Сторінка 78:
ГДЗ Англійська мова 5 клас Задорожна 2022
Вправа 1: Роздивись картинку. Прочитай кольори. Який твій
red – червоний
orange – помаранчевий
yellow – жовтий
green – зелений
blue – синій
navy (dark blue) – темно-синій
purple – фіолетовий
My favourite colour is ..../Мій улюблений колір ...
Вправа 2: Поєднай слова з картинками.
1 – skirt/спідниця
2 – hoodie/толстовка
3 – socks/шкарпетки
4 – jacket/куртка
5 – jeans/джинси
Вправа 3: Розподіли ці речі.
6 – tights/колготки
7 – coat/пальто
8 – trousers/штани
9 – jumper/джемпер
10 – shorts/шорти
You put these on your head/ти одягаєш це на голову hat/шапка, cap/кепка
You put these on your feet/ ти одягаєш це на ноги
Сторінка 79:
11 – blouse/блузка
12 – T-shirt/футболка
13 – sweater/светр
14 – shirt/сорочка
15 – dress/плаття
Trainers/кросівки, boots/черевики, shoes/туфлі, sandals/босоніжки, socks/шкарпетки, slippers/тапки
Вправа 4: Прочитай про улюблений одяг дітей. Що любиш одягати ти?
Zoriana/Зоряна: Мій улюблений одяг джинси та спідниці, мені подобається виглядати красиво і почуватися комфортно.
Lukas/Лукас: Я люблю носити повсякденний одяг, але я ношу форма в школі.
Mia/Мія: Я люблю брюки, кросівки, толстовки, светри, джинси, сорочки, футболки. Я люблю носити зручний одяг великого розміру.
Vlad/Влад: Я завжди ношу кросівки. Я часто ношу футболку, пару джинсів чи штанів, толстовку чи світшот.
Annie/Аня: Я люблю носити повсякденний одяг, наприклад толстовки, джинси, футболки та кросівки.
Мені також подобається носити гарні сукні або спідниці.
Amala/Амала: Мій улюблений одяг – сукні. Я можу носити їх у всіх ситуації. Я також ношу джинси, кросівки і толстовки.
Вправа 5: Прослухай та обери звук, який ти чуєш.
Вправа 6: Попрацюйте у парах. Розкажи однокласнику про свій улюблений одяг.
Вправа 7: Напиши коментар на форумі про свій улюблений одяг. Скористайся вправою 4. My favourite clothes are T-shirt, jeans and trainers because they are very comfortable. But I don't like a school uniform.
Сторінка 80:
Вправа 1: Послухай та поєднай.
1 – umbrella/парасолька
2 – belt/ремінь
3 – watch/годинник
4 – wallet/гаманець
5 – chain/ланцюжок
6 – ring/каблучка
7 – earrings/сережки
8 – sunglasses/сонцезахисні окуляри
9 – glasses/окуляри
10 – gloves/рукавички
11 – handbag/сумочка
12 – necklace/намисто
13 – tie/краватка
14 – scarf/шарф
15 – bracelet/браслет
Вправа 2: Роздивися, прочитай та дай відповіді на питання.
1. Де Зоряна робить покупки? – Zoriana is shopping at a shopping centre. – Зоряна робить покупки в торговому центрі.
2. З ким Зоряна робить покупки? – Zoriana is shopping with her Mum, Maria. – Зоряна робить покупки з своєю мамою, Марією.
3. Що любить Зоряна? – Zoriana loves necklaces, bracelets and rings. – Зоряна любить намисто, браслети та каблучки.
4. Що купують Зоряниному батькові? – They are buing a tie for Zoriana's father. – Вони купують краватку Зоряниному батькові.
5. Якого кольору краватка? – The tie is brown. – Краватка коричневого кольору.
Сторінка 81: Вправа 3: Оберіть А чи В.
1 – А 2 – А 3 – А 4 – В 5 – А Вправа 4: Послухай та поєднайте речення з мовцями.
Zoriana – 3 Maria – 1 Shop assistant – 2 Вправа 5: Попрацюйте у парах. Поговоріть про свої улюблені аксесуари.
Вправа 6: Які милі маленькі дрібнички тобі потрібно купити? Склади список покупок.
My list/мій список T-shirt/футболка gloves/рукавички scarf/шарф earrings/сережки belt/ремінь umbrella/парасолька
Сторінка 82:
Вправа 1: Послухай та поєднай.
1 – hat/капелюх
2 – sunglasses/сонцезахисні окуляри
3 – umbrella/парасолька
4 – mittens/рукавиці
5 – sweater/светр
Вправа 2: Послухай та прочитай.
6 – raincoat/плащ
7 – scarf/шарф
8 – bathing suit/купальник
9 – coat/пальто
10 – shorts/шорти
Привіт! Я Мія. Моя улюблена пора року - літо. Мені воно подобається через погоду. Зазвичай жарко. Сонце яскраво світить. Що я зазвичай одягаю влітку? Зазвичай я ношу сукні. Також мені подобаються блузки та спідниці. Але якщо я їду кататися на велосипеді, я одягаю футболку, шорти або джинси. Зараз зима. Сьогодні в Шанхаї холодна та вітряна погода. Я вдягаю теплий зимовий одяг до школи. На мені червоне зимове пальто, товсті штани, теплі черевики, шапка та рукавички.
Яка ваша улюблена пора року? Що ви носите сьогодні?
Вправа 3: Оберіть А, В чи С.
1 – В 2 – С 3 – В 4 – С
Сторінка 83:
Вправа 5: Дай відповіді на питання про хлопця з віршу.
1. У чому проблема з одягом хлопчика? – The boy's clothes don't fit. – Одяг не підходить.
2. Що не так з його штанами? – The pants are too short. – Штани закороткі.
3. Що не так з його рукавами? – The sleeves are too long. – Рукава задовгі.
4. А як щодо його капелюха? – The hat is too tight. – Капелюх завузький.
5. Чи підходить йому одяг? – His clothes don't fit. – Його одяг не підходить. Вправа 6: Попрацюйте в парах. Ви збираєтеся в подорож до Лондона. Що ти збираєшся одягнути?
I am going to wear jeans, shoes and raincoat. I also want to take gloves and umbrella/ Я буду одягати джинси, туфлі та плащ. Я також хочу взяти рукавички і парасольку.
Вправа 7: Заповни таблицю. Потім напиши 4 речення про одяг, який ти зазвичай одягаєш на
прогулянку.
Season/Сезон What do you usually wear for a walk? / Що ти зазвичай одягаєш на прогулянку?
Spring/Весна A hat, a jacket, jeans/ Шапка, куртка, джинси
Summer/Літо Shorts, a T-shirt, dress/ Шорти, футболка, плаття
Autumn/Осінь A hat, a raincoat, jeans/ Шапка, плащ, джинси
Winter/Зима A hat, a coat, jeans, gloves/ Шапка, пальто, джинси, рукавички
I usually wear for a walk a hat, a jacket and jeans in Spring/ На прогулянку навесні я зазвичай одягаю
капелюх, куртку та джинси.
I usually wear for a walk shorts and a T-shirt or dress in Summer/ Я зазвичай одягаю на прогулянку шорти та
футболку або плаття влітку.
I usually wear for a walk a hat, a raincoat and jeans in Autumn/ Я зазвичай на прогулянку восени одягаю
капелюх, плащ і джинси.
I usually wear for a walk a hat, a coat, jeans and gloves in Winter/ Зазвичай я одягаю на прогулянку взимку шапку, пальто, джинси та рукавички.
Сторінка 84:
Вправа 1: Послухай та повтори.
suit – костюм vest – жилет pajamas – піжама underwear – спідня білизна cap – кепка Вправа 2: Хто задає ці питання. Прочитай питання та обери.
Вправа 3: Послухай та прочитай.
Новий одяг. Лукасу потрібен новий одяг. У суботу вранці він йде з батьком в торговий центр, де вони можуть знайти все. Вони йдуть спочатку у відділ одягу. Лукасу потрібні штани та джинси. Потім вони подивляться сорочки. Лукасу не подобаються сорочки. Він хоче футболку. Потім вони підуть поміж костюмами, жилетами та краватками. Звісно, Лукас не носить нічого подібного. Йому потрібні теплий светр і куртка. Лукас приміряє зелений светр. Йому це подобається. Продавчиня приносить Лукасу коричневу куртку. Вона правильного розміру і тепла. Беруть і куртку. Його батько замислюється. Чого ще не вистачає? Ах, звичайно: піжами, білизни та шкарпеток. Лукас також хоче кепку, тому що всі його друзі носять кепки. Тепер у них є все, і вони йдуть їсти морозиво.
Вправа 4: Познач речення правильні (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1. Lukas needs shorts and jeans. – T
2. Lukas likes the shirts. – F – Lukas doesn't like the shirts.
3. Lukas wears suits, vests and ties. – F – Lukas doesn't wear suits, vests and ties.
4. Lukas needs pyjamas, underwear and socks. – T
5. Lukas wants a cap. – T
6. Lukas and his father go to eat pizza. – F – Lukas and his father go to eat ice cream. Сторінка 85:
Вправа 5: Послухай та познач речення правильні (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1. The customer doesn’t want to buy anything. – T
2. The customer wants to try something on. – T
3. The customer wants a small T-shirt. – F – The customer wants a large T-shirt.
4. The dress costs £45. – F – The dress costs £55 Вправа 6: Послухай ще раз та заповни пробіли.
1 – looking 2 – fitting 3 – white 4 – large 5 – fifty five 6 – back Вправа 7: Попрацюйте в парах. По черзі розіграйте продавця і клієнта. Вправа 8: Напиши три предмети одягу, які ти збираєшся купити.
I am going to by a new dress for my birthday party. I also need shoes and jamper.
Сторінка 86:
Вправа 1: Подивися на малюнок. Скільки предметів одягу ти можеш назвати? trousers/штани vest/жилет
T-shirt/футболка jacket/піджак shirt/сорочка
jeans/джинси dress/плаття tights/колготки blouse/блузка skirt/спідниця Вправа 2: Влад запитав друзів про шкільну форму. Послухай та прочитай відповіді його друзів. Амала: Я думаю, ми повинні носити уніформу. Наші батьки витрачають менше грошей на наш одяг, якщо ми ходимо в школу в формі.
Лукас: Нам потрібна форма. Вона вчать нас, що шкільні завдання важливіші, ніж гарний вигляд. Том: Я не люблю носити форму. Уніформа коштує багато. Ми можемо носити їх тільки в школі.
Енні: Я не думаю, що ми повинні носити уніформу. У формі всі виглядають однаково. Це не весело. Зоряна: Вони кажуть носити форму у школі. Мені це не подобається. Я хочу мати вибір.
Мія: Мені подобається моя шкільна форма. Вона модна і дуже зручна. Вправа 3: Дай відповіді на питання.
1. Хто любить носити форму в школі? – Mia likes to wear uniforms at school. – Мія любить носити форму в школі.
2. Хто не любить носити уніформу? – Tom, Annie and Zoriana don’t like to wear uniforms. – Том, Енні та Зоряна не люблять носити форму.
3. З ким ви згодні? – Every student is right. – Кожен учень має рацію. Сторінка 87:
Вправа 4: Перепиши, вставивши прислівники.
1. He always wears nice clothes.
2. Where do you usually buy your clothes?
3. She always talks about fashion shows.
4. Jim sometimes watches fashion TV programs.
5. Mia often wears fashionable clothes.
6. He is never late for school.
Вправа 5: Скажи, у що одягнені діти.
A. Boy is wearing a cap, a jacket, a T-shirt, jeans and sneakers. – Хлопчик носить кепку, куртку, футболку, джинси та кросівки.
B. Girl is wearing a hat, a scarf, a hoodie, a blouse, gloves, a skirt, socks and sneakers. – Дівчина носить шапку, шарф, толстовку, блузку, рукавички, спідницю, шкарпетки та кросівки. Вправа 6: Попрацюйте в парах. Обговоріть.
1. Ти носиш форму в школі?
2. Чи подобається вам ваша шкільна форма?
3. Що тобі в ній не подобається?
4. Як би ви її змінили?
Вправа 7: Напиши про свій улюблений одяг для школи. Дай відповіді на такі питання.
1. Який твій улюблений одяг для школи? – My favourite clothes for school are jeans and T-shirt. – Мій улюблений одяг для школи - це джинси та футболка
2. Якого він кольору? – My favourite T-shirt is green. – Моя улюблена футболка - зелена.
3. Де ти його купив? – I bought it at the market. – Я купив її на ринку.
4. Чому цей одяг твій улюблений? – These clothes is my favourite because it's very comfortable. – Цей одяг мій улюблений, тому що він дуже зручний.
Сторінка 88: Вправа 1: Послухай та повтори. leather belt/шкіряний ремінь eye patch/пов'язка на око pirate costume/костюм пірата birthday party/вечірка на день народження parrot/папуга
Вправа 2: Роздивися малюнки та прочитай історію.
Піратська вечірка. У Матео був день народження, і Поліні потрібно було знайти що одягнути, тому що вона хотіла піти на його вечірку. Це була піратська вечірка, і всі діти повинні були одягнути піратський одяг. Було легко знайти старий (scarf) шарф, щоб надіти його собі на голову, і в неї була гарна червона (T-shirt) футболка із папугою на ній, яка їй дуже подобалася, але у неї не було потрібних (panes) штанів . Мама знайшла старі чорні штани і дала їх Поліні підрізати. Поліна зробила чорну (eye patch) пов'язку на очі і знайшла гарний чорний (belt) ремінь.
Матео був одягнений у чорний піратський (hat) капелюх, білу (shirt) сорочку та червоні (trousers) штани.
Його молодша сестра Ізабелла мала гарний костюм пірата. Інші діти носили (shorts) шорти, футболки, штани та (jeans) джинси. Вони грали у багато ігор, і їм було дуже весело. Батько Матео приготував великий шоколадний торт. Торт був дуже смачний. Весь день вони танцювали, розмовляли і сміялися. Увечері мама Поліни прийшла забирати її додому. Вона запитала: «Чи добре ви провели час на вечірці?» Поліна сказала: «Арр!», піратський спосіб сказати «Так!».
Вправа 3: Дай відповіді на питання.
1. На яке свято ходила Поліна? – Polina went to pirate party. – Поліна ходила на піратську вечірку.
2. Що одягла Поліна на свято? – Polina wore an old scarf, a red T-shirt, an old black panes, an eye patch and a belt. – Поліна одягла старий шарф, червону футболку, старі чорні шибки, пов'язку на оці та пояс.
3. Що одягнув Матео на день народження? – Mateo wore a black pirate hat, white shirt and red trousers. –На Матео hlzuyed чорний піратський капелюх, білу сорочку і червоні штани.
4. У що була одягнена Ізабелла? – Isabella wore a beautiful pirate costume. – Ізабелла одягла гарний
костюм пірата.
Сторінка 89:
Вправа 4: Заповни прогалини. Використай Past Simple.
Annie went to a school party last week. Her father went to the party with her. She wore a red dress. Annie`s sister Emily didn't go to the party. Emily stayed at home with her mother and played with her toys. She found some old clothes and dressed up her dolls. They had a great party at home. Вправа 5: Послухайте та підберіть доповідачів (1-4) до випадків (A-D).
1 – B 2 – D 3 – C 4 – A Вправа 6: Попрацюйте в парах. Задай питання та дай відповіді.
Який одяг ти зазвичай носиш у школі? – I usually wear at school jeans and T-shirt. – Я зазвичай ходжу в школі в джинсах і футболці.
Який одяг ти одягаєш на чиєсь весілля? – I usually wear to somebody's wedding a suit (a dress). –Зазвичай я одягаю на чиєсь весілля костюм (сукню).
Який одяг ти зазвичай одягаєш на свої дні народження? – I usually wear at my birthday parties beautiful clothes. – Зазвичай я одягаю на свої дні народження гарний одяг.
Вправа 7: Напиши про одяг на особливі дати. Обери одну дату.
1. Що ти одягав на перший шкільний день 1 вересня? – For the first day of school on September 1 I wore
2. Що ти одягав на Різдво? – For Christmas I wore...
3. Що ти одягав на Великдень? – For Easter I wore...
Вправа 8: Напиши запрошення на день народження.
Сторінка 90:
Вправа 1: Послухай та поєднай.
1 – clothes repair shop/ майстерня по ремонту одягу
2 – charity, second hand shop/благодійність, секонд хенд
3 – recycling bin/контейнер для сміття
Вправа 2: Роздивися комікси та прочитай.
1. – Куди ти йдеш, мамо?
– Я відношу твої старі речі у благодійний магазин.
2. – Почекай! Не роби цього! Цей светр – подарунок від бабусі. Він мій улюблений. Він ще підходить
мені.
– Футболка ще теж нормальна. Я отримала її від Влада на день народження.
3. – Добре. Тоді джинси віддамо. Я отримала їх на минуле Різдво.
– О, чому я так сильно виросла? Мені подобаються ці речі.
– Гаразд. Ти можеш забрати ці речі.
4. – Я не віднесла речі до магазину.
– Чому ні?
– Я зустріла того, кому насправді потрібні нові речі. Вправа 3: Познач речення правильні (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1. Мама Енні збирається викинути старий одяг Енні. – F – Annie’s mum is going to take Annie’s old clothes to the charity shop/Мама Енні збирається віднести старий одяг Енні в благодійний магазин.
2. Светр Енні — подарунок від її батька. – F – Annie’s sweater is a present from her Grandma/Светр Енні — подарунок від її бабусі.
3. Влад подарував Анні на день народження футболку. – T
4. Енні минулого року на Різдво отримала джинси. – T
5. Мама Енні віднесла старий одяг Енні в благодійний магазин. – F – Annie’s mum took Annie’s old clothes to someone who really need it/ Мама Енні віднесла старий одяг Енні толму, кому він справді потрібен.
Сторінка 91:
Вправа 4: Послухай та заспівай.
Вправа 5: Послухай шкільну презентацію Зоряни. Про що вона?
Zoriana’s school presentation is about five R's of fashion.
Вправа 6: Послухайте ще раз. Відміть фотографії. Використовуй п’ять R моди.
1 – reduce/зменшити
2 – rewear/одягати те що є
3 – recycle/переробити
4 – repair/відремонтувати
5 – resell/перепродати
Вправа 7: Попрацюйте у групах. Обговоріть, як ви можете допомогти планеті.
Вправа 8: Подумай про свій улюблений одяг. Він все ще підходять тобі? Запиши його у таблицю Все ще підходить Вже малий Занадто старий
Сторінка 92:
Вправа 1: Поєднай частини рослин з їх описом.
1. коріння – В. Вони утримують рослину на місці та забирають воду та мінеральні речовини з ґрунту.
2. стебло – D. Він утримує рослину та переносить воду та мінерали.
3. листок – A. Це робить їжу для рослини.
4. фрукти – C. Зберігає насіння.
5. квітка – E. Це робить насіння для рослини.
6. насіння – F. Виростає в нову рослину.
Вправа 2: Обговоріть у парах.
Що потрібно людям, щоб рости? (їжа, ...)
Що потрібно рослинам для росту? (сонце, ...)
Вправа 3: Послухай та прочитай. Ти все правильно зрозумів?
Що потрібно рослинам для росту?
Нам потрібно їсти їжу і пити воду, щоб рости. Рослинам також потрібна вода, як і нам. Але рослини нічого не їдять. Вони самі готують їжу. Добрива містять поживні речовини. Рослини використовують
поживні речовини для приготування їжі. Рослини потребують води, світла, тепла, простору, поживних речовин, ґрунту. Навіщо їм ці речі? Рослини використовують світло для самостійного приготування їжі. Цей процес називається фотосинтезом. Рослини гинуть, якщо занадто холодно. Їм для росту потрібне тепло. Рослинам потрібні поживні речовини, щоб допомогти їм виробляти собі їжу. Для фотосинтезу рослинам потрібна вода. Вода також доставляє поживні речовини до рослини через коріння. Рослини ростуть швидше, коли у них є простір. Їм теж потрібен ґрунт.
Чи можете ви назвати шість речей, які потрібні рослинам для росту?
Вправа 4: Обери правильну відповідь.
1 – С 2 – A 3 – C
Сторінка 93:
Вправа 1: Напиши ОДНЕ слово для кожного речення.
1 – gloves
Вправа 2: Що зараз відбувається? Напиши правдиві речення.
1. I am wearing a hoodie now/Зараз я одягнений у худі
2. I am wearing shoes now/ Зараз я взутий.
3. I am sitting on a chair in my classroom now/ Зараз я сиджу на стільці в класі.
4. I am not going shopping now/ Я зараз не йду за покупками.
5. I am not repairing my hat/ Я зараз не ремонтую шапку.
Вправа 3: Що зараз відбувається кожного дня? Напиши правдиві речення.
1. I read a book every day/ Я читаю книгу щодня.
2. I don't go to school every day/ Я не ходжу до школи кожен день.
3. I don't wear yellow T-shirt every day/ Я не ношу жовту футболку щодня.
4. I don't buy a new clothes every day/ Я не купую щодня новий одяг.
5. I reuse my clothes every day/ Я повторно використовую свій одяг щодня.
Вправа 4: Обери правильну відповідь.
1 – B 2 – B 3 – A
Сторінка 94:
Вправа 1: Послухай та повтори. yoghurt/йогурт rice/рис
bread/хліб
cheese/сир
carrots/морква rolls/роли
oranges/апельсини onions/цибуля potatoes/картопля butter/масло milk/молоко apples/яблука
Вправа 3: Розподіли слова з вправи 1 по категоріям.
Baking /Випічка Eggs and dairy/Яйця та молочні продукти
bread/хліб
yoghurt/йогурт cheese/сир butter/масло milk/молоко eggs/яйця
cereal/крупи cabbage/капуста eggs/яйця
bananas/банани grapes/виноград tomatoes/томати
Fruit and vegetables/фрукти та овочі
carrots/морква onions/цибуля oranges/апельсини potatoes/картопля
apples/яблука cabbage/капуста bananas/банани grapes/виноград tomatoes/томати
Вправа 4: Прослухай та прочитай. Обід у школах У британських школах діти зазвичай можуть вибирати між гарячим чи холодним обідом в школі або запакованим ланчем, який діти беруть із собою. Обідня перерва з 11.45 до 13.15. Зазвичай є основна страва, десерт і напій. У школі має бути здорове харчування. Діти їдять м'ясо або рибу, хліб, крупи, картоплю, овочі, фрукти. Студенти можуть їсти рис, курку, салати з помідорами, огірками, морквою, цибулею, фруктами, такими як апельсини, яблука. Школи в Англії повинні забезпечити безкоштовну питну воду. Шкільні обіди коштують приблизно £1,60. Батьки часто платять онлайн.
Сторінка 95:
Вправа 5: Познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1 – F. Children can usually choose between a hot or cold dinner at school or a packed lunch, which children take from home.
2 – F. The lunch break is from 11.45 a.m. to 1.15 p.m.
3 – T
4 – F. Schools in England must provide free drinking water.
5 – F. School lunches cost about £1.60.
Вправа 6: Дай відповіді на запитання.
1. Children can usually choose between a hot or cold dinner at school or a packed lunch, which children take from home.
2. The lunch break is from 11.45 a.m. to 1.15 p.m.
3. School must serve healthy food.
4. Students may eat rice, chicken, salads with tomatoes, cucumbers, carrots, onions, fruit like oranges, apples.
5. School lunches cost about £1.60.
Вправа 7: Прослухай та познач речення правдиві
1 – F. The boy has a packed lunch.
2 – F. He eats chicken sandwiches and cheese sandwiches.
3 –T
4 – F. The boy also likes chocolate cake.
Вправа 8: Прослухай ще раз. Дай відповіді на запитання.
1. The boy likes to have sandwiches, fruit, a yogurt and fruit juice for lunch.
2. What fruit does he likes oranges, bananas and apples.
3. His mother packs school lunch for him.
Вправа 10: Що ти їси на обід у школі? Напиши 4-5 речень.
I take a packed lunch from home. My lunchbox is not very big. Mum gives me sandwiches and fruit. I like to eat bananas and cheese sandwiches.
Сторінка 96:
Вправа 1: Прослухай та познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
chicken/курка
coffee/кава
tea/чай
flour/борошно
fruit juice/фруктовий сік
chocolate/шоколад sugar/цукор macaroni/макарони crisps/чипси biscuits/печево
Вправа 2: Розподіли слова з вправи 1 по категоріям.
beef/яловичина hot chocolate/гарячий шоколад spaghetti/спагеті
Pasta/паста Beverages/напої Baking /Випічка Meat/м'ясо Snacks/закуски
macaroni spaghetti
vermicelli
coffee
tea
fruit juice
hot chocolate
lemonade
biscuits сake
cookies
pancakes
doughnut
chicken
beef pork steak
Вправа 3: Додай продуктів у категорії вправи 2. Вправа 4: Аня збирається в супермаркет. Послухай та запиши її список покупок. Chicken, macaroni, sugar, flour, tea, biscuits, onions, cabbage, tomatoes, hot chocolate.
crisps
chocolate chips
Сторінка 97:
Вправа 6: Додай a/an чи some. Відміть іменники як злічувані (С) чи незлічувані (U).
some sugar U
some bread U
an apple C
some flour U
an onion C
Вправа 7: Додай a/an чи some.
1. I have some coffee at home.
2. There is a cabbage in the fridge.
3. There is an egg on the table.
4. There are some apples in the fruit bowl.
5. There is some spaghetti in the packet.
Вправа 8: Обери правильне слово. What shall we buy?
We need some bread and a few bread rolls. Yes, and let’s buy some fruit.
a cabbage C
a tomato C
some pasta U
a bread roll C
an egg C
I think we need some apples and a few oranges. Also we must buy some carrots and some onions. Are there many eggs in the fridge?
There are some. I think we need to buy some milk.
Ok. Then let’s buy some butter then because we don’t have any butter at home. Are you ready to go?
Сторінка 98:
Вправа 1: Роздивися картинку та запиши, що є у холодильнику.
1. pizza
2. fish
3. soup
Вправа 2: Доповни.
a glass of water
a carton of milk
a bar of chocolate
a bottle of olive oil
4. ice cream
5. yogurt
6. milk
7. cheese
8. butter
9. chicken
a cup of coffee
a bag of flour
a jar of jam
a bowl of fruit
Вправа 3: Послухай і запиши списки покупок Поліни і Влада.
Polina Vlad
Two carton of milk, a bag of flour, some bread or bread rolls, a bottle of olive oil, a bar of chocolate.
Сторінка 99:
10. grapes
11. oranges
12. bananas
Oranges, bananas, grapes, a jar of jam, a bag of sugar, a packet of crisps, some sweets.
Вправа 4: Зоряна отримала повідомлення від своєї сестри. Прочитай повідомлення.
Привіт, Зоряна! Ти пам’ятаєш, що завтра у нас великий сімейний обід? Чи можеш ти зробити покупки для мене? Почнемо з салату, адже це улюблена страва нашої мами. Ми будемо їсти трохи м’яса. Я думаю, що курка підійде. У нас в холодильнику є курка. Нам також знадобляться овочі, тому купи цибулю, моркву та капусту для салату. Купи мішок борошна і пляшку оливкової олії, і я зроблю печиво. Нам знадобиться плитка шоколаду і баночка варення. Не забудь
купити цукор і масло. Я зроблю торт.
Вправа 5: Роздивися картинки. Що купила Зоряна?
A bag of flour, a bag of sugar, butter, onions, a jar of jam, a bar of chocolate.
Вправа 6: Що забула купила Зоряна?
Carrots, cabbage, a bottle of olive oil.
Вправа 7: Доповни речення.
1. They will have a family lunch tomorrow.
2. They will start with salad.
3. The favourite dish of Zoriana's mother is salad
4. Zoriana's sister will make a cake.
Сторінка 100:
Вправа 1: Поєднай слова з картинками. Послухай та перевір. Повтори слова.
1 – fried eggs/смажені яйця
2 – sauseges/сосиски
3 – bacon/бекон
Вправа 2: Послухай та прочитай.
Сніданок
4 – tomatoes/томати
5 – mushrooms/гриби
6 – toast/тости
7 – beans/боби
Джеймс: Сніданок для мене - це миска пластівців і трохи фруктового соку.
Аня: Я ніколи не снідаю ситно. У мене невеликий сніданок. Це чай і тост.
Том: Я люблю яйця у вихідні, але не в шкільні дні. Це занадто.
Обід
Джеймс: У школі я їм бутерброди. У вихідні я часто їм піцу або м’ясо з картоплею.
Аня: Я обідаю в школі. Зазвичай це трохи м'яса та овочів.
У вихідні або під час свят я люблю салати на обід.
Том: Зазвичай я їм фрукти, бутерброд і трохи йогурту. Мені цього достатньо.
Вправа 3: Познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1 – T
2 – F. Annie never eats a big breakfast.
3 – F. Tom eats eggs at the weekend.
4 – T
5 – F. Annie likes salads for lunch at the weekends.
6 – F. Tom doesn't eat a lot of food for lunch.
Сторінка 101:
Вправа 4: Послухай та заповни прогалини.
1. Breakfast (7.00 a.m.-9.00 a.m.): a bowl of cereal, a slice of toast, a glass of orange juice
2. Lunch (11.45 a.m.-1.30 p.m.): a sandwich, fruit, a glass of juice
3. Supper /4. Dinner(6.30 p.m.-8.00 p.m.): meat and vegetables, a cup of tea
5. Dessert: apple pie, cake.
Вправа 6: Обери правильний варіант.
1. You could have dinner in a cafe yesterday.
2. They can have lunch with us tomorrow.
3. The doctor says they can drink a glass of fruit juice every day.
4. You cannot drink coffee before you go to bed because you won’t sleep.
Сторінка 102:
Вправа 1: Поєднай слова з картинками.
1 – beetroot/буряк
2 – sour cream/сметана
3 – spices/спеції
4 – cherries/вишні
5 – mushrooms/гриби
6 – salt/сіль
7 – greens/зелень
Вправа 3: Послухай та прочитай. Найвідомішою традиційною українською стравою є борщ — овочевий суп із буряком, капустою, помідорами, картоплею, зеленню та м’ясом. Вперше його приготували ще в 14 столітті, тож недарма існує понад 30 видів борщу. Одна з найвідоміших українських страв вареники можуть мати різні начинки. Сама «базова» начинка – це картопля. Інші начинки включають капусту, солоний сир, відварені гриби, м'ясо, рибу. Найпопулярнішою солодкою начинкою є вишня, що робить солодкі вареники ідеальною літньою стравою. Зазвичай їх їдять зі сметаною. Вправа
4:
Дай
відповіді на запитання.
1. The most famous Ukrainian dishes are borshcht and varenyky.
2. Borscht is a vegetable soup with beetroot, cabbage, tomatoes, potatoes, greens and meat.
3. People cooked borshcht for the first time in the 14th century.
4. The most ‘basic’ filling is potatoes. Other fillings include cabbage, salty cheese, boiled mushrooms, meat, fish. The most popular sweet filling is cherry.
Сторінка 103:
Вправа 5: Послухай та поєднай.
1 – peel/зрізати шкірку, лущити
2 – add/додавати
3 – put into the saucepan/ покласти в каструлю
4 – boil/варити, кип'ятити
5 – cut/різати, нарізати
Вправа 7: Послухай та заповни прогалини. My favourite national dish is borscht. All you need is cabbage, a few pieces of meat, some beetroots, potatoes, carrots, tomatoes, an onion, greens, spices and some sour cream. Boil the meat, peel and cut the vegetables. Then put them all into the into saucepan. Add spices and salt. Then put some sour cream into the plate.
Вправа 8: Розташуйте картинки у правильному порядку.
Сторінка 104:
Вправа 1: Послухай та прочитай. pancakes/млинці Cola/Кола fried potatoes/картопля фрі sausages/сосиски burger/бургер
Вправа 2: Послухай діалоги (1-4) та поєднай їх з картинками (A-D).
1 – D 2 – C 3 – A 4 – B
Сторінка 105:
Вправа 3: Послухай ще раз. Запиши їжу.
Діалог 1 pancakes with jam, a cup of tea, a cup of coffee
Діалог 2 sausages, French fries, pancakes, eggs
Діалог 3 cereal, cake
Діалог 4 chicken, salad, oranges
Сторінка 106:
Вправа 1: Назвіть слова.
1. an apple
2. chicken
3. a tomato
4. an orange
5. carrots
6. yogurt
7. rice
Вправа 2: Розташуйте слова у правильну колонку. Healthy food/корисна їжа
21. chips 22. cake
Unhealthy food/не корисна їжа an apple, chicken, a tomato, an orange, carrots, yogurt, rice, fish, milk, bananas, cheese, beef, onions, eggs, a cabbage, a beetroot
burger, sausage, Cola, candies, chips, cake
Вправа 3: Послухай та прочитай. Зоряна: Я люблю їсти домашню їжу. Я можу їсти супи і салати, але не можу їсти макарони, я їх не люблю. Мія: Я їм рис і м'ясо кожен день. Я теж можу їсти курку, але не дуже часто. Я не можу їсти яйця, вони не смачні.
Том: Я люблю їсти гамбургери. Я можу їсти гамбургери з сиром, цибулею та сосисками, але я не можу їсти гамбургери з куркою та спеціями.
Поліна: Я можу їсти овочі кожен день. Вони здорові та смачні, але я не можу їсти піцу, тому що я її не люблю.
Лукас: Я люблю шкідливу їжу. Це моє улюблене. Я можу їсти шоколад, морозиво та цукерки. Я не можу пити колу, вона не смачна.
Сторінка 107:
Вправа 4: Заповни прогалини.
1. Zoriana can eat soups and salads, but she can’t eat pasta.
2. Polina can eat vegetables, but she can't eat pizza
3. Mia can eat rice, meat and chicken, but she can't eat eggs.
4. Lukas can eat chocolate, ice cream and sweets, but he can't drink cola.
5. Tom can eat hamburgers with cheese, onions and sausages, but he can’t eat hamburgers with chicken and spices.
Вправа 7: Послухай поради лікаря щодо здорової їжі. Доповни речення.
Eat a lot of fruit and vegetables, chicken, fish, beef, yogurt and drink milk.
Don't eat much sugar, more than two eggs a week, many cakes and candies, much salt.
Сторінка 108:
Вправа 1: Послухай та повтори.
Earth/Земля
Moon/Місяць
stars/зірки
solar system/сонячна система Sun/сонце
Вправа 2: Дай відповіді на запитання.
1. There are three hundred sixty-five days in a year.
2. There are seven days a week.
3. There are twenty four hours a day
Вправа 3: Послухай та прочитай.
planet/планета galaxy/галактика
У Всесвіті є все — Земля, планети, зірки, космос, галактики і навіть час. Ніхто не знає, наскільки великий Всесвіт. Він стає все більшим і більшим весь час. Деякі вчені вважають, що Всесвіт стає холоднішим і колись може замерзнути. Земля, яка здається нам дуже великою, є дуже маленькою частиною Всесвіту. Сонце — лише одна зірка в галактиці Чумацький Шлях. Вчені вважають, що у Всесвіті понад 170 мільярдів галактик і понад 300 мільярдів зірок. Центру Всесвіту немає. Сонячна система складається з Сонця, восьми планет і багатьох менших об'єктів, які рухаються навколо Сонця. Земля рухається навколо Сонця. Місяць рухається навколо Землі. У нас на Землі лише один супутник, але на деяких планетах їх багато, на інших немає. Вправа 4: Познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1 – F. No one knows how big the Universe is. 2 – T 3 – T 4 – T
5 – F. The Earth moves around the Sun.
Сторінка 109:
Вправа 1: Доповни фрази.
1. packed lunch
2. main course
3. drinking water
4. bread rolls
Вправа 2: Доповни речення.
1. Schools must serve healthy food.
2. Can you do the shopping with me?
5. fried eggs
6. fruit juice
7. vegetable soup
8. sour cream
9. French fries
10. junk food
11. hot chocolate
12. homemade salad
3. At first you must boil the meat, then you must add spices.
4. What do you usually have for dinner?
5. You must peel the vegetables before you put them into the saucepan.
Вправа 3: Поєднай слова.
bowl of cereal
glass of water bag of flour bottle of olive oil
Вправа 4: Обери правильне слово.
1. I have some tea at home.
2. Let’s buy a few oranges.
Вправа 5: Обери правильну відповідь.
1 – B 2 – B 3 – C 4 – A
bar of chocolate cup of coffee
carton of milk jar of jam
3. There is a tomato on the table.
4. There is much milk in the fridge.
Сторінка 110:
Вправа 1: Поєднай хобі з картинками. Послухай та перевір.
1 – painting pictures/малювання картин
2 – collecting coins/колекціонування монет
3 – going camping/ходити у походи
4 – dancing/танці
5 – drawing/малювання
6 – juggling/жонглювання
7 – playing computer games/грати у комп'ютерні
8 – reading books/читання книг
9 – riding a horse/їзда верхи
10 – playing the guitar/гра на гітарі
Вправа 2: Послухай та прочитай розмови. Обери правильну відповідь.
Поліна розмовляє зі своїм новим сусідом Фредом.
Ф: Привіт, Поліна! Що ти робиш?
П: Я малюю картину для мами. Малювання - моє хобі.
Ф: Мені подобається. Ти добре малюєш. Ти теж любиш музику?
П: Так. Мені подобається грати на гітарі.
Ф: А спорт? Ти граєш у футбол чи теніс?
П: Ні, я не люблю спорт. Я не граю у футбол і теніс, і не люблю кататися на ковзанах.
Ф: Зрозуміло. Я сподіваюсь, твоїй мамі сподобається малюнок.
Том розмовляє зі своїми новий однокласник, Андреа.
A: Привіт, Томе! Чи є у тебе захоплення?
Т: Так, я граю у футбол у шкільній команді.
В: Ти добре граєш у футбол?
Т: Так, я так думаю. Знаєш що, Андреа. Я навчився жонглювати. Це моє нове хобі. Можливо, я навчу тебе жонглювати. Що ти скажеш?
A: Чудово! Я хотів би навчитися жонглювати.
1 – A 2 – B 3 – C 4 – C Лукас розмовляє зі своїм однокласником Уолтером про свої захоплення.
W: Привіт, Лукас. Які у тебе захоплення?
Л: У мене багато хобі. Грати у відеоігри, кемпінг, збирати монети...
W: Ти добре граєш у відеоігри?
Л: Так, я так думаю. Мій батько каже, що добре. Ми любимо грати разом.
W: А як щодо гри в гольф? Ти любиш грати в гольф?
Л: Ні, не дуже. Я думаю, що це нудно.
W: О, зрозуміло.
5 – B 6 – B
Сторінка 111:
Вправа 3: Послухай та заповни таблицю.
Age City Country Hobbies Weekend activities
Tom 14 Atchison, Kansas
Annie 11 Oxford
The USA Jogging, skateboarding, gardening, reading, playing computer games
England
Riding a bike, camping, playing the guitar, singing, listening to the radio, surfing the Net
go to the beach or to the park
go to the cinema
Сторінка 112:
Вправа 1: Розподіли ці занятті у вільний час.
Indoor activities
Outdoor activities
make a snowman, go fishing, ride a bike, go skiing, play football, go jogging
go swimming, take photographs, play tennis
Indoor and Outdoor activities take a bath, play the piano, read a book, surf the Net
Вправа 2: Послухай та прочитай розмову.
Це обідня перерва. Енні та Піт на дитячому майданчику розмовляють про вихідні.
Енні: Минулої суботи до мене прийшли мої друзі, і ми просто залишилися вдома. Зазвичай ми
зустрічаємося в торговому центрі, але цього разу я втомився. Ми дивилися гарний фільм і їли
піцу. Було весело.
Піт: Чому ти так втомився?
Енні: Я завжди дуже зайнятий після школи. У мене тричі на тиждень уроки гри на гітарі та тренування в теніс. Після цього я повертаюся додому, і зазвичай навчаюся. Минулого тижня мені довелося
багато вчитися для тесту з математики.
Піт: Свій вільний час я зазвичай проводжу вдома, сидячи перед телевізором. Я також люблю мати свій ноутбук із собою. Я граю у відеоігри, переглядаю Інтернет або переглядаю відео на YouTube.
Енні: Але таким чином ти не гуляєш з друзями та не тренуєшся!
Піт: Я не займаюся спортом, але спілкуюся з друзями в Інтернеті. Не дивися на мене так!
Енні: Ну, це надто нудно для мене. Тобі варто гуляти з друзями. Чому б тобі не піти з ними на пробіжку наступного тижня?
Вправа 3: Дай відповіді на запитання.
1. Annie usually meet her friends at the shopping centre.
2. She stayed at home last weekend because she was tired.
3. Annie plays tennis three times a week.
4. Pete usually spends his free time at home sitting in front of the TV or playing computer games.
5. Pete should go out with his friends.
Сторінка 113:
Вправа 4: Дай пораду або пропозицію.
Tom is not at home. You should phone him.
It is windy today. You shouldn't swim in the sea.
The trip is long. You should take sandwiches. It is sunny. You shouldn't stay indoors.
I want to do some sport. Should I go jogging?
Вправа 6: Послухай та поєднай розмовника (1-5) з картинкою (А-Е).
1 – A 2 – C 3 – D 4 – E 5 – B
Сторінка 114:
Вправа 1: Послухай та поєднай.
1 – basketball 2 – cycling
3 – badminton
4 – skiing
Вправа 2: Послухай та прочитай.
Улюблений вид спорту Влада
10 – fencing 11 – golf
Мій улюблений вид спорту – футбол. Я воротар нашої шкільної команди. Я граю у футбол двічі на тиждень у школі, і маю футбольні тренування по понеділках, середах і п’ятницях у другій половині дня. У вихідні я зазвичай граю у футбол у парку з друзями. Ми дуже добре граємо у футбол, і наша команда часто перемагає. Моя улюблена команда – «Динамо», і я сподіваюся, що колись стану воротарем чемпіоном. Я хочу бути зіркою футболу, як мій улюблений гравець Андрій Шевченко.
Вправа 3: Дай відповіді на запитання.
1. Vlad’s favourite sport is football.
2. Vlad is the goal keeper in the team.
3. Vlad plays football twice a week at school.
4. He has football practice on Mondays, Wednesdays and Fridays in the afternoon.
5. At weekends he usually play football in the park with his friends.
6. His favourite team is "Dynamo".
7. Andrii Shevchenko is his favourite football player.
Сторінка 115:
Вправа 5: Заповни таблицю. do play play do go go go play
aerobics basketball football judo running skiing swimming tennis
Сторінка 116:
Вправа 1: Послухай та повтори. winding canyon/звивистий каньйон moutain/гора waterfall/водоспад hill/пагорб pines/сосни steppe/степ
Вправа 2: Послухай та прочитай.
Дива природи України відомі у всьому світі. Подивитися на красу нашого краю приїжджає багато туристів.
Район Дністровського каньйону входить до семи природних чудес України. Гори прилягають до річки і утворюють звивистий каньйон. Його довжина становить 250 км. Біля підніжжя каньйону знаходяться села і міста, старі печери і церкви, водоспади і парки.
Подільські Товтри – національний парк. Це місце, де дивовижної краси пагорби вкриті деревами та зеленню. Товтри – це місцева назва пагорбів, які
висотою 400 метрів над рівнем моря. В районі багато блакитних озер різних форм і розмірів. Озеро Світязь є найбільшим і найглибшим природним озером України. У вітряну погоду хвилі можуть досягати 1,5 метрів у висоту. Озеро входить до складу Шацького національного природного парку. У
парку 30 озер. В районі багато котеджів і готелів, густий сосновий ліс. Це ідеальне місце для сімейного
відпочинку.
Асканія-Нова розташована на півдні України. Це територія степу. В екосистемі заповідника багато видів
рослин і тварин. Можна здійснити пішохідну екскурсію, сходити в ботанічний сад і зоопарк.
Сторінка 117:
Вправа 3: Обери правильний варіант.
1 – A 2 – A 3 – B 4 – A
Сторінка 118:
Вправа 1: Поєднай слова з картинками. Послухай та перевір.
– field
Вправа 2: Прочитай та встав пропущені слова з рамки.
1 – gives 2 – bad 3 – spoil 4 – save
Сторінка 119:
Вправа 3: Доповни таблицю. Використай великі букви.
Geographical names Example Your example
– yard
Countries Australia Ukraine, The USA, Canada
Cities Paris Kyiv, Sidney, London
Mountains Everest The Alps, Hoverla, The Carpathians
Oceans The Pacific Ocean The Indian Ocean, The Atlantic Ocean
Seas The North Sea The Black Sea, The Baltic Sea
Rivers The Amazon
The Dniper, The Nile
Lakes Ontario Svitiaz, Baikal, Victoria
Сторінка 120:
Вправа 1: Поєднай слова з картинками. 1
Вправа 2: Прочитай загадки та перестав букви, щоб відгадати слова.
This gives heat and light to us. SUN
It is hotter than the other times of the year. SUMMER
This is white and cold, and falls from the sky. SNOW
This is a white or grey thing in the sky. CLOUD
It’s difficult to use an umbrella in this kind of weather. WINDY
Сторінка 121:
Вправа 3: Скажи своєму другу не робити цього.
Don't go outside.
Don't take an umbrella.
Don't go to the park.
Don't eat much sugar.
Don't play video games all day.
Don't do a test.
Don't play with a ball inside.
Don't be sad.
Вправа 6: Напиши 6-7 речень про погоду на минулому тижні.
On Monday the weather was sunny and windy.
On Tuesday morning it was foggy.
On Wednesday it was raining.
On Thursday the weather was cold and windy.
On Friday there was a rainbow after the rain.
On Saturday the weather was warm and sunny.
On Sunday the weather was warm and cloudy.
Сторінка 122:
Вправа 1: Роздивися та заповни прогалини.
Вправа 2: Прочитай листа та заповни прогалини.
1 – for 2 – in 3 – at 4 – in
Сторінка 123:
Вправа 3: Напишіть так, наче дія вже сталася.
1. Vlad has called you
2. The children have gone by bus.
3. Mia has played hide and seek with us.
4. Polina has been to London with her parents.
5. My friend have gone to play in the park.
6. My friend have come to visit me in Kyiv.
Вправа 4: попрацюйте у парах. Задайте запитання, використавши речення нижче.
1. Have you ever seen a rainbow?
2. Have you ever been to the zoo?
3. Have you ever slept in a tent?
4. Have you ever seen a live tiger?
5. Have you ever picked mushrooms?
Сторінка 124:
Вправа 1: Послухай та прочитай, як уціліти при пожежі.
Будь у безпеці!
1. Майте вдома протипожежну інструкцію. Дізнайся, як швидко вибратися.
2. Не грайся з вогнем!
3. Не відкривай двері, якщо ти бачиш дим під дверима або якщо двері гарячі.
4. Якщо ти можеш відкрити двері, вийди на вулицю.
5. Тримайся низько. Опустися на підлогу і встань на руки та коліна.
6. Знай, як вибратися з дому.
7. Кричи про допомогу, якщо ти не можете швидко вибратися.
8. Не ховайся.
9. Намочи шматок одягу та поклади його на ніс і рот.
10. Зупинися, впади і покатайся по підлозі, якщо твій одяг загорівся.
Вправа 2: Обери правильний варіант.
1 – A 2 – B 3 – A 4 – A
Сторінка 125:
Вправа 1: Заповни прогалини.
1. There is a cat under the table.
2. Mia is standing in front of her school building in this picture.
3. The river is between two mountains.
4. The plates and cups are on a picnic table.
5. We wanted to sit under the tree.
6. The clouds above us were very beautiful.
Вправа 2: Доповни слова в реченнях.
1. You know what? I’ve learnt juggling.
2. Polina is painting a picture for her mum.
3. Are you good at playing video games?
4. I really like playing the guitar.
5. Collecting coins is my hobby.
Вправа 3: Обери А, В чи С.
1 – A 2 – C 3 – B
Вправа 4: Обери А, В чи С.
1 – B 2 – C 3 – B
Сторінка 126:
Вправа 1: Попрацюйте у парах. Задайте запитання та дайте відповіді.
1. Ви любите відвідувати нові місця? – Yes, I do
2. Які місця ви відвідали? – I have visited….
3. Які місця вам найбільше сподобалися? - …. I like the most.
4. У які місця ти хочеш побувати? – I want to go to ….
Сторінка 127:
Вправа 4: Поєднай.
1 – d 2 – a 3 – f 4 – b 5 – c 6 – e
Вправа 5: Роздивіться картинки та скажіть, де знаходяться ці місця.
1) This place is in Egypt.
2) This place is in Paris, France.
3) This place is in New York, The USA.
4) This place is in Kyiv, Ukraine.
Вправа 6: Послухай та скажи, які країни Джеймс та його друзі збираються відвідати.
The first country James and his friends will visit is France.
Then they are going to visit Spain
After that they are flying to Brazil. They will visit The USA.
They also want to take a cruise around The USA east coast.
Сторінка 128:
Вправа 1: Поєднай.
1 – safari
2 – cruise
3 – adventure holiday
4 – beach holiday
Вправа 3: Послухай та прочитай.
5 – sightseeing holiday
6 – climbing
7 – camping holiday
8 – skiing holiday
Лондонське метро є одним із найстаріших у світі. Перший поїзд метро вирушив із станції в 1863 році. У метро є «станції-привиди» або станції, якими люди не користуються. Деякі з цих станцій є у фільмах або в поп-відео. Під час війни станції метро були безпечними місцями. Вони були під землею, тому багато
людей там спало. Машиністи метрополітенів дуже важко працюють. Вони щодня долають милі.
Сторінка 129:
Вправа 4: Дай відповіді на запитання.
1. The first Tube station open in 1863 in London.
2. Stations that people don’t use is called “ghost station”.
3. We can see “ghost stations” in the films or in the pop videos.
4. People slept in the Tube because it was a safe place during the war.
Вправа 5: Познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1 – F. London buses are red.
2 – F. People first used buses in London in 1829.
3 – T
4 – T
5 – F. Buses are the cheapest public transport.
Сторінка 130:
Вправа 1: Поєднай.
1 – sunbath
2 – go skiing
3 – go sightseeing
4 – go hiking
Сторінка 131:
5 – go surfing
6 – go on a cruise
7 – go fishing
8 – go snowboarding
Вправа 4: Послухай та прочитай про подорож Тома до Канади.
Я чудово провів час під час своєї поїздки до Канади. Я їздив туди з двома вчителями і всіма однокласниками. Я спочатку сумував за рідними, але до кінця відпустки не хотів їхати додому!
У мій улюблений день ми пішли на довгу прогулянку в гори. Доводилося носити всі речі в рюкзаках. Ми розташувалися на ночівлю біля озера. Ми ловили рибу, збирали траву і листя, розводили багаття, допомагали вчителям готувати вечерю. А вночі ми спали в наметах! Я ніколи не забуду той день! Вправа 5: Познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1 – F. Tom went to Canada to rest.
2 – F. Tom went there with two teaches and his classmates.
3 – F. Tom didn’t want to go home till the end of the trip.
4 – T
5 – T
Вправа 6: Дай відповіді на запитання.
1. Tom went to Canada with two teaches and all his classmates.
2. The children camped for the night near the lake. They fished, collected grass and leaves, made a fire, helped their teachers to cook supper. And at night they slept in tents.
3. Yes, he did.
Сторінка 132:
Вправа 1: Поєднай.
1 – huge screen
2 – bright lights
3 – skyscrapers
Вправа 2: Роздивися картинки. Куди подорожували діти?
Children traveled to New York.
4 – souvenirs
Вправа 3: Послухай та прочитай розмову.
Білл: Привіт, хлопці!
Роб: Радий вас бачити!
Мія: Як пройшла твоя подорож?
Емма: Це було фантастично!
Роб: Ти був у Нью-Йорку?
Білл: Так! Ми провели там тиждень!
Мія: Що тобі найбільше сподобалось?
Емма: Центральний парк, звичайно! Це парк у центрі міста. Там навколо нього хмарочоси. Люди люблять відпочивати в парку. Там вони грають в ігри, влаштовують пікніки, їздять на велосипеді, бігають, гуляють.
Білл: Так, Центральний парк - гарне місце. Але мені подобалося гуляти жвавими вулицями. Моїм улюбленим місцем була Таймс Сквер. Там величезні екрани, яскраве світло. Площа повна художників, акторів.
Білл: Ой, мало не забув! Ми купили тобі сувеніри зі статуєю Свободи.
Роб: О, дякую вам. Ви це бачили?
Білл: Звичайно! Ми покажемо тобі фотографії!
Сторінка 133:
Вправа 4: Дай відповіді на запитання.
1. Bill and Emma were on the trip.
2. The children visited New York City.
3. Emma liked Central Park and Bill liked Times Square.
4. People like to rest in the park. They play games, have picnics, cycle, run, walk there.
5. They bought them the souvenirs with the Statue of Liberty.
Вправа 7: Постав дієслова у дужках у форму Present Perfect чи Past Simple.
1. I never saw skyscrapers.
2. Helen went to a festival last year.
3. Lucy has called a taxi already.
4. They visited us a week ago.
5. I haven’t rested this year yet.
6. She has had a picnic today.
Вправа 8: Постав дієслова у дужках у форму Present Perfect чи Past Simple.
Hi, Sam! I am in the United Kingdom now. It’s great! I have seen so many interesting places already, and I have done a lot of things! Last week I traveled to Edinburgh. What a great city it is! I enjoyed the historic Old Town.
I took lots of photos. I have done a lot this week. Yesterday I came to York. Today I have visited some museums and churches already. I want to go to Cardiff, the capital of Wales. I haven’t bought the tickets yet. I think I will go there next week. Write back soon, Amy
Сторінка 134:
Вправа 1: Послухай та прочитай.
Я був у Лондоні місяць тому. Місто дуже красиве! Там живуть люди різних національностей! Ми прокаталися Лондонським Оком, з якого ми побачили все місто. Це найвище колесо огляду в Європі та одне з найпопулярніших пам'яток. У нас також був тур «Лондонська качка» на спеціальному жовтому автобусі, що везе вас відомими місцями Лондона. Найкращим був спуск на річку Темзу. Ми провели багато часу на воді! Ми мали голосно кричати, коли побачили інший жовтий автобус. Було весело! Вправа 2: Дай відповіді на запитання.
1. Mia was in London a month ago.
2. She saw there the most famous places in London.
3. The London Eye is the tallest Ferris wheel in Europe and one of the most popular attractions.
4. On London Duck tour Mia saw the most famous places in London.
5. The best thing on the tour was splashdown onto the River Thames.
6. They had to shout loudly when they saw another bus.
7. Yes, she did.
Вправа 4: Познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1 – T
2 – F. King Henry VIII went hunted there.
3 – F. There aren’t two lakes in Hyde Park.
4 – F. There aren’t huge screens in Hyde Park.
5 – F. You don’t have to pay to walk there.
Сторінка 135:
Вправа 5: Що є в Гайд-Парку?
1 – ststues 2 – monuments 3 – fontains 5 – a children’s playground
Вправа 6: Що можуть робити люди в Гайд-Парку? go swimming go cycling go skating play games ride a horse
Сторінка 136:
Вправа 1: Роздивися картинки. Ти знаєш, де знаходяться ці місця?
1 – Kyiv 2 – The Carpathians 3 – Lviv 4 – Odesa 5 - Kharkiv
Вправа 4: Послухай та прочитай.
Київ – столиця України. Це дуже гарне місто. Його головна вулиця – Хрещатик. Це найкоротша
головна
вулиця в Європі — всього один кілометр. Від ринку можна дійти до Майдану Незалежності, який зараз є найвідомішим місцем у Києві. Від площі можна вийти до річки Дніпро. На вулиці багато магазинів, кафе, ресторанів.
Харків – друге за величиною місто України. На початку 20 століття він був столицею України. У центрі міста є чудовий парк. Також Харків славиться своєю центральною площею, яка є однією з найбільших у Європі.
Одеса – відомий туристичний центр. Має морський порт, який є найбільшим в Україні та одним із найважливіших на Чорному морі. Відвідувачі можуть побачити там величезні сучасні кораблі. Тут чудові пляжі та історичні пам’ятки. Туристи можуть відвідувати музеї вранці, засмагати і купатися вдень. Люди люблять ходити до Опери, гуляти біля моря, відвідувати магазини, ресторани, кафе. Львів – чудове місто, в якому багато цікавих місць. У центрі міста стільки музеїв, що люди називають
його музеєм під відкритим небом. Львів славиться своїми міні-музеями, наприклад, музеєм шоколаду. До Львова приїжджають відвідати ресторани та спробувати смачну їжу. Практично кожен ресторан має
свою історію, свої страви та секрети приготування.
Сторінка 137:
Вправа 5: Поєднай 1-12 з містами (А-D).
1 – B 2 – C 3 – A
4 – B
5 – C 6 – D
7 – D 8 – A 9 – C 10 – D 11 – B 12 – D
Сторінка 138:
Вправа 2: Розкажи, що роблять люди.
1 – go skiing
2 – go skating
3 – sleep in tents
4 – swim in the pool
5 – ride a bike
6 – ride a horse
7 – go camping
8 – eat in a café
9 – play on a playground
10 – sunbath
Вправа 3: Що можна робити влітку/взимку/ і влітку, і взимку?
Summer Winter Both sleep in tents go skiing swim in the pool ride a bike go skating eat in a café ride a horse play on a playground
sunbath go camping
Вправа 5: Послухай Альму, яка відвідала Україну минулої зими. Де їй сподобалося найбільше?
Amala liked the Carpathians most of all.
Сторінка 139:
Вправа 6: Послухай ще раз та дай відповіді на запитання.
1. Amala visited the Carpathians last winter.
2. It was sunny but cold. There was much snow everywhere.
3. She went skiing, skating and hiking in the mountains.
4. She wants to visit the Carpathians in summer.
Вправа 8: Познач речення правдиві (Т) або хибні (F). Виправ неправильні речення.
1 – F. The children are going to walk 8 kilometers.
3 – T 4 – T
Сторінка 140:
Вправа 2: Послухай та поєднай.
2 – F. When they walk, it gets foggy.
Annie – 4 Polina – 2 Lukas – none Tom – 1 Mia – 4
Вправа 5: Заповни пропуски.
1. Music helps to improve language
2. In language we read letters, in music we read notes.
3. In music we make melodies.
4. The seven notes in music are A, B, C, D, E, F, G.
Сторінка 141:
Вправа 1: Доповни фрази.
1 – pop videos
2 – huge screens
3 – bright lights
4 – Ferris wheel
Вправа 2: Доповни речення.
5 – popular places
6 – children’s playground
7 – open-air museum
8 – tourist center
1. Tube train drivers travel miles every day.
2. I want to go hiking and see the mountains, the countryside.
3. When I am in another city, I always go sightseeing
9 – Opera House
10 – busy streets
4. When we went on a camping holiday, we had to carry all the things in backpacks.
5. You can ride the London Eye and see the whole city.
Вправа 3: Обери правильне слово.
1. I had a great time on my holiday to Australia.
2. The tourists camped for the night in the forest.
3. The central square is full of clowns, actors.
4. He always buys me souvenirs when he comes from trips.
5. It was a great cruise. We spent 10 days in the ocean and stopped in ports for sightseeing.
Вправа 5: Постав дієслова у форму Present Perfect чи Past Simple.
1. Last Sunday I went to the cinema.
2. I have seen a lot of attractions already.
3. We played tennis yesterday.
4. I haven’t tried any traditional French dishes yet.
5. I have read two books this month.
Сторінка 142:
Вправа 1: Обери правильне слово.
1. Junk food isn’t healthy.
2. I don’t like to wear a hoodie.
Вправа 2: Обери правильне слово.
3. In the evenings I like to surf the Net.
4. They serve very delicious food in this restaurant.
1 – A 2 – A 3 – C 4 – C 5 – A
Вправа 3: Прочитай текст та обери правильну відповідь.
1 – C 2 – B 3 – C 4 – C 5 – A
Сторінка 143:
Вправа 4: Послухай та познач речення правдиві (Т) або хибні (F).
1 – T 2 – F 3 – T 4 – T 5 – F