чисте довкілля, збереження
"I'm always with you",
Безпека:
Патрульний - охороняє
Пожежник - гасить пожежі Охоронець - забезпечує
Здоров'я:
Лікар - лікує та консультує
Медсестра - допомагає в лікуванні
Фармацевт - забезпечує ліками
Санітар - підтримує чистоту
Благоустрій та екологія:
Двірник - прибирає території
Садівник - доглядає за зеленими насадженнями
Еколог - слідкує за станом довкілля
Підтримка:
htps://shkola.in.ua/3242
Інклюзія: Повага до різноманіття,
Технології:
Задоволеність
Заняття інтересами: малювання, читання
Вчуся малювати в шкільному художньому гуртку, читаю
Збалансоване харчування, рухова активність
умиротворення, а сонячні промені, що
і комфортнішим.
Засіб для миття посуду "Чистота"
Відбілювач "Білизна"
Засіб для чищення
поверхонь "ЕкоСан"
Корозійний; уникати контакту зі шкірою та очима
Отруйний; вдихати пари небезпечно
запалення слизової оболонки, алергічні реакції, тимчасове погіршення зору
Може викликати опіки шкіри та очей, алергічні реакції
Внесок: провів важливі
нових вакцин та методів лікування.
Риси характеру: наполегливість, аналітичний розум,
працювати в команді.
Олена Міщенко імунолог, академік НАМН України, засновниця Інституту імунології та алергології.
Внесок: внесла великий
методи діагностики та лікування алергічних захворювань.
Риси характеру: старанність, емоційна стійкість, інноваційний підхід.
Риси характеру, що допомогли їм досягти успіху:
співчуття до пацієнтів, сильні аналітичні
інноваційний
випускниками
Що таке карантин?
Які є шляхи до формування
Як
Сторінка 63
7. У групах створіть проект.
Проект: інфекційні захворювання
Тема: коронавірус (covid-19)
План
Провітрювання
Вакцинація.
Лікування:
Використання
Висновок: Коронавірус (covid-19) - це небезпечне інфекційне захворювання,
ключовими аспектами
Особиста гігієна:
Вплив: знижує ризик інфекційних захворювань.
Відсутність шкідливих звичок:
Вплив: знижує ризик хронічних захворювань.
Позитивні емоції:
Вплив: зменшують рівень стресу.
Збалансоване харчування:
Вплив: підтримує здоров'я та оптимальну вагу.
Достатній сон:
Вплив: підтримує імунну систему та покращує пам'ять.
Регулярні медичні огляди:
Вплив:
Сторінка 70
1.
Плавання:
Зміцнює
Скандинавська ходьба:
Активізує майже
Вечірні прогулянки:
Сприяють релаксації,
Покращують координацію,
Робота в саду чи на городі:
§14. Громадське харчування
Сторінка 76
1. Позначте на
Іншим
громадського харчування.
Дім, родина:
Ваш будинок або квартира
Будинки родичів
Будинки друзів
Школа, де навчаються ваші діти
Будівля, де працюють ваші батьки (офіс)
Громадське харчування:
Ресторани
Кав'ярні
Кондитерські
Кулінарні відділи у магазинах
Фаст-фуди
Сторінка 80
6. Дослідіть новорічні
Люди,
реклами.
Сторінка 85
5. У парах складіть правила, як не потрапити на рекламні "гачки".
Міркуй:
Чи потрібен товар.
Чи правдиві обіцянки реклами.
Перевіряй:
Надійність продавця.
Відгуки та приховані умови.
Радься:
З друзями, родиною, експертами.
Сторінка
виконувати прохань незнайомців.
Не ігнорувати сигналів
Не гратися з вогнем.
Поведінка
Сторінка 93 6.
харчування.
Частини розповіді:
Вступ: Що таке здорове харчування.
Переваги: Користь здорового харчування.
Шкідливі звички: Шкідливі звички в харчуванні.
Складання меню: Як скласти збалансоване меню.
Висновок: Як почати здорово харчуватись.
Зображення:
Тарілка з різноманітною здоровою їжею.
Щаслива людина з енергією.
Людина, яка їсть фаст-фуд.
Меню з різними категоріями їжі.
Людина, яка
2. Невизначеність:
3. Недостатня підтримка: відсутність підтримки
4. Зайнятість: перевантаженість
5. Перевтома: фізичне або
Складнощі та проблеми:
1. Технічні проблеми: відсутність необхідних інструментів або знань.
2. Брак часу: неможливість знайти достатньо часу для роботи над ціллю.
3. Внутрішні бар'єри: сумніви у власних силах або страх невдачі.
4. Зовнішні фактори: непередбачувані обставини, які ускладнюють виконання завдань.
4. Проаналізуй перелік процесів, які
робочого
Визначення часу виконання завдань.
Відволікання від виконання
Пошук додаткової інформації для виконання завдань.
Списування.
Бажання
на мапі.
Робота/Навчання: виконання завдань, підготовка до занять,
Відпочинок: перегляд фільмів, прогулянки,
Догляд за собою: спорт, харчування, Соціальні взаємодії: спілкування з друзями, родинні зустрічі,
Безділля: нудьгування, безцільне сидіння в інтернеті.
Сторінка 99 Запиши справи, які
Проаналізуй, скільки часу ти
Заняття з фіксованим графіком
заняття у школі (5 днів на тиждень по 6 годин)
посуду (1 година 30 хвилин)
на комп'ютері (2 години)
1. Успіхи та досягнення.
2. Спілкування з близькими
3. Заняття улюбленим хобі.
4. Природа та
5. Навчання і нові знання.
6. Допомога іншим.
Сторінка 108
Поміркуй і
Сторінка 110
7.
Сім'я-острів: Тут ти
Острів Успіхів:
Довіра
Друге коло:
Склад: друзі,
Третє коло:
Склад: знайомі, сусіди, однокласники
Кількість
думки інших.
чим захоплюєшся?
та конструюванням моделей. Чого не
Світлячок (нікнейм): Вміння:
Блискавка (нікнейм):
Вміння: швидкість
Допомога
ефективною.
Мозок (нікнейм):
Вміння:
Допомога
Серце (нікнейм):
Допомога
Креатив (нікнейм):
146
7. Поміркуй і
і шукати відповіді.
Здоров’я Так Регулярно займатися фізичними вправами, дотримуватись здорового харчування, достатньо відпочивати. Перевіряти стан здоров'я, уникати
3. Заповнивши таблицю,
та добробутом.
Мета 1: забезпечення
Здоров’я: поліпшення медичних послуг.
Безпека: вакцинація та контроль інфекцій.
Добробут: підвищення якості життя.
Мета 2: забезпечення доступності води та санітарії:
Здоров’я: запобігання водонісним хворобам.
Безпека: надійна система водопостачання.
Добробут: поліпшення якості життя.
Мета 3: сталий розвиток міст:
Здоров’я: доступ до зелених
Добробут:
4. Створіть
її. Доброзичливість, співчуття, підтримка, відповідальність, надійність, організованість, комунікативність, вміння слухати, вміння висловлюватися, енергійність, активність, ініціативність, креативність, творчий підхід, пропозиції нових ідей, стійкість, наполегливість, терпіння.
Сторінка 155
7. Довідайся, які волонтерські
htps://shkola.in.ua/3242