A
A
A
A
A
TÜRKÇE TESTÝ 1.
3.
1. Köprüleri atmak: Daha önceden oluþmuþ iliþkileri yok etmek. 2. Yüreði yað baðlamak: Ýstediklerinin gerçekleþmesinden mutluluk duymak. 3. Burnundan solumak: Hiç olmayacak sanýlan konulardan büyük yarar saðlamak. 4. Sinekten yað çýkarmak: Bir duruma, olaya çok öfkelenmek.
Yedi tepeli þehrimde Býraktým gonca gülümü Ne ölümden korkmak ayýp Ne de düþünmek ölümü
Yukarýdaki deyimlerden hangileri yer deðiþtirirse anlamlarý doðru eþleþtirilmiþ olur?
Nâzým HÝKMET Bu dörtlüðün ikinci dizesinde görülen anlam olayý, aþaðýdaki cümlelerin hangisinde vardýr?
A) 1. ve 2.
B) 1. ve 3.
C) 2. ve 3.
D) 3. ve 4.
A) Ömür dediðin su gibi akýp gidiyor. B) Adanýn eski iskelesine bir gemi yanaþmýþtý.
4.
C) Ýstanbul’un her þeyini özlüyorum. D) Bahçede acayip giyimli adamlar dolaþýyordu.
1. Arabayý yýkadýktan sonra 2. Yapraklarýn üzerinmisafirlerimizi gezdireceðiz. de biraz su gezdirdi.
2.
Bal tutan, parmaðýný yalar. 3. Ellerini saçlarýnýn arasýnda gezdirdi.
4. Makarnanýn üstüne salçalý sos gezdirdi.
“Gezdirmek” sözcüðü yukarýda numaralanmýþ cümlelerde kaç farklý anlamda kullanýlmýþtýr? A) 1
5.
Eylül’ün kullandýðý atasözüyle aþaðýdaki atasözlerinden hangisi yakýn anlamlýdýr?
B) 2
C) 3
Aþaðýdaki atasözlerinin hangisinde “nicelik ve nitelik” bildiren sözcükler birlikte kullanýlmýþtýr?
A) Komþunun tavuðu komþuya kaz görünür.
A) Bin dost az, bir düþman çok.
B) Keskin sirke küpüne zarar.
B) Az olsun, öz olsun.
C) Harman döven öküzün aðzý baðlanmaz.
C) Her aðaçtan kaþýk olmaz.
D) Sinek, pekmezciyi tanýr.
D) Atýn ürkeði, yiðidin korkaðý.
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
1
D) 4
8. SINIF
A 6.
A
A
A 10.
Kulaktan dolma bilgilerle karþýma geçmiþ, ahkâm kesiyor.
A
1. ses yeteneðini 2. her sesi taklit
Bu cümleye altý çizili söz öbeklerinin kattýðý anlamlar, aþaðýdakilerin hangisinde doðru verilmiþtir?
3. keþfederek geliþtiren
A) Kendine ait olan / tehdit etmek
6. ederek müziðin
B) Önemsiz durum / meydan okumak
7. temellerini atmýþtýr
C) Güvenilir kaynaða dayanan bilgi / kesin sonuca ulaþmak
Yukarýdaki numaralanmýþ sözcükleri anlamlý ve kurallý bir cümle hâline getirdiðimizde sýralama nasýl olur?
4. insan 5. ve konuþmanýn
D) Baþkalarýndan edinilen eksik bilgi / kendine göre kesin yargýda bulunmak
A) 4 - 2 - 6 - 1 - 3 - 5 - 7 B) 1 - 3 - 4 - 2 - 6 - 5 - 7 C) 3 - 4 - 1 - 6 - 2 - 5 - 7
7.
Aþaðýdaki cümlelerden hangisinde “dolaylý anlatým” örneði yoktur?
D) 1 - 4 - 2 - 6 - 3 - 5 - 7
A) Erdemin iyiyi elde etme gücü olduðunu söyleyen Platon ne kadar haklý sizce? B) Aristophones’in de dediði gibi, “Servi yýkýlýnca herkes ondan bir dal koparýr.” C) Shakespeare’in geç gelen adaletin idamdan sonra gelen affa benzediðini söylediðini duymuþtum.
11.
D) Düþünmenin görmek olduðunu belirten Balzac’ ýn söylediðine katýlmak mümkün deðil.
8.
Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde diðerlerinden farklý bir anlam iliþkisi vardýr?
(1) “Kim Takar Salatalýk Kralý” adlý yapýtý Türkçemize kazandýran Selahattin Dilidüzgün, dilimizin anlatým gücünü ve olanaklarýný okura sezdirmiþtir. (2) Romanýn anlatýmý duru, akýcý ve yalýndýr. (3) Cümlelerdeki sözcük sayýsý düzeye uygundur. (4) Roman, çocuklarda okuma isteði uyandýracak bir niteliðe sahiptir. Bu paragrafta numaralanmýþ cümlelerden hangisi yazarýn dili kullanýmýyla ilgili deðildir?
A) Konuyu öðrencilere öðretebilmek için tahtada örnek çözüyordu.
A) 1.
B) Basketbol kursuna geç kaldý diye okuldan alelacele çýktý.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
C) Çiçekleri her gün suladýðýndan hepsi kýpkýrmýzýydý ve parlaktý. D) Ceketin düðmeleri koptuðu için onlarý dikmeye baþladý.
12. 9.
Sanatçýlarýmýz kiþisel limanlarýnda, kendi kayýklarýnýn gidebildiði yerlerde dolaþýp duruyorlar. Bu cümlede sanatçýlarýmýzýn hangi yönü eleþtirilmektedir?
A) Sözcükler, insanýn deðiþimi için önemlidir. B) Ýnsanlarýn sözleri, karakterlerini yansýtmayabilir.
A) Kendileri için yapýt vermemeleri
C) Sözcükler, kullanýmlarýna göre hem yapýcý hem yýkýcý özellik taþýyabilir.
B) Kendilerini aþmak için uðraþmamalarý C) Eleþtirilmekten korkmalarý
D) Sözcükler, dikkatli kullanýlmazsa tehlikeli sonuçlar doðurur.
D) Ulusal deðerlerin dýþýna çýkmamalarý ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
“Bir söz vardýr âlemi yýkar, harap eder. Bir söz de vardýr, ölmüþ tilkileri aslan yapar.” sözüyle anlatýlmak istenen düþünce, aþaðýdakilerden hangisidir?
2
8. SINIF
A 13.
A
A
A 16.
(1) Aziz Nesin, yazarlýk yaþamýnýn baþýndan beri insanlarýn toplumdaki olumsuzluklarý görmesi için gülmeceyi kullandý. (2) Amacý yalnýzca tebessüm ettirmek miydi peki? (3) Böyle olmadýðýný hepimiz biliyoruz. (4) Yine de Aziz Nesin’e “gülmece yazarý” diyerek “gülme” kavramýný ön plana çýkarýyoruz.
Özne
Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerin hangisinde yazarýn “yazma amacý” belirtilmiþtir?
Belirtili Dolaylý Zarf Yüklem Nesne Tümleç Tümleci kendi
bacaðýnasýlýr dan
derler.
2. Dostluk
geceyi
gündüzü birlikte
tanýmaktýr.
3. Acý
onu çekeni
daha çok
rahatsýz
eder.
içine
aðýr aðýr almalý.
1.
Her koyun
4. Bir kitap bizi A) 1.
B) 2.
C) 3.
A
D) 4. Bu öge tablosunun hangi satýrýnda öge sýralamasýnda yanlýþlýk yapýlmamýþtýr? A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
14.
17.
Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde eylemsi ve eylem, edilgen özellik taþýr? A) Apartmana bir kat daha çýkýlmasý düþünülüyor. B) Beni arayanlarý lütfen not ediniz. C) Buraya gelerek beni sevindirdiniz. D) Kanal kazýp suyu tarlalara akýtacaklar.
Özge: “Tutuyor, isteniyor, deðiþiyor, baðýrýyor” eylemleri etken çatýlýdýr.
18.
Ezgi: “Biliniyor, içiliyor, kýpýrdýyor, bekleniyor” eylemleri edilgen çatýlýdýr. Özge etken, Ezgi de edilgen eylemleri örneklerken birer yanlýþ yapmýþtýr. Yanlýþ örneklenen eylemler, aþaðýdakilerden hangisinde verilmiþtir? Özge
Ezgi
A) saklýyor
bekleniyor
B) isteniyor
kýpýrdýyor
C) tutuyor
içiliyor
D) deðiþiyor
biliniyor Yukarýda Fausto Zanari’ye ait “Dolmabahçe’de Gezinti” adlý tablo yer almaktadýr.
15.
Bu tablo yorumlandýðýnda resmin yapýldýðý dönemle ilgili aþaðýdaki bilgilerin hangisine kesin olarak ulaþýlabilir?
Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde yer ve zaman tamlayýcýsý ögeler kullanýlmýþtýr?
A) Toplumsal iþ birliði kurallarýna
A) Sabahlarý denizin keyfini çýkarmayý severdim. B) Otelde kalmak istediðimi size söylemiþtim.
B) Alýþveriþ özelliklerine
C) Öðleden sonra onu büyük parkta bekleyelim.
C) Ýnsanlarýn giyim kuþam biçimlerine
D) Yolculukta kitap okumayý ben de özledim.
D) Erkeðin toplumdaki rolüne
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
3
8. SINIF
A 19.
A
A
A 21.
Mustafa Köz, þiir için, “Þiir, þairin hayatýný ister ve alýr; þair ise hep yitirendir.” der. Þair, þiir macerasýný da þöyle özetler: “Yazý dilinin unutulmaya yüz tutmuþ eski sözcüklerini, þiir diline yeniden katmaya çalýþýyorum. Nesneleri her türlü yer zaman iliþkisinden uzaklaþtýrarak yalnýzca þiir için soyutlayýp kullanýlýr bir yapýya büründürmek, þiirimin omurgasýný oluþturur. Kalýcý olan sözcüklerdir. Nesnenin eriyip çürüyebilirliðine karþý, sonsuz olan sözcüklerdir.”
A
Günlerden bir gün Ay Hatun’un gözleri parladý. Bir erkek çocuk doðurdu. Bu çocuðun yüzü mavi, aðzý ateþ kýzýlý, gözleri ela, saçlarý ve kaþlarý karaydý. Kýrk günden sonra büyüdü, yürüdü, oynadý. Ayaðý öküz ayaðý gibi, beli kurt beli gibi, göðsü ayý göðsü gibiydi. Bu paragraf için aþaðýdakilerden hangisi söylenemez?
Bu paragrafýn bütünü düþünüldüðünde, ilk cümlesiyle aþaðýdakilerden hangisi anlatýlmak istenmiþ olabilir?
A) Ýkilemeler vardýr.
A) Þiirler, þairlerin düþ gücünün yansýmalarýdýr.
D) Betimleme yapýlmýþtýr.
B) Benzetmelerden faydalanýlmýþtýr. C) Abartma söz konusudur.
B) Þairin yitirdiklerini bulmasý zaman alýr.
22.
C) Þairler, baþarýsýzlýða mahkûmdur. D) Þiir, þairin hayatýndan izler taþýr ve hayatýný etkiler.
Bu sabah Orhan Veli için bir yazý yazdým, bitirir bitirmez de dizgiye götürdüm. Bir daha okumadan, gözden geçirmeden... O yazýda söylediklerimin doðru olduðuna inanýyorum. Ancak düþündüklerimi düzenli bir biçimde anlatamadýðýmý da biliyorum. Birkaç gün beklemeli, o konuyu iþlemeli, piþirmeliydim kafamýn içinde. Paragrafa göre, aþaðýdakilerden hangisi bu yazarýn özelliklerinden biri olamaz?
20.
A) Hatasýnýn farkýndadýr. B) Öz eleþtiri yapmayý sevmez. C) Yazýsýnda özensiz olduðunu anlamýþtýr. D) Anlattýklarýnýn doðruluðuna inanýr.
23.
Ýnsanoðlu, bir gün virgülü kaybetti. Söyledikleri birbirine karýþtý. Noktayý kaybetti. Düþünceleri uzayýp gitti, ayýramadý onlarý. Soru iþaretini kaybetti bir baþka gün. Soru sormayý unuttu o zaman. Yaþamýnýn sonuna geldiðinde elinde yalnýzca týrnak iþareti kalmýþtý. Ýçinde de baþkalarýnýn düþüncesi vardý yalnýzca.
Komedi tarzýnda bir film bu. Ýki arkadaþýn tatile gidip yeni bir aþk aramasýný anlatýyor. Birlikte çýktýklarý bu yolda da baþlarýna komik olaylar geliyor. “Kadri’nin Götürdüðü Yere Git”in çok beðenileceðine inanýyorum. Çok eðlenceli, küfürsüz, argosuz bir film oldu.
Lâl’in kompozisyonundan alýnan bu paragrafta anlatýlmak istenen düþünce, aþaðýdakilerden hangisidir?
Bir röportajdan alýnan bu sözler, aþaðýdaki sorulardan hangisine yanýt olarak söylenmiþ olabilir?
A) Ýnsanlar, noktalama iþaretleri olmadan konuþamazlar.
A) Film üzerine görüþleriniz nelerdir?
B) Bazý noktalama iþaretleri, sýkýntýlarýmýzý aktarmaya yarar.
C) Film umduðunuz gibi oldu mu?
B) Film, nerede çekildi? D) Filmi en çok kimler beðenecek?
C) Noktalama iþaretleri, cümledeki çeliþkili ifadeleri giderir.
TÜRKÇE TESTÝ BÝTTÝ. MATEMATÝK TESTÝNE GEÇÝNÝZ.
D) Noktalama iþaretleri, düþünmeye ve düþünceyi yansýtmaya yardýmcý olur. ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
4
8. SINIF
A
A
A
A
A
M AT E M AT Ý K T E S T Ý 1.
4.
Utku, hilesiz bir zarý 9 kez atýyor ve üst yüzüne gelen sonuçlarý not ederek aþaðýdaki tabloyu oluþturuyor.
A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. atýþ atýþ atýþ atýþ atýþ atýþ atýþ atýþ atýþ 2
4
1
6
6
2
3
5
K
17 m
Eylül
6
7m
Buna göre, Utku’nun 10. atýþýnda zarýn üst yüzüne 5 gelme olasýlýðý deneysel olarak kaçtýr? 1 A) ––– 10
3m
B 7m
N
5 D) –– 6
1 C) –– 2
1 B) –– 9
M
14 m
L
A noktasýnda bulunan Eylül, B noktasýndaki maðazaya en kýsa yoldan gitmek istiyor.
2.
Verilen uzunluklara göre, Eylül kaç m yol gitmelidir?
20 cm 15 cm
A) 48
B) 30
C) 26
D) 25
10 cm 5 cm
5.
2 cm
Yukarýda uzunluklarý verilen tahta parçalarýný kesmeden ve artmayacak þekilde uç uca birleþtirerek üçgen oluþturmak için hangi uzunluktaki parçalar seçilmelidir?
1 2 x (x – 1) x2 – 16
3 4 –3x + 12 3 (–x + 4)
5
6
7
(x – 4) (x + 4)
a2
5–a
8
x2 – x
– 25
Kutu içinde verilen cebirsel ifadeler özdeþleriyle eþleþtirildiðinde hangi kutular açýkta kalýr?
A) 20 cm, 10 cm, 5 cm B) 5 cm, 10 cm, 15 cm C) 20 cm, 15 cm, 10 cm
A) 1 ve 8
B) 2 ve 6
C) 3 ve 4
D) 5 ve 7
D) 2 cm, 5 cm, 10 cm
3.
6.
1 1 1
ikizkenar üçgen
1
Üç farklý üçgen, þekillerde verilen doðrultu boyunca katlandýðýnda, oluþan katlama çizgileri yukarýdaki her üçgenin hangi yardýmcý elemanýný ifade eder? A) Yükseklik
B) Kenarortay
C) Kenar orta dikme
D) Açýortay
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
2
1
çeþitkenar üçgen eþkenar üçgen
1
3 4
5
1 1 3 6
10
1 4
10
1 5
1
Pascal üçgeninde kýrmýzý boyalý çerçevedeki 10. sayý kaçtýr? A) 58 5
B) 55
C) 50
D) 48 8. SINIF
A 7.
A
A
A
A
11.
6 4 1 –––––– – –––––– = –––––– 2 x+3 x–3 x –9
14,4 107 km
denkleminin çözüm kümesi aþaðýdakilerden hangisidir? Dünya
A)
B) {–3}
C) {3}
Güneþ
D) R
Dünya ile Güneþ arasýndaki uzaklýk yaklaþýk 14,4 107 km olarak verilmiþtir.
8.
Yüzme yarýþmasýna hazýrlanan 4 öðrencinin, 6 antrenmandaki 50 metreyi yüzme süreleri aþaðýda verilmiþtir. Yüzücüler
1. 2. 3. 4. 5. 6. antre- antre- antre- antre- antre- antreman man man man man man
Kaan
72 sn
70 sn
68 sn
60 sn
61 sn
70 sn
Derin
59 sn
60 sn
61 sn
60 sn
59 sn
62 sn
Atilla
62 sn
73 sn
60 sn
70 sn
65 sn
61 sn
Ares
60 sn
62 sn
64 sn
66 sn
68 sn
70 sn
Güneþ ýþýnlarýnýn saniyedeki hýzý 3 105 km olduðuna göre, Güneþ’ten çýkan ýþýnlarýn Dünya’ya varmasý ortalama kaç dakika sürer? A) 7
Bu sonuçlara göre, hangi yüzücü daha istikrarlý bir antrenman dönemi geçirmiþtir?
9.
A) Derin
B) Kaan
C) Atilla
D) Ares
12.
B) 8
C) 9
D) 10
A ve B araçlarý belirli bir noktadan ayný anda ayný yönde hareket etmeye baþlýyor. A aracýnýn saatteki hýzý 27 km ve B aracýnýn saatteki hýzý 43 km dir. 16 saat boyunca ayný yönde ve sabit hýzla hareket eden araçlarýn son durumda aralarýndaki mesafe kaç km olur?
Grafik: Kiþilerin Kitaplarýndan Okuduklarý Sayfa Sayýlarý Kiþi sayýsý
A) 26
7
B) 27
C) 29
D) 210
6 5 4 3 2 1
13.
Sayfa Sayýsý
Histogramda farklý gruptan kiþilerin kitaplarýndan bir günde okuduklarý sayfa sayýlarý gösterilmiþtir. Histogramda bulunacak her sayfa sayýsýný okuyan en az bir kiþi olduðuna göre, en çok sayfayý okuyan kiþi kaç sayfa okumuþtur? A) 46
B) 47
C) 49
D) 51 Sekiz arkadaþ ikili gruplar halinde fotoðraf çektirecektir.
10.
–2
–5 sayýsý aþaðýdaki sayýlardan hangisi ile çarpýlýrsa sonuç pozitif bir tam sayý olur? A) –125
B) –5
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
C) 5
Her bir çifte ait sadece bir fotoðraf olacaðýna göre, kaç farklý fotoðraf çekimi yapýlmalýdýr?
D) 25
A) 21 6
B) 28
C) 36
D) 42 8. SINIF
A
A
A
14.
A
A
17. x 11 y 17 5
Þekil-I Þekil-II
Yukarýdaki elin parmaklarýnda yazan sayýlar bir aritmetik dizinin ilk beþ terimidir.
Alanlarý 72 þer cm2 olan Þekil-I deki iki eþ kare þekildeki gibi köþegenleri boyunca kesiliyor. Elde edilen 4 parça Þekil-II deki gibi birleþtiriliyor.
Buna göre, x + y toplamý kaçtýr? A) 14
15.
B) 18
Z
C) 22
0,3
Q
16
5 –– 6
–7
B) 6M2
A) 6
D) 12M2
C) 12
1,4
0 I
Buna göre, oluþan yeni þeklin bir kenar uzunluðu kaç cm olur?
D) 25
3
N
10
4
0
1000
3,2536481...
Yukarýda her bir küme kendilerini ifade eden sayý kümesiyle isimlendirilmiþtir. Buna göre, hangi kümenin bir elemaný yanlýþ yazýlmýþtýr? A) Q
B) Z
C) N
18.
2a2 – 14a + 20 ifadesinin çarpanlarýný bulunuz.
D) I
16. Pelin Öðretmen
58°
Ayþe
2
Elif
E
Gül
47°
A
51°
a–2
Yaðmur
Kübra
G
a–5
a–4
61°
D
Hasibe Derya
Çiðdem
Pelin Öðretmen’in sorduðu soru için herbiri farklý bir çarpan söyleyen öðrencilerden hangisi yanlýþ cevap vermiþtir?
Yukarýdaki þekilde A, E, G ve D noktalarýnda bulunan dört arkadaþtan aþaðýda verilenlerden hangi ikisi birbirine en uzaktýr? A) Ayþe ile Gül
B) Elif ile Gül
A) Kübra
B) Yaðmur
C) Gül ile Derya
D) Derya ile Ayþe
C) Çiðdem
D) Hasibe
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
7
8. SINIF
A
A
A
A
A
19.-20. SORULAR SEÇMELÝ HAZIRLANMIÞTIR. CEVAP ANAHTARI AYNIDIR. AYNI NUMARALI SORULARDAN ÝÞLEDÝÐÝNÝZ MÜFREDATTAN SÝZE UYGUN OLANI CEVAPLAYINIZ.
19.
19.
y
Yarým Bilet 18 TL
A x
Çeyrek Bilet 9 TL
2012 yýlbaþý çekiliþi öncesinde çeyrek ve yarým toplam 13 tane milli piyango bileti alan Þafak 189 TL ödediðine göre, kaç tane yarým bilet almýþtýr? A) 9
B) 8
C) 7
20.
Koordinat düzleminde verilen þekil saat yönünde ve orijin etrafýnda 90° döndürülüyor. Oluþan þeklin orijine göre simetriði alýndýðýnda A noktasýnýn koordinatlarý aþaðýdakilerden hangisi olabilir?
D) 6
A) (–3, 5)
B) (–5, –3)
C) (7, –2)
D) (4, 2)
20.
y
... 3 ULUÐ BEY SÝT.
2
–3 –2 –1
1
0 –1
Baþlangýç
CAHÝT ARF SÝT.
x 1 2
2. adým
3. adým
Yukarýda baþlangýç ve ilk iki adýmý verilen fraktal örneðinin, 5. adýmýný oluþturmak için kaç Z harfi kullanýlmalýdýr?
3
–2 –3 ÖMER HAYYAM SÝT.
1. adým
A) 40
ALÝ KUÞÇU SÝT.
B) 81
C) 243
D) 364
Yukarýdaki koordinat düzleminde Ýstanbul’un bir semtinin krokisi verilmiþtir. x – y > 3 bölgesinde ev almak isteyen biri hangi siteden ev almalýdýr? A) Uluð Bey Sit.
B) Ömer Hayyam Sit.
C) Cahit Arf Sit.
D) Ali Kuþçu Sit.
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
MATEMATÝK TESTÝ BÝTTÝ. FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 8
8. SINIF
A
A
A
A
A
FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ 1.
N cisminin su içindeki denge durumu þekildeki gibidir. Buna göre,
3.
N su
Kaba bir miktar tuz eklendiðinde N cismine etkiyen kaldýrma kuvveti artar. Doðru
1. çýkýþ
Yukarýdaki araþtýrma sorusuna yanýt arayan öðrencilerden hangisinin yanýtý doðrudur?
Yanlýþ
Kaba bir miktar daha su ilave edilirse kaldýrma kuvveti deðiþmez. Doðru
Araþtýrma sorusu: Ýðne ile dikiþ dikme, býçak ile meyve kesme, balta ile odun kesme... gibi örneklerin iþimizi kolaylaþtýrmada dayandýðý temel prensip nedir?
Yanlýþ
Doðru
2. çýkýþ
Büyük bir kuvvetin etkisiyle küçük basýnç elde etmek
Kaba alkol ilave edilirse batan hacim artar.
A)
Yanlýþ
3. çýkýþ
B) 2. çýkýþ
C) 3. çýkýþ
D) 4. çýkýþ
B)
4. çýkýþ Küçük bir kuvvetin etkisiyle daha çok iþ yapmak
diyagramdaki bilgilerin doðru ya da yanlýþ olduðuna karar vererek izlendiðinde hangi çýkýþa ulaþýlýr? (dtuzlu su > dsu > dalkol) A) 1. çýkýþ
Yüzey alanýný büyülterek basýncý arttýrmak
C)
Yüzey alanýný küçülterek basýncý arttýrmak
D)
2. X Y sývý
sývý
Taþma seviyesine kadar sývý dolu kaba eþit kütleli X ve Y cisimleri yavaþça býrakýldýðýnda þekildeki gibi dengede kalmaktadýrlar.
4.
S
3S
3S d
Bu deneyle ilgili aþaðýdaki hangi öðrencinin yaptýðý yorum kesinlikle yanlýþtýr? Her iki cisim de eþit aðýrlýkta sývý taþýrýr.
A)
C)
d
Her iki cisim de eþit hacimde sývý taþýrýr.
S I
B)
Cisimlere etkiyen kaldýrma kuvvetleri eþittir.
S
d S II
2d S III
d
2d S IV
Yukarýda verilen I ve II nolu kaplarda d yoðunluklu, III ve IV nolu kaplarda d ve 2d yoðunluklu birbiriyle karýþmayan sývýlar bulunmaktadýr. Cisimlerin özkütleleri eþittir.
Kaplardan hangileri ters çevrildiðinde kap tabanýna uygulanan sývý basýnçlarý deðiþir?
D)
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
9
A) I ve II
B) II ve III
C) I ve IV
D) II, III ve IV 8. SINIF
A 5.
A
A
Þekildeki barometre ile açýk hava basýncý (P0) ölçülmektedir.
7.
Boþluk
P0
Cam borudaki sývý yüksekliðini (h) aþaðýdaki iþlemlerden hangisi deðiþtirmez?
A
h
A
Büyük müzik aletleri genellikle düþük frekanslý sesler üretirken küçük müzik aletleri yüksek frekanslý sesler üretir. Buna göre, aþaðýdaki müzik aletlerinden hangisi en ince sesi üretir? A)
A) Deneyin, kaba ayný cins sývýdan daha çok konularak yapýlmasý
B)
B) Deneyin, deniz seviyesinden farklý yüksekliklerde yapýlmasý Keman
C) Deneyin, açýk hava basýncý (P0) daha düþük bir yerde yapýlmasý
Gitar
D) Deneyin, ortam sýcaklýðý daha yüksek bir yerde yapýlmasý
C)
D)
Saz
6.
Viyolonsel
Bir ses kaynaðýnýn saniyede oluþturduðu titreþim sayýsýna frekans denir. Titreþim sayýsý arttýkça sesin frekansý artar. Frekans birimi Hz dir.
Sivrisineðin kanat çýrpmasý (Saniyede 600 defa kanat çýrpar.)
I
Gök gürültüsünün frekansý 50 Hz II
A
B
Saat sarkacý 5 saniyede A-B noktasý arasýnda 100 defa gidip gelir. III
8.
Sesi iletme hýzý
Buna göre; þekil I, II ve III teki seslerin osiloskoptaki görüntüleri aþaðýdakilerden hangisi olabilir? (Seslerin genlikleri eþittir.) I
II
III
I
II
III
IV
Sesi ileten madde
A)
Yukarýdaki grafikte bazý maddelerin ayný sýcaklýktaki sesi iletme hýzlarý gösterilmiþtir.
B)
Buna göre, grafikteki maddelerin aþaðýdaki eþleþtirmeleri hangisinde doðru verilmiþtir? I ––––– A) Alkol
C)
B)
D)
C) Demir D)
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
Altýn
10
Su
II ––––––– Hava
III –––– Demir
IV –––– Boþluk
Boþluk
Alkol
Hava
Boþluk
Hava
Su
Karbondioksit
Boþluk
Demir 8. SINIF
A 9.
A
A
Yandaki þekilde 30 °C sýcaklýða sahip bir miktar su verilmiþtir.
A 11.
A
K
30 °C
M N L
Buna göre, suyla ilgili aþaðýdakilerden hangisi yanlýþtýr? su
Periyodik cetvelde gösterilen elementlere ait,
A) Her bir taneciðin hýzý birbirinden farklýdýr.
I. En kararlý N dir.
B) Termometrede okunan deðer suyun taneciklerinin ortalama hareket enerjilerinin bir göstergesidir.
II. Metalik özelliði en fazla olan K dir. III. L, 4. periyot 2A grubundadýr.
C) Kaba ayný sýcaklýkta su eklenirse taneciklerin toplam hareket enerjisi artar.
IV. M element atomunun kararlý halde iyon yükü –3 tür.
D) Kaba farklý sýcaklýkta su eklenirse taneciklerin ortalama hareket enerjisi deðiþmez.
ifadelerinden hangileri doðrudur? A) I ve II
B) I ve III
C) II ve IV
D) III ve IV
10.
X
Y
Z
40 °C
60 °C
20 °C
Yukarýda sýcaklýklarý belirtilen iletken ve özdeþ X, Y, Z küreleri yalýtkan iplerinden tutularak üçü ayný anda birbirlerine dokundurulduðunda,
12. Na+
1. X küresinin sýcaklýðý ................... Na1+ iyonu aþaðýdakilerden hangisi ile iyonik baðlý bileþik oluþturur?
2. Y küresinin sýcaklýðý ................... 3. Z küresinin sýcaklýðý ...................
A)
Buna göre; 1., 2. ve 3. ifadelerde boþ býrakýlan yerlere hangi seçenekte belirtilenler getirilmelidir? (Küreler ortamdan ýsýca yalýtýlmýþtýr.) 1 ––––– A) azalýr
2 ––––– artar
3 ––––– azalýr
B) deðiþmez
artar
azalýr
C) deðiþmez
azalýr
artar
D) artar
azalýr
artar
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
B) He Cl
C)
D) Li
11
Be
8. SINIF
A
A
A
13.
A 15.
+
+
A
Hipotez: Sabunun sert sudaki köpürme miktarý, yumuþak sudakine göre daha azdýr. 100 ml
100 ml
Bir kimyasal tepkimede moleküller yukarýdaki gibi ifade edilmiþtir. Buna göre, bu kimyasal tepkime aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A) CaCO3 CaO + CO2 B) 2NH3 3H2 + N2
Oda sýcaklýðýndaki musluk suyu
Kaynatýlmýþ ve oda sýcaklýðýna getirilmiþ musluk suyu
1. kap
2. kap
Hipotezin doðruluðunu kanýtlamak için yukarýda belirtilen kaplara ayný miktarda özdeþ sývý sabun damlatýlýyor ve oluþan köpük miktarlarý karþýlaþtýrýlýyor.
C) CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl D) CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
Buna göre, kaplarda aþaðýdaki hangi durumun gözlenmesi hipotezin doðru olduðunu gösterir? A) Her iki kapta da çok miktarda köpük oluþmasý B) 1. kapta daha fazla köpük oluþmasý C) 2. kapta daha fazla köpük oluþmasý D) Her iki kapta da az miktarda köpük oluþmasý
16.
14.
Mitoz bölünme sonucunda gerçekleþen olaylarýn büyüme ve üreme olarak sýnýflandýrýlmasý aþaðýdakilerin hangisinde doðru verilmiþtir? Büyüme
0
1
2
3
4
5
6
Asitlik derecesi artar.
7
8
9 10 11 12 13
Bazlýk derecesi artar.
Madde
pH deðeri
Sirke Kahve Saf su Deterjan Amonyak
3,3 4,9 7 10,1 10,9
14
A) Boyumuzun uzamasý
Üreme Söðüt dalýndan yeni bitki oluþmasý
B) Kertenkelenin kopan Civcivin tavuk haline kuyruðunu onarmasý gelmesi C) Embriyodan bebeðin Deniz yýldýzýnýn kopan oluþmasý kolunu tamamlamasý D) Toprak solucanýnýn ko- Hidranýn vücudundaki pan parçasýndan yeni çýkýntýdan hidra oluþtoprak solucaný oluþ- masý masý
Nar suyu asitlerle pembe, bazlarla yeþil renk alýr. Buna göre, pH deðerleri tabloda verilen maddelere nar suyu damlatýldýðýnda hangileri yeþil, hangileri pembe renk verir? Pembe –––––– A) Sirke
Yeþil –––––– Amonyak
B) Saf su
Kahve
C) Deterjan
Sirke
D) Amonyak
Kahve
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
12
8. SINIF
A 17.
A
A
A 19.
Mendel’in Araþtýrma Sorusu: Melez karakterli bireylerin çaprazlanmasý ile oluþan ikinci kuþaðýn özellikleri önceden tahmin edilebilir mi?
A
Sitoplazmadaki fosfat sayýsý 1000
Mendel, bu araþtýrma sorusunun cevabýný bulmak için 2 aþamalý bir deney yapmýþtýr.
200 Zaman
0
1. aþama ..........................................................
Bir DNA molekülü kendini bir defa eþlemesi sýrasýnda hücre sitoplazmasýndaki fosfat sayýsýnýn deðiþimi yukarýdaki grafikte verilmiþtir.
2. aþama 1. kuþakta oluþan melez bezelyeler kendi aralarýnda tozlaþtýrýlýr. Mendel’in 1. aþamada yaptýðý deney aþaðýdakilerden hangisinde doðru verilmiþtir?
Buna göre, eþlenmiþ DNA molekülündeki I. Bir zincirdeki fosfat sayýsý
A) Saf baskýn özelliðe sahip bezelyeler tozlaþtýrýlýp 1. kuþak elde edilir.
II. Toplam deoksiriboz sayýsý
B) Melez özelliðe sahip bezelyeler tozlaþtýrýlýp 1. kuþak elde edilir.
III. Toplam adenin sayýsý
C) Saf döl baskýn ve saf döl çekinik bezelyeler tozlaþtýrýlýp 1. kuþak elde edilir.
niceliklerinden hangileri hesaplanabilir?
D) Saf çekinik özelliðe sahip bezelyeler tozlaþtýrýlýp 1. kuþak elde edilir.
A) Yalnýz I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
20.
Nilüfer çiçeðinin yapSaðlýklý anne babanýn down raklarýnýn geniþ olmasý sendromlu çocuklarýnýn olmasý
Ekin
Ada
Karýnca larvalarýnýn beslenme koþullarý deðiþtiðinde vücut þeklinin deðiþmesi
Duru
18.
Hastalýk yüzdesi
: Erkek birey : Diþi birey
50
0
Ekin, Ada ve Duru’nun verdikleri örneklere ait eþleþtirme aþaðýdakilerden hangisinde doðru verilmiþtir?
Birey
Yukarýdaki grafik bir ailedeki renk körlüðü hastalýðýnýn kýz ve erkek çocuklarýnda görülme yüzdesini göstermektedir.
Ekin ––––––––– A) Adaptasyon
Ada ––––––––– Mutasyon
Duru ––––––––– Modifikasyon
B) Modifikasyon
Adaptasyon
Mutasyon
C) Mutasyon
Mutasyon
Adaptasyon
D) Mutasyon
Adaptasyon
Modifikasyon
Bu yüzdelerde doðacak çocuklarý olabilmesi için ebeveyn genotipleri aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A) XrXr XrY
B) XRXR XrY
C) XRXr XRY
D) XRXr XrY
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ BÝTTÝ. SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 13
8. SINIF
A
A
A
A
A
S O S YA L B Ý L G Ý L E R T E S T Ý 1.
3.
Kurtuluþ Savaþý’nýn ünlü komutanlarýndan Ýsmet Ýnönü, Mustafa Kemal’in askerlik yönünü þöyle dile getiriyor: “Atatürk, zaferi saðlayan bu ordunun teþkilinde ve seferlerinde acý günlerine dayanmakta, netice günlerinde kesin vuruþla sevk-i idarede (yönetmekte ve sevketmede) hakkýyla baþkomutanlýk etmiþtir. Ümitsizlik anlarýný yenmiþ, vasýtasýzlýk ve imkansýzlýk unsurlarýný tesirsiz býrakmýþtýr. Onun büyük komutanlýk dehasý hayatýnýn her evresine ýþýk tutmuþtur.”
Osmanlý Hükümeti, Ýtilaf Devletleri’nin iþgalleri ile azýnlýklarýn yýkýcý ve bölücü faaliyetlerine kayýtsýz kaldý. Durumun her geçen gün kötüye gittiðini gören Türk vatanseverleri geliþmelere tepki gösterdiler. Bulunduklarý bölgelerin baðýmsýzlýðýný korumak amacýyla cemiyetler kurarak mücadeleye baþladýlar. Buna göre, bu cemiyetler için aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? A) Bölgelerini iþgallerden korumak amacýyla kurulmuþlardýr.
Ýsmet Ýnönü’nün düþüncelerine göre, aþaðýdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in kiþilik özellikleri arasýnda deðildir?
B) Ýç ve dýþ baskýlara tepki olarak doðmuþlardýr. C) Yapýlan iþgallerin haksýzlýðýný ortaya koymaya çalýþmýþlardýr.
A) Ümitsizliðe yer vermemesi
D) Ermenilerin ve Rumlarýn faaliyetlerini desteklemiþlerdir.
B) Akýl ve mantýkla hareket etmesi C) Maceraperest olmasý E) Yönetici kiþiliði
2.
Mustafa Kemal’in ulusal mücadelenin lideri olacaðýnýn göstergesi olan savaþ hangisidir?
4.
I. Erzurum Kongresi II. Amasya Genelgesi III. Ýzmir’in iþgali IV. Sivas Kongresi
...............................
Ali, Mondros Ateþkes Antlaþmasý’ndan sonra yaþanan bazý geliþmeleri tahtaya yazmýþtýr. Cem
Buna göre, Ali’nin yazdýðý geliþmelerin kronolojik sýralamasý aþaðýdakilerden hangisinde doðru olarak verilmiþtir?
Buse
Buse, Cem’in sorusuna yanýt olarak aþaðýdakilerden hangisini söylemiþ olabilir?
A) III, II, I, IV
B) II, III, I, IV
C) I, II, III, IV
D) III, II, IV, I
A) Trablusgarp Savaþý B) 31 Mart Olayý C) I. Balkan Savaþý D) Çanakkale Savaþý ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
14
8. SINIF
A
A
A
5.
A 7.
1. Milletin baðýmsýzlýðýný, yine milletin azim ve kararý kurtaracaktýr. 2. Milli sýnýrlar içinde vatan bir bütündür, bölünemez. 3. Manda ve himaye kabul edilemez. 4. Kuvayýmilliye’yi etkin, milli iradeyi hakim kýlmak esastýr.
III. Milletin baðýmsýzlýðýný yine milletin azim ve kararý kurtaracaktýr. Amasya Genelgesi’nin yukarýdaki maddelerinden hangileri Kurtuluþ Savaþý’nýn gerekçesini belirtmektedir?
Milli Baðýmsýzlýk _______________
A)
1–3
2–4
B)
1–4
2–3
C)
2–3
1–4
D)
3–4
1–2
I. Vatanýn bütünlüðü ve milletin baðýmsýzlýðý tehlikededir. II. Ýstanbul Hükümeti üzerine düþen görevi yerine getirememektedir.
Güney’in verdiði bilgiler milli baðýmsýzlýk ve milli egemenlik olarak ayrýldýðýnda aþaðýdakilerden hangisi doðru olur? Milli Egemenlik _______________
A
8.
A) Yalnýz I
B) Yalnýz III
C) I ve II
D) I, II ve III
Lozan Barýþ Antlaþmasý’nýn bazý maddeleri þunlardýr: I. Kapitülasyonlar kaldýrýlmýþtýr. II. Boðazlar, baþkanlýðýný Türkiye’nin yapacaðý uluslararasý bir komisyona býrakýlmýþtýr. III. Yunanistan Karaðaç’i savaþ tazminatý olarak Türkiye’ye verecektir. Bu maddelerden hangileri ekonomik baðýmsýzlýkla ilgilidir?
6.
A) Yalnýz I
B) Yalnýz II
C) I ve III
D) I, II ve III
Ýttifak grubunun tüm ekonomik yükünü Almanya’nýn çekmesi
ABD’nin Ýtilaf güçlerinin yanýnda savaþa katýlmasý
?
9.
Almanya’nýn hammadde ve insan gücünün sýnýrlý olmasý
I. Ýnönü Savaþý’nýn Sonuçlarý
Almanya’nýn kara devleti olmasý ve denizlere hakim olamamasý
Halkýn TBMM’ye olan güveni artmýþtýr. ? Londra Konferansý’ na ortam hazýrlamýþtýr.
Bu bilgilere göre, “?” ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir?
Verilen þemada “?” ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) ABD’nin savaþa katýlmasýnýn sonuçlarý A) Batý Cephesi kapanmýþtýr.
B) Ýttifak Devletleri’nin I. Dünya Savaþý’ný kaybetme nedenleri
B) Ýçeride ve dýþarýda olumlu geliþmeler yaþanmýþtýr.
C) Osmanlý’nýn Ýttifak Bloku’na katýlmasýnýn nedenleri
C) Ýtilaf Devletleri, Anadolu’daki amaçlarýndan vazgeçmiþtir.
D) I. Dünya Savaþý’nýn genel sonuçlarý
D) Milli Mücadele baþarýyla sona ermiþtir.
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
15
8. SINIF
A 10.
A
A
A 13.
TBMM’nin ilk siyasi ve askeri baþarýsýdýr. + Doðu sýnýrýnýn belirlenmesi yönünde ilk adým atýlmýþtýr. + Doðudaki güçleri batýya kaydýrma imkaný doðmuþtur.
A
Demokrasi halkýn kendi kendisini yönetmesidir. Ayrýca; milli egemenlik, özgürlük ve eþitlik, siyasi partiler demokrasinin dayandýðý temel ilkelerdir. Buna göre, aþaðýdakilerden hangisinin demokrasinin temel ilkelerine dayandýðý söylenemez? A) Milletvekillerinin halk tarafýndan seçilmesi B) Yasalar önünde herkesin eþit sayýlmasý
Yukarýda verilen bilgilerin aþaðýdaki antlaþmalardan hangisinin sonuçlarý olduðu söylenebilir?
11.
A) Gümrü Antlaþmasý
B) Kars Antlaþmasý
C) Moskova Antlaþmasý
D) Ankara Antlaþmasý
C) Ülkede tek bir partinin olmasý D) Fikirlerin özgürce ifade edilebilmesi
14. Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin bütün programlarýnýn ilkesi þu iki esastýr; Ýstiklali tam bir kayýtsýz þartsýz milli hakimiyet!..
Mustafa Kemal’in bu sözü aþaðýdaki yönetim þekillerinden hangisine uygundur?
Mustafa Kemal Londra Konferansý’ndan bir sonuç çýkmayacaðýný bildiði halde TBMM temsilcilerinin konferansa katýlmasýna izin vermiþtir. Buna göre, I. TBMM’nin tanýnmasýný saðlamak,
15.
II. Padiþaha baðlýlýðýný göstermek, III. Misakýmilli’yi dünya kamuoyuna duyurmak
B) Yalnýz II
C) I ve III
D) II ve III
B) Meþrutiyet
C) Teokrasi
D) Monarþi
Ýnsan haklarý eðer evrensel ilkeler olarak görülmezse; belli bir azýnlýða ya da ulusa özgü haklar olarak kalýr. Bu durumda ortaya çýkabilecek sonuç, aþaðýdakilerden hangisi olamaz?
durumlarýndan hangileri Mustafa Kemal’in amaçlarý arasýnda yer almaktadýr? A) Yalnýz I
A) Cumhuriyet
A) Belli haklara sahip olan bir topluluk diðerlerinin haklarýný çiðneyebilir. B) Ýnsanlarýn doðuþtan getirdikleri haklarýný kullanmalarýný engelleyebilir. C) Huzur ve barýþ ortamý, yerini savaþ ortamýna býrakabilir. D) Demokratik bir toplum düzeni kurulabilir.
12.
Cumhuriyet döneminde gerçekleþen uygulamalardan hangisi “Siyasi yaþamýn çaðdaþ ve akýlcý ilkelere dayanmasý öncelikle devlet yapýsýnýn laikleþmesiyle mümkündür” yargýsýna göre hareket edileceðini doðrudan kanýtlar?
16.
Yargý Organlarý
A) “Devletin dini Ýslam’dýr.” maddesinin anayasadan çýkarýlmasý B) Kadýnlara seçme ve seçilme özgürlüðünün verilmesi
?
?
Verilen tabloda “?” ile gösterilen yerlere aþaðýdakilerden hangisi getirilemez?
C) Tekke ve zaviyelerin kapatýlmasý D) Meclis hükümeti sisteminden kabine sistemine geçilmesi ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
Türkiye’de insan haklarýný korumakla yükümlü kurumlar
16
A) Sivil toplum örgütleri
B) Danýþtay
C) Anayasa Mahkemesi
D) Avrupa Konseyi 8. SINIF
A
A
A
DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUYANLAR AÞAÐIDAKÝ SORULARI CEVAPLAYACAKLAR. OKUMAYANLAR BUNUN YERÝNE, AYNI NUMARALI SOSYAL BÝLGÝLER SORULARINI CEVAPLAYACAKLAR.
17.
Güvenilir bir insandý.
•
Ýnsanlara deðer verirdi.
•
Hoþgörülüydü.
•
Sabýrlý ve cesaretliydi.
17.
B) 2
C) 3
Türk Ordusu’nun Avrupa’ya karþý II. Viyana bozgunuyla baþlayan geri çekiliþi sona ermiþtir. Son savunma savaþýdýr. Bu yönüyle Miryakefalon ve II. Kosova savaþlarýna benzemektedir.
Yukarýda özellikleri anlatýlan savaþ aþaðýdakilerden hangisidir?
Yukarýda, Hz. Muhammed’le ilgili verilen bilgilerden kaç tanesi doðrudur? A) 1
A
DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUMAYANLAR, AÞAÐIDAKÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARINI CEVAPLAYACAKLAR. DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUYANLAR CEVAPLAMAYACAKLAR.
Hz. Muhammed’in hayatýndan örnek davranýþlar: •
A
A) II. Ýnönü Savaþý
D) 4
B) Kütahya–Eskiþehir Savaþlarý C) I. Ýnönü Savaþý D) Sakarya Savaþý
18.
18.
Ýslam’ýn þartlarýndan biri de hacca gitmektir. Ancak hac ibadetinin farz olabilmesi için bireylerin bazý þartlara ve özelliklere sahip olmasý gerekir.
Milli Egemenliðin Gerçekleþme Aþamalarý ?
Buna göre, aþaðýdakilerden hangisi bu þart ve özelliklerden biri deðildir? ?
A) Kuran’ý Kerim’i hatim etmek B) Ekonomik durumu yeterli olmak
?
C) Akýllý ve ergenlik çaðýna girmiþ olmak Yukarýdaki diyagramda “?” ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilemez?
D) Herhangi bir saðlýk sorunu bulunmamak
A) Ankara’nýn baþkent olmasý B) Saltanatýn kaldýrýlmasý C) Halifeliðin kaldýrýlmasý D) Cumhuriyet’in ilaný ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
17
8. SINIF
A 19.
A
A
A 19.
Zekât; temizlenme, bereket ve çoðalma anlamýna gelir. Zekâtýn amacý, toplumsal dayanýþmanýn gerçekleþmesine katkýda bulunmak ve ihtiyacý olanlara yardým edilmesini saðlamaktýr.
A
Halifeliðin Kaldýrýlma Gerekçeleri
= Ulusal egemenlik anlayýþýyla baðdaþmamasý
Buna göre aþaðýdakilerden hangisi, zekât verilecek kiþiler arasýnda yer almaz? Laik düzene geçiþte engel teþkil etmesi
A) Yoksullar B) Hiçbir geliri olmayanlar ?
C) Aile bireyleri D) Yaþlýlar
Yukarýdaki diyagramda “?” ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilemez? A) Bazý vekillerin halifeyi TBMM’nin üzerinde görmesi B) Halifenin yetkilerini aþmasý C) Avrupalý devletlerin, TBMM’ye halifeliðin kaldýrýlmasýna yönelik baský yapmasý D) Eski rejim yanlýlarýnýn halifeliði sýðýnabilecekleri bir makam olarak görmesi
20.
20.
Allah’ýn peygamberleri aracýlýðýyla gönderdiði vahye dayalý dinlere ilahi dinler denir. Buna göre, aþaðýdakilerden hangisinin ilahi dinler arasýnda olduðu söylenemez?
Cumhuriyet, varlýðýný halka dayandýran ve gücünü halktan alan bir yönetim þeklidir. Bu özelliði ile Cumhuriyet yönetimlerinde; I. Egemenliðin millete ait olduðu,
A) Hristiyanlýk
B) Yahudilik
C) Ýslamiyet
D) Budistlik
II. Milletvekillerinin seçimle iþ baþýna geldiði, III. Milli iradenin ön planda tutulduðu durumlarýndan hangileri vurgulanmak istenmiþtir? A) Yalnýz I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ BÝTTÝ. ÝNGÝLÝZCE TESTÝNE GEÇÝNÝZ. ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
18
8. SINIF
A
A
A
A
A
ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 7. - 11. sorularda verilen resimlere göre boþluklara uygun gelen seçeneði bulunuz.
1. - 6. sorularda verilen boþluklara uygun gelen seçeneði bulunuz.
1.
2.
The school bus was the first lesson.
7.
Tuðhan missed
A) such late that
B) such late
C) so late that
D) so late
My father has been a doctor
1981.
A) for
B) since
C) while
D) when
Shame on you! It is unpolite
.
A) to talk about someone behind him B) to open somebody's letter without permission C) to enter a room without knocking at the door
3.
D) to steal someone's watch This patient
better since he an operation.
8.
A) has feel / has had B) felt / had C) has felt / has had D) has felt / had
4.
Elif and Halil
He was very energetic; he
soon.
.
A) could carry the piano and dance all night
A) got married
B) could lift a refrigerator and carry it to the kitchen
B) are going to get married
C) could ski all day and dance all night
C) is going to get married
D) could carry his bags and go to school early
D) have got married
9. 5.
My cousin Baþak has lived 5 years.
Brighton
A) in / since
B) at / for
C) in / for
D) at / since The exam
6.
I had no key so I
.
answer sheet.
A) couldn't buy a car
A) hasn't started yet / are eating something
B) couldn't open the door
B) has start already / are listening
C) could enter the house easily
C) has just started / are writing
D) could clean the door ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
and the candidates their names on the top of their
D) had never started / wrote 19
8. SINIF
A
A
A
A
A
10. 13. - 14. sorularda verilen resimlere uygun gelen seçeneði bulunuz.
13.
My parents like travelling. After their travel we like looking at their photos, together. In this photo they . A) have gone to Paris
A) I have got mathematical intelligence.
B) have been to Paris
B) I have got kinaesthetic intelligence.
C) have gone to Cyprus
C) I have got musical intelligence.
D) have gone to London
D) I have got visual intelligence.
14. 11.
A) She is happy. B) She is mean. C) She is emotional. D) She is rude.
He is so homework
that, he can do his .
15. - 16. sorularda verilen resimlerle ifadelerin uyuþmadýðý seçeneði bulunuz.
A) lazy / with his mom
15.
B) untidy / alone
A)
B)
C) hardworking / alone D) hardworking / with his teacher
I have never been to Egypt.
12. soruda verilen tabloda “?” yere uygun gelen seçeneði bulunuz.
C)
I have tidied my room. D)
12. Present Perfect Tense
?
Simple Past Tense
yesterday
A) soon
B) yet
C) at the moment
D) last week
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
The milkman has left two bottles of milk at the door. 20
We have been to Italy.
8. SINIF
A 16.
A
A
A
A)
A
ALMANCA TESTÝ 1. Aþaðýdaki cümlede boþ býrakýlan yere uyan seçeneði iþaretleyiniz.
While Sam was walking down the street, a dog attacked him.
1.
B)
Sabine ________ mir von ihrer Reise nach Wien. A) singt
B) denkt
C) erzählt
D) spielt
When I arrived, mom was having lunch. C)
2. Aþaðýdaki konuþma balonunda boþ býrakýlan yere uygun seçeneði iþaretleyiniz.
2.
Das ist unsere Gruppe. Und das ist der Bus, _____ uns nach Wien bringt.
My father was playing the guitar in the garden when I opened the window. D)
A) die
B) der
C) das
D) den
Mike was playing cards with his friends when his father came into the room.
3. Aþaðýdaki bilgilere göre hangi seçenek yanlýþtýr?
3.
17. soruda karýþýk verilen sözcüklerin doðru diziliþi hangi seçenektedir?
17.
Markus 1,70 m groß 17 Jahre
Alex 1,50 m groß 12 Jahre
hotel / my / chose / this / mother / . 1 2 3 4 5
A) Markus ist größer als Alex.
A) 2 - 5 - 3 - 4 - 1
B) 2 - 5 - 4 - 1 - 3
C) Markus ist älter als Alex.
C) 4 - 5 - 3 - 1 - 2
D) 4 - 5 - 2 - 1 - 3
D) Alex ist älter als Markus.
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
B) Alex ist kleiner als Markus.
21
8. SINIF
A
A
A
A
4. Aþaðýdaki metinde geçmeyen seçenek hangisidir?
4.
7. Konuþma balonunda boþ býrakýlan yere uygun seçeneði iþaretleyiniz.
7.
An einem Wochenende sind wir mit der ganzen Gruppe nach Klagenfurt am Wörthersee gefahren. Dort haben wir etwas sehr interessantes gesehen: "Die kleine Welt"am Wörthersee: MINIMUNDUS. Hier gibt es Sehenswürdigkeiten aus aller Welt. Das sind Miniaturmodelle, die 25 mal kleiner als in Wirklichkeit sind. Wir sahen die Süleymaniye neben dem Eiffelturm. Gleich daneben standen der schiefe Turm von Pisa und die amerikanische Freiheitsstatue. Das war eine kleine Weltreise. A)
B)
C)
A
Das ist mein Hund. Er heißt Bello. Ich liebe ihn sehr. Warum? Weil er sehr viele Sachen machen kann. Er holt die Zeitung,macht die Tür auf, passt auf meinen kleinen Bruder auf und noch Vieles. Er ist _________ als andere Hunde.
A) kleiner
B) klüger
C) langweiliger
D) fauler
D)
8. Cümleyi tamamlayýnýz. 5. Aþaðýdaki resme bakarak cümleyi tamamlayýnýz.
5.
8.
Das Mädchen ist traurig, _____________ .
Wer nicht arm ist, der ist ……... A) nass
B) fein
C) reich
D) schlecht
A) … weil sie ihren Weg verloren hat. B) … weil sie keine Schokolade essen darf.
9. Cümlede boþ býrakýlan yerlere uygun seçeneði iþaretleyiniz.
C) … weil das Eis runtergefallen ist. D) … weil sie Eis essen darf.
9. 6. Konuþma balonunda boþ býrakýlan yere uygun seçeneði iþaretleyiniz.
6.
Am Wochenende ______ Gerald und Tanja nach Wien gefahren und ________ dort den Prater besucht. A) sind / sind
B) haben / sind
C) sind / haben
D) ist / hat
Wie heißt die Frau, ______ Fußball spielt.
10. Aþaðýdaki seçeneklerden hangisi yapý bakýmýndan diðerlerinden farklýdýr? A) der
B) die
C) das
D) dem
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
10.
22
A) schnell
B) schreien
C) schrecklich
D) schön 8. SINIF
A
A
A
A
11. Resme bakarak cümleyi tamamlayýnýz.
11.
A
14. Cümledeki boþluðu tamamlayýnýz.
14.
Sie träumt von __________ .
Nein! .. mir das Brot!
A) einen großen Hamburger. B) ein Sandwich. C) ein Stück Kuchen. D) eine Tafel Schokolade.
A) Iss
B) Trink
C) Gib
D) Nimm
15. Resme bakarak soruyu cevaplandýrýnýz.
15. 12. Resme uymayan seçenek hangisidir?
Wo ist die Frau? _________________ . A) Sie ist im Schuhgeschäft
12.
B) Sie ist in der Apotheke. C) Sie ist beim Arzt. D) Sie ist im Fitnessstudio.
16. Aþaðýdaki cevabýn sorusu hangi seçenekte verilmiþtir?
A) Der Bus ist leer. B) Die Kinder steigen ein. C) Die Lehrerin wartet auf die Kinder.
16.
D) Die Kinder steigen aus.
Langweilig
A) Was machen Sie in Ihrer Freizeit? B) Sind Sie verheiratet? C) Wie finden Sie Dokumentarfilme?
13. Konuþma balonunda boþ býrakýlan yere uygun seçeneði iþaretleyiniz.
13.
D) Haben Sie Kinder?
_____ sind die Leute? Niemand ist da. Bin ich zu früh gekommen?
17. Altý çizili ögenin zýttýný iþaretleyiniz.
17. A) Was
B) Wer
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
C) Wo
D) Wohin 23
Der Junge, der eine Brille trägt, ist dumm. A) schlau
B) krumm
C) nett
D) faul 8. SINIF
A
A
A
A 6.
FRANSIZCA TESTÝ
A
Sally: Comment est-ce que je peux améliorer mon français? Ahmet: ……………………………?
1. ve 7. sorularda boþluklara gelecek uygun seçeneði iþaretleyiniz.
A) Tu dois apprendre l'italien B) Tu dois lire des romans français C) Tu dois faire beaucoup de notes
1.
Sevgi: Je peux t'aider?
D) Tu ne peux pas améliorer ton français
Ahmet: …………… j'ai déjà fini toutes mes affaires à la maison. A) Oui, tu peux m'aider
B) Oui, s'il te plaît
C) Non merci
D) Pourquoi pas
7. 2.
Paul: Pourquoi les policiers sont venus chez toi?
Ayse: J'aime faire du ski. …………?
Esra: Parce qu'……………… .
Mehmet: Moi, je préfère la natation.
A) ils font un reportage
A) Et elle
B) Et toi
C) Et lui
D) Et moi
B) ils cherchent les voleurs qui ont cambriolé ma maison C) ils veulent prendre leur dîner D) je n'aime pas les voleurs
3.
Filiz: Je ne joue pas au foot. Et toi? Nuray:…………… Je déteste les matchs A) Oui
B) Moi aussi
C) SÝ
D) Moi non plus
8. ve 13. sorularda verilen resimlere göre uygun gelen seçeneði iþaretleyiniz.
4.
Sibel: Je pense que Sezen Aksu est une chanteuse célèbre.
8.
Qui vend du pain? A) Le boucher
Ali: Parce qu'elle………………………. .
B) Le poissonnier A) vit à Istanbul
C) Le boulanger
B) a beaucoup de belles chansons
D) Le fleuriste
C) est née en Turquie D) voyage beaucoup
5.
Cem: Quels sont tes projets pour l'année prochaine?
9.
Can: ……………. donc j'ai besoin de l'argent
B) Paul porte des tableaux lourds.
A) Je ne dois pas travailler
C) Paul porte des valises lourdes.
B) Je dois trouver une famille C) Je veux aller en vacances
D) Paul porte des chaises lourdes.
D) Je veux rester à la maison ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
A) Paul porte des boîtes lourdes.
24
8. SINIF
A 10.
A
A
A) Marie est une jeune fille blonde.
A
A
15. ve 17. sorularda paragrafla ilgili sorularý cevaplayýnýz.
B) Marie a les cheveux bruns et frisés. C) Marie est très vielle. D) Marie a les cheveux raides.
11.
Plusieurs poissons meurent de la pollution dans les eaux. Les bateaux, les usines et les hommes jettent leurs déchets dans l'eau. Il faut prendre des précautions pour protéger notre planète. Il faut éduquer les gens surtout les petits sur l'environnement et sur la nature aux écoles. Sinon, dans le futur, on ne pourra pas nager dans les eaux.
A) Ayse monte à vélo. B) Ayse monte à moto. C) Ayse monte à cheval. D) Ayse monte dans le bus.
15.
Paragrafa göre aþaðýdaki ifadelerden hangisi doðrudur? A) Plusieurs poissons meurent B) plusieurs animaux meurent
12.
C) Plusieurs plantes disparaissent
A) On peut rencontrer des bateaux à Istanbul.
D) Il ne faut pas prendre des précautions
B) On peut rencontrer des bus à deux étages à Londres. C) On peut rencontrer des avions à Londres. D) On peut rencontrer des trains à Ankara.
16.
13.
Notre planète peut disparaître à cause de la ……… . A) nature
B) eau
C) pollution
D) environnement
A) Je suis une chanteuse B) Je suis une actrice C) Je suis une infirmière D) Je suis une danseuse
17.
Les petits doivent apprendre tout sur la pollution à……………… . A) l'école
B) au bureau
C) la maison
D) au parc
14. soruda aþaðýda verilen sözcüklerden hangisi farklýdýr?
14.
A) Monter
B) Descendre
C) Travailleur
D) Tomber
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
SINAV BÝTTÝ. YANITLARINIZI KONTROL EDÝNÝZ. 25
8. SINIF