h-6-ul by sloven

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

музичних інструментів

гарний традиційний характер та

Так, ці пісні

батьківщину.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Перевіряємо

1. Веснянки

2. Анафора

3. В) Повтори Аналізуємо

4. Розмова відбувається між головним героєм та весною.

5. Весна принесла: літечко, ще й запашненьке зіллячко, ще й зеленую травицю, і холодну водицю, принесла я вам ягнятко, ще й маленькеє телятко.

6. епітети – зеленую травицю, холодную водицю, запашненьке зіллячко, весно красна, рожевую квіточку; пестливі слова – літечко, квіточку, житечко, зіллячко, ягнятко, телятко. Для підсилення емоційності, ніжності.

7. Рефрен: Ой весна, весна; Принесла я вам літечко Анафора: Ой весна,

8. Веснянки відігравали важливу роль в

10.

Сторінка

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

адреси до природних стихій, божеств, русалок тощо.

3. Символіка і вірування:

віру в магічну силу слів.

4. Відіграють роль обрядового дії: Календарно

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

7. Повтори:

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

образів.

8. Прикметник "добрий" має наступні тлумачення: Пряме значення:

1. Відповідний певним вимогам,

якості; якісний, відмінний.

2. Позитивний, гарний за характером, доброзичливий, добродушний. Переносне значення:

1. Відмінний, якісний, високий за характером, позитивно відмінний від інших.

2. Позитивний, приємний, радісний. Однією із

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

називаються "білолиці", що може означати їхню молодість та чистоту

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

людей.

4. Вертеп, Різдво, ластівка

5. "Коляда"

обертання, круговий рух, якими супроводжуються

6. Новонародженого Ісусика.

7. Народження Сина Божого.

Христа і звертаються до Ісуса з проханням.

пастушки приносять дари (горілку, мед,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

бажання матері бачити дитину здоровою і свіжою, а червоний колір обличчя часто асоціюється зі здоров'ям.

10.Ніжною, лагідною,приємною,ліричною, замріяною,тихою, сумною.

11. Анафори в пісні "Ой ти, коте, коточок" (наприклад, "Ой ти, коте, коточок!")

підвищують емоційність твору та виразність, підкреслюють увагу

та її ніжності.

12. Колискові пісні зазвичай співали

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

2. Використання

риси, такі як:

1. Народна пісня є частиною народної

2. Пісня літературного походження

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

6. Ідеєю, яка об'єднує

Українського народу за волю та свободу

виражають цю ідею:

З пісні "Ще не вмерла України...":

"Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля."

"Душу й тіло ми положим за нашу свободу."

З пісні "Молитва":

"Молимось, Боже Єдиний: Нам

"Щастя дай, Боже, народу."

Обидві пісні

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

10.

11. Слова

12. Головні образи на картині та в пісні схожі.

13. 1) Не журися, славна Україно,

2) Гей, у полі ярої пшениці2 золотистий лан,

Розпочали стрільці українські з ворогами тан!

А ми тую ярую пшеницю ізберемо, А ми нашу славну Україну, гей, гей, розвеселимо!

14. Відома

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

квіти канни такі яскраві і

що вони ніби дивляться на вас.

9. Темою пісні є "Змалювання краси та величності Києва", а основною

Експресія і індивідуальність:

Авторська

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

традицій, звичаїв, вірувань. Зменшувально

вираження ніжності, любові, турботи. 7. В пісні "Ой весна,

засоби, як персоніфікація (весна представлена

9. Державним Гімном України

10. В пісні "Гей, ти луді червона калина

11.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

краєм.

8. Мелодію до твору "Думка" можна обрати таку, що

емоції та зв'язок з

Метафори: "грає серце", "думка творить", "спіткалося горе", "шляхи биті

тернами". Ці художні засоби додають багатообразні

передають глибину почуттів головного героя. Міркуємо:

10. На мою думку, козак, поїхавши за

легко, оскільки "шляхи биті, Заросли тернами".

складним і болісним.

11. Два останні рядки вірша: "А

заросли тернами". Основна думка,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Шевченко назвав

Аналізуємо:

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

13. Метафори:

14.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Сторінка 58-59 Перевіряємо:

Однак, є можливість, що в окремих ситуаціях,

4. Лірична героїня проявляла такі риси характеру,

рядків "Я собі всіяла хорошо" і "Я була малою

собі плакати, замість цього вона сміялась.

5. Обираю рядок "Б Сильна духом людина,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

спокійні дні, можна дослідити моменти,

абсолютно безшумним.

6. Пейзажі, змальовані у творах

У вірші "Тиша морська" передається атмосфера

пейзажу надається

хвиль і відсутність вітру.

7. У тексті зменшувально

"човенцем", "весельця". Вони

гармонії.

8. Наприклад: "ясне небо",

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

їхню культуру, традиції та смачну кухню.

Сторінка 63-64

Перевіряємо:

1. Б

2. Троянда в поезії описується як "розкішна", "вродлива", "найкраща квітка". Можна

додати такі слова, як "чарівна", "яскрава", "незабутня".

Аналізуємо:

3. Уривок, що змальовує весняну пору:

Пишно займались багрянії зорі

Колись навесні,

Любо лилися в пташиному хорі

Пісні голосні;

Грала промінням, ясним самоцвітом

Порання роса"

Ліричну героїню

6. Ліричну

"Де ж соловейко?

солов'їний?

7. Слова, що передають сум і жаль: "тихо", "сумна", "холодне", "глухо", "емоція", "сумний", "тужливий", "ніша", "сухим", "жалем", "холодим". Слова, що передають радість і задоволення: "пишно", "любо", "голосні", "ясним", "усміхалась", "весняним", "гордо", "розкішна", "вродлива", "любо", "чарівлива", "ясна і квітуча", "нова весна".

8. Лірична

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

11.

"Родинний" - це що-небудь, що належить або пов'язане

12. Українські сім'ї

10.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

новорічними святами.

2. Міць СІМСОТ.

створює атмосферу

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

скриньці.

4. Слова, які свідчать

"давав", "золотить", "любить", "навчився", "плямка", "дзвонить".

5. Він вміє підтримувати дружні стосунки.

навчився чемних манер від маркізи з фарфору і всі дружить з ним.

музикантом.

6. Ім'я: Гном

Вік: Старий

Зовнішність: Має ковпачок.

Заняття:

Уподобання: Любить

Знайомі: Маркіза

стосунки.

7. Вірш "Гном

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Сторінка 108-109 Перевіряємо

1. Б,В,Г,A

2. В

3. Ребуси:

5. Кам'яний

7. Прибувши

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

10.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

12. Талант Санька, який допоміг

вмінням імітувати голоси тварин. Санько

13. Тишкевич намагався приховатися

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

•

5. Поема

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

настрою та ідей. Отже, головна

способі передачі інформації.

6. Щоб поему можна

o Тема

персонажі, які

o Використання історичних

факти, які базуються на

o Художнє відтворення історичного

атмосферу,

o Використання

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

коріння.

10.Вступні частина: Пророцтво про долю людини, що відмовилася від коріння.

Володимира Моиомаха.

Розвідка дії: Ханський син забуває свою

Кульмінація: За допомогою євшан-зілля хлопець повертається до своєї

Розв'язка: Хлопець повертається додому.

Кінцівка (післямова): Роздуми автора про складну

11. "Євшан зілля" - це ліро-епічний

12.

13.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Поема «Євшан

o Тарас Шевченко

o Києво

o Карпати

o Сто тисяч

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Контрибуцію

2) Тренувальний поєдинок

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

їхню відвагу та рішучість.

12. Уривок з фразеологізмами

o "плескачів надавав" - "плескати" може

фізичну

тому вираз використовується для позначення

o "газда чоготова" - ця фраза вказує

o "шелесту наробила" - цей вираз

o "не знав, куди й очі подіти" - цей

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

2. 1. А, 2. В, 3. Б, 4. Г

Аналізуємо:

кавуни, які якраз

недолюблення

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

потрапляють їм на шляху.

Міркуємо:

11. В стосунках

Позитивні риси: - Ява і Павлусь

допомагають один одному і їм

захопливі пригоди.

- Ява виявляє стурбованість щодо

спробах доглядати за ним,

2. Ява – Яришка: Позитивні риси:

- Ява і Яришка, хоча і розуміються іноді

- Ява стурбований станом

3. Павлусь – Антон:

Позитивні риси:

- Павлусь та Антон

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

перешкодами.

o Важливість

o Розваги та пригоди:

житті.

o Зберігати дитячу

життєві уроки

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

напруження та розбудовують сюжет.

- Кульмінація: Найбільш напружений

- Розв'язка:

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

o Василь стверджував, що власними

o Хлопчики були вже

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

(ссавці, папороті), і це

o Пояснення Сергія:

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

інколи навіть гумористичні.

Приклади з тексту, які підтверджують це:

o "А дід Трохим відкинув обидвом, включивши

про

o "Хай, каже, вони вивчають зоологію в

їхню розуміючу та толерантну позицію.

o "Діти летять, мов вітерці, уздовж

вільно рухаються

дорослих.

За цими фрагментами можна сказати,

6. Обидва хлопчики,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

археоптерикси, індрикотерії, та інші. Він також створював обманливі сліди,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

2. Митькові і Сергію надавали

Пригодницькі події: 1. Зустріч хлопців із

різні загадкові події і загоняючи їх

2. Василь створив

13.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

- Відкритий

- Винахідливий

- Жартівливий

- Незалежни

Спільне:

- Допитливість

- Відвага

- Дружелюбність

- Відкритість

- Винахідливість

15.

життями, намагаючись виявити химеру. - Вони вирішують

Кульмінація:

- Хлопці потрапляють

Розв'язка: -

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

"Федько-халамидник" (В. Винниченко) і

озера" (Я. Стельмах) є наступні:

- товариські (Василь - Толик, Митько - Федько)

- відважні (Митько - Федько)

- ризикують життям заради інших (Митько - Федько)

- дотепні (Василь - Толик, Митько - Федько) Обидві пари персонажів проявляють товариськість, відвагу, готовність ризикувати

допомоги іншим і володіють дотепністю.

Сторінка 208-209 Перевіряємо:

1. Правильна послідовність подій повісті

переляку No 9" така:

1. Клим тікає від Кактуса.

2. Клим рятує хлопців від ротвейлера.

3. Клим біля банку грає на скрипці.

4. Клима викрала велетенська жаба.

2.В Аналізуємо: 3.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Сторінка 224-226

3. 1.А,2.Б,3.В,4.Г Аналізуємо:

10.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

повагу та сімейні цінності. 13. Сподобалося

постать, яка проявляє сміливість, винахідливість

повістю.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Землю та населення.

3. Під час подорожі в Єгипет, він зіштовхнувся

умови та таємничі створіння.

4. В кульмінаційному моменті твору, Клим стикається

двобою.

Перемогу можна оцінити на декількох

покидають Землю.

2. В пустелі, він

3. Під час двобою з

17. Твердження про те, що

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

роздумати

Творчі завдання:

20.б) Горизонталь:

1. Ім'я головного героя твору.

3. Місце, де відбувається дія у творі.

5. Персонаж, який вигадав "Засіб від переляку No 9".

7. Засіб боротьби зі страхом, який допоміг побороти ворогів.

Вертикаль:

2. Цей засіб був використаний для боротьби зі страхом.

4. Вороги з іншої планети, які загрожували Землі.

6. Цей персонаж був вірним другом Клима.

8. Таємне товариство, яке об'єдналося для

Сторінка 244-245 Перевіряємо:

1. Події в повісті "Ангел Золоте Волосся" розгортаються

1. Тато приніс альбом про мистецтво.

2. Галя отримала дві дванадцятки.

3. Галя побачила в кімнаті

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

o Агресивна: Під впливом заздрості

2. Хто вилікував Галиного братика? Докази свідчать,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

старовинній іконі мають багато спільного.

По-перше, на обох ликах

притаманні ангелові з повісті.

По-друге, в обох

обличчя, задумливий погляд.

Водночас є помітні

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

•

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Ця повість є пригодницькою науково-фантастичною роботою, де головні

боротися з інопланетними істотами, використовуючи різні засоби 10. Самооцінювання. Продовжте вислови: З цієї теми я дізнався / дізналася багато нового, зокрема про різноманітність

пригодницьких і фантастичних жанрів, а також про те, як автори використовують фантазію для створення

Опрацювавши тему, я зрозумів

Жанри гумористичних творів: Анекдот: Короткий,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

але й свої особливості.

4. Твір є співомовкою через використання

товарами,

5. Чумак в

Сторінка

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

"Торбин брат":

• Торба, молотарня, жито, циган, хитрість, господар, помста, розум.

Асоціативний кущ зводиться до таких понять як: співомовка, твір, гумор, жарт, словесний поєдинок, торгівля, хитрість, розум, виграш, природа, врожай, осінь, вишиванка, ринок, гармонія, циган, господар,

Міркуємо: 10.

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Ведмідь, Заєць та інші тварини.

5. У байці "Щука" алегорія виявляється в тому, що різні тварини представляють різні риси характеру та поведінкові особливості людей. Наприклад, Лисичка є хитрою,

хижою, Ведмідь - добродушним, а Заєць - розсудливим.

6. Твір Л. Глібова "Щука" є байкою за своїм

визначальним рисам байки: наявність алегорії (представлення

2. Уривок, де Муха хвалить себе, звучить так: "Моє життя, голубко мила,

– Талан як слід:

Чи де бенкет, чи де обід

Або весіллячко, родини,

– Такої гарної години

Ніколи не втеряю я:

І їм, і ласую доволі, – Не те що клопоти у полі

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

8. Байка "Муха

ставлення до обов'язків є важливими якостями, які

благополуччя. У контексті байки, ледачість та безтурботність Мухи призводять

абсурдна: тварини мають свої природні

2. Жаба проявляє

реальності.

3. Інша

4. Жаба,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

5. Основна думка твору:

Вихваляння синочка,

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

Сторінка

павутину.

3. Автор може використовувати образи Павука та Мухи для висміювання певних людських вад, таких як лестощі, наївність, легковажність, а також для підкреслення небезпеки сліпого довірчості. Міркуємо:

4. Останні

https://shkola.in.ua/2961-hdz-ukrainska-literatura-6-klas-zabolotnyi-2023.html

•

• мавпа - “Еволюція”

• театр - “Найважча роль”

їх ледачості та егоїзму.

8. Що саме

«Заморські гості»?

Зокрема, у "Еволюції"

людських якостей. У "Заморських гостях"