•
Međunarodni mjesec školskih
knjižnica i Mjesec hrvatske knjige dvije su manifestacije koje, tijekom listopada i studenoga, u prvi plan stavljaju knjigu, čitanje, pismenost te, naravno, knjižnice kao središta svih zbivaja posvećenih promociji zapisanog znanja bez obzira na medij. U našoj školskoj knjižnici održana su brojna događanja, radionice i gostovanja, a teme su bile raznolike kao i sudionici.
Prvaši su posjetili svoju školsku knjižnicu čak dva puta u ovom razdoblju. Najprije su razgledali prostor knjižnice i čitaonice, prošetali među policama i upoznali knjižničarku. Sljedeći put su došli na dva nastavna sata, a tema je bila bajka Crvenkapica. Iako svima poznata, rado su se prisjetili ove popularne priče. Nakon čitanja, razgovora o djelu te kviza, učenici su se uvjerili kako književni tekst može povezati gotovo sve nastavne predmete. Mi smo u prvi plan stavili matematiku i likovnu kulturu jer su učenici, od poznatih im geometrijskih tijela izradili svoju Crvenkapicu za uspomenu na naše druženje.
• Učenici 3. a razreda imali su sat Engleskoga jezika u knjižnici budući da je tema bila najdraže knjige i čitanje. Tako da se u knjižnici čitalo, pisalo, crtalo i pjevalo... na engleskom, naravno.
• Sat Engleskog jezika u knjižnici su odradili i učenici 5. b razreda koji su čitali o jednom od najpopularnijih angloameričkih praznika, Halloweenu. Osim čitanja, poslušali su pjesmu iz filma Harry Potter “Double Trouble” pa su obje teme poslužile kao inspiracija za nekoliko prigodnih igara.
• “In the Library” je bila tema nastavnog sata u 6. a razredu. Oni su, u prigodnom i poticajnom okruženju školske knjižnice spojili svoja iskustva korištenja knjižnica s nastavnim gradivom.
Očekivano, najviše nastavnih korelacija s knjižnicom ostvareno je na satovima Hrvatskoga jezika. Za sve pete razrede organizrane su radionice posvećene tisku i medijima. Učenici su najprije u knjižnici istražili i upoznali vrste medija, a potom su, kombinirajući novostečeno znanje i vlastito iskustvo, komentirali uporabu medija i obrazlagali svoje odgovore. Slijedeći sat bio je posvećen samo tiskanim medijima – kratkoj povijesti i vrstama tiskanih medija – a naglasak je bio na smostalnom radu učenika koji su, čitajući o tiskanim medijima, vježbali čitanje s razumijevanjem i izradu bilježaka.
Prvo cjelovito pročitano djelo u 5. c razredu bio je popularni dječji roman Junaci Pavlove ulice. Najprije smo, pomoću fotografija, otputovali u Budimpeštu te zahvaljujući Google Maps-u prošetali ulicama glavnog grada Mađarske. Nakon toga, slijedila je samostalna aktivnost učenika; oni su pomoću rječnika stranih riječi istraživali posuđenice u hrvatskom jeziku.
No, nije se radilo samo u sklopu redovnih nastavnih satova. Vrijeme prije, odnosno poslije redovne nastave, bilo je rezervirano za sastanke Čitateljskog kluba te aktivnosti osmišljene za potrebe projekata u koje su uključeni zainteresirani učenici (i učitelji).
Prvi takav projekt je Razmjena straničnika koje organizira Međunarodna udruga školskih knjižničara (ISLM). Ideju i savjete dala nam je profesorica likovne kulture Aleksandra Škrtić pa smo straničnike ukrasili suhim cvijećem te tako osvijestili i važnost recikliranja. Naše uratke poslat ćemo u Indiju.
Kao i prošlih nekoliko godina, tako smo i ove organizirali Čitateljski maraton – minuta za čitanje. Na sastanku Čitateljskog kluba učenici su jednu minutu čitali dijelove književnih djela koja su sami odabrali i pripremili za izražajno čitanje. Čitalo se na različitim mjestima u učionici i u različitim pozama. Na kraju druženja, književnica Ivančica Šebalj pročitala je članovima Čitateljskog kluba svoju slikovnicu Priča o postanku grada Karlovca. Svoja čitanja objavili smo na mrežnoj stranici knjižnice (https://drive.google.com/drive/folders/1CEHXUmXoyaULJQoeR GGh1SQAwujCC9Oi).
Knjižnica je i mjesto susreta pa smo u knjižnici upriličili čak tri gostovanja naših književnika. Neki su već redoviti gosti (i više godina zaredom), a neki su gostovali prvi put; neki dolaze uživo, a neki se s učenicima druže online. No, najvažnije je da se svi dobro zabavimo, saznamo nešto novo i zanimljivo, i steknemo nove prijatelje.
Osmaši su ove godine upoznali Margaretu Peršić, profesionalnu propovjedačicu bajki, priča i legendi.
Ona ih je vrlo brzo uvjerila da nikad nisu preveliki za bajke i da je uvijek vrijeme za priču. Pomalo iznenađeni u početku, kako je druženje odmicalo, učenici su se prepuštali priči pa su se u knjižnici izmjenjivali sve glasniji smijeh, uzdasi iznenađenja, spontani pljesak te, na kraju, i onaj gromoglasn i dugotrajan kojim su nagradili pripovjedačicu.
slatko za kraj... Mjesec hrvatske knjige završili smo online književnim susretom
