A
A
A
A
A
T Ü R K Ç E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
A, B ve D seçeneklerindeki kavramlar arasýndaki iliþki, genelden özele doðruyken C seçeneðinde “Yaprak Dökümü, dönemine ayna tutan bir romandýr.” cümlesinde altý çizili kavramlar arasýnda özelden genele sýralama vardýr.
Öncüldeki cümlede “düþmek” sözcüðü “bir yerden ayrýlmak” anlamýnda kullanýlmýþtýr. “Yaz tatili için herkes yollara düþmüþtü.” cümlesinde de “düþmek” sözcüðü öncüldeki anlamýyla kullanýlmýþtýr. Yanýt: A
Yanýt: C
2.
6.
“Gülümseme - tebessüm”, “þans - talih”, “güz - sonbahar” sözcükleri eþ anlamlýdýr fakat þiirde “ tarih” sözcüðünün eþ anlamlýsý yoktur. Yanýt: A
3.
Yanýt: B
“Ama” baðlacý öncüldeki cümleye alay anlamý katmýþtýr. B seçeneðinde de “ama” baðlacý cümleye alay anlamý katmýþtýr.
7.
Yanýt: B
4.
Ben geleceðimle ilgilenirim çünkü yaþamýmýn geri kalan bölümünü orada geçireceðim.” cümlesinde “neden-sonuç” iliþkisi vardýr. Yanýt: D
“Tatlý koku” söz öbeðinde duyular arasý aktarma yapýlmýþtýr. A seçeneðinde “keskin bir koku”, B seçeneðinde “acý haykýrýþ”, C seçeneðinde “katý görünüþ” duyular arasý aktarmaya örnektir fakat D seçeneðinde duyular arasý aktarmaya örnek yoktur.
8.
Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
“Kýrýlmak” ve “sallamak” sözcükleri gerçek anlamýyla düþünüldüðünde somut anlamlýdýr ve öncülde bu sözcükler soyut anlamýyla kullanýlmýþtýr.
“Korkularýmdan kurtulmazsam...” cümlesi “kendimi çok özgür hissederim.” sözüyle tamamlandýðýnda cümle bütünlüðü saðlanamaz. Yanýt: A
1
8. SINIF
A 9.
A
A
A 14.
Öncüldeki numaralanmýþ sözcüklerle anlamlý ve kurallý bir cümle oluþturmak için sýralama, 6 - 5 - 3 - 1 - 4 - 7 - 2 biçiminde olmalýdýr. “Bilginin efendisi olmak için çalýþmanýn uþaðý olmak þarttýr.”
A
Parça yorumlandýðýnda “Politikacýlar, demogojiyi seçimlerde kullanýrlar.” yargýsýna ulaþýlamaz çünkü parçada seçimlere iliþkin bir yargý söylenmemiþtir. Yanýt: A
Yanýt: B
15. 10.
A, B, ve C seçeneklerindeki atasözleri mecaz anlamlýyken “Gönül kimi severse güzel odur.” atasözü gerçek anlamýdýr.
Þiirde aðýrlýklý olarak “þairin çocukluk günlerine özlemi” iþlenmiþtir. Yanýt: D
Yanýt: D
16. 11.
“Sabýr, geniþliðe ulaþmanýn anahtarýdýr.” cümlesiyle “Sabýr, sýkýntýdan kurtulmanýn tek yoludur.” cümlesi anlamca birbirine yakýndýr.
Parçadaki “Sonuç olarak ortaya çift imzalý kitaplar çýkýyor.” sözüyle “Ortaya çýkan yapýtlarýn özgün olmadýðý” anlatýlmak istenmiþtir. Yanýt: B
Yanýt: C
17. 12.
13.
Öncüldeki cümle yorumlandýðýnda “Büyük adamlarýn küçük hatalarý bile göze batar.” yargýsýna ulaþýlmaktadýr.
Öncüldeki parçadan çýkarýlabilecek en kapsamlý yargý, “Tarihi bir kiþilik olan Nasrettin Hoca’nýn yaþamýndan eserlerine, eserlerinden de yaþamýna ulaþýlamaz.” yargýsýdýr.
Yanýt: B
Yanýt: D
18. Paragraftaki 1. ve 4. cümlelerde anlatýlanlar gerekçeleriyle verilmiþtir.
Öncüldeki görsel ve bilgiler yorumlandýðýnda görseldeki kiþinin “Asyalý bir bilim insaný olduðuna” ulaþýlamaz.
Yanýt: B
Yanýt: C
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
2
8. SINIF
A 19.
A
A
A
A
A, C ve D seçenekleri görselle iliþkilendirilebilirler. B seçeneði ise görselde bilgi olarak yoktur. Kaplumbaðalar görsele göre evde yaþayan iyi bakýlýrlarsa uzun ömürlü hayvanlardýr. Ailenin mutlu olmasý ise tamamen öznellik taþýyan bir durumdur. Yanýt: B
20.
A, B ve D seçeneklerindeki anlatým bozukluðunun nedeni gereksiz sözcük kullanýmýdýr. C seçeneðinde ise sözcüðün yanlýþ yerde kullanýmýndan kaynaklanan anlatým bozukluðu vardýr. Yanýt: C
21.
Parçadaki boþluklara sýrasýyla, (,) (,) (,) (.) iþaretleri getirilmelidir. Yanýt: A
22.
A seçeneðinde “Salý”, B seçeneðinde “Mayýs”, D seçeneðinde “ekim” sözcüklerinin yazýmý yanlýþtýr. C seçeneðindeki “temmuz” sözcüðünün yazýmý doðrudur. Yanýt: C
23.
“Sürekli görüyorum onu eski çarþýda.” cümlesi anlamýna göre olumlu cümle, yüklemin yerine göre devrik cümle, yüklemin türüne göre eylem cümlesidir. Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
3
8. SINIF
A
A
A
A
A
M ATE M AT Ý K TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
4.
Çekmecelerden çorap çekmecesini seçme olasýlýðý
B
1 –– , çorap çekmecesinden bir çift siyah çorap seç4 3 me olasýlýðý da ––– tir. 15
100 x 47x 28°
A
1 3 1 O halde, –– ––– = ––– dir. 20 15 4
C
47 |BC| sin28° = –––– = –––– dür. 100 |AB|
Yanýt: D
100x = 400 x=4 |BC| = 47x = 47 4 = 188 m
2.
Yanýt: A
4 Kürenin Hacmi = –– r3 3 4 = –– 3 27 3 = 108 cm3 Mum dakikada 4 cm3 eridiðine göre, 16 dakikada 16 4 = 64 cm3 mum erir.
5.
Kalan mum = 108 – 64
Z Q olduðundan Z ve Q yer deðiþmelidir.
= 44 cm3 tür.
R olduðundan
Yanýt: C
ve R yer deðiþmelidir. Yanýt: C
3.
|AD| = 4 br |AB| =
M32lll + 12 = M10 l br
|BC| =
M42lll + 12 = M17 l br
|CD| =
M22lll + 12 = M5 br
6.
Yani [CF], ACE üçgenini simetrik olacak þekilde eþ iki parçaya ayýyor.
En uzun parça B – C noktalarý arasýndadýr. Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
[CF], ACE üçgeninin hem açýortayý hem yüksekliði hem de kenarortayýdýr.
Yanýt: A 4
8. SINIF
A 7.
A
A
A 10.
10 TL ye % 60 indirim yapýlýrsa 4 TL olur. 400 TL ye % 20 indirim yapýlýrsa 320 TL olur.
A
Baþarýlý maðazayý belirlemek için ilk olarak bir hafta boyunca satýlan ürün sayýlarýnýn aritmetik ortalamasý hesaplanmalýdýr.
O halde, Begüm’ün ödeyeceði ücretin en geniþ aralýðý 4 A 320 dir.
Yanýt: A
Yanýt: B
8. x
13 cm
5 cm
11. 20 cm
x 5 cm
10 cm 14 cm
x2 + 52 = 132 x2 + 25 = 169
42 cm
Benzerliðin temel teoreminden,
2
10 14 ––– = ––– x 56
x = 144 x = 12 cm
14x = 560
O halde maketin yüksekliði,
x = 40 cm dir.
12 + 20 = 32 cm dir.
Yanýt: B Yanýt: D
9.
5k
3k
4k
3 Rampanýn eðimi = % 75 = –– tür. 4
12.
Baþlangýç = 1 +4
Rampanýn yüksekliði, 3k = 60 dýr. 1. adým
=5
2. adým
= 21
3. adým
= 85
O halde k = 20 dir.
+16
Rampanýn uzunluðu 5k = 5 20
+32
= 100 cm dir. Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
Yanýt: C 5
8. SINIF
A 13.
A
A
A 17.
8A sýnýfýnda,
A
–2, – 4, –6, –8 ...
50 – 60 aralýðýnda 3 kiþi
dizisinin ortak farký;
61 – 71 aralýðýnda 5 kiþi vardýr.
– 4 – (–2) = – 4 + 2 = –2 olmalýdýr.
O halde 50-71 aralýðýnda toplam 8 kiþi olmalýdýr.
Yanýt: B
Yanýt: D
18.
Öðrenci bilet fiyatý = x TL Öðretmen bilet fiyatý = y TL olsun.
14.
20x + 3y = 124
D þýkkýndaki çizim 2 nokta perspektifi olduðundan diðerlerinden farklýdýr.
–2 10x + 2y = 66 ––––––––––––––––––– 20x + 3y = 124
Yanýt: D
–20x – 4y = –132 + ––––––––––––––––––– –y = –8 y = 8 TL dir. Yanýt: B
15.
91,1 10–32 kg = 91,1 10–32 106 mg = 91,1 10–26 mg = 9,11 10–25 mg
19.
x3 – 2x2 – 4x + 8 = x2(x – 2) –4(x – 2)
Yanýt: A
= (x – 2) (x2 – 4) O halde boþ kutuya x – 2 ifadesi gelmelidir.
Yanýt: D
16.
43 43 43 43 ––––––––––––––– 83 83 26 26 26 26 = ––––––––––––––– 29 29
20.
M144 ll < x < M196 ll dir.
224 = ––––– = 26 = 64 tür. 218
Buna göre, x = M200 ll olamaz. Yanýt: C
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
12 < x < 14
Yanýt: A 6
8. SINIF
A
A
A
A
A
F E N v e TE K N O L O J Ý TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
4.
Kaldýrma kuvveti = Cismin batan hacmi x Sývýnýn yoðunluðu x Yerçekimi kuvveti formülü kullanýlarak bulunur.
Ece, Engin’in sesi daha kýsa sürede duyabilmesi için sesin yayýlma hýzýný artýrmalýdýr. • Tahta masa yerine sesi daha iyi ileten tahta masa ile ayný boyutlarda demir masa kullanýrsa
• I. deneyde K cisminin batan hacmi ve sývý yoðunluðu deðiþmediði için K cismine uygulanan kaldýrma kuvveti de deðiþmez. I. ifade doðrudur.
• Tahta masanýn her noktasýnda sýcaklýðý ayný oranda artýrýrsa sesin yayýlma hýzýný artýrabilir.
• II. deneyde K cismi yoðunluðu farklý sývýlarda yüzdüðü için kaldýrma kuvveti K cisminin aðýrlýðýna eþit olur. K cisminin d, 2d ve 3d yoðunluklu sývýlarda kaldýrma kuvveti deðiþmez. II. ifade yanlýþtýr.
• Tahta masayý kumaþla kaplarsa sesin yayýlma hýzý azalýr. Yanýt: B
Yanýt: A
5. 2.
Özge, • 200 g su bulunan K kabý ile, 100 g su bulunan L kabýný kullanarak “Maddelerin sahip olduðu ýsý miktarý maddenin kütlesine baðlý mýdýr?” sorusuna yanýt verebilir.
N musluðu açýldýðýnda K kabýndan h yüksekliðinde su L kabýna akar. Su dengesi saðlandýðýnda suyun kaplarýn tabanlarýna yaptýðý sývý basýnçlarý P = h d g formülü kullanýlarak;
• Kaplardaki sývýlar ayný sýcaklýkta olduðu için “Maddelerin sahip olduðu ýsý miktarý maddenin sýcaklýðýna baðlý mýdýr?” sorusuna yanýt veremez.
PK = 3h d g = 3P PL = 2h d g = 2P bulunur. Buradan;
• 100 g su bulunan L kabý ile 100 g alkol bulunan M kabýný kullanarak “Maddelerin sahip olduðu ýsý miktarý maddenin cinsine baðlý mýdýr?” sorusuna yanýt verebilir.
2PK = 3PL bulunur. Yanýt: D
Yanýt: C
3.
Eþit kalýnlýk ve gerginlikteki tellerin boyu arttýkça frekans azalýr ve ses kalýnlaþýr, tellerin boyu azaldýkça frekans artar ve ses incelir. Buna göre, þekildeki müzik aletinin tellerinden çýkan ses inceden kalýna IV, III, II, I gibi sýralanýr. En ince ses IV numaralý, en kalýn ses I numaralý telden çýkar.
6.
Yanýt: B
Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
Eþit kütleli katýlardan erime sýcaklýðý fazla olana verilmesi gereken ýsý miktarý fazla olmalýdýr. Erime sýcaklýðý fazla olan maddenin erimesi için daha fazla süre geçer. Verilen maddelerin erime süreleri arasýndaki iliþki; tZ > tX > tY olur.
7
8. SINIF
A 7.
A
A
A 10.
Elektromýknatýsýn, • Sarým sayýsý artýrýlýrsa
A
Gece-gündüz ve günlük sýcaklýk farklarýnýn oluþmasý Dünya’nýn kendi ekseni etrafýnda dönmesinin sonucudur.
• Devreden geçen akým þiddeti artýrýlýrsa
Yanýt: A
çekim kuvveti artar. Buna göre, sarým sayýsý ve akým miktarý en fazla olan Y elektromýknatýsý en fazla toplu iðne çeker. Sarým sayýsý ve akým miktarý en az olan X elektromýknatýsý en az toplu iðne çeker. Akým miktarlarý eþit olan Z ve T elektromýknatýslarýndan sarým sayýsý fazla olan T daha fazla toplu iðne çeker. Elektromýknatýslarýn çekebileceði toplu iðne sayýsý; Y > T > Z > X olur. Yanýt: C
8.
11.
X2+, Y3– iyonlarýnýn oluþturduðu bileþik X3Y2 dir. Aralarýnda oluþan bað türü iyonik baðdýr. Elektron alýþveriþi ile oluþmuþtur. Orçun’un verdiði yanýtta sadece elektron kullanýmý doðrudur. Orçun yanýtýndan 2 puan alýr.
Sað el kuralý ile elektromýknatýsýn kutuplarýný bulalým.
I
II S
N
III N
K
Yanýt: C
IV
S N
S
L
Ayný kutuplar birbirini iter, zýt kutuplar birbirini çeker. Buna göre, K mýknatýsý I yönünde, L mýknatýsý III yönünde hareket eder. Yanýt: A
12.
2HCl + CaCO3 CaCl2 + CO2 + H2O tepkimesinde, Toplam kütle korunmuþtur.
9.
Girenlerdeki atom türü ve sayýsý ile çýkanlardaki atom türü ve sayýsý aynýdýr. Yani atom türü ve sayýsý korunmuþtur.
Devreden fazla akým geçtiðinde güvenlik saðlamak amacýyla akýmý kesen elektrik aletine sigorta denir. Üzerinden geçen akým sigorta eþiðini aþarsa, sigorta atar. Soruda çalýþma odasýnýn sigorta eþiði 12A, oturma odasýnýn sigorta eþiði 16A dýr. Çalýþma odasýnda sadece klima bile 12 amperden daha fazla akýmla çalýþýr. Sigorta eþiði aþýldýðý için sigorta devredeki akým geçiþini durdurur.
Tepkimede açýða çýkan CO2 gazý kireç suyunu bulandýrýr.
Yanýt: C
Yanýt: B
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
Tepkime yanma tepkimesi deðildir. Yanma tepkimesi maddelerin O2 ile tepkimeye girmesidir. Bu tepkimede böyle bir durum söz konusu deðildir.
8
8. SINIF
A 13.
A
A
A 17.
I. ve II. kaptaki çözelti asit, III. kaptaki çözelti bazdýr. I. ve II. kapta H+ iyonlarý sayýsý fazladýr. Mavi turnusol kâðýdýný kýrmýzýya çevirir. III. kapta OH– iyonlarý sayýsý fazladýr. Kýrmýzý turnusol kâðýdýný maviye çevirir. I. ve II. kaptaki çözeltiler karýþtýrýlýrsa tepkime gerçekleþmez.
A
Vücut hücrelerinde kromozom sayýsý sabittir (2n). Vücut hücreleri mitoz bölünme sonucu oluþur (1). Vücut hücrelerinde 46 kromozom yani 23 çift kromozom bulunur (2). Üreme hücrelerinde kromozom sayýsý yarýya inmiþtir (n). Üreme hücreleri mayoz bölünme sonucu oluþur (3). Üreme hücreleri neslin devamýný saðlar (4). Numaralý bilgilerin hepsi doðrudur.
Yanýt: D
Yanýt: D
14.
Sert sularýn yumuþatýlmasýnda kullanýlan iyon deðiþtirici reçine yastýða sert suda bulunan Mg2+ veya Ca2+ iyonlarý baðlanýr (H). Sonuçta reçineden Na+ veya K+ iyonlarý kopar (n).
18.
Yanýt: B
Güneþlenen birinin bronzlaþmasý çevre etkisiyle gerçekleþir, kalýtsal deðildir. Adaptasyon örneði deðildir, modifikasyon örneðidir. Yanýt: A
15.
Eþeysiz üreme çeþitleri örneklerle eþleþtirilirse;
19.
• Hidranýn vücudunda oluþan çýkýntýdan yeni hidranýn oluþmasý tomurcuklanarak üremedir. (I-b) • Belirli bir büyüklüðe eriþen amipin kendine benzer amip oluþturmasý bölünerek üremedir. (II-c)
Yapraðýn alüminyum folyo ile kapatýlmayan bölgesi fotosentez yapar. Atmosfere O2 verir ve niþasta üretir. Yapraðýn alüminyum folyo ile kapatýlan bölgesi ýþýk enerjisinden yararlanmadýðý için fotosentez yapamaz ve niþasta üretemez.
• Gül dalýndan yeni gül oluþmasý vejetatif üremedir. (III-a)
Yanýt: D
Yanýt: C
20. 16.
Orak hücreli anemi vücut kromozomlarýnda çekinik genle taþýndýðý için anne ve babada bu hastalýða neden olan gen bulunursa çocuklarýnda bu hastalýk görülebilir. Bu hücreler yeterli miktarda oksijen taþýyamadýðý için hasta bireyler yorucu iþlerde çalýþamazlar.
• Döngüde solunum ve fotosentez olaylarý etkilidir. II. ifade doðrudur. • Yanma ve atýklarýn ayrýþtýrýlmasý döngünün devamý için önemlidir. III. ifade yanlýþtýr. Yanýt: A
Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
• Þekilde verilen döngü karbon döngüsüdür. Azot döngüsü deðildir. I. ifade yanlýþtýr.
9
8. SINIF
A
A
A
A
A
S O S YA L B Ý L G Ý LE R TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Atatürk’ün 1. ve 3. maddedeki sözleri vatanseverliðini, 2. maddedeki sözü gerçekçiliði 4. maddedeki sözü ise idealistlik yönünü göstermektedir. Ýleri görüþlülüðünü yansýtacak bir sözüne soruda yer verilmemiþtir.
Ýsmet Ýnönü’nün “... hürriyet ve istiklal istiyoruz.” þeklindeki bu sözleri, Türk milletinin öncelikle tam baðýmsýzlýða ihtiyaç duyduðunu göstermektedir. Yanýt: C
Yanýt: B
6. 2.
Soruda Erzurum Kongresi’nde alýnan kararlara yer verilmiþtir.
Demokratik yönetimlerde, çok partili hayatta; laik ve cumhuriyetçi rejimin karþýtlarýný güçlendirmek deðil tam tersine zayýflatmak hedeflenir. Yanýt: A
Yanýt: A
7. 3.
Merkezi Ýstanbul olan Milli Kongre Cemiyeti yararlý cemiyetler arasýndadýr. Yanýt: D
4.
Yanýt: C
Çanakkale Zaferi’nin bazý etkilerine B, C ve D seçeneklerinde yer verilmiþtir. Ancak bu zafer, Ýttifak Devletleri’nin tüm cephelerde zafer kazanmasý gibi etki yaratmamýþtýr.
8.
Yanýt: A
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
Medeni Kanun, kadýna siyasi haklar vermemiþtir. Kadýna 1930 yýlýnda belediye, 1933 yýlýnda muhtar, 1934 yýlýnda milletvekili seçme ve seçilme hakký verilmiþtir.
Saltanatýn kaldýrýlmasý, bu yapýnýn ait olduðu Osmanlý Devleti’nin de resmen sona ermesini saðlamýþtýr. Yanýt: D
10
8. SINIF
A 9.
A
A
A 13.
Sorudaki paragraf ekonominin öneminden bahsetmiþtir. “D” seçeneðinde ise demiryolu inþaatýnýn yabancý þirketlere verilmesi milli ve baðýmsýz ekonomi kapsamýnda deðerlendirilemez.
A
Kendini iyi tanýyan bir birey zayýf yanlarýný da bilir ve bunlarý gizleme yoluna gitmesi beklenemez. Yanýt: B
Yanýt: D
10.
14.
Kapitülasyonlarýn kaldýrýlmasý ekonomik baðýmsýzlýðýn bir kanýtýdýr. Yanýt: B
11.
Sorudaki ifadelerin olduðu bir toplumda özgürlükler, düþünce ve kültürel zenginlikler görülür. Yanýt: C
15.
Sorudaki bütünleyici ilkeler Halkçýlýk ilkesinin bütünleyicisidir.
Kadýnlarýn hak ve özgürlüklerini kýsýtlamak cinsiyetçi bir bakýþ açýsýdýr. Eþitliðe terstir. Toplumsal huzuruda azaltýr.
Yanýt: B Yanýt: D
12.
16.
1. öncül devletçilikle, 2. öncül laiklikle, 3. öncül cumhuriyetçilikle eþleþtirilmelidir. Yanýt: D
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
Sorudaki Atatürk’ün sözleri tekke ve türbelerin kapatýlmasýnýn gerekliliðiyle ilgilidir. Yanýt: C
11
8. SINIF
A
A
A
A
DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
17.
SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
17.
Mevlana ve Yunus Emre’nin ortak özellikleri insani deðerlere dayanýr. Çýkarlarý her þeyin üzerinde tutmak anlayýþý bu düþünürler tarafýndan sadece eleþtirilebilir. Yanýt: D
18.
Yayýlmacý Ýtalya’ya karþý askeri ve siyasi iþbirliði barýþa hizmet eder, caydýrýcýlýðý hedefler ve devletin saygýnlýðýný artýrýr. Ancak Ýtalya’yý emperyalist düþünceden vazgeçirememiþtir. Yanýt: D
18.
Ýlahi dinlerde benzer özellik ve uyarýlarýn olduðu görülmektedir. Bu da din öðütlerinin evrensellik özelliðini gösterir. Yanýt: B
19.
A
Atatürk’ün sorudaki sözleri üretimin her aþamasýyla ilgilidir. Tevhid-i Tedrisat ise Eðitim ve Kültür alanýnda deðerlendirilmesi gereken bir devrimdir. Yanýt: B
19.
Türklerin Ýslamiyeti seçmesinde A, B, D seçeneklerindeki özellikleri etkili olmuþtur. Araplar tarafýndan benimsenmiþ olmasý bir dine geçmek için neden oluþturmaz.
Sorudaki geliþmeler, kiþi hak ve özgürlüklerinin önemsendiði ve güçlendirildiðinin kesin kanýtýdýr. Yanýt: C
Yanýt: C
20.
20.
Sorudaki ayet insanýn irade sahibi olmasý nedeniyle davranýþlarýndan sorumlu olduðunu vurgulamýþtýr.
Tabloda “I” nolu yere Japonya, “II” nolu yere Ýngiltere getirilmelidir. Yanýt: A
Yanýt: A
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
12
8. SINIF
A
A
A
A
A
Ý N G Ý L Ý Z C E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Resimde tek baþýna çalýþan bir kýz çocuðu var. Buna göre doðru cevap "A" seçeneðidir. Yanýt: A
1923 zaman çizgisi üzerinde kesin bir nokta olduðuna göre "since" ile kullanýlýr. "Since" zaman ifadesi de "Present Perfect Tense" ile kullanýlýr. Buna göre doðru seçenek "B" seçeneðidir. Yanýt: B
2.
6.
Resimdeki adam sakallý ve uzun zamandýr týraþ olmadýðý anlaþýlýyor. Cümlede "for" zaman ifadesi olduðuna göre Present Perfect Tense kullanýlmalý. Cevap "have/has + V3" olmalý. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir.
Eðer ben bayan Polat'ýn konuþma sýnýfýndan keyif alýyorsam, o çok iyi bir öðretmen olmalý. Buna göre doðru cevap "A" seçeneðidir. Yanýt: A
Yanýt: C
3.
7.
Resimde çok sinirli bir kadýn var. Buna göre doðru cevap "A" seçeneðidir.
Seçenekler arasýnda "Present Perfect Tense"de cümle sonunda kullanýlan zaman ifadesi "yet"dir. Buna göre doðru cevap "B" seçeneðidir.
Yanýt: A Yanýt: B
4.
8.
Verilen cümlede adam 4 bavulu taþýyabilmiþ. O zaman çok güçlü olmalý. "O kadar … ki" yapýsý ya "so + sýfat+ that" olmalý ya da "such + ( sýfat) + isim+ that" olmalý. Verilen kurallara uygun seçenek "A" seçeneðidir.
"Hava o kadar kötüydü ki" cümle baþýný en iyi tamamlayan seçenek "Turu iptal ettik" olan "C" seçeneðidir. Yanýt: C
Yanýt: A
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
13
8. SINIF
A 9.
A
A
A 14.
Soruda "çocuk yeterince dikkatli deðildi bu yüzden ………." Deniyor, cümleyi anlamlý bir þekilde tamamlayan seçenek "nehre düþtü" olan "C" seçeneðidir.
A
%100 “all” yani “hepsi” ise, % 50 “half” yani “yarýsý”dýr. Buna göre doðru cevap "D" seçeneðidir. Yanýt: D
Yanýt: C
10.
15.
Soruda Murat'ýn müzik zekasý olduðundan bahsediliyor. Müzikle alakalý tek cevap "B" seçeneðindeki gitar çalan adamdýr. Buna göre doðru seçenek "B" seçeneðidir.
"The pet" ifadesinin baþýna "feed" gelmiþ. "the washing up"'ýn baþýna da "do" gelmeli. Buna göre doðru cevap "A" seçeneðidir. Yanýt: A
Yanýt: B
11.
16.
Soruda "bavul o kadar aðýrdý ki onu kaldýramadým" deniyor. Bu ifadeye uyan tek seçenek "A" seçeneðidir.
Soruda karýþýk olarak verilen kelimelerin kurallý bir cümle oluþturduðu doðru seçenek "C" seçeneðidir. Yanýt: C
Yanýt: A
12.
17.
Soruda, "ben yemek yerken erkek kardeþim odasýnda ders çalýþýyordu" deniyor. Bu ifadeye uygun olan seçenek "C" seçeneðidir.
Soruda karýþýk olarak verilen kelimelerin kurallý bir cümle oluþturduðu doðru seçenek "A" seçeneðidir. Yanýt: A
Yanýt: C
13.
Simple Past Tense'in yanýnda "ago" zaman terimi varken “Present Perfect Tense”in yanýnda "already" zaman terimi olmalý. Buna göre doðru cevap "B" seçeneðidir. Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 3
14
8. SINIF