A
A
A
A
A
T Ü R K Ç E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
6.
D seçeneðindeki “dayýsýnýn eliyle” söz öbeðindeki “eliyle” sözcüðü “yardýmýyla” anlamýna gelmektedir. Somut anlamlý bu sözcük, soyut anlamda kullanýlmýþtýr. Bu yüzden doðru yanýt D seçeneðidir.
A, C ve D seçeneklerinde sýrasýyla “Tuttum pirenin birisini, davula geçirdim derisini”, “parmaklarýný yersin” ve “gülmekten ölürdük” söz öbekleri abartma anlamý içerirken B seçeneðinde abartma anlamý yoktur.
Yanýt: D Yanýt: B
2.
7.
“Desenli” sözcüðü gerçek anlamda, “bitmiþti” sözcüðü mecaz anlamda, “yüklem” sözcüðü terim anlamda kullanýlmýþtýr. “Kýrmayýn” sözcüðü verilen cümlede yan anlamda deðil, mecaz anlamda kullanýlmýþtýr.
Öncüldeki “ucu ucuna” söz öbeði yerine “son anda” öbeði getirilebilir ancak A, B ve D seçeneklerindeki söz öbekleri “ucu ucuna” sözünün karþýlýðý olamaz. Yanýt: C
Yanýt: A
8.
3.
1. ve 3. cümlelerde kullanýlan “pot kýrmak” ve “gaf yapmak” deyimleri ayný anlamý içermektedir. Her ikisi de “bilmeyerek sakýncalý bir davranýþta bulunmak ya da bir söz söylemek” anlamý içermektedir.
Yanýt: A
Yanýt: B
4.
9.
Can Yücel’in þiirinde deniz ve yaðmur karþýlaþtýrýlmasý yapýlmamýþtýr. Deniz ve yaðmur birbirleriyle etkileþim içerisindedir. Bu yüzden yanýt C seçeneðidir.
A, C ve D seçeneklerinde bir deðerlendirme yoktur. “Öyküde kurgu saðlamdý fakat karakterler inandýrýcý deðildi.” cümlesinde ise hem olumlu hem de olumsuz bir yargý söz konusu olduðu için deðerlendirme yapýlmýþtýr. Yanýt: B
10.
Yanýt: C
5.
“Türkçesiyle”, “beþ” ve “anlattý” sözcükleri somut anlam içerdiðinden nesnel deðer taþýr, “temiz” sözcüðü ise kiþiden kiþiye deðiþebilir bir durum içerdiði için cümleye öznellik kazandýrýr.
4. cümlede “çaðdaþlaþabilmek” yargýsý henüz gerçekleþmemiþ ve gerçekleþmesi istenen bir duruma iliþkin olduðundan amaç ilgisi taþýmaktadýr. Tarih ve doða bilinci edinmek, bu amaca baðlanmýþtýr. Yanýt: D
Ahmet Bey’in sorusuna çocuklardan Ege, Esen ve Efe, “keskin” sözcüðünü mecaz anlamda kullanarak doðru yanýt vermiþlerdir. Ece ise “keskin” sözcüðünü gerçek anlamda kullandýðý için yanlýþ yanýt vermiþtir.
11.
Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
B, C ve D seçeneklerinde karþýlaþtýrma yapýlmýþken A seçeneðinde karþýlaþtýrma yapýlmamýþtýr. Yanýt: A
1
8. SINIF
A 12.
A
A
A 19.
Tahtada karýþýk verilen ve sembollerle gösterilen sözcüklerle kurallý cümle oluþturulduðunda cümle, “Baþarý, hayatta yalnýz kendi bilgimiz ve alýn terimizle kazanýldýðýnda deðerlidir” þeklinde olmalýdýr. Yanýt: D
13.
Parçada anlam bütünlüðünün saðlanabilmesi için 2. ile 3. cümleler yer deðiþtirilmelidir. 1. cümlede sihirli bir deðnekten, 3. cümlede ise bu deðneðin insana dokundurulmasýndan söz edilmektedir. Yanýt: C
“Mutlu olmak isteyen kiþi, bugünü yaþamalýdýr.” cümlesi öncül cümleye en yakýn anlamdadýr. Ýki cümle de “bugünün önemini” vurgulamaktadýr.
20.
Yanýt: A
14.
A
“Çalýþan” ve “gördüðü” sözcükleri sýfat fiil, “aðrýyýnca” sözcüðü zarf fiil görevinde kullanýlmýþtýr. “Tutuk” sözcüðü eylemsi deðildir. Niteleme sýfatýdýr. Yanýt: A
Bir paragrafýn giriþ cümlesi olabilmesi için zamirlerle ve baðlaçlarla baþlamamasý gerekir. A seçeneðinde “bu” B seçeneðinde “ayrýca”, D seçeneðinde ise bir kesit yer almaktadýr. Bu nedenle A, B ve D giriþ cümlesi olamaz. Ayrýca, oluþturulacak paragraf “bir yaþam öyküsü yazmanýn koþullarýndan” söz etmektedir. C cümlesi bu paragrafýn giriþ cümlesi olmalýdýr. Yanýt: C
15.
Rüyalarý gerçekleþtirmenin en kýsa yolu, uyanmakÖzne
Yüklem
týr.
21.
Yanýt: B
16.
“Arkadaþým golü kaçýrýnca üzüldü.” cümlesinde iþi gerçekleþtiren (özne) “arkadaþým” sözcüðüdür. Diðer cümlelerde ise iþi gerçekleþtiren kiþiler belirtilmemiþtir. Cümleler edilgen çatýlýdýr. Yani sözde özne kullanýlmýþtýr.
Yanýt: C
22.
Yanýt: C
17.
A, B ve D seçeneklerinde yer alan pozitif deðerlendirmeler þair için geçerlidir. Ancak þiirden, þairin kendi kendisiyle çatýþtýðý, çeliþtiði yargýsýna varýlamaz.
“Gelmiþtik”, “anlattým”, “göçtüler” sözcükleri fiildir. “Hikâyesiydi” sözcüðü ise ek eylem alarak yüklem görevinde kullanýlmýþ bir isimdir.
Küçük kýzýn cümlelerdeki olay örgüsüne göre anlamlý bir paragraf oluþturabilmesi için sýrasýyla elma, çilek, armut, portakal ve ananasý toplamasý gerekmektedir. Bu nedenle de yanýt A’dýr. Yanýt: A
Yanýt: C
23. 18.
Verilen bilgilere göre Mercan Bey hafta içi iþ çýkýþý 17.00’den sonra sinemaya gidebildiði için gideceði macera filmi, sadece Salon 4’teki Cuma 18.00 matinesidir.
Paragrafta gazel diðer þiirlerle karþýlaþtýrýlmýþtýr. Paragrafta gazelin tanýmý yapýlmýþtýr. Paragrafta mani, destan, güzelleme, türkü örnek olarak yer almaktadýr. Paragrafta bir kiþinin sözü kullanýlarak tanýklýðýna baþvurulmamýþtýr.
Yanýt: D
Yanýt: B
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
2
8. SINIF
A
A
A
A
A
M ATE M AT Ý K TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
z
Yeþil Ada
4.
Mavi Ada
y
x
Sarý Ada
4,
8,
16, ...
1. terim
2. terim
3. terim
Bu geometrik dizinin genel terimi,
x + y = 380 km
an = 4 2n–1 dir.
üçgen eþitsizliðine göre;
10. terim için, a10 = 4 29
z<x+y
a10 = 22 29
z < 380 olduðundan,
a10 = 211 dir.
z = 379 km olabilir.
Yanýt: A
Yanýt: A
1 1 nanometre = –––– metre 109
5. 2.
1 metre = 103 mm olduðundan
Ýki köþesi A ve B olan beþgen çizebilmek için üç nokta daha seçilmelidir.
$ 63 % = 6 3!5 3!4 3! =
654 6
103 1 1 nanometre = –––– = –––– mm dir. 109 106
= 20
Çizilen en küçük Türk Bayraðý’nýn geniþliði 100 nanometre olduðundan
farklý beþgen çizilebilir.
100 102 100 nanometre = –––– = –––– = 10–4 mm dir. 106 106
Yanýt: D
Yanýt: C
6. 3.
4
=
+2
3
–2
+1
=1
2
+
=2
2
–
=4
Veri grubundaki sayýlarýn aritmetik ortalamasý,
+4
45 8 + 9 + 9 + 7 + 12 –––––––––––––––– = ––– = 9 dur. 5 5 Veri grubundaki sayýlarýn standart sapmasý,
2/3
–2
=1
–3 / 2
–
=4
(9 – 8)2 + (9 – 9)2 + (9 – 9)2 + (9 – 7)2 + (9 – 12)2
6
–4
=2
4
–6
+3
= –12
–
= –10 = 10 kg
=
4
=
14 14 dir. = 4 2
Yanýt: A
Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
1+0+0+4+9
3
8. SINIF
A 7.
A
A
x2 – 3x – 4 x–2 ––––––––––– –––––– x+1 x2 – 4
A 10.
A
2 I. torbadan çift numaralý top çekme olasýlýðý –– tir. 5 4 II. torbadan tek numaralý top çekme olasýlýðý –– tir. 5
(x – 4) (x + 1) x–2 = –––––––––––– –––––––––––– x+1 (x – 2)(x + 2)
8 4 2 ––– ––– = ––– tir. 25 5 5
x–4 = –––––– x+2
Yanýt: B Yanýt: B
8.
11.
|BC| > |AB| olduðundan
Thales teoremine göre, 5 2x + 4 ––––––– = ––– 3 6
x > 65 tir.
6x + 12 = 30
Üçgenin iç açýlarýnýn ölçüleri toplamý 180° olduðundan
6x = 18
x < 180 – 65
x = 3 tür.
x < 115 tir. Yanýt: A Yanýt: C
9.
12.
Histograma göre, 21 – 25 yaþ aralýðýnda 100 kiþi,
ABCD dikdörtgenlerinden 4 tanesi yan yana getirilirse,
26 - 30 yaþ aralýðýnda 80 kiþi konsere gelmiþtir. 3 cm
Buna göre, 21-30 yaþ aralýðýnda 180 kiþi konsere gelmiþtir. 4 33 cm
Yanýt: D
dikdörtgeni oluþur. Buna göre, bu dikdörtgenin alaný, 4M33 l M3 = 4M99 l = 12 M11l cm2 dir. Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
4
8. SINIF
A 13.
A
A
A 15.
5 farklý kalemden ikisini ve 4 farklý silgiden birini,
a
b
4! 5! –––––– $ 52 %$ 41 %= –––––– 3! 2! 3! 1!
a b
5 4 3! 4 3! = –––––––– –––––– 3! 1 3! 2
A a
y b
x a
= 10 4
b
= 40 farklý seçim yapabilir.
a
x = (b – 2a) cm dir. Yanýt: C
y = b cm dir. Taralý bölgenin alaný, x y = b (b – 2a) dýr. Yanýt: C
14.
16. A
6
Aritmetik dizinin genel terimi, an = a1 + (n – 1) r dir.
x y B
8
C
an = + (n – 1) (–2)
3
a15 = + 14 (–2) = – 28 bulunur.
3
Yanýt: D Pisagor özelliðinden, x2 = 62 + 82
y2 = 32 + 32
x2 = 36 + 64
y2 = 9 + 9
x2 = 100
y2 = 18
x = 10 br
y = 3M2 br
x + y = (10 + 3M2) br dir. Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
5
8. SINIF
A 17.
A
A
25 + 25 + 25 + 25 ––––––––––––––– 0,4 10–3
A 19.
A
Ali M17 l Veli 4 = M16 l
4 25 = –––––––– = 25 104 tür. 4 10–4
Ekin 2M3 = M12 l Ýrem 3M2 = M18 l olduðuna göre,
25 104 = 320000 dir.
M18 l > M17 l > M16 l > M12 l dir.
Altý basamaklýdýr.
Buna göre, en büyük sayýyý Ýrem söylemiþtir.
8 ile tam bölünür.
Yanýt: D
Bilimsel gösterimi, 32 10 = 3,2 10 4
5
tir.
Fakat sonucun 25 katý 8 107 ye eþit deðildir. Yanýt: B
18.
20.
Kývanç kalemleri çekerken ilkinin kýrmýzý, ikincinin mavi veya ilkinin mavi, ikincinin kýrmýzý olma durumunu incelemelidir.
A
12
E
KM + MK 4 3 3 4 ––– ––– + ––– ––– 12 11 12 11
3
B
1 1 = ––– + ––– 11 11
x
C
D
4
C
ABC ve EDC üçgenlerinde C açýsý ortak açý olduðundan birbirine eþittir.
2 = ––– dir. 11
Buna göre, AÿBC DÿEC dir. Yanýt: D
x 12 ––– = –– 4 3 3x = 48 x = 16 cm dir. Yanýt: B
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
6
8. SINIF
A
A
A
A
A
F E N v e TE K N O L O J Ý TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
4.
• Yüzen ve askýda kalan cisimlere sývýnýn uyguladýðý kaldýrma kuvveti cismin aðýrlýðýna eþittir.
Sývý içindeki cisimlere sývýnýn uyguladýðý basýnç P = h dS g baðýntýsý ile bulunur.
• Taþan sývýnýn hacmi cismin sývýya batan kýsmýnýn hacmine eþittir.
PY = 40 dS g PK = 20 dS g PS = 30 dS g
• Cismin yarýsý sývý içine batýyorsa özkütlesi sývýnýn özkütlesinin yarýsý kadardýr.
Dolayýsýyla aralarýnda PY > PS > PK iliþkisi bulunur. Yanýt: C
Yukarýdaki bilgilere göre, her üç yorumda doðrudur. Yanýt: D
2. su
5. Cismin hacminin yarýsý su içinde olacak þekilde dengede kalmaktadýr.
• Barometrede h yüksekliðindeki sývýnýn basýncý bulunduðu ortamdaki açýk hava basýncýna eþittir. • Deniz seviyesinden yükseklere çýkýldýkça açýk hava basýncý düþer.
I. iþlem: suya tuz atýlýnca FK = Vb dS g baðýntýsý gerçeði dS artarken Vb azalýr ve FK deðiþmez. (dtuzlu su > dsu)
• Barometredeki sývýnýn yoðunluðu h yüksekliðini etkiler. Yoðunlukla h yüksekliði ters orantýlýdýr.
II. iþlem: Suya alkol atýlýnca FK = Vb dS g baðýntýsý gereði dS azalýr, Vb artar FK deðiþmez. Cisim yoðunluðu her iki sývýdanda küçük olduðundan yüzmeye devam edecektir. (dsu > dalkol > dcisim)
A ve B þehirlerindeki barometrelerin h yükseklikleri eþit fakat kullanýlan sývý cinsi farklýdýr. Bu nedenle A ve B þehirlerindeki açýk hava basýnçlarý eþit olamaz.
III. iþlem: Cisim F kuvveti ile suya itilirse batan hacim artar.
Yanýt: C
IV. iþlem: Kaptaki bir miktar suyu boþaltmakla cismin konumu deðiþmez. Yanýt: B
3.
Kitaplar Þekil I deki gibi konduðunda her bir kitabýn G rafa yaptýðý basýnç P = –– S dir.
6.
Kitaplar Þekil II deki gibi dizildiðinde aðýrlýk 3G olmakta ve kitaplarda 3S yüzeyi üzerine konul3G –– = P olur. duðuna göre 3S
Yanýt: B
Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Ortam sýcaklýðý arttýkça sesin yayýlma hýzý artar. Hipotezini kanýtlamak için kurulacak deney düzeneklerinde ortam sýcaklýðý deðiþtirilip diðer deðiþkenler sabit tutulursa hýza etki eden faktör sadece sýcaklýk olacaktýr.
7
8. SINIF
A 7.
A
A
A 11.
• Bir ses dalgasýnýn genlik deðeri ne kadar büyükse ses o kadar þiddetlidir. • Bir ses dalgasýnýn frekans deðeri ne kadar büyükse ses o kadar ince demektir.
A
Metaller, tel ve levha haline gelebilir. Isý ve elektriði iyi iletir ve kýrýlgan deðildirler. Ametaller ise bu özelliklerin tam tersine sahiptir. Bu nedenle I ve II sorularýna hayýr, III sorusuna evet cevabý verildiðinde element ametal olur.
Yukarýdaki bilgiler çerçevesinde grafik incelenirse;
Yanýt: C
– ses dalgalarýnýn þiddetleri arasýnda Z > X > Y – ses dalgalarýnýn frekanslarý arasýnda Z > Y > X iliþkisi olduðu görülür. En ince ses Z, en kalýn ses X, en þiddetli ses Z, en zayýf ses Y olur. Yanýt: A
8.
9.
Melek, Ata ve Ýnci’nin ses dalgalarý incelendiðinde; Melek ve Ata’nýn seslerinin þiddetleri birbirine eþit. Çünkü genlikleri birbirine eþit. Ýnci’ninki onlara göre daha zayýftýr.
12.
Soruda verilen bilgilere göre, X soygaz Y metal
Melek ve Ýnci’nin seslerinin frekanlarý eþit, çünkü dalga sayýlarý eþit. Ata’nýnki ise daha kalýn.
Z ametal
Dolayýsýyla Ata’nýn sesi Ýnci’nin sesinden þiddetli; Melek’in sesinden kalýndýr.
Buna göre, Y ve Z ya da T ve Z arasýnda iyonik bað meydana gelebilir.
Yanýt: D
Yanýt: D
T metaldir.
X sývýsý ile yapýlan termometre 0 °C ile 70 °C arasýndaki Y sývýsý ile yapýlan termometre ise –5 °C ile 45 °C arasýndaki sýcaklýklarý ölçebilir. Her ikisiyle de ölçülebilecek sýcaklýk verilenlere göre 44 °C olur. Yanýt: B
13. 10.
Kimyasal reaksiyonlarda reaksiyona giren atom
Isý alýþveriþinde daima sýcak olan madde soðuk olan maddeye ýsý verir.
çeþidi ve sayýsý, reaksiyondan çýkan atom sayýsý ve
Z maddesinin sýcaklýðý 3T, X maddesinin 2T, Y ve R maddelerinin ise T kadar olduðu grafikte verilmiþ.
çýkan atomlara dikkat ettiðimiz zaman bir tane
Buna göre, Z maddesi R maddesine ýsý verir.
da olmadýðýný görürüz.
çeþidine eþit olmak zorundadýr. Reaksiyondan
“
” atomunun girenler tarafýn-
Yanýt: B
Yanýt: A ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
” ve iki tane “
8
8. SINIF
A 14.
A
A
A 18.
Zaç yaðý, tuz ruhu ve kezzap asit, sud kostik ve sönmüþ kireç bazdýr.
I. D d
A x
DD Dd
Yanýt: C
II. D d
Dd dd x
Dd Dd III. D D
Dd Dd
15.
Dd
dd
dd dd x
dd
Dd Dd
Buna göre, yalnýz III numaralý çaprazlamada buruþuk tohumlu bezelye oluþma olasýlýðý yoktur.
Ýçinde kalsiyum (Ca2+) ve magnezyum (Mg2+) iyonlarýný çok bulunduran sulara sert su denir.
Yanýt: B
Buna göre, içinde bu iyonlardan en fazla bulunduran su en sert sudur. Yanýt: A
16.
19.
Hücre iki defa bölünmüþ. Bölünmeler sonucu dört hücre oluþmuþ. Hücre mitoz bölünme geçirdiði için kalýtsal çeþitlilik saðlanmamýþtýr. Kromozom sayýsý deðiþmemiþtir.
Soruda anlatýlan olay adaptasyondur. Arý larvalarýnýn arý sütü ile beslenmesi sonucu kraliçe arý oluþmasý modifikasyona örnektir. Yanýt: D
Buna göre, tüm sorulara cevap verebiliriz. Yanýt: D
17.
Üreme ana hücresi mayoz bölünme geçirdiðinden, oluþan hücre ile ana hücrenin genetik yapýsý farklýdýr.
20.
Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
Çok kullanýlan organlarýn geliþerek etkin bir yapý kazanmasý görüþü Lamarck’a aittir. Yanýt: C
9
8. SINIF
A
A
A
A
A
S O S YA L B Ý L G Ý LE R TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Mustafa Kemal, Mektebi Sultani’de eðitim görmemiþtir.
Misak-ý Milli kararlarý Ýtilaf Devletleri’nin çýkarlarýna aykýrý olduðu için bu devletlerin beklentilerinin karþýlandýðý yargýsý doðru olamaz.
Yanýt: A Yanýt: B
2.
6.
Balkanlarda ayrýlýkçý isyanlarýn yaþanmasý siyasi, medreselerde çaðdýþý bir eðitim verilmesi eðitim, halkýn yoksulluk içinde olmasý ekonomik alanda Osmanlý Devleti’nin sorun yaþadýðýný gösteriyor.
Yanýt: A
Yanýt: D
3.
Tüm cemiyetlerin tek çatý altýnda birleþtirilmesi Sivas Kongresi’nde yaþanan bir geliþmedir. Bu nedenle Erzurum ve Sivas Kongresi’nin ortak yaný olamaz.
7.
Verilen parçada, Osmanlý’daki farklý eðitim kurumlarýnýn varlýðý vurgulanmýþtýr. Bu durum eðitimde birlik olmadýðýný kanýtlar.
Ýtilaf Devletleri’nin barýþ imzalanýncaya kadar olsa bile Ýstanbul’da kalmasý olumsuz bir durumdur. Yanýt: B
Yanýt: A
4.
8.
Verilen kararlar Sivas Kongresi’nde alýnmýþtýr.
Misak-ý Milli’nin amaçlarý arasýnda azýnlýklarý ülke dýþýna çýkarmak yer almaz.
Yanýt: A Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
10
8. SINIF
A 9.
A
A
A 13.
Ermenilerin iþgal ettikleri yerlerden çekilmesi doðudaki isteklerinden vazgeçtiklerini ve Misak-ý Milli’nin bir kýsmýnýn gerçekleþtiðini kanýtlar. Doðu sýnýrý Kars Antlaþmasý’yla son þeklini almýþtýr.
A
Ankara Antlaþmasý ile Güney Cephesi, Gümrü Antlaþmasý ile Doðu Cephesi, Mudanya Antlaþmasý ile Batý Cephesi kapanmýþtýr. Yanýt: C
Yanýt: B
10.
14.
Sakarya Savaþý’ndan sonra Türkler saldýrý konumuna geçmiþ ve TBMM’nin siyasi etkinliðini artýrmýþtýr. Ancak bu savaþla silahlý mücadele döneminin kapandýðý söylenemez.
Boðazlarýn her iki yakasýnýn askerden arýndýrýlmasý olasý bir saldýrýda savunmasýz kalýndýðýnýn göstergesidir. Yanýt: B
Yanýt: C
11.
15.
“Egemenlik kayýtsýz þartsýz milletindir.” ilkesi saltanat ve halifeliðe ters düþer. Yanýt: D
12.
Cumhuriyet yönetiminde teokratik anlayýþý egemen olamaz. Yanýt: C
16.
Osmanlý Ordusu’nun terhis edilmesi, Ýstanbul Hükümeti’nin halkýn can ve mal güvenliðini saðlayamamasý ve Kuvay-ý Milliye’nin iþgalleri durduramamasý düzenli orduya duyulan ihtiyacý artýrmýþtýr.
Teþvik-i Sanayi Kanunu tarým alanýnda yapýlan yeniliklerle ilgili deðildir. Yanýt: B
Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
11
8. SINIF
A
A
A
A
DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
17.
A
SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
17.
Verilen Bilgiler Hz. Muhammed’in hoþgörülü ve merhametli olduðunu kanýtlar. Yanýt: D
Unvan ve lakaplarýn yasaklanmasý Soyadý Kanunu, eðitim ve öðretim birliði Tevhid-i Tedrisat Kanunu, toplumsal ve ekonomik alanda kadýn erkek eþitliði Medeni Kanun ile eþleþir. Buna göre, Takrir-i Sükun Kanunu dýþarýda kalýr. Yanýt: D
18.
18.
Din ve inanç özgürlüðü olan bir ülkede dinsel baský yapýlamaz, herkes inancýnda ve ibadetinde özgürdür.
Kabotaj Yasasý ekonomik, Medeni Kanun hukuki alanla ilgilidir. Yanýt: D
Yanýt: D
19.
19.
Hz. Muhammed’in elindeki altýnlarý muhtaçlara daðýtmak istemesi yardýmsever olduðunu gösterir.
Verilen inkýlaplar kültürel alanla ilgilidir. Yanýt: C
Yanýt: C
20.
20.
Ýþ sahiplerine zekat vermek uygun düþmez.
Ýzmir Ýktisat Kongresi’nde alýnan kararýn temel amacý dýþa baðýmlýlýðý ortadan kaldýrmaktýr.
Yanýt: D Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
12
8. SINIF
A
A
A
A
A
Ý N G Ý L Ý Z C E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
6.
Verilen þemaya göre gençlerin %45’i (neredeyse yarýsý) yurtdýþýna taþýnýp orada çalýþmak istiyor. Buna göre doðru cevap “A” seçeneðidir.
Soruda hiç uçakla seyahat edip etmediði soruluyor. Buna göre doðru cevap “A” seçeneðidir. Yanýt: A
Yanýt: A
2.
7.
Yerde devin ayak izlerini görüyoruz. Buna göre doðru cevap “D” seçeneðidir. Yanýt: D
3.
Yanýt: C
8.
Soruda verilen resimde “Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler” vardýr. Buna göre doðru cevap “A” seçeneðidir. Yanýt: A
4.
Soruda “Türkler hakkýnda ne düþünüyorsun?” diye soruluyor. Buna göre doðru cevap “C” seçeneðidir.
Present Perfect Tense’de fiilin 3. hali kullanýlýr. “wear” fiilinin 3. hali “worn”dur. Buna göre doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
9.
Resimde adamýn elinde para var, ödeme yapýyor. Buna göre doðru cevap “D” seçeneðidir.
Cümle yapýsýna göre arkasýndan Simple Past Tense gelen bir baðlaç seçilmeli. Görmek fiili de anlýk bir fiildir. Buna göre doðru cevap “D” seçeneðidir.
Yanýt: D Yanýt: D
5.
10.
Present Perfect Tense’de fiilin 3. hali kullanýlýr. Resimdeki kýz kediyi besliyor. Buna göre doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
“Opportunity” (fýrsat) kelimesinin eþ anlamlýsý “C” seçeneðinde verilmiþtir. Buna göre doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
13
8. SINIF
A 11.
A
A
A 16.
“deplete” (tükürmek) fiilinin eþ anlamlýsý “B” seçeneðinde verilmiþtir. Buna göre doðru cevap “B” seçeneðidir.
A
Resimde çift alýþveriþ yapmýþ. Buna göre doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
Yanýt: B
12.
17.
“drive” fiilinin 3. hali “driven”dýr. Buna göre doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
13.
Resimde hýrsýz bazý deðerli eþyalarý çalmýþ. Buna göre doðru cevap “D” seçeneðidir. Yanýt: D
“humble” (mütevazi) “modest” (mütevazi) eþ anlamlý kelimelerdir. “reliable” (güvenilir) kelimesinin eþ anlamlýsý “trustworthy”dir. Buna göre doðru cevap “D” seçeneðidir. Yanýt: D
14.
Cümlede “Deniz yüzebilecek kadar sakin deðil” deniyor. Bu cümleyle ayný anlamý taþýyan cümle “C” seçeneðinde verilmiþtir. “Deniz yüzülemeyecek kadar dalgalý.” Buna göre doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
15.
Cümlede pürüzlü bir cildi olduðunu söylüyor. Bu cümlenin eþ anlamlýsý “D” seçeneðindeki “Cildim pürüzsüz deðil.” ifadesidir. Buna göre doðru cevap “D” seçeneðidir. Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI
14
8. SINIF