h-5-is by sloven

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

4.Які

1991 рік - відбувся Всеукраїнський референдум

державної незалежності.

Сторінка 8

1.Пригадайте/дізнайтеся, чим

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

руки засівають ниву.

- Ми йдемо в похід?

- Ми, здається, щось забули?

- Звичайно! Ми не взяли намет!

- Якби нам довелося ночувати

- Я буду рахувати зорі до ранку.

- Або ти рахуєш краплі дощу, що капають

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

старожитності (історичні матеріали), кінофільми, фотофайли, Інтернет.

2. З якими із засобів ви вже працювали раніше? Які джерела історичних знань пропонуєте додати до колажу? Користувалися підручниками, робочими зошитами. Дивимося фільми, фотодокументальні фільми. Також періодичні видання (газети, журнали).

3. Як ви думаєте, чи відрізняються засоби пізнання науки «Історія» і шкільного

предмета «Історія»? Історики досліджують, визначають

процеси,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

листи. Усні — фольклор, народні пісні, історичні думи,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- вивчає народи.

Геральдика - вивчає герби.

Палеографія

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

умов життя в найдавніші часи.

Дипломатика - наука, що вивчає давні історичні державні акти (закони, універсали, накази).

Нумізматика - наука, що вивчає монети, медалі, ордени.

Метрологія - наука, що вивчає систему мір.

Прапорознавство - наука, що вивчає прапори.

Геральдика - наука, що вивчає герби.

Епіграфіка - наука, що вивчає написи на кам'яних

Етнографія - наука, що вивчає народи.

Топоніміка - наука, що вивчає походження

краще зрозуміти минуле. Вони досліджують:

Дати та події (хронологія)

Родоводи та сімейні зв’язки (генеалогія)

Герби та їх значення (геральдика)

Монети та гроші (нумізматика)

Печатки (сфрагістика)

Стародавнє письмо (палеографія)

Документи та записи (джерелознавство) Старі рукописи (археографія)

2. Виконайте

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

https://www.canva.com

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

каталогізують (Ілюстрація Г).

Артефакти виставляють

Сторінка 36

1. Визначте, як на карті позначено територію

В).

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Люди навчилися записувати інформацію

розуму. Писемність

писемності

Матеріали для письма: Давньоєгипетський папірус Шумерська

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Гамма (Γ) → Г Дельта (Δ) → Д Каппа (K) → К

Лямбда (λ) → Л

Мі (M) → М

Ні (Ν) → Н

Ксі (Ξ) → Кс

Омікрон (O) → О

Сторінка 44

Проведіть

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у тексті. Сонячні, водяні, піскові, механічні, електронні,

у «Годинниковому лото». Атомний, сонячний, водяний, пісковий, механічний, електронний годинники.

3. Розташуйте

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Про що ця народна мудрість?

Вона

минулому.

2. Який зміст прислів’я?

Зміст у тому, що треба

вчитися на минулому, не повторюючи

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у тексті поняття, які треба використовувати,

Літочислення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2022 - 400 = 1622

р. н.е. = 5 783 р. 5 783 - 1 = 5 782 рік

Сторінка 58

Запитання і завдання

літочислення ви дізналися?

стародавньому Єгипті літочислення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

календар?

християнська система літочислення - рахують

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

• Одні

• Перехідні періоди. Часто існують

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1113.-ХІІст.

століття; 1 тис. до н. е: 1945

Перш половина століття: 1113р. г) уявіть, що

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Херсонес.

4) Назвіть сусідні Київській

воєнні сутички?

Сусідні народи: пруси, лів, чудь, корела, чудь заволоцька, мордва, мурома, половці, печеніги, касоги, волохи.

Сусідні держави: Польща, Угорщина, Візантійська імперія.

4. Зробіть висновки: про що вдалося дізнатися за

За допомогою карти

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

відтворено на карті, укладеній Павлом

Як змінювалися уявлення

2. Укладіть таблицю

або «століття - рік».

87p.- I cт.

1527p. XVI ст.

150 р. н.е. 1 ст.

Cep. XVI ст. 1556p.

ХVІІ ст. - 1648р.

1712p. XVIII ст.

1842р. XIX ст.

ХХст.-1991р. ІІ. Обговоріть

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

(Донауковий

період)

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3. Поміркуйте, у

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

опису Нестора. Додаткові

1. поява Києва;

2. князювання і смерть

3. війна з

Ольгою християнства;

5. хрещення Київської Русі

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1114)

Величко (1670-1728)

Величка", який описує історію

Хронологічна

Геродот (V ст. до н.е.)

Нестор (XI-XII ст.)

Самійло Величко (XVII-XVIII ст.)

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

• часопис «Записки Наукового товариства імені Шевченка» («Записки НТШ»).

Видавець Наукове товариство ім. Т. Г. Шевченка (1892 р.);

У 1852 р. було створено Центральний державний історичний архів України, засновниками якого були члени Київського археологічного комітету (Тимчасовий аналітичний

давня поведінка).

На українській землі в 19 ст. діяли

• Одеське товариство історії і старожитностей (засноване1839 р.),

• Київська археографічна комісія (1843 р.),

• Історичне товариство Нестора літописця (1872 р.),

• Літературне товариство ім. Т. Г. Шевченка (1873 р., а з 1892 р. перейменоване на Наукове товариство ім. Т. Г. Шевченка).

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

у 19-20 століттях.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

фільмах, комп’ютерних

«міфічна сила», «міфічні

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

- Голови Всенародних зборів.

2. Доберіть у наданих джерелах

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

джерел? Писемні

літописи, хроніки, листи,

розкопки, артефакти, будівлі, інструменти.

Візуальні джерела: картини, фотографії,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

В -

+ 2 Величко Г - 1113 рік + 4 Нестор

3. ІСТОРИКИ

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

121

Сторінка 123

2. Покажіть

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

філософи античності,

думки на тисячоліття вперед.

Пам'ятки античності,

цивілізацій.

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

З'являлись перші друковані

Вчені

термометр, барометр, телескоп та мікроскоп. Були винайдені предмети

дзеркало, виделка, мило, окуляри, механічні годинники. Які пам'ятки

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Київський національний

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Назвіть п’ять найважливіших досягнень людства

Обґрунтуйте свій вибір.

1. Винайдення колеса: покращення транспорту.

2. Сільськогосподарська революція: стабільні запаси їжі.

3. Писемність: збереження та передача знань.

4. Великі географічні відкриття: обмін товарами та ідеями.

5. Наукова революція: прогрес у науці та технологіях.

2. Опрацюйте навчальний текст на с. 145

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

дбайте про нього, бо ви в ньому живете»? Щоб світ ставав

піклуватися

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Про первісну добу свідчать:

Одяг людей зі шкур тварин

Примітивні знаряддя полювання

Природне середовище (ліс)

Збиральництво (збирання грибів, ягід)

Полювання на тварин

3. Поміркуйте, чи надійним був зображений

Зображений спосіб забезпечення

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

2. Виконайте

у класі.

Файл: Проект (натисніть для

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

правила, правила поведінки вдома чи на роботі.

Як ви думаєте, хто і з якою метою встановлює правила?

Правила встановлюються урядами, організаціями, школами, родинами та іншими

спільнотами з метою забезпечення порядку, безпеки, справедливості та гармонії в суспільстві.

Що було б, якби члени вашої спільноти (родини, класу)

правила?

Якщо

членам спільноти. Зіставте форми

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

175

відомі вам випадки порушення

Дискримінація: Утиск на підставі раси,

Відсутність

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

варто бути ввічливими,

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

прав кримськотатарського народу. Це може включати мирні протести, мітинги, голодування, правозахисну діяльність,

законодавчих інструментів для

Як ці слова характеризують кримськотатарського

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

3. Які з представлених

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

1. Поміркуйте, чому

2. Висловіть припущення, чи можливе

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

надбанням і гордістю своєї країни. Вони сприяють

культури, роблячи

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

історики стверджують, що

Янка Всеволодівна

навчали грамоті, співам і шитву. Які наукові

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

України та розвиток музейної справи.

Файл: Сікорський (натисніть для завантаження).

§ 34. Художня культура людства

Сторінка 197 1. Як ви розумієте поняття «художня культура»?

Художня культура включає в себе всі форми мистецтва,

література, театр, кіно та інші види творчої

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Шевченко, Ліна Костенко ІІ. Обговоріть у групі 1. Поміркуйте, чому потрібно охороняти

з розвитком туризму? Пам’ятки культури формують

неповторний культурний

"476-1492 рр."

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

Новий час: широке застосування машин

Новітня доба: проголошення незалежності України (паспорт), розвиток інтернету (комп'ютерна миша), космічні технології (космічний корабель)

2. КРОСВОРД НАВПАКИ

Об’єднайтеся у творчі групи і виконайте завдання:

1. Складіть запитання до кросворда і дайте йому назву.

1. Особливість, що об’єднує певну групу людей. (етнос)

2. нормативно-правовий акт, встановлений законодавчим органом загальнообов'язкове правило, яке має найвищу юридичну силу (закон)

3. Вид організації суспільства де правлять закони. (держава)

4. Вид людської діяльності, що відображає

5. Невелика частка суспільства. (рід)

навколишній світ. (наука)

8. сукупність

(міфологія)

9. спільнота людей,

(нація)

10. Різновид державного

https://shkola.in.ua/2749-hdz-vstup-do-istorii-ukrainy-5-klas-shchupak-2022.html

культури.

4) Напишіть сенкани, у

НАВЧИЛИСЯ

як

за покликанням: https://forms.gle/ByESLDncWbuS7XqMA або скористайтеся