A
A
A
A
A
TÜRKÇE TESTÝ 1.
3.
Alýmlý, zayýf, ince bir kadýndý. Kumsalda ince kumlar üzerinde yürüyordu. Güneþin ve denizin tadýný çýkarmýþ, belli ki eve dönüyordu. Tüm düþüncesi evdeki ince nakýþýný iþleyip bir an önce müþterisine teslim etmekti. Ýnce bir tebessüm belirdi yüzünde. Bundan sonra istemediði hiçbir iþi yapmayacaktý. Sadece iþleyecek, dikecekti.
Yüreðimizden geçenleri, hayatýmýzdan gelip geçen mevsimler gibi kabul edersek piþmanlýklarýmýzýn ve üzüntülerimizin karþýsýnda, çevremize huzur içinde bakabiliriz. Bu cümlede aþaðýdakilerden hangisi vardýr? A) Kiþileþtirme
B) Konuþturma
C) Abartma
D) Benzetme
Bir öyküden alýnan bu parçada “ince” sözcüðü kaç farklý anlamda kullanýlmýþtýr? A) 4
2.
B) 3
C) 2
D) 1
4.
Üzüm üzüme baka baka kararýr. Bu atasözünde kullanýlan ikilemenin oluþum bakýmýndan benzeri, aþaðýdakilerin hangisinde vardýr?
Deyimlerin büyük bölümü, mecazlý bir anlatýma sahiptir.
A) Abur cubur yememelisin. B) Evi sora sora buldum. C) Annem, yana yakýla kardeþimi arýyor. D) Olanlarý bana yalan yanlýþ anlatmýþ.
Aþaðýdakilerin hangisinde bu bilgiye örnek bir kullaným yoktur? A) Nuh der, peygamber demez. B) Eti senin, kemiði benim. C) Çoðu gitti, azý kaldý. D) Ne þiþ yansýn, ne kebap. ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
1
7. SINIF
A 5.
A
A
A 8.
Aþaðýdakilerden hangisinde eþ anlamlý sözcükler, ayný cümlede kullanýlmýþtýr?
Baþak Dün de simitle doymaya çalýþtýðýndan yakýnýyordu.
A) Kendisi fakir ama gönlü zengin biridir o.
A Ýrem “Sýcak simitlerim var!” diye baðýrýyor yaþlý simitçi.
B) Kara gözlü, siyah saçlý bir bebektin. C) Ýyi çalýþ ki sýnavdan kötü not alma. D) Çok zormuþ, öldüm öldüm dirildim.
Aleyna Sude, açlýðýn içini ezdiðini söylüyordu.
Bengisu O, simitle doymayacaðýný belirtti.
Bu çocuklardan hangisi doðrudan anlatýmlý bir cümle kurmuþtur?
6.
A) Ýrem
B) Bengisu
C) Aleyna
D) Baþak
Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde “neden-sonuç” iliþkisi vardýr? A) Seni görmek için buraya geldim. B) Onu aramayalý on yýl oldu. C) Boþ durursan daha çok yorulursun. D) Karýn yaðmasýyla yollar ulaþýma kapandý.
7.
9.
Aþaðýdaki cümlelerin hangisine altý çizili sözcük, “dilek, istek” anlamý katmamýþtýr?
Bir sanat yapýtýnýn ne anlattýðý ile ilgili bilgi veren yargýlar, içerikten söz etmiþ olur. Bu açýklamaya göre aþaðýdaki yargýlardan hangisi, bir yapýtýn içeriðinden söz etmektedir?
A) Artýk ondan kimse korkmuyor. B) Keþke bugün benimle gelse. C) Ne olur bu sýnava iyi çalýþ!
A) Öykülerinde yoðun bir anlatým kullanýyor.
D) Umarým kýsa sürede ayaða kalkarsýn.
B) Sait Faik, Burgazada’da yaþadý, orayý yazdý. C) Yazar, romanýný yerel sözcüklerle iþlemiþti. D) Yapýtlarýnda dil pürüzlerine rastlanmamaktadýr.
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
2
7. SINIF
A 10.
A
A
A 13.
1. satýn
A
4. nezaket
Bazen çocukluk da kalmýþ kaygýsýz günlerin hafifliði gelip oturuyordu içime. Günlük hayatýn, geçmiþin, gelecekle ilgili bütün düþüncelerin dýþýna çýkýyordum o zaman. Herþeyi bir kalemde silip atan, hayatý yeniden baþlana bilir kýlan bir duyguydu bu.
5. alýr
Bu parçada kaç yazým yanlýþý yapýlmýþtýr?
6. þeyi satýn
A) 1
2. para ile 3. ama her
B) 2
C) 3
D) 4
7. alýnmaz Yukarýda numaralanmýþ sözcük ve sözcük gruplarýyla kurallý ve anlamlý bir cümle oluþturulmak istenirse nasýl bir sýralama yapýlmalýdýr? A) 2 - 1 - 7 - 4 - 3 - 6 - 5 B) 4 - 2 - 1 - 5 - 3 - 6 - 7 C) 4 - 2 - 1 - 7 - 3 - 6 - 5 D) 2 - 6 - 5 - 3 - 4 - 1 - 7
14.
11.
Noktalama iþaretleriyle ilgili aþaðýdaki bilgilerden hangisi yanlýþtýr? A) Ünlem: Cümleye alay, küçümseme anlamý vermek amacýyla yay ayraç içinde kullanýlýr.
Eðilip insanlarý yerden kaldýrmak, aslýnda kendimize yaptýðýmýz bir iyiliktir.
B) Virgül: Anlam karýþýklýðýný önlemek için özneyi belirtmede kullanýlýr.
Bu cümle aþaðýdakilerden hangisiyle ayný doðrultuda deðildir?
C) Noktalý virgül: Saat ve dakikayý birbirinden ayýrmak için kullanýlýr.
A) Saygýn bir insan olmak istiyorsanýz baþkalarýna yardým etmekten býkmayýn.
D) Ayraç: Cümle içinde eþ anlamlýsý söylenen sözcüðün baþýna ve sonuna konur.
B) Çevremizdekileri yüceltmenin tek yolu, önce kendimizi yüceltmektir. C) Kendimizle gurur duymak istiyorsak bize ihtiyacý olana el uzatmalýyýz. D) Bir insanýn gerçek zenginliði, çevresindekilerin yardýmýna koþmasýdýr.
12.
15.
Onu içinde çoðaltýyorsun, yanýndan gidince de umudunu kaybediyorsun. Bu cümlede kullanýlan aþaðýdaki sözcüklerden hangisinde ünsüz yumuþamasý olmamýþtýr? A) içinde
B) umudunu
C) çoðaltýyorsun
D) gidince
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
(1) Ýki yýldýr bu üniversitede okuyorum. (2) Bitirince doktor olacaðým. (3) Ancak bunun için çok çalýþmalýyým. (4) Yoksa zamanýnda mezun olamam. Yukarýda numaralanmýþ cümlelerin hangisinde eylem, gereklilik kipiyle kullanýlmýþtýr? A) 1.
3
B) 2.
C) 3.
D) 4. 7. SINIF
A
A
A
16.
A 18.
A
(1) Ne iþ yaparsak yapalým, öncelikle ulaþmak istediðimiz hedefi kafamýzda somutlamalýyýz. (2) Böylece hedefimize ulaþmamýzý olumsuz yönde etkileyecek geliþmelere karþý daha hazýrlýklý oluruz. (3) Örneðin SBS’ye hazýrlanan bir öðrenciysek o sýnavýn bizim için ne kadar önemli olduðunu beynimize kazýmalýyýz. (4) O zaman masa baþýnda birkaç saat daha fazla, istekle ders çalýþabiliriz.
Bu karikatür yorumlandýðýnda aþaðýdaki yargýlardan hangisi çýkarýlamaz?
Numaralanmýþ cümlelerden hangisi parçanýn ana düþüncesini içermektedir?
A) Ýnsan, elindekinin deðerini bilmez.
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
B) Elimizdekiler, günün birinde biter. C) Bize ait olmayanlar, daha çekici gelir. D) Sahip olduklarýmýzla yetinmeyi bilmeliyiz.
17.
19.
Maðaralar; doða ananýn bir eseri olarak yerküredeki en güzel, en etkileyici oluþumlardan biridir. Ýnsanlar, geçmiþten beri farklý nedenlerle maðaralarla ilgilenmiþler. Maðaralarý barýnak ya da kiler olarak kullanmýþlardýr. Hatta zaman içinde uðraþ alaný yalnýzca maðaralar olan “speleoloji” adý verilen bir bilim dalý bile doðmuþtur. Bu bilim dalý tüm yönleriyle maðaralarý incelemektedir. Bu parçadan hareketle aþaðýdaki yargýlardan hangisine ulaþýlamaz? A) Maðaralar, doðal oluþumlardýr. B) Ýnsanlar, maðaralarý ihtiyaçlarý için kullanmýþtýr.
Sevecenlikle baðlý olduklarý güzelliklerin yýkýlýp çiðnendiðini gören her kentli, bu yüzden yenik, biraz da suçlu gibi duyumsuyordu kendini. Güçsüzlüðe boyun eðmekten gelen bir eziklik duygusu sarýyordu yüreklerini. Aynaya bakan, birbiriyle karþýlaþan kentliler, gülmeyi unuttuklarýný görüyorlardý. Sokaklarda, çarþý pazarda, taþýtlarda bir araya gelen herkes, birbiriyle küs ya da kavgalý gibiydi.
C) Speleoloji, çok yeni bir bilim dalýdýr. Bu paragrafa göre, kentliler gülmeyi neden unutmuþlardýr?
D) Maðaralarý inceleyen bir bilim dalý oluþmuþtur.
A) Birbiriyle kavgalý olduklarýndan B) Birbirinden korktuklarýndan C) Kent yaþamýnýn yoruculuðundan D) Deðerlerinin yitmesiyle çaresiz kaldýklarýndan ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
4
7. SINIF
A
A
A
A
A
20. 11 Fýkra
5 Þiir 7 Roman
1 Öykü
Yukarýdaki grafikte edebi türlerin paylarý verilmiþtir. Grafikteki paylara bakýldýðýnda aþaðýdakilerden hangisi doðrudur? A) Þiir ve öykü birbirine pay olarak eþittir. B) Þiirin payý, romanýn payýndan büyüktür. C) Fýkranýn payý, þiir ve romanýn payýnýn toplamýndan fazladýr. D) Þiirin payý, öykü ve romanýn payýnýn toplamýndan azdýr.
21.
Ülkemizde ve dünyada en çok tüketilen meyvelerin baþýnda gelir üzüm. Birbirinden farklý tat ve kokusu ile yaz ve sonbaharýn en sevilen meyvesidir. Sadece taze salkýmlarý deðil, kuru hâli de çok sevilir. Ýçerdiði besin deðeriyle hafýzanýn güçlü ve zinde olmasýný saðlar. Bu paragrafta aþaðýdaki anlatým biçimlerinden hangisi kullanýlmýþtýr? A) Öyküleme
B) Açýklama
C) Betimleme
D) Tartýþma
TÜRKÇE TESTÝ BÝTTÝ. MATEMATÝK TESTÝNE GEÇÝNÝZ. ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
5
7. SINIF
A
A
A
A
A
M AT E M AT Ý K T E S T Ý 1.
3.
d A
I. adým: Cetvel ile d doðrusu çizilir.
II. adým:
+2
–4
B
B A
–12
Doðru üzerinde A ve B noktalarý alýnýr.
C
–10
Verilen þekle göre; A, B ve C iþlemleri ok yönünde iþlem önceliði dikkate alýnmadan sýrasýyla aþaðýdakilerden hangisidir? A
A
B
III. adým:
B
A) : 3 , 2 , : 5
B) : 4 , – 6 , + 12
C) : 8 , 3 , + 12
D) : 3 , – 6 , : (–5)
IV. adým:
Pergel [AB] nýn Yaylarýn kesiþim noktalarý yarýsýndan biraz fazla açýlýr. cetvelle birleþtirilir. Pergelin açýklýðý deðiþtirilmeden merkezi A ve B noktalarý olan yaylar çizilir.
Yukarýda adýmlarý verilen çizimlerde aþaðýdakilerden hangisi gösterilmiþtir? A) Açýortay B) Doðruya dikme çizme C) Aykýrý doðrular D) Doðruya paralel çizme
2.
D
4.
OKUL
A E (8y – 2x) m
(x – 2y) m
52°
(3x + 5y) m PARK
Yukarýdaki þekilde m(AëBC) = 52°, D, E, C noktalarý ve B, E, A noktalarý doðrusaldýr. Buna göre, bayrak direði ve çatý arasýndaki açý kaç derecedir?
Buna göre, Çaðdaþ’ýn aldýðý toplam yolu gösteren cebirsel ifade aþaðýdakilerden hangisidir?
A) 52 A) 3x – 5y
B) 6x + 10y
C) 2x + 11y
D) 2x – 6y
C
B
EV
Çaðdaþ yukarýda belirtilen yolda ok yönünde ilerleyerek; önce evden okula gidiyor, okul çýkýþýnda da parka uðrayýp eve dönüyor.
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
n
ve
i rd
e
m
?
6
B) 45
C) 38
D) 26
7. SINIF
A
A
A
5.
A 7.
–
–
– –
–
–
– –
–
–
– –
– – –
– +
– – –
– +
– –
+
+
+
+
A
–4
A
–3
–1
B
0
0
C
1
3
D
4
Sayma pullarýyla modellemesi yapýlan iþlem aþaðýdakilerden hangisidir?
Sayý doðrularýnda gösterilen A, B, C ve D sayýlarýna göre, aþaðýdaki iþlemlerden hangilerinin sonucu kesinlikle negatiftir?
A) (–6) – (+8) = (–14)
I. A + B
B) (+6) – (+4) = (+2) C) (–6) – (–8) = (+2)
II. A C
III. C : D
IV. B + C
A) Yalnýz I
B) I ve II
C) I, II ve III
D) I, II, III ve IV
D) (+6) – (–8) = (+14)
8.
Bir açýnýn tümlerinin ölçüsü, kendi ölçüsünün 2 katýndan 6° eksik ise, bu açýnýn bütünlerinin ölçüsü kaç derecedir? A) 148
6.
B) 98
C) 68
D) 32
Bildirici Caddesi 40°
78°
112°
z° y°
128°
x°
Tuna Caddesi
Yukarýdaki krokide Bildirici Caddesi ile Tuna Caddesi birbirine paraleldir. (Yollarýn geniþlikleri birbirine eþittir.) Þekilde verilenlere göre; açýlarý ifade eder?
x, y, z
x –––
y –––
z ––––
A)
40
12
110
B)
52
12
120
C)
50
78
110
D)
50
78
120
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
9.
kaç derecelik
Gürkan, yandaki telefonunun ücretinin 3 –– ünü peþin olarak ödüyor. 8 Kalan borcunu aylýk en fazla 80 TL taksitle ödeyebileceðine göre, borcunu en erken kaç taksitte bitirebilir? 1200 TL
A) 7 7
B) 8
C) 9
D) 10 7. SINIF
A
A
A
10.
A 12.
A
I. Etkisiz eleman: (–3) 1 = 1 (–3) = –3 II. Birleþme özelliði: (–3) [(–4) + (+6)] = (–3) (–4) + (–3) (+6) III. Daðýlma özelliði:
Pelin
Aylin
Yaþý = 3x2 + 2
(–7) [(–9) + (+3)] = [(–7) (–9)] (+3) IV. Deðiþme özelliði:
Yaþý = 2x + 1
(+4) (–12) = (–12) (+4)
Yaþlarý verilen iki sporcunun 2 yýl sonraki yaþlarý toplamýný veren cebirsel ifade aþaðýdakilerden hangisidir?
Yukarýda tam sayýlar kümesinde çarpma iþleminin özellikleri ile ilgili örnekler verilmiþtir.
A) 5x2 + 5
B) 3x2 + 2x + 5
Buna göre, verilen örneklerden hangileri yanlýþtýr?
C) 3x2 + 2x + 7
D) 6x3 + 3
A) Yalnýz I
B) Yalnýz II
C) II ve III
D) III ve IV
11.
13.
17 – ––– 12
a
7 x = –– 9
8 –– 3
5 y = –– 6
11 z = ––– 15
b
Balonlar üzerinde verilen x, y ve z sayýlarýnýn büyükten küçüðe doðru sýralanýþý aþaðýdakilerden hangisidir?
2 –– 9
Yukarýdaki iþlem þemasýna göre;
A) z > x > y
B) y > x > z
C) x > y > z
D) z > y > x
a – b iþleminin sonucu kaçtýr? 4 A) – –– 3
5 B) – –– 6
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
5 C) –– 6
4 D) –– 3 8
7. SINIF
A 14.
A
A
A 17.
Bir geziye 12 kiþi, her biri x lira ücret ödeyerek katýlacaktýr. 4 kiþi geziye katýlamayýnca, diðerlerinin 10 ar lira daha fazla para ödemesi gerekmektedir.
3x + 8 = 2 (x – a) + 5 denklemini saðlayan x deðeri 3 olduðuna göre, a deðeri kaçtýr? A) –3
Buna göre, x kaçtýr?
A
B) –2
C) 1
D) 2
Problemin çözümünü veren denklem aþaðýdakilerden hangisidir? A) 12x = 4x + 10 B) 12x = 8 (10 – x) C) 12 (x + 10) = 8 x D) 12x = 8 (x + 10)
18. 15.
102
101
100
99
(–1) – (–1) – (–1) – (–1) –––––––––––––––––––––––––––––– 0 (–102)
Ahmet’in parasý da Sinan’ýn parasýnýn yarýsý kadardýr. Üçünün paralarý toplamý 200 lira olduðuna göre, Sinan’ýn kaç lirasý vardýr?
iþleminin sonucu kaçtýr? A) 2
16.
B) 1
C) 0
Sinan’ýn parasý, Eþref’in parasýndan 20 TL fazladýr.
A) 68
D) –1
B) 88
C) 100
D) 118
Sayý doðrusunda bir A tam sayýsý (–3) sayýsýna 4 birim uzaklýkta, bir B tam sayýsý +7 sayýsýna 9 birim uzaklýktadýr. Buna göre, A ve B sayýlarýnýn toplamýnýn alabileceði en küçük deðer kaçtýr? A) –11
B) –9
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
C) 8
MATEMATÝK TESTÝ BÝTTÝ. FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝNE GEÇÝNÝZ.
D) 9 9
7. SINIF
A
A
A
A
A
FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ 1.
3.
Ayþegül Öðretmen ilk boylarý ve kalýnlýklarý ayný bakýr ve çelik yaylarla þekildeki gibi düzenekleri hazýrlamýþtýr. su
su
alkol
bakýr yay
çelik yay
I
alkol bakýr yay
II
çelik yay
III
IV
Suat önce kaydýraktan kaymak için merdivenden çýkýyor sonra kayarak aþaðý iniyor.
Kaplarýn içerisine eþit hacimde su ve alkol koyan Ayþegül Öðretmen öðrencilerine yaylardaki sýkýþma miktarýnýn hangi düzenekte en fazla olduðunu sormuþtur.
Bu durumla ilgili yapýlan aþaðýdaki yorumlardan hangisi yanlýþtýr?
Buna göre, doðru cevabý aþaðýdaki hangi öðrenci vermiþtir? (Eþit hacimli su ve alkolden su daha aðýrdýr, bakýr çeliðe göre daha esnektir.) I A)
II B)
III C)
Kayarken mekanik enerjisinin bir kýsmý sürtünmeden dolayý azalýr.
Merdivenden çýkarken potansiyel enerjisi azalýr. A)
IV
B)
D) Kayarken potansiyel enerjisi hareket ve ýsý enerjisine dönüþür. C)
2.
Kaydýraðýn tepesinde dururken sadece potansiyel enerjisi vardýr. D)
Aþaðýda verilen olaylarýn hangisinde fen anlamýnda iþ yapýlmamýþtýr? A)
B)
Daða týrmanan daðcý
C)
Kaydýraktan kayan çocuk
D)
Halteri elinde tutan adam
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Çantayý çekerek hareket ettiren adam
10
7. SINIF
A
A
A
4.
A
A
6. 1
2
3
4
: Potansiyel enerji
5
: Kinetik enerji
Yukarýdaki þekillerde bir cismin potansiyel enerjisinin kinetik enerjiye dönüþümü daire grafiklerinde sýrasýyla gösterilmiþtir.
El arabasýyla yük taþýyan Hilal
Sabit makarayla çimentoyu yukarý çýkaran Can
Buzdolabýný kamyona dayadýðý kalasýn üzerinden iterek taþýyan Suat
Maþayla köfte çeviren Ali
Buna göre, grafikleri verilen cisim aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A)
B)
1 yer Sürtünmesiz ortamda yerden yukarý doðru fýrlatýlan top
C)
taþ
2
3
Buna göre, hangi durumlarda bu basit makineleri kullanýrken kuvvetten kazanç saðlanýlmýþtýr?
D) K
M
L
yer Sürtünmesiz ortamda belirli yükseklikten serbest býrakýlan taþ
5.
Yukarýdaki þekillerde bazý basit makinelerin kullaným alanlarý verilmiþtir.
Sürtünmesiz ortamda 1 konumundan serbest býrakýlarak 3 konumuna gelen sarkaç
Düþey kesiti þekildeki gibi olan yolda kaykayla K den M ye kayan çocuk
A) Hilal ve Can
B) Hilal ve Suat
C) Suat ve Ali
D) Can, Suat ve Ali
7.
Sürtünme kuvvetinin yaþamýmýzda olumlu ve olumsuz etkileri vardýr.
K
Buna göre, aþaðýdaki resimlerde verilen olaylardan hangisi sürtünme kuvvetinin olumsuz etkisini anlatmaktadýr? A)
L T
M P
N
B)
Frenine basýlan arabanýn durmasý
C)
Þekildeki sistemde K kasnaðý ok yönünde döndürülürse L, M ve N kasnaklarýnýn dönme yönü nasýl olur? (M ile P ve L ile T kasnaklarý ayný merkezli olarak birleþtirilmiþtir.)
Makine diþlilerinin aþýnmasý
D)
L –––––
M –––––
N –––––
A) B) Çocuðun yolda yürüyebilmesi
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
C)
Paraþütlünün güvenle yere inmesi
D) 11
7. SINIF
A
A
8.
A
A
A B
Aralarýnda itme ya da çekme kuvveti yok.
B
Birbirlerini itiyorlar.
B
A
A
10.
C
Birbirlerini itiyorlar.
• Yarým kg kýyma • 1 kg salatalýk • 2 kg domates • 1 paket makarna • Yumurta • Soya sosu
Öðretmen, tahtaya çizdiði özdeþ A, B ve C bilyeleri arasýnda gözlenen durumlarý þekildeki gibi altlarýna yazmýþtýr.
Nurten Haným yukarýdaki alýþveriþ listesiyle markete gidip yazýlý olanlarý alýyor. Buna göre, Nurten Haným aþaðýdakilerden hangisini hazýrladýðýnda karbonhidrat, protein ve yað bakýmýndan daha zengin bir besin elde etmiþ olur?
Buna göre, bilyelerin elektriksel yükünün cinsi ve aralarýndaki itme-çekme kuvveti hakkýnda yorum yapan aþaðýdaki öðrencilerden hangisinin söylediði yanlýþtýr?
A) Kýymalý omlet Sadece A bilyesi nötrdür.
A)
B ve C bilyeleri ayný cins yüklüdür.
B) Çoban salatasý C) Soya soslu kýymalý makarna
B)
D) Kýymalý menemen
B bilyesi, A bilyesini çeker.
C)
9.
A bilyesi, C bilyesini iter.
D)
Murat, (+) yüklü bir elektroskopa þekildeki gibi topraklama yaptýðýnda aþaðýdakilerden hangisini gözlemleyemez?
+++ + + + +
+ +
A) Elektroskopun yapraklarý tamamen kapanýr. B) Topraktan elektroskopa (–) yük geçiþi olur. C) (+) yükler topraða gider. D) Elektroskop son durumda nötr olur. ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
12
7. SINIF
A
A
A
11.
A
A
12. Berk
Defne’nin amcasý Yüksel Bey, ameliyatla çalýþmayan böbreðini aldýrmýþtýr. Postanede memur olarak çalýþan Yüksel Bey, diðer böbreði de az çalýþtýðý için hafta sonlarý diyalize baðlanmaktadýr. Öðle yemeðinde hamburger yiyen Berk, besinlerin vücudunda nasýl sindirildiðini merak ediyor. Bu konuda araþtýrma yapan Berk yediði hamburgerdeki ekmek, köfte ve kýzartma yaðýnýn vücudunun hangi kýsýmlarýnda kimyasal olarak sindirildiðini öðreniyor.
Yukarýda verilen bilgiye göre Defne, amcasýyla ilgili aþaðýdakilerden hangisini söylerse yanlýþ olur? A) Amcamýn hastalýðý böbrek nakliyle çözülebilir. B) Amcamýn diþ çürükleriyle, sigara ve alkol kullanýmý hastalýðýnýn nedeni olabilir.
Buna göre, Berk’in araþtýrma sonuçlarý aþaðýdakilerden hangisidir?
C) Amcamýn rahatsýzlýðý yalnýzca boþaltým sistemini etkilemektedir.
A) Ekmek o Aðýz, incebaðýrsak Köfte o Mide, incebaðýrsak Kýzartma yaðý o Ýncebaðýrsak
D) Amcam, saðlýklý bir insandan böbrek alabilir.
B) Ekmek o Mide, incebaðýrsak Köfte o Aðýz, mide Kýzartma yaðý o Mide, incebaðýrsak C) Ekmek o Aðýz, incebaðýrsak Köfte o Ýncebaðýrsak Kýzartma yaðý o Aðýz, mide D) Ekmek o Aðýz, mide Köfte o Mide, incebaðýrsak Kýzartma yaðý o Ýncebaðýrsak
13.
I. Solunum, dolaþým, boþaltým ve sindirim sistemlerimizin çalýþmasýný düzenler. II. Kol ve bacaklarýmýzdaki kaslarýn birbirleriyle uyumlu çalýþmasýný düzenleyerek hareketlerimizin dengeli olmasýný saðlar. III. Refleks hareketlerini gerçekleþtirir. IV. Acýkma, susama olaylarýný düzenler. V. Kan basýncýný ayarlar. Vücudun öðrenme, hafýza ve yönetim merkezi olan X organý yukarýdaki olaylardan hangilerinin gerçekleþmesini saðlar?
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
13
A) I ve II
B) II ve III
C) III ve IV
D) IV ve V 7. SINIF
A
A
A
14.
A 15.
Hormon takviyesi yapýlmayan lahana
Hormon takviyesi yapýlan lahana
Standart lahana
Þekil I
Anýl
A Berkay
Hormon etkisiyle aþýrý büyüyen lahana
Þekil II
Ali Öðretmen, öðrencileri Anýl ve Berkay’ý bir masaya eþit uzaklýkta tutarak yakýn ve uzakta bulunan yazýlarý okumalarýný istemiþtir. Anýl yakýndaki yazýyý, Berkay ise uzaktakini okumakta zorlanmýþtýr.
“Giberellin hormonu tohumun çimlenmesini uyarýr, gövdenin uzamasýný saðlar.” Þekil I de ayný ortamdaki lahana bitkilerinden birine giberellin hormunu enjekte edilmiþ ve bir süre sonra lahanalarýn Þekil II deki gibi büyüdüðü görülmüþtür.
Buna göre, Ali Öðretmen öðrencilerin göz kusurlarýyla ilgili hangisini söylerse doðru olur? A) Anýl miyop olduðu için ince kenarlý mercek kullanmalý
Buna göre, bu deneydeki baðýmlý, baðýmsýz ve sabit tutulan deðiþken nedir? Baðýmlý deðiþken
Baðýmsýz deðiþken
A)
Hormon ilavesi
Bitki çeþidi
Gövde uzunluðu
B)
Gövde uzunluðu
Hormon ilavesi
Bitki çeþidi
C)
Ortam
Gövde uzunluðu
Hormon ilavesi
D)
Gövde uzunluðu
Ortam
Bitki çeþidi
B) Berkay hipermetrop olduðu için kalýn kenarlý mercek kullanmalý
Sabit tutulan deðiþken
C) Anýl hipermetrop olduðu için ince kenarlý mercek kullanmalý D) Berkay miyop olduðu için ince kenarlý mercek kullanmalý
16.
“Kokusu iyi alýnamayan besinlerin tatlarý da iyi alýnamaz.” Yukarýda verilen yargýyý kanýtlamak isteyen Kutay, bir deney hazýrlamak istiyor. Buna göre, Kutay aþaðýdakilerden hangisini yaparsa amacýna ulaþýr? A) Biri burnu açýk, diðeri burnu kapalý olan iki arkadaþýna farklý besinler yedirmeli B) Bir arkadaþýna burnu kapalýyken farklý besinler yedirmeli C) Burnu kapalý iki arkadaþýna farklý besinler yedirmeli D) Bir arkadaþýna burnu kapalý ve açýkken ayný besini yedirmeli
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
14
7. SINIF
A
A
17.
A 18.
KULAK
DIÞ KULAK (I)
ORTA KULAK (II)
A
ÝÇ KULAK (III)
Kulak Kulak Kulak Çekiç Örs Üzengi Östaki Yarým daire Salkepçesi yolu zarý borusu kanallarý yangoz a b c d e f g h ý
A
Karaciðer
Kas
Pankreas
Kalp kapaðý
Böbrek
Kan
Kemik iliði
Akciðer
Kornea
Ferdi, öðretmeninin verdiði ödev için yukarýdaki tabloyu hazýrlamýþtýr.
Yukarýda kulaðýn bölümleri sýnýflandýrýlarak verilmiþtir.
Buna göre, öðretmeninin Ferdi’ye verdiði ödev aþaðýdakilerden hangisi olabilir?
Buna göre,
A) Ülkemizde kimler organ baðýþý yapabilir?
1. soru:
Vücudumuzun dengesi ile ilgili bilgileri beyinciðe ileten kýsým hangisidir?
2. soru:
Gürültülü ortamlarda, ani iniþ ve kalkýþlarda basýncý ayarlayan kýsým hangisidir?
3. soru:
Ýþitme ile ilgili almaç hücrelerinin bulunduðu kýsým hangisidir?
4. soru:
Dýþarýdaki ses dalgalarýný toplayan kýsým hangisidir?
B) Ülkemiz için organ baðýþýnýn önemi nedir? C) Ülkemizde organ baðýþlama yaþý kaçtýr? D) Ülkemizde hangi organ veya dokularýn nakli yapýlabilir?
sorularý sorulmaktadýr. Aþaðýdaki öðrencilerden hangisi yanlýþ cevap vermiþtir? 1. cevap: II o d, e, f
A)
2. cevap: II o g
B)
3. cevap: III o ý
C)
4. cevap: I o a
D)
FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ BÝTTÝ. SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝNE GEÇÝNÝZ. ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
15
7. SINIF
A
A
A
A
A
S O S YA L B Ý L G Ý L E R T E S T Ý 1.
3.
? = = Haberlerin yayýnlanmasýnda tarafsýzlýk, gerçeklik ve doðruluk ilkelerine baðlý olunmasý
Etkili bir dinleme için = = Karþýmýzdakiyle göz temasý kurmak Duygu ve düþünceleri önemsemek
Yayýnlarýn, toplumun milli ve manevi deðerlerine ve Türk aile yapýsýna aykýrý olmamasý
?
Yukarýdaki diyagramda “?” ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilemez?
Halký aldatacak, yanýltacak veya haksýz rekabete yol açacak reklam yayýnlarýna yer verilmemesi
A) Konuþmacýnýn her söylediðini yargýlamak B) Konuþmacýnýn beden diline dikkat etmek
Bu bilgiler doðrultusunda diyagramýn baþlýðý aþaðýdakilerden hangisi olmalýdýr?
C) Baþka þeylerle meþgul olmamak D) Konuþmacýyý anladýðýný gösteren sözler kullanmak
A) Atatürk’ün Ýletiþime Katkýlarý B) Ülkemizde Radyo ve Televizyonun Geliþimi C) Radyo Televizyon Üst Kurulu Yayýn Ýlkeleri D) Akýllý Ýþaretlerin Amaçlarý
4. 2. Sivas Kongresi nden sonra çýkarýlan gazetedir.
Düzeltme ve cevap hakkýdýr.
I
Z
Y
X
II
Ýrade-i Milliye
III
Akýllý iþaretler
Yukarýdaki grafik yýllara göre Türkiye’nin nüfus artýþ hýzýný göstermektedir.
Tekzip
Bu grafiðe göre; I. Nüfus artýþ hýzýnda dalgalanmalar olmuþtur.
Kapýlardaki bilgiler doðrultusunda anahtarlarýn doðru kapýlarý açabilmeleri için aþaðýdaki eþleþtirmelerden hangisi yapýlmalýdýr? I ____
II ____
III ____
II. Türkiye’de nüfus miktarýnýn en az olduðu yýl 1945’tir. III. Türkiye’nin nüfus artýþ hýzý 1960 yýlýnda Dünya ortalamasýnýn üzerindedir. yargýlarýndan hangilerine varýlamaz?
A)
Z
X
Y
B)
X
Z
Y
C)
Y
Z
X
A) Yalnýz I
B) Yalnýz II
D)
Z
Y
X
C) I ve II
D) II ve III
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
16
7. SINIF
A 5.
A
A
A 7.
Türkiye’de hýzlý nüfus artýþýnýn olumsuz sonuçlarý olduðu gibi olumlu sonuçlarý da vardýr. Bu olumlu sonuçlar: • .................................................
A
Haçlý Seferleri Sonucunda
D Y
I Papaya duyulan güven sarsýlmýþtýr. II Skolastik düþünce güçlenmiþtir.
• .................................................
III Türkiye Selçuklu Devleti’nin Ýslam dünyasýndaki itibarý artmýþtýr.
• .................................................
IV Akdeniz limanlarý önem kazanmýþtýr.
Yukarýdaki tahtada boþ býrakýlan yerlere, aþaðýdakilerden hangisi getirilemez?
Yukarýdaki tabloda yer alan bilgilerin Doðru–Yanlýþ sýralamasý aþaðýdakilerden hangisinde doðru verilmiþtir?
A) Ýþ gücü potansiyeli artar. B) Vergi gelirleri artar. C) Mal ve hizmetlere talep artar.
A) D Y
D) Ýç ve dýþ göçler artar.
6.
B) D Y
8.
Avrupalýlarýn, Doðu dünyasýnýn zenginliklerine ulaþmak istemesi + Avrupa’nýn yoksulluðuna karþý Doðu dünyasýnýn refah içinde yaþamasý + Ýpek ve Baharat yolu gibi önemli ticaret yollarýnýn Müslümanlarýn elinde olmasý =
C) D Y
D) D Y
Ahi Teþkilatý
Ticaret yollarý üzerinde inþa edilen yapýlardýr.
I
Medrese
Esnaflar arasýndaki dayanýþmayý saðlar.
II
Kervansaray
Selçuklularda orta ve yüksek öðretimin yapýldýðý te- III mel eðitim kurumudur.
?
A) Haçlý Seferleri’nin siyasi nedenleri
IV
Yukarýda verilen kavram ve açýklamalarýnýn eþleþtirilmesi, aþaðýdakilerden hangisinde doðru yapýlmýþtýr?
B) Haçlý Seferleri’nin sosyal nedenleri C) Haçlý Seferleri’nin ekonomik nedenleri D) Haçlý Seferleri’nin dini nedenleri
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Gelirleri sosyal yardým kurumlarýna býrakýlan topraklardýr.
Vakýf
Yukarýda verilen bilgilere göre “?” ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir?
17
A) I–
II–
III–
IV–
B) I–
II–
III–
IV–
C) I–
II–
III–
IV–
D) I–
II–
III–
IV– 7. SINIF
A 9.
A
A
A 11.
....................... Savaþý’nýn Sonuçlarý Türkiye Tarihi baþladý. Anadolu’nun kapýlarý Türklere açýldý.
A
Türkiye Selçuklularý Sinop, Antalya ve Alanya’ da liman ve tersaneler kurmuþlar; kervansaraylar ve yollar yaptýrmýþlardýr.
Bu durum Türkiye Selçuklularýnýn ... ............................. ............................. ................... önem verdiðini gösterir.
I. Türk Beylikleri kuruldu.
Yukarýdaki diyagramda boþ býrakýlan yer, aþaðýdakilerden hangisi ile tamamlanmalýdýr?
Anadolu’nun Türkleþme ve Ýslamlaþma süreci baþladý.
A) Tarýmsal üretimi artýrmaya
Yukarýdaki geliþmeler göz önüne alýndýðýnda, diyagramda, boþ býrakýlan yere aþaðýdaki savaþlardan hangisi getirilmelidir?
10.
A) Miryakefalon
B) Pasinler
C) Malazgirt
D) Kösedað
B) Merkezi yapýyý güçlendirmeye C) Ticareti geliþtirmeye D) Haçlýlarla mücadele etmeye
12.
Çelebi Mehmet dönemindeki;
I. Donanma komutanýdýr. Kanuni döneminde Divan’a üye olmuþtur.
?
II. Ferman ve beratlara padiþahýn tuðrasýný çeker. Divan yazýþmalarýný yapar.
?
III. Mali iþlere bakar ve devlet bütçesini hazýrlar.
?
– Karamanoðlu Mehmet Bey ile savaþýlmasý, – Eflak Beyliði’nin haraca baðlanmasý, – Þeyh Bedrettin Ýsyaný’nýn bastýrýlmasý geliþmeleri göz önüne alýndýðýnda; I. Anadolu’da siyasi birlik saðlanmaya çalýþýlmýþtýr. Yukarýdaki tabloda “?” ile gösterilen yerlere sýrasýyla aþaðýdakilerden hangileri getirilmelidir?
II. Osmanlý Devleti Yükselme Dönemi’ne girmiþtir. III. Merkezi otorite güçlendirilmiþtir. IV. Balkanlarýn fethi tamamlanmýþtýr.
I ___________
yargýlarýndan hangilerine ulaþýlabilir? A) I ve III
B) II ve III
C) I, II ve III
D) I, III ve IV
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
18
II ___________
III _______
A) Kaptan-ý Derya
Niþancý
Defterdar
B) Defterdar
Vezir
Niþancý
C) Sadrazam
Kaptan-ý Derya
Defterdar
D) Kaptan-ý Derya
Kazasker
Defterdar 7. SINIF
A 13.
A
A
A 15.
Osmanlý Devleti, yeni fethedilen yerlere özellikle konar-göçer Türkmenleri yerleþtirmiþtir. Osmanlý Devleti bu uygulama ile; : Türkmenlerin yerleþik hayata geçirilmesi,
A
Germiyanoðullarý ile akrabalýk kurulmuþ, bunun sonucunda çeyiz olarak Kütahya, Simav ve Tavþanlý çevresi Osmanlý egemenliðine alýnmýþtýr. Hamitoðullarý’ndan Isparta, Yalvaç, Akþehir dolaylarý 80.000 altýn karþýlýðý satýn alýnarak Osmanlý topraklarýna katýlmýþtýr.
: Fethedilen bölgenin Türkleþtirilmesi ve Ýslamlaþtýrýlmasý, ' : Fethedilen bölgenin elde tutulmasýnýn saðlanmasý amaçlarýndan hangilerine ulaþmaya çalýþmýþtýr?
I. Murat döneminde meydana gelen bu geliþmeler, aþaðýdakilerden hangisinin amaçlandýðýný kanýtlar niteliktedir?
A) ve
B) ve '
A) Anadolu Türk siyasi birliðini saðlamanýn
C) ve '
D) , ve '
B) Ticareti canlandýrmanýn C) Bizans’ýn Anadolu’daki otoritesini azaltmanýn D) Devlet gelirlerini artýrmanýn
14.
Osmanlý Devleti’nin kýsa sürede büyümesine etki eden faktörler Balkanlarda siyasi ve dini birliðin olmamasý Düzenli ve güçlü bir askeri teþkilatýn oluþturulmuþ olmasý ?
Yukarýdaki diyagramda “?” ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilemez? A) Sistemli bir iskan politikasýnýn uygulanmasý B) Ahi teþkilatýnýn desteðinin alýnmasý C) Osmanlý Devleti’ne karþý Balkan uluslarýnýn birleþmesi D) Bizans sýnýrýnda uç beyliði olarak kurulmasý ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
19
7. SINIF
A
A
A
DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUYANLAR AÞAÐIDAKÝ SORULARI CEVAPLAYACAKLAR. OKUMAYANLAR BUNUN YERÝNE, AYNI NUMARALI SOSYAL BÝLGÝLER SORULARINI CEVAPLAYACAKLAR.
16.
A
DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUMAYANLAR, AÞAÐIDAKÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARINI CEVAPLAYACAKLAR. DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUYANLAR CEVAPLAMAYACAKLAR.
16.
l. Sürekli Allah’a ibadet ederler. ll. Ýyi insanlarýn baþarýsý için dua ederler. lll. Güçlü, kuvvetli ve çok hýzlý hareket edebilen varlýklardýr.
Yukarýda numaralandýrýlmýþ cümlelerden hangisi, meleklerin ortak özellikleri arasýnda gösterilemez?
17.
B) II
C) III
Mevsimlik göç alan yer
Nedeni
Antalya Adana (2)
Turizm (1) Turizm
Yukarýdaki tabloda numaralandýrýlmýþ yerlere aþaðýdakilerden hangileri getirilmelidir?
IV. Erkeklik ve diþilik özellikleri vardýr.
A) I
A
1 ______
D) IV
2 ______
A) Tarým
Eskiþehir
B) Sanayi
Ankara
C) Turizm
Muðla
D) Tarým
Muðla
17.
“Hz. Muhammed hayatý boyunca olduðu gibi görünen ve göründüðü gibi olan bir insandýr.”
ABD de daha iyi iþ koþullarý sunulduðu için ülkemden ayrýldým.
Yukarýdaki bilgide Hz. Muhammed’in hangi üstün özelliði vurgulanmaktadýr? A) Dürüstlüðü
Yukarýdaki mühendisin sözünü ettiði göç türü aþaðýdakilerden hangisidir?
B) Akýllý ve zeki oluþu C) Merhametli oluþu D) Günah iþlemez oluþu
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
20
A) Beyin göçü
B) Ýç göç
C) Köyden kente göç
D) Mevsimlik göç
7. SINIF
A 18.
A
A
A 18.
Ramazan ayý boyunca:
A
Orhan Bey dönemindeki bazý geliþmeler
x Ýftar davetleri verilir. x Camilerde topluca teravih namazý kýlýnýr. x Saðlýklý bir yaþam sürdürmenin þükrü olarak yoksullara fitre (sadaka) verilir.
Ýlk düzenli ordu kuruldu.
Buna göre, aþaðýdakilerden hangisi bu ibadetlerin saðladýðý yararlardan biri deðildir?
Divan-ý Hümayun’un temelleri atýldý.
Ýlk medrese açýldý.
Yukarýdaki tabloya göre Orhan Bey döneminde aþaðýdaki alanlarýn hangisinde, teþkilatlanmaya gidildiði söylenemez?
A) Fakirler sevindirilmiþ olur. B) Toplumda dinsel birliktelik azalýr. C) Dostluk ve kardeþlik duygularý geliþir. D) Toplumsal yardýmlaþma ve dayanýþma artar.
A) Ýdari
B) Adli
C) Askeri
D) Eðitim
SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ BÝTTÝ. ÝNGÝLÝZCE TESTÝNE GEÇÝNÝZ. ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
21
7. SINIF
A
A
A
A
A
ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 3. 1. - 4. sorularda verilen resimlere göre boþluklara uygun gelen seçeneði bulunuz.
1.
A: What is your B: I am a / an A: Where is the the channel.
sign? .
A) own / scorpion
? I want to change
B) sun / cancer C) sun / leo
B: It’s on the table.
D) own / aries
A) remote control B) screen C) teenage D) documentaries
2.
4.
My father is very at my brother.
are
so he is shouting
A) Corns / healthy
A) cheerful
B) Vegetables / healthier
B) sensible
C) Candy / healthy
C) glad
D) Fruit / healthier
D) nervous ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
than junk food for
your health.
22
7. SINIF
A
A
A
A 9. - 11. sorularda verilen resimlere göre diyaloglardaki boþluklara uygun gelen seçeneði bulunuz.
5. - 8. Sorularda verilen boþluklara uygun gelen seçeneði bulunuz.
5.
A: Where B: I
A
you last night?
9.
at the cinema.
A) was / were B) were / were C) was / was D) were / was
A) I am cutting some photos.
6.
A: What about
B) I am cutting my finger.
out?
C) I am chopping some vegetables.
B: Oh! That’s a good idea!
D) I am sewing clothes. A) go to B) to go C) going D) go
7.
Big cities are
10.
small cities.
A) noisier than B) noisy than C) the noisiest D) more noisy than
8.
Mobile phones, computers and DVDs are devices. A) destroy
A) I was at school.
B) technological
B) I was at home.
C) environmental
C) I was ill and I was at the hospital.
D) natural ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
D) I was at a party. 23
7. SINIF
A
A
A
A
A
11. 14. - 15. sorularda verilen ifadelere uygun gelen resmi bulunuz.
14.
There is nobody in the kitchen. A)
B)
C)
D)
A) It was cloudy B) It was rainy. C) It was sunny. D) It was foggy.
12. - 13. sorularda verilen tablolarda “?” yerlere uygun gelen seçeneði bulunuz.
15.
12. monument
mine
A: I’m thirsty. B: Why don’t you drink something?
?
A)
B)
C)
D)
industrial
A) environment B) natural C) industrial D) cultural
13. generous
mean
gentle
?
A) polite B) kind C) rude D) smart ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
SINAV BÝTTÝ. YANITLARINIZI KONTROL EDÝNÝZ. 24
7. SINIF