Nombre de los integrantes del equipo: 1. Joel Gibran Rodríguez Gómez 2. Ulises Antonio Loeza Aguilar 3. Marilu Quiroz Gongora 4. Rubén Enrique Enríquez Gómez 5. José Daniel Yam Zamacona Asesor: Sergio Guillermo Castillo Ojeda Materia: Historia y Geografía de Quintana Roo Grado: 5 Grupo: F Ciclo Escolar: 2016-B
Introducción: Tome Asiento profesor, porque en las siguientes 20 paginas le voy a hablar sobre algo que acabo de leer 2 horas antes de venir a clases, siéntese y disfrute de la experiencia que tuve al mesclar mi redbull con autodesprecio y mi don para hacer las cosas a última hora, espero le parezca un buen trabajo y no me repruebe :v.
Competencias Genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributos:
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
Atributos:
Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. Participa en prácticas relacionadas con el arte.
3. Elige y practica estilos de vida saludables. Atributos:
Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos:
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Piensa crítica y reflexivament
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos:
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos. Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez. Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. Atributos:
Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias. Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. Aprende de forma autónoma
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. Atributos:
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. Trabaja en forma colaborativa
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Participa con responsabilidad en la sociedad
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. Atributos:
Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad. Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos. Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. Atributos:
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación. Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio. Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.
Los Mayas y la Geografía La Geografía La geografía (del latín geographĭa ) es la ciencia que trata de la descripción o de la representación gráfica de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al relacionarse entre sí.
La Civilización Maya La civilización maya fue una civilización, que destacó en América por su escritura glífica (un sistema de organización de escritura antiguo basado principalmente en símbolos y dibujos) el único sistema de escritura plenamente desarrollado del continente americano precolombino, así como por su arte, arquitectura y sistemas de matemática, astronomía y ecología.
La Ubicación Geográfica Durante la época Prehispánica, los mayas habitaron un extenso territorio con diferentes climas y variada vegetación; montañas y planicies, selvas con alta precipitación pluvial y sitios secos, tierras con ríos, lagos y cascadas, y una buena extensión de costas. La zona maya comprendía 389.610 km², lo que en la actualidad son los estados de Quintana Roo, Campeche, Yucatán, Tabasco y el oriente de Chiapas en México; Guatemala, Belice y la parte poniente de Honduras y El Salvador en Centroamérica.
Quintana Roo: Quintana Roo es uno de los 31 estados que junto con la Ciudad de México conforman las 32 entidades federativas de los Estados Unidos Mexicanos. Está situado al este de la península de Yucatán, en la frontera con Centroamérica. Colinda con los estados de Yucatán hacia el noroeste y Campeche al oeste; al norte con el golfo de México; al sur el río Hondo delimita su frontera con Belice. Sus localidades más pobladas son Cancún, Chetumal, Playa del Carmen y Cozumel. Es junto con Baja California Sur la entidad más joven del país (ambas promovidas de Territorio Federal a Estado Libre y Soberano, el 8 de octubre de 1974). Su altitud Varia entre el nivel del mar (0 metros) a los 230 metros en el cerro charro en Othón P. Blanco, su clima alterna entre calido subhúmedo y calido húmedo.
Quintana Roo cuenta con una extensión territorial de 50 212 Km2 donde habitan 1,501,562 Habitantes de los cuales 750,024 Son mujeres y 751,538 son Hombres (FUENTE: INEGI. Encuesta Intercensal 2015) dispersos en 10 municipios:
Municipios de Quintana Roo Cozumel: (en idioma maya: Kosom, Lumil, ‘Tierra de las golondrinas’)? es una isla mexicana, la tercera más grande y la segunda más poblada del país. Se ubica al este de México, en el mar Caribe, a sesenta y dos kilómetros de Cancún y constituye uno de los 11 municipios del estado de Quintana Roo. Con 86,415 habitantes en 2015.
Felipe Carrillo Puerto es uno de los 11 municipios que integran el estado de Quintana Roo, México. Se encuentra localizado en el centro del estado y su cabecera es la ciudad de Felipe Carrillo Puerto, anteriormente conocida como Santa Cruz de Bravo y Chan Santa Cruz. Cuenta con 13,806 Km2 y 81,742 habitantes.
Isla Mujeres es uno de los 11 municipios que integran el estado mexicano de Quintana Roo. Está constituido por la Isla Mujeres y un sector continental. Con una superficie de 1100 Km2 y una población de 19,495.
Othón P. Blanco es uno de los 11 municipios en que se divide el estado mexicano de Quintana Roo. Su cabecera es la ciudad de Chetumal, que es también la capital del estado. Recibe su nombre en honor de Othón P. Blanco, quién encabezó la colonización de la región y fundó la ciudad de Chetumal. Con una extensión territorial de 18,760km2 y 224,080 Habitantes.
Benito Juárez es uno de los 11 municipios que integran el estado mexicano de Quintana Roo. Su cabecera es la ciudad de Cancún, destino turístico internacional. Cuenta con 1644km2 y 743,623 habitantes.
José María Morelos es uno de los 10 municipios del estado mexicano de Quintana Roo y uno de los 7 municipios con los que nació el estado de Quintana Roo en 1974, es municipio fronterizo con los Estados de Yucatán y Campeche, forma parte de la Zona Maya de Quintana Roo junto con los municipios de Felipe Carrillo Puerto y Lázaro Cárdenas, Su superficie es de 6.739 km², tiene un total de 64 comunidades y 37,502 habitantes.
Lázaro Cárdenas es uno de los 11 municipios en que está dividido el estado de Quintana Roo, México. Está situado al extremo norte del estado y su cabecera es la población de Kantunilkín, cuenta con una extensión territorial de 3,881 km2 y 27,243 habitantes.
Solidaridad es uno de los 11 municipios que integran el estado mexicano de Quintana Roo y uno de los más jóvenes en el país al haberse formado el 28 de julio de 1993 por decreto del Congreso del Estado durante el gobierno de Mario Villanueva Madrid. Su cabecera es la ciudad de Playa del Carmen. Consta de 2,204 km2 y 209,234 habitantes en 2015.
Tulum es uno de los 11 municipios del estado mexicano de Quintana Roo Se localiza en la zona centro-norte del estado, en la llamada Riviera Maya, su cabecera es la ciudad de Tulum y su territorio fue segregado del Municipio de Solidaridad.
Bacalar es uno de los 11 municipios que integran el estado mexicano de Quintana Roo. Fue creado por decreto del Congreso de Quintana Roo el 2 de febrero de 2011,1segregando su territorio del municipio de Oth贸n P. Blanco. Su cabecera es la ciudad de Bacalar. Con 7161 Km2 y 39111 habitantes.
Puerto Morelos es uno de los 11 municipios que integran el estado mexicano de Quintana Roo. Su cabecera es Puerto Morelos. Fue creado por el decreto 342 del Congreso de Quintana Roo, publicado el 6 de noviembre de 2015 en el Peri贸dico Oficial del estado, durante la administraci贸n de Roberto Borge Angulo. Esta disposici贸n entra en vigor el 6 de enero de 2016 con 1043.9 Km2 y 37099 habitantes.
Asentamientos Los Mayas sus principales asentamientos fueron en: Quintana Roo, Campeche y Chiapas, en Petén y en las tierras altas de la sierra volcánica guatemalteca, las tribus de los mayas crearon entre el comienzo de nuestra era y el siglo XII un número considerable de impresionantes monumentos, algunas de las más importantes son:
Chichén Itzá: se encuentra en la lista del Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO, en 1988. Para llegar a estos valiosísimos restos arqueológicos y uno de los monumentos mayas más visitados de todo México, nos desplazaremos hasta Tinum, a unos 180 kilómetros de Playa del Carmen y a unos 200 kilómetros de Cancún. (Yucatan)
Ruinas de Tulum: se construyó la ciudad amurallada con vistas al Caribe. La Zona Arqueológica de Tulum se encuentra en plena Riviera Maya, a sólo 60 kilómetros de Playa del Carmen y a unos 180 de Cancún.
Ruinas mayas precolombinas de Cobá. Su nombre original Co-Bah, significa agua abundante, que rodean las instalaciones arqueológicas. Cobá está ubicada a unos 100 kilómetros de Playa del Carmen y a unos 40 de Tulum Estas ruinas situadas a poco menos de 9 kilómetros de Playa del Carmen y a unos 75 de Cancún, gozaron de una posición privilegiada debido a su posición con respecto a Cozumel. La ciudad de Xcaret, antes de la época colonial, era conocida bajo el nombre de P´olé, (‘mercantil’),
Calendarios En el calendario maya coexisten varias cuentas de tiempo:
el calendario sagrado (tzolkin o bucxok, de 260 días). el ciclo solar (haab, de 365 días). la rueda calendárica de 52 años. la cuenta larga de 5200 años. la cuenta lunar de 18 meses lunares la cuenta venusiana de 584 días la cuenta de los señores de la noche de 9 días
El calendario maya es cíclico, porque se repite cada 52 años mayas. En la cuenta larga, el tiempo de cómputo comenzó el día 0.0.0.0.0 4 ajau y 8cumkú (en notación maya) que equivale, según la correlación generalmente aceptada,1 al 11 de agosto del 3114 a. C. en el calendario gregoriano Y la fecha de final fue el 21 de diciembre de 2012 d.C. El periodo fue de 5.125,36 años terrestres/solares, El calendario maya, según algunos estudiosos, aparece ya en culturas más antiguas como la olmeca; para otros, sin embargo, este calendario es propio de la civilización maya. Las similitudes con el calendario mexica, ofrecen evidencia de que en toda Mesoamérica se utilizó el mismo sistema calendárico.
Dioses mayas La principal deidad de los mayas era Hun Ab Ku; Hun siendo uno, Ab solo y Ku Dios. Que estaba sobre todos los dioses, muy pocos atributos se le conocen, pues se le consideraba como incognoscible (no conocido). Los Dioses mayas son el equivalente a los ángeles del cristianismo o a los Devas de la india milenaria.
Itzamná: Dios de la Sabiduría, inventor de las ciencias y conocimientos. Es una viva representación del Padre que está en secreto, del real Ser que cada uno lleva en su interior, Dios como padre es sabiduría y como madre es amor.
Ak Kin: Dios del Sol. Los mayas, egipcios, incas, aztecas, etc. fueron adoradores del Sol, tomando a este como símbolo del Cristo cósmico, de esa fuera que hace que vivan los mundos, los soles, las estrellas, el átomo. Es esa fuerza que deberemos encarnar todos a través de vivir el precepto Amor a la humanidad.
Ix U: Diosa de la luna. Es obvio que si está representado el principio eterno masculino, también debe estar indudablemente el principio eterno femenino, Dios Madre, ella siempre estuvo asociado a la luna, símbolo de la feminidad, del Amor, de la ternura, de la no violencia.
Kauil: Dios del fuego. Los mayas conocedores de la anatomía oculta del ser humano, asociaban el elemento fuego con variadas cosas, entre ellas, El fuego sagrado interno, la fuerza espiritual que debemos adquirir antítesis de la ira.
Chaac: Dios del Agua. Los mayas no desconocían que la naturaleza no es algo meramente mecánico, sino que estaba regido por principios inteligentes superiores (Devas, dioses, ángeles, etc.) el elemento agua es obvio que se encuentra regido por inteligencias como Tlaloc entre los aztecas, Chaac entre los mayas. Además lo relacionaban con las aguas internas del ser humano (la energía creadora).
Xaman Ek: La Estrella Polar. Cada astro, cada planeta, cada estrella, tiene su dirigente que mantiene su órbita, curso, etc. en orden para que exista una armonía y equilibrio en el cosmos, por ello los mayas consideraban cada estrella como un ser viviente, veían en la misma naturaleza a la Divinidad.
Yum Cimil: Dios de la Muerte. La muerte reviste diferentes significados, entre los mas importantes es el de morir en sí mismo, sus defectos psicológicos, sus pasiones animales, el orgullo, la pereza, la gula, la envidia, etc., además por supuesto de los estados post mortem.
Yum Kaax: Dios del Maíz.- La naturaleza no es algo muerto, está regida por principios inteligentes superiores, cada planta, cada animal, cada mineral, tiene su propio elemental, y este a su vez esta regido por seres superiores.
Ek Chuac: Dios del Comercio. Cada actividad humana, es para los mayas dirigida por fuerzas superiores. Es así para todos los pueblos del mundo, como los hebreos que dividen en 7 grupos sus actividades y colocan un regente para cada grupo.
Ixtab: Diosa del Suicidio.- Es obvio que no hablan de una divinidad para los que escapan por la puerta falsa, para los cobardes. Más bien se refieren a morir en sus pasiones, lujurias, orgullos, miedos, etc., es pues esta representación de la divinidad que auxilia al aspirante al conocimiento a desintegrar sus Yoes-defectos que carga en su interior.
Ixchel: Diosa de la Medicina.- Consorte de Itzamná (dios principal), era diosa del tejido, de los partos, de la luna. Es el símbolo perfecto del eterno principio femenino divinal.
Arquitectura Maya La arquitectura de la cultura maya tiene un estilo único y complejo, abarca varios miles de años. A menudo, es fácilmente reconocible como arquitectura maya las pirámides escalonadas de la época Terminal Pre-clásico. Al estar basado en las tradiciones arquitectónicas mesoamericanas estas pirámides dependían de piedra tallada intrincada con el fin de crear un diseño escalonado. Cada pirámide fue dedicada a una deidad cuyo santuario se sentó en su apogeo. Durante esta "altura" de la cultura maya, los centros del poder religioso, comercial y burocrático crecieron en grandes ciudades, como Chichén Itzá, Tikal y Uxmal. A través de la observación de los numerosos elementos consistentes y distinciones estilísticas, los restos de la arquitectura maya se han convertido en una clave importante para entender la evolución histórica de su civilización. Mientras que las ciudades mayas se extendían a lo largo de la variada geografía de Mesoamérica, la extensión de la planificación del sitio parece haber sido mínima; sus ciudades después de haber sido construidos según lo dictado por la topografía de cada ubicación independiente. La arquitectura Maya tiende a integrar un alto grado de características naturales. Por ejemplo, algunas ciudades existentes en las planicies de piedra caliza del norte de Yucatán se convirtieron en grandes municipios en expansión, mientras que otras construidas en las colinas del Usumacinta utilizaron los altillos naturales de la topografía para elevar sus torres y templos a alturas impresionantes.
Eclipses Los mayas llamaban a los eclipses la comida del Sol o de la Luna, porque pensaban que un enorme monstruo atacaría a alguno de esos astros. Esto lo representaron en el Códice de Dresden al dibujar unas bandas jeroglíficas planetarias o celestes en las que se representaban algunos de los planetas: una parte blanca y una negra que simbolizan a los eclipses, y un monstruo que se comía a ambas partes. Para representar matemáticamente el tiempo en que ocurría cada fenómeno astronómico, los mayas contaban con un sistema de numeración vigesimal que utiliza al punto con valor de uno; la raya con valor de cinco y un caracol con valor de cero; además, de acuerdo con el lugar en el que se colocaba cada signo, el valor cambia. “Las posiciones están ajustadas al calendario solar de 360 días”.
Sociedad y cultura en Quintana Roo Historia. A fines del siglo XIX, Yucatán carecía de medios para someter a los mayas rebeldes, de la parte oriental de la península. El presidente Porfirio Díaz buscaba el control económico y político de la frontera con Belice y la explotación de estas ricas tierras en recursos naturales y forestales. El 24 de noviembre de 1902 se creó el Territorio Federal de Quintana Roo con una extensión de 50.000 km Entre abril y mayo de 1903 se llevaron a cabo las primeras elecciones en el Territorio de Quintana Roo para conformar los ayuntamientos en Payo Obispo, Bacalar, Xcalac, Campamento General Vega e Isla Mujeres; en Cozumel se instaló una junta municipal. En junio de 1913, Venustiano Carranza decretó la anexión del Territorio de Quintana Roo a Yucatán. En junio de 1915 el gobernador de Yucatán Salvador Alvarado, decidió devolver a los mayas el poblado de Santa Cruz, desplazando la capital a Payo Obispo. El 26 de junio Carranza expidió en Veracruz otro decreto que derogaba el de 1913 y reintegraba el Territorio de Quintana Roo El 14 de diciembre de 1931 se decretó la anexión de Quintana Roo a los estados de Yucatán y Campeche aduciendo que el Territorio, al no poder bastarse a sí mismo económicamente, representaba un enorme egreso para la federación El 11 de enero de 1935 el presidente Lázaro Cárdenas emitió un decreto, publicado en el Diario Oficial el 16 de enero, mediante el cual se creó nuevamente el Territorio Federal de Quintana Roo. A fines de 1970 falleció Javier Rojo Gómez, sustituyéndole el 4 de enero de 1971 David Gustavo Gutiérrez Ruiz, quien fue el último gobernador de Quintana Roo como Territorio Federal. En 1972, el presidente Luis Echeverría Álvarez, emitió un acuerdo presidencial que otorgó para todo el Territorio la condición de zona libre durante los siguientes ocho años. Al fin Quintana Roo reunía las condiciones necesarias establecidas en el artículo 73 de la Constitución el cual dispone, que para dejar su condición de Territorio, debía contar con una población mínima de 80 mil habitantes, ingresos propios suficientes para cubrir los gastos de administración pública, así como la existencia de infraestructura agrícola, industrial, comercial y educativa, entre otras. El 2 de septiembre de 1974 Echeverría envío al Congreso de la Unión una iniciativa de ley para que Quintana Roo y Baja California Sur fueran elevados a la categoría de estados El 9 de enero de 1975 fue aprobada la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Quintana Roo y promulgada el 12 de enero del mismo año en el Diario oficial del Gobierno del Estado de Quintana Roo.
Composición de la población: Quintana Roo ocupa el lugar 26 a nivel nacional por su número de habitantes.
Escolaridad
En Quintana Roo, el grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y más es de 9.6, lo que equivale a poco más de secundaria concluida. A nivel nacional, la población de 15 años y más tiene 9.1 grados de escolaridad en promedio, lo que significa un poco más de la secundaria concluida. De cada 100 personas de 15 años y más… 4.5 50.9 25.8 18.6 0.2
no tienen ningún grado de escolaridad. tienen la educación básica terminada. finalizaron la educación media superior. concluyeron la educación superior. no especificado.
Gastronomía: En Quintana Roo es uno de sus principales atractivos, sobre todo en las zonas turísticas como Cancún, Playa del Carmen, Cozumel, Isla Mujeres, Holbox, Bacalar, Chetumal, Tulum, Xelhá. Akumal, Majahual, pues Quintana Roo es un destino que cuenta con más de 3,000 restaurantes que ofrecen lo mejor de la cocina Maya, Mestiza, Nacional e Internacional. Por tratarse de un destino con playas, mar y selva, la mayoría de los platillos en Quintana Roo son a base de productos frescos del mar y la selva, siendo la especialidad los mariscos y peces; sin embargo, la gastronomía en nuestra entidad es muy amplia, siendo posible encontrar diversos establecimientos que ofrecen desde platillos vegetarianos o los exquisitos sabores de la cocina maya, la cocina del sur mestizada con Belice y sabores ingleses, la exquisita comida ceribeña típica de la costa e islas, y lo más sofisticado de la comida Gourmet en restaurantes en las principales ciudades.
Sabias Que…? Los mayas predijeron el fin del mundo para el año 2012, pero esto resultó ser falso ya que pasado el 2012 no ocurrió nada y hasta día de hoy seguimos vivos.
Difícil de creer: Científicos rusos descubrieron cuales eran sus humores de los mayas con base a una investigación en las ruinas (territorios mayas), y que tipos de objetos utilizaban para entretenerse.
Humor: Los mayas plasmaron “chistes” en piedra, huesos y madera, según han descubierto investigadores del Centro Mesoamericano Knorózov de la Universidad Estatal Rusa de Humanidades. Anteriormente se creía que estas inscripciones eran de una naturaleza exclusivamente oficial, es decir, obra de los gobernantes que versaban sobre política y sobre asuntos militares. “La mitología descubierta servía para entretener al lector — comenta a RBTH Dmitri Beliáyev, profesor del Centro Mesoamericano Knorózov de la Universidad Estatal Rusa de Humanidades —. Por ejemplo, uno de los textos más populares es un jarrón en el que se reflejan escenas de la vida de la diosa Luna y de un dios antiguo al que un conejo le roba la ropa y otros objetos. El texto en cuestión narra el fragmento en el que el conejo insulta a este dios con
palabras ofensivas. Los mismos personajes aparecen en la mitología oficial cosmológica y del calendario, aunque en ella todo aparece de un modo distinto”.
Ac: (Ak), tortuga, enano.
Chalé: del verbo lavar.
Nah, merecer ser digno de algo.
Baas: petaca, baúl.
Chan: pequeño.
Nayal, inclinarse, caer, ser
Bacab: (bakab), comediante.
Chay: una planta (jathropa
olvidado.
Bak: (Bak') carne circundante.
aconitifolia).
Noh, grande, majestad, mano
Balam: jaguar.
Chí, nancen, boca, orilla, orla.
derecha.
Batún: hacha de piedra, granizo.
Chim, bolsa, escroto.
Nuch, unir los cabos de algo.
Cab: (kab) Tierra, miel.
Chú, calabaza, quemado.
Och, zorro.
Camal: (Kamal) dos ocasiones.
Chuc: (Chuck), carbón.
Pacab (Pakab) banca, dintel.
Can: (kan) serpiente, número
Chhel (Ch'el) un pájaro.
Pat, constructor, fabricante.
cuatro.
Ek: (Ek') estrella.
Peech, duro rígido, sostén.
Canché: (kanché), serpiente de
Euan: (Ewan).
Pech, garrapata.
palo, cama.
Hau, dejar, cesar.
Pol, cabeza, cincelar, taller.
Canek: (kanek') estrella del cielo.
Huchím: (Huchi) del verbo o
Pot o Poot, el que agujera.
Canul: (kanul) rocío del cielo.
moler.
Puc (Puk), desmigajar o
Catzim: (katsim), un árbol
Iz (Is) camote.
desmenuzar.
(Acacia gaumerii).
Kantún (K'antun), piedra amarilla;
Puch, acción o efecto de
Cauich: (kawich), dos rostros.
lecho de piedra.
despachurrar.
Ceh: (keh), venado.
Keb (K'eb), abrir suavemente; una
Tah, una planta (Viguiera delante).
Cen: (ken), yo.
planta, (Psittacanthus americanus).
Tamay, una planta (Zulania
Cetz: (ketz).
Ku (K'u), indio, nido).
rossovieae).
Cex: (kex), exitación, vosotros.
Kutz (K'uts) tabaco.
Tun, piedra preciosa; en voces
Cimé: (kimé).
Kuyoc: (K'uyoc).
compuestas significa simplemente
Cob: (Kob), maíz picado.
Matú, regalado u obsequiado
piedra.
Cocom: (kokom) oidor, planta
de persas o abalorios.
Tuz (Tus) imitar, mentir, inventar.
trepadora con flores amarillas.
May, casco, terso, espeso.
Tzab (Tsab), una constelación; el
Coh: (koh) puma, caro, costoso.
Maz o Maaz (Maas) grillo.
cascabel de la serpiente.
Cool: (kook) maldad, travesura.
Mex, barba, pelo.
Tzamá (Tsamá), superior.
Couoh: (kowoh) araña negra
Miis: barrer, limpiar.
Tzek (Tsek'), calavera.
ponzoñosa.
Moh, brasero, dormir junto al
Uc (Uk) cabra.
Cupul: (kupol).
fuego.
Ucán, árbol no identificado.
Cutz: (kutz) pavo montés.
Mucuy: tortolito.
Uicab (Wikab).
Chablé: lazo extendido.
Na: Casa.
Uitz (Wits), cerro, montaña.
Chac: (Chak), lluvia, rayo.
Nabté, lanza, dardo.
Uxul, lo último.
Xiu, yer
Enlases o Links:
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa http://culturamaya.unblog.fr/2007/05/08/geografia/ https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_maya#Geograf.C3.ADa http://conceptodefinicion.de/escritura-glifica/ http://mediasuperior.tamaulipas.gob.mx/sistema-nacional-debachillerato/competencias-genericas/ http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/QRoo/Poblacion/ https://es.wikipedia.org/wiki/Quintana_Roo https://es.wikipedia.org/wiki/Cozumel https://es.wikipedia.org/wiki/Felipe_Carrillo_Puerto_(municipio) https://es.wikipedia.org/wiki/Isla_Mujeres_(municipio) https://es.wikipedia.org/wiki/Oth%C3%B3n_P._Blanco_(municipio) https://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Mar%C3%ADa_Morelos_(municipio) https://es.wikipedia.org/wiki/Municipio_de_L%C3%A1zaro_C%C3%A1rdenas_(Quinta na_Roo) https://es.wikipedia.org/wiki/Solidaridad_(municipio) https://es.wikipedia.org/wiki/Quintana_Roo#Historia https://rivieramaya.mx/10-ruinas-mayasespectaculares/https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_maya#Poscl.C3.A1sico_.28c._95 0-1539_d._C..29 https://es.wikipedia.org/wiki/Calendario_maya https://es.wikipedia.org/wiki/Quintana_Roo#Historia http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/qroo/poblacion/default.aspx ?tema=me&e=23 http://www.cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/qroo/poblacion/educac ion.aspx?tema=me&e=23 http://quintanaroo.webnode.es/gastronomia/ http://www.historialuniversal.com/2015/01/arquitectura-cultura-maya.html?m=1 http://www.comandofotografico.com/2012/11/13/el-eclipse-y-los-mayas/