A
A
A
A
A
T Ü R K Ç E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
6.
A seçeneðinde “derin” sözcüðü, C seçeneðinde “yara” sözcüðü, D seçeneðinde “sarmýþ” sözcüðü mecaz anlamlýdýr. B seçeneðinde ise bütün sözcükler gerçek anlamda kullanýlmýþtýr. Bu cümlede mecazlaþmýþ bir sözcük yoktur.
A, B ve D seçeneklerinde aktarma cümleleri deðiþtirilerek verildiði için dolaylý anlatým kullanýlmýþtýr. C seçeneðinde ise cümle deðiþtirilmeden verildiði için doðrudan anlatým kullanýlmýþtýr. Yanýt: C
Yanýt: B
7. 2.
Balonlarýn kapsam bakýmýndan özelden genele sýralamasý “Türkiye - ülke - kýta - dünya - uzay” þeklinde olmalýdýr.
A seçeneðinde “ayaklarý yerden kesilmek”, B seçeneðinde “gönlünü ferah tutmak”, C seçeneðinde “kök söktürmek” deyimlerinin anlamlarý 1. cümlelerde verilmiþtir. D seçeneðinde ise “parmaðý olmak” deyiminin anlamý verilmemiþtir. “Parmaðý olmak” deyimi olumsuz bir anlam içerir oysa üstteki cümlede olumlu bir durumdan söz edilmektedir.
Yanýt: C Yanýt: D
8. 3.
“Sarmak” sözcüðü 1. cümlede “kuþatmak”, 2. cümlede “kaplamak”, 3. cümlede “baðlamak”, 4. cümlede ise “hoþuna gitmemek” anlamýnda kullanýlmýþtýr.
Öðretmenin tahtaya yazdýðý “Bir acýyý ancak onu çekenler en iyi anlar.” cümlesinde vurgulanmak istenen düþünceye en yakýn kullaným, “Ateþ düþtüðü yeri yakar.” atasözüdür.
Yanýt: D
Yanýt: A
9. 4.
1., 2. ve 3. cümlelerde mecaz anlamlý sözcük kullanýlmamýþtýr. Sözcükler yan veya gerçek anlamlýdýr. 4. cümlede ise “yandýk” sözcüðü mecazlaþmýþtýr. Yanýt: D
“Ýnsanýn baþarýya giden yolu bulabilmesi, yol gösterenin ---- de baðlýdýr.” cümlesinde boþ býrakýlan yere “tecrübesine, ustalýðýna, olgunluðuna” sözcükleri getirilirse cümle, baþarýnýn yol gösterenin deneyimine de baðlý olduðu anlamýný kazanýr. Ancak “dürüstlüðüne” sözcüðü getirilirse cümle, baþarýnýn yol gösterenin doðruluðuna da baðlý olduðu anlamý taþýr. Bakýþ açýsý farklýlaþýr. Yanýt: C
5.
B seçeneðinde “kalabalýk-tenha” sözcükleri, C seçeneðinde “eski-yeni” sözcükleri, D seçeneðinde “iyi-kötü” sözcükleri zýt anlamlýdýr. A seçeneðinde zýt anlamlý sözcükler kullanýlmamýþtýr. “Gitmek-gitmemek” sözcükleri olumsuzluk anlamý içerir.
10.
Yanýt: A ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Numaralanmýþ sözcüklerle anlamlý ve kurallý bir cümle kurulduðunda “Dökülmüþ süt için aðlamaktansa yenisinin peþinde koþmak daha doðrudur.” cümlesi oluþur. Yanýt: C
1
7. SINIF
A 11.
A
A
A 16.
Cümlelerde verilen “koþuyor”, “yüzüyor” ve “alacak” eylemleri kiþilerin isteðiyle gerçekleþme özelliði taþýr. “Esiyor” eylemi ise kiþilerin isteði dýþýnda gerçekleþme özelliði taþýyan, oluþ bildiren bir eylemdir.
A
Parçada yazar, yabancý dil öðrenimi ile ilgili düþüncelerinin baþkalarýndan farklý olduðunu düþünmüþ, bu konuda kendi düþüncelerini kabul ettirmeye çalýþmýþtýr. Bu nedenle parçanýn anlatým biçimi “tartýþma”dýr.
Yanýt: D Yanýt: C
17. 12.
1. cümlede “dostca - dostça”, 2. cümlede “gerektirD
Y
Y
diðinide - gerektirdiðini de”, 3. cümlede “herþey D
Y
her þey” biçiminde olmalýydý. 4. cümlede yazým D
yanlýþý yoktur.
Yanýt: C
Yanýt: D
18.
13.
Bir paragrafýn giriþ cümlesinde baðlantý ögeleri bulunmaz. Ýzmir, Aydýn, Antalya seçeneklerdeki “bunun bir nedeni”, “bir de”, “týrmananlar da” sözleri baðlantý ögeleridir. Bu seçenekler paragrafýn giriþ cümlesi olmaya uygun deðildir. Muðla þehriyle belirtilen cümlede ise baðlantý ögesi yoktur. Bu cümle bir paragrafýn giriþ cümlesi olmaya uygundur.
A seçeneðinde “bu ayýn sonunda” sözü kesinlik, B seçeneðinde “her zaman” sözü ve D seçeneðinde “haftalarca” sözü süreklilik bildirmektedir. C seçeneðindeki “iki günde bir” sözü ise “günaþýrý, bir gün arayla yapýlan” anlamlarýný karþýlamaktadýr.
Bu parçada sanatçýlarýn, eserlerini oluþtururken toplumu düþünmeleri, onlarýn ilgisine ve beðenisine önem vermeleri gerektiði anlatýlmýþtýr. 3. cümlede ise bir þarkýnýn deðerli olmasýnýn nedeni söylendiði için bu cümle paragrafýn dil ve düþünce akýþýný bozmaktadýr. Yanýt: B
19.
Yanýt: C
Numaralanmýþ cümlelerden anlamlý bir paragraf oluþturulduðunda düþüncenin akýþýna göre doðru sýralama 3 - 1 - 4 - 2 þeklinde olur. Yanýt: B
14.
A, C ve D seçeneklerinde virgülün kullanýlmamasý cümlelerin anlamýnda deðiþikliðe yol açmaz. B seçeneðinde ise virgül kullanýlmadýðýnda “genç” sözcüðü, “arkadaþýna” sözcüðünün sýfatý olarak da kullanýlabileceðinden cümleden iki farklý anlam çýkmaktadýr.
20.
Parçada “Þeytana pabucunu ters giydirirdi.” cümlesiyle sözü edilen kiþinin “kurnaz” olduðu, “Ar damarý çatlamýþtý.” cümlesiyle “utanmaz” olduðu, “Kaz gelecek yerden tavuk esirgemezdi.” cümlesiyle “çýkarcý” olduðu söylenebilir. Ancak kiþinin öfkeli olduðunu belirten bir cümle kullanýlmamýþtýr.
Yanýt: B Yanýt: D
21. 15.
B seçeneðindeki “gelmiþtik” eylemi, C seçeneðindeki “bitti” eylemi ve D seçeneðindeki “devirmiþ” eylemi gerçekleþmiþ bir olayý haber vermiþtir. A seçeneðindeki “arayacaktým” eyleminde ise “arama” eyleminin gerçekleþmediði anlamý vardýr.
Grafiðe bakýldýðýnda konunun 7/C sýnýfýnda kavrama yüzdesinin en yüksek olduðu, 7/B sýnýfýnda konuyu anlayanlarýn 7/A sýnýfýnýn iki kat olduðu, 7/A ve 7/D sýnýflarýnda konuyu anlayan öðrencilerin toplam yüzdesinin 7/C sýnýfýna eþit olduðu çýkarýlabilir. Ancak 7/C sýnýfýnýn %70’inin konuyu anlamadýðý çýkarýlamaz.
Yanýt: A
Yanýt: B
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
2
7. SINIF
A
A
A
A
A
M ATE M AT Ý K TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
4.
Kutulardaki sayýlar altýndaki iki kutunun çarpýmý þeklinde yazýldýðýnda;
d3
1
d1
3
–96
d1 // d2
+12 –8 –6 –2 +4 –3 +2 –1 –4
2
d2
4
B seçeneðindeki þekilde,
a = –96, b = –8 ve c = –4 bulunmaktadýr.
1 ve 2 numaralý açýlar yöndeþ
a – 2 b c = (–96) – 2 (–8) (–4)
2 ve 4 numaralý açýlar ters
= –96 – 64
2 ve 3 numaralý açýlar iç ters açýlardýr.
= –160 týr.
Yanýt: B Yanýt: A
5.
2. 12 cm
10 cm
8 cm
5 cm
A 20° 20°
x
6 cm
B
Bu üçgenlerin benzerlik oraný 2 dir.
70° 70°
70° D 70°
20°20°
Buna göre, x = 8 2 C
x = 16 cm bulunur. 10 cm
12 cm
Eþkenar dörtgenin köþegenleri açýortaydýr ve birbirleriyle dik kesiþir.
16 cm
Buna göre, m(CëBD) = 70° dir. 16 cm
16 cm
Yanýt: C
6.
16 cm
II. çizimdeki ev þeklinin çevresi 10 + 12 + 16 + 16 + 16 = 70 cm dir. Yanýt: B
3. ☺ = 20
soru olduðundan,
Çarpma tablosuna göre, 1 1 2 –– B = –– 4 4
1 C = –– B 3
1 9 B = –– : –– 4 4
1 1 C = –– –– 3 9
1 4 B = –– –– 4 9
1 C = ––– dir. 27
1 B = –– dur. 9
1. gün = 20 2. gün = 80 3. gün = 40
Toplama tablosuna göre, ? yerine B + C gelmelidir.
4. gün = 60
4 1 3 1 1 B + C = –– + ––– = ––– + ––– = ––– dir. 27 27 27 27 9
5. gün = 40 soru çözmüþtür.
(3)
5 günde toplam 240 soru çözmüþtür. Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Yanýt: A 3
7. SINIF
A 7.
A
A 10.
Meyve ve sebze sayýlarýný küçükten büyüðe doðru dizelim. 13 , 14 , 18 , 20 ,
A
A
Sütun grafiðine göre, Cumartesi günü yapýlan satýþ = 500 ekmek
22 , 28 , 29 , 30 , 34 , 36
Pazartesi günü yapýlan satýþ = 750 ekmek
10 terimli bir sayý dizisinin medyaný,
2 500 ––––– = –– olduðundan, 3 750
50 22 + 28 ––––––– = ––– = 25 tir. 2 2
Cumartesi günü yapýlan satýþ, Pazartesi günü yapý2 lan satýþýn –– sidir. 3
Yanýt: B
Yanýt: D
8.
11.
Tavþan,
Þekil d doðrusu boyunca katlandýðýnda,
(–10) noktasýndan (+6) noktasýna zýpladýðýnda 16 br yol alýr. (+6) noktasýndan (–2) noktasýna zýpladýðýnda 8 br yol alýr. Buna göre, tavþan toplam 16 + 8 = 24 br yol alýr. Yanýt: D elde edilir. Buna göre, boyanmamýþ görünen kare sayýsý 13 tür. Yanýt: B
9.
3x – 2 = 10
3 (x – 1) + 4 = 10
3x = 12
3x – 3 + 4 = 10
x=4
3x = 9
A=4
x=3
12.
Yapraklardaki terimlerin toplamý, 5x3 + 7x + (–x2) + (–5x3) + (–x2) = –2x2 + 7x dir. Yapraklardaki terimlerin toplamýndan ortadaki cebirsel ifadeyi çýkardýðýmýzda,
B=3 x+4 –––––– = x + 1 2
–2x2 + 7x – (3x2 – 2x + 3)
x + 4 = 2x + 2
= –2x2 + 7x – 3x2 + 2x – 3
x=2
= –5x2 + 9x – 3 tür.
C=2 Buna göre, kasanýn þifresi 342 dir.
Yanýt: C Yanýt: C
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
4
7. SINIF
A 13.
A
A
A 16.
Deponun hacmi = x lt x x –– + ––– = 240 10 2
A
6 kg peynir 20 lt süt 15 kg peynir x lt süt –––––––––––––––––––––– D.O 6 x = 300
5x + x –––––– = 240 10
x = 50 lt dir.
6x = 2400 Yanýt: A x = 400 lt dir. Yanýt: D
14.
50°
17.
60°
A seçeneðindeki araba, 100 km 5 lt
b
1000 km 50 lt
75°
60°
B seçeneðindeki araba,
a
500 km 18 lt 140°
1000 km 36 lt
55°
b + 90 = 50 + 60 + 40 b + 90 = 150 b = 60° dir.
a + 90 = 60 + 75 + 55 a + 90 = 190 a = 100° dir.
C seçeneðindeki araba, 200 km 11 lt 1000 km 55 lt
a + b = 160° dir.
D seçeneðindeki araba, 1000 km 45 lt
Yanýt: A
Buna göre, araçlarýn 1000 km de harcadýklarý benzin miktarlarý incelendiðinde en ekonomik araç B seçeneðindedir. Yanýt: B
15.
Ayþe’nin kumbarasýna günlük attýðý para, (2x + 3) – (x + 1) = 2x + 3 – x – 1 = (x + 2) TL dir. 20 günde kumbarada biriken para, 20 (x + 2) = 160
18.
x+2=8
Hafýza ve dayanýklýlýk ters orantýlý ise, Hafýza Dayanýklýlýk = k gibi bir orantý sabitine eþit olmalýdýr.
x = 6 TL dir. Günlük harçlýk ,
Her modelde,
2x + 3 = 2 6 + 3 = 15 TL dir.
Hafýza Dayanýklýlýk = 36 olmaktadýr. Yanýt: D
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Yanýt: D 5
7. SINIF
A
A
A
A
A
F E N v e TE K N O L O J Ý TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
4.
Yaylar, kendisini geren ya da sýkýþtýran cisme, eþit büyüklükte ve zýt yönde bir kuvvet uygular.
Sabit makarada F=G dir. A seçeneðinde 3 tane sabit makara baðlanarak sis-
I de G aðýrlýklý cisim yayý 2 yönünde germiþ, III de G aðýrlýklý cisim yayý 2 yönünde sýkýþtýrmýþ olduðundan I ve III de yayýn G aðýrlýklý cisme uyguladýðý kuvvet 1 yönündedir.
tem oluþturulmuþ, onun için F1=G G B seçeneðinde hareketli makara sistemi F2= –– 2 G C seçeneðinde hareketli makara sistemi F3= –– 4
Yanýt: C
D seçeneðinde hareketli makara ve sabit makaraG dan oluþan sistemde F4= –– 2 G ye eþit olan F dir. Yanýt: A
2.
Bir cismi yukarý kaldýrdýðýmýzda cisme etki eden yerçekimini yenmek için cisme kuvvet uygulamýþ ve iþ yapmýþ oluruz.
5.
Kamyon kasalarýna tahtalar uzatýlarak eðik düzlem oluþturulup kuvvetten kazanç saðlanmak isteniyor.
Buna göre, kitaplarý yerden alýp rafa kaldýran adam yerçekimine karþý iþ yapmýþtýr.
F
Yanýt: B
h
l
P
Eðik düzlemde F l = P h baðýntýsý gereði en çok kuvvet kazancý için h en az l en uzun olmalýdýr. Buna göre, 3l boyundaki Z tahtasý ile h yüksekliðinde kasasý olan L kamyonu tercih edilmelidir. Yanýt: C
3.
I de sýkýþtýrýlan yayda potansiyel enerji depolanmýþtýr. Yay serbest kalýnca potansiyel enerji kinetik enerjiye dönüþerek oyuncak arabayý fýrlatýr.
6.
II de h yüksekliðindeki topta potansiyel enerji vardýr. Top serbest býrakýlýnca kaybettiði potansiyel enerji kadar kinetik enerji kazanýr. Dolayýsýyla kumda iz býrakýr. Sürtünmeler ihmal edildiðinden enerji kaybý olmaz.
K
M
N
Nötr olmayan K, L, M, N cisimleri asýldýðýnda þekildeki gibi oluyorsa K ve L ayný iþaretli, M ve N zýt iþaretli olmalýdýr.
III de ise v hýzýyla fýrlatýlan topta kinetik enerji vardýr. Top takozun üst ucuna çýkýnca yerden yükselerek potansiyel enerji kazanmýþtýr.
M ve N nin yük iþareti kesinlikle ayný olamaz. Yanýt: D
Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
L
6
7. SINIF
A 7.
A
A
A 10.
Eþit boyutlardaki elektroskoplarýn yapraklarý arasýndaki açýlar eþit ve yük iþaretleri de zýt olduðuna göre, X ve Y elektroskoplarýnýn yük miktarý da eþit demektir.
V
A V
K
L V
Aradaki S anahtarý kapatýlýnca elektroskoplar zýt ve eþit miktarda yük taþýdýklarýndan yapraklarý tamamen kapanýr.
V Devrede tek lamba olduðundan lambadaki gerilim V olur.
Yanýt: A
M
V L ve M lambalarý ve pil paralel baðlý olup paralel kollardaki gerilimler eþit olacaðýndan L ve M lambalarýnýn gerilimleri de V olur.
Dolayýsýyla K, L ve M lambalarýnýn gerilimleri eþit olduðundan eþit parlaklýkta yanarlar. Yanýt: D
8.
Akým þiddeti (Amper)
2A A V
2V
Gerilim (Volt)
Ohm yasasý gereði akým, gerilimle doðru orantýlý V olup, –– = R dir. A
11.
Verilen elementlerin sembolleri, Sodyum: Na
2V V Grafiðe göre –– = –– = R (Sabit) 2A A
Hidrojen: H Potasyum: K Yanýt: B
Oksijen: O Azot: N Kükürt: S Kalsiyum: Ca dýr.
9.
R1=12 A1
Buna göre, potasyum (K) ve kükürt (S) sembolleri kullanýlmamýþtýr.
R2=8
Yanýt: A
A2
24 V
24 V
Direncin akým üzerindeki etkisini araþtýrmak için kurulan þekildeki düzenekler incelendiðinde, pil sayýsý, bakýr tel sabit tutulmuþ devredeki direnç deðeri deðiþtirilerek akým deðeri inceleniyor.
12.
Buna göre, baðýmlý deðiþken akým deðeri, baðýmsýz deðiþken direnç deðeri, sabit tutulan deðiþken ise gerilim deðeri (pil sayýsý) dir.
Yanýt: B
Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Demokritos maddenin en küçük biriminin atom olduðunu söylemiþtir. Üzümlü kek modeli Thomson’a aittir.
7
7. SINIF
A 13.
A
A
A 16.
Atomlarýn elektron dizilimleri incelendiðinde Z ve Y kararlý, X elektron vermeye yatkýn, T ise elektron almaya yatkýndýr.
A
Verilenler incelendiðinde organ isimleri ve þekilleri doðru, sadece akciðer ve kalýnbaðýrsaðýn görevleri karýþtýrýlmýþtýr.
Buna göre, X ve T arasýnda iyonik baðlý bileþik oluþur.
Yanýt: C
Yanýt: C
14.
17.
Tablodaki bilgiler incelendiðinde;
• Bisiklet sürme, refleks olduðu için; omurilik
þeker (glikoz) fehling çözeltisi kiremit kýrmýzýsý
• Santranç oynama, düþünmeye dayalý olduðu için; beyin
zeytin (yað) eter saydam leke
• Cambazlýk yapma, denge gerektirdiðinden; beyincik
yumurta (protein) nitrik asit sarý renk
tarafýndan yönetilir. olarak eþleþtirme yapýlmalýdýr. Yanýt: D Yanýt: B
15.
18.
Yumurta, süt, peynir, protein; pilav, tatlý, makarna ve patates salatasý, karbonhidrat aðýrlýklý besinlerdir.
Þema dikkatli incelendiðinde tiroksin hormonu hem beyni hem de hipofiz bezini etkilemektedir. Yanýt: D
Yanýt: A ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
8
7. SINIF
A
A
A
A
A
S O S YA L B Ý L G Ý LE R TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Tabloda numaralandýrýlmýþ cümleler dikkatle okunduðunda, I’nci ve VI’ncý maddelerin çýkarýlmasýyla tablonun doðru olacaðý sonucuna varýlabilir. Yanýt: D
2.
Yanýt: C
6.
Ýnsanlar arasýnda baþarýlý bir iletiþimin gerçekleþmesi için, cinsiyetlerin ayrý olmasý ve yaþ farký olmamasý gibi faktörlere gerek yoktur. Yanýt: B
3.
7.
Þemada boþ býrakýlan yerlere “C” seçeneðinde yer alan “ekonomilerinin ticarete dayalý olmasý” getirilemez. Çünkü bu Türkiye’de göç alan yerlerin genel özelliklerinden biridir.
Avrupa’nýn önemli merkezlerinde kalýcý elçilikler kurulmasýndaki amaç; Batý’daki geliþmeleri yakýndan takip etmektir. Bu durumda bizi “A” seçeneðine ulaþtýrýr. Yanýt: A
8.
Verilen grafik dikkatle incelendiðinde, A, B ve C seçeneklerine ulaþýlýrken, “D” seçeneðinde yeralan “1950 yýlýnda kentlerdeki nüfus miktarý daha fazladýr.” yargýsýna ulaþýlamaz. Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Verilen metinde, Danýþmentlilerin “D” seçeneðinde yer alan; “Bütün beylikleri egemenlikleri altýna almýþlardýr.” yargýsýna iliþkin bir bilgi yoktur. Yanýt: D
Yanýt: C
4.
Grafikteki bilgiler okunduðunda, “C” seçeneðinde yer alan “nüfus yoðunluðunun en fazla olduðu bölge Marmara’dýr.” yargýsýna ulaþýlabilir.
Soru kökü dikkatle incelendiðinde; I. maddede yer alan; “Osmanlý Devleti’nin büyümesi durmuþtur.” ve II. maddede yer alan “Anadolu’da siyasi birlik bozulmuþtur” yargýlarýna ulaþýlabilir.” Yanýt: A
9
7. SINIF
A 9.
A
A
A 13.
Fatih Sultan Mehmet’in, Fener-Rum Patrikhanesi’ni koruyuculuðu altýna alýp patrikhaneyi çalýþmalarýnda serbest býrakmaktaki amaçlarý arasýnda “B” seçeneðinde yer alan “Ýslamiyeti yaymayý saðlamak” yoktur.
A
Tanzimat Fermaný’na göre; Herkes mal, mülk edinebilir ve miras býrakabilir. (Bu maddeyle özel mülkiyet güvence altýna alýnmýþtýr.) Kanun önünde herkes eþit olacaktýr. (Bu maddeyle demokratikleþme yolunda önemli bir adým atýlmýþtýr.)
Yanýt: B
Vergiler herkesin gelirine göre alýnacaktýr. (Bu maddeyle vergi adaleti saðlanmýþtýr.) Yanýt: B
10.
Halifeliðin Osmanlý’ya geçmesiyle; Osmanlý Devleti’nin Ýslam dünyasý üzerindeki prestiji (saygýnlýðý) artmýþtýr. Memlük Devleti’ne son verilmesiyle; devletin sýnýrlarý geniþlemiþtir. Safevi Devleti ve Memlüklerde mücadele edilmesi, bu dönemde doðu politikasýna aðýrlýk verildiðini göstermektedir. Fakat soru metninde, birer Anadolu Türk siyasi birliðinin kesin olarak saðlandýðýna ulaþtýrabilecek bir bilgi yoktur. Yanýt: D
14.
Soru metni dikkatle incelendiðinde, Lale Devri,nde askeri alanda bir geliþme yaþanmadýðý yargýsýna ulaþýlabilir. Yanýt: C
11.
Fatih Sultan Mehmet döneminde yaþanan tüm bu geliþmelerdeki ortak amaç; Devletin merkezi otoritesini güçlendirmektedir. Bu durumda doðru yanýt “A” seçeneðidir. Yanýt: A
15. 12.
19. yüzyýlda yapýlan bazý yenilikler; eðitim, idari ve askeri alanlarýyla eþleþtirildiðinde “B” seçeneðine ulaþýlýr.
Ayla Öðretmenin sorusuna doðru yanýtý Ali vermiþtir. Çünkü Avrupa’da yaþanan Coðrafi Keþifler sonucunda; Ýpek ve Baharat yolu eski önemini kaybetmiþ ve Atlas Okyanusu kýyýlarýndaki limanlar önem kazanmýþtýr.
Yanýt: B
Yanýt: A
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
10
7. SINIF
A
A
A
A
DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
16.
A
SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
16.
Soruda meleklerle ilgili verilen ifadeler bizi, I ve II numaralý yargýlara ulaþtýrýr.
Ankara Savaþý Yýldýrým Bayezit (Osmanlý Devleti) ile Timur (Temur Devleti) arasýnda yaþanmýþtýr. Bu durumda doðru yanýt “C” seçeneðidir.
Yanýt: C Yanýt: C
17.
17.
Soru kökü dikkatle incelendiðinde, Hz. Muhammed’in Ýslam dinini yayarken zorluklarla karþýlaþtýðý açýkça ifade edlimektedir. Bu durumda Hz. Muhammed ile ilgili olarak “A” seçeneðinde yer alan “Ýslam dinini yaymaya çalýþýrken hiçbir zorlukla karþýlaþmamýþtýr.” yargýsýna ulaþýlamaz.
Verilen tanýmdan yola çýktýðýmýzda “Merkezi otorite güçlenmiþtir.” ifadesinin, Rönesans hareketinin sonuçlarý arasýnda yer alamayacaðý yargýsýna ulaþýlabilir. Yanýt: A
Yanýt: A
18.
18.
Soruda verilen açýklamada “C” seçeneðinde yer alan “Kiþi, sadece ibadet ederken Allah’a yakýnlaþýr.” yargýsýna ulaþýlamaz. Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
“C” seçeneðinde yer alan “Romalýlar bulmuþ ve geliþtirmiþtir.” bilgisi yanlýþtýr. Çünkü yazý Sümerler tarafýndan ilk olarak bulunmuþtur. Yanýt: C
11
7. SINIF
A
A
A
A
A
Ý N G Ý L Ý Z C E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
9.
Resimde irili ufaklý canavarlar var, bu yüzden doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
2.
Yanýt: D
Resimdeki adam asker, bu yüzden doðru cevap “D” seçeneðidir.
10.
Yanýt: D
3.
Resimdeki çift dans ediyor. “Would like” yapýsýndan conra da “to+V1” gelmesi gerekir. Buna göre doðru cevap “A” seçeneðidir.
11.
“You” öznesi “were” alýr. “I” öznesi ise “was” alýr. Doðru cevap “A” seçeneðidir. Yanýt: A
Cümlede verilen fiil çoðuldur, öznenin de çoðul olmasý gerekir. Yýlanlar zehirli hayvanlardýr. Buna göre doðru cevap “A” seçeneðidir. Yanýt: A
5.
“Uçak 2 saat önce havaalanýna indi.” cümlesinin zamaný geçmiþ zamandýr. Fiilin 2. hal almasý gerekir. Uçaðýn inmesinin de land olduðu düþünülürse doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
Yanýt: A
4.
Ýcat yapan kiþi “inventor”dur. Doðru cevap “D” seçeneðidir.
12.
“bring” fiili düzensiz olduðu için 2. hali “brought”dur. Doðru cevap “D” seçeneðidir. Yanýt: D
Resimdeki kadýn ütü yapýyor. Buna göre doðru cevap “D” seçeneðidir. Yanýt: D
13. 6.
“Present” (hediye) kelimesinin eþ anlamlýsý “gift”dir. Doðru cevap “D” seçeneðidir.
“good” sýfatýnýn superlative hali “the best”dir. Doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
Yanýt: D
14. 7.
“Smart” (zeki) kelimesinin eþ anlamlýsý “intelligent”dýr. Doðru cevap “B” seçeneðidir.
Cümlede, “dün plajda kumdan kale yaptýk” deniliyor. Buna göre doðru cevap “A” seçeneðidir. Yanýt: A
Yanýt: B
8.
15.
“Sad” (Mutsuz) kelimesinin eþ anlamlýsý unhappy”dir. Doðru cevap “C” seçeneðidir.
Yanýt: D
Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Þýklarda korku filmi olan sadece “D” seçeneðidir. Doðru cevap “D” seçeneðidir.
12
7. SINIF