior número de casas em seu número indicativo; e) deve ser inserido ao final da linha correspondente a cada seção o nº da página na qual ela se localiza, utilizando-se de numerais arábicos, que devem ser precedidos de linha de pontos.
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE ... CURSO DE ...
AUTOR (S)
TÍTULO: subtítulo
BELO HORIZONTE
2004 (MODELO DE CAPA)
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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AUTOR (S)
TÍTULO: subtítulo
Monografia apresentado ao Curso de .............................. na Área de ........................................., da Faculdade de ........................, do Centro Universitário Newton Paiva, na Disciplina ............................, como trabalho de conclusão de Curso como requisito parcial para obtenção do título de ........................, sob a orientação do(a) Professor(a) ......................................
BELO HORIZONTE
2004 (MODELO DE FOLHA DE ROSTO)
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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DEDICATÓRIA
A minha mãe, ..................... (Possui
caráter
afetivo
ou
de
homenagens.
Pode
ser
grafada
simplesmente em uma frase ou oração. Normalmente aparece apenas em monografias).
(MODELO DE DEDICATÓRIA)
+55 (11) 3042-2403
+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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AGRADECIMENTOS
Aos professores, pelo acompanhamento e dedicação. A meus familiares, pelo apoio incondicional.
(Trata-se de agradecer às pessoas que efetivamente contribuíram na elaboração do trabalho mais no sentido de crédito do que de homenagem professores, entidades, órgãos, instituições, bibliotecários, auxiliares na redação etc, justificando o porquê do agradecimento. Também obrigatório apenas em monografias.
(MODELO DE AGRADECIMENTOS)
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EPÍGRAFE
(Trata-se de transcrever uma citação, pensamento de algum autor ou obra relacionados com o trabalho elaborado. Também obrigatória só em monografias).
(MODELO DE EPÍGRAFE)
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+55 (21) 3492-2403
+55 (31) 3889-2425
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SUMÁRIO
1
INTRODUÇÃO................................................................................... 5
2
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA....................................................... 7
2.1
Tipos de leitura................................................................................ 9
2.2
Finalidades da leitura...................................................................... 12
2.3
Modalidades de leitura.................................................................... 13
3
TÉCNICAS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA................................. 14
3.1
O uso da biblioteca - fontes bibliográficas.................................... 15
3.1.1
Identificação das fontes.................................................................. 17
4
......
4.1
.....
4.2
....
5
....
5.1
....
5.2
......
5.2.1
......
6
CONCLUSÕES
REFERÊNCIAS............................................................................................. 32 ANEXO A – TÍTULO...................................................................................... 35
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+55 (21) 3492-2403
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TÍTULO: Subtítulo
Título
BELO HORIZONTE 2004 ANO
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