FACULTAD DE DERECHO
Actividades 3
Tarea N.° 3: “Revista virtual sobre los organizadores gráficos”
Docente: Mg. Rosa del Pilar Lopez Garcia
AUTOR: JORGE FÉLIX RIVAS CASAVERDE
https://view.genially.com/6768560d99f80ca1e7f234dd/interactive-content-organizadores -graficos
Introducción
Los organizadores gráficos son herramientas visuales esenciales para estructurar, sintetizar y presentar información de manera clara y concisa Su origen se atribuye al concepto de “organizador del aprendizaje” propuesto por el psicólogo David Ausubel, quien destacó la importancia de facilitar la comprensión a través de representaciones visuales Estos esquemas permiten jerarquizar ideas, identificar relaciones entre conceptos y destacar elementos clave de un tema
Los organizadores gráficos son dibujos que ayudan a ordenar y entender mejor la información
El psicólogo David Ausubel (2002) dijo que cuando usamos imágenes y esquemas, es más fácil aprender cosas nuevas Estos gráficos nos permiten ver cómo se relacionan las ideas, ayudándonos a recordar mejor
Con los organizadores gráficos, podemos clasificar datos y encontrar lo más importante de un tema Por ejemplo, si estás aprendiendo sobre animales, un cuadro comparativo te muestra las diferencias entre un perro y un gato También, un mapa mental puede ayudarte a organizar ideas para un proyecto escolar
Estos recursos no solo se usan en la escuela, sino también en empresas y trabajos Novak y Gowin (1984) explican que los mapas conceptuales son útiles para resolver problemas y organizar proyectos Además, aprender a hacer organizadores gráficos desarrolla la creatividad y el pensamiento lógico
Este documento te mostrará diferentes tipos de organizadores gráficos, cómo hacerlos y por qué son tan importantes Con ejemplos y herramientas digitales, descubrirás que aprender puede ser más fácil y divertido usando estos gráficos
Contextualización
El concepto de organizador gráfico fue introducido en 1969 por Frank Barrón, basado en las ideas de David Ausubel sobre el aprendizaje significativo Ausubel sostenía que el aprendizaje es más efectivo cuando se vincula la nueva información con conocimientos previos, y los
organizadores gráficos facilitan este proceso al representar visualmente las relaciones entre conceptos (Barrón, 1969)
Los organizadores gráficos han sido utilizados durante muchos años para ayudar a las personas a entender y recordar información David Ausubel (2002) explicó que cuando aprendemos algo nuevo, es más fácil recordarlo si lo relacionamos con ideas que ya conocemos Los organizadores gráficos hacen esto posible al mostrar la información de forma visual, con dibujos, líneas y palabras conectadas
Por ejemplo, Joseph D Novak (1984) creó mapas conceptuales para que los estudiantes pudieran organizar sus ideas de manera sencilla Estos mapas permiten que un tema complicado se divida en partes más pequeñas y fáciles de entender Imagínate que estás aprendiendo sobre el sistema solar Un mapa conceptual podría mostrar el Sol en el centro y los planetas alrededor, conectados con líneas y palabras que explican sus características
El uso de organizadores gráficos también se aplica fuera de la escuela En trabajos y empresas, las personas usan organigramas para mostrar cómo se organizan los equipos o diagramas de flujo para explicar procesos Estos gráficos ayudan a que las tareas sean más claras y fáciles de seguir
Gracias a estas herramientas visuales, aprender y recordar información se vuelve más sencillo y divertido Además, fomentan la creatividad y la organización, habilidades que son importantes para cualquier actividad en la vida
Conclusión
Los organizadores gráficos son herramientas muy útiles que ayudan a comprender mejor los temas que estudiamos. Gracias a ellos, podemos ver las ideas principales de manera ordenada y clara Frank Barrón (1969) y David Ausubel explicaron que, al usar imágenes y conexiones, es más fácil recordar y entender la información
Por ejemplo, un mapa mental nos permite organizar ideas sobre una historia o una materia de clase, haciendo que el aprendizaje sea más rápido y divertido. Según Novak y Gowin (1984), usar organizadores gráficos ayuda a los estudiantes a conectar lo que ya saben con lo que están aprendiendo
Al terminar un trabajo con un organizador gráfico, es más sencillo repasar y estudiar para exámenes Además, esta herramienta se puede usar en muchas materias como ciencias, historia y literatura En resumen, los organizadores gráficos son como mapas que nos guían para no perdernos en la información y aprender de forma más ordenada y efectiva
Aquí tienes una lista de 10 libros en castellano sobre organizadores gráficos, educación y aprendizaje visual Estos libros contienen referencias útiles que puedes incluir en tu trabajo
Referencias Bibliográficas
Novak, J. D., & Gowin, D. B. (1984). Aprendiendo a aprender. Barcelona: Martínez Roca.
Este libro explica cómo los mapas conceptuales ayudan a organizar el conocimiento de manera visual
Ausubel, D. P. (2002). Adquisición y retención del conocimiento: Una perspectiva cognitiva. Madrid: Paidós.
Ausubel detalla la importancia de los organizadores previos para facilitar el aprendizaje significativo
Barrón, F. (1969). La importancia del pensamiento visual. México: Fondo de Cultura Económica.
Barrón introduce el concepto de organizadores gráficos como herramientas para estructurar ideas
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill.
Incluye el uso de organizadores gráficos en la planificación de investigaciones
Díaz Barriga, F. (2006). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. México: McGraw-Hill.
El autor explora el uso de esquemas y mapas mentales para facilitar el aprendizaje
Solé, I. (1997). Estrategias de lectura. Barcelona: Editorial Graó. Se centra en cómo los organizadores gráficos ayudan en la comprensión lectora.
Marzano, R. J. (2003). El arte y la ciencia de enseñar. Buenos Aires: Paidós. Marzano analiza cómo los organizadores gráficos pueden mejorar el rendimiento académico.
Coll, C (2001) Constructivismo y educación Barcelona: Editorial Graó
El texto aborda el papel de los organizadores gráficos en el aprendizaje constructivista
Bueno Campos, E. (2015). Organizadores gráficos: Herramientas para el aprendizaje visual. Madrid: Narcea Ediciones
Este libro ofrece una visión detallada sobre los diferentes tipos de organizadores gráficos
Vygotsky, L. S. (1978). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Barcelona: Crítica.
Vygotsky menciona cómo el aprendizaje visual ayuda a la zona de desarrollo próximo
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