L’escola nova L’escola nova
Escola Els Llorers
Revista núm. 8 Curs 2012-2013
Diada de Sant Jordi, abril 2013
UNA NOVA IMATGE Quan en la dècada dels anys trenta, el vell Convent de les Monges Penedides del carrer Aragó va passar a ser Escola Pública, pocs podien imaginar que haurien de passar tants anys perquè avui, l’Escola Els Llorers, pogués oferir una nova imatge. Arribar fins aquí no ha estat gens fàcil. S’ha necessitat hores de treball i de reunions per aconseguir aquest equipament modern. Han estat moltes les persones implicades en aquest gran projecte: Consorci, Equips Directius, Mestres, Pares i Mares, Col·laboradors Professionals i d’altres Serveis. Enrere queden els moments de sorolls, de pols, els canvis d’aula, els espais reduïts, els patis petits... Ara ens toca gaudir d’aquest nou espai; això sí, cuidar-lo i respectar-lo, també. La Comunitat Educativa de l’Escola Els Llorers se sent molt orgullosa d’aquesta nova imatge i espera que les futures generacions d’infants puguin continuar dient en veu ben alta i clara: - Quina escola més acollidora tenim! L’Equip Directiu Abril 2013
SUMARI
VISITES SUGGERIDES
Portada de L. Bartralot (alumna de 6è)
Amb la primavera aneu al:
E. D./Redacció Aula d’Acollida P3 A-B P4 A-B P5 A-B 1r A-B 6ès 6è A-B-C 5ès 4ts 3rs 2n A-B-C 6ès Anglès
Editorial Espais Anem al pati!!! A l’escola nova... Estem junts Ens agrada! Fotos de grup Història La nova escola Comparacions,... Auca Endevinalles Opinions New Classroom
Logo dels Llorers ( fotos) de Léa Scott i Contraportada de S. Martí i K. López (alumnes de 6è)
- Roserar –Parc de Cervantes, -Jardí Botànic (Gratis el 1r diumenge de cada mes, a partir de les 3h), -La muntanya de Montjuïc. -Laberint d’Horta. Gratuït els diumenges. Si plou aneu a la nova: - FILMOTECA DE CATALUNYA Dissabte/diumenge programació infantil (Gratuïta amb carnet Club Super3 i reduïda per a un acompanyant ,3€)
QUIN ESPAI ENS AGRADA MÉS? ELS NENS I LES NENES DE L'AULA D'ACOLLIDA HEM FET
UNA
VOTACIÓ
PER
SABER
QUIN
ESPAI
DE
L'ESCOLA NOVA ENS AGRADA MÉS.
AULA DE MÚSICA
PISTES NOVES 8 VOTS
GIMNÀS
6 VOTS
PATI GROC (DE PEDRES) 11 VOTS
5 VOTS
- QUEDA CLAR QUE ENS ESTIMEM MOLT L’ESPORT!
PER FI ESTEM JUNTS ELS P-5, LES BALENES I ELS DOFINS!!! LA CLASSE NOVA I LA PORTA MÀGICA ENS APROPA I ESTEM SEMPRE JUNTS. Des que vam començar Escola a P-3 hem tingut les classes separades. Per UNIR-LES I SER SEMPRE BONS AMICS, primer va venir... la via del tren (us recordeu d’aquella línia verda que hi havia al terra entre ”Els Pastissers” i “Els Cuiners” ?), a P-4, “Els Ànecs” i “Els Cavalls” ens fèiem senyals pels finestrons del claustre però les obres ens van separar encara més i ara per fi a P-5 i després d’uns mesos ... JA TENIM LES CLASSES NOVES i la nostra PORTA MÀGICA! ARA JA NO HI HA CAP EXCUSA, NO hi ha cap moment que no pugui ser compartit! Ens expliquem les notícies (i les tafaneries...), ens passem els materials i les joguines, ens canviem de classe per anar a jugar o treballar, ens relaxem junts... I tenim uns racons de joc molt divertits al passadís. SOM MOLT I MOLT FELIÇOS! Mireu així és com veiem la nostra Escola, les nostres Classes Noves, el nostre Súper i com compartim junts, amb els amics, molts moments especials del dia.
Oi, que us han agradat els nostres dibuixos i treballs?
És que estem cada dia més
motivats, més treballadors i entusiasmats amb les lletres i gaudim de i amb l’Escola i sobretot dels... BONS AMICS!
LES BALENES I ELS DOFINS
Els nens i nenes de Primer ja sabem escriure i us expliquem tot allò que ens agrada de l’escola nova amb frases i rodolins.
Ens agrada els Llorers cada dia més i més.
M’agrada l’escola nova i també la pissarra digital. Treballem millor i més tranquils. La nostra escola és preciosa.
Els dimarts anem al gimnàs.
M’agrada la classe d’anglès i també la classe de música. Abans estava una mica trencada. M’agrada més l’escola nova.
Al pati fem amics amb els grans i els petits.
Tenim una escola nova i ens la mirem des de fora.
L’escola és molt bonica i no l’embrutem ni una mica.
Polina M., Camilo A. C., Berta C., Jia Hao Y., Héctor H., Laura B., Angie O., Katia G., Paula F., Isaac A., Mabel C., Martín R., Carla S. Michelle R., Judith P., David F., Sergi M., Paul D., Mario A., Camilo S. G. 6è A Berta R., Laia R., Mengyu X., Luís C., Belén T., Nerea G., Carla C., Javier G., Eulàlia R., Pau V., Sandra F., Laia M., Irene L., Guadalupe S. Xiao Y., Albert M., Annuk N., Mario Á., Gerard V., Reyna V. M., Sara P. 6è C
PROMOCIÓ 2004-2013 AQUESTS NOIS I NOIES MARXEN CAP A L’INSTITUT BONA SORT! Deivy L., Patrick P., Boris S., Julián N., David F., Saúl C., Alex P., John D., Neus V., Deamy P., Iciar S., Léa S., Yolanda V., Mohammed E., Judit M., Alan G., Doris B., Júlia C., Anna G., Malena M. 6è B
BREU HISTÒRIA DE LA NOSTRA ESCOLA Segons un document de l’Ajuntament de Barcelona, l’origen del convent (anomenat de Les Mares Professes Penedides) es remunta a l’any 1657, amb el desig de recollir i emparar un cert nombre de “dones de mala vida” que, penedides, feien penitència per reparar els seus escàndols. L’any 1688, el mateix Ajuntament, acordà de donar nova forma i estabilitat a aquesta comunitat de dones, comprant, per aquesta raó, un espaiós hort i quatre cases contigües al carrer de Sant Pau on va ser bastit un edifici al qual van traslladarse. L’any 1706 es transformà en convent i comunitat religiosa el que havia estat fins aleshores una comunitat de dones penedides i retirades. Es van fer monges de clausura (religioses agustines de Santa Magdalena), dedicant la seva vida a la contemplació i l’oració. A principis de 1800, com a causa de la revolta carlina que hi hagué a Barcelona (que després es propaga a tota Catalunya), amb crema de convents i matances de religiosos; la comunitat de Las Arrepentidas quedà exclaustrada i dispersa. L’Ajuntament va apoderar-se del seu convent, hort, església i cases contigües, va cobrar els lloguers i designà per a les monges una pensió per a la seva alimentació. La comunitat reclamà els seus drets i propietats. Van ser tan lògics els fets i els arguments que la comunitat va convèncer l’Ajuntament i aquest acordà per unanimitat, l’any 1863, consignar en el pressupost municipal una quantitat per a la construcció d’un convent, en el solar del carrer d’Aragó 121, amb la prèvia renúncia de reclamar tot allò que se’ls havia pres en l’època d’exclaustració.
La Setmana Tràgica va significar per al convent tornar a reviure fets revolucionaris anteriors. Els provocadors de la revolta van incendiar esglésies i convents (entre els quals hi havia el de las Madres Arrepentidas). Els assaltants van dir a les monges que les alliberarien i que ho cremarien tot. Sembla que el convent va estar vuit dies cremant. D’aquella feta va quedar tancat i no va obrir-se fins ben entrat l’any 1910, en què les propietàries van començar a condicionar-lo per tornar-hi a viure.
De Las Madres Arrepentidas, no s’ha pogut saber certament que va ser d’elles després de 1936. Segons la memòria popular, les més grans van integrar-se en altres comunitats religioses i les joves, possiblement, van anar-se’n cap a França. Després de 1939 algunes van tornar però, poca cosa se sap de quina era la seva activitat. El cert, és que van anar desapareixent fins a quedar l’ordre desfeta. L’any 1936, en plena Segona República, molts dels convents van passar a ser escola popular. El de las Madres Arrepentidas va ser un d’ells. Tenia una capacitat suficient per a donar cabuda a més d’un miler d’alumnes, així com espais lliures i jardins. Oferia la possibilitat d’adaptació per a la funció a la qual es volia fer servir. L’escola es va inaugurar amb el nom d’ Els Llorers. Aquest nom es va conservar fins que va acabar la Guerra Civil. En acabar la guerra, se li canvià el nom pel de Grupo Escolar Reyes Católicos. Una vegada mort el general Franco i sota el signe d’una constitució democràtica, totes les institucions es van catalanitzant i algunes escoles van recuperant el nom d’origen. La nostra escola va optar, l’any 1986, per traduir-lo. El Consell Escolar del centre, l’any 1997, va creure que seria bo poder retornar a l’escola el seu nom original: Els Llorers. Aquesta iniciativa es va dur al ple de l’Ajuntament, el qual va aprovar-ho, sent ratificat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Una vegada aconseguida l’autorització, l’Associació de Pares i la Direcció del Centre, van decidir fer una festa en què, coincidint amb la dels Jocs Florals de l’any 1998, fos descoberta una placa. També es van plantar dos llorers com a símbol de pau, enteniment i noblesa. Aquests esdeveniments van tenir ressò en els mitjans de comunicació:
La nova escola La nova escola, la que tots ens estimem, la que tots hem vist créixer aquests darrers anys... hem vist com canviava i com millorava. Alumnes i professors hem viscut i patit de tot: sorolls de màquines, caigudes de sostres, ambient de pols i brutícia. Però tot plegat ha valgut la pena. Ara al menjador hi tenim unes safates on podem triar i agafar els coberts, com si estiguéssim a un restaurant modern. Les parets de les aules les han pintades i no gosem posar-hi res, ni xinxetes, ni Blue-tack , ni Cel·lo, per no fer malbé la paret, així que enganxem qualsevol objecte o prospecte en els plafons de suro. Els lavabos, que abans estaven deteriorats, ara semblen els d'un centre comercial. La façana l'han pintada amb un color clar, que ressalta, i tenim un nou porxo que ha quedat preciós i, a part, ens hi podem refugiar quan plou. El terra del pati també l'han pintat i ara, en comptes de fúcsia, és gris, un color més apropiat per a un pati. Hi han dibuixat línies per a tota mena d'esports: futbol, bàsquet i voleibol. I, per acabar, us diré que tenim un gimnàs nou que és el que ens feia més falta, i que entre tots n'hem de tenir cura, per a deixar-lo sa i estalvi per als alumnes dels propers anys. Amb aquesta redacció us he volgut comunicar que ha pagat la pena reformar l'escola... li feia falta.
Eva Martínez Alabart
5è B
Amb l’escola renovada: Sort que han fet les obres ja que l’edifici era més vell que l’anar a peu. Alguns estem contents com un gos amb un os, altres com un nen amb sabates noves. Tots xerrem més que les cotorres. A vegades sembla el mercat de Calaf. Les obres han estat més llargues que un dia sense pa. Quan un mestre treu foc pels queixals hi ha algun company que afegeix llenya al foc.
Al pati podem córrer com llebres i a l’aula de música cantem com els àngels. Amb el projecte dels PIRATES hem fet un bon paper. A les aules treballem més, semblem formigues i quan cal ens donem un cop de mà. Hi ha nenes que són carn i ungla i nens que semblen gat i gos. No hi ha cap ostra, tothom es diverteix. Més estimat que la nineta dels nostres ulls és saber fer la pau!
L’escola és: La casa del saber. El país dels nens. La nostra oficina. Un tren, nosaltres som el 4t vagó. Els Llorers, una maragda preciosa!
Les nenes i nens de segon hem inventat endevinalles per a fer vos pensar sobre objectes, professions i llocs de la nostra escola nova.
OPINIONS D’ALUMNES QUE HAN ESTUDIAT EN UNA ANTIGA ESCOLA I MARXEN D’UNA NOVA Des de petita que vinc a aquesta escola i aquest és l’últim any que hi estaré. He tingut professores i professors molt diferents. Alguns amics no els tornaré a veure mai i altres els veure diàriament a l’ institut. L’escola està molt més nova que l’anterior i vull aprofitar cada dia dels que vinc aquí, perquè potser no hi tornaré durant molt anys. Laura Bartralot 6è A
El que m’agrada de l’escola d’ara és el gimnàs, molt més gran, l’aula d’anglès, l’aula d’informàtica més ben equipada i el menjador mes gran i ben distribuït. Els records que jo m’enduré, les experiències amb els amics i els professors, seran els de l’antiga escola, no tant perfecta però la meva. Carla Cónsul 6è C El canvi m’ha suposat tristesa perquè havia viscut una vida amb ella; però ara que hi ha una nova escola l’hem de gaudir i mantenir-la pels que vindran. Malena Murillo 6è B Jo crec que la nova escola és molt diferent de la que jo coneixia des de P3. Ara està molt més neta i és més lluminosa. També és nota el canvi perquè tenim menys patis. Ara tenim dues classes d’ informàtica, un nou gimnàs, una nova aula de música... Hi ha noves normes, però tots sabem que són per al funcionament de l’ escola; que per a molts és més que un centre de primària: és la seva vida. Michelle Randaxhe 6è A
Recordo que l’escola fa uns anys era vella i calia que la renovessin. Ara tot està nou. Quan era petita m’encantava el pati de pedres, on hi jugava cada dia. M’ho passava molt bé!
Laia Matari 6è C Personalment prefereixo l’escola antiga ja que estava plena de records i sentiments. He estat en aquesta escola des de P3 i aquests dos últims anys de primària hauria preferit l’anterior pels bons moments passats amb els meus companys de classe. Léa Scott 6è B El que ha canviat més de l’escola és: la porta d’entrada al carrer Aragó, la cuina, els lavabos que ara estan millor que abans (sobre tot a l’últim pis) i la façana està molt més neta i ben pintada. Ens han fet un porxo que comunica l’escola i el poliesportiu i també un pati per als més petits. Aquesta nova idea m’agrada molt, encara que el pati de les pedres ja no hi és i em fa pena. David Ferret 6è A
L’antiga escola ens proporcionava molt espai, teníem sis patis i molts arbres. Ara tenim quatre arbres, poc espai i dos patis. Boris Salgado 6è B Gràcies a les obres han fet una reforma important. Han pintat parets, la cuina és nova i el menjador també. Quantes coses han canviat a l’escola !!! Reyna V. Mendoza 6è C
New English Classroom! Circle the 5 differences:
Complete this word search:
table chair school books notebook
y i s k bek k t s l t e a d l oo h c s u l he b naomo t t e i a s eyb o r nd h t c s coe e oe t y r a n o i t c i db o l d k euo n pu r eps b ppn a k t n d l ami e t n pso cko t e a c h e r e e ch a i r l moeb
pencil computer teacher students dictionary
Rebus time! A pictogram to represent a syllabic sound.
You have a new classroom where you can play, study and learn English. You have new computers, too. So, it’s time to speak in this brilliant language.
La il·lusió, el treball de grup i la cooperació de tota la comunitat educativa dels Llorers han fet possible aquest exemplar. Gràcies