2-my by sloven

УДК 7(075.2) Ì31

êîì îâà î і і ò ð òâîì î âіò і à ê êðà (наказ МОН України від 28.03.2019 № 407)

Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено

УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ: — завдання і запитання; — послухай; — зобрази; — переглянь; — виконай; — узагальнення.

Ìàñîë Ë.Ì. Ì31 Мистецтво: підруч. для 2-го кл. закл. заг. серед. освіти / Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило. — Київ : Генеза, 2019. — 112 с. : іл.

ISBN 978-966-11-0969-7. ÓÄÊ 7(075.2)

ISBN 978-966-11-0969-7

УГОК А Н К УГОК А Н І

Запро у о разо з ясолько арвико та и підруч нико продов ити андри Країно Мисте тва. Ми буде о співати ал вати пізнавати красу різних пір року в исте тві передавати свої вра ення у творчості. асти

. Пори року в О

А АЙ

адісно

С Л

ясолька й

А ти па ята за картино .

ЛТ

исте тві КО

арвик провели літні канікули.

свої літні вра ення

Ме ад е Квітка ду а урін спів з хореогра і

ус

озка и про веселе літечко

бандура;

Порівняй різне виконання узичного твору. Нагадай арвику правила співу.

Матві нко та

Виконай поспівку.

твори її закінчення.

Партитура Дзво-ник кли-че нас до шко-ли, а

Е ПО І О

І ЕЧКО

ну кеви

Вір і М

Музика

            

і лий день

     



Чо



зі

Який із



но

   у ка



сакової

     

е по ді лось лі теч ко

 

дзві- ноч- ки кличуть в поле.

      

я в у сіх пи та

. Я ве се ле лі теч ко

      і



лі теч

 

  



теч ко лі теч ко ти ку ди схо ва лось



ко



ти



не по про

узичних інстру ентів ти обере



лось



для супроводу пісні

Íîòíà ãðàìîòà Íîòè

знаки для запису

узики.

Всі ене пита ть: « то ти » Я узичний знак я НО А. У вільний час спробуй приду ати різні закінчення поспівки « звоник кличе нас до коли ».

А АЙ

С Л

ЛТ

КО

іто — ул блена пора всіх дітей. арвик з ясолько подоро у чи літні и сте ка и спостерігали за багатство природи илувалися її різнобарв я . удо ники красу переда ть арба и в и ис .

Які почуття виклика картина Які кольори в ній перева а ть Пригадай основні та похідні кольори.

Як о бачи на картині на альовано ріку або іній на ялинах віт ви невий у садку е 6

чи засні ену рівнину весь ирокий простір на то в е зна я картина назива ться ПЕ ЗА .

зобра ення кра видів.

а а Потренуйся утвор вати на палітрі похідні кольори.

Пригадай свої літні вра ення і створи пейза «Яскраві спогади про літо» акваре уа . Квіточки о на на ал вати пен злико або пальчика и з очени и у арбу.

аріант

По іркуй який пейза сприяти е поліп енн твого настро і «зігрівати е» при ни и спогада и холодної осінньої днини.

КИ ТА КОЛ О И

И ОДИ

Весна літо осінь зи а пори року які зав ди зачарову вали ит ів. Неповторну красу природи худо ники переда ть роз аїття ліній і кольорів ко позитори звука и.

Як худо ник зобразив на о на «почути». осенко Пасторальна.

рідний край

Уяви звуки природи які

аррі. Пастораль.

Які настрої перева а ть у узи і Який твір вокальний а який інстру ентальний У яко у те пі вони викону ться видко у чи по ірно у Музика звучить гучно чи тихо о о на уявити слуха чи її Зобрази кольорово ліні елоді ко ного твору.

ас ал «пасту ковий» твори исте тва які переда ть картини природи. Мелодія твору зазвичай нагаду награвання пасту ка на сопіл і. 8

ПІ

В ПО Е

Українс ка народна існ Не поспі а чи

Пі

ли ді ти в по

ле

кві точ ки зби ра

ти:

рис ів

Мак ак зі роч ка и во ло ки з со ки роч ка и ро ен зілля бур кун зіл ля е док зіл ля і чеб ре ь.

2. Квіточки зривали віночки звивали. рис ів. . Віночки звивали на голови клали. рис ів. . Як звили віночки завели таночки. рис ів. тан ей нотні знаки носить зветься просто НО ОНО Е а адка Він стоїть як вартовий ноти всі оберіга нотоносе ь відкрива іс е нота визнача .

Íîòíà ãðàìîòà .

5 4 3 2 1

крипковий кл ч

осліди звучання різних пред етів. азо з однокласника и та однокласни я и спробуйте відтворити звуки природи.

У вільний час з айструй узичні інстру енти. Використай: тру бочки для соку клаптик паперу; картонну трубочку крупу; консервну бля анку повітряну кульку скотч то о.

КИ ТА КОЛ О И

И ОДИ

Природа зачарову нас багатство кольорів. удо ники пи уть картини з і у чи арби на палітрі. ак вони утво р ть на полотні чи папері безліч різних відтінків кольору.

Знайди на картині й назви кольори та їх відтінки о переда ть красу природи. Пока и на пейза і руко ліні горизонту.

а адка У дорогу виру а об дістатись небокра . Я за ни він — утікати не да ться наздогнати. Лн 10

уявна лінія торкання небосхилу і зе лі.

а а. Потренуйся разо з арвико різні відтінки осінніх кольорів.

утвор вати на палітрі

На ал й ко пози і «Осінн чудо дерево». Застосуй один із запропонованих способів зобра ення використову чи різні відтінки потрібного кольору. За ба ання прикрась свій ал нок опали листя .

Способи зображення дерева

ватно

а и ко

о ів ем

серветко

оро оном

Обери собі дерево друга і спостерігай за його з іна и восени узи ку навесні. Потренуйся зобра ати його різни и способа и.

ОС

Т О

Восени природа вра а відбува ться і ї пори.

чарівни и перетворення и які

о відбува ться на картині Коли й де е відбува ться

Про красу природи на о е розповісти програ на у зика. У ній и о е о почути звуки о нагаду ть елест листочків гуркіт до у пта иний спів. амна м ика е інстру ентальні твори зву або словесну програ у. 12

о а ть на

іва ді «Осінь» із иклу «Пори року». а ковс ки «Осіння пісня» « овтень» із иклу дванад яти п с «Пори року». Про яку осінь «розповіла» тобі узика адісно золоту чи по х уро сіру обери до ко ного з творів слова характеристики.

рі уча

та урочис

су на

активна

енергій

заду лива

ні на

на

бадьора

Який із вір ів яко у твору відповіда

еляни весели і радісни співо святку ть едрий уро ай Осінь опада весь на бідний сад листя по овтіло. Вітер. истопад М и ни икл е кілька вокальних або інстру ентальних творів об днаних загальни заду о . аріант . За допо ого узичних інстру ентів створіть ра зо з друзя и икл узичних «картин» осені. З ін йте те п відповідно до заду у: «Падолист» омірно « уревій» видко .

аріант твори до вір ика пісеньку омірно нас івно або зі провізуй танок осіннього листя видко весе о .

О сінь кра су ня пі сн спі ва ис тя баг ря не зо ло то ся Як програ на

узика

. .

о е «розповісти» про красу природи

ОС

Т О

Осінь пензлика взяла ал вати почала. Пензлик біга без упину гарна в осені картина. Осінь вра а не ли е палітро кольорів листя на дере вах а й різнобарв я квітів плодів ягід. удо ники відобра а ть такі чарівні перетворення в и вописі. Настрій картин переда к л и . Він бува тепли чи холодни .

Визнач колорит творів. Він теплий чи холодний По іркуй який із букетів осінній. Який настрій вони створ ть Яко з картин тобі хотілося б илуватися у власній кі наті

К л 14

гар онійне по днання кольорів у ко пози ії.

удо ня техніка моноти і дозволя отри ати зобра ення з багать а різни и відтінка и одночасно. твори ко пози і «Осінні квіти» в тепло у або холодно у колориті моноти і . аріант

дерев на а и ка

аріант

ім ти

а ір

Проведи дослід ення і визнач колорит картин у підручниках з ін их пред етів.

МА КИ ТОМ

А И МА Д

Восени и спостеріга о за з іна и у природі илу чись х арка и в небі біли и й пухнасти и або те ни и й по х ури и. луха о елоді вітру то ні ну то поривчасту. Ко позитори як і худо ники о уть « ал вати» пейза і але не арба и а звука и.

ем ер і

аринка. Р

уман. Порив.

і твори програ ні Поясни. Пригадай о таке регістр. ухо руки пока и як елодія х аринки «подоро у » різни и регі стра и. По іркуй чи о е левенятко співати у високо у регістрі а пта ка у низько у.

Заспівай пісн

аринки»

отни додаток с. 10 .

твори « узичні картини» х аринок відповідно до вір ів приду ай елоді створи звуковий супровід або інс еніза і . форте

Небо вкрили рясно те но сірі х ари. Грізно грі

піано

загри ав

ов у бубни вдарив.

Гарненька біленька неначе пір їнка вс іха ться сон грайлива х аринка

Íîòíà ãðàìîòà вуки різної тривалості запису т такими нотами:

іла оловинна етвертна Вос ма Відтвори різні тривалості звуків.

осліди у яко у регістрі звучать голоси твоїх рідних.

МА КИ ТОМ

А И МА Д

ари на осінньо у небі часто з ін лення. Вони бува ть яскрави и й ні но блакитни и не ов за ріяни и.

ть сво забарв іскристи и або

Яке небо тебе вразило найбіль е Які відчува ться настрої на картинах Які кольори й відтінки перева а ть у зобра енні х ар на ко но у з пейза ів Порівняй колорит. По іркуй де потрібно роз істити ліні горизонту об кра е по казати в усій красі зах арене небо.

или були веселі які л били андрувати а тако вони тан вати й співати. Коли пригрівало ласкаве повільно пливли по небу плавно кру ля чи в таночку ов . Восени сердитий вітер чародій перетвор вав їх білі на те но сірі грозові . І тоді з них на зе л падали . «Кап кап кап осінні и сльоза и холодні до ові . кап » співали вони сво за урливу пісеньку 18

а а. арвик і ясолька експери ентували із сині кольо ро . арвик додавав те ну арбу об зробити пох урі до ові х ари а ясолька білої і ро евої арб і її х аринки ніби повеселі али. Поекспери ентуй і ти уа .

На ал й ко пози і свій настрій уа . аріант

аринки

андрівни і» передай у ній аріант

Приду ай і розка и друзя історі про х арку. «х ару слів» путівничок Країно Мисте тва.

творіть разо

ИТМИ ОС

ОГО ДО

Натягну я капел ха на вуха по андру до ика слухать. ов е л бий до ику подо и. Мені твоя пісенька до ду і. Яку пісеньку до у співа ть діти на картині су ну чи веселу М «Капіто ка» « о ику до ику припусти » ра менти . осенко

о ик.

Як з ін ться характер і те п узики Коли до ик весело тан а коли співа заду ливу пісеньку Як завер у ться п са Знайди в нотах позначення трихів легато і стакато.

и и е знаки о вказу ть як виконувати узику. наспівно легато відривчасто стакато . 20

Заспівай пісн

« о ик»

отни додаток с. 10 .

Íîòíà ãðàìîòà

е ти часова перерва у звучанні узичного твору.

к і ноти, паузи ува т різної тривалості: четвертна, вос ма то о. У нотному записі вони познача т ся відповідними значками. Четвертна

Вось а

Пригадай о таке рит у « анок осіннього до у».

К лек и на рівни узични

узи і. Виконай рит ічні ко пози ії

а. опо о іть ясоль і приду ати гру із ча кубико « ривалості нот і пауз».

На дозвіллі пограй із друзя и у гру «Який до ик »: створіть на ударних інстру ентах звукові картини «Веселий до ик» чи «Осіння злива» то о з ін йте гучність те п .

ИТМИ ОС

ОГО ДО

Осінь бува не ли е радісно яскраво ро сіро з тихи холодни до е .

а тако

пох у

У пейза ах худо ники о уть зобра ати до і вітер пе редавати рух. За допо ого ліній трихів точок та пля вони створ ть картини зобра ення у а .

Як худо ники передали рух на картині Зобрази як хита ться де рево коли д е вітер антоміма . пробуй руха и показати до тихий або зливу . Морріконе Плач вітре.

ух у пейза і о на передати зокре а стосову ть об на ал вати до . 22

триха и. х за

лінія

о викону ться одни коротки рухо руки.

а а а адка опо о и арвику визначити чи правильно ясолька зобразила в пейза і рух вітру.

На ал й грибок під до е у вітряний день ко орові о ів і . По іркуй як потрібно ал вати до ик пря и и чи коси и триха и.

анка. Р дітей». Порівняй

ре

Пісня про гриби із серії «З л бов

трихи в

узи і та образотворчо у

до

исте тві.

О АТ

О О О МО Т

Осінь дару л дя корисні овочі та рукти. Вони о уть стати персона а и картин і узичних творів лялькових ви став і ульт іль ів. а атур н ра менти . М

« ибулино»

алет « ибулино» ра мент

Пригадай о таке балет. Як узика відтворила ха рактери дійових осіб казки Порівняй героїв балету і ульт іль у.

Г а Оживи картину». Уяви о герої картини заспівали. У яко у регістрі ти чу голос Гарбуза а в яко у ін их персона ів

ГА

УЗ ПО ГО О У

Українс ка народна існ

о пи

дить та

гар ть

буз ся

по сво

го го

чи ро

и ди

ві чі

чи гар

здо бу

«Ой всі

2. . . . .

ро ро

ро зо

ду ду:

ві ві »

Обізвалась овта диня гарбузова господиня. рис ів. Обізвались огірочки гарбузові сини й дочки. рис ів Обізвалась оркови я гарбузовая сестри я. рис ів. Обізвались буряки гарбузові свояки. рис ів. Обізвалась бараболя а за не і квасоля. рис ів.

Українські народні пісні у яких оспіву ться різні пори року назива ть календа н д ими. Вони викону ться відповідно до народного господарського календаря. Українська народна пісня « енчичок бренчичок» в оброб і М еонтови а. М Мусор с ки . Гопак з опери « орочинський яр арок». то викону пісн співак чи хор ане ь звучить у виконанні одного інстру ента чи оркестру Який характер елодій

ак

український народний тане ь.

Проплескай рит

гопака.

Порахуй усіх «родичів гарбузових» про яких співа ться в пісні. азо із друзя и виконайте пісн в ролях.

О АТ

О О О МО Т

Зібрані восени овочі рукти господарі зносили до ко ори. Вона перетвор валася на справ нісінький нат р орт. Як о бачи на картині ча ку кави на столі чи якийсь напій в гра ині чи троянду в кри талі або з бронзи гарну вазу або гру у або торт або все о е відразу знай е зветься НА МО . о зобра ено на картині Як худо ни я роз істила пред ети на т р орту Г а «Оживи картину». По антазуй і приду ай уявну роз ову ді йових осіб нат р орту які ніби о или й заговорили.

а ю м

чей то о.

е зобра ення квітів овочів і

руктів побутових ре

У створенні нат р орту ва лива роль ко пози ії. Головні пред ети на картині утвор ть її ком о и і ни ентр Ко ний пред ет у нат р орті а сво ор у роз ір. конус

куля

иліндр

На ал й с ачненький нат р орт із кавуна та ре сі .

руктів аква

Виліпи веселі овочі. азо з однокласника и створіть «нат р орт» з го інкого городу асти ін со оне тісто . Проаналізуйте ор и та роз іри овочів.

Піклуйся про сво здоров я і створ й у вільний час иві апе титні «нат р орти» з овочів і корисної зелені. По ікався в дорослих скільки ко ту ть овочі які ліпили на уро і.

Т О СТ М

ИКИ

У ко ного народу свої особ ливі узичні інстру енти. У всіх куточках України відо і с м ики. ей народний анса бль із трьох виконав ів зазвичай склада ться зі скри ки со і ки у на. На Гу уль ині дода ть им а и.

и бали роїсті

узики.

о оду

роїсті

узики.

Які вра ення викликала в тебе я узика Під таку узику кра е співати чи тан вати Які інстру енти звучать Назви які з них зобра ено на картині.

Ансам л а адки

виконання узики дво а і біль е виконав я и.

ри л дини грали і всі виграли.

е ить овчить торкни дзи чить візь и в руки скиглить. 28

У лісі вирізана гладенько витесана співа залива ться. Як назива ться

ЗАГ А

Музика

У А

і і енка Вір і

К ан енка

Весело

Ой за грай те ду да ри ки

так

об та не ь у

о ло ді гу

у ли

ви ва не ь по ло ни ни чу ли.

Відтвори гру дудариків панто і о .

Íîòíà ãðàìîòà

арвик мріяв грати на піаніно, як Лясол ка. Ото вона познайомила його з ме канцями удиночка нот сестричками Äî Ðå Ìі Ôà Ñîëü Ëÿ Ñі. олодкозвучна Ñîëü

оселилася

на другому поверсі поряд зі . Мініат рна і о рала пер ий повер .

С л

А так і ноти роз істилися на клавіатурі:

5 4 3 2 1

е одна сестричка сірен ка і л ила висоту і тому ила на трет ому поверсі, по ли че до сонечка. Для до рен кої Äî створили додаткову коротку ліні чку. Ñêоро ти дізна ся закінчення ці ї казки...

Г а. Прочитай слова де «сховалися» ноти:

рога

вед

дь

пара

ка

так

. 29

Т О СТ М

ИКИ

Гостинні Карпати зачарову ть красо гір та прекрасни и елодія и. одне гу ульське свято не обходиться без ве селих узик які гра ть на різних народних інстру ентах.

Придивись як прикра ено на картині народні інстру енти кост и гори де рева то о. озглянь як оздоблено українські народні інстру енти.

а а. Вирі за допо ого аблонів різні зобра ення. По антазуй і склади з них візерунки для апліка ії.

За допо ого різних худо ніх технік створи візерунок яки о на прикрасити народний інстру ент и бали. аріант

там уванн

аріант

У вільний час послухай легенду про троїстих

іка і

узик.

К СО

ЛКА

Л ЙТО

СТАЛА

ила була опілочка яка грала співаночки і ріяла стати артистко . Одного разу її награвання почув Май стер . Він розкрив їй секрети узичної абетки й навчив була талановито і старанно учени гарних анер. е . Вона видко опанувала гру з оді одягнув її в розкі ну срібну сукн і запропонував виступити на кон ерті. Мелоді підхопили . Після гучних оплесків сказав: «Як чарівно звучала лейта ». ак перетво рилася на . ї голос з інився а рія здійснилась.

Ко ний те бр.

узичний інстру ент

а свій особливий голос

Тем забарвлення звучання голосу л дини або інстру ента.

узичного

ире ко Награвання ука а з опери « ісова пісня» со і ка . а арт е та . Порівняй те бри сопілки й лейти. Яка елодія пісенна а яка тан вальна Уяви узику яка «луна » з картини.

азирнімо в удиночок нот. Лясол ка пояснила арвику, о ноти пи ут ся на лінійка та мі ними. Мі пер им і другим повер ами удиночка нот оселилася антазерка . Ляклива Ëÿ с овалася Ôà мі другим і третім повер ами.

Íîòíà ãðàìîòà

5 4 3 2 1

Ðå поселилася під пер о лінійко . піва чи та гра чи, дру но нотки-сестрички у сво му удиночку.

ивут

ак роз і ено нові нотки на клавіатурі:

мо

ка

р и

Г а. Прочитай слова де «сховалися» ноти:

твори поспівки з вивчених нот. ля я сольки зі провізуй елоді на нотах до мі со а для арвика на ре а

Я на Я на

аленька дівонька як у полі квітонька скрипоч і гра пісеньку співа . аленький хлопчик виліз на стовпчик сопіл і гра пісеньку співа . Заспівай пісн

«Кольорова га а»

отни додаток с.109 .

Назви зобра ення. Які ноти «сховалися» у словах

К СО

ЛКА

Л ЙТО

СТАЛА

удо ники переда ть красу природи л дські почуття кольоро лінія и ор а и пля а и. Вони о уть напо вн вати свої картини узико .

Від укай на картині різні виразні лінії р ма крива . Обведи їх пальчико . Уяви яку елоді о е виконувати легінь.

інія гра іки.

трих крапка пля а

основні засоби виразності

Подивись як худо ни я кольорови и лінія и крапочка и триха и передала спів пта ок.

Передай кольорови и лінія и ні ну звуки барабана омастери . аріант

елоді

лейти або гучні аріант

По антазуй як о на кольорови и лінія и зобразити виконані на ін их інстру ентах.

елодії

ДЛ КО ТА А

ОГО А КА КИ С О ГОЛОСИ

По андруй о в незвичайну си онічну казку «Петрик і Вовк» ко позитора ергія Проко ва. У ній казкових персона ів «зобра у ть» узичні ін стру енти. о казка розпочина ться Рано-вранці Петрик вийшов на галявину. е у головного героя Петрика викону с нна група інстру ентів оркестру: скри ки а ти віо он е і контра аси. лопчик кроку ніби наспіву чи елоді . скрипка

альт

віолончель

контрабас

...У траві сиділа Пташка і цвірінькала. Поруч у калюжі плавала Качка. Мелодія Пта ки У те і Качки о о

е та ов пурха на високих звуках. відчува ться неповороткість її ходи. лейта

гобой

...Петрик помітив, як за Пташкою крадеться Кішка. «Бережись!» – гукнув хлопчик, і Пташка миттю злетіла на дерево. Вийшов Дідусь. Він гнівався, що Петрик вийшов з двору: «Що буде, якщо з лісу прийде Вовк?..» Уривчаста елодія Кі ки звучить у низько у регістрі к арнет . Вона ніби крадеться на окса итових лап ках раз у раз зав ира чи. Музична те а ідуся а от пере да його характер та особливості неквапливої ходи. Він «про овля » низьки голосо .

кларнет

агот

роко в. и онічна казка «Петрик і Вовк» те и Петрика Пта ки Качки Кі ки ідуся . Уяви о виконав і переплутали інстру енти. Чи дати узику ідуся гро на лейті

о на пере

е и Пта ки Качки Кі ки та ідуся в узичній каз і ви конували де е н д інстру енти до яких нале ать: лейта гобой кларнет і агот. Заспівай пісн «Ки я Ки ня» отни додаток с. 10 . азо з друзя и по антазуйте і виконайте рит ходи ки і і ко еняти.

? Проведи спостере ення: які те бри голосів лен і до а ні тваринки.

а ть твої ул б

ДЛ КО ТА А

ОГО А КА КИ С О ГОЛОСИ

арвик послухав и си онічну казку вирі ив на ал вати пта ку й кі ку узика яких йо у сподобалась найбіль е. х о на зобразити одні арбо . ля ього треба кон турне зобра ення су ільно покрити те ни кольоро на світло у тлі. Або навпаки світле зобра ення створити на те но у тлі. ака робота назива ться си уетно .

Порівняй

Сил е

контуро .

ивописні скульптурні та силуетні зобра ення тварин. е однотонне зобра ення пред ета

окреслене

твори силуетну ко пози і аріант

« ере іть птахів ». аріант

Зобрази силует котика кру а к е . аріант аріант

ізнайся в дорослих про птахів Червоної книги України. ка и як ти допо агати е пта ка узи ку. Приду ай рухливу гру панто і у де кі ка буде головни ро . Пограй разо із друзя и в гру на перерві.

оз ге

ДЛ КО ТА А

ОГО А КА КИ С О ГОЛОСИ

валторна

Казка про пригоди Петрика продов у ться... ...Невдовзі з’явився величезний Вовк. Петрик вирішив зловити його. Нарешті з лісу вийшли Мисливці. Вони йшли по слідах Вовка і стріляли з рушниць. е у стра ного Вовка ко позитор «до ручив» виконувати трьо ва тор нам м дним д им інстру ента . хн грізне завивання на тлі зловісного гуркоту ударних інстру ентів зобра у Вовка не безпечни хи ако . Мар хва ьких Мислив ів набува бо йового характеру завдяки рит а да ни інстру ентів: ара ана у на і тарі ок Постріли ру ни ь передано гро о и тавр і барабанів.

литаври роко в Мислив ів .

барабан и

бубон

тарілки

онічна казка «Петрик і Вовк» те и Вовка

Під час звучання узики показуй рука и «гру» на валторні та ударних інстру ентах.

...Петрик гукнув Мисливцям: «Не треба стріляти, ми вже спіймали Вовка! Допоможіть відвести його в зоопарк». Казка закінчу ться пере о ни ар е усіх її учасників. роко

в. «Петрик і Вовк»

іна .

Яка те а звучить у іналі казки Який характер узики Чи відрізня ться ар Мислив ів від закл чного ар у всі ї казки Пригадай як назива ться л дина яка керу оркестро . Уяви о ти керу інало си онічної казки . Проко ва. Пока и е руха и рук.

От е узична казка допо огла ознайо итися з те бра и основних груп інстру ентів си онічного оркестру струн них духових та ударних.

і сестричок нот алят утворили к д. Нотки вгору вниз літа ть поверхи свої ука ть. На лінійках опинились з ним с ан м подру ились. а остійно досліди значення слова

Íîòíà ãðàìîòà

іна у

узи і та спорті.

ДЛ КО ТА А

ОГО А КА КИ С О ГОЛОСИ

ія казки . Проко ва відбувалася в лісі. Музика від твор вала характери героїв завдяки різни те бра . А худо ники та худо ни і нада ть виразності казково у дійству за допо ого ікавих ор і кольорів теплих хо лодних світлих те них.

о незвичайне ти бачи у зобра енні лісу Чи о на його на звати казкови чарівни та ничи Назви кольори яки и зобра ено казковий ліс. Приду ай ікаву історі за с ето .

а а. арвик утворив листочок дерево й квіточку способо розд ухування пля . Потренуйся й ти використовувати тех ніку в зобра енні рослин акваре тру о ка д соку .

На ал й казковий ліс розд уху чи пля и акваре о ка д соку .

осліди які кольори у тво у наборі бити їх світлі и и або те ні и и.

тру

арб. По іркуй як зро

ИМО

ТА

Надворі зи а. Набли а ться багато свят: різдвяні ново річні і звичайно свято Миколая на яке чека ть усі діти. На іздво діти коляду ть. Вони ходять із зірко по хатах і співа ть. На Новий рік співа ть едрівки ба а ть одне од но у добра иру злагоди і здоров я.

іва ді. Зи а. Із иклу «Пори року». Українські колядки та едрівки: « тарий рік и на » «Нова радість стала» « едрик» та ін і а ви ором . характеризуй прослухані твори. Порівняй зи ові настрої в узи і та на картині. Уяви себе в гурті колядників або едрувальників. Заспівай разо з ни и відо і українські пісні. М

« іздво» к

«Один удо а»

ра мент

едрик .

О М КО АЯ Українс ка народна існ

іднесено

Ой ой

хто хто

Ми ко Ми ко

то у вя тий Ми ко лай Партитура У всяк час до по а гай. Партитура

ла я ла

Ми

л бить слу ить

ко

ла

jingle jingle bells_shot bells_shot ЗВОН К

Музика і вір і

œœ œœ œœ

œœ

ЗВЕНЯ

р онта

œœ œœ œœ œœ ˙˙ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

œœ œœ œœ

JIN JIN-GLE -GLEBELLS, BELLS,JING JING-LE -LEBELLS, BELLS, GIN GIN--GLE GLE ON ON THE THEWAY. WAY. OH!WHATFUN TORIDE RIDEIN IN AA .OH!WHATFUNITIT ISISTO

œœ

œœ œœ œœ

ONE ONE--HORSE HORSE OO -- PEN PEN

œœ

SLEIGH SLEIGH

œœ

˙˙

ONE ONE--HORSE HORSE OO -- PEN PEN SLEIGH. SLEIGH.

твори рит ічний супровід до пісень на ударних інстру ентах. Виконай соло або в анса блі з учителе учителько .

По ікався хто приносить дітя в ін их країнах.

різдвяні та новорічні подарунки

ИМО

ТА

Мороз «роз альову » віконечка свої и чудерна ьки и ві зерунка и. удо ники спостеріга чи за и дивови ни яви е природи відобра а ть його на своїх картинах.

Як на картині зобра ено зи ові де рева Пригадай орозні візерунки на вікнах. Чи вдалося худо ни і передати чарівність узорів ороза айстра оздивися с ачненькі иколайчики які оздобили ясолька та арвик. Чи нага ду ть вони тобі зи ові візерунки на вікні

твори ра ку для отогра ії із зобра ення орозних візе рунків воскови о іве та акваре ні ар и .

Вирі

різдвяну витинанку

и инанка

паперу.

янголятко

а ір .

е прикраса вирізана з білого чи кольорового

озглянь орозні візерунки на вікні ор и сні инок та кри а них бурульок. о вони тобі нагаду ть По антазуй. азо із друзя и створи й прикрась різдвяний леп бук.

е е

д с

ненн

Завдання Лясольки 1. Музична вікторина « ри ада існі та викона ї ».

2. Які із их інстру ентальних творів гра и кон ерту пасторальної узики осенко.

о ик

М Мусор с ки . Гопак

о на вкл чити до про ем ер і. а

аринка арт

. Назви інстру енти які «озвучували» персона ів си оніч ної казки . Проко ва «Петрик і Вовк». о якої групи інстру ентів вони нале ать

. обери з прослуханих узичних творів і ульт іль ів у зику для е о ійного розванта ення і заспоко ння а тако для ранкової зарядки. 48

Завдання Барвика 1. Як назива ть картини із зобра ення кра видів 2. Визнач серед зобра ень пейза і нат р орт.

. Знайди серед зобра ень силуети.

о таке витинанка Завдання Лясольки та Барвика 1. Як ти розу і слово « трих» у исте тві 2. озділи слова на дві исте ькі скрині. Яке слово «зайве» те п

ко пози ія

оркестр

силует анса бль те бр

пейза

ульт іль ноти

нат р орт

колорит

. обери до пасторальної узики відповідні за настроя и картини з іл стра ій у і ених у підручнику. іва ді Зи а а ковс ки . Осіння пісня . Які види

исте тва по дналися в

ульт іль і 49

. Природи ИМО

ова кольорова

ДИ

З нетерпіння и чекали на зи у чарівни Зи ову красу о на не ли е побачити а й відчути у зву ках узики. ак її відобра а ть ко позитори о створ ть « узичні пейза і».

іст.

на ький ет д

12 «За етіль».

Який настрій став у тебе під час слухання узики Вона видка чи повільна На яко у інстру енті викону ться п са Приду ай рухи і виконай хореогра ічний ет д «За етіль» під узику.

юд е п са навчального характеру для вдосконалення техніки виконання. 50

Партитура

Виконай поспівку відповідни и триха и. Який тане ь нагаду тобі її елодія

œ ˙

е - тять, ле- тять сні- ин Ве се лий свій та но

œ ˙ -

œ ˙

ки на по П чок тан

твори її закінчення.

œ ˙

ле, ліс сні

і го

: сад. пад.

Íîòíà ãðàìîòà Мелодія в нотному записі склада т ся з òàêòіâ. величину визнача ðîçìіð ци ри, о розмі ені поруч із кл чем.

Виконай рит ічні ет ди соло та в анса блі . Який з них нага ду рит вальсу сні инок Знайди паузи в нотно у записі.

арвик уявив себе ко позиторо . По іркуй чи правильно він дібрав узичні інстру енти для вико нання п с «За етіль» та «Зи ові сни». Під час ранкової зарядки виконуй хореогра ічні ет ди. І провізуй рухи відповідно до ха рактеру узики.

ИМО

ДИ

онячного зи ового дня сніг виблиску та перелива ться різни и барва и. Коли сонечко хова ться кольори набува ть ін их відтінків.

Який день зобразила худо ни я сонячний чи пох урий Які ко льори й відтінки вона використала осліди як народ у ться різні відтінки кольору.

На ал й ко пози і «Зи ові ет ди» воскові о ів і та аква ре ні ар и . Застосуй різні відтінки кольорів. аріант

аріант

Вигадай і зобрази історі в ал нках про лої сні инки приду ай для неї і я.

андри весе

ИМО

А О Л

С О Т

Зи а прекрасна пора року ля дітей е час веселих розваг коли о на не тільки отри увати насолоду але й з і н вати сво здоров я. На і друзі тако зай а ться різни и вида и спорту. ар вик захопл ться спортивни и ігра и сповнени и енергії та видкості. А ясолька пол бля ті у яких вона о е розвинути природну гра ійність і узикальність.

Пригадай які види спорту по дну ть спорт і исте тво. Який з них о на назвати «тан я и на льоду» Визнач на іл стра іях спортивні захоплення ясольки й арвика. осенко.

какалка.

Яка роль рит у і те пу у відобра енні руху в

узично у творі

Партитура Партитура Партитура Партитура

ПО Музика

5 5 5 5

9 9 9 9

13 13 13 13

œœ œœ

œœœ œ

орти аа орти орти аа ВНА З орти Вір і Р

ороки

œœ œœ œœœ œ œœ - œœлян крізь роз ва ги за бав - - ки - - œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœœ œœ œœ œœœ œ œœ œ œ- , - œœ œœ œœ - œœ -

œœ œœ œœ œœ -

- , , , ,

œœ œ Пœ П

œœ œœ

œœ œœ -

œœ œœ

вс

œœ œœ œœ œœ ,

œœ œœ

арс кої

œœ œœ

œœœ œœœ œœ œ - œ - œœ -

и з ї --д --а -- о із гір-- ки,, -

има има има МА има

œœœ œ

œœœ œ-

œœœ œ

œœ œ œ œœ œœ œœ œ œ œ œ. œ сан œ -- ках і на ли - ах ,, і на . Прис , . Прис , . рис ів Прис Прис œ œœ œ œœ œœ œ œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœœ œœ œœ œœ -œ . -

ди с іх лу-- на--

œœ œ œ œœ œœœ œœœ -П -

œœ œœ

-П -

œœ œœ

œœ œœ -

œœ œœ

œœ œœ -

œœ œœ

- ко. . дзвін - .

œœ œœ

œœ œœ -

œœ œœ

П се ла зи а спортивна зи а на-- си-- ППпала снігу у на-- і П -

œœ œœ œœ - œœ -

œœ œ œ -

œœ œœ

ра діс но на

, , , ,

œœ œœ

œœ œœœ œœ - œ -

і весело на

, , , ,

œœ œœ

œœ œœ .

œœ œœ

œœ œ -œ . - .

Ве --

œœ œœ

- . дворі. І - .

œœ œœ

. . . .

а білі сні инки кру ля ть вгорі.

2. абу сні ну и зліпили Ніс із оркви причепили Ну а об не ерзли ні ки тали дру но грати в сні ки. рис ів Знайди в нотно у записі пісні тривалості нот і пауз які ти зна .

ба чи про здоров я треба одня робити зарядку за й атися ізкультуро . А об робити е із задоволення приду али аеро іку різно анітні ізичні вправи ходьба біг стрибки та ін. які викону ть під узику. Виконай « ан і зігріван і» руха чись під У вільний час добери

узику.

узику для вправ з аеробіки.

ИМО

А О Л

С О Т

окей утбол ігурне катання теніс усі и та ін и вида спорту присвячу ть свої полотна худо ники. Ад е стільки в них е о ій краси л дських рухів ако різні види спорту зобра у ть у рель ах на спортивних едалях.

о відбува ться на картинах Яких спортс енів зобразили худо ники Які е о ії виклика ть і худо ні твори озглянь які види спорту зобра ено на рель ах.

ел 56

вид скульптури зобра ення на пло ині.

Упізнай за силуета и назви видів спорту.

Г а а азо з друзя и створи настільну гру « о с ортивни вер ин». На ал йте поле гри уа зобразіть спортивні знаряддя асти ін відповідно до обраного виду спорту.

Виробіть разо правила гри. Виготовте картон о а.

едалі для пере о

ів

КА

А АЛ Т А И

ьогодні всіх запро ено на узичний карнавал е свято з весели и вигадка и перевдягання и в яскраві кост и співа и й тан я и. Ко позитор Ка іль ен анс створив антастичний узич ний карнавал. ого героя и тварини які хизу ться сво сило спритніст і красо ін коли пусто а и. а адка Здивувалась дітвора: е тварина чи гора Як е їсть він як він п А для ього хобот ен ева.

анс.

Порівняй ентів ти характер Пригадай характери М

икл «Карнавал тварин».

лон. Королівський

ар

і п си. то їх викону е бри яких узичних інстру впізна У яко у регістрі звучала узика Який ева грізний чи лагідний ульт іль и де героя и тварини. Як передано їхні

« ис Микита» «Король

ев» то о

ра менти .

Виконай поспівку.

«Гав гав В е о бід » «Няв няв кіт ска зав

гав ка пе сик з під во ріт. знов я и і не спій ав »

ЕВЕНЯ Музика

ре ен ка Вір і

ван ка

есе о

1. Я б хо див до

зо о пар ку

бо спо до ба ло ся ду е

ле ве нят ко

бе з со

бо

е ні ле ве ня.

ле ве ле ве

як

а ло не

до

нят ко

зво лить

рис ів

дня

е ве нят ко

я візь

тат

у те

ко.

2. Я не хочу у енятко й сіре ко еня о подоба ться ду е ені левеня. рис ів . Я не буду околаду ви агать одня Як о купить ені татко руде левеня. рис ів Як потрібно виконувати пісн : гучно чи тихо видко чи повільно За ба ання оплеска и створи рит ічний супровід до приспіву. Яку

узику

о на створити до «Карнавалу до а ніх тварин»

КА

А АЛ Т А И

удо ники ал ть звірів птахів ко ах і риб різних за виглядо та характеро . акі зобра ення назива ться ан мал с и ними. постерігати за тварина и и о е о в заповідниках де вони ивуть у природних у овах.

Яких тварин зобра ених на картині ти впізна

На ал й веселе левенятко або рійливого слоника о ів і омастери Обери горизонтальний чи вертикальний ор ат арку а. аріант

аріант

азо кра

з друзя и зберіть ікаву ін ор а і ото розповіді то о .

про тварин рідного

КА

А АЛ

ТА

Карнавал тварин продов у ться... ьогодні на карнавалі себе будуть представляти птахи.

ен анс. лісу. ебідь.

узично у

икл «Карнавал тварин». Півень і кури. Зозуля в ха і

Охарактеризуй узику п с. Порівняй те бри узичних інстру ен тів які «розповіли» про птахів. Чи о на узику зозулі виконувати на віолончелі а лебедя на барабані ен

анс Карнавал тварин.

Назви інстру енти які викону ть анса.

карортепіано а а та

Партитура

кларнет

узику птахів у иклі К.

віолончель

аріант Відгадай пісенні загадки виконай їх за нотни писо з відповідни и триха и.

œ œ

і ла пта ка на дубку

œ œ

ен

за ве ла сво

œ œ

за

«Ку ку».

ілосні на гарна пти я горда ні на як ари я. аріант

Приду ай закінчення

елодії загадки.

На по двір ї хо дить птах і спі ва по скла дах. Г а «Луна».



Уяви себе птахо який викону антастичний танок під узику. Передай його рухи рука и «крила и». пробуй пограти у театр тіней.

КА

А АЛ

ТА У світі казкові у каз і чарівній летять диво птахи барвисті нестри ні. етять диво птахи у сонячні сяйві і в небі привітні їх пісня луна . За пта ка и зав ди ікаво спостері гати. Вони диву ть нас свої співо яскрави оперення пластико рухів. е справ ня окраса природи.

Як худо ники роз істили уравлів синичку і чапл в ко пози іях Чи вони заповнили простір довкола птахів Визнач на картинах ко пози ійний ентр. По ікався які е птахи занесені до Червоної книги України. оздивись як вони вигляда ть.

а а Потренуйся

ал вати птахів о іве

твори сторінку Червоної книги з уа .

ал нко

птаха акваре

азо з друзя и створи леп бук. Використай зібрані про тварин рідного кра .

атеріали

ОДО О ДО ДАЛ КИ

К А А ось новий герой узичного карна валу з далекої за орської країни Австралії. а е та ивуть чудерна ькі тварини які носять своїх дитинчат у ки енях на ивоті. е кенгуру. А е біля берегів Австралії е ка ть найкрасиві і у світі риби. У п сі «Акваріу » К. ен анс пере да перлини водяних барв за допо ого лейти ортепіано ксило она та рід кісних кла ни інстру ентів е ести й іс армонії.

ен анс. икл «Карнавал тварин». Кенгуру. Акваріу . Як узика передала характер кенгуру Яких риб ти уявля в акваріу і

ксило он

ісгар онія 66

челеста

КЕНГУ У Музика есе о

ре ен ка Вір і

ата кіної

1. Ой від с і ху я у ру див ля чись на кенгу ру е не ба чив я в ит ті р к за ка на и во ті. рис ів:

Ой зві ря та ой зві ря та ви с і ні

ов не

ов ля та.

У далеких країнах ивуть й ін і ікаві тварини та птахи наприклад ось і. Черепаха: Я повільна та е й плеската на спині у ене хата. Мавпенятко: На дереві все гра ся угору підні а ся кривля ся чіпля ся на хвостику гойда ся. Носоріг: Я незграбний і товстий зав ди трі ечки су ний. а на лобі в ене ріг я великий носоріг. твори власний пісенний «Карнавал тварин». Приду ай до ві р иків елодії. По іркуй які інстру енти оркестру о уть передати характер тварин. осліди звуки пред етів довкілля.

обери незвичайні те бри.

ОДО О ДО ДАЛ КИ

К А

Підводний світ з яскрави и рибка и ін и и орськи и істота и та чудерна ьки и корала и ікавий та незвичний.

Які гео етричні глибин

ігури тобі нагаду ть

ор и

ителів

орських

а а Уяви себе підводни чарівнико : з різних гео етрич них ігур утвори рибок то о.

На ал й рибок в акваріу і воскові о ів і . За арбуй арку блакитно арбо різних відтінків акваре . аріант

аріант

Приду ай власні ікаві

аріант

видко овки про звірів птахів риб.

КОСМ

ОДО О Як високо небо ого не дістати. А о та о далі отілось би знати В усі часи л дина прагнула поринути у невідо і та ничі світи кос осу. ослід у вала зоряне небо илувалася його красо антазувала про далекі світи і кос ічні по доро і. удо ники й ко позитори присвячували кос осу твори исте тва.

ман. Зоряний корабель «Авалон» із

іль у «Паса ири» .

Які картини ти уявля під час слухання «кос ічної» узики Яки и зобра у ть худо ники далекі кос ічні світи Поясни. М

«Майлз з планети

айбутнього»

ра менти .

Музику Всесвіту створ ть за допо ого електронних інстру ен тів зокре а синте аторів. азо з друзя и інс енізуйте вір Н. Карпенко «Парад планет». оз поділіть ролі оберіть узичні інстру енти. Ко ній планеті при ду айте звуковий супровід.

синтезатор

Всі планети стали в ряд Почина ться парад аз Меркурій андрівник ва Венера ясний лик. ри Зе ля віта нас А чотири красень Марс. П ять пітер ість атурн і Уран за ни Нептун. Всі планети стали в ряд Партитура Почина ться парад космос1 У вільний час добери на синтезаторі те бр і відтвори рит зву ків кос осу.

2 4

œœœœ œ œ

По ікався які

е існу ть електронні

œ œ

узичні інстру енти.

КОСМ

ОДО О

Ко ен рі в дитинстві про подоро у кос ос уявля не звідані планети їх антастичних ителів. удо ники те багато антазу ть

озглянь картину. о незвичного «кос ічну» ліні горизонту.

о на на ній побачити Визнач

а а Пригадай як о на зате нити зобра ення чи зро бити його світлі и використав и білу та чорну гуа . Подивись як у техні і набризку о на створити зоряне небо.

твори кос ічний пейза . Використовуй техніки розбілу чи за те нення та набризку уа ен ик та у на ітка . аріант

аріант

Вигадай

ову інопланетян за и руй слова в картинках.

ТАЙМО ДО Т АТ

У театрі успіх ко ної вистави зале ить від по днання ай стерності різних ро есі . Наприклад в оперно у театрі актори повинні досконало грати сво роль і виконувати во кальну парті . Виконав і оркестру під керівни тво диригента а ть бути справ ні и про есіонала и об вистава за хопила глядачів. Ко позитори часто створ ть узичні спектаклі для дітей на основі казок. Зокре а Микола исенко створив дитячу оперу «Коза ереза» на с ет відо ої народної казки. ля ко ного героя ко позитор написав пісн характеристику.

М исенко. Опера казка «Коза ака .

ереза».

Пісні Кози

исички

Пригадай о таке опера. Як назива ться пісні головних героїв в опері Порівняй елодії пісень Кози исички ака зокре а й у нотно у записі. Яка з елодій подібна до их ліній

ПІ НЯ Музика М

и сич ка

ЧК

исенка Вір і народні

ді ла: я гу сят ка

е стрич ка

пас ла

3q_koza014 ЕМ КОЗ Музика М

 42               3q_rak015  42          Я Ко за

е ре за

по л

не си д у без

вать хо

ди ла.

І АКА

исенка Вір і народні

           

пів бо ка

луп ле на за три ко пи куп ле на. омірно

А я ак неборак я непростий козак. Передай характери казкових героїв за до по ого естів і тан вальних рухів у відповідних те пах. Чи о на тане ь ака виконати в ду е видко у те пі Поясни. Пригадай які дитячі опери ти в е зна

ТАЙМО ДО Т АТ

У ляльково у театрі веселий настрій створ ть не ли е актори ляльководи а й худо ники декоратори які айстерно розробля ть декора ії.

раг ент якої казки ти бачи на світлині Назви казкових персо на ів. о зобра ено на декора ії По антазуй які персона і о уть е кати в их будиночках.

Дек 76

е худо н о ор лення с ени в театрі.

а а.

твори будиночки з гео етричних

ігур.

На ал й чарівний будиночок для казкової декора ії те ніка а ви ором акваре уа ко орові о ів і . аріант

аріант

Назви про есії л дей які пра

аріант

ть у театрі.

О И

ОК

СТ

Т С

Ось і закінчу ться зи а. Із дз рчання стру ків перели ва и пта иного співу поспі а весна. ди з радіст її зустріча ть пісня и закличка и й хоровода и. З давніх давен і до на ого часу худо ники зобра у ть різні пори року зокре а іл стру чи календарі.

а ковс ки . икл «Пори року». Масляна воронка ерезень нива ерпень .

тий

Пісня

ай

Порівняй і п си. Зі провізуй пісн айворонка на узично у ін стру енті. По іркуй які пори року зобра ено на картинах.

ВЕ НЯНІ КО Музика

ну кеви

ірі сірі котики сірі наче ди

Вір і М

сакової

посідали котики у рядок один.

озпу ились котики в е ї не до сну

вигляда ть котики із ку ів ве

рис ів:

сну. Котики котики хто вас так назвав Мо е ко у котики

ви сказали: «Няв ». Мо е ко у котики ви сказали: «Мур ». Ну при знай тесь ко ти ки: 2. Пахнуть Пахнуть Пахнуть Пахнуть

хто ко ли е

чув

пахнуть котики тепли вітер е пахнуть котики ні ни дерев е . пахнуть котики світло і добро пахнуть котики а ини тепло . рис ів

твори весняну закличку про пта ку за записо

рит у.

озгадай загадки: назви слова в яких «сховалися» ноти. Мас

на

бе

зень

га

вина

де

во.

О И

ОК

СТ

Т С

У різні пори року з іни відбува ться не ли е у природі. ди з ін ть свій одяг. І ляльки те .

За картино розка и про різні пори року. Поясни який одяг ля льок підходить для зи и а який для весни.

На ал й парасольки «Чотири пори року» ко омастери .

твори одяг для мастери .

ясольки та

арвика ко

орові о ів і

азо з друго чи подруго приду айте гру «У агазині одягу». Виготовте оделі для ляльок. Підготуйте інники.

А А МО

Д А К А А С КА СОЛО

ез калини не а України бо калина то си вол її то с і ться ов в асті дівчина то су у схилив ись в урбі. Українську узику часто викону ть на на родних інстру ентах. прав ньо візитівко України андура. Велики и роз іра и та гучни звучання вирізня ться трем іта окраса Українських Карпат.

Р рин ків. Веснянка.

амо. Веснянка.

Порівняй веснянки. Як передзвін струн бандури та звуки ортепі ано відтвор ть узику весни оздивись українські народні інстру енти на іл стра іях. Порів няй зобра ення бандури в ивописі та скульптурі.

Виконай пісн завер узичну разу. Музика і і енка Вір і ев енка

1. За ві ла в до ли

ні би за с і я

ні

лась

чер во на ка ли

на

дів чи на ди ти на.

2. бо л бо стало пта ечка зраділа Пта ечка зраділа і за ебетала. Відтворіть рит и в анса блі.

опо о и

арвику визначити українські народні інстру енти.

озка и свої

рідни

про українські народні інстру енти.

А А МО

Д А К А А С КА СОЛО

Колись давно в селі Петриківка о на ніпропетров ині л ди почали ал вати незвичайні квіти дивних звірів пта хів. ак виник відо ий у всьо у світі петриківський розпис. Він нале ить до різновидів декоративно о мисте тва.

По іркуй чи відрізня ться квіти птахи й звірі на петриківсько у розписі від тих о існу ть у природі. Чо у озглянь основні еле енти петриківського розпису.

Дек 84

а и

означа прикра ати.

а а Потренуйся пензлико уа .

ал вати ягідки пальчико

твори візерунок зі стебеле ь листочків і ягідок аріант

та зернятка

уа

аріант

У вільний час напи и інтернет повідо лення друзя з ін их країн про петриківський розпис са обутн яви е українського исте тва.

ТКО

А ТА дуть дівоньки в садочок зів ть собі віночок з рутоньки з ятоньки з хре атого барвінку з запа ного васильку. ля україн ів віночок е не про сто прикраса то оберіг. Часто українські пісні в оброб і для оркестру народних інстру ентів об дну ть у икли. і інстру ен тальні твори поетично назива ть «віночка и».

«Віночок українських народних пісень» для оркестру народних інстру ентів.

Мабуть тобі відо а казка про й овочку. ій дівчин і яка народилася з квітки присвячені різні твори исте тва. Русинов.

алет «

й овочка»

ра менти .

Як узика характеризу персона ів спектакл зичних інстру ентів ти впізна Опи и кост

е бри яких у и персона ів.

оо ок ок

Партитура Партитура

ВІНОЧОК Музика М

66 6

13 13 13

œœ œœ œœ œœ

едмедері Вір і

œœ œ œ œ œ

1. Квіточ - ку до кві - точ- ки

œœ

œœ œœ

œœ œ œ œ œœ œœ œ œ œ

œœ œ œ œ œ œ œ П -

œœ

œœ œœ œœ œœ

œœ

œœ œœ œœ œœ

œœ

я сплету ві -- но -- чок,, П -

- , П ! веснонько я пі - , П - ду в та - но - чок !

œœ

ер овен

œœ œ œœ œœ œœ œ œ œ œœ П

піП

œœ

ду

із то-- бо--

œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ

œœ

, ,

! Я ППпі-- ду в таночок !

в та

œœ

но - чок!

2. У долині річечку стріну я привітну У віночок стрічечку попро у блакитну Попро у блакитну Попро у блакитну аріант Приду ай проводо .

елоді

за рит о

та виконай її із су

аріант кладіть з відо их ва українських народних пі сень «віночки»: осінній зи овий весняний ро ота в ру а . анка « онячний віночок». Музика і вір і с кої. Приду ай тан но у настрої.

о о ев

вальні рухи до пісні й виконай її у відповід

осліди які квіти тради ійно впліта ть в український віночок.

ТКО

А ТА

Ко на квітка в українсько у віночку а сво особливе значення. Наприклад ру а альва і півонія е віра надія і л бов барвінок безс ертя воло ка відданість. По іркуй чо у худо ни я назвала і твори «Весна» і « іто». По антазуй як виглядати уть віночки на картинах «Осінь» і «Зи а».

учасні віночки часто виготовля ть із оздивись як

о на створити троянду з різних

тканина 88

тучних квітів.

бісер

атеріалів.

папір

дріт

творіть святковий віночок з кольорового паперу та картону ро ота в ара . Він о е стати чудови подарунко .

По антазуй і створи чарівні квіти аріант

уа

від итки . аріант

По ікався які квіти увій ли до Червоної книги України.

ИТМИ

ИТТ

МИСТ

Ко ного ранку природа прокида ться і на з іну те ній ніч і приходить світлий день. А поті знову наста вечір акі чудові рит и дня і ночі існу ть у природі вічно. По илуйся чарівни будиночко ітоньки ови вдень і вночі. По рівняй колорит картин. о і як з ін ться

рі . анок. Із с їти «Пер Г нт». « итяча узика». іва

ді. Весна.

Яки и ти уявля

роко

в. Вечір. Із иклу

іто. Із иклу кон ертів «Пори року». ранок і вечір слуха чи

Які настрої виклика ть кон ерти Порівняй

узику узику весни і літа.

К н е великий узичний твір у яко у ніби з ага ться в айстерності узичний інстру ент і оркестр. 90

Заспівай пісн « ізні барви у природи» отни додаток с. 110 . Поекспери ентуй і створи звукові картини. аріант пробуй ви овити слова «Здрастуй новий день» у но ти о о е ки . твори на і слова елоді поспівку. аріант За допо ого різних узичних інстру ентів та пред етів довкілля спробуйте відтворити звуки різних пір року ру ова ро ота . Г а Оркестр». Правила гри: називай узичний інстру ент який зобра ено на полі біля червоного кру ечка. По илка по збавля тебе наступного ходу. +2

+3 +3

+1 +3

СТАРТ

ФІНІ

твори икл з ул блених пісень обери спільну те у.

ИТМИ

ИТТ

МИСТ

постеріга чи за природо и відчува о її рит и: з іну пір року дня і ночі. ит и пронизу ть і исте тво. и в е зна о без рит у не а узики. А як в образотворчо у исте тві пробуй о разо по укати та рит и На рит ічно у чергуванні еле ентів побудовано на мен и. Вони о уть складатися наприклад із гео етричних ігур або декоративних зобра ень рослин. а е то у вони а ть такі назви: еометри ни рос инни то о. Проте айстри часто по дну ть різні еле енти й отри у ть оригінальні орна енти.

О намен

візерунок побудований на рит ічно у чергуванні де коративних еле ентів.

В Україні прикра али або декорували орна ента и речі повсякденного в итку посуд одяг народні узичні інстру енти. ак виникло декоративно у иткове мисте тво. 92

Чи правильно

ясолька підібрала еле енти для орна ентів

твори орна ент для оздоблення закладки для кни ки ко рови а ір картон но и і к е ен ик .

аріант

К лек и на а «Стрічка миру». На ал й візерунок частину стрічки ко орові о ів і омастери . У вільний час разо із батька и друзя и по днайте свої творчі роботи у спільну ко пози і .

Приду ай орна енти яки и

о на оздобити пред ети побуту.

КЛАМ К АСИ

МО КО ИС

Природа без е но красива і едра. Вона орічно дару на різно анітні плоди соковиті іл і трави і багато того о корисни для на ого ізичного і духовного здоров я. об привернути увагу дітей до здорового харчування о тогра Карл Уорнер з Австралії створ «с ачні пейза і».

о зобра ено на картині Які е о ії вона виклика З яких корис них продуктів створені пред ети й інстру енти на пейза і о

Моріа

ака аката.

е бри яких інстру ентів си онічного оркестру ти впізна пробуй відтворити оплеска и рит твору під час зарядки.

ВЕ Е КА Музика і вір і

1. Крап л

ко во

до

и ка бере

ї ро си

ата ії Ма

трі

ки сон я дода

сві тан

еньку ра дос ті для всіх.

рис ів:

Подивись на не бо Подивись на не бо

су увать не тре ба у увать не тре ба 2.

ко льо ри яс ні сон е зо ло те

просто пос іх нись все на кра е йде

лово лагідне ска и теплий погляд зали и І добрі и стане світ й на а пісня задзвенить рис ів

Музику нерідко використову ть у сучасній рекла і. Вона приверта увагу спо ивачів сприя популярності товарів продуктів видови то о. анка « айдуга». Музика і слова

расу

азо з доросли и знайди в інтернеті у зичну рекла у телевізійного талант оу «Голос. іти». осліди як узика за ікавл і приверта увагу до конкурсу них вокалістів.

КЛАМ К АСИ

МО КО ИС

«А зараз перерва на рекла у » и звикли до таких слів о луна ть з екранів телевізорів ко п терів. екла и бу ва ть веселі захопливі і навіть антастичні.

азо з героя и рекла и ти дізна ся чи корисний чи ва ливий той чи ін ий продукт. У ній гар онійно по дну ться ал нки слова або вір і узика ані а ія.

оздивись рекла у. Які кольори на ній перева а ть Охарактери зуй зобра ених героїв. Який з них сподобався тобі найбіль е

ясолька і арвик зробили рекла у. овочі а хто рукти

то з них прорекла ував

По антазуй і створи рекла у свого ул бленого соку з весе ли геро . За ба ання додай рекла ний девіз чи вір ик.

Проведіть конкурс на кра у рекла у соку.

МИСТ ДО

КА О И

ОДО О

коро літні канікули час подоро ей і екскурсій Познайо ся з Чехі дер аво в ентрі вропи. и воло її столи і Праги старовинний Карлів іст прикра ений скульптура и. Архітектурно родзинко су часної Праги незвичний будинок о зобра у пару тан івників.

ясолька і арвик по андру ть улітку до ондона сто ли і Великої ританії. ого туристично окрасо давня годинникова ве а іг ен. Один із новітніх х арочосів лон дон і прозвали «огірок» через його незвичну овальну ор у.

Пісні й тан і чеського народу беруть свій початок із сивої давнини. Ко позитор Антонін вор ак обробив народні е лодії і створив збірку « лов янські тан і» які відрізня ться елодійніст і барвисти и рит а и. З по і них полька а тако українські тан і. лов янські тан і

вор ак

Який характер тан

а ви ором .

Обери відповідні слова: активний

повільний

блискучий су ний

енергійний

вавий

спокійний

л ка у перекладі означа «півкроку» родний тане ь який викону ться в парі.

видкий чеський на

ясолька і арвик готу чись до подоро і в Партитура ондон вивчили пісн англійсько ово . Партитура

Morning exercise

Музика

нікова

Вір і

р ова

œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

. WE . WE WE WE CAN CAN FLY, FLY, FLY, FLY, FLY. FLY. WE CAN CAN FLY FLY LIKE LIKE FAI FAI--RY RY DRA DRA--GONS, GONS, WE CAN CAN

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

FLY, . WE . WE . WE FLY--ING ING IN IN THE THE A A--IRS. IRS. WECAN CAN FLY, FLY,FLY, FLY,FLY, FLY, WECAN CAN FLY, FLY,FLY, FLY,FLY, FLY,.WE WECAN CAN FLY, FLY, FLY, FLY, FLY, WE LIKE LIKE FLY

FLY, FLY,

WE WE

LIKE LIKE

œœ

FLY FLY -- ING ING

œœ

IN IN

œœ

THE THE

œœ

A A -- IRS. IRS. .

У вільний час спробуй са остійно опанувати рухи польки за зразко виконання чеських дітей або заспівати пісн тане ь караоке.

МИСТ ДО

КА О И

ОДО О

ясолька та арвик перед літньо андрівко почали антазувати яки о е бути незвичайний казковий тран спорт. ікаві підказки вони знай ли в исте тві.

о незвичного відбува ться на картинах Чи весела я андрівка Яка узика «луна » Яки видо транспорту подоро у ть діти Опи и його особливості.

оздивись кого нагаду ть поїзд гелікоптер на іл стра ії

100

а а. По іркуй який ук «підказав» арвикові ор у а инки. По антазуй і утвори транспорт який нагаду звірів ко ах риб то о.

твори один із транспортних засобів яки вати вропо . аріант

аріант

ово і

ти

рі

подоро у

іка і

Улітку не забувай занотовувати свої вра ення в різний спосіб за альовки ото відео .

101

е е

д с

ненн

Завдання Лясольки 1. Пригадай вивчені пісні. Виконай із них ту сподобалась.

о найбіль е

2. Порівняй икли «Пори року» П. Чайковського та А. Вівальді. З яких частин вони склада ться то викону узику . Назви узичні інстру енти на світлинах. Обери ті з яких о на утворити анса бль троїстих узик.

. Які з их творів нале ать до програ ної інстру ентальної узики а які до оперної осенко.

какалка М

102

исенко Коза

рі . ереза

анок

Завдання Барвика 1. Назви види образотворчого исте тва.

2. Поясни о таке рель . . Який виріб декоративно у ит кового исте тва прикра ено орна енто . Назви які ти зна худо ні техніки. Завдання Лясольки та Барвика 1. озклади слова у відповідні исте ькі скрині. Які слова о на покласти у дві скрині скульптура

оркестр

трихи

хор

орна ент кон ерт те п

рит

ко пози ія

регістр

2. обери до картин другого розділу узичні твори подібні за настроя и. . Музико якого иклу о на озвучити кіно іль « ванад ять іся ів» а ковс ки . Пори року

ен анс Карнавал тварин

. клади програ у кон ерту «Природи Проіл струй її власни и робота и.

іва ді. Пори року ова кольорова». 103

СЛО

И ОК

Абетка Лясольки Ансам л група узикантів з двох і біль е виконав ів які викону ть узику разо . Г ак український народний тане ь.

юд п са навчального характеру для вдосконалення техніки виконання. Календа н д сн народні пісні о співа ть під час обрядів відповідно до пір року. К н е виконання узики перед публіко ; узичний твір для соліста і оркестру. ни с ан н н се систе а паралельних горизонтальних ліній для записування звуків спе іальни и знака и нота и. ас ал на м ика узичні твори назва і з іст яких переда ть кар тини природи. а а ти часова перерва у звучанні узичного твору. л ка у перекладі означа «півкроку» видкий чеський народний тане ь який викону ться в парі. амна м ика інстру ентальні твори які а ть назву або словесну програ у. е с звуки голосу або інстру ента о відрізня ться висото висо кий середній низький . Сим н ни кес колектив узикантів який склада ться з вико нав ів на струнних духових ударних інстру ентах. Тем забарвлення звучання голосу л дини або узичного інстру ента. икл узичні твори або частини об днані спільни заду о .

104

Абетка Барвика Ан мал с и не а енн зобра ення тварин. и инанка вирізування ігур з паперу складеного удвічі або біль е разів вид декоративно у иткового исте тва. Дек а и н и к е мис е исте тво оздоблення пред етів повсякденного в итку. Дек а худо н о ор лення с ени до вистави. и ис вид образотворчого исте тва ал вання арба и.

К л и гар онійне по днання кольорів у ко пози ії. а ю м зобра ення квітів овочів і руктів різних пред етів у исте тві. О намен візерунок побудований на рит ічно у чергуванні декоратив них еле ентів. е а зобра ення кра видів в образотворчо у исте тві. ел випукле скульптурне зобра ення на поверхні. Сил е однотонне зобра ення пред ета окреслене контуро . Абетка Лясольки та Барвика Кн л м вид исте тва кіно в яко у гра ть актори. М л л м вид исте тва кіно героя и якого ляльки або на альо вані худо ника и персона і. и м чергування коротких і довгих звуків у узи і; повторення або чергу вання кількох еле ентів в образотворчо у исте тві зокре а в орна енті. и и у узи і знаки о вказу ть як виконувати узику; в образо творчо у исте тві лінії о викону ться одни коротки рухо руки.

105

ОТ ИЙ ДОДАТОК О Музика

Мі а

К Вір і

у ик

о ик лл ться ілий ранок. Кап кап кап. Не виходи о на анок.

Кап... апто бачи під ку е .

Кап...Мокне зайчик під до е .

рис ів

Кап кап кап кап кап. Ой ти зайчику сіренький ой ти зайчику

ленький годі

ерзнути дри ати ти ходи

и да о тобі орквинку

годувати діточок 2.

ер ій до хати

е й велику капустинку. Понесе

їх у лісок

бо аленькі зайченята в е давно чека ть тата.

о ик лл ться ілий ранок. Кап кап кап Мокра сте ка окрий анок. Кап кап кап Але зайчик поспі а . Кап кап кап кап кап ля зайчат гостин я а . Кап кап кап кап кап

106

МА Музика

НК

нтоник

Вір і

во кіної

ува ть х аринки подібні на вітер на ні ну пір їнку на

сонячні кві ти на ко ни ків бі лих на зайчика й риб ку на рис ів

човен з вітрило

ди по ан дру

зо

видко.

авай

и з тобо

де не бо ро еве де сон е ночу .

вай у х а рин ки

ра

о плава

зї

и буде

ту

пірнати. З ве сел ки бар вис тої

д а

ти

ува ть х аринки подібні на казку Мені розка и ти казку будь ласка А о е у сні ені диво насниться аринки як ультики буде дивитись. рис ів 107

ЯК

НЯ

Музика і вір і

лень кій ну ла

лень кій ве чір

ко во

і ика

у ха тин і лу ніч

у на

ин віч

і ку

на теп не зі к

і ки

хтось дрі все у

а хтось ур коче спозаранку спати хоче. Увесь ка ла во на и ку на тру рис ів

ди лась во на трі

ня

ур

ки я ки я ки 2.

о обіду до с ачного Вона зав ди готова Ні но лапка личко и е й зарядку зробить

108

ки.

Ки ь ки ь ки ь ки я

урка Мурка

ня

ия.

ки я ки

ан ня.Ки ь ки ь ки ь

ур ур ур Мур ка

ан

ня.

Ки я л бить ки я рі о атуся їй нали ілу білу і густеньку етаночку с ачненьку. ень проходить день ина Ки я хвостико аха . Вона знов чека нічку об спій ати хитру и ку.

КО Музика

е чер во ний

О ОВА ГАМА Масо

Вір і

ар не на че

ов тий як п е ни

е о ран

е вий га ря чий

я в по лі як тра ва зе ле ний ко лір.

Го лу бий як у кра пли ні

и ній ко

именка

лір на че річ

а нас туп ний ко лір си ній.

ка

і о ле то вий як ніч ка.

109

ІЗНІ А В

УП

Музика і вір і

1. Ко ли за хо че

Ру а

О с кої

о на а л ва ти кар ти ну не зви чай но ї кра

си роз гля не о и у при ро ди барви й по зи чи о най кра і ко льо ри. Про пли ва сі ві 2.

рі

у рав

як чу до во

сріб на риб ка у во ді і кур ли чуть в небі лі. о

По лу нич ка чер во ні різ

ні

агато барв у рідної природи І дру ать і собо всі вони. З днав ись у барвисті хороводі Красу дару ть атін і Зе лі. Ку ка зелена абка на лу ку авить зір лілея біла у ставку. озсипа нічка зорі золоті Як чудово о різні кольори.

110

ко

льо

у тра ри.

д на а адки

. 9.

крипковий кл ч. . 10. Горизонт.

. 2 . роїсті узики; скрипка; сопілка. . 29. орога; вед ідь; парасолька; таксі. . . арби; лялька; оре. аксі; крапля; артух; картопля; редис. . .

лон.

. Зозуля; лебідь; півень.

. 9. Масляна; березень; галявина; дерево.

111

ЗМІ и

мис е

4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Про авай веселе літечко . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Звуки та кольори природи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Осінні перетворення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 16 . . . . . . . . . . . . . . . . арки чарівни і невто ні андрівни і. . . . . . . . . . . . . . . . . 18 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ит и осіннього до у . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Про о розповів нат р орт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . роїсті узики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Як сопілка лейто стала . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 36 . . . . . . . . . . . .10 11. ля ко ного звіра і птаха у казки свої голоси . . . . . . . . . . . . . 38 40 . . . . . . . . . . . . . 12. ля ко ного звіра і птаха у казки свої голоси . . . . . . . . . . . . . . 42 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 . Зи ові свята . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 еревір свої дос

ненн

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

ди м

ак л

50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . Зи ові ет ди . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 54 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . Зи ові захоплення і спорт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 58 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 . Карнавал тварин. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 62 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . Карнавал птахів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 66 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19. Подоро до далеких країн . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 70 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20. Кос ічна подоро . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 74 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. Завітай о до театру . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 78 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2 . Пори року зустріча ться . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 82 . . . . . . . . . . . . . 2 . На а рідна Україна ов веснянка солов їна . . . . . . . . . . . . . . 84 86 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 . Квіткові антазії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 . ит и иття в исте тві . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 94 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29. екла у о красиве і корисне . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 98 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0. Мисте ька подоро до вропи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 еревір свої дос

ненн

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

овни ок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 отни додаток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

112

Навчальне видання

МАСОЛ Людмила Михайлівна ГАЙДАМАКА Олена Василівна КОЛОТИЛО Оксана Миколаївна

МИСТЕЦТВО Підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено

У підручнику використано вірші: О. Кушніра (с. 6, 26); Л. Вознюк (с. 10); Л. Костенко (с. 14); В. Стаха (с. 20); В. Кленца (с. 51); Н. Карпенко (с. 71); на с. 58 кадри з мультфільмів: «Лис Микита» (кіностудія «Фрески», Україна, 2005–2007 рр., ідея В. Кметик, П. Мовчан, Е. Кирич); «Мадагаскар» (кіностудія DreamWorks Animation, США, 2005 р., режисери Е. Дарнелл, Т. МакГрат); «Король Лев» (кіностудія Діснея, 1994 р., режисери Р. Аллерс, Р. Мінкофф). У підручнику використано репродукції творів: с. 4. К. Дудник. Кульбабково-метеликовий рай; с. 6. Ж.-М. Жаньячик; с. 8. О. Васянович. Пастушок; с. 10. О. Кваша. Осінь у моєму місті; с. 12. С. Русинко; с. 14. В. Валевська. Калина; В. Ван Гог. Іриси; с. 16. Cathy Horvath Buchanan; с. 18. Е. Хансон. Осінь. Ю. Лесюк. Гарний день; с. 20. Р. Хогфелдт; с. 22. Дж. Ліао. Червона парасолька; с. 24. М. Тимченко. Ходить гарбуз по городу; с. 26. І. Колісник. Перець і яблука; с. 28. Н. Дігтяр. Троїсті музики; с. 29. А. Вереш. Ой заграйте, дударики; с. 30. Н. Курій-Максимів. Троїсті музики; с. 32. Ж. Уолл. Чарівна флейта; с. 34. П. Прокопів; с. 35. О. Ліола. Птахи; с. 38. Е. Шеферд. Птахи; В. Хом’як. Кумедні коти; с. 42. С. Вілер. Казкова країна; с. 44. М. Тимченко; с. 46. І. Вапнярська. Зима (фрагмент); с. 50. Д. Леван. Узимку; с. 52. Л. Лукаш. Зимові мережива; с. 54. Г. Л. Хоккей; Х. Хоехлер. Фігуристка; с. 56. Х. Хоехлер. Сноуборд; К. Семенчук. Гімнастка; с. 60. Тінгатінга; с. 62. Дж. Франкіс; с. 64. Н. Чубко. Журавлі; Дж. Одюбон. Біла чапля; с. 66. А. Матіс. Червоні рибки; с. 68. Тінгатінга. Риби; с. 70. А. Соколов. На тихому перехресті; с. 72. Р. Мак-Колл. Замок у небі; с. 78. Брати Лімбурги. Розкішний часослов герцога Беррійського; с. 80. E. DavyBouttier; с. 82. Ф. Панко. Бандурист; с. 84. О. Пишненко-Злиденна. Сонячні зайчики; А. Пікуш. Пави на калині; с. 86. К. Маковський. Красуня; с. 88. В. Тимошенко. Весна. Літо; с. 90. В. Валевська. Будиночок тітоньки Сови. Ранок. Вечір; с. 94, 96. К. Уорнер; с. 100. К. Дудник. Мандрівники життя. Весела компанія. Зображення на с. 96 подано з навчальною метою. Головний редактор Наталія Заблоцька Відповідальна за випуск Алла Кравченко Обкладинка, макет, художнє оформлення, верстка, підготовка ілюстрацій до друку Людмили Кузнецової Малюнки Тетяни Кущ Педагогічні малюнки Оксани Колотило Технічний редактор Цезарина Федосіхіна Коректор Лариса Леуська

Формат 84×108/16. Ум. друк. арк. 11,76. Обл.-вид. арк. 10,38. Тираж 205 977 пр. Вид. №.1993. Зам. № Видавництво «Генеза», вул. Тимошенка, 2-л, м. Київ, 04212. Свідоцтво суб’єкта видавничої справи серія ДК № 5088 від 27.04.2016.

Віддруковано у ТОВ «ПЕТ», вул. Ольмінського, 17, м. Харків, 61024. Свідоцтво суб’єкта видавничої справи серія ДК № 4526 від 18.04.2013.