美 術 學 系 在 職 碩 士 班
1 0 5 年 1 學 期
期末評鑑展
北 藝 大 地 美 館
12.19
2016
國 立 臺 北 藝 術 大 學
12.23
09
1 0 4 年 2 學 期
期 末 評 鑑 展
10 08
09
10
07 06
11
06
12
12
05 02 04 01 03 13
展場平面圖
參展人
01
潘畇蓁
08
廖妍筑
02
洪立蓉
09
郭秉翰
03
邱萱芹
10
凃伯熹
申請獎學金
04
施裕聖
11
李雅雯
05
黃美珍
12
歐陽辰柔
06
葉士賢
13
曾美福
07
廖聖心
申請獎學金
目錄 場地平面圖
01 04
潘畇蓁 洪立蓉
07 09
邱萱芹 施裕聖
12 14
黃美珍 葉士賢 廖聖心
16
21
廖妍筑
19
郭秉翰
23 26
凃伯熹 李雅雯
29 31
歐陽辰柔 曾美福
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進退失據
梭 ,有 如 閃 電 般 速 度 重 重 的 在 腦中鑽 入 ,讓
痛 逐步產生。
透 過 畫 面 創 作 來 表 現 如 此 困 擾 我已久 的 症 狀 ,沒 有 人 能 感 受 ,沒 有 人 可 體 會 ,我 只能 一 個 人 找 個 沒 有 光 線 且 黯 淡 而 安 靜 的 空 間 待 著 。我 就 像 待 在 暗 黑 世 界 、被 陣 陣 的 外 畇蓁 潘 210129011 碩三
力撞 擊 、 剌 我 的 腦 ,我 無 法 前 進 ,因 為 睜 眼 閉 眼 就 如 有 柵 欄 、鐵 絲 、網 格 圍 在 我身 上 ,當 我 觀 看 、欣 賞 畫 面 、物 品 、形 體 ,對 於 擾 亂 線 條 、錯 綜 複 雜 或 層 層 疊 疊 、密 密 麻 麻 之 線 條 或 是 畫 面 ,讓 我 有 曾 相 識 的 場 景 浮 現 。
現 代 人 無 非 追 求 速 度 與 效 率 ,面 對 環 境中有 如 密 密 麻
隱約交錯交
麻 、錯 綜 復 雜 的 關 係 ,就 像 用線 編 織 成 網 格 般 的 擾 亂 思 緒 。
紛 繁 復 雜 的 神 經 元 素 經 過 漫 長 時 間 與 思 緒 整 理 ,漸 漸 將
每天醒來在床上睜開眼就開始有無數的資
腦中的 畫 面 轉 換 到 實 體 ( 畫 面 ) 上 ,我只能 等 待 時 間 、試 圖 找
進入腦袋開
始 做 出 無 數 選 擇 ,應 該 起 床 還 是 賴 床 、今 天 要 去 去 那 、應 該 講
還是要
到 路 徑 ,走 向 抑 止
的 合 在 一 起 ,撲 朔 迷 離 的 縱 橫
梭 ,把
痛 的出口。
句 話 還 是 那 句 話 、向 左 走 還 是 向 右 走 ,我 們
有 太 多 的 選 擇 、沒 有
對 的 錯 誤 ,因 為
在 繁 忙 的 生 活 裡 生 存 ,面 對 各 式 人 群 ,適 應 不同環 境 ,
什 麼 都 無 法 預 測 。感 官 接 觸 的 刺 激 ,充 滿 壓 迫 感 的 氣 氛 ,人
無 形 產 生 擾 人 思 緒 ,紛 擾 情 緒 逐 漸 形 成 ,沒 有 抗 體 的 保 護 ,
人 飾 演 緊 湊 的 劇 情 ,每日千 變 萬 化 或 接 觸 刺 激 性 事 物 ,讓
一 直 被 外 界 影 響 、干 擾 ,慢 慢 失 去 原 有 的 平 衡 。面 對 反 反 覆
我 們 神 經 系 統 暫 時 失 去 平 衡 ,傳 導 物 質 失 去 合 諧 ,睜 眼 、閉
覆 、進 進 退 退 的 矛 盾 關 係 ,我 們 就 被 挾 在中間 ,被 籠 罩 在 灰
眼 浮 在 腦 中 畫 面 是 上 千 、上 萬 的 線 條 交 錯
色 地 帶 、邊 緣 區 塊 ,相 互 拉
04
對的正確也沒有
、相 互 交 疊 與 相 連 的 狀 態 ,漸
而 被 封 鎖 在 模 糊 邊 界 ,想 要 前 進 卻 無 法 越 過 ,但 卻 又 是 不 可 分 離 的 。許 多 東 西 都 因 為 你 的 用心 ,就 會 有 美 的 產 生 ,同 樣 的 ,假 如 忙 亂 的 我 們 能 放 慢
步 ,仔 細 去 品 味 生 活 ,也 就
能感受到許多別人 的 美 。美 俯 拾 即 是 ,只在 於 你 肯 不 肯用 「心」。現代的生活 總 是 太 匆 忙 ,彷 彿 不 衝 快 一 點 ,就 會 跟 不 上
個時代的潮流。 「 忙 」 個 字 拆 開 來 ,是「 心 」加 上 死 亡
的「亡」,如果太忙,心 靈 也 必 定 跟 著 死 亡 。於 是 什 麼 都 追 求 快 速 與 效 率 ,但 是 在 追 求
些 的 同 時 ,是 否 又 失 去 某 些 東
西! 透 過 在 自 然 現 象 中 觀 察 到 各 種 對 立 、分 裂 關 係 之 劃 分 ,產 生 天 地 相 對 之 畫 面 ,天 與 地 是 獨 立 的 、各自分 別 ,但 在邊界端卻是模糊 的 、相 連 的 。生 活 於
個世界, 「 天 地 」是
生 命 存 在 的 源 頭 ,是 萬 物 之 法 象 的 根 據 。當 每 個 人 向 前 到 遠 方 時 ,受 到 太 多 誘 惑 、選 擇 ,分 不 清 是 非 善 惡 ,把自己困 綁 到 那 一 條 線 中 間 ,一 動 一 彈 之 下 ,是 跌 入 萬 丈 深 淵 還 是 飛 向 光 明 世 界 ,都 是 在自己的 一 念 間 。就 如 蔣 勳 的 天 地 有 大 美 一 書 提 及「 : 天 地 有 大 美 ,在 進 退 間 找 平 衡 」。在 忙 亂 步 調 的 現 代 ,希 望 從 心 感 受 ,用心 體 會 ,從 平易的 觸 感 面 來伸展、尋得心靈 釋 放 。
悲傷的回憶 墨、礦岩、水干 105cm x 70cm x 3(直) 2016
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
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疼痛指數8 墨、礦岩、水干 140cm x 50cm(橫) 2016 無止盡旅程 墨、礦岩、水干 150cm x 60cm(橫) 2016 06
洪立蓉 創作自述
在 瑜 伽 裡 提 到:宇 宙 使 我 們 呼 吸 。 儘 管 我 們 覺 得自己在 吸 氣 ,但 空 氣 並 不 是 被 我 們 拉 進 洪立蓉 210429003 碩一 lilohung@gmail.com 0988-365-382
體 內 ,而 是 被 圍 繞 在 我周遭 的 大 氣 壓力給 推 進 體 內( 大 約 每 平 方 公 分 1 . 0 3 公 斤 的 壓力),也 就 是 說 ,真 正 使 空 氣 進 入 肺 部 的 那 股 力量 其 實 來自體 外 。我 對 於
種 無 形 力量 的 控 制
非 常 著 迷 。如 果 藝 術 和 瑜 珈 都 在 領 悟 我 們 內 在 深 處 的 某 樣 東 西 ̶ 真 我 ,人 們 常 把
個 探 尋 的目標 說 的 很 神 秘 ,彷 彿 真
我 存 在 於 某 個 非 物 質 層 面 。但 我 感 興 趣 的 是 肉 體 中 的 旅 行 我的作品猶如 踏 在 泥 濘 上 所 遺 留 下 來 的 痕 跡 。透 過身 體的技術生成墨水 的 痕 跡 在 畫 面 上 ,在 濕 潤 與 乾 燥 之 間 。
深 入 內 在 ,一 旦 達 到 那 裡 ,或 許 能了解 的 將 不 止身體 的 解 剖 結 構 ,還 可 以 直 接 看 見 真 我 的 現 實 狀 態 。
墨 水 泡 藉 由 吐 氣 噴 發 而 出;因 墜 落 畫 面 而 消 滅;殘 留 的沁入畫紙成為的 肌 理 。 身體 成 為 創 作 工 具 ,但 我 在 創 作 的 過 程中找 尋 操 控 肉 身的 主 體 為 何 。必 須 提 及 我 的 作 品 是 以 吸 納 後 的 呼出做 為 動力;通過墨水泡崩裂後的痕跡製造成的。
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
07
習題 I
習題 II
習題 III
untitled-IV
水墨 紙本
水墨 紙本
石版畫 版次1/2
水墨 紙本
Ink on paper
Ink on paper
Lithography,
Ink on paper
76x49.5cm
92x56cm
edtion no. 1/2
109x79cm
2016
2016
44x26.5cm
2016
2016 08
來
紙花
工 作 坊 當 天 ,有 的 病 友 有的病友
服 藥 ,之 後 再 回到 座 位
完 第 五片花 瓣 ,並 拼 組 成 一
花,
有 的 病 友 不 只承 受 著 身 體 的 苦 痛 、也 對 抗 著 心 病 的
熬,
有的病友 邱萱芹 210229023 碩三
於 2 0 1 6 年 的 1月、3月及 5月辦了三 場 藝 術 工 作 坊 ,和 社 工
完 一 、兩 片 回 病 房 ,等 到 課 程 最 後 又 回 到 座 位
找 著自己參 與 的 那 兩 片 花 瓣 、有 的 病 友 邊吊著 點 滴 邊
花
瓣 、有 的 病 友 無 法 下 床 ,只能 將 整 個 病 床 推 出 在 旁 邊 以 陪 伴 大 家 的 方 式 參 與 活 動 、有 一 位 外 籍 看 護 還 巧 思 為 花
就 在 一 個 因 緣 際 會 ,作 者 與 馬 偕 安 寧 病 房 接 觸 ,分 別
了一片花 瓣 就回病 床 休 息了、
了四片花 瓣 後 ,因身 體 的 不 舒 服 提 醒 他 回 病 房
好的
加入美麗的裝飾……。
作 者 帶 完 工 作 坊 後 寫 點 東 西 來 記 錄 ,突 然 有 一 種 為 他 紙 花 的 經 驗 連 結 及 想 法 ,自己一 個 人 安 安 靜 靜 的
著一
師 請 教 及 討 論 後 ,因 為 病 友 情 況 不 同 於 健 康 者 ,大 部 分 病
片 一 片 的 花 瓣 ,當 花 瓣 數 量 足 夠 再 組 合 成 一
友 體力較 弱 ,因 此 有 的 病 友 無 法 久 坐 、有 的 病 友力氣 不 夠 、
當 五 瓣 花 數 量 足 夠 再 拼 組 成 花 球 … … ,突 然 ,作 者 想 起 那
有 的 病 友中途 離 開 接 受 治 療 或 服 藥 、有 的 病 友 無 法 開 始 上
些 離 開 的 親 友 ,如 果 ,在
課 就 立 即 加 入 參 與 … … ,各 式 情 況 都 是 課 程 設 計 上 需 要 考
的 紙 花 ,是 不 是比 起 燒 掉 更 能 讓 作 者 確 認
量 的 元 素 ,因 此 3月份 的 活 動 安 排了和 病 友 一 起 折 紙 花 的
笑 容?
五瓣花,
們還在世時就能拿到一
繽紛
們得到禮物的
工 作 坊 ,目的 是 讓 病 友 、家 屬 、照 護 人 員等 ,可 以 在 閒 暇 時 間為冰冷的病房增 添 色 彩 。
最 後 ,就 讓 作 者 邀 請
坐 下 來 ,在
張
子 上 ,其 實 你
我 都 是 來 去 的 過 客 ,或 許 你 正 在 等 待 朋 友 所 以 坐 在
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
裡
09
著 紙 花 瓣 耗 時 間 、或 許 你 很 想 完 成 一
花 或 一 顆 花 球 、或
許 你只是 想 折 一片花 瓣 感 受 所 謂 的 參 與 、無 論 你 為了怎 樣 的 或 許 … … ,作 者 都 誠
歡 迎 。未 完 的 花 瓣 ,總 有 下 一 位 參
與 者 撿 拾 拼 湊 成 另 一 個 作 品 的 可 能 ,每 一片花 瓣 都 是 被 需 要 的 續 集 ,我 們 都 是 在 不同的 時 間 交 錯 在
張
子 上 短 暫 停 留 的 過 客 ,有 緣 份
相同的 空 間 裡 ,並 且 共同製 作同一
件 作 品 ,參 與 著 彼 此 的 經 驗?最 後 , 所 製 作 的 所 有 花 瓣 , 請 勿 帶 離 展 場 ,它 們 都 將 帶 著 寧病房作為病房
10
的 記 憶 ,送 往 淡 水 馬 偕 安
置 使用,再 次 感 謝
的參與。
來摺紙花 裝置 依場地 2016
心貝葉的中間咒
要 平 衡 一 樣 ,物 質 與 精 神 上 也 是 要 在 中 間 取 得 平 衡;材 質 與 材 質 間 取 得 融 合 即 為 中 間 ,在 此 時 此 刻 ,一 切 的 物 質 實 為「 心 」的 載 體 。 生 活中有 太 多 的 大 與 小 、多 與 寡 、好 與 壞 的比 較 。我 試 施裕聖 210229025 碩三
著 從 處 理 不 同材 質 間 的 關 係中找 尋 平 衡 的 融 合 ,不 是 左 邊 也 非 右 邊 ,而 是 中 間 ,就 在 剛 剛 好!堅 錮 的 咒 語 ,隨 著 線 條 融 在 羊 毛 的 輕 柔 裡 ,羊 毛 交 織 稠 密 的 堅
, 合在梵字暢
逸 的 曲線 間 ,虛 實中相 互 交 錯 融 合 ,探 尋 心 的 語 言 ,就 是 心 一、創作動機: 藉物 找 初 心 ,原 本 在中間 的 那 個 心 閱 讀 經 文 使 我 對 生 命 有 一 點 小 小 體 悟 。讓「 心 」隨 時 處 於 不 緊 不 鬆 的 狀 態 ,就 是 在「 中 間 」的 時 空 軸 ,不 偏 左 也 不 偏 右 的 平 衡 落 實 在 生 活 裡 ,能 讓 心 安 定 地 面 對 一 切 ,將 感 受 轉 化 為 我 的 心 咒 。宇 宙 萬 物 能 共 存 就 是 因 為 平 衡 ,不 多 不少才會剛剛好,就 造 成了一 種 美 感! 二、創作核心內涵: 尋找平衡就是 實 踐「中觀 」的 信 念 。如同身體 要 健 康 需
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的中間 咒! 三 、創 作 技 法: 以 不 鏽 鋼片切 割 悉 曇 梵 字 的 經 咒 ,用濕 氈 的 羊 毛 做 質 地 稠 密 的 書 葉 製 成 經 文 書 體;將 悉 曇 梵 字 的 柔 和 線 條 用不 銹 鋼 片 堅 硬 材 質 來 呈 現 ,融 合 具 溫 暖 輕 柔 的 羊 毛 ,處 理 不 同 材 質 間 的 左 右 關 係 ,尋 找 平 衡 的 美 感 ,實 踐 尋 找 中 間 的 初心。
心貝葉的中間咒 不鏽鋼片、銅片、羊毛氈、線 65cmx21cm 2016
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
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無論如何, 我們還在藝術裡
《日常 生 活 的 所 在 》是 一 件 雕 塑 與 複 媒 裝 置 形 式 的 創 作 。物 件 有 手 牽 著 的 智 能 狗 、懸 空 掛 著 智 能 功 能 的 衣 服 ,以 及 屏 風 等 等 物 件 所 裝 置 之日常 生 活 場 景 。它 透 露出了由 文
《日常生活的所在》
本 的 表 面 內 涵 與 它 所 滋 生出的 視 覺 的 、文 化 的 、或 語 言 的 有 限 體 系 的 差 異 ,所 轉 譯 出 的 可 能 意 涵 的 多 元 性 。在 我 們 黃美珍 210429015 碩一
的日常 生 活 中 ,對 世 界 的 看 法 ,大 都 充 滿了功 能 的 擬 像 ,我 們 夢 想 的 是 在 每 一 個 時 刻 裡 ,所 有 的 東 西 都 可 不 需 人力,自 動 運 行 。我 們 也 希 望 ,每 一 個 物 品 都 能 花 最 少力氣 ,就 能 達 到 完 美 的 奇 蹟 。對 使 用者 而 言 ,它 所 提 供 的 愉 悅 ,顯 現 在 另
今 天 ,藝 術 看 來 尤 其 重 要?全 球 化 賦 予了我 們 一 項 創 造 新 的 普 遍 性 任 務 ,它 往 往 是 一 種 新 的 感 性 ,一 種 和 世 界 的 新 的 感 性 聯 繫 。對 創 作 者 來 說 ,一 外在世界的聯繫
探險旅程終會帶向
?
以 個 人 獨 特 的 新 媒 材 ,晶 片 上 的 ‒「 金 屬 銅 箔 片 帶 」為 創 作 主 要 材 質 ,對 那 些 不 算 是 藝 術 而 地 位 不 明 的 物 件 感 興 趣 ,持 續 關 注 此 晶 片 材 質 ,隱 含 的 全 球 化 和 消 費 文 化 的 本 質。
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一 個 層 次 上 ,和 看 人 卻 不 必 被 看 的 愉 悅 相 似 。甚 至 是在日常 生 活中,一 種 具 有 神 秘 意 味 的 滿 足 。 我 們 面 對 的 是 一 個 新 的 物 體 擬 人 主 義 ,物 人 之 間 的 連 結 被 摧 毀了,它 卻 為 另 一 種 象 徵 體 系 所 取 代 ,它 把自己標 示 為 物 品中的 極 致 表 現 ,並 和自主 人 格 的 形 式 超 越 性 相 關 連 。 其透過在技術事物身上投射個人意識純形式的
對 自主
性 ,與 現 今 數 位 時 代 ,藝 術 家 之 界 限已經 模 糊 ,且 主 體 性 與 權力散 播 在 整 個 角落 ,藝 術 又 如 何 能 以 個 人 意 識 純 形 式 的 對自主 性 進 行 書 寫?
件作品不再
限於單一
媒 材 與 形 式 ,此 次 作 品 嘗 試了已 有 數 千 年 歷 史 的 陶 土 ,除了探 討 二 種 材 質 二 元 辯 證 之 新 與 舊 ,輕 與 重 ,空 心 與 實 心 的 對 話 外 ,其 材 質 的 差 異 性 ,亦 轉 譯 出 與 藝 術 的 指 涉 關 係 。無 論 如 何 ,我 們 也 還在藝術裡。
無論如何,我們還在藝術裡 日常生活的所在( 局部 ) 金屬銅箔片帶 陶土 不鏽鋼片 壓克力 樹酯 依場地而定 2016
時間機制 記憶.移情
隨 時 都 會 感 受 到 時 間 運 作 的 線 索 ,相 信 一 開 始 會 令人焦慮, 因 為 面 對 時 間 進 行 的 無力讓 人 不 知 所 措 ,無 法 改 變 時 間 的 運 作 ,但 可 以 更 為 有 效 率 的 將 有 限 的 時 間 作 最 大 可 能 性 的 安排。 葉士賢 210329004 碩二
繪畫作品─馬
可 辨 視 及 不 可 辨 視中,我 將我曾以
選 票 寄 予 期 望 的 兩 位 前 後 任 總 統 ,選 擇 我自身 記 憶 深 刻 的 時 期 ,以 時 間 順 序 由小 至 大 描 繪 ,除了表 現 時 間 運 作 之 外 , 在 交 疊 的 線 條 之 中 給 予 觀 者 更 多 的 想 像 空 間 ,對 於 所 見 形 式 各自解 讀 ,希 望 以 此 方 式 呈 現 主 角現 今 的 形 貌 在 現 在 觀
一、創作動機 時 間 像 是 一 個 巨 大 但 無 形 的 機 器 不 斷 運 作 ,現 階 段 人 類生活在
樣的機 制 之中,無 法 改 變 此 一 既
定 事 實 ,時 間 運 作 的 痕 跡 及 留 下 的 證 據 ,是 我 想 用 作 品呈現的主題。 二、創作核心或內 涵 在 時 間 不 斷 向 前 推 進 的 過 程 中 ,人 被 推 著 持 續 前 進 , 最終消失在時間的 流 動中,愉 快 或 難 受 ,時 間 都 進 行 著 ,若
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看 時 包 含 著 過 去 的 各 個 時 期 的 片 段 ,但 不 同 的 觀 者 藉 由 交 錯 的 輪 廓 線 條 有 不同的 閱 讀 方 式 。 繪 畫 作 品 ─ J O R DA N
3 0中,看 似 單 色 的 畫面是由許
多 不 同 的 的 圖 案 不 斷 覆 蓋 堆 疊 而 成 ,藉 此 表 現 情 感 累 積 的 過 程 ,呈 現 人 對 於 物 件 的 移 情 作 用 ,經 長 時 間 試 圖 填 滿 空 缺 ,反 覆 累 積 關 注 ,最 後 可 辨 識 的 物 件 形 貌 幾 乎 消 失 ,只有 細 微 的 線 索 勉 強 可 見 ,關 注 的 物 件 形 貌由存 在 到 填 滿 空 間 , 接 著 重 疊 ,最 後 過 度 重 複 的 形 貌 使 物 件 幾 乎 不 可 辨 識 ,也由 此反思存在與否的命題。
三、 創作技法、形 式 裝 置:運用重 複 且 規 律出現 的 細 微 聲 音 ,讓 進 入 展 場 空 間 後 感 受 到 時 間 的 運 作 ,人 之 所 以 聽 到 規 律 、重 複 ,一 定 間 隔 時 間 的 聲 音 便 和 時 間 進 行 作 連 結 ,象 徵 的 是 人 被 時 間 機 制 的 制 約 ,很 難 跳 脫 此 限 制 ,無力改 變 時 間 的 進 行 ,但 也 希 望感受之後對於有 限 的 時 間 有 更 為 積 極 的 運用。 繪畫(馬
可辨識 和 不 可 辨 識 ) : 運用壓 克力彩 描 繪 人 物 不
同階段的輪廓,線條交錯成可辨識和不可辨識的形象。 繪畫(JORDA N
30) : 在 畫 布 上 不 斷 重 複 覆 蓋 固 定 圖
案 ,直 到 畫 面 填 滿 ,物 件 形 象 幾 乎 模 糊已無 法 辨 識 ,留 下 近 乎單色畫面。
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
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18
時間的運作
馬 扁 可辨識及不可辨識
JORDAN 30
裝置
壓克力顏料 畫布
壓克力顏料 畫布
150cm x 150cm
100cm x 80cm
100cm x 72.5cm
2016
2016
2016
光中行走
樣 的 花 卉 ,每 當 下 課 時 總 會 流 連 在 校 園 的 花 圃 當中觀 察 花 的 姿 態 ,美 術 老 師 也 會 帶 著 我 們 到 校 園 觀 察 花 卉 ,上 寫 生 課 程 ,喜 愛 花 卉 著 迷 程 度 從 未 間 斷 。學 校 畢 業 開 始 工 作 時 , 參 加 公司的 社 團 插 花 課 程 ,學習日本 華 道 家 元 池 坊 ,取 得 證 照 ,也 養 成 透 過 觀 看 花 卉 植 物 的 不 同 的 姿 態 ,來 欣 賞 花 卉 廖聖心 210429011 碩一
線條的美好。 因 對 牡 丹 花 的 喜 愛 ,畫 下
牡丹花與內心對話的延
伸。 一、創作動機 唐代
白居易的「 花 開 花 落 二 十日,一 城 之 人 皆 若 狂 」、
劉 禹 錫 的「 唯 有 牡 丹 真 國 色 ,花 開 時 節 動 京 城 」,正 表 現了 唐 人 對 牡 丹 花 的 喜 愛 ,達 到 如 癡 如 狂 的 程 度 ,河 南 洛 陽 與 山 東 荷 澤 最 富 盛 名 。牡 丹 花 ,花 大 色 艷 、雍 容 華 貴 、富 麗 端 莊 ,盛 放 時 攢 簇 豐 盛 、馨 香 濃 郁 又 豔 冠 群 芳 ,而 且 品 種 繁 多 ,自唐 朝 以 來 被 譽 為 有 國 色 天 香 、花中之 王 的 美 稱 ,長 期 以來被人們當做富 貴 吉 祥 、繁 榮 興 旺 的 象 徵 。 個人小時候就 喜 歡 花 ,猶 記 小 學 時 ,校 園 種 滿 各 式 各
二 、創 作 內 容 發 想 與 技 法 描 繪 牡 丹 花 ,從 含 苞 、盛 開 的 變 化 ,呼 應 牡 丹 花自然 的 抽 象 元 素 ,自然 共 存 、尊 重自然 ,表 達自己的 內 心 心 靈 的 悸 動 。在 作 品中,將 一 般 坊 間 所 畫 的 牡 丹 皆 以 鮮 艷 牡 丹 為 主 , 想 要 有 別 於 鮮 豔 的 牡 丹 顏 色 的 創 作 方 式 ,背 景 用壓 克力顏 料 黑 色 類 似 墨 色 處 理 ,以 油 性 金 漆 筆白描 和 線 條 畫 牡 丹 花 輪 廓 及 葉 子 ,繪 畫 書 寫 方 式 表 現 東 方 裝 飾 藝 術 形 式 ,再 以 貼金箔做為花
亮 面 色 塊 ,光 線 反 射出金 箔 媒 材 特 有 的 物
質 性 ,隱 喻 傳 達 光 的 象 徵 ,光 始 終 代 表 一 種 聖 潔 的力量 ,甚 至 是 創 世 之 初 ,先 於 一 切 而 存 在 ,透 過 牡 丹 富 貴 吉 祥 、繁 榮
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
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興 旺 的 美 好 意 象 感 知 ,投 射 藉 以 紓 緩 對
現 實 世 界 ,無
奈的社會景象,以 此 為 創 作 發 想 。 三、創作材質 1 . 畫布
2 . 壓克力顏 料
5 . 金箔
光中行走1
光中行走2
複合媒材
複合媒材
91 x 72.5cm
91 x 72.5cm
2016
2016
光中行走3
光中行走4
複合媒材
複合媒材
91 x 72.5cm
91 x 72.5cm
2016
2016
20
3. 油 性 金 漆 筆
4. 貼 箔 膠
迴圈
本 次 的 創 作 方 式 是 運用過 去 所 學 的 程 式 語 言
寫程式
語 碼 ,作 為 本 次 作 品 的 表 現 方 式 。透 過 程 式 語 言 單 調 、平 舖 直 述 的 特 性 ,去
釋 大 多 數 人 每日了無 新 意 的 生 活 ,單 調 、
反 覆 。將 程 式 語 言 的 迴 圈 語 法 帶 入 此 次 作 品 ,使 畫 面 不 斷 展 示出 相 同 架 構 的 文 字 內 容 ,每 段 內 容 廖妍筑 210429010 碩一
的 細 微 差 異 ,利 用
存在著枝微末節
樣 的 呈 現 方 式 來 更 明 確 表 達出 大 部 分
人 每 天 生 活 總 是 不 斷 重 複 著 相 似 的 片 段 ,無 突 破 性 的 改 變 ,於 是 生 活 慢 慢 地 流 於 形 式 ,對 於 大 多 數 人 而 言 ,生 活 就 只是 過 活 ,並 未 充 分 發 揮 生 活 的 積 極 面 ,如 此 一 來 ,一 切 的 未知與想像極有可能就在
生 活 每 天 過 著 ,一 天 過 一 天 ,起 床 、刷
樣 的 環 境 之 下 慢 慢 消 磨殆盡。
、吃 飯 、工 作 ,
最 後 又 是 睡 覺 做 每 天 的 結 尾 ,重 複 著 一 樣 的日常 作 息 ,日復 一日、年 復 一 年 的 度 過 ,就 像 程 式 語 言 的 迴 圈 ,不 間 歇 地 運 作 著 ,過日子
件 事 彷 彿 進 入 生 活中的 迴 圈 ,是 可 預 測 的 、
反覆的。 希望透過本次作品表達出大多數人每天過著高重複 性 的 生 活 ,鮮 少 做 出 改 變 和 突 破 。將
種生活的縮影透過
程 式 語 言 此 媒 材 所 具 備 的 單 調 特 性 去 表 現 ,也 希 望 能 警 示 自己須 勇 於 嘗 試 ,並具備打破生活現狀的勇氣。
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
21
迴圈 程式語言 視場地而定 2016
雅典學院 / 萬物房間
靜寂的雨夜,一個你無論如何也無法忘懷的人來到你的屋 前。敲門聲響起,你忽然想起沙漠的事。萬物都在那裡生 長,你說,然而真正存活的只有沙漠本身」,那麼在這個 討 論 當 中 我 所 嘗 試 對 話 的 對 象 並 非 萬 物 , 而 是 沙漠。 郭秉翰 210329007 碩二
一、雅典學院 拉斐爾濕壁畫《雅典學院》呈現出西方古典時期的
二、萬物房間 萬 物 「 若 不 談 論 那 件 事 , 它 已 具 備 所 有 成 立 的 條件。」 房 間
哲學思考眾生觀,畫面中的哲學思考彼此相互劇烈碰
書櫃大約是三年前買的。那年我搬回台北,在大賣場
撞,但藝術家所採用的表現形式卻是和諧而充滿秩序的
挑選了鵝黃色、置於書桌上的拼裝書櫃,於是這些年來累
平面繪畫。觀者將會花上一些時間面對這件作品,產生
積起來的藏書終於有了歸宿。書桌旁有好幾個鞋盒子,裝
屬於他個人的感知後繼續前往下一個景點,或在某個時
的是和一些朋友的往來書信、卡片,以及彼此送的禮物。
空中翻開藝術圖鑑下一頁,要不就指頭輕按滑鼠,開啟
椅子是國中的時候爸爸在二手家具店買的。白色塑膠皮,
新網路分頁繼續瀏覽 。
非常耐用,也很好看,到現在我都很喜歡,雖然有些裂開 了。我的床鋪是雙人床,緣由是小時候和爸媽一起睡,長
引述村上春樹 小 說 《 國 境 之 南 . 太 陽 之 西 》 : 「 在
大 了 擁 有 自 己 的 房 間 後 , 床 也 沒 更 換 一 路 用 到 現在。房間
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
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角落堆滿了美術用品,有壓克力顏料、蠟筆、泡棉膠, 還有很多噴漆罐以及用過的紙模板。書桌左邊有個三層 抽屜櫃,放著長年累積的書信、筆記、獎狀,以及無法 分類的各種物品。除了台北以外我住過幾個房間:新竹 尖石,台中南區,甚至在台東當兵時也很幸運擁有自己 的房間。這些年來外出旅行的時候我也習慣一個人住陌 生的旅館,不常有住不習慣的夜晚。對我來說窗戶滿重 要的,採光良好對於一個房間來說是一種美德,另外我 特別喜歡外宿旅館裡的電視機,不知道為什麼在外面住 的時候電視總是特 別 好 看 。
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雅典學院 錄像 3分16秒 2016 萬物房間 錄像 2分50秒 2016
夢箱
體 本身 ,或 是 抽 象 符 號 的 想 像 應 用,依 循 想 像 、潛 意 識 的 內 在 抒 發 ,反 戰 態 度 、社 會 意 識 、現 成 物 ,因 應 制 式 量 產 、科 技 的 發 展 ,那 樣 的 變 化 若 以 地 球 的 歷 史 生 物 中 的 爬 蟲 類 來 聯 想 形 容 ,也 許 可 說 像 由過 去 的 恐 龍 到 而 今 的 蜥 蜴 那 般 變 化 之 大 ,物 競 天 擇 之 下 與 其 說 是 進 化 論 ,感 覺 說 是 變化論則更 凃伯熹 210329016 碩二
為合適。 以 開 放 的 態 度 來 看 ,我 們 歷 經了各自的 時 代 環 境 ,形 成 了各自的 個 性 、主 觀 看 法 ,雖 然 個 人 覺 得 創 作 之 路 上 去 嘗 試
過 去 隨 著 1 8 世 紀 工 業 革 命 以 來 ,大 量 生 產 的 機 械 加 工 模 式 便 不 斷 地 發 展 ,逐 步 成 為 一 種「 生 產 線 」的 型 態 ,也 因 之 更 便 於 提 供了創 作 者 更 多 的 可 用媒 材 來 源 ,大 大 推 動了 藝 術 創 作 的 演 變 ,而 1 9 世 紀 寫 實 主 義 、印 象 派 、野 獸 派 一 路 發 展 到 之 後 的 現 代 藝 術 ,有 的 追 求 真 實 、有 的 追 求 呈 現 流 露 感 受 情 緒 ,亦 有 在 創 作中伴 隨 物 理 元 素 、視 覺 衝 突 性 、 概念性、普及性。 每 個 時 代 發 展 各 各 有 所 不 相同,創 作 樣 貌 也 隨 之 應 運 而生出各類的異質 ,有 像 是 將 重 心 放 在 戶 外 光 線 、色 彩 、物
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去 創 作 別 人 所 沒 有 表 現 過 的 作 品 是 件 好 事 ,但 嘗 試 結 合自 己的生活愛好與特質感受的創作也無不好。 遊 走 在 生 活 知 識 系 譜中的 所 見 所 聞 ,伴 隨 俗 話 所 謂「日 有 所 思 、夜 有 所 夢 」,因 之 延 伸 意 象 創 作 ,而 描 繪 出 所 思 所 想的箱庭。 保 護 色( Pr o t e ct i ve co l o r a t i o n )和 擬 態 ( Mimic ) 是 生 物 經 過 長 期 適 應 環 境 所 演 變 的 結 果 ,生 物 的 體 色 和 環 境 相 似 ,藉 此 使 得 個 體 獲 得 保 護 的 情 形 ,為「 保 護 色 」,通 常 保 護 色 可 使 獵 物 躲 過 獵 食 者 的 捕 捉 ,或 是 藉 由特 殊 的 體 色 以
威 嚇 敵 人 ,甚 至 有 些 獵 食 者 也 會 利 用特 殊 的 保 護 色 隱 己,達 到 捕 獲 獵 物 的目的 。一 般 而 言 ,保 護 色 可 分 為 隱
自
添 加 合 成 物 般 ,我 們 也 許 難 以 覺 察 ,甚 至 超 乎 我 們想像。
色、
適應色和警戒色三 類 。
時 代 的 演 變 之 下 ,我 們 所 能 看 到 的 大 多
而 生 物 掩 飾自己 的 方 式 有 兩 種 ,一 種 叫「 偽 裝 ( C a m -
了那一個個另類拼貼而成的板塊。
止於外觀樣
貌 ,背 後 的 變 化 卻 截 然 不同,眼 下 諸 多 事 物 彷 彿 逐 步 幻 化 成 ouflage) 」,一種 叫「 擬 態 」。就 生 物 學 而 言 , 「 偽 裝 」是 利用 外 來 的 東 西 隱 藏自己, 「 擬 態 」則 是 生 物 的身 體 結 構 產 生 變 化 ,和 環 境 共同演 化 的 結 果 ,生 物 不 但 具 有 顏 色 和 週 遭 環 境 相 似 的 特 性 ,有 有 些 生 物 的 形 態 會 偽 裝 成 其 他 的 生 物 或 物 體 ,使 個 體 能 夠 爭 取 到 更 佳 的 生 存 機 會 , 種 情 形 屬 於「 擬 態」。 通 過 交 融 的 機 制 ,使 其 和 空 間 合 一 ,利 用 將自己 的 皮 膚 及 身 體 機 制 和 環 境 混 為 一 體 。在
個方式, 樣的情況
下, 「 擬仿(Mimicry) 」是 一 種 過 度 行 為 ,使同類 昆 蟲往 往 也 難以區辨真假。 (摘自 書 名:關
詞 200:文 學 與 批評 研 究
的通用辭彙編 / 作 者:廖 炳 惠 著 ) 伴 隨 科 技 的日新月異 ,生 活 之 中 接 觸 的 事 物 也 越 加 地 複雜,宛如我們
時 代 的 飲 食 ,內 裡 可 能 含 有 的 那 額 外 原 料
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
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夢箱 I
夢箱 II
數位電繪+mp3音檔
數位電繪+mp3音檔
(所使用mp3音檔為委製之彈奏曲)
(所使用mp3音檔為委製之彈奏曲)
1920x1280 pixel
1920x1280 pixel
2015
2016
日常書寫-2
李雅 210329012 碩二
作品以A4紙張大小的瓷片薄度呈現出對於生活的緊 張感,但同時又在瓷表嵌入輕鬆寫意的紋理,藉此衝突 來表現二種同時存在的生活感。在展呈方式上以似便利 貼的方式隨意在牆上釘置,就像在日常生活中隨手的記 事一樣,日復一日之後,漸漸的這一張張提示著生活鎖 事的字條,最後 卻 是 生 命 的絶 大 部 分 。
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日常書寫-2 瓷 依場地而定 2016
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語言的甬道 / 聲音的碎片
有關。有趣的是這份工作需要短時間高密集處理大量文 字,卻不太需要開口說話。於是我便好奇,把內在那種充 滿衝擊性、混沌而有時略帶如絲綢光輝般的東西轉成口中 言語,這中間究竟經歷些了什麼。 歐陽辰柔
210329014 碩二
我選擇白色A4紙為創作材料。因為不論出版物包裝 得多精美,當時在深夜辦公室裡就是和數不清的白色A4 紙奮戰。而製作成如卷軸般的形式,則希望暗示其中包含 的時間性(一段從思考到言說的過程)。
語言是困難的 。
一開始我試想在上面繪製很龐雜的地圖,表示感受轉 譯為語言的困難度。但後來我發現這沒有任何適合參考的
更精準地說,從萌發抽象感覺,到裝載進我們熟悉
範本,因為無人能表達這段短短片刻(幾乎如反射般地)
的語言,最後脫口而出,這個過程是困難的。即便經過
的內容究竟為何。於是乾脆將紙張弄皺,再依照摺痕描
的時間可能很短,但經歷的過程卻相當複雜。〈語言的
繪,意欲在表示一種介於刻意(我主動摺紙,並且循線繪
甬道〉就是企圖將 這 個 複 雜 的 過 程 視 覺 化 。
圖 ) 與 非 刻 意 ( 所 有 摺 痕 都 是 自 然 產 生 ) 之 間 的曖昧性。 由此延伸,〈聲音的碎片〉則嘗試以聽覺的方式,再現或
我從2012年10月到2014年3月,進入出版社並在那
重建腦內活動。將日常生活的聲響,或長存於腦中的文字
裡開始我第一份與編輯相關的工作。那整整十八個月
製成音軌,並讓聽眾自己決定主題,亦即開放任何人對內
裡,我在各方面都遇到很難過的事,而我認為這和溝通
容 做 出 定 義 。 「 現 在 自 己 腦 袋 裝 的 究 竟 是 什 麼 東西」,抱
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持這種疑惑而苦不得解,或許唯一的方式便是攤開來請 更多人給予回應。 如果可能的話,也期盼邀請觀者在一眼掃過,或側 耳聆聽的同時,能稍微想想自己誕生思緒、到化諸語彙 中間的經過。也許那其實比自己所想的,還要再更浩瀚 許多也說不一定。
語言的甬道 A4影印紙、黑筆 1,050 x 10cm 2015-2016
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聲音的碎片 音軌 聲音裝置 2016
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找回服裝計畫: 陰性身體的交感經驗
被隱藏、埋沒、或是不曾被看見的自我。首先我請參與者 找出與自己有著回憶事件的服裝,回憶的過程是為挑起對 於過去的審視,我們會回想起曾經的自己,自我的脈絡與 文化;當衣服變成為我的主體,而我變成為凝視他者的客 體,彼此之間仍然是「我」,成為自己的眼睛。而我們所 曾美福 210229013
選擇的服裝,真的是屬於我們自己的嗎?或是這樣的服 裝,可能是為符合某人眼中的凝視而選擇的呢?
碩三
在《找回服裝計畫》中,我試圖找尋生活中的身體如 何構成一種在處境中的經驗;以服裝作為陰性主體之間較 穿別人的鞋子 走 一 英 里 路 , 將 不 同 於 以 往 。 — 拉 芮 恩 • 哈 齡 服裝的選擇呈現出自我的樣貌,我們特別喜愛於某 種色彩、材質與樣式,或是為了特定事件與場合挑選出 能夠完美呈現自己特色的款式;當衣服被某個身體賦予 意義,有著他人過去的生命史和身體承載經驗,這服裝
為容易聯繫彼此的媒介,提出陰性如何從與服裝的親密關 係之中,顯現於對身體的理解與相繫的關係;當我被指定 穿上他人的服裝,從過程之中感受對方的肌膚體驗,設想 對方的回憶與感受,我就像是被附身般的,將現實召喚回 非現實的主體,換置他人立場,扮演著某個人的行為、舉 止、言談,展現出與平日不一樣的自己,現實之中的變身 為他者。
就不再只是單純的 物 件 , 具 有 了 歷 史 過 去 和 靈 魂 。 以「換衣」作為一種召喚主體的儀式,找尋出可能
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當他者變成我的時候,我們暫時抽離了自己的身體, 從 第 三 方 的 視 線 看 向 「 我 」 , 我 成 了 凝 視 自 己 的客體,不
再只是透過鏡像,那樣活生生的自己,被換置、分裂了 開來,卻又彼此相互連結一個共體的世界;我們幻想著 對方的樣子,試圖模仿、揣測,彼此相繫,看著好像是
01.李偉民 衣服、信件、照片 不限 2016
產生了「我是誰」的疑惑;進而了解自我與他者的差異 性,從分別之中認識自己,把身體找回來,自己的服 裝。
11.賴怡心 衣服、信件、照片
你,卻又有著不一樣的身體;主、客體開始相互提問, 02.倪瑞宏
不限
衣服、信件、照片
2016
不限 2016
14.賴怡伶 衣服、信件、照片
03.詹詠楨
不限
衣服、信件、照片
2016
不限 2016
17.賴衍達 衣服、信件、照片
04.林汶萱
不限
衣服、信件、照片
2016
不限 2016
10.宋周妍 衣服、信件、照片
07.陳穎
不限
衣服、信件、照片
2016
不限 2016
19.Floriane Bonneville 衣服、信件、照片 不限 2016
104學年度第2學期期末美碩在職評鑑展
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國 立 臺 北 藝 術 大 學 美術學系在職碩士班 1 0 4 年 2 學 期
期末評鑑展 總編輯 賴乙寧
公 關 洪立蓉
總 務 廖聖心
參展人 潘畇蓁 洪立蓉
美 編 張舫涵
邱萱芹 施裕聖
劉怡芳
黃美珍 葉士賢
展 佈 謝明諺
廖聖心 廖妍筑
袁梅芳
郭秉翰 凃伯熹
黃美珍
李雅雯 曾美福
廖妍筑
歐陽辰柔
陳穎瑩
顧 問 蔡根
特 別 感 謝 國立臺北藝術大學 美術系所辦 協助
2016