1-um

Українська мова БУКВАР

Частина

процесі

Тернопіль Астон

УДК 811.161.2(075.2) Н 34

СРекомендовано Міністерством освіти і науки України

Схвалено для використання в освітньому процесі

(наказ МОН України від 06.07.2018 № 734)

рішенням експертних комісій з педагогіки та методики початкової освіти від 6 грудня 2022 року (протокол №6)

Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено.

з проведення антидискримінаційної експертизи від 5 січня 2023 року (протокол №1)

зареєстровано у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 2.0010-2023.

Навчальний посібник «Українська мова. Буквар» укладено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та Типової освітньої програми початкової освітипідкерівництвомР Б.Шияна,О.Я.Савченко.

Н 34

Наумчук В. І., Наумчук М. М.

Українська мова. Буквар. Навчальний посібник для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 6-и частинах) : Ч. 1 // В. І. Наумчук , М. М. Наумчук. — Тернопіль : Астон, 2023. — 80 с. : іл.

ISBN 978-966-308-

Умовні позначення

— схема речення (Сонечко усміхається землі.);

— слово;

— двоскладове слово з наголосом;

— трискладове слово з наголосом;

— голосний звук;

— твердий приголосний звук;

— м’який приголосний звук;

— звуко-складова схема слова з наголосом (школа);

— попрацюй у парі, в групі;

— напиши;

ISBN 978-966-308-1

— досліджуємо медіа;

— розфарбуй;

— емоційна самооцінка виконаної роботи;

— прочитай;

— послухай;

— утвори склади, слова, склади речення, текст;

— розкажи, продовж розповідь; поміркуй;

— театралізуємо.

© Наумчук В. І., Наумчук М. М., 2023

© ТзОВ «Видавництво Астон», 2023

Буквар— першанавчальнакнижкаутвоєму

житті.Вонадопоможезробитивпевненікрокиу

велике й цікаве майбутнє. Це початок твого

знайомства з красою й чарівністю української

мови, з прекрасним світом рідної природи.

Букварнавчитьтебечитатиіписати,розповість

багато цікавого про дружбу, спонукатиме

замислитисянадпроблемами,щотрапляються

вжитті однолітків,ознайомитьзпочуттями,що

виникаютьутвоємусерці.Допомагатимутьтобі

уцьомушкола,сім’я,друзіі,звичайнож,книжки.

Учися старанно. Поважай і шануй учителів, батьків.ЛюбиУкраїну!Івсітвоїмріїобов’язково

збудуться! Автори

Добридень тобі, рідна школо!

Слово. Речення

Добридень!

Сьогодні у житті моїм

Так ніжно, веселково…

Добридень, мій учителю,

Добридень, рідна школо!

Сьогодні першокласник я, Мій день, неначе дивень.

Тому від серця щирого

Усім гукну «Добридень!»

Микола Сингаївський

Зошит свій я розгорну

і як треба покладу.

Я від вас не приховаю:

ручку я ось так тримаю.

Сяду прямо не зігнусь,

за роботу я візьмусь.

Так має лежати зошит, коли ти пишеш

Сиди завжди прямо й зручно. 1

Не схиляй низько

голову над столом, партою. 2

Ноги тримай на підлозі. 3

4

Зошит клади навскіс

так, щоб нижній лівий

або правий кут був

проти середини грудей.

на парту, стіл. 5

Обидві руки клади

6

правою рукою лівою рукою

Правильно тримай ручку

Однією рукою пиши, а другою

підтримуй зошит

за верхній лівий

або правий кут.

Ручку (олівець) тримай трьома пальцями:

великим, вказівним та середнім.

Намалюй свою мрію.

Першокласники

В українську нову школу

Впевнено ступаю я.

Фантастичну і чудову.

Перший клас — моя сім’я!

В школі будем розвиватись, Кожен день тут усміхатись.

Друзів знайдемо усі.

Ми — найкращі малюки. Інна Гажитова

Братик — випускник!

Я — першокласник! Братик — випускник!

Мені нове все. Він навчатись звик.

Це він мене сьогодні в перший раз

Завів за руку в школу в перший клас!

Йому востаннє продзвенів дзвінок, Мене покликав вперше на урок!

У мами сльози на очах бринять, Синочки вдвох до школи вже спішать!

А тато гордий! Підросли сини!

Його надія й поміч вже вони!

Із гордістю дивлюсь я на малят — Веде мене до школи старший брат! Тетяна Строкач

Моя Батьківщина — Україна

Розділові знаки в кінці речення

Батьківщина

Моя рідна Батьківщина

Має назву Україна.

В мене й нація своя —

Українець й українка звуся я.

Є у мене й рідна мова, Де вкраїнське кожне слово.

Олексій Довгий

Моя Батьківщина — чудова країна. Чарівна природа

Українивражаєкраєвидами,рослинністю,горами,ріками, морями… Найбільшою гордістю і найдорожчим скарбом

моєї Батьківщини є її народ: незламний і гордий,

працьовитийісміливий,мужнійімиролюбний,люблячийі незалежний, відвертий і щасливий, добрий і щирий, у серцях якого живе велика любов до рідної землі. І проявляється ця любов і в гірку, і в радісну для країни годину. Кожний українець і українка пишається своєю Батьківщиною — Україною, де вони народилися, зросли, дезвучитьріднамова,дешануютьсвоюісторію,культуру, звичаї і традиції.

Бо це мій край, це рідна Україна

Трава зелена, голуба водичка

Красиві квіти, ніжні і ясні, Блакитне небо, повноводна річка —

Це все чудове й дороге мені!

Бо це мій край, це рідна Україна, Моїх батьків, моїх дідів земля!

Тут вільна воля і краса чарівна, Ліси казкові, росяні поля...

Надія Красоткіна

Знайдивкожномурядку«зайвий»

елементіпідкреслийого.

Нашастолиця

Чудовийдень.Яснапора.

Легенькийвітерецьповіяв.

НакручахсивогоДніпра

стоїтьстолицянашаКиїв. Квітуєсвічамикаштан,

нахрамахсяєпозолота.

ОсьВолодимир,осьБогдан,

онсяютьЗолотіворота.

Летитьунебоголуб-птах,

наднимхмарки,немовпір’їни, тріпочесиньо-жовтийстяг, яквільнесерцеУкраїни.

АнатолійКамінчук

Київські каштани

У Києві зацвітають каштани.

Пливутьніжніпахощі,немовнастояні

на якомусь зіллі. Тендітні пелюстки

осипаються на незаметену бруківку.

Цвітомкаштановихсвічокмилуються

в ці дні кияни та гості столиці. Як

хорошедовкола!

Сава Голованівський

Сім’я

Мама,тато,дід,бабуся—

Всіхназву,непомилюся.

Старшийбратикісестричка—

Внассімейканевеличка.

Неспиняйте,бозіб’юся.

Мама,тато,дід,бабуся...

Старшийбрат,сестраія—

Отакаунассім’я.

ВарвараГринько

Я і родина моя

Звуки мовлення. Голосні і приголосні звуки

Що таке родина?

Рід,рідня,родина…Відцихсліввієтепломілюбов’ю, добром і затишком. Усі люди мріють про міцну й дружну

родину.

Япрагну,щобумоїйродинібулосаметак.Аджебути

щасливим— цеозначаєжитивщасливійродині. Я

Єнасвітімаленьке«Я»:

«Я»длясвітумаєім’я.

Покличмене—іятобіусміхнусь:

Ятобідонечкою,мамо,назвусь!

Яназвусьтобі,мамо,синочком!

Впізнаймене,світе,заголосочком!

Ави,любідіти,усіхвпізнайте:

Когоупізнали—теперназивайте!

МаріяЧумарна

Не в долині, а в горах на полонині

Не сірі воли ревуть, а труби гудуть.

Прилягла панянка на моє плече, Від її співанки аж сльоза тече.

Багато музикантів

Зібрались разом грати, Одним лиш тільки словом

Потрібно їх назвати.

Десь у гаї народилась, В хаті опинилась.

Була німа і нежива.

Тепер говорить і співа.

В оркестрі поважають, —

Та б’ють мене, як грають.

Кожналюдинаусвоємужиттіхочразмріялапроте, щобопануватиякийсьмузичнийінструмент.Танеувсіхє хистдоцього.

Українці — народ творчий, тож здавна в кожному куточкуУкраїниіснувалобезлічмузичнихінструментів,на якихгралидлярозвагинасвятах.Длятих,хтонеготовий

присвятити все своє життя музиці, але інколи хоче розваги, існують українські музичні інструменти, якими може опанувати кожен: дримба (варган), рубель, бугай, бубон, окарина (зозулька), батіг, домра, деркач, підкова, калатало.

За матеріалами: https: //vsviti.com.ua>ukraine

Пограємося

Гра «Віночок»

разом

•

Буркотливий, вайлуватий, Ходить лісом дід кошлатий:

Одягнувся в кожушину, Мед шукає і ожину.

Літом любить полювати, А зимою — в лігві спати.

Як зачує він весну — Прокидається від сну.

• Сірий, ікластий,

хоче вівцю вкрасти.

• Я руда, низького росту, Хитра я і довгохвоста.

На курей я вельми ласа — В них таке смачненьке м'ясо…

Вовку-брату я сестриця, А зовуть мене…

• Гостроносий і малий, Сірий, тихий і незлий.

Вдень ховається. Вночі

Йде шукать собі харчі.

Весь із тонких голочок.

Як він зветься?...

• Не ходжу, я, а скакаю, Бо нерівні ноги маю.

Через поле навмання Перегнав би я коня.

• Я веселенький звірок, плиг з ялинки на дубок.

Лісовий гість

Одного разу рано-вранці загавкав собака Сірко. На

порозі будинку стояло ведмежатко, напевно, голодне. Господарпригостивведмежарибою.Гістьіззадоволенням

поснідавівтік.Однакпочавприходитищодня.

Залісовимгостемможнабулозвірятигодинник.

Рівноосьомійранкуведмежаткоприходилоснідати.В

першідніпіслясніданкувтікалодолісу,апотімзрозуміло,

що від допитливих глядачів, які приходили подивитися на

нього,такожможнаотриматищосьізласощів.

Насталихолоди.Ведмежаткоінколиповерталосязлісу

і

лягаловкоридорі,обнімаючисьізСірком.

ЗаХристиноюГарбар

Пригадай і розкажи казку «Івасик-Телесик»

за кадрами мультфільму.

про одяг

Розглянь малюнки. Назви одним словом ці предмети.

Який одяг ти ще знаєш?

Що одягаємо влітку? А що взимку? Восени або навесні?

Домалюй так, щоб чоловічки не були схожі один на одного.

Розглянь малюнок.

Яку обнову купила мама донечці?

Чи сподобалася сукня дівчинці?

Розфарбуй та опиши сукню:

якого вона кольору;

чим прикрашена;

Склади речення до кожного малюнка за поданою

схемою

чи можна ходити в ній до школи? . .

Послухай віршовані рядки і

поміркуй, чи буває таке?

Улітку хочем я і ти теплі шуби одягти.

Я чотири рукавиці

натягну на лапки киці.

Улітку, узимку, навесні

я ношу одні штанці.

Юлія Турчина

Відгадай загадки.

Є сорочка у моєї мами, Вишита барвистими нитками.

Хоч хатинонька маленька, та затишна і тепленька:

як мороз кусається,

п’ять братів сховається.

Послухай вірш.

Кравчиня

Цілий тиждень шила Катя

Для сестрички модне плаття,

Стала міряти сестриця —

Плаття зовсім не годиться.

Нині з плаття для сестрички

Шиє Катя рукавички.

Дмитро Падра

Чим вирішила Катя потішити сестричку?

Чи вдався Каті її задум?

Як Катя виправляє помилку?

Чи стане дівчинка справжньою кравчинею?

Розглянь малюнки.

Який одяг на дітях недоречний? Чому?

Навчися швидко промовляти скоромовку.

Жовтий жук купив жилет, джемпер, джинси та жакет.

Який одяг купив собі жук?

Друзі

наші менші Який? Яка? Яке? Які?

У багатьох міських квартирах, на кожному подвір’ї

села поряд із нами живуть тварини. Колись вони були дикими. Людина приручила їх, зробила своїми вірними друзями та помічниками. Свійські тварини не можуть прожити без людини. Піклуючись про них, ми стаємо добрішими, а тварини відповідають добром на добро, цінують любов і увагу людини. Любов людини до братів своїх менших укріплює сили і поліпшує настрій самої людини.

Требазавждипам’ятати,щомизусімаповинніжитияк добрі,турботливісусіди.

У кого яке дитятко?

Хто чим ласує? Хто зайвий?

Любіть тварин маленьких і великих, В далекім лісі, поруч у селі. Любіть усіх — приручених і диких, Ми з ними не самотні на Землі.

Тетяна Соловей

Любіть тваринок! Вірних наших друзів.

У тебе кенар є, у мене є щеня.

В білявки-дівчинки, сусідки, є папуга,

У друга мого — веселе кошеня.

Юрій Грицик

Два цапи *

Зійшлися на місточку

Цапки довгобороді

İ чемно розійшлися

Удвох на тому броді.

Один пішов сердитий,

Борідкою кивав: — Чому б це пропустити

Суперника я мав?

Замислився і другий

Та й мекнув з усіх сил:

— На що ж я, недолугий, вперед його пустив?

Цапки у цю ж хвилину

Обидва розвернулись

İ на місток з рівнини

Обидва повернулись.

Зійшлись посеред броду —

Місточок затріщав!

Один — шубовсть у воду, Слідом і другий впав.

Любов Яковенко

* Недолугий — слабкий, немічний, кволий, безсилий

Розглянь малюнок. Із кожним словом для довідок склади речення, а потім — розповідь.

Слова для довідок: давні приятелі, вигадали гру, рахували, аж до ранку.

Хто де живе QR

Білка селиться в дуплі, Їжачисько — у кублі, Вепр — у хащах верболозів, А ведмідь — в глухім барлозі.

Мудрий лис живе у норах, Тигр — у джунглях, Барс — у горах, Óлень — в тундрі і в лісах,

А верблюд — в пустелі, А орел — могутній птах, Гніздиться на скелі…

Люди селяться в містах İ в зелених селах, İ живуть вони ось так — У людських оселях.

Олег Орач

Транспорт

Що робить? Що робив?

Що зробить?

Острівок безпеки

На дорозі острівок, Мов смугастий килимок.

Він велике право має — Пішохода захищає.

Можна тут перепочити, Всі машини пропустити.

А коли дорога вільна —

Можна далі йти спокійно.

Світлофор

В нього на чотири боки

Є по три кругленькі ока.

Ними світить недаремно:

Як подивиться зеленим —

Йди скоріше, не зівай, Світить жовтим — зачекай!

А червоним — стій, не йди,

Щоб не сталося біди!

Віра Паронова

Пісенька веселих пасажирів

Усі наші мами,

Усі наші тати,

І дядечки, й тітоньки всі

Щоранку ідуть, спішать на роботу

В трамваях, в метро, на таксі…

А ти у потяг наш сідай —

І ми змандруєм рідний край.

Ту-ту, та-та!

Ту-ту, та-та!

Біжать назустріч нам міста, Біжать назустріч села —

Це наша матінка-земля, Прекрасна зблизька і здаля,

Багата і весела.

Галина Алексєєва

Намалюй машину своєї мрії

Казка тата про машинки

В одному гаражі жили дві машинки. Одна з них дуже любила подорожувати — то малюка в садочок завезе, то татуся на роботу, то матусю в магазин, а то всю сім’ю покатає по місту. А інша машинка завжди відмовлялася виїжджатизгаража.Їйпостійночогосьневистачало—або холодно, або бензину малувато, або просто не хочеться залишатизатишнудомівку.

Перша машинка завжди була дуже чепурна, мала багатодрузівізнайомих.Другажмашинка...

Визнач зайве

Осінь зачаровує красою

Поземлікрокуєосінь.Їїслідивидновсюди.

Улузізачервонілакалина.Цеосіньподарувала

їй червоне намисто. У садках дозріли яблука і

груші. Чарівниця їх позолотила, підрум'янила, наповниласолодкимсоком.

Катерина Пономарьова

Зима біла, пухнаста, холодна, весела... ?

Зима-художниця Зима казково біла

Сніжком усе встелила, Змінила на очах:

Пензликом чарівним

Водила по шибках, Де розквітали дивні

Метелики в казках.

Сергій Гордієнко

Звуки зими

Зиму не можна назвати беззвучною. Вона вміє

зітхати. Іноді старенька голосить. Часто її голос

бринить кришталевим дзвоном. Усі звуки чарівницісніголицірізні.Разомвонистворюютьєдинийобраз

природи.

Христина Гарбар

Весна — шумна, дзвінка, запашна, чарівна...

Прийшла весни

казкова мить

Весна шумить, гуде, дзвенить, співає.

Природа оживає.

Прокидається земля й

починає дихати. Ніжні пахощі наповнюють

повітря. Красуня-весна лине долинами й

горами. Вона несе радість людям. İ кожна людина хоче усміхнутися і привітатися з

весною.

Христина Гарбар

Літо сонячне, барвисте, цікаве, медове...

Ходить літо білим світом .

Чим пахне літо

— Червоними щічками помідорів, Зеленим хвостиком огірка, Медовим очком кавуна

На твоєму личку. — А ще чим?

— Задерикуватим перчиком На городі, Тендітною суничкою

В зеленому капелюшку, Сонячними зайчиками Абрикосів між гіллям.

— А ще чим? Ольга Тимофеєва

Що сказало сонце

Спитала птаха в сонця

Про зорі в вишині:

— Де небо найчистіше,

Де краще жить мені?

А сонце усміхнулось,

Заграло у росі.

— Лише під мирним

Щасливі ми усі!

Спитала квітка сонця:

— Коли мені цвісти?

Щоб ти для нас тепліше

Світило з висоти.

А сонце усміхнулось,

Заграло у росі.

— Лише під мирним

Щасливі ми усі!

Спитали діти в сонця:

— Як мир нам зберегти,

Щоб в злагоді і в щасті

Жили і ми, і ти?

А сонце усміхнулось:

— Ми, як одна сім'я,

Коли щасливі птахи,

Коли щасливі квіти,

Коли щасливі діти,

Щасливе з вами я!

Микола Сингаївський

Цікавих казок цілий мішок...

Упізнай казку!

ЖивводнійказціКолобок.Одногоразувикотивсявін

зісвоєїказкиіпокотивсязоднієїказковоїсторінкинаіншу. У Курочки Ряби поснідав. Козі-Дерезі пісеньку заспівав.

Зайцю допоміг Лисицю з хати прогнати. У Котика з Півником пообідав. З дідом, бабою, внучкою, Фінкою, Варваркою, Сіроманкою на городі попрацював.

Козенятам сказав, щоб Вовка в хатинку не пускали. НіфНіф, Нуф-Нуф і Наф-Наф його вечеряти запрошували, алеКолобоквідмовився—наставчасповертатисяусвою казку.

• Про які казки нагадали тобі герої?

• Хто з героїв казок зображений на малюнках?

• Героїв яких казок, що є на малюнках, не відвідав Колобок?

Розглянь малюнки. Які казки вони тобі нагадали?

Яку з казок ти можеш розповісти?

її назву.

QR

... А цап та баран з дуба безпечно позлазили,

пішли в поле, зробили собі курінь та й живуть

там.

... Стали вони вилазити з-за столу, а півник їх

не тримає. Хто ж отаких лінтюхів пиріжками

пригощатиме?

... А бичок, що не стало вже треба, доти стояв

на сонці, поки не розтанув.

Склад числа 3 Хто? Що?

Склади речення

Склад. Наголос

Тверді і м’які приголосні

Склади казку

Назви слова, які відповідають на питання який?, яка?, яке?

•Назви по три слова, що відповідають на питання хто?, що?, який?, яка?, яке?, що робить?

•Добери слова до схем

Що робить?

Театралізуємо

Що роблять?

Склади розповідь

1. Назви музичні інструменти.

џ Які ще музичні інструменти ти знаєш?

2. Як називають музиканта, який грає на:

3. Закінчи речення, доповнивши його потрібним

словом.

џ Український народний інструмент — це ...

џ Музиканти, які грають на ложках, — це ...

џ Клавішним інструментом є ...

Слова для довідки: фортепіано, ложкарі, бандура.

4. З’єднай стрілкою схему слова з малюнком.

5. Відгадай загадки.

На нашім інструменті

Є і струни, і педаль.

Хто ж він є?

Безперечно, Це – знайомий наш …

Дерев'яне, а не полінце, Шість дірочок має, Весело співає.

Сім доріжок в неї є

Кожна голос подає, Як гравець торкне всі сім, Стане весело усім.

Скільки ґудзиків на нім!

А почнеш їх натискати, –

Починає гість співати!

Обведи зображення

приголосні звуки

Склади речення за малюнками і розділовими знаками.

Що тобі видалося цікавим? На виготовлення якого

предмета знадобилося найбільше листочків?

Скільки листочків треба взяти, щоб вийшло зображення метелика?

предметів, у назвах яких є м’які