UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR SEDE JUTIAPA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
Keren Kimberly Chá Martínez 2296712 SECCIÓN 1
ÉTICA PROFESIONAL LIC. JUAN CARLOS PEREIRA
DOSSIER Jutiapa, 18 de noviembre de 2017
SEMANA 1: Presentación del curso (08/07/2017) Lic. Juan Carlos Pereira Quan Correo: juancarlospereiraquan@gmail.com Tel: 47403302
Conclusiones:
En esta semana se habló a las estudiantes de trabajo social del décimo semestre de la parte introductoria del curso.
Se dieron a conocer las generalidades del curso, presentación del docente y los datos para mantener la comunicación en caso de dudas.
La ética profesional es indispensable en la profesión de trabajo social porque tiene trato directo con las personas y sus problemas.
La ética profesional en el trabajo social fundamenta su importancia en la relación que se tienen con los seres humanos y sus problemas.
Ninguna profesión puede ejercerse correctamente si el profesional se olvida de los principios fundamentales que la rigen.
El trabajo social es una profesión que requiere de mucho tacto con las personas y con sus problemas, por lo que es importante tener en cuenta los principios y valores éticos que la rigen.
Las acciones diarias que se realicen deben tener implícita la ética.
Cada uno debemos cuestionar cada una de las acciones que realicemos y preguntarnos si estamos haciendo o no lo correcto y si qué tipo de efectos puede causar a otros.
El poder desarrollar la profesión de trabajo social con principios y valores éticos sirve para tener conciencia que estamos sirviendo de ejemplo a otros con nuestras acciones.
La ética profesional del trabajo social se rige por principios fundamentales, los cuales también se deben promover a nivel grupal.
SEMANA 2 (15/07/2017)
Ética Decisión correcta
Hombre ético
Ideas
Ética
Pensamientos
Sociedad Acciones
- Guías
Actividades
Respeto Ideas- Ideología
Bueno Malo
Realidad
-
Configuradora
-
Cultura
-
Familia
-
Educación
-
Religión
Externo
Interno
Ética
Valores
Moral
Subjetivo Objetivo
alore Axiológicos
Ethos
Carácter
Reglas morales Reglas institucionales
Costumbres
Teórica Práctica
Correcto Incorrecto
Reglas que se cumplen en la vida cotidiana
Reglas sociales
CONCLUSIONES:
La ética implica saber diferenciar entre lo bueno y lo malo, es decir quien tiene presente la ética tiene la capacidad de analizar las situaciones favorables y en contra.
El ser humano está regido por reglas morales, institucionales y sociales, es decir que obedece leyes y adquiere patrones de conducta.
El hombre ético está configurado por la cultura, la familia, la educación y religión, estas determinan su carácter.
A través de la ética, el ser humano puede distinguir entre lo que es correcto e incorrecto y por lo tanto está consciente en la toma de decisiones que lo implican.
La ética estudia lo que es un acto moral, lo analiza y lo determina si éste es correcto o incorrecto.
El hombre va forjándose a través de la cultura, en la cual puede predominar la cultura de paz y de violencia.
La ética se relaciona con poder tomar decisiones correctas cuando se tiene conciencia de las consecuencias que trae una mala decisión.
Las decisiones del ser humano se guían por actividades, acciones, ideas y pensamientos, las cuales le rodean en cada momento de su existencia.
Las costumbres son reglas que se cumplen en la vida cotidiana y son patrones que identifican a una persona o comunidad.
La axiología es la aplicación de los valores.
SEMANA 3 (12/08/2017)
-
Universo Sociedad Cosmos
Acto jurídico
Principio Código
Principio Descubrir
Irrenunciables
Código
Universales
Hecho jurídico
Adaptables
Voluntario
Involuntario
Lícito
Ilícito
CONCLUSIONES:
Los principios son universales, irrenunciables y adaptables, es decir que aplican para todos.
Los principios éticos son algo universal, porque existen para todos y en cualquier lugar. Sin importar en donde se encuentre y se adaptan a su cultura.
Son principios irrenunciables porque una vez que se conocen y se practican ya no se puede renunciar a ellos.
Los principios acogen tanto a nivel individual como grupal, es decir que se relacionan tanto con una persona como con una comunidad.
Los principios éticos aportan a la igualdad entre todos los seres humanos, pues indican que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos.
Muchas veces en diferentes instancias de la sociedad no se distingue entre lo que es lícito e ilícito porque sus acciones las pueden tomar como correctas para ellos cuando no lo son para otros.
Los actos y hechos jurídicos están regulados por códigos, es decir, que están sujetos a leyes y reglamentos que cumplir.
Los
principios
ayudan
al
ser
humano
a
fortalecer
la
dignidad,
responsabilidad, creatividad y a desarrollarse como tal.
Los principios éticos son fundamentales para ser buenos profesionales, porque regulan su accionar.
Los actos jurídicos son unilaterales, lícitos, bilaterales e ilícitos.
SEMANA 4: (26/08/2017)
Haciendo
Acciones
Principios
Voluntaria Cรณdigo Yo Normado
Psique Vista Corazón
P. Profesional
Institución. ……………….Valores Profesional Individual………………..Global-cliente Pasión………………….. R. social- Responsabilidad Talento…………………. Oportunidad- excelencia Compromiso…………… Competición- innovación Integridad…………….... Identidad
Cliente: D.S. Externos
Grupos
Socialización
Familia Escuela
CÓDIGO ÉTICO
Valores éticos
Grupos de intereses
Mejores prácticas Compromiso
Cumplimiento
CONCLUSIONES:
El código ético está formado por valores éticos, mejores prácticas y compromiso que cada profesional en su ramo debe conocer.
Los principios en clientes indican que se tiene que ser responsables, con excelencia e innovación, es decir, tratar de generar valor público por el bienestar de otros.
Los principios son individuales, globales, cliente y religiosos.
Los principios individuales se refieren al talento del ser humano, al compromiso, pasión e integridad.
Los principios globales se representan en la responsabilidad social y las oportunidades.
Los principios religiosos implican normas, socialización, la escuela y grupos.
Las oportunidades y la excelencia forman parte del talento, pues hay que saber aprovecharlas para tener los mejores resultados.
Los códigos de conducta son normas dictadas, porque indican el proceder adecuado para el ser humano.
La ética va más allá de las leyes vigentes, pues se refiere a la conducta moral y la conciencia del ser humano.
Muchas actividades realizadas pueden ser legales pero no siempre pueden ser éticas pues pueden estar afectando a terceros.
SEMANA 5: (02/09/2017)
La libertad. 5 ideas principales: La libertad es un derecho y un deber; es irrenunciable, es parte fundamental del ser humano, es facultad para elegir, es algo que viene desde el interior.
CONCLUSIONES:
La libertad es subjetiva, viene desde el interior, no se regala, se nace con ella.
Todos los seres humanos tienen como derecho fundamental la libertad desde el momento en que nace.
La libertad permite la elección entre el bien y el mal, porque no pueden existir presiones, ni otro puede tomar decisiones por uno.
La libertad es toma de decisiones, determinar lo que se quiere hacer.
La libertad es un derecho inherente del ser humano, pues la trae desde que nace.
Uno de los principios que debe respetar todo profesional en su intervención es la libertad de otro ser humano, es decir su autonomía, si pretender tomar decisiones ajenas ni influir en las de otro.
La libertad forma parte del ser humano y fortalece la dignidad, pues no le presiona para separarse de esta.
La libertad es una virtud de todo ser humano pues viene desde el interior, desde la libertad para pensar, sentir, actuar, de una u otra forma.
La libertad es una aspiración básica y fundamental de todo ser humano por lo que debe conocer que nace con ella.
La libertad viene desde el interior de todo ser humano y determina sus acciones y su toma de decisiones.
SEMANA 6: (09/09/2017)
ÉTICA PROFESIONAL
Talante
Principios
Experiencia
Co-partícipe
Mi profesión
-
Beneficencia
-
Autonomía (característica del ser humano)
-
Justicia- (correctiva, distributiva, todos somos iguales ante la ley)
-
No maleficencia (procedimiento) Bioética. Significa no causar mal a nadie.
PRINCIPIOS UNIVERSALES
BENEFICENCIA
-
Igualdad
Hacer el bien
-
Libertad (virtud, derecho)
-
Responsabilidad
-
Intercambio
-
Desarrollo
-
Autoridad
-
Reciprocidad
-
Individualidad
-
Favor humano
La justicia es ciega, no ve a la persona sino los actos o delitos cometidos. CORRECTIVA: Ejercida por los padres de familia. DISTRIBUTIVA: Ser equitativos, todos tienen la misma capacidad. DE PROCEDIMIENTO: Como actuamos, como procedemos. CONCLUSIONES:
La ética profesional en conjunto con los principios constituyen la esencia de todo ser humano.
Todas las profesiones están relacionadas con una ética pues tratan con seres humanos.
La responsabilidad
y corresponsabilidad forman parte de la ética
profesional.
El trabajo social y la ética profesional van de la mano pues su enlace son los seres humanos.
Los principios fundamentales de la ética profesional del trabajo social son la beneficencia, autonomía, justicia y no maleficencia.
La autonomía es una característica y manifestación de la libertad inherente a todo ser humano.
La justicia puede ser correctiva o distributiva pero evidencia que todos los seres humanos somos iguales ante los demás y principalmente ante la ley.
La no maleficencia también es conocida como bioética.
La no maleficencia se refiere a no causar mal a nadie en el ejercicio de la profesión.
La justicia correctiva es aplicada por los padres de familia para cambios de actitud.
SEMANA 7 (23/09/2017)
-
Abierto
-
Para los demĂĄs (otros)
-
Existencia
-
VacĂo
-
Dimensiones
-
Trascendente
-
Contempla, integra, reflexiona
El ser humano es un ser abierto El animal es un ser cerrado
Afectivo
Razรณn Interpreta
Sentimientos
Interpeca
Configurando
Sociedad
Instinto
CONCLUSIONES:
Los seres humanos se diferencian de los animales por ser seres abiertos, que pueden vivir en sociedad civilizadamente.
Los seres humanos tienen capacidad para razonar a diferencia de los animales que actúan por instinto.
El hombre integra, contempla y reflexiona sus acciones.
El hombre fundamenta su existencia en la razón y en los sentimientos.
La sociedad va configurando el carácter y la forma de actuar de los seres humanos.
El hombre ha entrado en un proceso de humanización con capacidad para discernir entre lo correcto e incorrecto.
El hombre es un ser abierto y no vacío pues tiene la capacidad para elegir el bien y ser recíproco.
Las acciones realizadas por los seres humanos tienen la facultad para hacerlo trascender.
Los seres humanos tienen la capacidad de vivir para sí mismos y para los demás.
Las buenas acciones de los seres humanos pueden trascender diferentes dimensiones.
SEMANA 8 (30/09/2017)
-
Diado (manera cotidiana y constante en la que estamos)
-
Troquelado (el hombre no es un ser troquelado, no es igual a otro)
-
Único
-
Distingue (es una persona, no es una cosa)
-
Proceso – hominización - Discernir
Ser apertura -
La esencia de bien abierta Relaciones interpersonales Yo
Tú -
Reciprocidad
- él - ella - nosotros
-
Otro-alguien- razón
Simbolizar- NOMBRE Respuesta
antropología filosófica
CONCLUSIONES:
Cada ser humano es único, no se parece a otro y lo definen y diferencian sus acciones.
La diada significa la realidad diaria en que estamos.
Los seres humanos son únicos, ninguno es troquelado o igual a otro.
Los hombres son personas, no son objetos y deben ser tratados como tal.
Los seres humanos tienen la capacidad de establecer relaciones interpersonales con otros seres humanos.
Los seres humanos tienen facultad para brindar y recibir respuestas a diferentes cuestionamientos.
La antropología filosófica se encarga de estudiar al hombre como objeto y sujeto al mismo tiempo.
La antropología también determina la finalidad de la existencia de los seres humanos.
Un proceso de hominización significa un cambio constante o aprender a discernir.
Los seres humanos tienen facultad de apertura y con esencia del bien.
SEMANA 9: (07/10/2017)
Exposición Grupo No. 1: Deontología del profesional La deontología se refiere al conjunto de principios y reglas éticas que regulan la actividad del profesional, donde cada profesión va configurando su propio código deontológico. Exposición No. 2: BIOÉTICA Estudia el impacto de las actividades humanas sobre la vida. -
Interdisciplinaria
-
Pluralista
-
Biocéntrica
-
Bioética Social: Se centra en el interés de la problemática, la justicia social y el desarrollo social.
Tareas en clase:
Pienso que en cuanto a una experiencia personal que tuve fue cuando encontramos a dos personas tiradas en la carretera pidiendo auxilio, bañados en sangre con la moto completamente en pedazos, pues paramos de inmediato y llamamos a una ambulancia, llegaron, los atendieron y los llevaron directamente a un hospital.
¿Cómo nos afectan emocionalmente las decisiones del Congreso?
Se podría decir que en mucho porque no tuvieron la calidad humana en actuar de esa manera contra los delincuentes, en donde necesariamente se tenía que imponer una ley. Considero que existió falta de comunicación entre el pueblo y las decisiones que se querían tomar en el Congreso, lo cual provocó manifestaciones y disturbios frente al palacio nacional. En mi persona puede afectar en mi forma de actuar como profesional, ya que existe violación a los derechos por conveniencia propia, afectando el desarrollo del país, tolerando la corrupción.
CONCLUSIONES:
Bios es vida y logos significa trata.
La bioética también es conocida con el nombre de principio de no maleficencia.
La bioética estudia el impacto de las actividades humanas sobre la vida.
Cada profesión maneja su propio código deontológico.
La bioética brinda al ser humano aquellos principios y lo concientiza en cuanto a una conducta adecuada con respecto a la vida, tanto humana, como de los animales y el respeto a la naturaleza.
Las acciones y decisiones que otros toman pueden afectar a otros si no se está consciente de ello.
Es importante practicar los buenos valores para ser ejemplo positivo para otros.
Es fundamental hacer críticas constructivas a otros para que puedan mejorar.
Los guatemaltecos no debemos quedarnos callados ante las injusticias, exigir el cumplimiento de sus deberes al Estado también es ética.
Se debe concientizar a otros sobre las acciones que se realizan y que éstas no deben perjudicar a otros.
SEMANA 10: (14/10/2017)
Exposición Grupo No. 3: Perfil Profesional Un perfil profesional requiere de competencias y capacidades específicas. En el caso del trabajo social exige como competencias intervenir en diferentes situaciones tomando en cuenta que es un agente de cambio y con ello debe contribuir al empoderamiento de los ciudadanos, garantizar los derechos sociales, participar en la formulación de políticas sociales. Principalmente debe tener la capacidad para trabajar con personas, grupos y comunidades, realizar planificación, brindar apoyo a otros para que manifiesten sus propias necesidades, administrar recursos con ética y responsabilidad, no solo en ese ámbito sino que en todos y demostrar que es un profesional competente para ejercer la profesión de trabajo social.
Exposición Grupo No. 4: Dilemas éticos Se le denomina como dilema ético cuando un profesional tiene que elegir entre dos acciones que cuentan con un principio diferente y no es posible cumplirlas sin violentar alguna de ellas y al hacer una elección prácticamente comete una falta.
CONCLUSIONES:
El trabajo social requiere de un perfil apto para ejercer su profesión, principalmente competencia.
El perfil profesional evidencia las cualidades, competencias y aptitudes que debe poseer el profesional.
Entre las principales competencias del trabajo social, que se requieren en el perfil profesional están la capacidad para trabajar a nivel individual, grupal y comunitario.
Los dilemas éticos significan para el profesional la elección de un camino y al elegir uno de ellos estará violando un principio ético.
Los dilemas `éticos significan que el profesional tiene razones para actuar de una manera aparentemente correcta pero con una decisión afecta a otro.
Los dilemas éticos indican que todas las opciones deben ser hechas pero solo se debe elegir una.
Los dilemas éticos se presentan cuando el profesional tiene que elegir entre dos o más opciones relacionadas con los principios éticos.
El dilema ético representa un conflicto para el rol del profesional.
Entre los principios que se vinculan muchas veces en los dilemas éticos están la beneficencia y la justicia social.
El profesional del trabajo social se enfrentará muchas veces a dilemas éticos y debe tener presentes los principios del código deontológico.
SEMANA 11: (21/10/2017)
Exposición Grupo No. 5: Imagen de la ética profesional
La ética representa la imagen del profesional, pues evidencia los principios, valores, perfil profesional y competencia de éste.
Exposición Grupo No. 6: Los medios de comunicación y la sociedad Los medios de comunicación y la sociedad, en el cual se habló sobre la influencia que estos tienen en la sociedad y cómo la afectan, ya sea de forma positiva o negativa; los tipos de medios de comunicación existentes, también sobre el papel de los medios de comunicación en la familia y cómo debe ser la ética en los medios de comunicación.
CONCLUSIONES:
Los medios de comunicación impulsan el consumismo, ya sea por medio de los anuncios televisivos o de radio.
Los medios de comunicación influyen de diferentes maneras en la sociedad, una de ellas es que van creando tipos de conducta en la audiencia.
La forma en que los medios de comunicación influyen positivamente en la sociedad es a través de generar información tanto a nivel local como internacional, por lo que también va generando conocimiento.
Los medios de comunicación pueden influir de forma negativa en la sociedad cuando dentro de su programación incluyen contenido basura, incitando a la violencia.
Los padres de familia deben estar atentos a los programas que ven sus hijos en la televisión para que no aprendan cosas negativas.
Los programas con contenido violento incitan a la audiencia a ser personas insensibles y que pueden imitar dichas acciones porque lo consideran normal.
Los medios de comunicación deben enfocar su programación para promover la unión familiar y un mundo mejor y dejar de lado los programas violentos.
El contenido de la programación puede generar conductas negativas en la audiencia, aislándolos más de la convivencia familiar.
Quienes son comunicadores de igual manera deben manejar un código de ética al difundir la información, recordando que todas las personas tienen dignidad.
La información que se da a conocer a otro debe tener carácter ético, mucho más si se trata de manejar información sobre otra persona.
La imagen de la ética profesional representa la percepción que se tiene sobre un profesional, de acuerdo a su conducta, acciones, competencia y su actividad profesional.
SEMANA 12: (28/10/2017)
Hominización
Mucho
Contemplación
observación-
estresacando detenidaSaber Conocer Necesidades Yo, tú, nosotros El, ellos. No es “cosa”-ser Dignidad Respeto D-F “OTRO”
Único
Inconfundible
Ilimitada
Irreparable
determinación
Respuesta
Convivencia
Amor
CONCLUSIONES:
Los seres humanos son seres únicos con capacidad y libertad para tomar decisiones correctas e incorrectas.
En nuestra manera de actuar como personas y profesionales debemos estar conscientes de las necesidades propias y las de otros.
El ejercicio de nuestra profesión debe realizarse con amor hacia el prójimo para obtener resultados satisfactorios.
Debemos aprender a convivir con otras personas con diferentes ideologías y practicar la tolerancia.
Debemos respetar la dignidad de otros y principalmente la propia.
La dignidad no es una cosa que se puede perder y faltar el respeto pues es la esencia de todo ser humano.
La observación es fundamental en el trabajo social pues permite percibir problemas y necesidades en los habitantes.
Cuando se observen injusticias, un principio ético es denunciarlo pues si no se estará siendo cómplice de esos actos.
Cada acción y decisión que se tome debemos analizarla pues puede ser que se crea que se está haciendo lo correcto y en realidad se está perjudicando a otro.
La ética profesional indica al profesional que no se puede ser ajeno ante las necesidades de otro y ante esto se debe buscar su bienestar.
SEMANA 13: (04/11/2017)
En esta clase se realizó un análisis sobre un video socializado durante la semana y visto en el periodo de clase, en el que se realizó un diálogo entre estudiantes sobre lo que se pensaba de su contenido, haciendo cuestionamientos y reflexiones del mismo, cuyo contenido se refiere a cómo nos podemos dirigir a otras personas y hablarles sobre un proyecto que se vaya a realizar, tratando de explicarlo durante algunos segundos y realizando acciones de gestión con las personas indicadas para poder ejecutarlo.
Para tener éxito en lo que se emprenda se debe creer en los proyectos generados.
Los proyectos realizados deben tener un carácter social y deben tener la finalidad de mejorar la situación que llevó a plantearlos.
Para dar a conocer la importancia de un proyecto se debe también explicar qué es lo que gana el resto de la sociedad.
El poder dar a conocer un proyecto que se quiere implementar debe incluir la información clave, como los objetivos, los resultados que se quieren obtener, cómo, cuándo y en dónde se va a realizar y a quienes va a beneficiar.
Es importante aprovechar las oportunidades que se presentan para dar a conocer los proyectos a emprender.
Las oportunidades también se debe buscar pues un proyecto puede estar muy bien planteado pero se deben gestionar los recursos para poder ejecutarlo.
Es fundamental antes de realizar un proyecto plantearse objetivos para alcanzar cada resultado formulado.
Para dar a conocer un proyecto a las posibles personas que pueden apoyarnos se debe conocer a fondo lo que se ha diseñado.
Es importante tener la seguridad de lo que se ha planteado en cada parte de un proyecto para que al presentarlo también crean en lo que queremos lograr.
Para tener éxito en la presentación de un proyecto es importante concientizar a las personas que nos pueden apoyar sobre la necesidad de ejecutarlo.
SEMANA 14: (11/11/2017)
En esta semana se dieron instrucciones sobre la elaboración del dossier, debido a que las estudiantes tenían dudas para su presentación, aclarándose que queda a criterio de la estudiante la presentación en físico y la versión digital requiere de la aplicación y elaboración de una cuenta en la herramienta ISSUU. CONCLUSIONES:
Es importante seguir instrucciones para la correcta elaboración de los trabajos de clase.
El esfuerzo y constancia de los estudiantes se `plasma en la buena elaboración de tareas.
La lectura consciente contribuye a la buena elaboración de ensayos.
CONCLUSIÓN GENERAL:
La ética profesional implica que los seres humanos sepamos diferenciar entre lo que es el bien y el mal,
al analizar las diferentes situaciones que se van
presentando, pues al tener en cuenta los principios y valores éticos se tomarán las mejores decisiones, las cuales, van de la mano de la libertad de cada uno, como valor inherente, pero principalmente desarrollando la profesión,
teniendo en
cuenta que todo ser humano debe ser tratado con respeto a su dignidad, a su cultura, sin tratar de ejercer presión sobre ellos para lograr cambios de actitud, sino que haciendo conciencia sobre la importancia de los principios y valores desde el seno familiar y realizando acciones para el fortalecimiento de las capacidades de cada uno. El ser humano se rige por reglas morales y sociales que van formando su conducta, al igual que la cultura de la que se rodea y a lo largo de su vida se va relacionando con otros seres humanos practicando principios de convivencia, pues se tiene la ventaja que el hombre actúa por lo general, por sentimientos y por la razón, a diferencia de los animales que actúan por instinto, también practicando los principios éticos que son universales en cualquier situación, teniendo el firme compromiso de que las decisiones que se tomen sean las correctas. La ética profesional tiene una estrecha relación con el trabajo social, pues su vínculo más importante es el ser humano y como profesionales de trabajo social se debe tener en cuenta que todos somos seres humanos únicos, con dignidad y con libertad, por lo tanto, con derechos que deben ser respetados a través de cuatro principios indispensables, como lo son la beneficencia, autonomía, justicia social y la no maleficencia y el trabajador social en su intervención profesional debe tener la responsabilidad social de garantizar esos derechos y procurar su bienestar, teniendo en cuenta su realidad y que ningún caso es igual a otro, además, que nadie puede ser tratado como un objeto, teniendo siempre ese cuidado, pues las personas no son experimentos sociales, por lo que se debe
considerar siempre la bioĂŠtica y concientizar sobre el respeto a la vida y el cuidado de la naturaleza al implementar proyectos de desarrollo social y ejecutar acciones de beneficio colectivo sin perjudicar a otro y respetando la autonomĂa de cada uno y de esa forma garantizar un mejor futuro a otras generaciones.
TAREAS Y FOROS REALIZADOS EN EL PORTAL
09 DE AGOSTO: Elaboración de mi biografía y reflexión sobre lo escrito.
12 DE AGOSTO: Elaboración de biografía utilizando la herramienta digital EMAZE.
16 DE AGOSTO: Foro sobre cómo aplicar las normas de convivencia landivariana.
18 DE AGOSTO DE 2017: Normas de convivencia landivariana utilizando la herramienta digital WIX
23 DE AGOSTO: Foro haciendo una reflexión sobre las pedagogías.
31 DE AGOSTO: Foro sobre los cรณdigos morales enfatizado en la confidencialidad y uso de la informaciรณn.
1 DE SEPTIEMBRE: Tarea sobre los códigos morales que me configuran a través de la herramienta POWTOON
8 DE SEPTIEMBRE: FORO sobre los cรณdigos morales.
12 DE SEPTIEMBRE: Foro sobre cuatro videos de youtube socializados por medio de Whatsaap
20 DE SEPTIEMBRE: FORO sobre las situaciones que se viven en Guatemala aplicando técnicas de VER, JUZGAR Y ACTUAR.
12 DE OCTUBRE: Foro sobre lo realizado a través de la herramienta digital WEEBLY y las lecciones aprendidas sobre el curso de ética profesional a través de la herramienta digital BUBBL.US
13 DE OCTUBRE: Tarea con las herramientas digitales BUBBL.US y WEEBLY
20 DE OCTUBRE DE 2017: Tarea con las herramientas digitales Easl.ly y Wesimapping
29 DE OCTUBRE DE 2017: Foro en Netiqueta