1.Назви
імперії) до кінця XV століття (1492 рік
середньовіччя:
• Раннє середньовіччя (V IX ст.)
• Зріле середньовіччя (X XIII ст.)
• Пізнє середньовіччя (XIV XV ст.)
2.Які відомі тобі пам'ятки, образи та символи пов'язані із цією епохою?
Пам'ятки середньовіччя включають замки, собори (наприклад, Нотр-Дам у Парижі),
готичні вітражі, лицарські обладунки, та рукописи, написані в монастирях.
3.Якими джерелами послуговуються історики та історикині, вивчаючи епоху
середньовіччя?
Історики використовують писемні джерела (хроніки, літописи), речові джерела (замки, зброя, монети), зображувальні джерела (фрески, мініатюри), а також усні
етнографічні матеріали.
4.Що, на твою думку,
економічними
могутності імперії.
3. Постав кілька запитань, які допоможуть твоїм однокласникам і однокласницям визначити на карті
переселення народів і розселення слов’ян.
• Де на карті почалося Велике переселення гунів?
• Які напрямки переселення слов'ян можна побачити
• Які племена переселилися на територію
• Англи, сакси, тевтони — предки
• Свени, дани — предки шведів, данців, ісландців.
• Слов'яни — предки українців, білорусів, чехів, хорватів тощо.
2. Що змінилося/відзначалося
королівств? Спосіб життя населення
культури, поєднаним із власними традиціями. Сформувалася феодальна система,
різні верстви населення мали різні права і обов'язки.
3. Коли існувало Франкське королівство
Хлодвіга? Франкське королівство існувало в кінці V — на початку VI століття, коли Хлодвіг об'єднав франкські племена і став засновником династії Меровінгів.
4. Чому прийняття християнства було
держави?
Прийняття християнства
Паннонії (сучасна Угорщина).
На півдні – Візантійська
А ЩЕ ТИ МОЖЕШ Склади хмару слів, яка характеризуватиме розвиток Франкської держави за правління Хлодвіга. Поясни, які слова і чому ти обрав/обрала. Для складання хмари слів можна використати такі слова, як: об'єднання, християнство,
закон, франки, Меровінги, влада, військо, держава. Ці слова підкреслюють основні
досягнення Хлодвіга та його роль у становленні Франкського королівства.
4. Розквіт і занепад імперії франків
Сторінка 26
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Коли Карл Великий став імператором?
2. Якими були основні напрями внутрішньої
4.
5.
- Коронація
: Після його смерті імперія розпалася, але його правління
створення сучасних європейських держав. Ілюстрації, які можна використати під час розповіді:
1. Карта Франкської імперії
2. Зображення коронації Карла Великого Папою Левом
3. Портрет Карла Великого, створений Альбрехтом
4. Картина, що зображує
1. Головний вхід:
2.
3. Мозаїки:
4. Молитовний
5. Імператорські ворота:
6.
7.
студенти, релігійні паломники. Важливими були також хрестові
народів, такі як слов’яни, угри, араби та вікінги.
3. Що таке внутрішня і зовнішня колонізація? Внутрішня колонізація — це процес
територій всередині країни, часто з наданням поселенцям пільг. Зовнішня колонізація стосується захоплення земель за межами
4. Уяви себе журналістом/журналісткою,
підвладних селян, які
2. Що таке суспільні стани у середньовіччі?
Суспільні стани —
та обов'язками. Середньовічне суспільство поділялося на три стани: духовенство, воїни (рицарі) та селяни
3. Яким було становище різних станів у середньовічній
Духовенство відповідало за духовний
усім».
• Ілюстрація: Зображення ченця або єпископа, який стоїть біля церкви
книгу (середньовічні рукописи). Це
підтримці духовного життя.
- Рицарі (Ті, хто захищають)
• Опис: Рицарі несли військову службу, захищали
сеньйорів.
• Ілюстрація: Зображення рицаря в латах
роль як захисників і воїнів у середньовічному суспільстві.
- Селяни (Ті, хто працюють)
• Опис: Селяни забезпечували
феодалів.
• Ілюстрація: Зображення селян, що
ілюструє
Сторінка
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Що таке місіонерство?
Місіонерство
її прихильниками. Місіонери
світу.
2.
Міста,
3. Що означають поняття «цех», «гільдія», «лихварство»?
- Цех — це об'єднання
та контролювало якість продукції.
- Гільдія — це об'єднання купців
- Лихварство — надання грошей у борг під відсотки,
міняйлів і перших банкірів . 4. З якими чинниками пов’язано виникнення середньовічних міст?
Виникнення міст було пов'язане з розвитком торгівлі, ремесел, підвищенням
продуктивності сільськогосподарської праці та потребою
часто виникали біля замків, монастирів або
релігійну мету.
2. Назви хронологічні межі Першого і
- Перший хрестовий похід: 1096–1099 рр.
- Четвертий хрестовий похід: 1202–1204 рр..
3. Поясни причини хрестових походів.
5.
як духовенство, дворянство та третій стан (міщани або буржуазія). Вони обмежували
управлінні державою.
3. Добери синоніми до слова «рейхстаг».
Синоніми до слова "рейхстаг": парламент, збори, асамблея.
4. Склади хронологічну задачу, використавши дати створення представницьких
органів у країнах Європи.
Наприклад, визначте, скільки років минуло між утворенням парламенту
р.) та утворенням сейму в Польщі (кінець
5. Схарактеризуй
1.
Наслідками
завершення об'єднання
4. Опиши, як ти уявляєш
Сторінка
призвела до нормандського завоювання. Вільгельм Завойовник
змінивши правлячу династію і встановивши нову феодальну систему управління
2. Що таке Велика хартія вольностей?
Велика хартія вольностей (Magna Carta) — це документ, підписаний у 1215 році королем Іоанном Безземельним, який
Сторінка 123 ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Коли утворено Священну Римську імперію?
Священну Римську імперію було утворено у 962
він був коронований імператором у Римі
2. Що таке «Золота булла»?
«Золота булла» — це документ, виданий імператором
процес виборів імператора і
землями,
3. Як діяльність
час?
Рейхстаг — станово-представницький орган Священної Римської імперії,
обговорював загальнодержавні питання.
- Яку роль виконував рейхстаг у політичній
2.
Жижку. Обговори свої ідеї з однокласниками та однокласницями. Початок відео демонструє становище
прагне
1.
повинності.
2. Хто такий
3. Про що свідчить поширення
наприкінці XV століття. §24. Османська імперія. Правління Мехмеда II
Сторінка 164
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Назви найважливіші події з розвитку Османської імперії.
Серед найважливіших подій розвитку Османської імперії можна виділити:
проголошення Османом І султаном у 1299 році, завоювання
1. Коли і чому стався церковний розкол?
Церковний розкол стався в 1054 році
православною церквами. Основними причинами розколу
віроповчанні та боротьба за верховенство
Константинопольським.
2. Що таке індульгенція?
Індульгенція — це документ,
вивчали в середньовічних школах? У середньовічних школах вивчали сім вільних мистецтв, які ділилися на два цикли: тривіум (граматика, риторика, діалектика) і квадривіум (арифметика, геометрія, музика, астрономія) .
2. Якою мовою велося навчання? Чому?
Навчання велося латиною, оскільки це була
об'єднувала людей з різних країн .
3. Про які особливості розвитку шкільної
дізналася?
У середньовічних школах навчання було суворим
2.
3. Які наукові досліди і для чого здійснювали
Алхіміки займалися пошуками «філософського каменю» з метою створення універсальних
4.
та свободу. Вони виступали за повернення до античних цінностей.
3. Які митці уславили літературу італійського Відродження? Митцями, які уславили літературу італійського Відродження, були Данте Аліг’єрі, Франческо Петрарка, Джованні Боккаччо. Вони внесли значний внесок у розвиток гуманістичних ідей та створили безсмертні твори. 4. Які ідеї гуманістів
1.
прикраси, скульптури та великі
3. Які сюжети надихали митців Відродження? Митців Відродження надихали античні міфи, біблійні історії, а також сюжети, пов'язані з красою природи та людини. Художники прагнули відтворити реалістичні зображення людей, емоцій та природних ландшафтів . 4. Наведи приклади з матеріалу уроку, використовуючи терміни: стиль, базиліка, романський стиль, готичний стиль,
готичному стилі, навпаки,
2. Китайська армія: особливості
і тактики.
Основні особливості – сучасне озброєння, високотехнологічні системи, велика кількість солдатів, пріоритет на кібербезпеку та ракетні системи.
3. Особливості японського художнього мистецтва.
Відзначається мінімалізмом, природними темами та традиційними техніками, як-от
каліграфія та гравюри на дереві (укійо-е).
4. Імперія Віджаянагара в середньовіччі. Була потужною державою на півдні Індії в середньовіччі, відома своєю
спадщиною, великими храмами та військовою силою. Річне узагальнення «Внесок цивілізацій середньовіччя
1.
1.
Варварське королівство, літописання, інквізиція, халіфат, феод, місто, романський стиль, іслам, віче, Відродження, магістрат, християнство, цех, стани, гільдія, індуїзм, магдебурзьке право, буддизм, єретик, готичний стиль, ярлик, лихварство, університет, гуманізм.
Релігія та вірування: іслам, християнство, індуїзм, буддизм, єретик.
Державний устрій та політика: варварське королівство, халіфат, інквізиція, віче,
магістрат, ярлик.
Культура та мистецтво: Відродження, романський стиль, готичний стиль, літописання,
гуманізм.
Соціальна організація та економіка: феод, місто, магдебурзьке право, цех, стани,
гільдія, лихварство, університет.
2. Склади із цими словами кілька речень.
- В епоху Відродження
канонам середньовіччя.
- Магдебурзьке право надавало
- Інквізиція
- Раннє середньовіччя (кінець V — кінець IX ст.):
6. Назви об’єднання людей, які утворилися в епоху середніх віків (етнічні,
професійні, навчальні тощо). Чому середньовічна людина прагнула до
об’єднання?
Етнічні: союзи племен, наприклад, слов’яни.
Професійні: гільдії, цехи.
Навчальні: університети.
Люди прагнули до об’єднання для взаємного
7. Назви та схарактеризуй основні технічні
віків.
- Винайдення книгодрукування.
- Розвиток будівництва (собори, замки).
- Поліпшення знарядь праці та
V. Обговоріть значення
виконуючи завдання.
1. Поміркуйте, що
Європи.
• Монархії були основною формою правління,
інститути.
• Теоцентризм впливав на всі сфери життя, але саме через це
зміцнення культурних та моральних норм.
• Гуманізм та початки демократії прокладали шлях
людини.
• Середньовіччя дало поштовх до виникнення
ремесел і культури.
• У цей період розвивалися техніка
• Література