Вибери номер
§1 ст.6-11
ст.33-39
2
-18
-26
-32
ст.61-66
-46
0
-71
-53
-60
2
-79
-85 §13
-90
-100
-116 §17 ст.117-124
-132
22
20
135-143
-151 §21 ст.152-159
-166
23
-175
-183 §25
ст.184-189
26
-196
1.1 Я, Ми, суспільство, Будьмо знайомі!
Сторінка 7
1. Що, на вашу думку, є складовими особистості? людини?
Складовими особистості є здібності, характер, поведінка, самосвідомість.
Складовими людини є унікальна зовнішність: колір шкіри, очей, неповторне обличчя, голос.
2. Що таке суспільство (соціум)? Це спільнота (об’єднання) людей, які
від одного.
3. Представниками/представницями яких спільнот
учні/учениці? Учні/учениці є представниками/представницями
пункту, спільноти українського народу.
1.2 Що таке історія
Сторінка 8
1. Що вивчає історія?
Історія
словами:
історії? Що
дізнатися про історію? Чому М. Грушевського
історичної науки? Який результат багаторічної
2. Доберіть синоніми до слова «минуле». Давнє, пережите, давнина, колишнє, старовина, минулість, минувшина.
3. Складіть і запишіть три речення
Давньогрецька
слідкує за плином часу. Кліо
2.1
2. Чому історики
3. У чому відмінність між державою і країною?
Країна – край, місцевість,
3.
Перевірте себе
захоплені Росією. Триває україно
Донецької,
3.2 Історичні назви та етнографічні регіони України Сторінка 23
1. Що означає слово «Україна»?
Слово “Україна” означає край, країна, у (нашому) краї
Батьківщину.
2. Назвіть етнографічні регіони, що виокремлені в межах України.
етнографічних районів вони складаються?
Північний
Запропонуйте свої запитання в класі. Коли почалася російська агресія в Україні?
Що означає слово “Україна”?
Хто сказав слова «Кожному мила своя сторона»?
Де закріплено територіальний устрій нашої держави?
Звідки ми можемо дізнатися про ?
Чому зменшилася кількість адміністративних
Як різняться між собою етнографічні регіони та історичні землі? Який результат нещодавньої
2.
складіть хмаринку
Обнімітесь, міліони;
сповніть милістю серця;
помирімося усі;
Будь твердим в лиху годину,
Поміч скривдженим давай,
Всюди правду знай єдину,
Зроду клятви не ламай,
Не знижайсь перед потужним,
Коли треба — важ життям!
Шана й слава чесним, мужнім;
Станьмо дружною сім’єю,
Жити правдою й добром.
Хмаринка слів: милість, мир, правда, чесність, гідність, мужність, добро.
4. Людина в Україні
4.1 Мешканці та громадяни
Сторінка 28
1. Що таке громадянство?
4.3 Єдність прав та обов’язків
Сторінка 31
1.
незалежність і територіальну цілісність, поважати державні символи,
культурно-історичним пам’яткам, відшкодовувати завдані їм збитки,
поважати права, честь і
людей.
2.
3.
4.
Мешканці України.
Права людини.
Права дітей.
право породжує обов’язок.
5. Вправа «Я вважаю, що…». Аргументуйте
також необхідність дотримуватися їх.
2. Кому, на вашу думку, належить уся повнота державної
Уся повнота державної влади належить представникам, обраних народом на певний термін під час виборів.
3. Кому в Україні належить виключне право ухвалювати закони? Виключне право ухвалювати
5.3 Демократія. Вибори в Україні
Сторінка 38
1. З якого віку громадяни
2. Як перекласти грецькою
Перечисліть три гілки влади нашої держави.
На скільки років громадяни України обирають Президента?
однієї підтеми «Демократія. Вибори в Україні».
В Україні громадяни можуть обирати… (продовжте речення).
Перекладіть слово демократія з грецької мови на українську.
Чи можете ви брати участь у виборах?
Що називають референдумом?
Яка важлива подія
5. Вправа «Важливість референдуму». Чому, окрім виборів, у демократичних державах
2.
Хто найбільше причетний до корупції?
Де в Україні найбільше лісів?
Звідки ми можемо дізнатися про види природних ресурсів?
Чому Україну називають житницею Європи?
Як розміщуються природні багатства на планеті?
Який результат можливий при сталому розвитку?
2. Підберіть до слів «багатство» і «бідність» супутні вислови.
Багатство дме, а бідність гне.
Багатий бідному не товариш.
Не родись багатий, а родись щасливий.
Багатій не дивиться, чим убогий живиться.
3. Складіть три речення про господарство України.
Україна – житниця Європи.
Україна має багато видів природних ресурсів.
Україна найбагатша на земельні ресурси.
4. Як ви оцінюєте теперішній стан охорони
7.1 Історична пам'ять
Сторінка 49
1. Що таке «історична пам’ять»?
Історичною пам’яттю
2. Чому «історичне безпам’ятство» є шкідливим для народу?
Незнання народом свого минулого приводить до повторення
майбутньому, часто трагічних.
3. Поміркуйте, чому відновлення та збереження історичної пам’яті є важливим чинником для розвитку нашої держави.
Історична пам’ять має вплив на сучасність.
7.2 Українське військо Сторінка
1. Які
2.
? Що ? Хто ? Де ?
результат ? Запропонуйте свої запитання в класі. Коли почалося створення українського війська? Що називають історичною пам’яттю?
Хто розбив московське військо битві під Оршею 1514 року?
Де княжив Святослава Хоробрий?
Звідки ми можемо дізнатися про формування ЗСУ?
Чому для кожної
називалося
8. Мала батьківщина 8.1
райони України: Українське Полісся, Волинь, Галичина, Поділля, Середнє Подніпров’я (Лівобережжя, Правобережжя), Слобожанщина, Буджак, Одещина,
Запорожжя, Таврія, Крим, Донщина, Лемківщина, Бойківщина, Гуцульщина, Покуття, Буковина, Закарпатська Україна.
3. Що називають «малою батьківщиною»?
Край, де ви народилися.
8.2 Моя вулиця Сторінка 58
2. Чому
Франка,
Українки, Ліни Костенко. Об’єднайте інформацію
Король Данило народився у м. Галич (Івано-Франківська область)
Юрій Котермак (Дрогобич) народився у м. Дрогобич (Львівська область)
Дмитро Вишневецький народився у с. Вишнівка (Черкаська область)
Петро Конашевич-Сагайдачний народився в с. Кульчиці (Львівська область)
Григорій Сковорода народився в с. Чорнухи (Полтавська область)
Богдан Хмельницький народився в с. Суботів (Черкаська область)
Іван Мазепа народився в с. Мазепинці (Київська область)
Тарас Шевченко народився в с. Моринці (Черкаська область)
Іван Франко народився в с. Нагуєвичі (Львівська область)
Леся Українка народилась у м.
Перевірте
Помаранчева революція (22 листопада 2004 р. – 26 грудня 2004 р.),
Революція гідності (21 листопада 2014 р. – 23 лютого 2014 р.)
Російсько-українська війна (початок війни в
вторгнення Росії з 24 лютого 2022 року).
9.3 Родинні звичаї і традиції
Сторінка 66
1. Що називають звичаями, а що – традиціями?
2014 р., повномасштабне
Що називають біографією?
Хто був засновником роду київських князів?
Де правили Рюриковичі?
Звідки ми можемо дізнатися про минуле своєї родини?
Чому потрібно зберігати національну самобутність нашого народу?
Як називають ряд нащадків одного роду, що походять від спільних предків?
Який результат дослідження родоводу?
2. Укладіть перелік традицій вашої родини впродовж календарного року.
Різдво, Новий рік, Великдень, Трійця,
4. Поміркуйте, чи може співіснувати
2.
яким живе наше суспільство.
3.
Повага до особистості.
Повага до іншої думки.
10.3 Громадський простір Сторінка 70
1.
принципи
2. Доберіть слова
3. Складіть перелік природних об’єктів, які розташовані на території вашої
громади. На території нашої громади розташовані ставок, парк, річка.
4. Віднайдіть інформацію
громаду, в якій ви мешкаєте.
https://www.oporaua.org/longrid/map_2020.html
5. Вправа «Лідери». Поміркуйте і запишіть, які риси мають бути притаманні шкільним лідерам / лідеркам. Чому ви так вважаєте?
Риси шкільних лідерів: авторитет, відповідальність, прямолінійність, самостійність, організованість, творчість, заповзятливість, самокритичність, комунікативність.
6. Творча вправа «Мрія». Вважають, що
2.
Сторінка 79
1.
прикметники, три дієслова, фразу-
слово-асоціацію до цієї теми.
Права дитини.
Важливі, необхідні.
Захищають, відстоюють, дозволяють.
Права дитини
2. Доберіть
3. Чим небезпечні конфлікти?
утиски, непорозуміння.
їх учасниками та переростанням до стану війни та масових
12. Світ інформації. 5
клас
12.1 Інформаційний
1.
належить
3. Спробуйте укласти схему «Види інформації».
за способом сприйняття – зорова, слухова, нюхова, тактильна, смакова.
Інформація за способом подання – текстова, числова, графічна, звукова.
Інформація за призначенням – масова, спеціальна, особиста.
12.2 Що таке дизінформація Сторінка 83
1. Як
2.
2.
3.
Сторінка
1.
своєї громади / школи одне фейкове, одне правдиве. Запропонуйте
щоб розрізнити інформацію і дезінформацію. В центрі нашого міста відкрили кафе “Молодіжне”.
Де хрестили русів?
13.1 Мій саморозвиток Сторінка 87
1. Як різняться поняття
2.
13.
1.
3. Поміркуйте, які риси характеру, вчинки роблять
4. Дізнайтеся, з якими
21 листопада.
2.
3.
1.
2. Поруч із якою тисячолітньою
3. Про які ще давні пам’ятки України вам
держави?
Найдавніша рукописна пам’ятка «Остромирове
Чому книгодрукування було важливою справою?
Які науки викладали в Острозькій академії?
Який результат розвитку ІТ-сфери?
2. Складіть детальний план до підпараграфа «Розвиток освіти в Україні».
1) Перша княжа школа в Україні.
2) Освіта в Україні в княжі часи.
3) Рівень освіти в Україні 18 століття.
4) Острозька академія – перша вища школа в Україні.
5) Заснування Києво-Могилянського колегіуму.
6) Заснування університетів в Україні.
7) Заборона навчання українською мовою.
8) Нова Українська Школа.
3. Уявіть один навчальний день у
заснована князем Володимиром
4.
1.
(1574 р.),
(1865 р.),
(1615 р.),
3.
Поясніть, як
1.
Любарта в Луцьку
Мукачівський замок «Паланок»
Фортеця в Білгороді-Дністровському
Катедральний собор із турецьким мінаретом
Фортеця в Кам’янці-Подільському
Пам’ятка садово-паркового мистецтва «Софіївка»
Картини Тараса Шевченка «Циганка-ворожка», «Катерина», «Селянська родина» Цінність зразків українських
історичних епох нашого народу.
3.
Так, можемо. Пам’ятки
українського народу.
16.3 Шедеври образотворчого
Сторінка 115
1. Розгляньте картини митців
2.
3.
до класу чи вчительки / вчителя, щоб пояснити їх.
слів.
– новий, покращений. Мінарет – вежа, культова споруда, з якої