Å k. god. 2017./18.
Šk. god. 2017./18. Nastava je počela 4. rujna 2017., a završila
je Lucija Tustanić. Monika Blažina prim-
15. lipnja 2018. godine. Tijekom školske
ljena je na pola radnog vremena i dijeli
godine je ostvareno 180 radnih i 178 nas-
razredno odjeljenje s Barbarom Beniko-
tavnih dana.
Učenici su imali zimske,
vić. S obzirom na povećanje razrednih
proljetne i ljetne praznike prema pravilni-
odjeljenja, 1.c razred preuzima učiteljica
ku o kalendaru rada osnovnih škola.
iz produženog boravka Marina Moler, a
U razrednoj nastavi u 11 razrednih odjela
kao učietljica 3.c razreda primljena je A-
bilo je 219 učenika. U predmetnoj nastavi
na Japundžić.
u 8 razrednih odjela bilo je 153 učenika,
Učiteljica matematike Ana Penava otišla
što je ukupno 372 učenika raspoređenih u
je na porodiljni dopust, a mijenja je
19 razrednih odjela.
Martina Barić. Andrea Ljubej vratila se s
U prošloj školskoj godini završena je
roditeljskog dopusta. Emica Pandurić je
rekonstrukcija
i
nadogradnja
školske
zgrade koja sad ima prizemlje i kat, a izgradnja školske sportske dvorane i
promijenila radno mjesto, a na mjesto učitelja prirode i biologije došla je Marina Pranjić. U drugom polugodištu vratila
igrališta predviđena je u sljedećoj fazi
se s roditeljskog dopusta Ivana Šimović.
gradnje.
Tajnica škole Maja Bokunić je tijekom šk.
Dogodile su se i izmjene u kolektivu: uči-
god. promijenila radno mjesto te je prim-
teljica informatike Sandra Dandić prešla je u razrednu nastavu i učiteljica je 2.c, a na mjesto učiteljice informatike primljena
ljena Monika Sakoman, a
na mjesto
spremačice Tee Videc primljena je Ana Zlodi.
Rad škole je organiziran u dvije smjene, osim za učenike koji su u produženom boravku. Prva smjena je bila u 8:00 sati, a druga smjena u 13:15 za razrednu nastavu i 14:00 za predmetnu nastavu. A smjena je obuhvaćala 2.ab, 4.ab, 6.ab i 8.ab razrede. B smjena je obuhvaćala 1.a, 3.ab, 5.ab i 7.ab razrede. Produženi boravak je bio organiziran za učenike 1.- 3. razreda. Učenici produženog boravka su bili u zasebnim razrednim odjelima (1.b c, 2.c i 3.c ). U školi je organiziran mliječni obrok za sve učenike i ručak za učenike u produženom boravku. Mliječni obrok koristi 308 učenika, a ručak 134 učenika.
Djelatnici RAVNATELJ:
Jadranka Pavliša Zupanek
Vatroslav Gabrić
Barbara Petračić
Lidija Pocrnić STRUČNI SURADNICI: Marina Majetić, pedagoginja Susanna Stojanović, logopetkinja Julija Dujić, knjižničarka
UČITELJI PREDMETNE NASTAVE: Martina Barić Marija Bilić Katarina Čičak
ADMINISTRATIVNO I TEHNIČKO OSOBLJE:
Svetlana Dorušić Tamara Galović
Maja Bokunić, tajnica
Tanja Horvat
Monika Sakoman, tajnica
Ivana Kujundžić
Višnja Dianežević, računovotkinja
Matija Lasić
Stjepan Cvetković, domar
Andrea Ljubej
Ljuba Hojan, spremačica
Mia Matasić
Ružica Gregurić, spremačica
Marina Pranjić
Ana Zlodi, spremačica
Silvana Sokol
Ljubica Svekrić, kuharica
Ksenija Sunić
Ivana Klasnić, kuharica
Ana Serenčeš Ivana Šimović
UČITELJICE RAZREDNE NASTAVE:
Krešimir Tomaško
Barbara Beniković
Lucija Tustanić
Monika Blažina
Dubravka Vuleša
Sandra Dandić
Vesna Zobić
Marija Dianežević Marijana Fabijanec Ana Japundžić Marija Luter
Ljerka Matak Marina Moler
UČITELJICE U PRODUŽENOM BORAVKU: Marina Kordić Lucija Somek Ana Sudac
Rad školskog tima za kvalitetu I ove je godine Školski tim za kvalitetu radio na poboljšanju rada naše škole. Tim je zaključio da postoje mnoge prednosti i mogućnosti rada naše škole: kvalitetna izrada pedagoške dokumentacije, stručno usavršavanje učitelja, informatička pismenost učitelja, izgradnja prepoznatljivosti škole – uspjeh učenika kroz natjecanja, dobri međuljudski odnosi - dobra suradnja učitelja i ravnatelja s pedagoškom službom, odlično opremljene učionice, program PB-a do 3. razreda, velika zainteresiranost za upis djece u našu školu i konstantan rast istih. Izdvojene su i velike mogućnosti škole: iznajmljivanje prostora, projekti, timski rad učitelja pri realizaciji projekata, međunarodni projekti, ERASMUS+, projektni dani, , radionice, sportska natjecanja među učenicima, sadržaji za darovite, ponuda izvannastavnih aktivnosti, rad pametnom pločom, promjene u školskoj prehrani (jelovnik).
Školski tim za kvalitetu čine: Vatroslav Gabrić, prof.
- ravnatelj
Marina Majetić, prof.
- stručna suradnica pedagoginja
Julija Dujić, dipl. knjižničarka
- stručna suradnica knjižničarka
Barbara Petračić
- učiteljica razredne nastave
Tanja Horvat, prof.
- učiteljica povijesti i geografije
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE Kulturnom i javnom djelatnosti obuhvaćeni su brojni sadržaji. Godina je bila bogata raznim aktivnostima, radionicama, projektima, priredbama, predstavama itd.
Dan zahvalnosti za plodove zemlje
U rujnu nam se pridružilo šezdesetak prvašića
Eratostenov eksperimen koji je učiteljica Tanja Horvat provodila s učenicima 8.r.
Velika staklena avantura (1. i 3.r.)
U povodu obilježavanja Dana sjećanja na žrtvu Vukovara skupljali smo knjige i igračke za DV Vukovar 1
Književni susret sa Željkom HorvatVukeljom i učenicima 1.r.
Učenici novinarske skupine na sajmu knjiga
Predstava u školi D(n)o dna za učenike 7. i 8.r.
Učenici 3.r. proslavili su Svetog Nikolu u Gradu mladih
Dan ružičastih majica obilježili smo plesnom koreografijom na pjesmu Mije Dimšić „Sve je dobro dok si zdrav i dok si živ“
Večer matematike
3.b razred je najkreativnije obilježio Valentinovo
Posjet Židovskoj općini u povodu Dana sjećanja na žrtve holokausta Fašnik– najdraži dio godine
Lidrano Božićna bajka u knjižnici
DAN ŠKOLE Dana 20.4.2018. obilježili smo 159. godišnjicu rada škole. Dan je započeo sportskim susretima. Učenici 1. do 4. razreda natjecali su se u graničaru i nogometu, a učenici 5. do 8. razreda u odbojci. Svoje snage u odbojci odmjerili su i članovi kolektiva. U posijepodnevnim satima škola je bila otvorena posjetiteljima koji su mogli obići deset izložbenih postaja. Svaka postaja predstavljala je rad škole kroz prošlost, sadašnjost i budućnost uz održavanje interaktivnih radionica.
PROJEKTI Dio planiranih sadržaja i zadaća škole realiziran je kroz razredne, međurazredne, međupredmetne projekte i projekte u suradnji s lokalnom i znanstvenom zajednicom. Jedan od najvećih i najznačajnijih projekata je projekt Kulturne i prirodne različitosti nas ujedinjuju – učenje kroz istraživanje koji je odobren od Agencije za mobilnost, a financiran sredstvima EU u okviru programa Erasmus+. Započeo je 2. studenog 2015. i završio 2. studenog 2017. Budući da je u ovoj školskoj godini završio ERASMUS+ projekt Kulturne i prirodne različitosti nas ujedinjuju, prijavili smo novi projekt Obrazovanje koje prati trendove, također u sklopu programa Erasmus+, u kategoriji Ključne aktivnosti 1 koja podrazumijeva mobilnost nastavnog osoblja u svrhu stjecanja iskustva učenja, rada, prakse, usavršavanja u inozemstvu. Projekt je odobren početkom svibnja 2018., a provodit će se od 1.6.2018. do 30.6.2019. U sklopu ovog projekta učiteljice Marina Pranjić, Ivana Šimović, Martina Barić i Ana Serenčeš pohađat će stručne tečajeve u Ujedinjenom Kraljevstvu, Italiji, Španjolskoj i Irskoj na temu digitalizacije nastave i uvođenja engleskog jezika u nastavu. Po povratku će u školi osnovati nove izvannastavne aktivnosti, uspostaviti kvalitetno korištenje učionice s tabletima, uvesti ograničenu primjenu CLIL metodologije (Content and Language Integrated Learning) na nekoliko predmeta, omogućiti usavršavanja kroz radionice, započeti suradnju s drugim školama i lokalnom zajednicom. Krajnji ciljevi za učenike će biti veća motivacija zahvaljući upotrebi digitalne tehnologije i jačanje digitalnih kompetencija te jačanje
jezičnih kompetencija upoznavanjem s odabranim nastavnim sadržajem pojedinih predmeta uz korištenje engleskog jezika. Realizirani su brojni projekti: Pričosvijet, Međuškolski književni kviz, Znanjem za zemlju (projektni dan), Kako učiti?, Reci ne!, Prevencija neprihvatljivih oblika ponašanja - učenici, Prevencija neprihvatljivih oblika ponašanja – roditelji, Profesionalno informiranje, usmjeravanje i savjetovanje, Naj – vedrina, MAH1 "Mogu Ako Hoću", MAH-2 „zajedno više možemo", Djeca medija cyberbulying – nasilje putem novih medija, Zdrav za 5, Znam što je, ne diram, opasno je, Vlak je uvijek brži, Stvaraj ne uništavaj, Jedi lokalno, misli globalno (o zdravlju, hrani i održivom razvoju) (projektni dan), Otpadom planetu spasi, školu ukrasI (projektni dan), Brinem o domu i školi, Čuvajmo okoliš našeg mjesta, Zdravo se hranimo, Zaštićene biljke zavičaja, Zarazne bolesti, Eko tvorina, Životna zajednica šuma i travnjaka, Zaštita okoliša-vraćanje u funkciju starih i odbačenih predmeta, „Plastični čepovi za skupe lijekove“, Please, sir, i want some more“ – oliver twist i gradovi 19. Stoljeća”, Our natural environment, English across the curriculum - ekologija, Zelene novine 5.a, E ekologija (razmisli-napravi-poboljšaj), Dječje pjesme o ekologiji, Ekologija u kupovini, Koliko vode trošimo i koliko smo ekološki svjesni?, Eko torbe od jute i tradicionalni turopoljski vez, Tajna povijest kazališta, Inspiring science education (ise), Edukacija-religija-tolerancija, Večer matematike, Klokan bez granica.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI U ovoj smo nastavnoj godini u našoj školi učenicima ponudili niz različitih aktivnosti u koje su se mogli uključiti. Na priredbama, kroz projekte ili u objavama na našoj mrežnoj stranici vidjelo se koliko su učenici vrijedno radili sa svojim učiteljima. 1.
LITERARNO-RECITATORSKA SKUPINA (Marija Luter)
2.
EKO GRUPA (Marijana Fabijanec)
3.
DOMAĆINSTVO (Sandra Dandić)
4.
MEDIJSKA GRUPA (Marina Moler)
5.
SPORTSKA GRUPA (Ana Japundžić)
6.
DRAMSKO-GLAZBENA NA NJEMAČKOM (Dubravka Vuleša)
7. 8. 9.
SKUPINA JEZIKU
NJEMAČKA IGRAONICA (Dubravka Vuleša) UČENIČKA ZADRUGA „ SVETI JURAJ“ (Marina Pranjić)
18. VELIKI ZBOR (Svetlana Dorušić) 19. RITMIKA (Svetlana Dorušić) 20. SINTESAJZER (Svetlana Dorušić) 21. UMJETNIČKA GRUPA (Lidija Pocrnić) 22. MALA RITMIČKA GRUPA (Marija Dianežević)
23. MLADI TEHNIČARI (Vesna Zobić) 24. DRAMSKO – RECITATORSKA SKUPINA (Ivana Kujundžić) 25. DRAMSKA SKUPINA (Mia Matasić) 26. INFORMATIKA (Lucija Tustanić)
DOPUNSKA/ DODATNA / IZBORNA
NASTAVA
GLAGOLJAŠI (Monika Blažina)
10. MLADI GEOGRAFI (Marija Bilić) 11. ORIGAMI RADIONICA (Marija Bilić) 12. ŠAH (Krešimir Tomaško)
13. ATLETIKA (Krešimir Tomaško) 14. LIKOVNA GRUPA (Tamara Galović) 15. PRVA POMOĆ I CRVENI KRIŽ (Matija Lasić) 16. NOVINARSKA SKUPINA (Julija Dujić) 17. MALI ZBOR (Svetlana Dorušić)
Našim je učenicima bilo omogućeno pohađanje dopunske, dodatne i izborne nastave od 1. do 8. razreda. Dopunska se nastava provodila iz predmeta Matematike, Hrvatskoga jezika, Engleskoga jezika, Biologije, Kemije i Fizike kao i dodatna nastava iz Matematike, Hrvatskog jezika, Fizike, Engleskog jezika, Njemačkog jezika, Geografije, Povijesti, Biologije i Informatike. Izbornu su nastavu učenici mogli pohađati iz predmeta Njemački jezik, Informatika i Vjeronauk.
IZVANUČIONIČKA NASTAVA U ovoj smo nastavnoj godini dio nastavnog plana i programa ostvarili u izvanučioničkoj nastavi: Učenici 1., 3. i 4.r. su posjetili Grad mladih, učenici 1.r. imanje Contesa, učenici 2.r. učili su o sigurnosti u prometu. Učenici 2.r. pohađali su obuku plivanja na bezenima u Utrini, učenici 2.r. posjetili su OPG Na malenom brijegu, učenici 3.r. išli su na terensku nastavu po Turopolju– Lukavec, kurija Bedeković I crkva sv. Barbare, učenici 3.r. u razgledavanje Zagreba. Učenici trećih i četvrtih razreda bili su na višednevnoj školi u prirodi u NovomVinodolskom. Učenici 4.r. posjetili su i Plitvička jezera. Učenici 5.razreda u sklopu projekta MAH-1 posjetili su VI. Policijsku postaju u Zagrebu. Svi učenici su po jednom u polugodištu posjetili kazalište. Učitelj TZK-a vodio je učenike 5. -8.r. na SC Mladost, a učiteljica Njemačkog jezika učenike 5. i 6.r. koji pohađaju izbornu nastavu Njemačkog jezika u Klagenfurt. Učenici 5.r. posjetili su Ogulin, Krapinu, Mariju Bistricu, Muzej
krapinskih neandertalaca i licitarstvo, kao i arheološki park Andautoniju i Zvjezdarnicu u Zagrebu. Učenici 7.r. išli su na višednevnu ekskurziju na Krk, Cres i Lošinj, učenici 6.r. u Muzej grada Zagreba te na TN u Fužine, Lokve, i PP Risnjak. Učenici 7.r. išli su na obuku iz prve pomoći u Novi Vinodolski, te u Hrvatski školski muzej, na Festival znanosti su išli uč. 7.i 8.r., u PP Medvednica uč. 6., 7. i 8.r. Učenici 5. i 6.r. posjetili su izložbu “Katarina Velika– carica svih Rusa” u Klovićevim dvorima te na terensku aktivnost “U potrazi za planetima”. Učenici 8.r. išli su u dvodnevnu terensku nastavu u Vukovar, na manifestaciju na Trg bana Jelačića “Dojdi osmaš”, u sklopu projekta Tolerancija posjetili su Zagrebačku katedralu, Zagrebačku džamiju i Židovsku općinu, a bili su i na vodocrpilištu u Maloj Mlaki te na jezeru Bundeku. Učenici 7.r. posjetili su još PMF u sklopu Otvorenih dana te 3. obrtničkom sajmu. Učenici novinarske skupine posjetili su Interliber te Hrvatsku radioteleviziju.
Rad produženoga boravka I ove školske godine u našoj je školi bio osiguran rad u dnevnom boravku do 3.razreda. Veliki interes roditelja bio je pokazatelj kako se i u organizaciji ovoga oblika održavanja nastave moramo itekako potruditi. Cilj je rada svake učiteljicevoditeljice produženoga boravka bio naučiti učenike kako učiti te prilagodbom nastavnih metoda kod učenika razvijati samopoštovanje, samopouzdanje, odgovornost za svoj rad i svoje postupke, povjerenje u druge učenike, znatiželju, samovrjednovanje, zdrav moral, osjećaj uspješnosti, snalažljivost, okretnost, pravo na pogrešku i prihvaćanje pogrešaka kod sebe i drugih. U produženom boravku povezuju se igra, učenje i rad. Učenici u boravku mogli su i mogu više pratiti vlastiti ritam zbog fleksibilnosti rada u dnevnom rasporedu.
Školska kuhinja I ove smo se nastavne godine u našoj školi trudili učenicima ponuditi zdravu prehranu, a pri tome su se našla u ponudi mnoga domaća hrvatska jela koja smo uvrštavali na školski jelovnik. Svaki smo se tjedan trudili ponuditi što kvalitetniji meni. Naše kuharice vrijedno su pripremale većinu jela same. Trudili smo se što manje jesti industrijski pripremljenu hranu.
Mrežna stranica škole Iznimno smo ponosni na našu novu mrežnu stranicu. Dali smo joj posve novo ruho i svakodnevno je osvježavali i bili sve ponosniji na nju. Objavljivali smo najnovije vijesti iz života naše škole, a danas je to postala kvalitetna mrežna stranica na kojoj bi joj mnogi mogli pozavidjeti. Na njoj možete pronaći sve novosti, obavijesti, kao i informacije o radu škole.
Rad i postignuća u dodatnom radu s darovitim učenicima Dodatna nastava organizirana je iz matematike od 1.do 8.r., hrvatskog jezika za 5. i 7. r., povijesti od 6. do 8.r., biologije i fizike u 7. i 8.r., informatike u 6. i 8.r., geografije od 5.do 8.r., engleskog jezika u 7.r. i njemačkog jezika u 8.r. Učenici su sudjelovali na natjecanjima. Na Lidranu, na županijsku razinu je prošao literarni rad „Ključ“ Ane Herkov, 5.a i novinarski rad „Humenne – grad živuće povijesti“ Lee Noršić, 7.a. Oba su rada predložena za državnu razinu. Nina Bulić, učenica 6.b razreda na natjecanju iz tehničke kulture plasirala se na županijsku razinu i zauzela 3. mjesto. U natjecanju iz matematike na županijsku razinu su se plasirale učenice 5.r. Monika Kolovrat koja je zauzela je 8. mjesto i Anamarija Maravić koja je zauzela 23. mjesto. Učenica 6. razreda Ana Kolovrat također je zauzela 23. mjesto. Na prvenstvu Grada Zagreba u atletici za dječake 7.-8.r. Ivan Kljujev je u disciplini skok u dalj osvojio 5. mj. od 46, a Marko Zagorac u disciplini trčanje 100 m je osvojio 7. mj. od 49. Na prvenstvu Grada Zagreba u atletici za djevojčice 7.-8.r Olja Galić je u disciplini trčanje 300 m osvojila 3. mj. od 53, a Lucija Pendić u disciplini bacanje vorteksa 14. mj.
od 48. U disciplini štafeta učenice Batinjan, Galić, Pendić, Kljujev su osvojile 8. mj. od 26. Ženska ekipa u šahu se kvalificirala na državno prvenstvo školskih sportskih društava gdje je sudjelovalo 6 škola. Naša mlada i perspektivna ekipa u sastavu: Monika Kolovrat, Ana Kolovrat, Ana Katarina Hačić, Samanta Halužan i Franka Kolovrat je zauzela 4. mjesto što je odličan rezultat s obzirom da je naša ekipa bila najmlađa na državnom natjecanju. Muška ekipa u šahu na ekipnom prvenstvu osnovnih škola Grada Zagreba plasirala se na završnicu prvenstva gdje je postigla 2. mj. Izborna nastava je također u funkciji poticanja darovitosti. Rad s darovitim učenicima odvijao se i kroz 28 izvannastavnih aktivnosti. U suradnji s udrugom Suncokret – OLJIN nastavili smo s provođenjem projekta "NAJ- VEDRINA" – projekta za grupu darovitih učenika i potencijalno darovitih učenika 5. i 6r. koji su izabrani na osnovi psihologijskog testiranja. Susreti su održavani svaki drugi tjedan. U lipnju smo proveli testiranje učenika 4.r. čiji su roditelji potpisali suglasnost. Početkom slijedeće školske godine formirat ćemo novu grupu darovitih i potencijalno darovitih učenika.
Rad s učenicima koji se školuju po redovnom programu uz individualizirani pristup, prilagođenom programu i uključeni su u dopunsku nastavu Tijekom školske godine 25 učenik se školovalo prema Rješenju o promjeni oblika školovanja. Po prilagođenom programu je radilo 6 učenika (3 učenika u razrednoj i 3 učenika u predmetnoj nastavi). Po redovnom programu uz individualizirane postupke je radilo 19 učenika (6 u razrednoj i 13 u predmetnoj nastavi). Pet učenika su se školovala uz pomoćnika u nastavi (učenik 2.c, 3.c, 4.a, 7.a i 8.a).
Budući da imamo stručnog suradnika – logopeda na pola radnog vremena rad s navedenim učenicima se provodio dva, odnosno tri puta tjedno. Za broj učenika kojima je nužna pomoć logopeda, pola radnog vremena logopeda u školi nikako nije dovoljno.
Rad i postignuća u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima Učenici naše škole su imali mogućnost uključiti se u 28 izvannastavnih aktivnosti. Učenici razredne nastave su bili uključeni u 11 izvannastavnih aktivnosti: Mali zbor, Umjetničku skupinu, Sportsku skupinu, Literarno-recitatorsku skupinu, Ritmičku skupinu, Eko skupinu, Njemačku igraonicu, Domaćinstvo, Recitatore, Glagoljaše i Medijsku skupinu. Učenici predmetne nastave su bili uključeni u 17 izvannastavnih aktivnosti: Atletiku, Šah, Ritmiku, Sintesajzer, Zbor, Crveni križ, Novinarsku skupinu, Povijest, Informatiku, Origami radionicu, Dramskorecitatorsku, Dramsko-glazbenu skupinu na njemačkom jeziku, Dramsku skupinu, Mlade geografe, Mlade tehničare, Mlade čuvare prirode i Učeničku zadrugu "Sv. Juraj".
U učeničku zadrugu Sveti Juraj je bilo uključeno 55 učenika. Zadrugari su tijekom godine radili u nekoliko skupina. Etno skupina – male vezilje, Kreativna skupina/ Likovna skupina, Domaćinstvo i Eko skupina. Tijekom godine izrađivali su tradicionalni nakit, torbe od jute sa raznim motivima, sudjelovali su na radionici izrade sapuna, izrađivali su božićne čestitke i sijali božićnu pšenicu koju su besplatno dijelili na božićnom sajmu. Vezli su i izrađivali ukrasne slike i predmete s raznim motivima od vune. Dana 29.5.2018. učenici naše škole po prvi puta su sudjelovali na smotri učeničkih zadruga Grada Zagreba. Štand naše škole sastojao se od ručno izrađenih učeničkih radova: mirisnih sapuna, vunenih privjesaka, drvenih narukvica i lančića, drvenih podložaka,vješalica i ukrašenih staklenih boca.
Osim u aktivnosti u školi, učenici su bili uključeni i u različite izvanškolske aktivnosti. Učenici razredne nastave su bili uključeni u 12 izvanškolskih aktivnosti. Najveći broj učenika je bio uključen u školu stranih jezika, folklor, nogomet i karate. Učenici predmetne nastave su bili uključeni u 28 različitih izvanškolskih aktivnosti. Najveći broj učenika je bio uključen u školu stranih jezika, DVD, nogomet i folklor. Učenici novinarske skupine uz vodstvo knjižničarke izrađuju školski list “Krijes" . Tijekom školske godine mladi novinari su pratili sve školske i izvanškolske aktivnosti, bilježili podatke i pisali izvješća. Najveća nagrada za uloženi trud im je izlazak školskog lista.
Spomenicu za školsku godinu 2017./18. sastavila knjižničarka Julija Dujić.