KODLAMAYA Ä°LK ADIM
KODLAMAYA İLK ADIM AFİŞ
KODLAMAYA İLK ADIM Proje hakkında 21. Yüzyıl eğitim uygulama anlayışları gelişmiş ülkelerde büyük ölçüde değişmiş, gelişen teknoloji ile klasik yöntemlerin geçerliliği azalmıştır. Teknolojinin eğitim yolunda doğru kullanımı gelecek nesiller için geliştirilecek eğitim içeriği ve yöntemleri için büyük önem arz etmektedir. Çağımızın çocuklarını geleceğe hazırlarken, rehberlik görevi edinen okul öncesi öğretmenlerinin yeni öğrenme tekniklerini geliştirmesi gerekmektedir. Teknolojinin hızla geliştiği günümüzde okul öncesi eğitiminin de bundan bağımsız kalamayacağı bir gerçektir. Anaokulu öğrencilerinin erken yaşta problem çözme, yaratıcı ve bilimsel düşünme yeteneklerini geliştirmek için okul öncesinde kodlamaya ilk adım , algoritma kurmayı öğrenmenin temelini bu projeyle atacağız. HEDEFLER 1-El becerilerinin gelişimini sağlamak. 2-Okul öncesi öğrencilerine kodlama(kod okur-yazarlığı) bilincini kazandırmak 3-Dersi alan tüm öğrencilerin code.org sitesine giriş yapabilmelerini sağlamak 4-Anne babalara kodlama bilincini kazandırmak 5-Bilgisayar teknolojilerine olan ilgilerini arttırmak 6-El-göz koordinasyonu gelişimini sağlamak 7-Proje kapsamında kodlama sertifika törenleri düzenlemek 8- Kodlar komutlar ve sayılar kavramları öğrenmelerini sağlamak 9-Öğrencilerimizi bilgisayar kullanma becerileriyle donatıp farkındalık oluşturmak 10- Algoritma kurmayı (komutları doğru sıralamayı) öğrenme. 11- İş birliği, öz denetim. 12- Projeye katılan tüm öğrencilerin çevrimiçi kodlama eğitimi veren internet siteleri (code.org, vb. ) sitesine kayıt yaptırmasını sağlamak. ÇALIŞMA SÜRECI Proje Adımları: Aralık 2017Proje okullarının tanıtımı, ailelere proje tanıtım yazılarının gönderilmesi, izin dilekçelerinin alınması. Öğretmenlerin code-org sitesine üye olup öğrenci gruplarını oluşturmaları Öğrencilere şifre verilmesi Veli izin dilekçe yazılarının ailelere gönderilmesi Proje panosunun okulda hazırlanması.
-Proje ortakları toplantıları, ortakların okullarını ve illerini tanıtıcı afiş ve broşürleri hazırlaması Proje tanıtım yazıları broşür, video, fragman ve afişlerin hazırlanarak okul web sitesi, sosyal ağlarda ve twınspacede paylaşılması. -Bee-bot ile bilgisayarsız kodlama çalışma plan ve hazırlıklarının yapılması Ocak 2018— Bee Bot uygulamaları için beyin fırtınası ve sanat etkinliklerinin yapılması Sınıflarda Bee Bot robotu ile kodlama çalışmalarının yapılması Öğrencilere code.org sitesine girip birlikte uygulama yapılması. Code.org sitesinde öğrenci gizli resimlerini sanat etkinlikleri çerçevesinde farklı çalışmalar yapılması Code.org sitesinde her öğrencinin kurslara başlaması. Kursların öğretmen tarafından takibi. Etkinliklerin sosyal ağlarda ve twınspacede paylaşılması. Şubat 2018-Code.org sitesinde kurslara devam edilmesi. Kursların öğretmen tarafından takibi. Etkinliklerin sosyal ağlarda ve twınspacede paylaşılması Mart 2018- Code.org sitesinde kurslara devam edilmesi. Kursların öğretmen tarafından takibi. Etkinliklerin sosyal ağlarda ve twınspacede paylaşılması Nisan 2018 -Code.org sitesinde kurslara devam edilmesi. Kursların öğretmen tarafından takibi. Etkinliklerin sosyal ağlarda ve twınspacede paylaşılması Mayıs 2018 Öğretmen tarafından sertifikalar hazırlanıp veli katılımıyla sertifika töreninin ve sergi yapılması. E book ve proje videolarının hazırlanması. Etkinliklerin sosyal ağlarda ve twınspacede paylaşılması
BEKLENEN SONUÇLAR Zamanının çoğunu bilgisayar oyunu ile geçiren çocukların; bu zamanı kendi isteğiyle eğlenerek öğrenmeye ayırmasını sağlamak. Böylece öğrencilerin bilgisayar kullanma alışkanlıklarına yeni bir boyut kazandırmak. Gelişen teknoloji ile iç içe yaşayan yeni neslin bu teknolojileri daha iyi anlayabilmesi için onlara ve ailelere Kod okuryazarlığı bilincini kazandırma. Okulöncesi öğrencilerinin kod blokları kullanarak algoritmik düşünmeyi, bir işi sıraya koymayı, sıralanan işi tekrarlamayı, o işle ilgili fonksiyonlar üretme becerisi kazandırmak.
OKUL ÖNCESİ DÖNEM 4-5 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİNİN AİLELERİNİN EĞİTİMİNDE KODLAMAYA YÖNELİK BAKIŞ AÇILARINI BELİRLEME ANKETİ (İLK TEST)
1. Çocuğunuz bilgisayar, tablet ve akıllı telefonlarla günde ne kadar vakit geçirir?
2. Çocuğunuzun bilgisayar, tablet ve akıllı telefonları verimli kullandığını düşünüyor musunuz?
3. Eğitimde kodlama hakkında bilginiz var mı? Varsa kısaca yazınız.
4. Daha önce code.org sitesini kullandınız mı? Üyeliğiniz var Mı?
5. Bee-bot nedir? Bee bot hakkında bilginiz var mı?
6. Öğrenmeyi daha kolay ve ilgi çekici hale getiren kodlama yöntemini okul öncesi eğitim yıllarında çocuğunuzun eğitimde kullanılmasını ister misiniz? Nurşen KARAKUŞ Okul Öncesi Öğretmeni
2017/2018 EĞİTİM YILI 4-5 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİNİN AİLELERİNİN KODLAMAYA İLK ADIM KURSU VE OKUL KODLAMA ETKİNLİKLERİ SONRASI KODLAMAYA YÖNELİK BAKIŞ AÇILARINI BELİRLEME TESTİ (SON TEST) 1. Çocuğunuz bilgisayar, tablet ve akıllı telefonlarla günde ne kadar vakit geçirir? ⃝ Yarım saat ⃝ 1 saat ⃝ 2 saat ve daha fazla 2. Kodlama etkinlikleriyle tanışmadan önce çocuğunuzun bilgisayar, tablet ve akıllı telefonları verimli kullandığını düşünüyor musunuz? ⃝ Evet ⃝ Hayır
3. Eğitimde kodlama etkinliklerinin faydalı olduğunu düşünüyor musunuz? ⃝ Evet ⃝ Hayır 4. Code. org sitesi hakkında görüşünüz nedir? ⃝ Eğlenceli ⃝ Kullanımı zor ⃝ Sıkıcı ⃝ Diğer……………………………………. 5. Okulda kodlama etkinliklerinde kullanılan bee-bot (arı robot) hakkında çocuğunuzun düşüncesi nedir? Yazınız. 6. Öğrenmeyi daha kolay ve ilgi çekici hale getiren kodlama yöntemiyle çocuğunuzun okul öncesi eğitim yıllarında tanıştınız. Çocuğunuzun ileriki eğitim yaşantısında devam etmesini ister misiniz? ⃝ Evet ⃝ Hayır Nurşen KARAKUŞ Okul Öncesi Öğretmeni
PROJE PANOSU
PROJE YAYGINLAŞTIRMA LİNKLERİ http://keskesleranaokulu.meb.k12.tr/icerikler/9-mayis-avrupa-etwinning-gununde-etwinningprojelerimiz-sergisi-ve-programimiz_5158514.html http://keskesleranaokulu.meb.k12.tr/icerikler/etwinning-projelerimiz-sergisi-9-mayis-avrupaetwinning-gununde_5140561.html http://keskesleranaokulu.meb.k12.tr/icerikler/kodlamaya-ilk-adim-etwinning-projesi_4318211.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/kodlama-etkinligimiz_5236873.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/kodlama-saati_4466835.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/sayilarla-kodlama_4518911.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/icerikler/kodlama-saati_3600273.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/okul-oncesi-kodlama_4851709.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/kodlama_4802084.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/kodlama-etkinliklerimiz_4235421.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/kodlama-matematiketkinlikleri_5074106.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/robotlar-ve-kodlama_5027665.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/tema/icerikler/icerikler/kodlama-saati_3629180.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/tema/icerikler/icerikler/kodlama-robotikstem_3558316.html http://karataybelediyesifetihkentao.meb.k12.tr/icerikler/bee-bot-kodlama-etkinligimiz_3996346.html https://www.youtube.com/watch?v=qhzjjFGMZd4 https://www.youtube.com/watch?v=H7v2HQLAnuE
http://www.eba.gov.tr/haber/1526324395 http://www.eba.gov.tr/haber/1523518634 http://www.eba.gov.tr/haber/1525641814 http://www.eba.gov.tr/haber/1523302843 http://www.eba.gov.tr/haber/1508514326 www.dailymotion.com/video/x6fpi7c
www.dailymotion.com/video/x6fphst www.dailymotion.com/video/x6fjaos
www.dailymotion.com/video/x6fja9n
www.dailymotion.com/video/x6fj9zs
www.dailymotion.com/video/x6fj9be www.dailymotion.com/video/x6fj8p9
www.dailymotion.com/video/x6fhb6p www.dailymotion.com/video/x6fhakx
www.dailymotion.com/video/x6fhabx www.dailymotion.com/video/x6fha2s www.dailymotion.com/video/x6fh8ts
PROJE YAYGINLAÅžTIRMA
EBA HABER
YUNANİSTAN’DA KODLAMA
KODLAMA ETKİNLİKLERİNİN OKUL MÜFREDATINA ENTEGRASYONU
EVDE KODLAMA ETKİNLİKLERİ
PROJE SERTİFİKA TÖRENİ VE PROJE SERGİSİ